छह विद्यार्थी मेलानी, सुचेता, मार्टिन, सुज़ैन, दानिश और जैकब एक वृत्ताकार मेज के चारों ओर केंद्र की ओर मुख करके बैठे हैं। मेलानी, सुचेता के दाएँ से दूसरे स्थान पर बैठी है। सुज़ैन, मेलानी और सुचेता की निकटतम पड़ोसी है। दानिश सुजैन के दाएँ से तीसरे स्थान पर बैठा है। मार्टिन, सुचेता और दानिश का … Read more
छह विद्यार्थी मेलानी, सुचेता, मार्टिन, सुज़ैन, दानिश और जैकब एक वृत्ताकार मेज के चारों ओर केंद्र की ओर मुख करके बैठे हैं। मेलानी, सुचेता के दाएँ से दूसरे स्थान पर बैठी है। सुज़ैन, मेलानी और सुचेता की निकटतम पड़ोसी है। दानिश सुजैन के दाएँ से तीसरे स्थान पर बैठा है। मार्टिन, सुचेता और दानिश का … Read more
एक ही पासे की तीन अलग-अलग स्थितियाँ दर्शाई गई हैं। ‘4’ को दर्शाने वाले फलक के विपरीत फलक पर संख्या ज्ञात कीजिए। A. 5 B. 3 C. 6 D. 2 दी गई शृंखला को पूरा करने के लिए कौन-सा अक्षर-समूह प्रश्न चिह्न (?) को प्रतिस्थापित करेगा? ZYXV, UTSQ, PONL, KJIG, ? A. FDCB B. FEDB C. … Read more
यदि शृंखला जारी रखनी हो तो प्रश्न चिह्न (?) को कौन सी आकृति प्रतिस्थापित करनी चाहिए? A. B. C. D. दिए गए समीकरण को सही बनाने के लिए दिए गए विकल्पों में से किन दो संख्याओं (अंक नहीं) को परस्पर बदला जाना चाहिए? (200 − 6) ÷ 14 × 2 − 8 = 24 ÷ … Read more
यदि शृंखला जारी रखनी हो तो प्रश्न चिह्न (?) को कौन सी आकृति प्रतिस्थापित करनी चाहिए? A. B. C. D. दिए गए समीकरण को सही बनाने के लिए दिए गए विकल्पों में से किन दो संख्याओं (अंक नहीं) को परस्पर बदला जाना चाहिए? (200 − 6) ÷ 14 × 2 − 8 = 24 ÷ … Read more