कारण (R) : जब छात्र असुरक्षित और चिंतित महसूस करते हैं तो उनकी शिक्षा पर प्रतिकूल प्रभाव पड़ता है।

सही विकल्प चुनें।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत है।

एक समावेशी कक्षा में शिक्षक :
A. बच्चों में ‘कमियों’ की पहचान करता है और उनका सही ढंग से नामीकरण करता है।
B. अलग-अलग शैक्षणिक क्षमताओं के आधार पर बच्चों को अलग करता है।
C. बच्चों की विभिन्न आवश्यकताओं के अनुरूप पाठ्यचर्या और शैक्षणिक रणनीतियों को संशोधित करता है।
D. प्रतिस्पर्धी भावना को बढ़ावा देकर बच्चों को बेहतर करने के लिए प्रोत्साहित करने का प्रयास किया जाता है।

‘वर्ग समावेशन’ का एक उदाहरण : :

अभिकथन (A) लोकेश को एक अवधारणा (दिल्ली) को दूसरी संकल्पना (भारत) के उप-समूह के रूप में वर्गीकृत करने में परेशानी होती है।

कारण (R) : यह समझना कि भावनाएँ स्मृति और सीखने को कैसे प्रभावित करती हैं, स्व – विनियमित सीखने को संसाधित कर सकता है।

सही विकल्प चुनें।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार :
A. परिपक्वता जैसे जैविक कारक संज्ञानात्मक विकास में कोई भूमिका नहीं निभाते हैं।
B. सीखने के अनुभव बच्चों की संज्ञानात्मक कार्यप्रणाली के वर्तमान स्तर पर निर्भर करते हैं।
C. अनुभवों के माध्यम से सीखने के बजाए याद करने की प्रक्रिया को प्राथमिकता दी जानी चाहिए।
D. पूर्व ज्ञान सीखने की प्रक्रिया में कोई भूमिका नहीं निभाता है।

अभिकथन (A) : समावेशी कक्षा में सभी पाठ्यचर्या अनुकूलन के शैक्षिक मानकों को ‘विशेष बच्चों’ के लिए निम्नस्तर करने के लिए निर्देशित किया जाना चाहिए।

कारण (R) : ‘विशेष बच्चों’ की मुख्यधारा की कक्षा में सीखने की कोई संभावना नहीं है।

सही विकल्प चुनें।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

दस साल की काकुली गणित के एक कठिन सवाल से जूझ रही है। उसके समस्या समाधान कौशल को बढ़ाने के लिए उसकी शिक्षिका क्या कर सकती है?
A. उसे समस्या का समाधान दें
B. उसे समस्या को छोड़ने और अगले एक पर जाने के लिए कहें
C. कोशिश करते रहने के लिए उसे प्रोत्साहित करें और जरूरत पड़ने पर आलम्बन प्रदान करें
D. कड़ी से कड़ी सजा दें ताकि भविष्य में ऐसा दोबारा न हो

लेव वायगोत्स्की के सिद्धांत का पालन करते हुए, एक शिक्षक को चाहिए:
A. विद्यार्थियों द्वारा सांस्कृतिक उपकरणों के उपयोग को हतोत्साहित करना चाहिए।
B. विद्यार्थियों द्वारा कंठस्थ किए जाने वाले ज्ञान का प्रसार करना चाहिए।
C. विद्यार्थियों को एक दूसरे के साथ प्रतिस्पर्धा करने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए।
D. अपने विद्यार्थियों के साथ पारस्परिक शिक्षण का अभ्यास करें।

लॉरेंस कोहलबर्ग के सिद्धांत के बारे में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही है ?
A. यह बच्चों में नैतिक विकास की प्रगति के सटीक अवस्थाओं को निर्दिष्ट नहीं करता है।
B. यह प्रायोगिक विधियों द्वारा किए गए अध्ययन पर आधारित है।
C. यह बच्चों को दुविधात्मक स्थितियाँ प्रस्तुत करता है।
D. यह नैतिक तर्क पर संस्कृति और जेंडर के प्रभाव को ध्यान में रखता है।

हॉवर्ड गार्डनर के बहुबुद्धि सिद्धांत का प्रस्ताव है कि
A. बुद्धि समय के साथ बदलती है।
B. बुद्धि मुख्य रूप से आनुवनशिक विरासत में मिलती है।
C. बुद्धि को सटीक रूप से मापा जा सकता है और सटीक रूप से विधेय किया जा सकता है।
D. बुद्धिमत्ता अकादमिक सफलता का सफलतापूर्वक अनुमान लगा सकती है।

निम्न में से कौन-सा प्रदर्शन लक्ष्य अभिविन्यास का एक उदाहरण है?
A. एक छात्र किसी विषय की गहरी समझ हासिल करने के लिए कठिन अध्ययन करता है।
B. एक छात्र अच्छा ग्रेड पाने और दूसरों से बेहतर होने के लिए कड़ी मेहनत करता है।
C. एक छात्र शिक्षक से अधिक से अधिक सीखने के लिए कठिन अध्ययन करता है।
D. एक छात्र अपनी समझ को आगे बढ़ाने के लिए कड़ी मेहनत करता है।

अधिगम के सार्वभौमिक अभिकल्प में क्या शामिल नहीं है?
A. सभी शिक्षार्थियों को सूचना और ज्ञान प्राप्त करने के विभिन्न तरीके देना।
B. शिक्षार्थी जो जानते हैं उसे प्रदर्शित करने के लिए सभी शिक्षार्थियों को विकल्प प्रदान करना।
C. सभी शिक्षार्थियों के हितों में कार्य करना और तदनुसार चुनौतियों की पेशकश करना।
D. शिक्षार्थियों के नामीकरण और वर्गीकरण के विभिन्न रूपों को लागू करना।

दृष्टिबाधित छात्रों को शामिल करते समय, शिक्षकों को _____ का उपयोग करना चाहिए जो कि _______ है।

A. ब्रेल: एक स्पर्श प्रणाली है।
B. ब्रेल एक श्रवण प्रणाली है।
C. आवृत्ति मॉडुलित संचरण उपकरण; एक स्पर्शनीय प्रणाली है।
D. आवृत्ति मॉडुलित संचरण उपकरण; एक श्रवण प्रणाली है।

भावनाओं में परिवर्तन, आत्म-धारणा और परिवारों, साथियों तथा दोस्तों के साथ पारस्परिक संबंधों का अध्ययन विकास के ______ डोमेन के अंतर्गत किया जाता है।

A. भौतिक
B. संज्ञानात्मक
C. भाषाई
D. मनो-सामाजिक

निम्नलिखित में से किस विधि में शिक्षक और विद्यार्थी अपनी भूमिकाओं का विनिमय करते हैं?
A. अनुकूलित अधिगम
B. ग्रहणशील अधिगम
C. वर्णनात्मक अध्यापन
D. पारस्परिक अध्यापन

व्यवहार, रुचियां, दृष्टिकोण, कौशल और व्यक्तित्व लक्षण जिन्हें एक संस्कृति विशिष्ट लिंग के लिए उपयुक्त मानती है, उन्हें ______ के रूप में संदर्भित किया जाता है और यह ______ होते हैं।

A. लिंग भूमिकाएँ; सांस्कृतिक रूप से परिभाषित
B. लिंग भूमिकाएँ आनुवंशिक रूप से निर्धारित
C. लिंग पहचान; सांस्कृतिक रूप से परिभाषित
D. लिंग पहचान; आनुवंशिक रूप से निर्धारित

भाषा और चिंतन प्रक्रिया के बीच संबंध का प्रस्ताव करते हुए, लेव वायगोत्स्की ने भाषा की अवधारणा इस प्रकार की:

A. भाषा एक सांस्कृतिक उपकरण है जो संज्ञात को कई तरीकों से सुगम बनाती है।
B.

अहंकेंद्रित भाषण का उपयोग केवल बुनियादी जरूरतों को पूरा करने के लिए किया जाता है।

C. भाषा संज्ञानात्मक क्षमताओं के विकास में बाधा डालती है।
D. भाषा का एक स्वतंत्र क्षेत्र है जोकि संज्ञान से संबंधित नहीं है।

निम्नलिखित में से कौन-सा प्रश्न विश्लेषणात्मक सोच को बढ़ावा देने वाले प्रश्न का उदाहरण है?

A. द्वितीय विश्व युद्ध किस वर्ष समाप्त हुआ था?
B. द्वितीय विश्व युद्ध में कौन से देश प्रत्यक्ष रूप से शामिल थे?
C. द्वितीय विश्व युद्ध के फैलने में किन कारकों का योगदान था?
D. द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान जर्मनी का नेता कौन था?

अभिकथन (A) : लड़कों की तुलना में लड़कियों में सामाजिक और सांस्कृतिक कारकों से अधिक प्रभावित होने की जन्मजात प्रवृत्ति होती है।

कारण (R) : लड़कियाँ आनुवंशिक रूप से लड़कों की तुलना में अधिक संवेदनशील और भावनात्मक रूप से कमजोर होती हैं, जिसके कारण उनकी सामाजिक अपेक्षाओं के अनुरूप होने की संभावना अधिक हो जाती है।

सही विकल्प चुनें।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

एक शिक्षिका छात्रों को उनके पूर्व ज्ञान को नई अवधारणाओं से जोड़ने के अवसर प्रदान करके अपनी कक्षा में अर्थपूर्ण अधिगम व विवेचनात्मक चिंतन को सक्षम बनाना चाहती है। निम्नलिखित में से कौन-सी शिक्षण रणनीति सबसे प्रभावी होगी?
A. नई सामग्री पर व्याख्यान देना और छात्रों को याद करने के लिए महत्वपूर्ण शब्दों की सूची प्रदान करना।
B. विद्यार्थियों को पाठ्यपुस्तक के अध्याय को पढ़ने और अंत में प्रश्नों के उत्तर देने के लिए कहना ।
C. छात्रों से नई सामग्री से संबंधित अपने स्वयं के अनुभव साझा करने के लिए कहना और फिर उन्हें विषय से जोड़ना ।
D. छात्रों को नई सामग्री से संबंधित कार्य को पूरा करने के तरीके के बारे में चरण-दर-चरण मार्गदर्शिका प्रदान करना।

निम्नलिखित में से कौन-सा विद्यार्थी के सीखने के मूल्यांकन का उदाहरण है?
A. एक अंतिम परीक्षा जिसमें पूरे सत्र में सीखी गई सभी सामग्री शामिल होती है।
B. पूर्व ज्ञान की जाँच के लिए कक्षा के आरंभ में एक प्रश्नोत्तरी और विचार-मंथन।
C.

देश भर के छात्रों की तुलना करने के लिए प्रयुक्त एक मानकीकृत परीक्षण।

D. किसी प्रोजेक्ट के आरंभ में छात्रों को दिया जाने वाला एक निर्देश, जिसमें बताया जाता है कि एक निश्चित ग्रेड प्राप्त करने के लिए उन्हें क्या करना होगा।

अभिकथन (A) : भय और तनाव का माहौल बनाने से छात्र ‘सतर्क’ रहते हैं और सार्थक अधिगम की सुविधा मिलती है।

कारण (R) : अधिगम केवल बाहरी कारकों द्वारा नियंत्रित होता है।

सही विकल्प चुनें।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

नई अवधारणाओं को पढ़ाने के लिए निम्नलिखित में से कौन सी रणनीतियाँ प्रभावी हैं?

(i) उदाहरण प्रस्तुत करना

(ii) गैर – उदाहरण प्रस्तुत करना –

(iii)- अवधारणाओं के बीच संबंधों के बारे में सोच को बढ़ावा देना।

(iv) परिभाषा देना और छात्रों को इसे याद करने के लिए प्रोत्साहित करना।

A. (i), (ii)
B. (i), (iii)
C. (i), (ii), (iii)
D. (iii), (iv), (i)

लेव वायगोत्स्की संज्ञानात्मक विकास को किस रूप में देखते हैं?
A. एक सहयोगात्मक प्रक्रिया
B. एक व्यक्तिगत क्रिया
C. एक एकीकृत प्रक्रिया
D. पर्यावरण को प्रभावी रूप से अपनाने की प्रक्रिया

आप एक शिक्षक हैं जो अपने छात्रों को आलोचनात्मक और रचनात्मक ढंग से सोचने के लिए प्रोत्साहित करना चाहते हैं। निम्नलिखित में से कौन-सी रणनीति इस प्रकार की चिंतन को बढ़ावा देने की सबसे अधिक संभावना है?

A. प्रोजेक्ट सौंपना जिसमें छात्रों को किसी विषय पर जानकारी याद करनी होगी और प्रस्तुत करनी होगी।
B. छात्रों को उनके अपने समाधान खोजने के लिए खुले सिरे वाले प्रश्न प्रदान करना।
C. छात्रों को उनके ज्ञान का आकलन करने के लिए बहुविकल्पी परीक्षण देना।
D. विषय पर व्याख्यान देना और छात्रों को विस्तृत नोट्स प्रदान करना।

फ़िज़ा ने विश्लेषण किया कि उसे विषय Z सीखने की तुलना में, विषय X सीखने में अधिक समस्याएँ आती हैं क्योंकि वह विषय Z में रुचि रखती है और उस पर ध्यान केंद्रित कर रही है। निम्नलिखित में से कौन-सी संरचना फ़िज़ा की सोच का विश्लेषण करने की क्षमता का वर्णन करता है?
A. अधिसंज्ञान
B. स्मृति
C. संज्ञान
D. संज्ञानात्मक संघर्ष

निम्नलिखित में से कौन सा कथन निदानात्मक ​​मूल्यांकन के उद्देश्य का उपयुक्त वर्णन करता है?
A. विद्यार्थियों को अपने सहकर्मियों के काम का समालोचनात्मक आकलन करने का अवसर प्रदान करना।
B. विद्यार्थियों के अभिवृत्ति स्वरूप की पहचान करना और उनकी आवश्यकताओं के अनुसार एक व्यावसायिक निर्देशन कार्यक्रम तैयार करना।
C. शिक्षकों को उनके शिक्षण विधियों के बारे में प्रतिपुष्टि प्रदान करना।
D. उन क्षेत्रों की पहचान करना जहाँ विद्यार्थियों को अतिरिक्त सहायता या निर्देश की आवश्यकता हो सकती है।

यद्यपि समूह के अन्दर व्यक्तिगत मतभेदों की संभावना बनी रहती है, फिर भी ऑटिज्म से पीड़ित अधिकांश छात्र:

A. उन्नत सामाजिक भावनात्मक पारस्परिकता की उपलब्धि प्राप्त करते हैं।
B. उन्नत संवाद के कौशल प्रदर्शित करते हैं।
C. दिनचर्या या चरणों का सख्ती से पालन करते हैं।
D. कल्पनाशील खेल के उच्चतर कौशलों का प्रदर्शन करते हैं।

जीन पियाजे _____ को मानता है। लेव वायगोत्स्की ______ को मानता है।
A. आत्मकेन्द्रित वाक्, संज्ञानात्मक अपरिपक्वता का संकेत; निजी वाक्, स्व-विनियमित में प्रभावी
B. आत्मकेन्द्रित वाक्, स्व-विनियमित में प्रभावी निजी वाक्, संज्ञानात्मक अपरिपक्वता का संकेत
C. निजी वाक्, संज्ञानात्मक अपरिपक्वता का संकेत; आत्मकेन्द्रित वाक्, आत्म-विनियमित में प्रभावी
D. निजी वाक्, आत्म-विनियमित में प्रभावी; आत्मकेन्द्रित वाक्, संज्ञानात्मक अपरिपक्वता का संकेत

प्रगतिशील शिक्षा के समर्थक इनमें से किस कथन से सहमत होंगे?
A. बच्चे स्वाभाविक रूप से ‘अच्छे’ होते हैं और समाज उन्हें भ्रष्ट करता है।
B. बच्चे स्वाभाविक रूप से ‘असभ्य’ होते हैं और उन्हें नैतिक मानव बनाने के लिए समाजीकरण आवश्यक है।
C. बच्चे एक सामाजिक, सांस्कृतिक, आर्थिक संदर्भ में पैदा होते हैं और यह पृष्ठभूमि उनके विकास को प्रभावित करती है।
D.

बच्चे जीवन की एक विशिष्ट अवस्था हैं, जो इस कारण से महत्वपूर्ण हैं कि ‘वे वयस्क होकर क्या बनेंगे’, न कि ‘वे बच्चे के रूप में क्या हैं’।

अभिकथन (A) : प्रत्येक बच्चे को खेलने, प्रयोग करने और अपनी दुनिया की खोज करने के अवसर मिलते हैं।

कारण (R) : बचपन एक सार्वभौमिक निर्माण है।

सही विकल्प चुनें।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

31096 + (2704 + 2) +0.6738+0.63+0.059-0.79 का मान बराबर है:
A. 23.6728
B. 23.5728
C. 24.6728
D. 24.5728

निम्न में से किन मापनों के लिए, त्रिभुज ABC की रचना की जा सकती है?
A. AB = 3 cm, BC = 4 cm, AC = 7 cm
B. AB = 8 cm, BC = 4 cm, ∠BCA = 90°, ∠ABC = 60°
C. ∠ACB = 120°, ∠ABC = 25°, AC = BC = 4 c,
D. AB = 5 cm, BC = 6 cm, ∠ABC = 130°, ∠BAC = 25°

20pq2 + 4pq + 45pr2 – 60pqr – 6rp के गुणनखंडों में से एक गुणनखंड __________ है।
A. 2r – 3q
B. 2q – 3r
C. 10p – 15r + 2
D. 15p – 10r + 2

आकलन के लिए निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही है?
A. अधिगम के रूप में मूल्यांकन, स्व-मूल्यांकन और सहकर्मी मूल्यांकन के अवसर उत्पन्न करता है।
B. योगात्मक आकलन यह जानने में सहायता करता है कि किसी अवधारणा के शिक्षण के दौरान निर्देशात्मक उद्देश्यों को किस सीमा तक प्राप्त किया गया है।
C. ‘अधिगम के लिए आकलन’ एक ऐसी प्रक्रिया है, जिसमें प्रतिपुष्टि प्रदान करने का कोई अवसर नहीं होता है।
D. पाठ्यक्रम पूरा होने के बाद ग्रेड देने के लिए रचनात्मक आकलन का उपयोग किया जाता है।

संख्याएँ 12, 13, 14,……70, 71 कार्डों पर लिख कर एक डिब्बे (एक कार्ड पर एक संख्या) में रख दी जाती हैं तथा फिर इस डिब्बे में से बिना अंदर देखे, एक कार्ड निकाला जाता है। इसकी क्या प्रायिकता है कि निकाले गए कार्ड पर एक ऐसी संख्या है, अभाज्य नहीं है?
A. \(\frac{1}{4}\)
B. \(\frac{15}{59}\)
C. \(\frac{3}{4}\)
D. \(\frac{45}{59}\)

बहुत से व्यवसाय जैसे कि लेखाशास्त्र (हिसाब-किताब), बैंकिंग, दुकानदारी, सिलाई का काम इत्यादि में प्रत्यक्ष या परोक्ष रूप से गणित की आवश्यकता होती है। यह गणित के _______ मूल्य की व्याख्या है।
A. विषयात्मक
B. सांस्कृतिक
C. उपयोगितावादी
D. व्यावसायिक

निम्नलिखित में से किसका उपयोग विद्यार्थियों में समस्या समाधान की योग्यता, मापन की योग्यता, प्रयोगात्मक योग्यता आदि का रिकार्ड रखने के लिए किया जाता है?
A. संचयी रिकार्ड
B. रिपोर्ट कार्ड
C. उपाख्यानात्मक रिकार्ड
D. शिक्षक डायरी

निम्न में से कौन-सी संख्या मानक रूप में लिखी गई है?
A. 45 × 10³
B. 8.5 × 10^-12
C. 0.6 × 10¹⁵
D. 83.7 × 10^-9

किसी समलंब ABCD की समांतर भुजाओं AB और CD के बीच की दूरी 12 cm है। यदि AB < CD, CD = 24 cm तथा AD = BC = 13 cm है, तो इस समलंब का क्षेत्रफल (cm² में) निम्न हैः
A. 123.5
B. 114
C. 247
D. 228

प्रारंभिक स्तर पर गणित की पाठ्यपुस्तकों में निम्नलिखित में से कौन-सी विशेषता सबसे उपयुक्त है?
A. पुस्तक की भाषा अत्यधिक सटीक और तकनीकी होनी चाहिए।
B. किताबों में अभ्यास करने के लिए बहुत सारे समान प्रश्न होने चाहिए। 
C. अवधारणाओं को जटिल से सरल की ओर प्रस्तुत किया जाना चाहिए। 
D. अवधारणाओं को ठोस से अमूर्त की ओर प्रस्तुत किया जाना चाहिए। 

12 cm भुजा वाले एक ठोस घन को छोटे ठोस घनों में काटा जाता है, जिनमें से प्रत्येक की भुजा 4 cm है। प्रारंभिक घन के कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल तथा इस प्रकार बने नए छोटे घनों के कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल के बीच क्या संबंध होगा?
A. नया कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल प्रारंभिक कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल का \(\frac{1}{2}\) हो जाएगा।
B. नया कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल प्रारंभिक कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल का दुगुना हो जाएगा।
C. नया कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल प्रारंभिक कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल का \(\frac{1}{3}\) हो जाएगा।
D. नया कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल प्रारंभिक कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल का तिगुना हो जाएगा।

मीनू ने श्यामपट्ट पर कुछ संख्याएँ लिखकर उनको बढ़ते क्रम में व्यवस्थित करके इस प्रकार लिखा 2 < 7 < 9 < 12 जाता है। फिर उसने प्रत्येक संख्या को \(\left(-\frac{1}{2}\right)\) से गुणा कर दिया।

उपर्युक्त परिस्थिति में निम्नलिखित कथनों में से सही कथन पहचानिए।

A. संख्याओं का आरोही क्रम अभी भी यही रहेगा।
B. संख्याओं का माध्य समान रहेगा।
C. आरोही क्रम बदल कर अवरोही क्रम हो जाएगा।
D. आरोही क्रम में पदों की संख्या बदल जाएगी।

निम्न आँकड़े एक खिलाड़ी द्वारा उसके द्वारा खेले गए पिछले 11 मैचों में लिए गए विकिटों की संख्याएँ दर्शाते हैं

1, 0, 2, 4, 0, 3, 1, 1, 2, 4, 1

इन आँकड़ों के माध्य और बहुलक का अंतर क्या हैं?

A. \(\frac{7}{11}\)
B. \(\frac{8}{11}\)
C. \(\frac{10}{9}\)
D. \(\frac{8}{9}\)

किसी तिर्यक द्वारा दो समांतर रेखाओं के प्रतिच्छेदन से बने दो संगत कोण (3x – 20°) और (5x – 60°) हैं। तब (4x + 30°) का मान है:
A. 90°
B. 110°
C. 130°
D. 150°

एक नौ अंकीय संख्या 565x9274y, संख्या 88 से विभाज्य है, तब (2x + 3y) का मान है:
A. 26
B. 25
C. 24
D. 22

PQRS एक समांतर चतुर्भुज है, जिसमें PQ = (4x + 1) cm, QR = 26 cm, RS = 25 cm और PS = (3y – 1) cm है। तब, (3x + 2y) का मान (cm में) हैः
A. 35
B. 36
C. 38
D. 39

यदि x = k, समीकरण \(\rm \frac{x-4}{7}-1=\frac{5-x}{3}+x\) का हल है, तो \(\rm \frac{11k+18}{11k-12}\) का क्या मान होगा?

A. \(\frac{1}{2}\)
B. \(\frac{3}{4}\)
C. \(\frac{5}{8}\)
D. \(\frac{4}{9}\)

निम्नलिखित में से कौन सी गणित शिक्षण की एक शिक्षक-केंद्रित विधि है?
A. समस्या समाधान विधि
B. व्याख्यान विधि
C. स्वतः शोध (ह्यूरिस्टिक) विधि
D. सामूहिक परिचर्चा विधि

कथन में दी गई जानकारी के आधार पर कौन सी सुझाई गई कार्यवाई तार्किक रूप से अनुपालन करती है?

कथन: क्षेत्रमिति की समस्याओं को हल करते समय अनामिका अवधारणात्मक त्रुटि करती है।

कार्यवाई:

(I) शिक्षिका अनामिका को बहुत सारे व्यावहारिक और दृश्यात्मक अभ्यास करने के लिए देती हैं।

(II) शिक्षिका खुले प्रश्न देकर चर्चा के अवसर प्रदान करती है।

सही विकल्प चुनें।

A. केवल कार्यवाई (I)
B. केवल कार्यवाई (II)
C. न तो कार्यवाई (I) और न ही कार्यवाई (II)
D. कार्यवाई (I) और (II) दोनों

उच्च प्राथमिक स्तर पर पूर्णांकों का जोड़ पढ़ाने के लिए निम्नलिखित में से क्या सबसे कम लाभदायक है?
A. सीढ़ियों का उपयोग
B. लिफ्ट का उपयोग
C. संख्या रेखा का उपयोग
D. चार्ट पेपर का उपयोग

किसी पंचभुज ABCDE में ∠A = (2x + 9°), ∠B = (2x + 1°), ∠C = (2x – 1°), ∠D = (2x + 5°) और ∠E = (2x – 4°) है। तब (2x + 10°) का मान हैः
A. 114°
B. 116°
C. 118°
D. 124°

माना कि A = 3x2 – 8x + 11, B = -2x2 + 12x, C = -4x2 + 7 और D = x2 – x – 11 है। यदि (A + B + C) – D = px2 + qx + r है, तो (p + q + r) का मान हैः
A. 27
B. 28
C. 30
D. 31

निम्नलिखित में से क्या गणित में आँके जाने वाली विद्यार्थियों की सबसे महत्त्वपूर्ण क्षमताओं को निरूपित करता है?

(a) संबंधों को समझने के लिए अमूर्तता का उपयोग करने की क्षमता

(b) पाठ्यपुस्तक में दिए सभी सूत्रों को याद करने की क्षमता

(c) दैनिक जीवन की परिस्थितियों से संबंधित समस्याओं को हल करने के लिए गणितीय अवधारणाओं का अनुप्रयोग करने की क्षमता

(d) गणित में पूरे अंक प्राप्त करने की क्षमता

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (a) और (c)
B. (a) और (d)
C. (b), (c) और (d)
D. (b) और (d)

₹8000 की एक राशि 7.5% वार्षिक दर से वर्ष में साधारण ब्याज पर ​₹9500 हो जाती है। उसी राशि का 20% वार्षिक दर से उतने ही समय में कितना मिश्रधन होगा, यदि ब्याज वार्षिक संयोजित होता है?
A. ​₹11616
B. ​₹12144
C. ​₹12672
D. ​₹13824

यदि x वह न्यूनतम संख्या है, जिसे 2605 में से घटाने पर वह पूर्ण वर्ग हो जाती है, तो (4x + 7) का मान है:
A. 11
B. 23
C. 27
D. 31

निम्न में से कौन-सी परिमेय संख्याएँ- \(\frac{-7}{10}\) और \(\frac{-1}{4}\) के बीच में स्थित हैं?
A. \(\frac{-3}{5}, 0, \frac{-1}{5}\)
B. \(\frac{-2}{3}, \frac{-3}{5}, \frac{-3}{4}\)
C. \(\frac{5}{-8}, \frac{2}{3}, \frac{-3}{5}\)
D. \(\frac{5}{-8}, \frac{-2}{3}, \frac{-3}{5}\)

त्रिज्या 25 सेमी वाले एक पहिए द्वारा 350 चक्कर लगाने में तय की गई दूरी (मीटरों में) कितनी है? (π = \(\frac{22}{7}\) का उपयोग कीजिए।)
A. 275
B. 550
C. 825
D. 1100

O, रेखा AB पर स्थित एक बिंदु है। AB के एक ही ओर दो किरणें OC और OD इस प्रकार खींची गई हैं कि OC ⊥ OD है, ∠AOC = x और ∠BOD = 3x है। तब, ∠BOD बराबर है:
A. \(22\frac{1}{2}^\circ\)
B. 45°
C. 60°
D. \(67\frac{1}{2}^\circ\)

किसी वस्तु का क्रय मूल्य ₹750 है। इसे इसके अंकित मूल्य पर 24% की छूट देकर ₹608 में बेचा जाता है। यदि इस वस्तु को इसके अंकित मूल्य पर बेचा जाता, तो कितना लाभ प्रतिशत प्राप्त होता?
A. 5%
B. 6%
C. \(5\frac{1}{3}\%\)
D. \(6\frac{2}{3}\%\)

नीतू सदैव परिवर्तनों (ट्रांसफारमेशन) की पहचान करने में उलझन में रहती है, उसकी गणित की शिक्षिका ने उसे प्रत्येक परिवर्तन के लिए एक सरल शब्द देकर उसकी सहायता की जो कि है: परावर्तन, घूर्णन, स्थानांतरण और आवर्धन।

ऊपर दिए गए प्रत्येक परिवर्तन के अर्थ को निम्नलिखित में से कौन-सा सही क्रम में निरूपित करता है?

A. घुमाना, फिसलना, पलटना और बड़ा आकार
B. पलटना, घुमाना, फिसलना और बड़ा आकार
C. फिसलना, पलटना, घुमाना और बड़ा आकार
D. पलटना, फिसलना, घुमाना और बड़ा आकार

विज्ञान में नियमों एवं सिध्दांतों के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों को पढ़िए: S1: नियम सामान्यीकरण कथन हैं जबकि सिध्दांत व्याख्याएँ हैं। S2 : नियम बहुत पुराने हैं और सिध्दांत समकालीन हैं। S3 : नियम बदले नहीं जा सकते हैं जबकि सिध्दांत परिवर्तन के आधीन हैं।
A. S1 सही है; S2 और S3 गलत हैं
B. S1 और S2 सही हैं जबकि S3 गलत है।
C. S1 और S3 सही हैं जबकि S2 गलत है।
D. S3 सही है जबकि S1 और S2 गलत हैं

निम्नलिखित में से कौन-से कथन सही हैं ?

(A) क्रिस्टलीकरण एक रासायनिक परिवर्तन है।

(B) प्रकाश संश्लेषण एक रासायनिक परिवर्तन है।

(C) फल का पकना एक भौतिक परिवर्तन है।

(D) दूध से दही बनना एक रासायनिक परिवर्तन है।

A. (A) और (B)
B. (B) और (D)
C. (B) और (C)
D. (C) और (D)

जब बर्फ (हिम) 0°C पर पिघलती है तो उसका तापमान _________।
A. बढ़ता है
B. घटता है
C. समान रहता है
D. पहले घटता है और फिर समान रहता है।

अभिकथन (A) : निक्रोम का प्रयोग विद्युत टोस्टर और विद्युत गीज़र जैसे यंत्रों में तापन तत्व के रूप में होता है।

तर्क (R) : निक्रोम का उच्च गलनांक और निम्न प्रतिरोधकता होती है।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं तथा (R), (A) की सही व्याख्या है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं परन्तु (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है।
C. (A) सही है तथा (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

द्रव में डूबे (निमज्जित) बिम्ब पर उत्प्लावन बल _______कार्य करता है।
A. ऊर्ध्वमुखी दिशा में
B. अधोमुखी दिशा में
C. सभी दिशाओं में
D. तरल सतह से समांतर

निम्नलिखित में से कौन सी रणनीति जाँच-पड़ताल उन्मुख विज्ञान शिक्षण का समर्थन करेगी ?
A. आर्किमिडीज सिध्दांत को परिभाषित एवं व्याख्या करना
B. जल में डुबाने पर किसी वस्तु के भार घटने को प्रदर्शित करना
C. विद्यार्थियों को तैरने एवं डूबने से संबंधित गतिविधियों में संलिप्त (लगाना) रखना
D. वास्तविक एवं आभासी भार के बीच के भेद समझाना

निम्न में से कौन से प्रश्न अपसारी हैं ?
A. क्यों ऊपर की ओर फेंकी गई गेंद नीचे आती है?
B. क्या होता अगर पृथ्वी पर कोई गुरुत्वाकर्षण नहीं होता ?
C. कैसे ऊँचाई के साथ गुरुत्वाकर्षण बदल जाता है?
D. अगर पृथ्वी को आकार में आधा कर दिया जाए तो गुरुत्वाकर्षण कैसे प्रभावित होगा ?

निम्नलिखित में से कौन से कथन व्हेल और डॉल्फिन में श्वसन के संदर्भ में सही हैं?

(A) वे विलीन ऑक्सीजन का उपयोग नहीं कर सकती हैं।

(B) उनके पास क्लोम होते हैं।

(C) उनके पास बृहत् नासाद्वार होते हैं।

(D) वे प्राय: जल-पृष्ठ पर श्वास लेने के लिए आती हैं।

A. (A), (B), (C)
B. (A), (C), (D)
C. (B), (C), (D)
D. (A), (B), (D)

(A) सुनीता परखनली में 0.5 ग्राम सोडियम कार्बोनेट लेती है फिर उसमें 5 ml तनु हाइड्रोक्लोरिक अम्ल डालती है।

(B) वह उपरोक्त अभिक्रिया से उत्पन्न गैस को चूने के जल के माध्यम से गुजारती है।

निम्नलिखित में से कौन (A) और (B) में हो रही रासायनिक अभिक्रियाओं को निरूपित करता है?

A.

(A) Na₂CO₃ + 2HCl → 2NaCl + H₂O + CO₂

(B) CaCO₃ + H₂O + CO₂ → Ca(HCO₃)₂

B.

(A) Na2CO3 + 2HCl → 2NaCl + H2O + CO2

(B) Ca(OH)₂ + CO₂ → CaCO₃ + H₂O

C.

(A) NaHCO₃ + HCl → NaCl + H₂O + CO₂

(B) Ca(OH)₂ + CO₂ → CaCO₃ + H₂O

D.

(A) NaHCO₃ + HCl → NaCl + H₂O + CO₂

(B) CaCO₃ + H₂O + CO₂ → Ca(HCO₃)₂

निम्नलिखित सारणी को पूरा कीजिए:

A, B, C, D, E, F क्रमश: हैं:

A. 19, 10, 9, 12, 12, 12
B. 19, 9, 9, 12, 12, 12
C. 9, 10, 9, 24, 12, 12
D. 9, 9, 10, 24, 12, 12

S1 : स्व-परागण केवल द्विलिंगी पुष्पों में हो सकता है।

S2 : पर-परागण केवल एकलिंगी पुष्पों में हो सकता है।

A. S1 और S2 दोनों सत्य हैं
B. S1 और S2 दोनों असत्य हैं।
C. S1 सत्य है तथा S2 असत्य है।
D. S1 असत्य है तथा S2 सत्य है

सभी आयु वर्ग के बच्चों की विभिन्न धारणाएँ होती हैं जो कि विज्ञान अवधारणाओं से भिन्न हो सकती हैं। निम्नलिखित में से इन धारणाओं के संबंध में कौन से कथन सही हैं?

(A) ये धारणाएँ सामान्यतः स्थिर होती हैं।

(B) ये प्रेक्षित परिघटनाओं के कारण बनती हैं।

(C) समान विकासात्मक प्रतिरूप का पालन करती हैं।

(D) उन्हें सरलता से परिवर्तित किया जा सकता है।

(E) वे प्राय: प्रभाव क्षेत्र (डोमेन) विशिष्ट होती हैं।

A. (A), (B), (C)
B. (B), (C), (D)
C. (A), (B), (C) (D)
D. (A), (B), (C), (E)

निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही है ?
A. निम्न जल- धारक क्षमता वाली मृदा का कमजोर वातन होता है तथा उच्च अंतःस्रवण दर होती है।
B. निम्न जल- धारक क्षमता वाली मृदा का उत्तम वातन होता है तथा निम्न अंत:स्रवण दर होती है।
C. निम्न जल- धारक क्षमता वाली मृदा का कमजोर वातन होता है तथा निम्न अंत:स्रवण दर होती है।
D. निम्न जल- धारक क्षमता वाली मृदा का उत्तम वातन होता है तथा उच्च अंतःस्रवण दर होती है।

निम्नलिखित में से कौन से कथन यौगिक के संबंध में सही नहीं हैं ?

A यौगिक संघटक पदार्थों के गुणों को दर्शाते हैं।

B केवल तत्व ही यौगिक बनाने के लिए अभिक्रिया कर सकते हैं।

C प्रत्येक यौगिक का संयोजन सदैव स्थिर निश्चित होता है।

D यौगिकों को भौतिक एवं रासायनिक विधियों द्वारा ही पृथक किया जा सकता है।

A. Δ, B, C
B. B, C, D
C. Δ, B, D
D. Δ, C, D

जब प्रकाश की किरण माध्यम A से माध्यम B में प्रवेश करती है तब उसकी चाल घटती है और आगे माध्यम C में प्रवेश करने पर उसकी चाल बढ़ती है।
इससे निम्नलिखित में से कौन सा निष्कर्ष निकाला जा सकता है?
A. A का अपवर्तनांक B और C से अधिक है।
B. A का अपवर्तनांक B से कम है परन्तु C के समान है।
C. A और C के अपवर्तनांक B से कम है।
D. A, B, C के अपवर्तनांक की तुलना उपरोक्त सूचना के आधार पर नहीं की जा सकती है।

_______ (A) हार्मोन हमारे शरीर में कार्बोहाइड्रेट, प्रोटीन तथा वसा उपापचय को नियंत्रित करता है। यह _____ (B) ग्रंथि द्वारा स्रावित होता है तथा हमारे आहार में _________ (C) इस ग्रंथि के कार्य को प्रभावित करता है।

(A), (B), (C) क्रमश: हैं:

A. इन्सुलिन, अग्‍न्याशय, शर्करा
B. एड्रीनेलिन, अधिवृक्क, लवण
C. थायरॉक्सिन, थाइरॉइड, आयोडीन
D. वृद्धि हार्मोन, पीयूष, प्रोटीन

कक्षा VII में निम्नलिखित गतिविधि की गई:
विद्यार्थियों को चार लोह छड़ दिए गए जिनमें से दो छड़ चुंबक हैं। उन्हें छड़ चुंबक की पहचान करने के लिए कहा गया। गतिविधि के माध्यम से निम्नलिखित में से कौन से प्रक्रिया कौशलों को प्रोत्साहित किया जा सकता है?
A. अवलोकन, परिकल्पना बनाना, मापना
B. अवलोकन, वर्गीकरण, निष्कर्ष निकालना
C. अवलोकन, वर्गीकरण, संप्रेषण (संचारण), माप
D. अवलोकन, अनुमान, प्रयोग, चरों को नियन्त्रित करना

निम्नलिखित सूचना के आधार पर उन पदार्थों की पहचान कीजिए जो जलने पर ज्वाला देते हैं:

A. A और D
B. A और B
C. B और C
D. C और D

अभिकथन (A) : अवमुख (उत्तल दर्पणों का उपयोग वाहनों में पश्चदृश्य-दर्पणों के रूप में होता है।

तर्क (R1) : वे सीधे और आवर्धित प्रतिबिंब बनाते हैं।

तर्क (R2) : उनका व्यापक दृष्टिक्षेत्र होता है।

A. (A) सही है तथा (R1) और (R2) दोनों (A) के लिए सही व्याख्याएँ हैं।
B. (A) सही है तथा केवल (R1) ही (A) की सही व्याख्या है।
C. (A) सही है तथा केवल (R2) ही (A) की सही व्याख्या है।
D. (A) सही है परन्तु (R1) और (R2) दोनों ही (A) की सही व्याख्याएँ नहीं है।

माध्यम A का घनत्व B के घनत्व से अधिक है किन्तु माध्यम C के घनत्व से कम है। किस माध्यम में ध्वनि सबसे तेज़ गति करेगी?
A. A
B. B
C. C
D. इस सूचना से निष्कर्ष नहीं निकाला जा सकता है

अभिकथन (A) : STEM (स्टेम) संबंधी पाठ्यक्रमों में उपलब्धि लिंग (जेंडर) द्वारा प्रभावित होती है। कारण (R) : लड़के एवं लड़कियों द्वारा प्रयोग की गई समस्या समाधान रणनीतियाँ भिन्न होती हैं।
A. (A) और (R) दोनों सही हैं तथा (R), (A) की सही व्याख्या है
B. (A) और (R) दोनों सही हैं परन्तु (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है
C. (A) सही है तथा (R) गलत है
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं

निम्नलिखित में से कौन सा जलीय पादपों के संदर्भ में सही सुमेलन समुच्चय को निरूपित करता है?

A. a – iii, b – iv, c – ii, d – i
B. a – ii, b – iii, c – i, d – iv
C. a – ii, b – iv, c – iii, d – i
D. a – iii, b – i, c – iv, d – ii

​धातुओं की आपेक्षिक अभिक्रियाशीलता के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा/से कथन सही है/हैं?

(A) जिंक, आयरन से अधिक अभिक्रियाशील है परन्तु ऐलुमिनियम से कम अभिक्रियाशील है।

(B) सोडियम, पोटैशियम और कैल्सियम से अधिक अभिक्रियाशील है।

(C) ऐलुमिनियम, मैग्नीशियम से अधिक अभिक्रियाशील है।

A. (A) और (B)
B. केवल (A)
C. (B) और (C)
D. केवल (C)

_______ (A) कायिक प्रवर्धन की एक तकनीक है जिसमें किसी पौधे के तने या तरुण शाखा के एक भाग को खींचकर नम मिट्टी में दबा दिया जाता है, जिससे शाखा अभी भी मूल पौधे से जुड़ी रहती है। कुछ समय बाद दबे हुए भाग में जड़ें विकसित हो जाती हैं और यह एक नए पौधे के रूप में विकसित हो जाता है। ______ (B) आमतौर पर इस तकनीक के माध्यम से उगाए जाने वाले पौधे का एक उदाहरण है।

(A) और (B) क्रमश: है :

A. कलम, आलू
B. रोपण, गुलाब
C. मुकुलन, हाइड्रा
D. परतन, चमेली

अभिकथन (A) : शिराओं की तुलना में धमनियों की भित्तियाँ मोटी और प्रत्यास्थ होती हैं।

तर्क (R) : शिराओं की तुलना में धमनियों में रक्त प्रवाह का दाब कम होता है।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं तथा (R), (A) की सही व्याख्या है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं परन्तु (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है।
C. (A) सही है तथा (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

मानव पाचकतंत्र में पित्त रस के कार्य के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा/से कथन सत्य है/हैं?

(A) यह आमाशय से आने वाले आंशिक रूप से पचे हुए भोजन को क्षारीय बना देता है।

(B) यह वसा के पाचन में सहायता करता है।

A. (A) सत्य है तथा (B) असत्य है
B. (A) असत्य है तथा (B) सत्य है
C. (A) और (B) दोनों सत्य हैं
D. (A) और (B) दोनों असत्य हैं

निम्नलिखित में से कौन सा/से कथन विज्ञान की प्रकृति के बारे में सही है/हैं?

(A) वैज्ञानिक विचार सांस्कृतिक संदर्भ द्वारा प्रभावित नहीं हैं।

(B) कोई एकल वैज्ञानिक पद्धति नहीं है।

A. (A) और (B) दोनों सही हैं
B. (A) सही है और (B) गलत है
C. (A) गलत है और (B) सही है
D. (A) और (B) दोनों गलत हैं

विज्ञान में कला एकीकृत अधिगम को बढ़ावा देने की संभावना निम्न में से किसमें सबसे अधिक है ?
A. पोर्टफोलियों, वृत्तांत अभिलेख
B. प्रायोजनाओं (परियोजनाओं ), पोर्टफोलियों द्वारा
C. वृत्तांत अभिलेख, जर्नल लेखन 
D. जर्नल लेखन, क्षेत्र भ्रमण

निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही है?

S1 : मानव शरीर का सामान्य तापमान 37°C है।

S2 : ऊष्मा उच्च तापमान वाले शरीर से निम्न तापमान वाले शरीर की ओर प्रवाहित होती है।

A. S1 और S2 दोनों अवलोकन हैं।
B. S1 और S2 दोनों अनुमान हैं।
C. S1 अवलोकन है तथा S2 अनुमान है।
D. S1 अनुमान है तथा S2 अवलोकन है।

निम्नलिखित में से कौन सा विज्ञान में ओपन बुक असेसमेंट का उद्देश्य नहीं होना चाहिए ?
A. अधिगमकर्ताओं में आकलन के भय को कम करना
B. अधिगमकर्ताओं की अवधारणात्मक समझ को मापना
C. परीक्षाओं में अधिक अंक लाना
D. पुस्तक के अन्वेषण के अवसर प्रदान करना

कारण (R) : जब छात्र असुरक्षित और चिंतित महसूस करते हैं तो उनकी शिक्षा पर प्रतिकूल प्रभाव पड़ता है।

सही विकल्प चुनें।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत है।

एक समावेशी कक्षा में शिक्षक :
A. बच्चों में ‘कमियों’ की पहचान करता है और उनका सही ढंग से नामीकरण करता है।
B. अलग-अलग शैक्षणिक क्षमताओं के आधार पर बच्चों को अलग करता है।
C. बच्चों की विभिन्न आवश्यकताओं के अनुरूप पाठ्यचर्या और शैक्षणिक रणनीतियों को संशोधित करता है।
D. प्रतिस्पर्धी भावना को बढ़ावा देकर बच्चों को बेहतर करने के लिए प्रोत्साहित करने का प्रयास किया जाता है।

‘वर्ग समावेशन’ का एक उदाहरण : :

अभिकथन (A) लोकेश को एक अवधारणा (दिल्ली) को दूसरी संकल्पना (भारत) के उप-समूह के रूप में वर्गीकृत करने में परेशानी होती है।

कारण (R) : यह समझना कि भावनाएँ स्मृति और सीखने को कैसे प्रभावित करती हैं, स्व – विनियमित सीखने को संसाधित कर सकता है।

सही विकल्प चुनें।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार :
A. परिपक्वता जैसे जैविक कारक संज्ञानात्मक विकास में कोई भूमिका नहीं निभाते हैं।
B. सीखने के अनुभव बच्चों की संज्ञानात्मक कार्यप्रणाली के वर्तमान स्तर पर निर्भर करते हैं।
C. अनुभवों के माध्यम से सीखने के बजाए याद करने की प्रक्रिया को प्राथमिकता दी जानी चाहिए।
D. पूर्व ज्ञान सीखने की प्रक्रिया में कोई भूमिका नहीं निभाता है।

अभिकथन (A) : समावेशी कक्षा में सभी पाठ्यचर्या अनुकूलन के शैक्षिक मानकों को ‘विशेष बच्चों’ के लिए निम्नस्तर करने के लिए निर्देशित किया जाना चाहिए।

कारण (R) : ‘विशेष बच्चों’ की मुख्यधारा की कक्षा में सीखने की कोई संभावना नहीं है।

सही विकल्प चुनें।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

दस साल की काकुली गणित के एक कठिन सवाल से जूझ रही है। उसके समस्या समाधान कौशल को बढ़ाने के लिए उसकी शिक्षिका क्या कर सकती है?
A. उसे समस्या का समाधान दें
B. उसे समस्या को छोड़ने और अगले एक पर जाने के लिए कहें
C. कोशिश करते रहने के लिए उसे प्रोत्साहित करें और जरूरत पड़ने पर आलम्बन प्रदान करें
D. कड़ी से कड़ी सजा दें ताकि भविष्य में ऐसा दोबारा न हो

लेव वायगोत्स्की के सिद्धांत का पालन करते हुए, एक शिक्षक को चाहिए:
A. विद्यार्थियों द्वारा सांस्कृतिक उपकरणों के उपयोग को हतोत्साहित करना चाहिए।
B. विद्यार्थियों द्वारा कंठस्थ किए जाने वाले ज्ञान का प्रसार करना चाहिए।
C. विद्यार्थियों को एक दूसरे के साथ प्रतिस्पर्धा करने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए।
D. अपने विद्यार्थियों के साथ पारस्परिक शिक्षण का अभ्यास करें।

लॉरेंस कोहलबर्ग के सिद्धांत के बारे में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही है ?
A. यह बच्चों में नैतिक विकास की प्रगति के सटीक अवस्थाओं को निर्दिष्ट नहीं करता है।
B. यह प्रायोगिक विधियों द्वारा किए गए अध्ययन पर आधारित है।
C. यह बच्चों को दुविधात्मक स्थितियाँ प्रस्तुत करता है।
D. यह नैतिक तर्क पर संस्कृति और जेंडर के प्रभाव को ध्यान में रखता है।

हॉवर्ड गार्डनर के बहुबुद्धि सिद्धांत का प्रस्ताव है कि
A. बुद्धि समय के साथ बदलती है।
B. बुद्धि मुख्य रूप से आनुवनशिक विरासत में मिलती है।
C. बुद्धि को सटीक रूप से मापा जा सकता है और सटीक रूप से विधेय किया जा सकता है।
D. बुद्धिमत्ता अकादमिक सफलता का सफलतापूर्वक अनुमान लगा सकती है।

निम्न में से कौन-सा प्रदर्शन लक्ष्य अभिविन्यास का एक उदाहरण है?
A. एक छात्र किसी विषय की गहरी समझ हासिल करने के लिए कठिन अध्ययन करता है।
B. एक छात्र अच्छा ग्रेड पाने और दूसरों से बेहतर होने के लिए कड़ी मेहनत करता है।
C. एक छात्र शिक्षक से अधिक से अधिक सीखने के लिए कठिन अध्ययन करता है।
D. एक छात्र अपनी समझ को आगे बढ़ाने के लिए कड़ी मेहनत करता है।

अधिगम के सार्वभौमिक अभिकल्प में क्या शामिल नहीं है?
A. सभी शिक्षार्थियों को सूचना और ज्ञान प्राप्त करने के विभिन्न तरीके देना।
B. शिक्षार्थी जो जानते हैं उसे प्रदर्शित करने के लिए सभी शिक्षार्थियों को विकल्प प्रदान करना।
C. सभी शिक्षार्थियों के हितों में कार्य करना और तदनुसार चुनौतियों की पेशकश करना।
D. शिक्षार्थियों के नामीकरण और वर्गीकरण के विभिन्न रूपों को लागू करना।

दृष्टिबाधित छात्रों को शामिल करते समय, शिक्षकों को _____ का उपयोग करना चाहिए जो कि _______ है।

A. ब्रेल: एक स्पर्श प्रणाली है।
B. ब्रेल एक श्रवण प्रणाली है।
C. आवृत्ति मॉडुलित संचरण उपकरण; एक स्पर्शनीय प्रणाली है।
D. आवृत्ति मॉडुलित संचरण उपकरण; एक श्रवण प्रणाली है।

भावनाओं में परिवर्तन, आत्म-धारणा और परिवारों, साथियों तथा दोस्तों के साथ पारस्परिक संबंधों का अध्ययन विकास के ______ डोमेन के अंतर्गत किया जाता है।

A. भौतिक
B. संज्ञानात्मक
C. भाषाई
D. मनो-सामाजिक

निम्नलिखित में से किस विधि में शिक्षक और विद्यार्थी अपनी भूमिकाओं का विनिमय करते हैं?
A. अनुकूलित अधिगम
B. ग्रहणशील अधिगम
C. वर्णनात्मक अध्यापन
D. पारस्परिक अध्यापन

व्यवहार, रुचियां, दृष्टिकोण, कौशल और व्यक्तित्व लक्षण जिन्हें एक संस्कृति विशिष्ट लिंग के लिए उपयुक्त मानती है, उन्हें ______ के रूप में संदर्भित किया जाता है और यह ______ होते हैं।

A. लिंग भूमिकाएँ; सांस्कृतिक रूप से परिभाषित
B. लिंग भूमिकाएँ आनुवंशिक रूप से निर्धारित
C. लिंग पहचान; सांस्कृतिक रूप से परिभाषित
D. लिंग पहचान; आनुवंशिक रूप से निर्धारित

भाषा और चिंतन प्रक्रिया के बीच संबंध का प्रस्ताव करते हुए, लेव वायगोत्स्की ने भाषा की अवधारणा इस प्रकार की:

A. भाषा एक सांस्कृतिक उपकरण है जो संज्ञात को कई तरीकों से सुगम बनाती है।
B.

अहंकेंद्रित भाषण का उपयोग केवल बुनियादी जरूरतों को पूरा करने के लिए किया जाता है।

C. भाषा संज्ञानात्मक क्षमताओं के विकास में बाधा डालती है।
D. भाषा का एक स्वतंत्र क्षेत्र है जोकि संज्ञान से संबंधित नहीं है।

निम्नलिखित में से कौन-सा प्रश्न विश्लेषणात्मक सोच को बढ़ावा देने वाले प्रश्न का उदाहरण है?

A. द्वितीय विश्व युद्ध किस वर्ष समाप्त हुआ था?
B. द्वितीय विश्व युद्ध में कौन से देश प्रत्यक्ष रूप से शामिल थे?
C. द्वितीय विश्व युद्ध के फैलने में किन कारकों का योगदान था?
D. द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान जर्मनी का नेता कौन था?

अभिकथन (A) : लड़कों की तुलना में लड़कियों में सामाजिक और सांस्कृतिक कारकों से अधिक प्रभावित होने की जन्मजात प्रवृत्ति होती है।

कारण (R) : लड़कियाँ आनुवंशिक रूप से लड़कों की तुलना में अधिक संवेदनशील और भावनात्मक रूप से कमजोर होती हैं, जिसके कारण उनकी सामाजिक अपेक्षाओं के अनुरूप होने की संभावना अधिक हो जाती है।

सही विकल्प चुनें।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

एक शिक्षिका छात्रों को उनके पूर्व ज्ञान को नई अवधारणाओं से जोड़ने के अवसर प्रदान करके अपनी कक्षा में अर्थपूर्ण अधिगम व विवेचनात्मक चिंतन को सक्षम बनाना चाहती है। निम्नलिखित में से कौन-सी शिक्षण रणनीति सबसे प्रभावी होगी?
A. नई सामग्री पर व्याख्यान देना और छात्रों को याद करने के लिए महत्वपूर्ण शब्दों की सूची प्रदान करना।
B. विद्यार्थियों को पाठ्यपुस्तक के अध्याय को पढ़ने और अंत में प्रश्नों के उत्तर देने के लिए कहना ।
C. छात्रों से नई सामग्री से संबंधित अपने स्वयं के अनुभव साझा करने के लिए कहना और फिर उन्हें विषय से जोड़ना ।
D. छात्रों को नई सामग्री से संबंधित कार्य को पूरा करने के तरीके के बारे में चरण-दर-चरण मार्गदर्शिका प्रदान करना।

निम्नलिखित में से कौन-सा विद्यार्थी के सीखने के मूल्यांकन का उदाहरण है?
A. एक अंतिम परीक्षा जिसमें पूरे सत्र में सीखी गई सभी सामग्री शामिल होती है।
B. पूर्व ज्ञान की जाँच के लिए कक्षा के आरंभ में एक प्रश्नोत्तरी और विचार-मंथन।
C.

देश भर के छात्रों की तुलना करने के लिए प्रयुक्त एक मानकीकृत परीक्षण।

D. किसी प्रोजेक्ट के आरंभ में छात्रों को दिया जाने वाला एक निर्देश, जिसमें बताया जाता है कि एक निश्चित ग्रेड प्राप्त करने के लिए उन्हें क्या करना होगा।

अभिकथन (A) : भय और तनाव का माहौल बनाने से छात्र ‘सतर्क’ रहते हैं और सार्थक अधिगम की सुविधा मिलती है।

कारण (R) : अधिगम केवल बाहरी कारकों द्वारा नियंत्रित होता है।

सही विकल्प चुनें।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

नई अवधारणाओं को पढ़ाने के लिए निम्नलिखित में से कौन सी रणनीतियाँ प्रभावी हैं?

(i) उदाहरण प्रस्तुत करना

(ii) गैर – उदाहरण प्रस्तुत करना –

(iii)- अवधारणाओं के बीच संबंधों के बारे में सोच को बढ़ावा देना।

(iv) परिभाषा देना और छात्रों को इसे याद करने के लिए प्रोत्साहित करना।

A. (i), (ii)
B. (i), (iii)
C. (i), (ii), (iii)
D. (iii), (iv), (i)

लेव वायगोत्स्की संज्ञानात्मक विकास को किस रूप में देखते हैं?
A. एक सहयोगात्मक प्रक्रिया
B. एक व्यक्तिगत क्रिया
C. एक एकीकृत प्रक्रिया
D. पर्यावरण को प्रभावी रूप से अपनाने की प्रक्रिया

आप एक शिक्षक हैं जो अपने छात्रों को आलोचनात्मक और रचनात्मक ढंग से सोचने के लिए प्रोत्साहित करना चाहते हैं। निम्नलिखित में से कौन-सी रणनीति इस प्रकार की चिंतन को बढ़ावा देने की सबसे अधिक संभावना है?

A. प्रोजेक्ट सौंपना जिसमें छात्रों को किसी विषय पर जानकारी याद करनी होगी और प्रस्तुत करनी होगी।
B. छात्रों को उनके अपने समाधान खोजने के लिए खुले सिरे वाले प्रश्न प्रदान करना।
C. छात्रों को उनके ज्ञान का आकलन करने के लिए बहुविकल्पी परीक्षण देना।
D. विषय पर व्याख्यान देना और छात्रों को विस्तृत नोट्स प्रदान करना।

फ़िज़ा ने विश्लेषण किया कि उसे विषय Z सीखने की तुलना में, विषय X सीखने में अधिक समस्याएँ आती हैं क्योंकि वह विषय Z में रुचि रखती है और उस पर ध्यान केंद्रित कर रही है। निम्नलिखित में से कौन-सी संरचना फ़िज़ा की सोच का विश्लेषण करने की क्षमता का वर्णन करता है?
A. अधिसंज्ञान
B. स्मृति
C. संज्ञान
D. संज्ञानात्मक संघर्ष

निम्नलिखित में से कौन सा कथन निदानात्मक ​​मूल्यांकन के उद्देश्य का उपयुक्त वर्णन करता है?
A. विद्यार्थियों को अपने सहकर्मियों के काम का समालोचनात्मक आकलन करने का अवसर प्रदान करना।
B. विद्यार्थियों के अभिवृत्ति स्वरूप की पहचान करना और उनकी आवश्यकताओं के अनुसार एक व्यावसायिक निर्देशन कार्यक्रम तैयार करना।
C. शिक्षकों को उनके शिक्षण विधियों के बारे में प्रतिपुष्टि प्रदान करना।
D. उन क्षेत्रों की पहचान करना जहाँ विद्यार्थियों को अतिरिक्त सहायता या निर्देश की आवश्यकता हो सकती है।

यद्यपि समूह के अन्दर व्यक्तिगत मतभेदों की संभावना बनी रहती है, फिर भी ऑटिज्म से पीड़ित अधिकांश छात्र:

A. उन्नत सामाजिक भावनात्मक पारस्परिकता की उपलब्धि प्राप्त करते हैं।
B. उन्नत संवाद के कौशल प्रदर्शित करते हैं।
C. दिनचर्या या चरणों का सख्ती से पालन करते हैं।
D. कल्पनाशील खेल के उच्चतर कौशलों का प्रदर्शन करते हैं।

जीन पियाजे _____ को मानता है। लेव वायगोत्स्की ______ को मानता है।
A. आत्मकेन्द्रित वाक्, संज्ञानात्मक अपरिपक्वता का संकेत; निजी वाक्, स्व-विनियमित में प्रभावी
B. आत्मकेन्द्रित वाक्, स्व-विनियमित में प्रभावी निजी वाक्, संज्ञानात्मक अपरिपक्वता का संकेत
C. निजी वाक्, संज्ञानात्मक अपरिपक्वता का संकेत; आत्मकेन्द्रित वाक्, आत्म-विनियमित में प्रभावी
D. निजी वाक्, आत्म-विनियमित में प्रभावी; आत्मकेन्द्रित वाक्, संज्ञानात्मक अपरिपक्वता का संकेत

प्रगतिशील शिक्षा के समर्थक इनमें से किस कथन से सहमत होंगे?
A. बच्चे स्वाभाविक रूप से ‘अच्छे’ होते हैं और समाज उन्हें भ्रष्ट करता है।
B. बच्चे स्वाभाविक रूप से ‘असभ्य’ होते हैं और उन्हें नैतिक मानव बनाने के लिए समाजीकरण आवश्यक है।
C. बच्चे एक सामाजिक, सांस्कृतिक, आर्थिक संदर्भ में पैदा होते हैं और यह पृष्ठभूमि उनके विकास को प्रभावित करती है।
D.

बच्चे जीवन की एक विशिष्ट अवस्था हैं, जो इस कारण से महत्वपूर्ण हैं कि ‘वे वयस्क होकर क्या बनेंगे’, न कि ‘वे बच्चे के रूप में क्या हैं’।

अभिकथन (A) : प्रत्येक बच्चे को खेलने, प्रयोग करने और अपनी दुनिया की खोज करने के अवसर मिलते हैं।

कारण (R) : बचपन एक सार्वभौमिक निर्माण है।

सही विकल्प चुनें।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

निम्नलिखित का मिलान करें और उचित विकल्प का चयन करें।

A. (a) – (iv), (b) – (i), (c) – (iii), (d) – (ii)
B. (a) – (i), (b) – (ii), (c) – (iv), (d) – (iii)
C. (a) – (iii), (b) – (iv), (c) – (ii), (d) – (i)
D. (a) – (ii), (b) – (iv), (c) – (i), (d) – (iii)

निम्नलिखित में से किस तारीख को गांधीजी ने भारतीय लोगों से ‘रॉलेट एक्ट’ के अहिंसक विरोध का दिवस मनाने के लिए कहा था?
A. 6 अप्रैल 1919
B. 13 अप्रैल 1919
C. 15 दिसम्बर 1919
D. 6 दिसम्बर 1919

18वीं सदी के अंत और 19वीं सदी की शुरुआत में उपनिवेशित भारत में कपास उद्योगों के विकास के बारे में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सत्य है?
(a) भारतीय कपड़ा उद्योग को यूरोपीय और अमेरिकी बाज़ारों में ब्रिटिश कपड़ा उद्योगों से प्रतिस्पर्धा करनी पड़ी।
(b) भारतीय कपड़ों के लिए अब ब्रिटिश बाज़ार उपलब्ध था ।
(c) कपड़े की वस्तुओं को इंग्लैंड तक निर्यात करना लगातार कठिन होता गया।
(d) बंगाल के बुनकरों को सबसे अधिक नुकसान हुआ क्योंकि अंग्रेजी और यूरोपीय कंपनियों ने भारतीय कपड़ा खरीदना बंद कर दिया।
विकल्प :

A. केवल (a), (c) और (d)
B. केवल (b), (c) और (d)
C. केवल (a) और (b)
D. केवल (c) और (d)

निम्नलिखित कथनों (A) तथा (R) पर विचार कीजिए तथा सही विकल्प का चयन कीजिए:
(A) : प्रेयरीज् को ‘विश्व का अन्न भंडार’ के रूप में भी जाना जाता है।
(R) : खेती के वैज्ञानिक तरीकों और ट्रैक्टर व कंबाईन मशीनों के उपयोग ने दक्षिण अफ्रीका को अधिशेष खाद्य उत्पादक देश बना दिया है।
विकल्प :
A. दोनों (A) तथा (R) सही हैं, तथा (R), (A) की सही व्याख्या है।
B. दोनों (A) तथा (R) सही हैं, किन्तु (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है।
C. (A) सही है किन्तु (R) गलत है।
D. दोनों (A) तथा (R) गलत हैं।

निम्नलिखित में से किस दिन प्रत्येक वर्ष पर्यावरण दिवस मनाया जाता है ?
A. 5 मई
B. 5 जून
C. 5 जुलाई
D. 5 अगस्त

कथनों (A) तथा (R) को ध्यान से पढ़ें तथा निम्नलिखित में से सही विकल्प चुनें :
(A) : संसाधनों का सतर्कतापूर्वक उपयोग करना और उन्हें नवीकरण के लिए समय देना, संसाधन संरक्षण कहलाता है।
(R) : संसाधनों के उपयोग की आवश्यकता और भविष्य के लिए उनके संरक्षण के बीच संतुलन स्थापित करना सतत विकास कहलाता है।
विकल्प :
A. दोनों कथन (A) एवं (R) सही हैं तथा (R), (A) की व्याख्या करता है।
B. दोनों कथन (A) एवं (R) सही हैं किन्तु (R), (A) की व्याख्या नहीं करता है।
C. सही है किन्तु (R) गलत है।
D. गलत है किन्तु (R) सही है।

किस प्रकार की पवनें, स्थल एवं समुद्री समीर होती हैं?
A. चक्रवात
B. स्थानीय पवनें
C. मौसमी पवनें
D. स्थायी पवनें

निम्नलिखित में से कौन-सा राज्य कदंब मयूरशर्मण ने स्थापित किया था ?
A. कर्नाटक
B. राजस्थान
C. गुजरात
D. मध्य प्रदेश

सामाजिक विज्ञान पढ़ाते हुए कक्षा में एक छात्र आपसे पूछता है- 'विषुवत रेखा पर हम सभी देशांतरों के बीच की दूरी का मापन कैसे कर सकते हैं?' इस मापन हेतु कौन-सा उत्तर सही होगा ?
A. विषुवत रेखा की लम्बाई को 180 से विभाजित करना ।
B. विषुवत रेखा की लम्बाई को 360 से विभाजित करना ।
C. विषुवत रेखा की आधी लम्बाई को 360 से विभाजित करना ।
D. विषुवत रेखा की दुगुनी लम्बाई को 90 से विभाजित करना ।

पृथ्वी पर जो तापमान के वितरण को प्रभावित करता है, वह महत्त्वपूर्ण कारक है :
A. आतपन अथवा सूर्य से आने वाली विकरण
B. ऋतुएँ
C. अस्फाल्ट से बनी सड़कें
D. भीड़ वाले ऊँचे भवन

जब ग्रीनविच पर 1:00 अपराह्न का समय होगा तब ग्रीनविच के 60° पश्चिम तथा 60° पूर्व में क्रमशः क्या समय होगा ?
A. 5:00 अपराह्न तथा 9:00 पूर्वाह्न
B. 9:00 पूर्वाह्न तथा 5:00 अपराह्न
C. 5:00 पूर्वाह्न तथा 9:00 अपराह्न
D. 9:00 अपराह्न तथा 5:00 पूर्वाह्न

_____एक स्थिति का संदर्भ देती है जहाँ किसी व्यक्ति के पास वे संसाधन और अवसर नहीं होते जो अन्य व्यक्तियों को उपलब्ध हैं।
A. सोपानिकी
B. विविधीकरण
C. असमानता
D. बेदखली

निम्नलिखित में से शैल चक्र का सही क्रम क्या है ?
A. अवसादी शैल, कायांतरित शैल, मैग्मा
B. आग्नेय शैल, कायांतरित शैल, अवसादी शैल
C. मैग्मा, कायांतरित शैल, अवसादी शैल
D. आग्नेय शैल, मैग्मा, कायांतरित शैल

निम्नलिखित में से किसने मध्य भारत में चमड़े का काम करने वालों के साथ काम किया तथा सतनामी आंदोलन की शुरुआत भी की ?
A. ज्योतिराव फुले
B. घासीदास
C. हरीदास ठाकुर
D. यू.बी. फडके

निम्नलिखित का सुमेल कीजिए तथा उपयुक्त विकल्प का चयन कीजिए:

A. (a) – (iv), (b) – (i), (c) – (ii), (d) – (iii)
B. (a) – (iv), (b) – (iii), (c) – (ii), (d) – (i)
C. (a) – (iv), (b) – (ii), (c) – (iii), (d) – (i)
D. (a) – (iv), (b) – (i), (c) – (iii), (d) – (ii)

भारतीय संविधान द्वारा विधायिका में सीटों तथा सरकारी नौकरियों में आरक्षण दिया गया :
(A) निम्न श्रेणी तथा स्कूल एवं महाविद्यालयी परीक्षाओं में कम अंकों की क्षतिपूर्ति हेतु, क्योंकि इस कारण से लोग प्रतिस्पर्धा करने योग्य नहीं थे।
(B) वर्षों के ऐतिहासिक दमन तथा शैक्षणिक वंचिता के क्षतिपूर्ति हेतु ।
(C) वोट बैंक के रूप में राजनीतिक समर्थन तथा रैली के लिए लोगों को तुष्ट करने हेतु ।
A. केवल (A)
B. केवल (B)
C. (A) और (C) दोनों
D. (B) और (C) दोनों

उत्तरमेरूर अभिलेख के अनुसार सभा का सदस्य कौन हो सकता था ?
(A) ऐसी भूमि का स्वामी जहाँ से भूराजस्व वसूला जाता था।
(B) उनकी उम्र 25 और 70 के बीच होनी चाहिए।
(C) उनके पास अपना घर होना चाहिए।
(D) उन्हें वेदों का ज्ञान होना चाहिए।
विकल्प:
A. केवल (A)
B. केवल (A) और (B)
C. केवल (A) और (D)
D. केवल (A), (C) और (D)

साझी संपत्ति संसाधनों के बारे में निम्न में से क्या सही है?
(A) इन पर सरकार का स्वामित्व होता है।
(B) इन पर निजी कम्पनियों का स्वामित्व होता है।
(C) इन पर समुदायों का स्वामित्व होता है।
विकल्प :
A. केवल (A) व (B)
B. केवल (B)
C. केवल (B) व (C)
D. केवल (A) व (C)

विविधता कुछ नया और अलग लेकर आती है-
A. संस्कृतियों के परस्पर मिश्रण के कारण
B. आनुवंशिक रचना के कारण
C. समानताओं और समान लक्षणों के कारण
D. सजातीय जनसंख्या के कारण

घास के मैदानों के बारे में दिए गए निम्न कथनों पर विचार कीजिए तथा सही विकल्प का चयन कीजिए।
(A) घास के मैदानों के निर्माण में जलवायु एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है।
(B) प्रेयरीज् में वार्षिक वर्षा मध्यम स्तर की होती है जबकि वेल्ड्स में सर्दियों के महीने में सूखा पड़ सकता है।
(C) वेल्ड्स में वनस्पति आवरण विरल है।
(D) वेल्ड्स उत्तरी गोलार्द्ध में पाया जाता है जबकि प्रेयरीज् दक्षिणी गोलार्द्ध में।
विकल्प :
A. केवल (A), (B) तथा (C) सही हैं।
B. केवल (B), (C) तथा (D) सही हैं।
C. केवल (A), (C) तथा (D) सही हैं।
D. (A), (B) (C) तथा (D) सभी सही हैं।

ग्रहों के बारे में निम्नलिखित में से कौनसा /से कथन सही है/हैं?…
(A) वे तारों के प्रकाश से प्रकाशित होते हैं।
(B) वे केवल चट्टानों से बने होते हैं।
(C) सभी ग्रहों के अपने चाँद होते हैं।
विकल्प :
A. केवल (A)
B. केवल (A) तथा (B)
C. केवल (B) तथा (C)
D. (A), (B) तथा (C) सभी

दिए गए अभिकथन (A) एवं कारण (R) को पढ़ें और उपयुक्त विकल्प चुनिए :
अभिकथन (A) : उन्नीसवीं शताब्दी के अंत तक लोहे के प्रगलन की कला का पतन हो गया और अधिकांश गाँवों में भट्टियाँ बंद हो गईं।
कारण (R) : लौह प्रगलकों को वन विभाग को बहुत अधिक कर देना पड़ता था, जिससे उनकी आय कम हो जाती थी।
सही विकल्प चुनें।
A. (A) और (R) दोनों सत्य हैं और (R), (A) की सही व्याख्या है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

निम्न में से कौन-से युग्म सही सुमेलित हैं ?

सही विकल्प का चुनाव कीजिए ।

A. (A) तथा (B)
B. (B) तथा (C)
C. (A) तथा (C)
D. (A), (B) और (C) सभी

गैर-ब्राह्मण आंदोलन पर निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए और वैध विकल्प चुनिए :
(a) यह आंदोलन गैर-ब्राह्मण जातियों से आया था, जिन्होंने शिक्षा तक पहुँच प्राप्त कर ली थी।
(b) इस आंदोलन का तर्क था कि आर्य मूलनिवासी थे।
(c) यह आंदोलन उन गैर-ब्राह्मण जातियों से आया जिनके पास धन एवं प्रभुत्व था ।
विकल्प :
A. केवल (a) और (c) वैध हैं।
B. केवल (b) और (c) वैध हैं।
C. केवल (c) वैध है।
D. केवल (b) वैध है।

निम्नलिखित में से किन कारणों से नवपाषाण युगीनस्थल पुरापाषाण युगीनस्थलों से भिन्न हैं :
(i) ओखली और मूसल का प्रयोग अनाज को पीसने के लिए किया जाता था।
(ii) बर्तनों का प्रयोग खाना बनाने के लिए किया जाता था।
(iii) विभिन्न प्रकार की चीजों से कपड़े बुने जाते थे।
(iv) पत्थर के औज़ारों का प्रयोग आरंभ हो गया।
सही विकल्प का चयन कीजिए ।
A. केवल (i) और (ii)
B. केवल (i), (ii) और (iii)
C. केवल (i) और (iv)
D. केवल (i), (ii) और (iv)

औपनिवेशिक भारत में कला रूपों पर विचार करते हुए कथन (A) और (R) पढ़ें।
अभिकथन (A) : औपनिवेशिक शासन में कई तरह के नए कला रूपों, शैलियों और तकनीकों का सूत्रपात हुआ।
कारण (R) : इन्हें भारतीय कलाकारों द्वारा स्थानीय संरक्षकों और बाजारों के लिए रचनात्मक रूप से अनुकूलित किया गया था।

सही विकल्प चुनें।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

मानचित्र का सही इस्तेमाल निम्न में से किस लिए हो सकता है ?
A. इतिहास में घटनाओं को क्रमबद्ध करने हेतु
B. इतिहास में सबसे जरूरी घटना को विस्तृत करने हेतु
C. अलग समय पर रहने वाले लोगों के जीवन को तर्कसंगत तरीके से पढ़ने हेतु
D. इतिहास में अलग-अलग समय में रहने वाले लोगों के स्थानों को चिन्हित करने हेतु

निम्नलिखित में से कौन-सा सही नहीं है ?
A. 1878 में शस्त्र अधिनियम पारित किया गया, जिसके तहत भारतीयों को हथियार रखने पर प्रतिबन्ध लगा दिया गया।
B. सरकार का समर्थन करने के लिए 1880 में वर्नाक्यूलर प्रेस एक्ट पारित किया गया था।
C. 1883 में सरकार द्वारा इल्बर्ट विधेयक पेश करने के प्रयास पर हंगामा हुआ।
D. 1870 और 1880 के दशकों में ब्रिटिश शासन के प्रति असंतोष और ज्यादा गहरा हुआ।

दिए गए कथनों (A) और (R) को पढ़ें और उपयुक्त विकल्प चुनें :
(A) : राजा राममोहन रॉय ने कलकत्ता में ब्रह्म सभा के नाम से एक सुधारवादी संगठन बनाया था।
(R) : उनका मानना ​​था कि समाज में परिवर्तन आवश्यक है और अन्यायपूर्ण प्रथाओं को समाप्त किया जाना चाहिए।
विकल्प :
A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

निम्नलिखित में से कौन स्थानीय शासन का चुना हुआ सदस्य होता है ?
(A) वार्ड पंच
(B) सरपंच
(C) सचिव
(D) वार्ड पार्षद
विकल्प :
A. केवल (A) और (B)
B. केवल (A) और (D)
C. केवल (A), (B) और (C)
D. केवल (A), (B) और (D)

रोहित ने पाया कि उसकी कक्षा के कुछ बच्चे मानचित्र पर अक्षांश व देशान्तर रेखाओं की स्थिति को स्पष्ट नहीं कर पाते हैं। बच्चों को इसमें सक्षम बनाने में मदद करने के लिए रोहित को क्या करना चाहिए?
A. केस अध्ययन
B. आनुभाविक अनुसंधान
C. क्रियात्मक अनुसंधान
D. प्रायोगिक अनुसंधान

खेतिहर मजदूरों को दी जाने वाली कम मजदूरी के कारण का चुनाव करें।
A. वे कुशल नहीं होते हैं।
B. वे एक नियमित काम के लिए भूमि मालिकों पर निर्भर होते हैं ।
C. उनमें से अधिकांश लोगों के पास अपनी जमीन नहीं होती है।
D. वे बाजार में मिल रही मजदूरी से संतुष्ट हैं।

एक धारणा कि विज्ञान के लिए एक तकनीकी दिमाग की आवश्यकता होती है और लड़कियाँ तथा महिलाएँ तकनीकी चीज़ों से निपटने में सक्षम नहीं है, यह दर्शाती है :
A. रूढ़िबद्ध धारणा
B. जातिवाद
C. निरक्षरता
D. अज्ञानता

छोटी कार्यशालाएँ और कारखाने अनियमित श्रमिकों को रोजगार देने में तरजीह देते हैं क्योंकि _____.
(A) राज्य ने पहले ही श्रमिकों के लाभ का ख्याल रखा हुआ है
(B) उन्हें बिना किसी पूर्व नोटिस के नौकरी से निकाला जा सकता है
(C) उनमें से अधिकांश शिक्षित नहीं होते हैं
(D) उन्हें न्यूनतम संभावित वेतन दिया जा सकता है
विकल्प :
A. (A) और (B)
B. (B) और (D)
C. (C) और (D)
D. (A) और (C)

निम्नलिखित कथनों (A) और (B) पर विचार करें।

(A) भारत सरकार अधिनियम 1909 ने भारत में कुछ निर्वाचित प्रतिनिधित्व प्रणाली की अनुमति दी।

(B) भारत सरकार अधिनियम 1909 के माध्यम से सभी वयस्कों को वोट देने का अधिकार दिया गया।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. केवल (A) सही है।
B. केवल (B) सही है।
C. (A) तथा (B) दोनों सही हैं।
D. न तो (A) सही है और न ही (B) सही है।

छात्रों के लिए सामाजिक विज्ञान पाठ्यक्रम के गतिविधियों को और अधिक आकर्षक बनाया जा सकता है।
A. प्रौद्योगिकी और मल्टीमीडिया संसाधनों को शामिल करने से।
B. केवल सबसे महत्वपूर्ण ऐतिहासिक घटनाओं और आँकड़ों पर ध्यान केंद्रित करने से ।
C. तथ्यों और आँकड़ों को याद करने पर जोर देने से ।
D. व्याख्यान के पक्ष में आलोचनात्मक सोच और चर्चा को कम करने से।

सामाजिक विज्ञान में समालोचनात्मक सोच महत्त्वपूर्ण है क्योंकि :
(A) यह छात्रों को परीक्षा पास करने में मदद करती है।
(B) यह छात्रों को सही उत्तर का अनुमान लगाने की अनुमति देती है ।
(C) यह छात्रों को अधिक आसानी से जानकारी याद रखने में मदद करती है।
(D) यह छात्रों को उच्च स्तरीय सोच के लिए तैयार करती है।
(E) यह समस्या समाधान करने की क्षमता को प्रोत्साहित करती है।
सही विकल्प का चयन करें:
A. केवल (A) और (B)
B. (A), (B) और (C)
C. केवल (A), (B), (C) और (E)
D. केवल (D) और (E)

सामाजिक विज्ञान कक्षा में शिक्षण में द्वंद्वात्मक उपागम के प्रयोग से क्या तात्पर्य है?
A. ज्ञान के विकास की मुख्य विधि के रूप में विद्यार्थी और शिक्षक के बीच वार्ता का प्रयोग करना
B. विद्यार्थियों में रुचि उत्पन्न करने हेतु कक्षा में ड्रामे का प्रयोग करना
C. अमूर्त अवधारणाओं को स्पष्ट करने हेतु उदाहरणों एवं सादृश्यों का प्रयोग करना
D. विद्यार्थियों की भूगोल की समझ को समृध्द बनाने हेतु मानचित्रों एवं एटलसों का प्रयोग करना

शिक्षिका अपनी कक्षा के बच्चों को 4 समूह में विभाजित करके जल के स्रोतों के नाम लिखने को देती है और उसके बाद प्रत्येक समूह से जल के स्रोतों पर चर्चा कराती है। पाठयोजना के 5 E उपागम के तहत वह निम्न में से कौन सा सबसे पहले प्रयास करेगी ?
A. अन्वेषण करना
B. मूल्यांकन करना
C. विस्तार करना
D. संलग्न करना

भारतीय संविधान निर्धारित करता है-
A. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा
B. बुनियादी कानून या नियम जिनका पालन सभी को करना होता है।
C. धार्मिक संस्थानों की संरचना ।
D. सामाजिक आंदोलनों में उन लोगों जो सरकार को चुनौती देना चाहते हैं, की भागीदारी के लिए नियम ।

निम्नलिखित में से कौन से विषय मिडिल स्कूल विद्यार्थियों के लिए अति उपयुक्त हैं?
(A) इतिहास में महात्मा गांधी का योगदान
(B) भारत का आर्थिक विकास.
(C) वर्तमान परिदृश्य में महिलाओं की स्थिति
(D) जनसंख्या वृद्धि के कारण
विकल्प:
A. केवल (A) और (C)
B. केवल (A) और (D)
C. केवल (B), (C) और (D)
D. केवल (A), (C) और (D)

एक क्षेत्रीय भ्रमण के लिए विद्यार्थियों में किस कौशल को पहले विकसित करना चाहिये ?
A. विश्लेषण कौशल
B. अवलोकन कौशल
C. प्रयोग कौशल
D. तर्क कौशल

एक सामाजिक विज्ञान शिक्षक विद्यार्थियों में किस प्रकार सामाजिक मूल्यों को विकसित कर सकता है?
(i) अनुशासन के भाव का विकास करके
(ii) स्कूल / कक्षा में उपयुक्त रूप से व्यवहार करके
(iii) विद्यार्थियों को व्यावसायिक फिल्म देखने के लिए कहना
(iv) कक्षा / स्कूल परिवेश में उपयुक्त लोकतांत्रिक मूल्यों का पालन करके
सही विकल्प का चुनाव करें।
A. केवल (i) और (iii)
B. केवल (i), (ii) और (iii)
C. केवल (i), (ii) और (iv)
D. केवल (iii) और (iv)

निम्नलिखित में से कौन सी शिक्षण विधियाँ सामाजिक विज्ञान में आ रही चुनौतियों से पार पाने (निपटने) हेतु उपयुक्त हैं?
(A) विशिष्ट से सामान्य तक
(B) जटिल से सामान्य तक
(C) ज्ञात से अज्ञात तक
(D) विश्लेषण से संश्लेषण तक
सही विकल्प का चयन कीजिए ।
A. (A), (B) और (C)
B. (B), (C) और (D)
C. (A), (C) और (D)
D. (A), (B) और (D)

भारतीय राज्यों और केंद्रशासित प्रदेशों में निर्धनता की प्रवृत्तियां एवं उनके तुलनात्मक अध्ययन को समझाने हेतू सर्वोत्तम शिक्षण अधिगम प्रणाली कौन सी होगी ?
A. क्षेत्र भ्रमण
B. वाद-विवाद
C. द्वितीयक आंकड़ों का विश्लेषण
D. विचारावेश प्रक्रिया (ब्रेनस्ट्रॉमिंग)

निम्न का मिलान करे और सही विकल्प का चुनाव करें –

A. (A)-(iii), (B)-(iv), (C)-(i), (D)-(ii)
B. (A)-(iv), (B)-(ii), (C)-(i), (D)-(iii)
C. (A)-(iv), (B)-(iii), (C)-(ii), (D)-(i)
D. (A)-(ii), (B)-(iii), (C)-(iv), (D)-(i)

शिक्षक द्वारा सामाजिक विज्ञान के प्रश्न पत्र में 60% भार खुली राय वाले प्रश्नों को दिया जाता है। इस नीति के माध्यम से शिक्षक छात्रों के किस कौशल को जाँचना चाहता है?
(A) केवल लेखन कौशल
(B) अंतर्वैयक्तिक कौशल
(C) तार्किक चिंतन एवं सृजनात्मक कौशल
(D) अनुप्रयोगात्मक एवं प्रस्तुती कौशल
विकल्प :
A. केवल (A) और (B)
B. केवल (C) और (D)
C. केवल (A), (B) और (C)
D. केवल (B), (C) और (D)

ग्राम सभा के बारे में निम्न में से कौन-सा कथन गलत है ?
A. ग्राम पंचायत के कार्य को ग्राम सभा से स्वीकृति लेनी पड़ती है।
B. ग्राम सभा का सचिव एक निर्वाचित व्यक्ति होता है ।
C. ग्राम सभा के सचिव का काम ग्राम सभा और ग्राम पंचायत की बैठक बुलाने का है।
D. ग्राम सभा के सचिव का कार्य ग्राम सभा की बैठक और उसमें हुई चर्चा व निर्णयों का रिकार्ड रखना होता है।

भारत में पंचायती राज संस्थानों की स्थापना करने का उद्देश्य उपार्जित करना था।
(A) सहभागिता द्वारा शासन
(B) सांस्कृतिक एकरूपता (समांगता)
(C) लोकतांत्रिक विकेंद्रीकरण
(D) धार्मिक विविधता
सही विकल्प का चयन कीजिए।
A. (A) और (B)
B. (B) और (C)
C. (C) और (D)
D. (A) और (C)

कथन (A) और (B) को पढ़िए तथा उपयुक्त विकल्प का चयन कीजिए।
कथन (A) : लोकतांत्रिक समाज के सिद्धांतों की समकालीन चुनौतियाँ हैं जैसे कि व्यक्तिगत अधिकार और सामाजिक उत्तरदायित्वों के बीच विवाद।
कथन (B) : सामाजिक विज्ञान कक्षा के भीतर, लोकतंत्र की समस्याओं के अध्ययन में विद्यार्थियों को संलग्न रखने के लिए विवाद समाधान उपागम का प्रयोग किया जा सकता है।
A. (A) और (B) दोनों सही हैं।
B. (A) और (B) दोनों गलत हैं।
C. (A) सही है लेकिन (B) गलत है।
D. (A) गलत है लेकिन (B) सही है।

कथन (A) और (B) पर विचार कीजिए तथा निम्नलिखित में से सही विकल्प का चयन कीजिए।
कथन (A) : योगात्मक आँकलन, शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया के शुरू से अंत तक विद्यार्थी की प्रगति का निरीक्षण करता है।
कथन (B) : रचनात्मक आँकलन पाठ्यक्रम के अंत में होता है।
A. (A) और (B) दोनों सही हैं।
B. (A) और (B) दोनों गलत हैं।
C. (A) सही है परन्तु (B) गलत है।
D. (A) गलत है परन्तु (B) सही है।

सामाजिक विज्ञान विषय की प्रकृति के संबंध में निम्न में से कौन सा कथन सही है ?
(A) सामाजिक विज्ञान एक गत्यात्मक विषय है जो वाद-विवाद और परिचर्चा को उत्पन्न करता है।
(B) सामाजिक विज्ञान में केवल व्यक्तिगत मानवीय संबंधों पर विचार किया जाता है न कि व्यक्तिगत कार्यों के लेखे जोखे पर विचार किया जाता है।
(C) सामाजिक विज्ञान मुख्य रूप से अन्तर्विषयी है जिसका केंद्र बिन्दु खोज और प्रयोग है।
(D) सामाजिक विज्ञान का क्षेत्र बहुत ही संकुचित है इसलिए यह केवल प्राथमिक स्तर पर पढ़ाने के योग्य है।
विकल्प :
A. केवल (A) और (C)
B. केवल (C) और (D)
C. केवल (A), (B) और (C)
D. केवल (A) और (B)

न्यायपालिका की स्वतंत्रता दर्शाती है :
A. विधायिका और कार्यपालिका, न्यायपालिका के काम में हस्तक्षेप नहीं कर सकती हैं।
B. न्यायपालिका, विधायिका को उपयुक्त विधि का ढाँचा तैयार करने का निर्देश दे सकती है।
C. न्यायपालिका, कार्यपालिका को सही रूप से विधियों को कार्यान्वित करने का निर्देश दे सकती है।
D. अगर आवश्यकता हो तो न्यायपालिका, विधायिका के दबाव में काम कर सकती है।

निम्नलिखित में से कौन से प्रश्न आलोचनात्मक चिंतन को बढ़ावा देते हैं ?
(A) वे विभिन्न तरीके क्या हैं जिनके द्वारा सरकार सभी को स्वास्थ्य सेवाएँ प्रदान करने हेतु कदम उठा सकती है? चर्चा कीजिए ।
(B) अमेजन की तुलना में गंगा नदी में प्रदूषण मानव जीवन को व्यापक रूप से प्रभावित करेगा । कथन की जाँच कीजिए :
(C) ब्राज़ील एवं भारत की भू-आकृति के बीच भेद कीजिए ।
(D) हिमालय की महत्वपूर्ण विशेषताओं का वर्णन कीजिए ।
(E) मुगल प्रशासन में जमींदार की भूमिका क्या थी?
विकल्प :
A. केवल (A) और (B)
B. केवल (B) और (C)
C. केवल (A), (B), (C) और (D)
D. केवल (B), (C), (D) और (E)

उन्नीसवीं शताब्दी के दौरान आधुनिक आदिवासी इतिहास में कौन सा धर्म एक बहुत ही महत्वपूर्ण धर्म के रूप में उभरा ?
A. बौद्ध धर्म
B. ईसाई धर्म
C. हिन्दुत्व
D. इस्लाम

नेल्सन मंडेला ने कैद के 28 वर्ष हजारों अश्वेत लोगों के साथ बिताए –
A. रंग भेद का विरोध करने और अलगाव की नीतियों के खिलाफ संघर्ष करने के लिए।
B. अपराध के लिए सजा पाने के लिए।
C. सरकारी सत्ताधारी पदों की प्राप्ति के लिए ।
D. राजा और राजशाही के खिलाफ आवाज़ उठाने के लिए।

एक शिक्षिका चाहती है कि छात्र ग्राम पंचायत जैसे सरकारी निकायों के कामकाज को समझें । निम्नलिखित में से कौन-सा आँकडें संग्रहण का स्रोत प्रत्यक्ष और प्रामाणिक जानकारी प्रदान करेगा ?
A. अखबारी लेख
B. अध्ययन
C. जीवनी
D. पाठ्यपुस्तक

कक्षा में शिक्षक द्वारा पूछे गए निम्न में से कौन से प्रश्न अन्वेषणात्मक और आलोचनात्मक प्रश्न की श्रेणी में आते हैं ?
(A) हिमालय के सबसे दक्षिणी भाग को क्या कहा जाता है?
(B) क्या सूर्य एक तारा है ? क्यों ?
(C) उत्तरी मैदान में अधिक जनसंख्या निवास क्यों करती है ?
(D) पाक जल संधि किन दो देशों के बीच स्थित है ?
विकल्प :
A. (B) और (C)
B. केवल (B)
C. (A), (B), (C) और (D)
D. केवल (C)

निम्नलिखित में से कौन से प्रश्न संज्ञांनात्मक क्षमताओं के मूल्यांकन पक्ष को आँकते हैं?
(A) पोषण अभियान भारतीय बच्चों के पोषण स्तर को सुधारने हेतु एक महत्वपूर्ण कार्यक्रम है। साक्ष्यों सहित कथन की जाँच कीजिए ।
(B) दो शताब्दियों के भारत में औपनिवेशिक शासन ने भारत को अनिवर्त्य सामाजिक परिवर्तन की स्थिति में छोड़ दिया हैं। क्या आप इस कथन से सहमत हैं ? व्याख्या कीजिए।
(C) जन धन योजना की महत्त्वपूर्ण विशेषताओं का वर्णन कीजिए।
(D) 1991 के उत्तरार्द्ध में भारत में गरीबी और बेरोज़गारी में गिरावट आई है। कथन का औचित्य सिद्ध कीजिए।
विकल्प :
A. केवल (A) और (B)
B. केवल (A), (B) और (C)
C. केवल (B), (C) और (D)
D. केवल (C) और (D)

निम्नलिखित में से किस पक्ष पर शिक्षा का अधिकार अधिनियम, 2009 में मूल्यांकन कार्य विधियों के भाग के रूप में विचार किया गया है ?
(A) भारतीय संविधान में प्रतिष्ठापित मूल्यों का अनुमोदन करना
(B) परीक्षा में मुख्यत: योगात्मक आँकलन को सम्मिलित किया जाना चाहिए
(C) विद्यार्थियों की शारीरिक क्षमताओं का पूर्ण सीमा तक विकास
(D) परीक्षाएँ स्कूल परिसर में ही होती हैं
विकल्प :
A. केवल (A), (B) और (C)
B. केवल (A), (C) और (D)
C. केवल (A) और (B)
D. केवल (A) और (C)

कारण (R) : अध्यापकों को विविध पृष्ठभूमि के शिक्षार्थियों को पढ़ाते समय, उनके बीच सहयोग, समूह कार्य और बातचीत से बचना चाहिए।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
B. (A) और (R) दोनों गलत हैं।
C. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है। 
D. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।

पियाजे और वायगोत्स्की के सिद्धांतों में एक प्रमुख समानता __________ है।
A. बच्चों की स्वयं की शिक्षा में संलग्नता और जुड़ाव
B. संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं में संस्कृति की भूमिका
C. भाषा और विचार के बीच संबंधों के बारे में उनके चिंतन
D. बच्चों के विकास में चरण – जैसी प्रगति पर ध्यान 

विद्यार्थियों के विविध समूहों को पूरा करने के लिए निम्नलिखित में से कौन ‘सांस्कृतिक रूप से उत्तरदायी शिक्षण’ का सही वर्णन करता है?

(i) सुविचारित

(ii) अनुकूलित

(iii) विभेदित

(iv) मानकीकृत

A. (i), (ii), (iii)
B. (i), (ii), (iii), (iv) 
C. (i), (iv)
D. (ii), (iii)

जीन पियाजे के अनुसार बच्चे वयस्कों से किस प्रकार भिन्न हैं?
A. बच्चों की सोच वयस्कों से गुणात्मक रूप से भिन्न होती है। 
B. बच्चों की सोच मात्रात्मक रूप से वयस्कों से भिन्न होती है। 
C. बच्चे वयस्कों पर निर्भर होते हैं जबकि वयस्क स्वतंत्र होते हैं। 
D. बच्चों की तुलना में वयस्क बहुत अधिक ज्ञानी होते हैं।

आप एक अध्यापक हैं जो अपने विद्यार्थियों को परासंज्ञानात्मक कौशल विकसित करने में सहायता करना चाहते हैं। निम्नलिखित में से कौन-सी रणनीति इस प्रकार के चिंतन को बढ़ावा देने की सबसे अधिक संभावना है?
A. विद्यार्थियों को सत्रीय कार्य के लिए सारांशित नोट्स प्रदान करना।
B. गृहकार्य साँपना जिसके लिए याद रखते और याद करने की आवश्यकता होती है।
C. विद्यार्थियों को उनके प्रदर्शन पर गुणात्मक प्रतिपुष्टि के बजाय अंक देना ।
D. विद्यार्थियों को अपने स्वयं की अधिगम और चिंतन प्रक्रिया पर विचार करने के लिए प्रोत्साहित करना।

लेव वायगोत्स्की के अनुसार भाषा और विचार के बीच क्या संबंध है?
A. भाषा और विचार एक दूसरे से स्वतंत्र हैं।
B. भाषा और विचार विकास की जटिल विनिमेय प्रक्रियाएँ हैं। 
C. भाषा विचार को आकार नहीं देती है।
D. विचार भाषा को आकार देते हैं।

एक शिक्षिका स्वयं से पूछती है – “मैं ऐसे अनुभव कैसे प्रदान कर सकती हूँ जिसमें विद्यार्थियों को पर्यावरण में विभिन्न प्रकार की वस्तुओं को वर्गीकृत करने और उनकी वर्गीकरण के स्कीमों का विश्लेषण करने की आवश्यकता हो ?” वह विद्यार्थियों में किस बुद्धि को बढ़ावा देने की कोशिश कर रही है? 
A. प्राकृतिक बुद्धि
B. शारीरिक गतिसंवेदी बुद्धि
C. भाषाई बुद्धि
D. अंतर्वैयक्तिक बुद्धि

विद्यार्थियों के लिए कक्षा में प्रतिपुष्टि सबसे अधिक प्रभावी होती है जब-
A. यह इस बात पर ध्यान केंद्रित करता है कि बच्चा क्या नहीं कर सकता बजाय इसके कि वह क्या कर सकता है।
B. यह वर्ष के अंत में परीक्षण और परीक्षा पर केंद्रित है।
C. यह विद्यार्थियों को तुलनात्मक श्रेणी प्रदान करता है।
D. यह अधिगम की गतिविधि के दौरान और पश्चात भी होता है।

रमा एक शिक्षिका है जो वायगोत्स्की के सिद्धांत को अपनी कक्षा में लागू कर रही है और वह एक चुनौतीपूर्ण कार्य को पूरा करने के लिए अपने विद्यार्थियों को समूहों में काम करने के लिए नियुक्त करती है। कार्य के दौरान, एक विद्यार्थी एक महत्वपूर्ण संकल्पना को समझने के लिए संघर्ष करता है। रमा के लिए इस विद्यार्थी की सहायता करने का सबसे प्रभावी तरीका क्या होगा?
A. विद्यार्थी को एक अलग कार्य सौंपें जो उसकी योग्यताओं के अनुकूल हो। 
B. विद्यार्थी के साथ समस्या पर काम करें और समूह के अन्य सदस्यों को शामिल करते हुए आवश्यकतानुसार मार्गदर्शन और प्रतिपुष्टि प्रदान करें।
C. विद्यार्थी को समस्या का उत्तर प्रदान करें ताकि समूह आगे बढ़ सके।
D. विद्यार्थी को समस्या को स्वयं हल करने का प्रयास करने के लिए प्रोत्साहित करें।

भावनाओं, व्यक्तित्व और सामाजिक संबंधों में परिवर्तन और स्थिरता किस विकास में शामिल हैं?
A. मनोसामाजिक विकास
B. संज्ञानात्मक विकास
C. व्यक्तित्व विकास
D. भावनात्मक विकास

रचनावादी शिक्षण विद्यार्थियों को ______ अधिगम की ओर ले जाता है।
A. यंत्रवत्
B. ग्रहणशील
C. खोज – आधारित
D. अर्थहीन

प्रगतिशील शिक्षा में बच्चों को किस तरह देखा जाता है?
A. ज्ञानवर्धक और अर्थ की रचना करने वाले
B. कमजोर और सुरक्षा की जरूरत में
C. मासूम और आश्रित
D. आज्ञाकारी और केवल ज्ञान का उपभोग करने में सक्षम

जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास का सिद्धांत यह बताता है कि
A. पाठ्यचर्या को बच्चों के आयु-समूह व चरण को ध्यान में रखकर तैयार किया जाना चाहिए।
B. शिक्षण का बल गतिविधि के परिणाम पर होना चाहिए न कि सोचने की प्रक्रिया पर ।
C. व्यवहार को दंड और पुरस्कारों के माध्यम से अनुकूलित किया जाना चाहिए।
D. अवधारणाओं को जटिल से सरल के क्रम में सिखाया जाना चाहिए।

महारत हासिल करने के लक्ष्य निर्धारित करने से विद्यार्थी की अभिप्रेरणा और योग्यता के बारे में विचार कैसे प्रभावित होते हैं?
A. यह अक्सर योग्यता के स्थिर दृष्टिकोण में बढ़ी हुई बाहरी अभिप्रेरणा और विश्वास को दर्शाता है।
B. यह अक्सर योग्यता के वृद्धिशील दृष्टिकोण में बढ़ी हुई बाहरी अभिप्रेरणा और विश्वास को दर्शाता है।
C. यह अक्सर योग्यता के स्थिर दृष्टिकोण में बढ़ी हुई आंतरिक अभिप्रेरणा और विश्वास को दर्शाता है।
D. यह अक्सर योग्यता के वृद्धिशील दृष्टिकोण में बढ़ी हुई आंतरिक अभिप्रेरणा और विश्वास को दर्शाता है।

अभिकथन (A) : किशोरावस्था के दौरान जेंडर अपेक्षाओं के अनुरूप स्त्रीत्व या पुरुषत्व की परंपराओं का पालन करने के लिए दबाव बढ़ जाता है।

कारण (R) : जेंडर और जेंडर भूमिकाएँ जैविक रूप से निर्धारित की जाती हैं।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
B. (A) और (R) दोनों गलत हैं।
C. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
D. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।

अभिकथन (A) : अध्यापकों को विद्यार्थियों के बीच बहस, चर्चा और सहयोग को प्रोत्साहित करना चाहिए।

कारण (R) : ज्ञान उत्पादन एक निष्क्रिय प्रक्रिया है और सामूहिक गतिविधियों में संलग्नता अर्थपूर्ण अधिगम में बाधा डालता है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
B. (A) और (R) दोनों गलत हैं।
C. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
D. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।

निम्नलिखित में से क्या दृष्टिबाधित विद्यार्थियों को कक्षा में भागीदारी लेने में बाधा डालता है?
A. उभरी हुई रेखा चित्र और मानचित्र
B. ग्राफिक सामग्री के स्पर्शनीय तरीके
C. इलेक्ट्रॉनिक रूप से प्रारूपित व्याख्यान प्रतिलेखन
D. मुद्रित पाठ्यपुस्तकें और नोट्स

निम्नलिखित में से कौन-सा सही सुमेलित युग्म है?
A. रचनात्मक आकलन : यह निर्धारित करना कि विद्यार्थी कक्षा से पहले और बाद में क्या कर सकते हैं। 
B. योगात्मक आकलन : इनमें पेपर पेंसिल परीक्षण के साथ-साथ गैर-लिखित व्यवहारों के विस्तृत विवरण शामिल हैं। 
C. मानदंड – संदर्भित आकलन : विशिष्ट विषयों की महारत शामिल है। 
D. मानक-संदर्भित आकलन : साथियों के प्रदर्शन की तुलना करता है। 

सुनीता, एक 12 वर्षीय लड़की, विशेष संगीतीय क्षमता रखती है। उसके माता-पिता, दोनों ही निपुण गायक हैं और वे सुनीता को अपनी आवाज को और बेहतर करने के लिए प्रशिक्षण कक्षा में भेज रहे हैं। सुनीता की यह क्षमता संभावित रूप से किन कारकों के अंतःक्रिया का परिणाम है?
A. आनुवंशिकता और वातावरण
B. लैंगिक पहचान और आनुवंशिक संरचना
C. वृद्धि और परिपक्वता
D. पोषण और अनुशासन

लॉरेंस कोहलबर्ग ने बच्चों के नैतिक विकास का अध्ययन करने के लिए किस विधि का प्रयोग किया?
A. खेल के दौरान बच्चों का अवलोकन करना
B. प्रायोगिक विधि
C. मात्रात्मक शोध कार्य विधि
D. बच्चों के सामने नैतिक दुविधाएँ रखना और अनुक्रियाओं की समालोचना करना

अभिकथन (A): स्कूलों को उस ढाँचे के भीतर कार्य करना चाहिए जो तैयार उत्पाद और अधिगम के परिणामों का आकलन करते हैं।

कारण (R) : अधिगम पक्के तौर पर अनुक्रमिक और पदानुक्रमित है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
B. (A) और (R) दोनों गलत हैं।
C. (A) और (R) दोनों सही हैं और (R), (A) की सही व्याख्या करता है।
D. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या नहीं करता है।

निम्नलिखित में से कौन-सा कथन ‘स्वलीनता’ के संदर्भ में सही है?
A. स्वलीनता केवल वातावरणीय कारकों के कारण होता है।
B. स्वलीनता का इलाज किया जा सकता है; उम्र के साथ इसमें सुधार आता है।
C. स्वलीनता वाले सभी लोगों में कम-से-कम एक विशेष कौशल होता है। 
D. स्वलीनता एक तंत्रिकीय विकासात्‍मक विकार है।

अधिगम की किस रणनीति में बच्चों द्वारा दूसरों को सिखाना शामिल है जो उन्होंने सीखा है?
A. व्याख्यात्मक शिक्षण
B. पारस्परिक शिक्षण
C. अनुबंधन अधिगम
D. रटन अधिगम

संवेदनशील अवधि वह समयावधि होती है जिसके दौरान कुछ ______ विशेष रूप से ‘सामान्य’ विकास के लिए महत्वपूर्ण होते हैं।
A. पर्यावरणीय कारक
B. वंशानुगत कारक
C. उत्पत्तिमूलक कारक
D. मानवजाति कारक

पठन वैकल्य से जूझ रहे विद्यार्थियों को किस प्रकार से पढ़ना सिखाया जा सकता है?
A. लंबे और जटिल गद्यांश देकर
B. अनुकूलन की अनुबंधन विधि के माध्यम से
C. व्यवस्थित ध्वन्यात्मक प्रशिक्षण के माध्यम से
D. उच्च ग्रेड स्तर के पठन ग्रंथ प्रदान करके

निम्न में से कौन-सा प्रश्न विश्लेषणात्मक चिंतन को बढ़ावा देता है?
A. भारत की कुल जनसंख्या कितनी है?
B. भारत में जनसंख्या वृद्धि के विभिन्न कारण क्या हैं?
C. भारत की राजधानी _____ है। 
D. भारत में कितने राज्य हैं?

अभिकथन (A) : अध्यापकों को बच्चों को प्रयोग के लिए बहुत सारे अवसर देने चाहिए और उदाहरणों और गैर-उदाहरणों पर चर्चा करनी चाहिए।

कारण (R) : बच्चों में गलत धारणाओं से निपटने का एक रचनात्मक तरीका विपरीत उदाहरण प्रदान करना है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
B. (A) और (R) दोनों गलत हैं।
C. (A) और (R) दोनों सही हैं और (R), (A) की सही व्याख्या करता है।
D. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या नहीं करता है।

अभिकथन (A) : एशियाई संस्कृतियों में जो सामाजिक सद्भावना पर जोर देते हैं, ‘क्रोध’ की अभिव्यक्ति को हतोत्साहित किया जाता है और ‘शर्म’ को प्रोत्साहित किया जाता है।

कारण (R) : भावनाएँ व्यक्तिपरक हैं और अधिगम में कोई भूमिका नहीं निभाती हैं।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
B. (A) और (R) दोनों गलत हैं।
C. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
D. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।

विद्यार्थियों में आलोचनात्मक चिंतन को विकसित करने के लिए, एक अध्यापक को
A. ऐसे प्रश्न देने चाहिए जिनमें निष्कर्ष और व्याख्याएँ शामिल होते हैं।
B. ऐसे प्रश्न से बचना चाहिए जिनमें विवेचन और विश्लेषण की आवश्यकता होती है।
C. केवल ऐसे ही प्रश्न पूछने चाहिए जिनका एक ही उत्तर हो। 
D. विद्यार्थियों को उनके संदेह और सवाल पूछने के लिए हतोत्साहित करना चाहिए।

समावेशी कक्षाओं में :
A. अलग-अलग भिन्नताओं के अनुसार विभेदित निर्देश दिए जाते हैं।
B. बच्चों के बीच हर तरह की विभिन्नता को दूर करने का लक्ष्य रखती हैं।
C. को पहचानना चाहिए कि हर बच्चा एक ही दर से और एक ही समय में सीखेगा।
D. में ‘विशेष बच्चों’ की जरूरतों को पूरा करने के लिए एक अलग शैक्षिक कार्यक्रम पेश किया जाता है।

सरकार ने ऐसे कानून पारित किए हैं, जिन्होंने उन संगठनों में बालवाड़ी/शिशुगृह सुविधाएँ (क्रेच सुविधा) अनिवार्य किया है, जहाँ महिला कर्मचारियों की संख्या ______ से अधिक है।
A. 25
B. 30
C. 10
D. 15

शुरुआती वर्षों में भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस ने अंग्रेजों के खिलाफ कई आर्थिक मुद्दे उठाए। सही उत्तर का चयन कीजिए।

(i) कांग्रेस का कहना था कि भारत में ब्रिटिश शासन के वजह से ही गरीबी और अकाल पड़ रहे हैं।

(ii) इसमें राजस्व में कटौती और सैन्य व्यय में कटौती की मांग की गई।

(iii) इसने सिंचाई के लिए अधिक अनुदान की माँग की।

(iv) इसने मनोरंजन कर के खिलाफ आवाज़ उठायी।

A. केवल (i), (ii) और (iii) सही हैं।
B. केवल (ii), (iii) और (iv) सही हैं।
C. केवल (i) और (ii) सही हैं।
D. केवल (ii) और (iii) सही हैं।

निम्नलिखित में से सही युग्मों का मिलान कीजिए:

A. (a)-(iii), (b)-(iv), (c)-(i), (d)-(ii)
B. (a)-(iv), (b)-(i), (c)-(ii), (d)-(iii)
C. (a)-(i), (b)-(ii), (c)-(iii), (d)-(iv)
D. (a)-(ii), (b)-(iii), (c)-(iv), (d)-(i)

निम्नलिखित में से कौन सा कथन अशोक के धम्म के विषय में सही है?

(a) इसमें किसी देवता की पूजा की आवश्यकता नहीं थी।

(b) इसमें किसी बली कर्मकांड की आवश्यकता नहीं थी।

(c) धम्म के विचार बुद्ध के उपदेशों से प्रेरित थे।

(d) लोगों को धम्म की शिक्षा देने के लिए अशोक ने बौद्ध भिक्षुओं की नियुक्ति की।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. केवल (b) तथा (c)
B. (a), (b), (c) तथा (d) सभी
C. केवल (a), (b) तथा (c)
D. केवल (a) तथा (b)

नीचे दो कथन (A) और (B) 19 वीं शताब्दी में चर्मकर्मियों के संदर्भ में हैं।

(A) पहले विश्व युद्ध के दौरान सेना के लिए जूतों की जबरदस्त माँग पैदा हो गई थी।

(B) सामान्य जातियों के गरीब लोगों ने इस अवसर को देखा और सेना हेतु जूते आपूर्ति के लिए तैयार हो गए।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) सही है लेकिन (B) गलत है। 
B. (A) गलत है लेकिन (B) सही है।
C. (A) और (B) दोनों सही हैं। 
D. (A) और (B) दोनों गलत हैं

मुग़ल राजस्व व्यवस्था जिसमें हर फ़सल के लिए राजस्व दर की अलग सूची बनाई गई उसे कहते हैं:
A. जात
B. इक्ता
C. जागीर
D. ज़ब्त

पृथ्वी की वे शैलें, जो पृथ्वी के निर्माण के 30 करोड़ वर्ष पश्चात् बनी हैं:
A. पूर्वी यूरोप में स्थित हैं। 
B. हिमालय क्षेत्र में स्थित हैं। 
C. विश्व की नवीनतम शैलें मानी जाती हैं। 
D. पश्चिमी आस्ट्रेलिया में स्थित हैं। 

स्तंभ – I की निम्नलिखित संकल्पनाओं को स्तंभ – II में दिए गए उनके उदाहरणों से सुमेलित कीजिए और उपयुक्त विकल्प चुनिए:

A. (a) – (iv), (b) – (iii), (c) – (i), (d) – (ii)
B. (a) – (iii), (b) – (i), (c) – (iv), (d) – (ii)
C. (a) – (iii), (b) – (i), (c) – (ii), (d) – (iv)
D. (a) – (iv), (b) – (ii), (c) – (i), (d) – (iii)

निम्न में से कौन सा / कौन-से युग्म सही सुमेलित है/हैं?

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (a) तथा (b) दोनों
B. न तो (a) और न ही (b)
C. केवल (a)
D. केवल (b)

‘भूतपूर्व रियासत’ श्रेणी लागू थी:
A. 1956 के बाद जब उन्हें प्रशासनिक इकाइयों के रूप में सुरक्षित नहीं रखा गया।
B. किसी पर भी नहीं क्योंकि भारत में ऐसी कोई श्रेणी विद्यमान नहीं थी।
C. स्वतंत्रता के समय केवल 1947-48 के आस पास।
D. 1947-48 और 1956 के बीच जब उन्हें प्रशासनिक इकाइयों के रूप में मान्यता मिली।

अतीत में व्यक्तियों व वस्तुओं के संदर्भ में निम्नलिखित का मिलान कीजिए और उपयुक्त विकल्प का चुनाव कीजिए।

A. (a)-(iv), (b)-(iii), (c)-(i), (d)-(ii)
B. (a)-(i), (b)-(ii), (c)-(iv), (d)-(iii)
C. (a)-(ii), (b)-(iv), (c)-(i), (d)-(iii)
D. (a)-(ii), (b)-(iv), (c)-(iii), (d)-(i)

इतिहास की गूढ़लिपि का अर्थ निकालने / लिखने में पुरातत्त्वविद् एक महत्त्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।

निम्नलिखित में से उनके काम की प्रकृति के बारे में कौन सा सही नहीं है ?-

A. जानवरों, पक्षियों, मछलियों की हड्डियाँ ढूँढ़ना
B. लिखित सामग्री (लेखों) की जाँच
C. भवनों, चित्रों (पेंटिंगस्) एवं मूर्तियों के अवशेषों का अध्ययन
D. औज़ारों, हथियारों, बर्तनों, पैन, आदि की प्राप्ति के लिए छान-बीन और खुदाई

भारत में केन्द्रीय सरकार कार्यालयों के खुलने का समय सुबह के 9:00 बजे IST ( भारतीय मानक समय) है, तो चेन्नई के पास क्रमश: 80° पूर्व देशांतर तथा इटानगर के पास 92°45 पूर्व देशांतर के पास स्थित केंद्रीय सरकार कार्यालयों के खुलने स्थानीय समय क्रमशः क्या होगा?
A. क्रमश: सुबह के 08:50 बजे तथा सुबह के 09:41 बजे
B. क्रमश: सुबह के 09:41 बजे तथा सुबह के 08:50 बजे
C. क्रमश: सुबह के 09:10 बजे तथा सुबह के 08:19 बजे
D. क्रमशः सुबह के 08:19 बजे तथा सुबह के 09:10 बजे

उन्नीसवीं सदी के औपनिवेशिक भारत में लड़कियों को घर पर ही पढ़ाया जाता था क्योंकि :

(a) वे पढ़ाई के साथ-साथ घरेलू काम भी कर सकें। 

(b) लोग मानते थे कि सार्वजनिक स्थानों पर जाने से वे बिगड़ जाएँगी।

(c) लोग अपने संबंधियों एवं मित्रों से उनकी शिक्षा के तथ्य छुपाना चाहते थे।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (b) और (c)
B. (a), (b) और (c)
C. (a) और (b)
D. (a) और (c)

निम्नलिखित में से कौन सा ग्राम-भोजक के लिए सही नहीं है?
A. गाँव का कर वसूलने का कार्य राजा प्रायः इन्हें ही सौंप देते थे।
B. ये न्यायाधीश और पुलिस का काम नहीं करते थे।
C. अक्सर एक ही परिवार के लोग इस पद पर कई पीढ़ियों तक बने रहते थे।
D. इनकी जमीन पर इनके दास और मजदूर काम करते थे ।

नीचे श्री नारायण गुरु के संदर्भ में दो कथन (A) और (B) दिए गए हैं।

(A) उन्होंने एक ही संप्रदाय या जाति के भीतर सभी की समानता का समर्थन किया।

(B) उन्होंने सभी को सभी गुरुओं में आस्था रखने के लिए प्रेरित किया।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) सही है लेकिन (B) असत्य है। 
B. (A) गलत है लेकिन (B) सत्य है। 
C. (A) और (B) दोनों सत्य हैं। 
D. (A) और (B) दोनों असत्य हैं। 

निम्नलिखित युग्मों का मिलान कीजिए और उपयुक्त विकल्प का चयन कीजिए:

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (a) – (iii), (b) – (i), (c) – (ii)
B. (a) – (i), (b) – (iii), (c) – (ii)
C. (a) – (i), (b) – (ii), (c) – (iii)
D. (a) – (ii), (b) – (iii), (c) – (i)

वायुमंडल की किस परत में वायु की बहुत पतली परत होती है?
A. समताप मंडल
B. मध्यमंडल
C. बाह्य वायुमंडल
D. बहिमंडल

एक बड़े आधार और पतले शीर्ष वाला जनसंख्या पिरामिड दर्शाता है:

(a) उच्च जन्म दर

(b) वृद्ध आयु वर्ग में उच्च मृत्यु दर

(c) तुलनात्मक रूप से अधिक युवा जनसंख्या

(d) शिशुओं में मृत्यु की अधिक दर / संख्या

सही विकल्प का चयन करें।

A. केवल (b), (c) तथा (d)
B. केवल (a), (c) तथा (d)
C. केवल (a) तथा (b)
D. केवल (a), (b) तथा (c)

पृथ्वी की गतियों के बारे में दिए गए निम्नलिखित कथनों (A) तथा (B) पर विचार करें तथा सही विकल्प का चुनाव करें।

(A) पृथ्वी का अपने अक्ष पर घूमना घूर्णन कहलाता है।

(B) पृथ्वी का अक्ष एक काल्पनिक रेखा है, जो अपनी कक्षीय सतह से \(33\frac{1}{2}^\circ\) का कोण बनाती है।

सही विकल्प का चयन करें।

A. दोनों (A) तथा (B) सही हैं।
B. दोनों (A) तथा (B) गलत हैं
C. केवल (A) सही है
D. केवल (B) सही है

निम्नलिखित में से कौन सा कथन बारहवीं सदी की मंदिर निर्माण में प्रयुक्त शिल्प विज्ञान तकनीक के विकास के बारे में सही है?

(a) अधिरचना का भार शिखरों पर डाल दिया जाता था।

(b) निर्माण में बलुआ पत्थर व पत्थर के छोटे टुकड़ों के मिश्रण का तेजी से प्रयोग होने लगा।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (a) और (b) दोनों सही हैं। 
B. (a) और (b) दोनों सही नहीं हैं। 
C. केवल (a) सही है।
D. केवल (b) सही है। 

निम्नलिखित में से किसने केसरी समाचार पत्र का संपादन किया जो ब्रिटिश शासन का सबसे कठोर आलोचकों में से एक बन गया था?
A. महात्मा गांधी
B. लाला लाजपत राय
C. ज्योतिराव फुले
D. बाल गंगाधर तिलक

अमेजन बेसिन के बारे में निम्नलिखित में से कौन से कथन सही हैं?

(a) पूरे वर्ष यहाँ गर्म और नम जलवायु रहती है।

(b) यहाँ लोग ‘कर्तन व दहन’ कृषि करते हैं।

(c) लोग मुख्यतः धान उगाते हैं।

(d) बेसिन में कई स्थानों तक पहुँचने के लिए हवाईजहाजों तथा हेलीकॉप्टरों का भी प्रयोग किया जाता है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. केवल (a), (c) तथा (d)
B. केवल (a), (b) तथा (d)
C. केवल (a), (b) तथा (c)
D. केवल (b), (c) तथा (d)

भारत के भौतिक मानचित्र में यदि आपको दक्कन के पठार को पहचानना है तो, यह किस रंग से दर्शाया गया होगा?
A. हरा
B. पीला
C. नारंगी
D. भूरा

निम्नलिखित में से मृदा अपरदन और क्षीणता को नियंत्रित करने के उपायों का चयन कीजिए।

(a) मल्च बनाना

(b) अति चराई

(c) वेदिका फार्म

(d) अंतरा फसलें उगाना

सही विकल्प का चयन करें।

A. केवल (a), (b), (d)
B. केवल (b), (c), (d)
C. केवल (a), (b), (c)
D. केवल (a), (c), (d)

‘विविधता में एकता’ वाक्यांश किसने दिया?
A. सुभाष चंद्र बोस ने
B. सरदार वल्लभभाई पटेल ने
C. पंडित जवाहरलाल नेहरू ने
D. मोहनदास करमचन्द गाँधी ने

(A) और (B) कथनों पर सर्वोच्चता के संदर्भ में विचार कीजिए और सही उत्तर का चयन कीजिए।

(A) कंपनी ने दावा किया कि उसका अधिकार सर्वोच्च नहीं था।

(B) अपने हितों की रक्षा के लिए वह भारतीय रियासतों का अधिग्रहण करने या उनको अधिग्रहण की धमकी देने का अधिकार कंपनी अपने पास मानती थी।

A. (A) सत्य है लेकिन (B) गलत है।
B. (A) असत्य है लेकिन (B) सत्य है।
C. (A) और (B) दोनों सत्य हैं।
D. (A) और (B) दोनों असत्य हैं।

लद्दाख के बारे में दिए गए निम्न कथनों पर विचार कीजिए तथा सही विकल्प का चुनाव कीजिए।

(a) लद्दाख से होकर बहुत सी नदियाँ बहती हैं।

(b) अधिक ऊँचाई होने के कारण यहाँ की जलवायु अत्यधिक ठंडी है।

(c) हिमालय के वृष्टि छाया क्षेत्र में होने के बावजूद यहाँ उच्च वर्षा पाई जाती है।

(d) यह क्षेत्र बर्फीली हवाओं एवं तेज जलाने वाले ताप का अनुभव करता है।

A. केवल (b), (c) तथा (d) सही हैं।
B. केवल (a), (b) तथा (d) सही हैं।
C. केवल (a) तथा (b) सही हैं।
D. केवल (a), (b) तथा (c) सही हैं।

दिए गए कथनों (A) तथा (R) पर विचार कीजिए तथा सही विकल्प का चुनाव कीजिए।

(A) : जो स्थान ग्रीनविच के पश्चिम में हैं, उनका समय ग्रीनविच से पीछे रहेगा।

(R) : पृथ्वी पूर्व से पश्चिम की ओर चक्कर लगाती है तथा सूर्य पूर्व दिशा में शीघ्र उगता है।

A. (A) सत्य है तथा (R) असत्य है।
B. दोनों (A) तथा (R) असत्य हैं।
C. दोनों (A) तथा (R) सत्य हैं तथा (R), (A) का सही स्पष्टीकरण है।
D. दोनों (A) तथा (R) सत्य हैं किंतु (R), (A) का सही स्पष्टीकरण नहीं है।

वतन जागीरें अकबर द्वारा निम्नलिखित में से किस सरदार को दी गई थीं?
A. सिसोदिया राजपूतों को 
B. भारतीय मुसलमानों को 
C. सिक्खों को 
D. मराठों को 

सामाजिक विज्ञान में एक सुसंरचित पोर्टफोलियो को :

(a) उद्देश्यपूर्ण व व्यवस्थित होना चाहिए।

(b) विद्यार्थी के नियमित कार्यों व गतिविधियों को दर्शाना चाहिए।

(c) मुख्यतः रिपोर्ट कार्ड बनाने पर केन्द्रित होना चाहिए।

(d) विद्यार्थी के कार्यों का लंबे समय का संग्रह होना चाहिए।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (a), (c) तथा (d)
B. (a), (b) तथा (d)
C. (a), (b) तथा (c)
D. (b), (c) तथा (d)

सामाजिक विज्ञान में परियोजना पद्धति में _______ शामिल हैं।

(a) गतिविधि

(b) चर्चा

(c) प्रयोग

(d) वर्णन

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. केवल (a) तथा (b)
B. केवल (c) तथा (d)
C. (a), (b) तथा (c)
D. (a), (c) तथा (d)

निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए और सही विकल्प का चयन कीजिए:

कथन (A) : ग्रामीण क्षेत्रों में गैर-कृषि गतिविधियों में निवेश, ग्रामीण शहरी पलायन को कम कर सकता है।

कथन (R) : एक विशिष्ट मौसम के दौरान पलायन में वृद्धि होती है जब ग्रामीण क्षेत्रों में कोई कृषीय गतिविधियाँ नहीं हो रही हो।

A. (A) सही है लेकिन (R) असत्य है।
B. (A) और (R) दोनों असत्य हैं।
C. (A) और (R) दोनों सत्य हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
D. (A) और (R) दोनों सत्य हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।

निम्नलिखित में से कौन-से प्रश्न संज्ञानात्मक प्रक्रिया के विश्लेषणात्मक पक्ष को आँकते हैं?

(a) वे राष्ट्रीय पाठ्यचर्या उद्देश्य क्या हैं जिनको धरोहर संबंधी परियोजनाओं के द्वारा संपादित (उपार्जित) किया जा सकता है?

(b) इतिहास की विधियाँ (a) विज्ञान; (b) कला एवं प्रबंधन अध्ययनों के शोध में कैसे सहायक हैं?

(c) ‘विविधभारती’ कार्यक्रमों को कितनी क्षेत्रीय भाषाओं एवं स्थानीय बोलियों में प्रसारित किया गया था?

(d) आपके द्वारा देखे गए दो ऐतिहासिक धारावाहिकों पर समीक्षा लिखिए।

(e) भरूड़ क्या हैं? किस क्षेत्र / राज्य में यह लोकप्रिय है?

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. केवल (a), (b) और (d)
B. केवल (c) और (e)
C. केवल (a), (b), (c) और (d)
D. केवल (b), (c), (d) और (e)

अभिकथन (A) और तर्क (R) को पढ़िए तथा सही विकल्प का चयन कीजिए।

अभिकथन (A): विद्यार्थियों को कक्षा में प्रश्न पूछने हेतु प्रोत्साहित किया जाना चाहिए।

तर्क (R): यह अंतर्मुखी विद्यार्थियों को खुलने में सहायता करेगा।

A. (A) सही है लेकिन (R) असत्य है।
B. (A) और (R) दोनों असत्य हैं।
C. (A) और (R) दोनों सत्य हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
D. (A) और (R) दोनों सत्य हैं लेकिन (A) का (R) सही व्याख्या नहीं करता है।

निम्न में से क्या एक परियोजना कार्य जिससे छात्रों को प्रामाणिक, वास्तविक जगत की समस्या समाधान के द्वारा अर्जित किया जा सकता हैं?
A. रचनात्मकता और नवीनता में वृद्धि
B. सहयोग और टीम वर्क को बढ़ावा देना
C. समालोचनात्मक सोच कौशल का विकास
D. विषयी ज्ञान और कौशल में सुधार

भारतीय संविधान में स्वतंत्रता, समानता तथा बंधुत्व के विचार  _______से लिए गए थे।
A. रूसी क्रांति 
B. मैग्नाकार्टा 
C. अमरीकन क्रांति 
D. फ्रांसिसी क्रांति 

निम्न में से कौन-से विकल्प निष्पक्ष सुनवाई के मूलभूत तत्व हैं?

(a) मुकदमा जनता के सामने खुली अदालत में चलाया जाता है।

(b) आरोप-पत्र और अभियोजन पक्ष द्वारा पेश किए गए सभी साक्ष्यों की एक प्रति आरोपी को दी जाती है।

(c) बचाव पक्ष के वकील को अभियोजन पक्ष की ओर से पेश किए गए सारे गवाहों से जिरह करने का मौका नहीं दिया जाता है।

(d) न्यायाधीश अदालत के सामने वकीलों द्वारा दिए गए कथनों के आधार पर फैसला करते हैं।

सही विकल्प का चयन करें।

A. केवल (a), (b) तथा (d)
B. केवल (b), (c) तथा (d)
C. (a), (b), (c) तथा (d) सभी
D. केवल (a), (b) तथा (c)

निम्नलिखित में से कौन-सी मूल्यांकन विधि सबसे ज्यादा उपयुक्त होगी जबकि छात्र छोटे-छोटे समूहों में काम कर रहे हो और विद्यार्थियों का अलग-अलग मूल्यांकन करना हो?

(a) रुबरिक्स

(b) बहुविकल्पीय प्रश्न

(c) मौखिक प्रस्तुतीकरण

(d) पोर्टफोलियो

सही विकल्प का चयन करें।

A. (c) तथा (d)
B. (a) तथा (d)
C. (a) तथा (b)
D. (b) तथा (c)

भारत के किस क्षेत्र में आदिवासी समुदायों की सघनता सर्वाधिक है?
A. पूर्वी भारत में
B. पश्चिम भारत
C. उत्तर भारत में
D. दक्षिण भारत में

सामाजिक विज्ञान पाठ्यचर्या में अनेकत्व की संकल्पना को निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सटीकता से दर्शाता है? सही विकल्प का चयन करें।
A. सामाजिक विज्ञान से कुछ परिप्रेक्ष्यों का निष्कासन
B. सामाजिक विज्ञान पाठ्यचर्या सामग्री में कठिन भाषा का उपयोग
C. एकल विचारधारा की प्रमुखता
D. अनेक परिप्रेक्ष्यों और विविध दृष्टिकोणों को सम्मिलित करना

कथन (A) और (B) पर विचार कीजिए और सही विकल्प चुनिए:

(A) प्राकृतिक विज्ञान सामाजिक विज्ञान से श्रेष्ठ है और यह होनहार विद्यार्थियों का क्षेत्र है।

(B) सामाजिक विज्ञान सामाजिक, सांस्कृतिक और विश्लेषणीय कौशलों को प्रदान करने के लिए आवश्यक है जो वर्धमानीय स्वतंत्र विश्व में समन्वय बैठाने के लिए आवश्यक है।

A. (A) सत्य है किंतु (B) असत्य है। 
B. (A) असत्य है किंतु (B) सत्य है। 
C. (A) और (B) दोनों सत्य हैं। 
D. (A) और (B) दोनों असत्य हैं। 

सामाजिक विज्ञान के मूल्यांकन रूपरेखा के निर्माण में शिक्षकों की भागीदारी महत्वपूर्ण मानी जाती है :

(a) समसामयिक घटनाओं और प्रचलित परिवर्तनों को समाकलित करने के लिए।

(b) पाठ्यचर्या और मूल्यांकन को केवल विषय केंद्रित बनाने एवं पाठ्यचर्या के दायरे को सीमित करने के लिए।

(c) केवल शिक्षकों को एक संसाधन के रूप में इस्तेमाल कर समय, श्रम और धन की बचत करने के लिए।

(d) शिक्षक के अनुभवों के इस्तेमाल के द्वारा शिक्षकों के स्तर के अनुरूप आवश्यक परिवर्तन करने के लिए।

सही विकल्प का चयन करें।

A. केवल (a), (b) और (c)
B. केवल (a) और (b)
C. केवल (a)
D. केवल (a) और (d)

सामाजिक विज्ञान की प्रकृति के संबंध में निम्नलिखित कथनों अभिकथन (A) और तर्क (R) पर विचार कीजिए तथा सही विकल्प का चयन कीजिए।

अभिकथन (A) : सामाजिक विज्ञान ने तथ्यों से वस्तुगत एवं क्रमबद्ध मार्ग (प्रकार) से निपटने हेतु अपनी स्वयं की विशिष्ट विधियाँ विकसित की हैं।

तर्क (R) : प्राकृतिक विज्ञान से भिन्न (असदृश), सामाजिक विज्ञान में लोकप्रिय भावनाओं के दबाव से तथ्यों के अवलोकन एवं विश्लेषण को पृथक करना कठिन है।

A. केवल (A) सही है।
B. केवल (R) सही है।
C. (A) और (R) दोनों सही हैं तथा (R), (A) की सही व्याख्या है। 
D. (A) और (R) दोनों सही हैं परन्तु (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है।

लोकतंत्र को दर्शाने हेतू निम्नलिखित में से किसका प्रयोग किया जा सकता है?

(a) लोग समान और स्वतंत्र हैं।

(b) लोग धनी और समृद्ध होते हैं।

(c) लोग संघर्ष को दूसरों की तुलना में बेहतर तरीके से सुलझाते हैं।

(d) सरकार अधिक उत्तरदायी और तर्कसंगत

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (a), (b), (c) तथा (d)
B. (b) तथा (d)
C. (a) तथा (b)
D. (a), (b) तथा (c)

नीचे दिए स्तंभों का मिलान कीजिए तथा उपयुक्त विकल्प का चयन कीजिए:

A. (a)-(iv), (b)-(iii), (c)-(ii), (d)-(i)
B. (a)-(ii), (b)-(iii), (c)-(iv), (d)-(i)​​
C. (a)-(iv), (b)-(iii), (c)-(i), (d)-(ii)
D. ​(a)-(iv), (b)-(ii), (c)-(i), (d)-(iii)

लता सुबह 5 बजे चाय बेचती है। उसके बाद वह बहुत दूर कुएँ से जल ढोकर लाती है। घर पहुँचने के बाद वह खाना बनाती है, कपड़े धोती है, घर की सफाई करती है, झाडू-पोछा करती है। उसके पश्चात वह अपनी चाय की दुकान के लिए सामान खरीद कर लाती है। इन सब कार्यों को कहा जा सकता है। ______।
A. गृह कार्य
B. भुगतान कार्य
C. देखभाल कार्य
D. दोहरा बोझ

संविधान एक क्षेत्र में रहने वाले लोगों के बीच नागरिक नामक संबंध निर्धारित करता है और यह _____ को भी निर्धारित करता है।
A. लोगों और सरकार के बीच संबंध
B. पड़ोसी देशों और सरकार के बीच संबंध
C. लोगों और कंपनियों के बीच संबंध
D. पड़ोसी देशों के बीच संबंध

राष्ट्रीय चिकित्सा आयोग की चिकित्सा आचार संहिता में कहा गया है : प्रत्येक चिकित्सक को, जहाँ तक संभव हो, उन दवाओं को निर्धारित करना चाहिए जो कहलाती हैं :
A. जेनरिक दवाईयाँ
B. प्राचीन उपचार
C. आनुवंशिक दवाईयाँ
D. वैश्विक ब्रांड

ग्रामीण भारत में एक बड़ी संख्या में जो लोग भूमिहीन हैं, जबकि उनकी जीविका का मुख्य स्रोत कृषि है, कहलाते हैं :

(a) सीमांत किसान

(b) प्रवासी श्रमिक मजदूर

(c) कृषीय मजदूर

(d) छोटे किसान

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. केवल (a), (b) और (c)
B. केवल (b), (c) और (d)
C. केवल (a) और (b)
D. केवल (b) और (c)

‘भेदभाव’ विषय पर चर्चा करने के लिए, निम्नलिखित में से कौन सा संसाधन प्रासंगिक है?
A. बी.आर. अंबेडकर के भारत लौटने के पश्चात रहने हेतु स्थान ढूँढ़ने के अनुभवों का वृत्तांत
B. एक विज्ञापन में कपड़े धोते हुए महिला को दर्शाना
C. अशोक के अभिलेखों की लिपि
D. मानवाधिकारों की वैश्विक घोषणा

विविधता विषय पर कार्य देने हेतु एक अध्यापिका अपने कक्षा के 30 विद्यार्थियों को छोटे-छोटे समूहों में बाँटना चाह रही है। निम्नलिखित में समूह निर्माण का कौन-सा तरीका सबसे उचित होगा?
A. विद्यार्थियों के पिछली परीक्षा में आए अंकों के घटते क्रम में
B. विषम यादृच्छिक समूह जो किसी खेल पर आधारित हों
C. विद्यार्थियों की सुविधानुसार
D. आगे से पीछे के क्रम में बैठने के क्रम के अनुसार

निम्नलिखित में से कौन सा प्रश्न आलोचनात्मक चिंतन कौशल को विकसित करने का अवसर प्रदान करता है?

(a) शाहजहाँनाबाद में मुगल शहर तैयार करने में यमुना ने क्या भूमिका निभाई?

(b) प्रेस वार्ता का क्या प्रयोजन है? सरकार क्या कर रही है इस पर सूचना प्राप्त करने में प्रेस वार्ता कैसे (किस प्रकार ) आपकी सहायता करती हैं?

(c) निदर्शी उदाहरणों के साथ बाज़ारों में अंतर कीजिए।

(d) एक लोक सेवक के लिए यह आवश्यक है कि वह राजनीतिक रूप से तटस्थ हो । व्याख्या कीजिए।

(e) जल की उपलब्धता बस्ती प्रतिरूप को प्रभावित करने का एक मुख्य कारक है। चर्चा कीजिए।

सही विकल्प का चयन करें।

A. केवल (a), (b), (d) और (e)
B. केवल (a), (c), (d) और (e)
C. केवल (a), (b), (c) और (d)
D. केवल (b), (c), (d) और (e)

कक्षा कक्ष की दीवारों पर भारतीय संविधान में उद्धृत मौलिक अधिकारों और कर्तव्यों को लिखा गया है। यह बच्चों को मुख्यतः _______. के द्वारा सिखाता है।
A. याद करना
B. तर्क
C. अवलोकन
D.  कल्पना

आप अपने क्षेत्र के भूकंप पीड़ित व्यक्तियों की वास्तविक व सही स्थिति के बारे में जानकारी एकत्रित करने के लिए किस विधि का प्रयोग करेंगे?
A. परियोजना विधि
B. समस्या-समाधान विधि
C. खोजबीन / पूछताछ विधि
D. सर्वेक्षण विधि

भारतीय संविधान के अनुसार इस प्रकार का आरक्षण समानता के अधिकार का उल्लंघन नहीं है।
A. भाई-भतीजावाद के आधार पर रोजगार सुनिश्चित करना।
B. राजनेताओं के सगे संबंधियों को नौकरियाँ देना।
C. किसी को समान अवसर सुनिश्चित करने के लिए विशेष उपचार देना। 
D. जिन राज्यों से प्रतिनिधि या मंत्री चुनकर आते हैं उन राज्यों के लोगों को नौकरियाँ देना।

अभिकथन (A) और कारण (R) को सावधानीपूर्वक पढ़िए और निम्नलिखित में से सही विकल्प का चयन कीजिए:

अभिकथन (A): नैतिक मूल्य पढ़ाये भी जा सकते हैं।

कारण (R): सामाजिक विज्ञान वह विषय है, जिसमें सभी आधारभूत मूल्य पढ़ाए जा सकते हैं।

A. (A) सत्य है किंतु (R) असत्य है।
B. (A) तथा (R) दोनों असत्य हैं।
C. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) व्याख्या करता है।
D. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) व्याख्या नहीं करता है।

निम्नलिखित में से कौन-सी स्थिति किसी विद्यालय में ‘लिंग’ तटस्थ वातावरण का उदाहरण है?

(a) लड़कियों के एक समूह द्वारा रंगोली बनाना

(b) लड़कों के समूह द्वारा वार्षिकोत्सव में सहायता करना

(c) लड़कियों के समूह द्वारा नृत्य प्रतियोगिता की तैयारी करना

(d) लड़कों के समूह द्वारा अतिथिओं के लिए जलपान की व्यवस्था करना

सही विकल्प का चयन करें।

A. (a) तथा (c)
B. (b) तथा (d)
C. (a) तथा (b)
D. (b) तथा (c)

सामाजिक विज्ञान की शिक्षिका बच्चों को अपनी कक्षा के लिए नियम बनाने को कहती है और ये नियम एक चार्ट पेपर पर लिखे जाते हैं। सभी बच्चे इन नियमों के पालन की सहमति देते हैं। यह चार्ट कक्षा में चिपका दिया जाता है, ताकि छात्र इसे संदर्भ के रूप में प्रयोग में ला सकें। इस गतिविधि को निम्न में से किस संप्रत्यय को पढ़ाने हेतु प्रारंभिक गतिविधि के रूप में लिया जा सकता है?
A. प्रजातंत्र
B. बाजार
C. विविधता
D. हाशियाकरण

नैदानिक मूल्यांकन का प्रयोजन उद्देश्य है:

(a) विद्यार्थियों के लक्षणों के बारे में सूचना प्राप्त करना

(b) विद्यार्थियों के पूर्व ज्ञान के बारे में जानना

(c) विद्यार्थियों को श्रेणियों में वर्गीकृत करना

(d) विद्यार्थियों को आँकना

सही विकल्प का चयन करें:

A. (d) और (c)
B. (a) और (b)
C. (a), (b) और (c)
D. (b), (c) और (d)

कारण (R) : अध्यापकों को विविध पृष्ठभूमि के शिक्षार्थियों को पढ़ाते समय, उनके बीच सहयोग, समूह कार्य और बातचीत से बचना चाहिए।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
B. (A) और (R) दोनों गलत हैं।
C. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है। 
D. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।

पियाजे और वायगोत्स्की के सिद्धांतों में एक प्रमुख समानता __________ है।
A. बच्चों की स्वयं की शिक्षा में संलग्नता और जुड़ाव
B. संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं में संस्कृति की भूमिका
C. भाषा और विचार के बीच संबंधों के बारे में उनके चिंतन
D. बच्चों के विकास में चरण – जैसी प्रगति पर ध्यान 

विद्यार्थियों के विविध समूहों को पूरा करने के लिए निम्नलिखित में से कौन ‘सांस्कृतिक रूप से उत्तरदायी शिक्षण’ का सही वर्णन करता है?

(i) सुविचारित

(ii) अनुकूलित

(iii) विभेदित

(iv) मानकीकृत

A. (i), (ii), (iii)
B. (i), (ii), (iii), (iv) 
C. (i), (iv)
D. (ii), (iii)

जीन पियाजे के अनुसार बच्चे वयस्कों से किस प्रकार भिन्न हैं?
A. बच्चों की सोच वयस्कों से गुणात्मक रूप से भिन्न होती है। 
B. बच्चों की सोच मात्रात्मक रूप से वयस्कों से भिन्न होती है। 
C. बच्चे वयस्कों पर निर्भर होते हैं जबकि वयस्क स्वतंत्र होते हैं। 
D. बच्चों की तुलना में वयस्क बहुत अधिक ज्ञानी होते हैं।

आप एक अध्यापक हैं जो अपने विद्यार्थियों को परासंज्ञानात्मक कौशल विकसित करने में सहायता करना चाहते हैं। निम्नलिखित में से कौन-सी रणनीति इस प्रकार के चिंतन को बढ़ावा देने की सबसे अधिक संभावना है?
A. विद्यार्थियों को सत्रीय कार्य के लिए सारांशित नोट्स प्रदान करना।
B. गृहकार्य साँपना जिसके लिए याद रखते और याद करने की आवश्यकता होती है।
C. विद्यार्थियों को उनके प्रदर्शन पर गुणात्मक प्रतिपुष्टि के बजाय अंक देना ।
D. विद्यार्थियों को अपने स्वयं की अधिगम और चिंतन प्रक्रिया पर विचार करने के लिए प्रोत्साहित करना।

लेव वायगोत्स्की के अनुसार भाषा और विचार के बीच क्या संबंध है?
A. भाषा और विचार एक दूसरे से स्वतंत्र हैं।
B. भाषा और विचार विकास की जटिल विनिमेय प्रक्रियाएँ हैं। 
C. भाषा विचार को आकार नहीं देती है।
D. विचार भाषा को आकार देते हैं।

एक शिक्षिका स्वयं से पूछती है – “मैं ऐसे अनुभव कैसे प्रदान कर सकती हूँ जिसमें विद्यार्थियों को पर्यावरण में विभिन्न प्रकार की वस्तुओं को वर्गीकृत करने और उनकी वर्गीकरण के स्कीमों का विश्लेषण करने की आवश्यकता हो ?” वह विद्यार्थियों में किस बुद्धि को बढ़ावा देने की कोशिश कर रही है? 
A. प्राकृतिक बुद्धि
B. शारीरिक गतिसंवेदी बुद्धि
C. भाषाई बुद्धि
D. अंतर्वैयक्तिक बुद्धि

विद्यार्थियों के लिए कक्षा में प्रतिपुष्टि सबसे अधिक प्रभावी होती है जब-
A. यह इस बात पर ध्यान केंद्रित करता है कि बच्चा क्या नहीं कर सकता बजाय इसके कि वह क्या कर सकता है।
B. यह वर्ष के अंत में परीक्षण और परीक्षा पर केंद्रित है।
C. यह विद्यार्थियों को तुलनात्मक श्रेणी प्रदान करता है।
D. यह अधिगम की गतिविधि के दौरान और पश्चात भी होता है।

रमा एक शिक्षिका है जो वायगोत्स्की के सिद्धांत को अपनी कक्षा में लागू कर रही है और वह एक चुनौतीपूर्ण कार्य को पूरा करने के लिए अपने विद्यार्थियों को समूहों में काम करने के लिए नियुक्त करती है। कार्य के दौरान, एक विद्यार्थी एक महत्वपूर्ण संकल्पना को समझने के लिए संघर्ष करता है। रमा के लिए इस विद्यार्थी की सहायता करने का सबसे प्रभावी तरीका क्या होगा?
A. विद्यार्थी को एक अलग कार्य सौंपें जो उसकी योग्यताओं के अनुकूल हो। 
B. विद्यार्थी के साथ समस्या पर काम करें और समूह के अन्य सदस्यों को शामिल करते हुए आवश्यकतानुसार मार्गदर्शन और प्रतिपुष्टि प्रदान करें।
C. विद्यार्थी को समस्या का उत्तर प्रदान करें ताकि समूह आगे बढ़ सके।
D. विद्यार्थी को समस्या को स्वयं हल करने का प्रयास करने के लिए प्रोत्साहित करें।

भावनाओं, व्यक्तित्व और सामाजिक संबंधों में परिवर्तन और स्थिरता किस विकास में शामिल हैं?
A. मनोसामाजिक विकास
B. संज्ञानात्मक विकास
C. व्यक्तित्व विकास
D. भावनात्मक विकास

रचनावादी शिक्षण विद्यार्थियों को ______ अधिगम की ओर ले जाता है।
A. यंत्रवत्
B. ग्रहणशील
C. खोज – आधारित
D. अर्थहीन

प्रगतिशील शिक्षा में बच्चों को किस तरह देखा जाता है?
A. ज्ञानवर्धक और अर्थ की रचना करने वाले
B. कमजोर और सुरक्षा की जरूरत में
C. मासूम और आश्रित
D. आज्ञाकारी और केवल ज्ञान का उपभोग करने में सक्षम

जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास का सिद्धांत यह बताता है कि
A. पाठ्यचर्या को बच्चों के आयु-समूह व चरण को ध्यान में रखकर तैयार किया जाना चाहिए।
B. शिक्षण का बल गतिविधि के परिणाम पर होना चाहिए न कि सोचने की प्रक्रिया पर ।
C. व्यवहार को दंड और पुरस्कारों के माध्यम से अनुकूलित किया जाना चाहिए।
D. अवधारणाओं को जटिल से सरल के क्रम में सिखाया जाना चाहिए।

महारत हासिल करने के लक्ष्य निर्धारित करने से विद्यार्थी की अभिप्रेरणा और योग्यता के बारे में विचार कैसे प्रभावित होते हैं?
A. यह अक्सर योग्यता के स्थिर दृष्टिकोण में बढ़ी हुई बाहरी अभिप्रेरणा और विश्वास को दर्शाता है।
B. यह अक्सर योग्यता के वृद्धिशील दृष्टिकोण में बढ़ी हुई बाहरी अभिप्रेरणा और विश्वास को दर्शाता है।
C. यह अक्सर योग्यता के स्थिर दृष्टिकोण में बढ़ी हुई आंतरिक अभिप्रेरणा और विश्वास को दर्शाता है।
D. यह अक्सर योग्यता के वृद्धिशील दृष्टिकोण में बढ़ी हुई आंतरिक अभिप्रेरणा और विश्वास को दर्शाता है।

अभिकथन (A) : किशोरावस्था के दौरान जेंडर अपेक्षाओं के अनुरूप स्त्रीत्व या पुरुषत्व की परंपराओं का पालन करने के लिए दबाव बढ़ जाता है।

कारण (R) : जेंडर और जेंडर भूमिकाएँ जैविक रूप से निर्धारित की जाती हैं।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
B. (A) और (R) दोनों गलत हैं।
C. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
D. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।

अभिकथन (A) : अध्यापकों को विद्यार्थियों के बीच बहस, चर्चा और सहयोग को प्रोत्साहित करना चाहिए।

कारण (R) : ज्ञान उत्पादन एक निष्क्रिय प्रक्रिया है और सामूहिक गतिविधियों में संलग्नता अर्थपूर्ण अधिगम में बाधा डालता है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
B. (A) और (R) दोनों गलत हैं।
C. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
D. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।

निम्नलिखित में से क्या दृष्टिबाधित विद्यार्थियों को कक्षा में भागीदारी लेने में बाधा डालता है?
A. उभरी हुई रेखा चित्र और मानचित्र
B. ग्राफिक सामग्री के स्पर्शनीय तरीके
C. इलेक्ट्रॉनिक रूप से प्रारूपित व्याख्यान प्रतिलेखन
D. मुद्रित पाठ्यपुस्तकें और नोट्स

निम्नलिखित में से कौन-सा सही सुमेलित युग्म है?
A. रचनात्मक आकलन : यह निर्धारित करना कि विद्यार्थी कक्षा से पहले और बाद में क्या कर सकते हैं। 
B. योगात्मक आकलन : इनमें पेपर पेंसिल परीक्षण के साथ-साथ गैर-लिखित व्यवहारों के विस्तृत विवरण शामिल हैं। 
C. मानदंड – संदर्भित आकलन : विशिष्ट विषयों की महारत शामिल है। 
D. मानक-संदर्भित आकलन : साथियों के प्रदर्शन की तुलना करता है। 

सुनीता, एक 12 वर्षीय लड़की, विशेष संगीतीय क्षमता रखती है। उसके माता-पिता, दोनों ही निपुण गायक हैं और वे सुनीता को अपनी आवाज को और बेहतर करने के लिए प्रशिक्षण कक्षा में भेज रहे हैं। सुनीता की यह क्षमता संभावित रूप से किन कारकों के अंतःक्रिया का परिणाम है?
A. आनुवंशिकता और वातावरण
B. लैंगिक पहचान और आनुवंशिक संरचना
C. वृद्धि और परिपक्वता
D. पोषण और अनुशासन

लॉरेंस कोहलबर्ग ने बच्चों के नैतिक विकास का अध्ययन करने के लिए किस विधि का प्रयोग किया?
A. खेल के दौरान बच्चों का अवलोकन करना
B. प्रायोगिक विधि
C. मात्रात्मक शोध कार्य विधि
D. बच्चों के सामने नैतिक दुविधाएँ रखना और अनुक्रियाओं की समालोचना करना

अभिकथन (A): स्कूलों को उस ढाँचे के भीतर कार्य करना चाहिए जो तैयार उत्पाद और अधिगम के परिणामों का आकलन करते हैं।

कारण (R) : अधिगम पक्के तौर पर अनुक्रमिक और पदानुक्रमित है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
B. (A) और (R) दोनों गलत हैं।
C. (A) और (R) दोनों सही हैं और (R), (A) की सही व्याख्या करता है।
D. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या नहीं करता है।

निम्नलिखित में से कौन-सा कथन ‘स्वलीनता’ के संदर्भ में सही है?
A. स्वलीनता केवल वातावरणीय कारकों के कारण होता है।
B. स्वलीनता का इलाज किया जा सकता है; उम्र के साथ इसमें सुधार आता है।
C. स्वलीनता वाले सभी लोगों में कम-से-कम एक विशेष कौशल होता है। 
D. स्वलीनता एक तंत्रिकीय विकासात्‍मक विकार है।

अधिगम की किस रणनीति में बच्चों द्वारा दूसरों को सिखाना शामिल है जो उन्होंने सीखा है?
A. व्याख्यात्मक शिक्षण
B. पारस्परिक शिक्षण
C. अनुबंधन अधिगम
D. रटन अधिगम

संवेदनशील अवधि वह समयावधि होती है जिसके दौरान कुछ ______ विशेष रूप से ‘सामान्य’ विकास के लिए महत्वपूर्ण होते हैं।
A. पर्यावरणीय कारक
B. वंशानुगत कारक
C. उत्पत्तिमूलक कारक
D. मानवजाति कारक

पठन वैकल्य से जूझ रहे विद्यार्थियों को किस प्रकार से पढ़ना सिखाया जा सकता है?
A. लंबे और जटिल गद्यांश देकर
B. अनुकूलन की अनुबंधन विधि के माध्यम से
C. व्यवस्थित ध्वन्यात्मक प्रशिक्षण के माध्यम से
D. उच्च ग्रेड स्तर के पठन ग्रंथ प्रदान करके

निम्न में से कौन-सा प्रश्न विश्लेषणात्मक चिंतन को बढ़ावा देता है?
A. भारत की कुल जनसंख्या कितनी है?
B. भारत में जनसंख्या वृद्धि के विभिन्न कारण क्या हैं?
C. भारत की राजधानी _____ है। 
D. भारत में कितने राज्य हैं?

अभिकथन (A) : अध्यापकों को बच्चों को प्रयोग के लिए बहुत सारे अवसर देने चाहिए और उदाहरणों और गैर-उदाहरणों पर चर्चा करनी चाहिए।

कारण (R) : बच्चों में गलत धारणाओं से निपटने का एक रचनात्मक तरीका विपरीत उदाहरण प्रदान करना है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
B. (A) और (R) दोनों गलत हैं।
C. (A) और (R) दोनों सही हैं और (R), (A) की सही व्याख्या करता है।
D. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या नहीं करता है।

अभिकथन (A) : एशियाई संस्कृतियों में जो सामाजिक सद्भावना पर जोर देते हैं, ‘क्रोध’ की अभिव्यक्ति को हतोत्साहित किया जाता है और ‘शर्म’ को प्रोत्साहित किया जाता है।

कारण (R) : भावनाएँ व्यक्तिपरक हैं और अधिगम में कोई भूमिका नहीं निभाती हैं।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
B. (A) और (R) दोनों गलत हैं।
C. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
D. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।

विद्यार्थियों में आलोचनात्मक चिंतन को विकसित करने के लिए, एक अध्यापक को
A. ऐसे प्रश्न देने चाहिए जिनमें निष्कर्ष और व्याख्याएँ शामिल होते हैं।
B. ऐसे प्रश्न से बचना चाहिए जिनमें विवेचन और विश्लेषण की आवश्यकता होती है।
C. केवल ऐसे ही प्रश्न पूछने चाहिए जिनका एक ही उत्तर हो। 
D. विद्यार्थियों को उनके संदेह और सवाल पूछने के लिए हतोत्साहित करना चाहिए।

समावेशी कक्षाओं में :
A. अलग-अलग भिन्नताओं के अनुसार विभेदित निर्देश दिए जाते हैं।
B. बच्चों के बीच हर तरह की विभिन्नता को दूर करने का लक्ष्य रखती हैं।
C. को पहचानना चाहिए कि हर बच्चा एक ही दर से और एक ही समय में सीखेगा।
D. में ‘विशेष बच्चों’ की जरूरतों को पूरा करने के लिए एक अलग शैक्षिक कार्यक्रम पेश किया जाता है।

एक अध्यापक शिक्षार्थियों को विभिन्न प्रकार के त्रिभुजाकार कागज की कतरनें वितरित करता है और उन्हें कोणों का योग ज्ञात करने के लिए कोणों को मापने और सारणीबद्ध करने के लिए कहता है। वह उन्हें प्रत्येक परिस्थिति में परिणाम नोट करने के लिए कहता है।

शिक्षण की यह विधि _____  का एक उदाहरण है |

A. निगमनात्मक विधि
B. विश्लेषणात्मक उपागम
C. खोज विधि
D. शिक्षक केंद्रित उपागम

किसी बहुफलकी के फलकों (F), किनारों (E) और शीर्षो (V) की संख्याएँ क्रमश: 7, 15 और x हैं। तब, (2F + 3E – 4x) का मान क्या है?
A. 18
B. 17
C. 20
D. 19

किसी कक्षा के कुछ विद्यार्थियों द्वारा प्राप्त अंक 36, 37, 31, 42, 23, 38, 17, 18, 35, 25, 29 और 35 हैं। इन आँकड़ों के माध्य और परिसर का अंतर कितना है?
A. 5.5
B. 6.0
C. 4.5
D. 5.0

यदि (2x + 5y)2 – 5(2x + 5y) – 14 = (2x + 5y + p) (2x + 5y + q) है, तो (p + q) का मान क्या है?
A. 9
B. -5
C. 7
D. -14

एक व्यापारी 12 पंखे ₹24,000 में खरीदता है। वह प्रत्येक पंखे को उसके क्रय मूल्य से 25% अधिक मूल्य पर अंकित करता है यदि वह सभी पंखों को 10% की छूट देकर बेच देता है, तो कुल मिलाकर उसका लाभ (₹ में) कितना है?
A. 3200
B. 3500
C. 2700
D. 3000

\(\rm \frac{(a-b+c)^2-(a-b-c)^2}{b-a}\)का मान किसके बराबर है?
A. -4c
B. 2c
C. b – c
D. c – a

निम्नलिखित में से कौन-सा सत्य नहीं है ?
A. व्यंजक (x² + 10x + 25 ) को और अधिक सरल नहीं किया जा सकता है।
B. समीकरण में चर का वह मान जो समीकरण को संतुष्ट करता है, समीकरण का हल कहलाता है।
C. 3 + 4 x 5 एक गणितीय व्यंजक नहीं है।
D. गुणन की संक्रियाएँ गणितीय व्यंजकों पर की जा सकती हैं।

अधिगम का वह क्षेत्र जो कि व्यवहार एवं मूल्यों के साथ संबंधित है उसे ______ के रूप में जाना जाता है।
A. भावात्मक क्षेत्र
B. मनो- गत्यात्मक क्षेत्र
C. ज्ञान क्षेत्र
D. संज्ञानात्मक क्षेत्र

राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा 2005 के अनुसार निम्नलिखित में से कौन-सी प्रक्रिया गणित में सबसे कम महत्वपूर्ण है?
A. गणित में शार्टकट खोजना।
B. गणितीय सूत्र का सामान्यीकरण।
C. दिन प्रतिदिन की समस्याओं का समाधान करना।
D. यह समझना कि गणितीय तकनीक का उपयोग कब और कैसे किया जा सकता है।

किसी त्रिभुज ABC की भुजा AB पर M एक बिंदु इस प्रकार स्थित है कि AM = BM = CM है। यदि कोण A और B क्रमशः x और 70° हैं, तो (3x + 25°) का मान किसके बराबर है?
A. 100°
B. 115°
C. 70°
D. 85°

भिन्नों \(\rm \frac{6}{7}, 2\frac{3}{5}, \frac{3}{8}\) और \(2\frac{8}{15}\) में सबसे बड़ी और सबसे छोटी भिन्नों का योग कितना है?
A. \(2\frac{7}{35}\)
B. \(2\frac{39}{40}\)
C. \(2\frac{9}{35}\)
D. \(2\frac{37}{40}\)

दो संख्याओं का अनुपात 3 : 7 है और उनका लघुत्तम समापवर्तक (LCM) 630 है। तो, इन संख्याओं के लघुत्तम समापवर्त्य (LCM) और महत्तम समापवर्तक (HCF) का योग कितना होगा?
A. 600
B. 660
C. 30
D. 300

एक समकोण त्रिभुज का क्षेत्रफल 240 सेमी² है। यदि कर्ण के अतिरिक्त इसकी एक भुजा 30 सेमी है, तो त्रिभुज का परिमाप (सेमी में) कितना है?
A. 92
B. 100
C. 80
D. 84

10% वार्षिक दर से 2 वर्षों के लिए निवेश की गई एक राशि चक्रवृद्धि ब्याज पर 3,267 रुपये हो जाती है। समान राशि पर समान दर से \(2\frac{1}{2}\) वर्षों में साधारण ब्याज कितना होगा?
A. 675 रुपये
B. 700 रुपये
C. 625 रुपये
D. 650 रुपये

1 और 500 के बीच कितनी प्राकृत संख्याएँ 3, 5 और 7 से विभाज्य हैं?
A. 5
B. 6
C. 3
D. 4

दो समांतर रेखाओं को एक तिर्यक रेखा द्वारा प्रतिच्छेदित किया जाता है और तिर्यक रेखा के एक ही ओर बनने वाले दो आंतरिक कोण (2x + 15°) और (3x – 20°) हैं। तब, (4x + 6°) का मान क्या है?
A. 148°
B. 146°
C. 154°
D. 150°

एक वृत्त आरेख में, एक विद्यार्थी द्वारा गणित, विज्ञान, सामाजिक विज्ञान, हिंदी और अंग्रेजी में प्राप्त किए गए अंकों को क्रमशः 90°, 80°, 65°, 75° और 50° के केंद्रीय कोणों के क्षेत्रों द्वारा दर्शाया गया है। यदि विद्यार्थी द्वारा प्राप्त कुल अंक 540 थे, तो गणित और अंग्रेजी में उसके द्वारा प्राप्त अंकों का अंतर कितना है?
A. 40
B. 30
C. 60
D. 50

निम्नलिखित में से क्या आकलन के अर्थ को नहीं समझाता?
A. यह व्यक्तिगत भिन्नताओं का निदान करने में सहायता करता है।
B. यह विद्यार्थी के प्रदर्शन पर जानकारी एकत्रित करने का एक तरीका है।
C. यह मूल्यांकन है।
D. यह विद्यार्थियों को नामांकित करने में सहायता करता है।

वैन हैले के ज्यामितीय अधिगम के सिद्धांत के अनुसार निम्नलिखित कथनों को ज्यामितीय सोच के आरोही स्तरों में व्यवस्थित कीजिए।

(a) ज्यामितीय आकृतियों के गुणों की पहचान

(b) विभिन्न आकृतियों का वर्गीकरण

(c) ज्यामितीय आकृतियों के गुणों के बीच संबंध ढूँढना

(d) ज्यामितीय आकृतियों की, जैसी वे है, उसी रूप में पहचान

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. (d), (c), (b), (a)
B. (a), (c), (b), (d)
C. (a), (b), (c), (d)
D. (d), (b), (a) (c)

PQRS एक समांतर चतुर्भुज है जिसके विकर्ण PR और QS एक बिंदु O पर प्रतिच्छेद करते हैं कि OP = (x + 7) सेमी, OQ = (x + y) सेमी, OR = 20 सेमी और OS = 16 सेमी है। तब, (7y + 5) का मान (सेमी में) क्या है?
A. 26
B. 28
C. 21
D. 23

यदि x वह न्यूनतम संख्या है जिसे 955 में जोड़ने पर वह एक पूर्ण वर्ग बन जाता है, तो 3x + 2 का मान क्या होगा?
A. 11
B. 5
C. 20
D. 14

एक त्रिभुज ABC की भुजा AB पर एक बिंदु D इस प्रकार है कि CD, कोण ACB का समद्विभाजक है। यदि ∠A = 50° और ∠B = 70° है, तो ∠ADC किसके बराबर है?
A. 70°
B. 100°
C. 30°
D. 50°

NCERT के अनुसार, उच्च प्राथमिक स्तर पर, संख्या पद्धति के अंतर्गत, निम्नलिखित में से कौन-से प्रकरण सम्मिलित नहीं किए गए हैं?
A. घातांक और घात
B. वर्गमूल और घनमूल
C. सम्मिश्र संख्याएँ
D. भिन्न

किसी चतुर्भुज ABCD का परिमाप 120 cm है। यदि BC = 48 cm, CD = 17 cm, AD = 40 cm तथा ∠A = ∠B = 90° है, तो चतुर्भुज ABCD का क्षेत्रफल (cm² में) कितना है?
A. 720
B. 750
C. 660
D. 690

निम्नलिखित में से कौन-सा कथन गणित में उपपत्तियों के संबंध में सबसे कम उपयुक्त है?
A. यह विद्यार्थियों को अपने स्वयं के तर्क को मान्य करने में सहायता कर सकता है।
B. उपपत्तियों का निर्माण अंतर्दर्शीय ज्ञान पर होता है ना कि तर्क के आधार पर।
C. यह व्याख्या करता है कि एक विशेष गणितीय परिणाम सत्य क्यों होना चाहिए।
D. यह संबंधों को उजागर करने में मदद करता है और गणित की अंतर्निहित संरचना में अंतर्दृष्टि प्रदान करता है।

निम्नलिखित में से क्या गणित में रचनात्मकता का संकेतक नहीं है ?
A. विद्यार्थी विविध और वैकल्पिक समस्या समाधान की कार्यनीतियों का उपयोग करते हैं।
B. विद्यार्थी प्रश्न प्रस्तुत कर सकते हैं।
C. विद्यार्थी विभिन्न संदर्भों में अभिसारी चिंतन का उपयोग करते है।
D. विद्यार्थी लचीली सोच में सक्षम हैं।

अरुण, वरुण से तीन वर्ष बड़ा है। आठ वर्ष पूर्व, अरुण की आयु का \(\frac{5}{6}\)वाँ भाग, वरुण की आयु के \(\frac{3}{5}\)वाँ भाग से 6 वर्ष अधिक था। यदि वरुण की वर्तमान आयु x वर्ष है, तो x का मान निम्न में से किस समीकरण को हल करके ज्ञात किया जा सकता है?
A. \(\rm \frac{3}{5}(x+5)-\frac{5}{6}(x-8)=6\)
B. \(\rm \frac{3}{5}(x+3)-\frac{5}{6}(x-8)=6\)
C. \(\rm \frac{5}{6}(x-5)-\frac{3}{5}(x-8)=6\)
D. \(\rm \frac{5}{6}(x-8)-\frac{3}{5}(x-5)=6\)

निम्नलिखित में से कौन-सा कथन आकलन के एक साधन के रूप में रूब्रिक के लिए सत्य नहीं है ?
A. रूब्रिक में विद्यार्थियों के लिए एक स्पष्ट प्रदर्शन लक्ष्य होता है।
B. रूब्रिक मूल्यांकन को अधिक व्यक्तिपरक बनाता है।
C. रूब्रिक का एक निश्चित पैमाना होता है।
D. रूब्रिक के पैमाने पर प्रत्येक बिन्दू पर प्रदर्शन का वर्णन करने वाली विशेषताओं की सूची होती है।

एक लंब वृत्तीय बेलन की ऊँचाई और आधार की त्रिज्या क्रमशः 9 सेमी और 6 सेमी है। यदि आधार की त्रिज्या आधी हो जाती है और ऊँचाई 3 सेमी बढ़ जाती है, तो निम्नलिखित में से कौन-सा बेलन के नए आयतन का वर्णन करता है?
A. नया आयतन, मूल आयतन का तीन गुना होगा।
B. नया आयतन, मूल आयतन का एक-तिहाई होगा।
C. नया आयतन, मूल आयतन का दोगुना होगा।
D. नया आयतन, मूल आयतन का आधा होगा।

52 × 3 ÷ 4 + \(\sqrt{441}\) ÷ 7 ×  3 + 5 – 32 ÷ 8 × 12 का मान ज्ञात कीजिए।
A. 15
B. 21
C. 0
D. 5

कक्षा में सामाजिक-वैज्ञानिक मामलों की परिचर्चा सहायता करती है :

(a) अधिगमकर्ताओं में तर्कसंगत कौशल का विकास करने में

(b) किसी मामले पर बहु- परिप्रेक्ष्यों का विकास करने में

(c) नागरिक विज्ञान संबंधी गतिविधियों को प्रेरित करने में

(d) विज्ञान के विकास में समाज की भूमिका के महत्व को स्वीकार करने में

A. (c) और (d)
B. (b) (c) और (d)
C. (b) और (c)
D. (a), (b) और (c)

(A) धातु-ऑक्साइड प्रकृति में क्षारकीय होते हैं।

(B) वायु गर्म होने पर फैलती है।

(C) कार्बन डाइऑक्साइड प्रवाहित किए जाने पर चूने का पानी सफेद हो जाता है।

(D) सोडियम हाइड्रोक्साइड एवं हाइड्रोक्लोरिक अम्ल एक-दूसरे को उदासीन कर देते हैं।

यदि अवलोकन O द्वारा निरूपित है एवं 1 द्वारा निष्कर्ष है, तो निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही है ?

A. O – C; I – A, B, D
B. O – A, B; I – B, C
C. O – C, D; I – A, B
D. O – B, C; I – A, D

एक वस्तु को जब द्रव A में डाला जाता है, तब वह द्रव के बाहर अपने आयतन के \(\frac{1}{4}\) (एक चौथाई) भाग के साथ तैरती है तथा जब द्रव B में डाला जाता है, तब वह द्रव के बाहर अपने आयतन के \(\frac{3}{4}\) (तीन चौथाई) भाग के साथ तैरती है। निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही है?
A. द्रव B का घनत्व, द्रव A के घनत्व से अधिक है।
B. उपरोक्त सूचना के आधार पर द्रवों के घनत्वों की तुलना नहीं की जा सकती है।
C. द्रव A का घनत्व, द्रव B के घनत्व से अधिक है।
D. दोनों द्रवों का समान घनत्व है।

निम्नलिखित में से कौन सा / से वैज्ञानिक अनुसंधान / अन्वेषण के बारे में सही है/हैं?

(a) परिणाम क्रिया विधि द्वारा प्रभावित नहीं होते हैं।

(b) किसी अनुसंधान / अन्वेषण में सामाजिक संदर्भ प्रभावित कर सकते हैं।

(c) आकड़ें और साक्ष्य (प्रमाण) समान होते हैं।

(d) कोई भी सार्विक (सर्वव्यापी) वैज्ञानिक विधि नहीं है।

A. (a) और (c)
B. (c) और (d)
C. (a) और (b)
D. (b) और (d)

निम्नलिखित में से कौन सा/से कथन सही हैं?

(a) स्वपरागण केवल द्विलिंगी पुष्पों में होता है।

(b) उभयलिंगी पुष्प स्वपरागण तथा परपरागण दोनों प्रकार से परागण कर सकते हैं।

A. (a) और (b) दोनों गलत हैं।
B. (a) और (b) दोनों सही हैं।
C. (a) सही है और (b) गलत है।
D. (a) गलत है और (b) सही है।

निम्नलिखित में से कौन सा/से कथन वर्षा जल संरक्षण के बारे में सही है/हैं ?

(a) यह भू-जल का संरक्षण करता है।

(b) यह स्थानीय आप्लावन को कम करता है।

(c) यह जल निकास संबंधी समस्याओं को उत्पन्न करता है।

(d) इसका उपयोग फसलों की सिंचाई के लिए किया जा सकता है।

A. (a), (b), (d)
B. (b), (c), (d)
C. (a), (b), (c)
D. (a), (c), (d)

निम्नलिखित में से कौन से कारक पृथ्वी पर पवनों की उत्पत्ति एवं बहाव के लिए उत्तरदायी हैं?

(a) पृथ्वी का अनियमित (परिवर्तनीय) तापन

(b) महासागरों का अनियमित (परिवर्तनीय) तापन

(c) पृथ्वी और सूर्य के बीच की दूरी

(d) पृथ्वी पर गुरुत्वाकर्षण बल

A. (a) और (b)
B. (a) और (d)
C. केवल (a)
D. (a) और (c)

निम्नलिखित कथनों को पढ़िए और सही उत्तर का चुनाव कीजिए:

अभिकथन (A): एक तापदीप्त बल्ब का फिलामेंट टंगस्टन का बना होता है।

तर्क (R): टंगस्टन का निम्न प्रतिरोध एवं उच्च गलनांक होता है।

A. सही है और (R) गलत है।
B. (A) और (R) दोनों गलत हैं।
C. (A) और (R) दोनों सही हैं तथा (R), (A) की सही व्याख्या है।
D. (A) और (R) दोनों सही हैं परन्तु (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है।

विज्ञान में लिंग (जेंडर) प्रतिसंवेदी शिक्षाशास्त्र अपरिहार्य बनाता है :

(a) लिंग संबंधित संवेदनशील भाषा के उपयोग को

(b) रूढ़िबद्ध धारणाओं की जाँच / परख करने में विद्यार्थियों को संलिप्त करने को

(c) लिंग आधारित समूह बनाने को

(d) विभेदीकृत निर्देश एवं आकलन के प्रयोग को

A. (a) और (b)
B. (c) और (d)
C. (a), (b) और (c)
D. (a), (c) और (d)

निम्नलिखित में से कौन सा कथन ताप के चालन के बारे में सही नहीं है?
A. गैसों में चालन नहीं होता है।
B. सभी पदार्थ स्वयं से ऊष्मा को एक समान तरीके से प्रवाहित नहीं होने देते हैं।
C. द्रवों की तुलना में ठोस वस्तुओं में चालन तीव्र होता है।
D. ऊष्मा के प्रवाह के लिए दो वस्तुओं को एक-दूसरे के संपर्क में होना चाहिए।

विज्ञान कक्षा में अपसारी प्रश्नों का उद्देश्य हो सकता है:

(a) विवेचनात्मक चिंतन को प्रोत्साहित करना 

(b) विद्यार्थियों के बीच भेद करने का

(c) संप्रेषण विकसित करने का

(d) प्रतिभाशाली विद्यार्थियों की पहचान करने का

(e) वैकल्पिक अवधारणाओं की पहचान करने का

(f) विज्ञान में व्यक्तिनिष्ठता को स्वीकार करने का

A. (a), (c), (e) और (f)
B. (b), (d), (e) और (f)
C. (a), (b), (d) और (e)
D. (a), (b), (c) और (f)

निम्नलिखित में से कौन सा मानव परिसंचरण तंत्र को वर्णित करेगा?
A. बंद, एकल परिसंचरण
B. बंद, द्विपरिसंचरण
C. खुला, एकल परिसंचरण
D. खुला, द्विपरिसंचरण

निम्नलिखित में से वैज्ञानिक नियमों के बारे में कौन-सा सही है?
A. उन्हें चुनौती नहीं दी जा सकती है।
B. वे भौतिक परिघटनाओं के लिए विवेचन प्रदान करते हैं।
C. वे अवलोकनशील परिघटनाओं के मध्य संबंधों का वर्णन करते हैं।
D. वे वैज्ञानिक सिद्धांतों से बनते हैं।

निम्नलिखित कथनों को पढ़िए और सही उत्तर का चुनाव कीजिए:

अभिकथन (A): स्थल प्राणियों की तुलना में जलीय प्राणियों की श्वसन दर धीमी होती है।

कारण (R): जल में घुली हुई ऑक्सीजन की उच्च मात्रा जलीय प्राणियों की श्वसन दर को प्रभावित करती है।

A. (A) सही है किंतु (R) गलत है।
B. (A) और (R) दोनों गलत हैं।
C. (A) और (R) दोनों सही हैं तथा (R), (A) की सही व्याख्या है।
D. (A) और (R) दोनों सही हैं किंतु (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है।

अभिकथन (A): सिनेमा हॉल और कॉन्सर्ट हॉल की छतें सामान्यतः वक्रित होती है।

तर्क (R): एक वक्रित सतह से टकराने के पश्चात् ध्वनि तरंगें सभी दिशाओं में परावर्तित हो जाती हैं।

A. (A) सही है किंतु (R) गलत है।
B. (A) और (R) दोनों गलत हैं।
C. (A) और (R) दोनों सही हैं तथा (R), (A) की सही व्याख्या है।
D. (A) और (R) दोनों सही हैं किंतु (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है।

उर्वरकों एवं कीटनाशकों के अत्यधिक उपयोग के कारण निम्नलिखित में से कौन सा नहीं होता है?
A. सुपोषण
B. जैव आवर्धन
C. मृदा अपरदन
D. नाइट्रीकरण

एक कार में ओडोमीटर क्या मापता है?
A. कार की औसत चाल 
B. कार का त्वरण 
C. कार द्वारा तय की गई दूरी
D. कार की तात्क्षणिक चाल 

निम्नलिखित सारणी में दी गई सूचना के आधार पर दर्पणों की पहचान कीजिए :

A. A – समतल, B- अवतल, C – अवतल, D – उत्तल
B. A – अवतल, B – समतल, C – उत्तल, D – अवतल
C. A – समतल, B – उत्तल, C – अवतल, D – उत्तल
D. A – उत्तल, B – अवतल C – उत्तल, D – अवतल

एक प्लास्टिक की बोतल में भिन्न-भिन्न स्तरों (ऊँचाईयों) पर समरूप (एकरूप) तीन छिद्र किए गए। बोतल को जल से भर दिया गया। निम्नलिखित में से कौन सा कथन छिद्रों से जल के बहाव के बारे में सही है?

(a) निम्नतम छिद्र से जल अधिकतम बल के साथ बाहर आएगा। 

(b) उच्चतम छिद्र से जल अधिकतम बल के साथ बाहर आएगा। 

(c) सभी छिद्रों से जल समान रूप से बाहर आएगा। 

(d) निम्नतम छिद्र से जल अधिकतम दूरी पर गिरेगा। 

(e) उच्चतम छिद्र से जल अधिकतम दूरी पर गिरेगा। 

(f) सभी छिद्रों से जल समान दूरी पर गिरेगा। 

A. (b) और (e)
B. (a) और (d)
C. (c) और (f)
D. (a) और (e)

ज्वाला का रंग निर्भर करता है:

(a) जलने वाले पदार्थ की प्रकृति पर

(b) ऑक्सीजन आपूर्ति पर

(c) परिवेश के तापमान पर

A. (a) और (b)
B. (a) और (c)
C. केवल (a)
D. केवल (b)

कक्षा VII का एक शिक्षक ‘पादपों और जीव-जंतुओं में अनुकूलन’ विषय पर विद्यार्थियों की वैकल्पिक अवधारणाओं की पहचान करने की योजना बनाता है। इस उद्देश्य के लिए निम्नलिखित रणनीतियों के समुच्चय में से कौन-सा सर्वाधिक उपयुक्त है?
A. नैदानिक प्रश्नावली, साक्षात्कार, चित्रांकन
B. परियोजना, जाँच-सूची, चित्रांकन
C. चित्रांकन, जाँच-सूची, साक्षात्कार
D. पत्राधान, सामूहिक परिचर्चा, नैदानिक प्रश्नावली

सुनीता ठंडे जल के बीकर में पोटैशियम धातु का एक टुकड़ा डाल देती है तथा अवलोकनों को लिखती है। निम्नलिखित में से कौन सा अवलोकन सही नहीं है?
A. हाइड्रोजन गैस विकसित होती है।
B. बुदबुदाहट की ध्वनि सुनाई देती है।
C. पोटैशियम जल के साथ प्रचंड रूप से अभिक्रिया करता है।
D. यह ऊष्माशोषी अभिक्रिया है।

निम्नलिखित सारणी विभिन्न सूचकों के डाले जाने पर अम्ल और क्षारक में होने वाले रंग परिवर्तन को चित्रित करती है:

A, B, C, D क्रमशः हैं:
A. रक्ताभ भूरा, गुलाबी, ऑरेन्ज (नारंगी), रंगहीन
B. पीला, ऑरेन्ज, गुलाबी, रंगहीन
C. रक्ताभ भूरा, हरा, रंगहीन, ऑरेन्ज (नारंगी)
D. पीला, हरा, ऑरेन्ज (नारंगी), रंगहीन

पुरुष के दो शुक्राणु स्त्री के दो अंडों के साथ संयलित होते हैं। बनने वाले जुड़वाँ ____ होते हैं।
A. समरूप अथवा भ्रातृक हो सकते हैं
B. सदैव संयुक्त
C. समरूप
D. भ्रातृ 

निम्नलिखित में से कौन सा ‘साइंस एज इन्क्वायरी (जाँच-पड़ताल के रूप में विज्ञान)’ को चित्रित करता है?
A. नारियल के वृक्ष के पाँच उपयोग की सूची बनाना 
B. विभिन्न पत्तियों में शिराविन्यास के प्रकारों का निरीक्षण करना
C. दिए गए पादपों का शाकों, झाड़ियों एवं वृक्षों में वर्गीकरण करना
D. चने के बीजों में अंकुरण की दर को प्रभावित करने वाले कारकों का अन्वेषण करना

नीचे दिए कथनों को पढ़िए और सही उत्तर का चुनाव कीजिए :

S1 – प्रकाश संश्लेषण ऊष्माशोषी अभिक्रिया है।

S2 – श्वसन ऊष्माक्षेपी अभिक्रिया है।

A. S1 सही है और 52 गलत है।
B. S1 गलत है और S2 सही है।
C. S1 और S2 दोनों सही हैं।
D. S1 और S2 दोनों गलत हैं।

निम्नलिखित में से कौन-सी गतिविधि आगमिक विवेचन के लिए सर्वाधिक उपयुक्त है?
A. प्रयोगात्मक रूप से परावर्तन के नियमों को सत्यापित करना
B. परावर्तन के नियम पर आधारित संख्यात्मक समस्याओं को हल करना
C. विद्यार्थियों को परावर्तन के नियम बताने के लिए कहना
D. विद्यार्थियों को समतल दर्पण में आपतन कोण के विभिन्न मापों के लिए परावर्तन कोण मापने के लिए कहना

A का परमाणु क्रमांक 13 है तथा B का परमाणु क्रमांक 17 है। A और B से निर्मित यौगिक का रसायनिक सूत्र हो सकता है:
A. AB₂
B. AB
C. A₃B
D. AB₃

निम्नलिखित कथनों को पढ़िए और सही उत्तर का चुनाव कीजिए:

अभिकथन (A): यह अनुशंसित है कि अम्ल को तनु बनाने के लिए जल में अम्ल मिलाया जाना चाहिए न कि अम्ल में जल मिलाया जाना चाहिए।

तर्क (R): अम्ल का तनुकरण करना उच्च रूप से ऊष्माक्षेपी अभिक्रिया है।

A. (A) सही है किंतु (R) गलत है।
B. (A) और (R) दोनों गलत हैं।
C. (A) और (R) दोनों सही हैं तथा (R), (A) की सही व्याख्या है।
D. (A) और (R) दोनों सही हैं किंतु (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है।

निम्नलिखित में से कौन सा विज्ञान में वैकल्पिक अवधारणाओं की विशेषता नहीं है?
A. विचार अवलोकीकृत विशेषताओं से विकसित होते हैं।
B. विचार, कारण और प्रभाव तर्क को प्रदर्शित नहीं करते हैं।
C. विचार स्थिर होते हैं।
D. विचार परिवर्तन प्रतिरोधी होते हैं।

अभिकथन (A) :  शिक्षकों को बच्चों के साथ काम करते समय लगातार अपने स्वयं के दृष्टिकोण और पूर्वाग्रहों की जांच करनी चाहिए।

कारण (R) : समस्या समाधान की प्रक्रिया कार्यात्मक स्थिरता से बाधित है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

गणित में अपने खराब अंकों के बारे में बात करते हुए अवि कहता है, “मुझे संख्याओं की समझ नहीं है।” अवि अपने प्रदर्शन का कारण किसको ठहरा रहा है?
A. किस्मत
B. कार्य कठिनाई
C. कोशिश की कमी
D. योग्यता का अभाव

लेव वायगोत्स्की के सिद्धांत के अनुसार, विद्यार्थियों के अधिगम के अनुभव को बेहतर बनाने के लिए निम्नलिखित में से कौन-सा एक अनुशंसित दृष्टिकोण है?
A. विद्यार्थियों को ऐसा काम प्रदान करना जो उनकी समझ के वर्तमान स्तर से पूर्णतः से असंबंधित हो। 
B. विद्यार्थियों के वर्तमान स्तर पर आधारित उनको उचित समर्थन और मार्गदर्शन के साथ काम प्रदान करना।
C. विद्यार्थियों को कोई सहायता नहीं देना और उन्हें अपने दम पर संघर्ष करने के लिए छोड़ देना।
D. विद्यार्थियों को ऐसा काम प्रदान करना जिसे वे व्यक्तिगत रूप से प्रबंधित और पूरा कर सकें।

निम्नलिखित में से कौन-सा कथन प्रगतिशील शिक्षा में शिक्षक की भूमिका का सबसे अच्छा वर्णन करता है?
A. शिक्षक ज्ञान का प्राथमिक स्रोत होते हैं।
B. शिक्षक एक सुविधाप्रदाता के रूप में कार्य करते हैं।
C. शिक्षक निर्धारित पाठ्यक्रम को ‘ज्यों का त्यों’ लागू करते हैं।
D. शिक्षक बच्चों को स्वतंत्र रूप से कार्य करने के लिए उनके हाल पर छोड़ देते हैं।

हॉवर्ड गार्डनर की दी गई बुद्धि की अवधारणा का निहितार्थ है कि
A. सभी लोग विश्व को समान रूप से समझते और संसाधित करते हैं।
B. अलग-अलग आयामों में लोगों की अलग-अलग योग्यताएँ होती हैं।
C. बुद्धि का केवल एक ही आयाम होता है।
D. बुद्धि केवल प्रयोगात्मक अधिगम से संबंधित है।

निम्नलिखित में से अवधारणा के निरूपण का कौन-सा क्रम बच्चों की संज्ञानात्मक क्षमताओं के उत्तरोत्तर विकास के अनुसार है?.
A. क्रिया-आधारित छवि-आधारित, संकेत -आधारित
B. छवि-आधारित, संकेत -आधारित क्रिया-आधारित
C. संकेत – आधारित क्रिया-आधारित छवि-आधारित
D. संकेत – आधारित छवि-आधारित क्रिया-आधारित

अभिकथन (A): शिक्षकों को कक्षा में प्रभावी संज्ञान सुनिश्चित करने के लिए बच्चों को संवेगात्मक सहारा देना चाहिए।

कारण (R) : संवेग व संज्ञान एक दूसरे से जटिल रूप से संबंधित हैं।

सही विकल्प चुनें।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है। 
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

विकास के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही है?
A. विकास एक असतत प्रक्रिया है।
B. विकास चक्रिय तरीके से होता है, रैखिक नहीं।
C. विकास विशिष्ट से सामान्य की ओर बढ़ता है।
D. विकास के विभिन्न पहलू परस्पर स्वतंत्र होते हैं।

लेव वायगोत्स्की के अनुसार, बच्चे अपने स्वयं के व्यवहार को किस प्रकार नियमित करते हैं?
A. अनुकूलन प्रक्रियाओं द्वारा
B. आत्‍म वाक् के प्रयोग द्वारा
C. संतुलीकरण प्रक्रिया द्वारा
D. स्वयं के पुनर्बलन के उपयोग द्वारा

कक्षा पाँचवीं के बच्चों को तैरने और डूबने की अवधारणाओं को पढ़ाने के लिए संरचनावाद में दृढ़ विश्वास रखने वाले शिक्षकों द्वारा कौन-सा शैक्षणिक दृष्टिकोण अपनाया जाएगा?
A. व्याख्यान विधि
B. वीडियो दिखाना
C. पावर प्वाइंट प्रस्तुतीकरण दिखाना
D. निर्देशित खोज

निम्नलिखित में से कौन सी सार्थक अधिगम के लिए एक प्रभावी स्मृति तकनीक नहीं है?
A. रटन व दोहराव
B. स्मृति सहायक विधियाँ
C. संकल्पना चित्रण
D. विस्तृत दोहराव

निम्नलिखित में से कौन-सा एक अच्छी तरह से तैयार किए गए आलोचनात्मक चिंतन वाले प्रश्न की विशेषता नहीं है?
A. यह खुला प्रश्न है और कई उत्तरों को प्रस्तुत करने की अनुमति देता है।
B. यह मुख्य रूप से तथ्यात्मक जानकारी पर आधारित है।
C. इसमें सूचना के विश्लेषण और मूल्यांकन की आवश्यकता होती है।
D. यह उच्च स्तरीय सोच और समस्या समाधान कौशल को बढ़ावा देता है।

अभिकथन (A) :  विविध सांस्कृतिक पृष्ठभूमि से छात्रों की आवश्यकताओं की पूर्ति के लिए कक्षा शिक्षण को सांस्कृतिक रूप से उत्तरदायी होना चाहिए।

कारण (R) : कक्षा में समता केवल मानकीकृत पाठ्यचर्या व आकलन के द्वारा सुनिश्चित की जा सकती है।

सही विकल्प चुनें।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

जागृति को पता चल गया है कि उसका कुत्ता रस्टी एक गोल्डन रिट्रीवर है। जब वह एक और कुत्ते को देखती है जो रस्टी जैसा दिखता है लेकिन एक अलग नस्ल का है, तो वह उसे भी कुत्ता ही समझती है। जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार यह किस अवधारणा को प्रदर्शित करता है?
A. अहंकेन्द्रिता
B. वस्तु स्थायित्व
C. संरक्षण
D. आत्मसातीकरण

आनुवंशिकता पूर्णतः एक व्यक्ति के / की _____ का निर्धारण करती है।

(i) सेक्स

(ii) जेंडर

(iii) शैक्षणिक सफलता

(iv) अधिगम शैली

A. (i)
B. (ii)
C. (i), (iii), (iv)
D. (ii), (iii), (iv)

अभिकथन (A): शिक्षकों को कक्षा में प्रश्न पूछने पर ध्यान देना चाहिए और निर्देश देने के बजाय उन्हें प्रश्न पूछने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए।

कारण (R): बाल-केंद्रित शिक्षाशास्त्र का अर्थ है, कक्षा में बच्चों की आवाज को महत्व देना और उनकी प्रतिभागीयता को सुनिश्चित करना।

सही विकल्प चुनें।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

दोहराव व पुनरावृत्ति किए जाने वाला व्यवहार किसकी विशिष्ट पहचान है?
A. स्वलीन क्रम विकार की
B. अधिगमात्मक विकलांगता की
C. ध्यान न्यूनता अतिक्रियाशीलता विकार की
D. मस्तिष्क पक्षाघात की

शिक्षार्थी अधिगम प्रक्रिया में व्यस्त और सक्रिय रूप से शामिल महसूस करते हैं जब :
A. गतिविधियाँ उनके संदर्भ से संबंधित होती हैं।
B. अधिगम का बल दोहराव और रटने पर होता है।
C. शिक्षार्थियों की सामाजिक भावनात्मक आवश्यकताओं की उपेक्षा की जाती है। 
D. उनके पूर्व ज्ञान को पृथक किया जाता है और नकारा जाता है।

प्रायः ‘अधिगम की अक्षमता / कठिनाइयों’ वाले बच्चों में:
A. नजर कमजोर होने के कारण पढ़ने में परेशानी होती है।
B. अपनी भावनाओं को नियंत्रित करने में समस्या होती है।
C. एक जैसे दिखने वाले अक्षर और वर्ण को लेकर भ्रम होता है।
D. मानक बुद्धि परीक्षणों के माध्यम से निदानित बहुत कम बुद्धि लब्धि होती है।

ऐसे बच्चे जिन्होंने बहुत कम आयु से गंभीर (मानव) सामाजिक अभाव का अनुभव किया है, प्रायः उनके विकास में देरी या बाधा उत्पन्न होती है और पुनर्वास के बावजूद विकास के कुछ क्षेत्रों में सुधार अधीनस्थ होने की संभावना है। यह अवधि जिसमें विकास पर्यावरणीय समर्थन से महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित होता है, ____ कहलाती है।
A. निगमनात्मक अवधि
B. सहज काल
C. मूल काल
D. संवेदनशील अवधि

विभिन्न जेंडर के व्यवहार के बारे में पूर्वकल्पित सामान्यीकरण क्या कहलाते हैं ?
A. जेंडर रूढ़िवादिता
B. जेंडर भेदभाव
C. जेंडर पहचान
D. जेंडर प्रारूप

एक समावेशी कक्षा में :
A. ‘विशेष बच्चे’ सदैव अपने पाठ्यचर्या पर काम करते हैं।
B. सभी बच्चों की कक्षा की गतिविधियों तक पहुँच है और वे कक्षा की क्रिया में शामिल हैं।
C. विशेष’ बच्चों को वंचितों और आश्रित के रूप में देखा जाता है।
D. सभी बच्चे समान पाठ्यचर्या का पालन करते हैं और सभी शिक्षार्थियों के लिए समान शिक्षाशास्त्र अपनाया जाता है।

आलोचनात्मक चिंतन वाले प्रश्न पूछने का प्राथमिक उद्देश्य क्या है?
A. विद्यार्थियों को प्रक्रियात्मक ज्ञान विकसित करने में सक्षम बनाना 
B. विद्यार्थियों के ज्ञान और समझ कौशल का आकलन करना 
C. उच्च स्तरीय सोच और समस्या समाधान कौशल को बढ़ावा देना
D. विद्यार्थियों को जानकारी याद रखने के लिए प्रोत्साहित करना 

सामाजिक रचनावादियों के अनुसार अधिगम की प्रक्रिया के बारे में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही है?
A. अधिगम एक व्यक्तिवादी प्रक्रिया है, जो अलगाव में होता है।
B. अधिगम केवल कक्षा या औपचारिक शैक्षिक विन्यास में होता है।
C. अधिगम एक निष्क्रिय प्रक्रिया है, जो केवल अवलोकन के माध्यम से होता है ।
D. अधिगम अर्थ निर्माण की एक सामाजिक प्रक्रिया है।

अभिकथन (A): जबकि कुछ बच्चे 12 महीने की आयु में बड़बड़ाना और दो शब्दों का वाक्य बोलना शुरू कर देते हैं, अन्य 20 महीने की आयु तक ऐसा नहीं करते हैं।

कारण (R): विकासात्मक प्रतिमान केवल सांकेतिक हैं और व्यक्तिगत बच्चों का विकास पर्याप्त भिन्न हो सकता है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

बच्चों की लंबाई और वजन में वृद्धि किसका उदाहरण है?
A. मात्रात्मक परिवर्तन
B. गुणात्मक परिवर्तन
C. भावात्मक परिवर्तन
D. संज्ञानात्मक परिवर्तन

हेंज की दुविधा को पेश किए जाने पर, अरुणिमा तर्क देती हैं : “कानून इन परिस्थितियों के लिए स्थापित नहीं किया गया था। इस स्थिति में दवा लेना वास्तव में सही नहीं है, लेकिन यह उचित है।”

लॉरेंस कोहलबर्ग के सिद्धांत के अनुसार अरुणिमा नैतिक विकास की कौन-सी अवस्था है?

A. सामाजिक सरोकार और विवेक
B. नैतिकता का विरोधाभास, व्यक्तिगत अधिकार व लोकतांत्रिकता
C. दंड की ओर उन्मुखीकरण और आज्ञाकारिता स्वीकृत कानून
D. यांत्रिक उद्देश्य व विनिमय

प्रतिभाशाली विद्यार्थी के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा सही है?
A. प्रतिभाशाली विद्यार्थी अधिगम अक्षमता के जोखिम से मुक्त होते हैं।
B. प्रतिभाशाली विद्यार्थी निश्चित रूप से शैक्षणिक, सामाजिक और भावनात्मक सभी क्षेत्रों में उत्कृष्टता प्राप्त करते हैं।
C. प्रतिभाशाली विद्यार्थी सदैव खुश, लोकप्रिय और अच्छी तरह से समायोजित होते हैं।
D. प्रतिभाशाली विद्यार्थी अन्य विद्यार्थियों की तुलना में अपेक्षाकृत उन्नत गति से सीखते हैं।

जीन पियाजे के अनुसार, निम्नलिखित में कौन-सी क्षमताएँ पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था की विशेषता हैं?
A. वर्गीकरण और क्रमबद्धता
B. संरक्षण और अमूर्त चिंतन
C. नकल और प्रतिवर्तीता
D. प्रतीकात्मक खेल और जीववाद

गणित की कक्षा में विद्यार्थियों में व्यैक्तिक असमानता की पहचान के लिए निम्नलिखित में से कौन सी आकलन तकनीक उपयुक्त नहीं होगी?
A. योगात्मक आकलन
B. रचनात्मक आकलन
C. नैदानिक आकलन
D. समकक्षी आकलन

निम्नलिखित में से कौन-सा संसाधन दशमलव की अवधारणा को समझाने के लिए सबसे उचित है?

(a) संख्या चार्ट

(b) डाइनिस ब्लाक्स

(c) टेलर का गिनतारा

(d) आलेख कागज

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. केवल (b)
B. (b) और (d)
C. (a) और (c)
D. (a) और (b)

एक कक्षा में विद्यार्थी प्रतिशतता छूट पर आधारित प्रश्नों को हल कर रहे हैं। एक प्रश्न में विद्यार्थियों को प्रत्येक मोटरसाईकिल पर 8% छूट के साथ दो मोटरसाईकिलों के मूल्य का परिकलन करने की आवश्यकता है। एक समूह दोनों मोटरसाईकिलों के कुल मूल्य का परिकलन करता है और फिर कुल मूल्य में से 16% काट लेता है। इस समूह द्वारा प्रयोग की गई विधि :
A. सही है तथा यह छूट एवं मूल्य का परिकलन करने का एकमात्र तरीका है।
B. प्रश्न को हल करने की वैकल्पिक कार्यनीति है।
C. गलत है क्योंकि उन्होंने कुल मूल्य से 8% की जगह 16% छूट काट दी।
D. गलत है क्योंकि उन्होंने कुल मूल्य से 16% काट दिया बजाय 16% कुल मूल्य के औसत से ।

\(\rm \frac{1}{9}, \frac{1}{21}, \frac{3}{7}, \frac{12}{63}\) को अवरोही क्रम में किस प्रकार लिखा जाता है?
A. \(\frac{3}{7}, \frac{1}{9}, \frac{12}{63}, \frac{1}{21}\)
B. \(\frac{3}{7}, \frac{12}{63}, \frac{1}{9}, \frac{1}{21}\)
C. \(\frac{12}{63}, \frac{3}{7}, \frac{1}{21}, \frac{1}{9}\)
D. \(\frac{1}{9}, \frac{12}{63}, \frac{3}{7}, \frac{1}{21}\)

निम्नलिखित में से बच्चों के लिए कौन-सा अधिगम अनुभव समाज तथा दैनिक जीवन में गणित के योगदान को प्रतिबिंबित करता है?
A. औपचारिक एवं अनौपचारिक भाषा दोनों का उपयोग कर गणितीय विचारों का लिखित में संप्रेषण।
B. रोजगार के भिन्न-भिन्न क्षेत्रों के लोगों से मिलना तथा अन्वेषण करना कि वे अपने काम में गणित का प्रयोग किस प्रकार करते हैं।
C. दैनिक जीवन में उत्पन्न डाटा को एकत्र करना, सुव्यवस्थित करना, निरूपित करना तथा प्रतिपादित करना ।
D. छोटे समूह वाले ऐसे खेल खेलना जो गणितीय कौशल एवं अवधारणाओं पर आधारित हों।

निम्नलिखित में से क्या गणित की एक प्रयोगशाला की विशेषताओं को निरूपित करता है ?

(a) यह अनौपचारिक अन्वेषण के द्वारा गणित में आनंद लेने का स्थान है।

(b) यह प्रयोगों के द्वारा गणितीय प्रमेयों को सिद्ध करने के अवसर प्रदान करती है।

(c) यह कन्जेक्चर बनाने, उनकी जाँच करने और देखे गए पैटर्न का सामान्यीकरण करने के अवसर प्रदान करती है।

(d) इसका उपयोग विद्यार्थियों के गणित के ज्ञान का आकलन करने के लिए और तदनुसार उनको ग्रेड देने के लिए किया जाता है।

सही विकल्प चुनें:

A. (a) और (d)
B. (a) और (c)
C. (b) और (d)
D. (b) और (c)

एक करोड़ किसके बराबर है?
A. दस मिलियन
B. एक मिलियन
C. एक बिलियन
D. सौ मिलियन

किसी सप्ताह में एक दंत चिकित्सालय में मरीज़ों की संख्या निम्नानुसार थी :

इस तालिका के आधार पर, गलत कथन का चयन कीजिए:
A. आँकड़ों का परिसर 27 है।
B. अधिकतर दिनों में मरीज़ों की संख्या 30 से अधिक थी।
C. सोमवार और बुधवार को मरीज़ों की संख्या का अंतर 20 है।
D. मरीज़ों की कुल संख्या 200 थी।

निम्नलिखित में से किन भारतीय गणितज्ञों को ‘संख्यात्मक विश्लेषण’ के संस्थापक के रूप में जाना जाता है?

(i) रामानुजन

(ii) भास्कराचार्य

(iii) वराहमिहिर

(iv) आर्यभट्ट

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (i) और (iii)
B. (ii) और (iv)
C. (ii) और (iii)
D. (i) और (iv)

एक अंडे का द्रव्यमान लगभग 65 g है। 2 दर्जन अंडों का द्रव्यमान कितना है?
A. 1.56 kg
B. 1 kg 56 g
C. 1.304 kg
D. 1 kg 544 g

सौम्या ने 13-01-1992 को नौकरी करना आरंभ किया और 31-03-2023 को उसने सेवानिवृत्ति ले ली। उसकी नौकरी की अवधि कितनी थी?
A. 30 वर्ष 10 महीने और 19 दिन
B. 30 वर्ष 9 महीने और 18 दिन
C. 31 वर्ष 2 महीने और 19 दिन
D. 31 वर्ष 2 महीने और 18 दिन

एक त्रिभुज के दो कोण 50° और 30° हैं। तब त्रिभुज के तीसरे कोण की माप कितनी है?
A. 100°
B. 40°
C. 60°
D. 80°

बुनियादी स्तर के लिए राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCFFS), 2022 ने अमूर्त गणितीय अवधारणा के शिक्षण के समय निम्नलिखित घटकों के महत्त्व पर प्रकाश डाला

(a) लिखित चिन्ह

(b) अनुभव

(c) बोल-चाल वाली भाषा

(d) चित्र

अमूर्त गणितीय अवधारणा के शिक्षण के समय इन घटकों का कौन-सा निम्नलिखित उपयुक्त क्रम है ?

A. (c) → (a) → (d) → (b)
B. (b) → (c) → (a) → (d)
C. (c) → (d) → (a) → (b)
D. (b) → (c) → (d) → (a)

दो स्तंभ नीचे दर्शाए गए अनुसार दिए गए हैं:

स्तंभ- I और II का सही मिलान है :
A. (a)-(ii), (b)-(iii), (c)-(i), (d)-(iv)
B. (a)-(iii), (b)-(ii), (c)-(i), (d)-(iv)
C. (a)-(iii), (b)-(iv), (c)-(ii), (d)-(i)
D. (a)-(i), (b)-(iii), (c)-(iv), (d)-(ii)

22 hm 8 dam किसके बराबर है?
A. 22800 m
B. 2208 m
C. 2280 m
D. 22080 m

यदि x : y = p : q है, तो निम्नलिखित में से कौन-सा सत्य है?

(a) x + y : y = p + q : q

(b) x – y : y = p – q : q

(c) x : p = y : q

(d) x + y : x – y = p – q : p + q

A. (a) और (b)
B. केवल (c)
C. (a) और (d)
D. (a), (b) और (c)

1233210 ÷ 5555 – 222 का मान किसके बराबर है?
A. 1
B. 0
C. 2
D. 3

संख्याओं के बारे में निम्नलिखित में से कौन-सा/से कथन सत्य है/हैं?

(a) सभी धनात्मक पूर्णांक, पूर्ण संख्याएँ हैं।

(b) सभी पूर्ण संख्याएँ, पूर्णांक होती हैं।

(c) सभी परिमेय संख्याएँ, वास्तविक संख्याएँ होती हैं।

(d) सभी अपरिमेय संख्याएँ, वास्तविक संख्याएँ होती हैं।

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. केवल (b)
B. केवल (c)
C. (a), (b), (c) और (d)
D. (a) और (d)

कथन “गणित उन स्तरों में पदानुक्रमित है जो कि तार्किक रूप से व्यवस्थित हैं” के लिए निम्नलिखित में से कौन-से सही उदाहरण हैं?

(a) पूर्णांकों की अवधारणा को संख्याओं के गुणन और भाग की अवधारणा से पूर्व विकसित करने की आवश्यकता होती है।

(b) गुणन, योग की अवधारणा का अनुपालन करता है और उस पर विकसित होता है।

(c) संख्या बोध को योग और व्यवकलन की अवधारणा से पूर्व विकसित करने की आवश्यकता होती है।

सही विकल्प चुनें:

A. (a) और (b)
B. (b) और (c)
C. (a) और (c)
D. केवल (b)

12 हजार + 13 सैकड़े + 2 दहाई, किसके बराबर है?
A. 12132
B. 130132
C. 13320
D. 121320

समीकरण पढ़ाते समय शिक्षिका अद्वितीय हल वाले रैखिक समीकरण की अवधारणा को समझाती है। वह आगे पूछती है, ‘यदि हल दिया गया हो तो आप कितने समीकरण बना सकते है?” 

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. एक समीकरण
B. कोई समीकरण नहीं
C. कई समीकरण
D. दो समीकरण

कक्षा-II के अधिगमकर्ताओं के लिए आधारभूत संक्रियाओं में अभिकलन के लिए निम्नलिखित में से कौन-सा/से सही है/हैं ?

(a) इसमें बच्चे की अनौपचारिक कार्यनीतियों को विकसित करने की क्षमता समाकलित है।

(b) इसमें बच्चे की अनुमान लगाने की क्षमता समाकलित है।

(c) इसमें बड़ी संख्याओं के साथ परिकलन करने की बच्चे की क्षमता समाकलित है।

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. केवल (c)
B. (b) और (c)
C. (a) और (c)
D. (a) और (b)

गणित की एक शिक्षिका कक्षा में विवृत एवं संवृत वक्र की अवधारणा पर चर्चा करती है। विद्यार्थियों की बेहतर समझ के लिए वह चार बिंदुओं के साथ एक उदाहरण देती है।  अगर वक्र विवृत है तब चार बिंदुओं की स्थिति हैं :
A. सभी संरेखी हैं
B. उनमें से दो सरेखी होने चाहिए
C. उनमें से तीन संरेखी होने चाहिए
D. उनमें से तीन असरेखी होने चाहिए

मुख्य उपागम जिसके परामर्श पर राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा 2005 में गणित के शिक्षण अधिगम को लेकर की गई है, वह ________ है। 
A. शिक्षावाद
B. उपयोगितावाद 
C. व्यवहारवाद
D. रचनात्मकतावाद

निम्नलिखित श्रेणी में लुप्त संख्या (?) कौन-सी है?

43, 47, 53, 59, ___ 67, 71, 73

A. 61
B. 60
C. 63
D. 65

गणित कक्षा में शिक्षक भिन्न-भिन्न कोणों की अवधारणा को समझाता / ती है उसे यह अनुभूति होती है कि कैंची ________ को समझाने के लिए सर्वोत्तम उदाहरण है।

(a) शीर्षाभिमुख कोण

(b) कोणों का रैखिक युग्म

(c) संगत कोण

(d) एकांतर कोण

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. (a) और (b)
B. (a) और (c)
C. (c) और (d)
D. (b) और (c)

राजू के पास प्रत्येक 20 L वाले प्रत्येक 5 कंटेनर में तारपीन का तेल है। उसने इसे 5 L वाले 10 डिब्बों, 2 L वाले 10 डिब्बों और शेष को 1 L वाले डिब्बों में भरा। 1 L वाले डिब्बों की संख्या कितनी है?
A. 25
B. 30
C. 22
D. 28

निम्नलिखित में से किस अक्षर की कोई सममित रेखा नहीं है?
A. L
B. A
C. M
D. X

यदि (7 * 2) x (123) = 92496 है, तो * का मान क्या है?
A. 2
B. 1
C. 4
D. 5

अंकों 5, 1, 0, 3, 9 और 6 से बनने वाली सबसे बड़ी और सबसे छोटी 6-अंकों की संख्याओं के बीच का अंतर कितना है?
A. 861741
B. 862731
C. 951741
D. 851731

प्राथमिक स्तर पर EVS को एक एकीकृत दृष्टिकोण में संचालित करने की सिफारिश की जाती है। सबसे उपयुक्त कारण हैं:

(a) EVS विषयों से मुद्दों को आकर्षित करता है जैसे विज्ञान, सामाजिक विज्ञान और पर्यावरण शिक्षा। 

(b) यह समग्र समझ विकसित करने में सहायता करता है।

(c) छात्रों और शिक्षकों के बोझ को कम करने में सहायता करता है।

(d) एकीकृत EVS पढ़ाना सुविधाजनक है।

A. (c) और (d)
B. (b) और (c)
C. (a) और (b)
D. (a) और (d)

एक EVS शिक्षक के रूप में, आप चाहते हैं कि आपके विद्यार्थी, वयस्कों के आसपास अपनी सुरक्षा के बारे में जागरूक हों ताकि वे (अपनी देखभाल कर सकें और ) यौन उत्पीड़न का शिकार न हों। आपको कौन सा कदम सबसे उपयुक्त लगता है ?
A. उन्हें पॉक्सो एक्ट, 2012 के बारे में बताएँ। 
B. उन्हें अपरिचित लोगों से दूर रहना सिखाएँ। 
C. ‘गुड टच’ और ‘बैड टच’ के बारे में कार्यशालाएँ आयोजित करें। 
D. छात्राओं के लिए आत्मरक्षा कार्यशाला आयोजित करें। 

रोशनी, एक EVS शिक्षिका ने सरसों, हरा चना, बंगाली चना और मिर्च के प्रत्येक 20 बीजों में से कितने बीज अंकुरित हुए, ​के लिए एक डेटा चार्ट प्रदर्शित किया। उन्होंने छात्रों से यह समझाने लिए कहा कि विभिन्न बीजों की अंकुरण दर में भिन्नता क्यों होती है. वह कौन से कौशल का आकलन करना चाहती है?

A. प्रयोग
B. पूर्वानुमान
C. निष्कर्ष निकालना
D. जाँच

तेलंगाना के सापेक्ष गुजरात और बिहार की क्रमशः स्थितियाँ हैं:
A. उत्तर पश्चिम, दक्षिण पूर्व
B. दक्षिण पश्चिम; उत्तर पूर्व
C. उत्तर पूर्व; उत्तर पश्चिम
D. उत्तर पश्चिम; उत्तर पूर्व

विद्यार्थियों में EVS में प्रक्रिया कौशल का आकलन करने के लिए आकलन की उपयुक्त उपकरणों की अधिकतम संख्या का चयन कीजिए। 

(a) शिक्षक डायरी

(b) प्रोजेक्ट कार्य

(c) चित्र बनाना

(d) चित्र पठन

A. (a), (b) और (c)
B. (b), (c) और (d)
C. (a), (c) और (d)
D. (a), (b) और (d)

किसी केंद्र शासित प्रदेश के मानचित्र के एक कोने पर नीचे दिए गए पैमाने को दर्शाया गया है।

पैमाना, 1 cm = 155m

यदि कोई व्यक्ति इस मानचित्र पर दो शहरों के बीच की दूरी 19.7 cm मापता है तो इन दोनों शहरों के बीच की वास्तविक दूरी है लगभग :

A. 3.10 km
B. 31.00 km
C. 3.05 km
D. 30.5 km

पर्वतारोहियों को अधिक ऊँचाईं पर नाक से ख़ून बहने का कारण होता है :
A. रक्त वाहिकाओं में दाब बाहरी दाब से अधिक हो जाता है।
B. रक्त वाहिकाओं में दाब बाहरी दाब से कम हो जाता है।
C. रक्त वाहिकाओं में दाब बाहरी दाब के बराबर हो जाता है।
D. अधिक ऊँचाई पर ख़ून / रक्त गाढ़ा हो जाता है।

निम्न में से ऊष्मा के कुचालक समूह का चयन कीजिए।
A. ऊन, लकड़ी, लोहा
B. तांबा, हवा, जल,
C. हवा, ऊन, एल्युमिनियम
D. ऊन, प्लास्टिक, लकड़ी

पहले दिन से 10 वें दिन तक बीज किस प्रकार अंकुरण में आते हैं लिखिए। रीता ने ‘अंकुरण’ का पाठ पढ़ाने से पहले अपने विद्यार्थियों को यह कार्य दिया। वह अपने विद्यार्थियों की कौन सी क्षमता का आकलन करने की कोशिश कर रही है ?

(a) चित्र बनाएँ और प्रस्तुत करें। 

(b) अनुमान करें कि अंकुरित बीज कैसे दिखेंगे। 

(c) निरीक्षण करें और रिकॉर्ड करें

(d) दी गई क्रियाकलाप से निष्कर्ष निकालें

A. (a) और (b)
B. (b) और (c)
C. (b), (c) और (d)
D. (a), (b) और (c)

पौधों की एक प्रजाति ‘X’ है जो बहुत अधिक संख्या में पैदा होती है लेकिन पूरे विश्व में भारत के ‘Y’ भाग में ही पाई जाती है। यह किस प्रकार की प्रजाति है ?
A. प्रचुर
B. विदेशी
C. स्थानिक
D. विलुप्त होने की कगार पर

EVS में पर्यावरण का अर्थ:

(a) मानव निर्मित पर्यावरण

(b) प्राकृतिक पर्यावरण

(c) सामाजिक पर्यावरण

(d) सांस्कृतिक पर्यावरण

A. (a) और (b)
B. (b) और (c)
C. (a) और (c)
D. (a), (b), (c) और (d)

हाथियों के विषय में वह कथन चुनिए जो सही नहीं है :
A. हथिनियाँ झुंडों में रहती हैं।
B. एक झुण्ड में 20 से 25 हथिनियाँ और उनके बच्चे होते हैं।
C. हाथी 14-15 वर्ष की आयु तक ही झुंड में रहते हैं ।
D. 15 वर्ष से अधिक आयु के हाथी झुंड छोड़ देते हैं और अकेले ही रहते हैं।

EVS कक्षाओं में मानचित्र पठन गतिविधि छात्रों में कुछ योग्यताओं और कौशलों का विकास करता है। वे हैं:

(a) स्थानों की सापेक्ष स्थिति को समझना

(b) स्थानों की दिशाओं को समझना

(c) प्रतीकों और पैमाने को समझना .

(d) पैमाने के नक्शे के अनुसार सटीक रूप से आरेखण

A. (a), (b) और (c)
B. (b), (c) और (d)
C. (a), (c) और (d)
D. (4) (b) और (c)

आपका घर X पर स्थित है तथा आपका विद्यालय Y पर स्थित है। आपके घर से विद्यालय तक के लिए कोई सीधी सड़क नहीं है। अतः आप पहले A पर जाते हैं जो X के ठीक उत्तर में लगभग 125 मीटर की दूरी पर है, फिर आप B पर जाते हैं, जो A के ठीक पश्चिम में 75 मीटर की दूरी पर है, फिर आप C पर जाते हैं जो B के ठीक उत्तर में लगभग 150 मीटर दूरी पर है और अन्त में आप Y पर अपने विद्यालय पहुँचते हैं जो C के ठीक पूर्व में 75 मीटर की दूरी पर है। Y पर आपके विद्यालय के सापेक्ष X पर आपके घर की सही दिशा क्या है ?
A. ठीक उत्तर
B. ठीक दक्षिण
C. उत्तर पश्चिम
D. दक्षिण पूर्व

सलीम और राजू विद्यालय जाने वाले बच्चे हैं। सलीम को तला हुआ खाना और मैदा से बने उत्पाद बहुत पसंद हैं। दूसरी तरफ राजू घर का बना स्वस्थ्य खाना खाता है। लेकिन वह पालक और अन्य हरी पत्तेदार सब्ज़ियाँ कभी नहीं खाता है। दोनों को निम्नलिखित में से क्रमश: किस विकार से पीड़ित होने की संभावना है?
A. स्कर्वी और अनीमिया
B. क्वाशियोरकर और अनीमिया
C. मोटापा और अनीमिया
D. पेलेग्रा और अनीमिया

निम्नलिखित में से उस समूह को चुनिए जो मिश्रधातुओं से बना है:
A. पीतल, कांस्य, लिथियम
B. मैग्नीशियम, एल्युमिनियम, इस्पात
C. इस्पात, पीतल, टिन
D. इस्पात, पीतल, कांस्य

अभिकथन : EVS की पाठ्यपुस्तकों में कहानियों और आख्यानों का उपयोग किया गया है।

कारण : उद्देश्य है कि बच्चे को संवेदनशील बनाना। क्योंकि वह कहानी में पात्रों के साथ तदानुभूति रख सकता है। पाठ्यपुस्तकें बच्चों को हमारे समाज के भीतर मौजूद व्यापक मतभेदों के प्रति संवेदनशील बनाना चाहिए।

A. अभिकथन और कारण दोनों सत्य हैं और कारण, अभिकथन की सही व्याख्या करता है।
B. अभिकथन और कारण सत्य हैं लेकिन कारण, अभिकथन की सही व्याख्या नहीं करता है।
C. अभिकथन सत्य है, परन्तु कारण असत्य है।
D. अभिकथन असत्य है, परन्तु कारण सत्य है।

पृथ्वी के आयतन में निम्नलिखित होते हैं :

(a) 1% पर्पटी

(b) 84% मेंटल

(c) 15% क्रोड

निम्नलिखित में से सही विकल्प चुनें :

A. केवल (a) और (b) सही हैं।
B. केवल (b) और (c) सही हैं।
C. केवल (a) और (c) सही हैं।
D. सभी (a), (b) और (c) सही हैं।

निम्नलिखित अभिकथन (A) तथा कारण (R) को ध्यानपूर्वक पढ़िए तथा सही विकल्प का चयन कीजिए।

अभिकथन (A): अलबरूनी एवं इब्नबतूता जैसे यात्रियों ने भारत से विभिन्न देशों की यात्रा की।

कारण (R): यात्राओं से लोगों को परस्पर विचारों को जानने का अवसर मिलता है।

A. दोनों (A) और (R) सही है तथा (R), (A) की व्याख्या करता है।
B. दोनों (A) और (R) सही है किन्तु (R), (A) की व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है किन्तु (R) गलत है।
D. (A) गलत है किन्तु (R) सही है ।

एक EVS शिक्षिका अपने विद्यार्थियों से कल्पना करने और उत्तर देने के लिए कहती है, “क्या होता अगर पृथ्वी से सभी पक्षियों को एक साथ मार दिया जाता है?” ऐसे प्रश्न हैं:

A. अभिसारी प्रश्न
B. काल्पनिक प्रश्न
C. अपसारी प्रश्न
D. दार्शनिक प्रश्न

NCERT की पाँचवी कक्षा की पाठ्यपुस्तक में झारखंड में रहने वाली सूर्यमणि की एक वास्तविक कहानी है। यह अध्याय आदिवासी जीवन और सूर्यमणि की भूमिका को दर्शाता है। छात्रों के लिए प्रासंगिक अध्याय द्वारा संबोधित सबसे महत्वपूर्ण पहलू का चयन करें।

(a) जनजातीय समुदायों के बारे में लोकप्रिय धारणाएँ और पूर्वाग्रह 

(b) वनवासियों (समुदायों) और उनके पास रहने वाले जंगलों के बीच घनिष्ठ संबंध।

(c) लड़कियों की शिक्षा कैसे उनके जीवन को बदलती है।

(d) जनजातीय आदिवासियों द्वारा उपयोग किए जाने वाले वन उत्पाद। 

A. (a), (b) और (c)
B. (b), (c) और (d)
C. (a), (c) और (d)
D. (b) और (c)

निम्नलिखित में से कौन सा/से पर्वत / पर्वतों की उत्पत्ति ज्वालामुखी से मानी जाती है?

(a) माउंट किलिमंजारो

(b) फ्यूजियामा

(c) आल्प्स पर्वत

सही विकल्प चुनें :

A. (a) और (c)
B. (b) और (c)
C. केवल (c)
D. (a) और (b)

नीचे दिए गए कथनों (A) और (B) पर विचार कीजिए।

कथन (A): कौवे, पेड़ की बहुत नीची डाल पर घोंसला बनाता है।

कथन (B): वीवर पक्षी दो पत्तों को सीकर अपना घोंसला बनाता है।

निम्नलिखित में से सही कोड चुनिए।

A. (A) और (B) दोनों सही हैं।
B. (A) और (B) दोनों गलत हैं।
C. (A) सही है परन्तु (B) गलत है।
D. (A) गलत है परन्तु (B) सही है।

निम्नलिखित अभिकथन (A) तथा कारण (R) को ध्यान से पढ़िए तथा सही विकल्प को चुनिए:

अभिकथन (A): यदि कोई तैरना नहीं भी जानता है तब भी मृत सागर में वह आसानी से तैर सकता है।

कारण (R): मृत सागर के एक लीटर जल में 300 ग्राम लवण पाया जाता है जो इसे सर्वाधिक लवण सांद्रित सागर बनाता है।

A. दोनों (A) एवं (R) सही हैं तथा (R), (A) की व्याख्या करता है ।
B. दोनों (A) एवं (R) सही हैं किन्तु (R), (A) की व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है किन्तु (R) गलत है।
D. (A) गलत है किन्तु (R) सही है।

समर अपने विद्यार्थियों से अपने परिवार के सदस्यों से परामर्श करके विभिन्न तरीकों जैसे भाप से पकाना, भूनना, उबालना, तलना आदि से पकाए गए विभिन्न खाद्य पदार्थों के नाम जानने को कहता है। इस गतिविधि का सबसे उपयुक्त कारण ______ है।
A. प्रयोग को प्रोत्साहित करना
B. सामाजिक अतः क्रिया में सुधार करना
C. बच्चों को समूहों में कार्य करने के अवसर प्रदान करना
D. गृह कार्य को प्रोत्साहित करना

निम्नलिखित में से कौन प्राथमिक स्तर पर EVS पढ़ाने में अनुभवात्मक रणनीतियों को सबसे अच्छा दर्शाता है?

(a) चर्चा

(b) प्रदर्शन

(c) क्षेत्र भ्रमण

(d) कला एकीकृत शिक्षा

A. (a), (b) और (d)
B. (b), (c) और (d)
C. (a), (c) और (d)
D. (a), (b) और (c)

कथन I : EVS पाठ्यचर्या अधिगम के सामाजिक रचनावादी परिप्रेक्ष्य में तैयार किया गया है।

कथन II : बच्चों के गहन अध्ययन के साथ बच्चों के अधिगम के बारे में पियाजे के विचार सामाजिक रचनावादी परिप्रेक्ष्य का प्रतिनिधित्व करते हैं।

A. कथन I और कथन II दोनों सत्य हैं।
B. कथन I और कथन II दोनों असत्य हैं।
C. कथन I सत्य है परंतु कथन II असत्य है। 
D. कथन I असत्य है परंतु कथन II सत्य है। 

भारत में शाम के 7:30 बजे है। उसी दिन दोपहर के 2:00 कहाँ बज रहें होंगे?
A. लंदन में
B. जापान में
C. ढाका में
D. कराची में

निम्नलिखित में से कौन सी रणनीति ‘यात्रा’ थीम को पढ़ाते समय जाँच (इन्क्वायरी) को बढ़ावा देती है?
A. विद्यार्थियों से परिवहन के विभिन्न साधनों के चित्र एकत्र करने के लिए कहना। 
B. विद्यार्थियों से उनके या उनके पड़ोसियों के यात्रा के अनुभवों को बताने के लिए कहना। 
C. विद्यार्थियों को पुरानी कारों पर डिजिटल प्रस्तुति देने के लिए कहना। 
D. आस-पास के क्षेत्रों में रुचि के विभिन्न स्थानों के चित्र दिखाना। 

EVS पढ़ाते समय एक शिक्षक निम्नलिखित विधियों का पालन करता है: सोचो जोड़ो-साझा करो, पारस्परिक सहपाठी ट्यूशन, जिगसा (Jigsaw ) रणनीति, सहपाठी पुनरीक्षण। ये उदाहरण हैं :
A. सहपाठी समूह द्वारा अधिगम 
B. रचनात्मक उपागम
C. उपदेशात्मक उपागम
D. आगमनात्मक उपागम

अभिकथन (A) :  शिक्षकों को बच्चों के साथ काम करते समय लगातार अपने स्वयं के दृष्टिकोण और पूर्वाग्रहों की जांच करनी चाहिए।

कारण (R) : समस्या समाधान की प्रक्रिया कार्यात्मक स्थिरता से बाधित है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

गणित में अपने खराब अंकों के बारे में बात करते हुए अवि कहता है, “मुझे संख्याओं की समझ नहीं है।” अवि अपने प्रदर्शन का कारण किसको ठहरा रहा है?
A. किस्मत
B. कार्य कठिनाई
C. कोशिश की कमी
D. योग्यता का अभाव

लेव वायगोत्स्की के सिद्धांत के अनुसार, विद्यार्थियों के अधिगम के अनुभव को बेहतर बनाने के लिए निम्नलिखित में से कौन-सा एक अनुशंसित दृष्टिकोण है?
A. विद्यार्थियों को ऐसा काम प्रदान करना जो उनकी समझ के वर्तमान स्तर से पूर्णतः से असंबंधित हो। 
B. विद्यार्थियों के वर्तमान स्तर पर आधारित उनको उचित समर्थन और मार्गदर्शन के साथ काम प्रदान करना।
C. विद्यार्थियों को कोई सहायता नहीं देना और उन्हें अपने दम पर संघर्ष करने के लिए छोड़ देना।
D. विद्यार्थियों को ऐसा काम प्रदान करना जिसे वे व्यक्तिगत रूप से प्रबंधित और पूरा कर सकें।

निम्नलिखित में से कौन-सा कथन प्रगतिशील शिक्षा में शिक्षक की भूमिका का सबसे अच्छा वर्णन करता है?
A. शिक्षक ज्ञान का प्राथमिक स्रोत होते हैं।
B. शिक्षक एक सुविधाप्रदाता के रूप में कार्य करते हैं।
C. शिक्षक निर्धारित पाठ्यक्रम को ‘ज्यों का त्यों’ लागू करते हैं।
D. शिक्षक बच्चों को स्वतंत्र रूप से कार्य करने के लिए उनके हाल पर छोड़ देते हैं।

हॉवर्ड गार्डनर की दी गई बुद्धि की अवधारणा का निहितार्थ है कि
A. सभी लोग विश्व को समान रूप से समझते और संसाधित करते हैं।
B. अलग-अलग आयामों में लोगों की अलग-अलग योग्यताएँ होती हैं।
C. बुद्धि का केवल एक ही आयाम होता है।
D. बुद्धि केवल प्रयोगात्मक अधिगम से संबंधित है।

निम्नलिखित में से अवधारणा के निरूपण का कौन-सा क्रम बच्चों की संज्ञानात्मक क्षमताओं के उत्तरोत्तर विकास के अनुसार है?.
A. क्रिया-आधारित छवि-आधारित, संकेत -आधारित
B. छवि-आधारित, संकेत -आधारित क्रिया-आधारित
C. संकेत – आधारित क्रिया-आधारित छवि-आधारित
D. संकेत – आधारित छवि-आधारित क्रिया-आधारित

अभिकथन (A): शिक्षकों को कक्षा में प्रभावी संज्ञान सुनिश्चित करने के लिए बच्चों को संवेगात्मक सहारा देना चाहिए।

कारण (R) : संवेग व संज्ञान एक दूसरे से जटिल रूप से संबंधित हैं।

सही विकल्प चुनें।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है। 
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

विकास के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही है?
A. विकास एक असतत प्रक्रिया है।
B. विकास चक्रिय तरीके से होता है, रैखिक नहीं।
C. विकास विशिष्ट से सामान्य की ओर बढ़ता है।
D. विकास के विभिन्न पहलू परस्पर स्वतंत्र होते हैं।

लेव वायगोत्स्की के अनुसार, बच्चे अपने स्वयं के व्यवहार को किस प्रकार नियमित करते हैं?
A. अनुकूलन प्रक्रियाओं द्वारा
B. आत्‍म वाक् के प्रयोग द्वारा
C. संतुलीकरण प्रक्रिया द्वारा
D. स्वयं के पुनर्बलन के उपयोग द्वारा

कक्षा पाँचवीं के बच्चों को तैरने और डूबने की अवधारणाओं को पढ़ाने के लिए संरचनावाद में दृढ़ विश्वास रखने वाले शिक्षकों द्वारा कौन-सा शैक्षणिक दृष्टिकोण अपनाया जाएगा?
A. व्याख्यान विधि
B. वीडियो दिखाना
C. पावर प्वाइंट प्रस्तुतीकरण दिखाना
D. निर्देशित खोज

निम्नलिखित में से कौन सी सार्थक अधिगम के लिए एक प्रभावी स्मृति तकनीक नहीं है?
A. रटन व दोहराव
B. स्मृति सहायक विधियाँ
C. संकल्पना चित्रण
D. विस्तृत दोहराव

निम्नलिखित में से कौन-सा एक अच्छी तरह से तैयार किए गए आलोचनात्मक चिंतन वाले प्रश्न की विशेषता नहीं है?
A. यह खुला प्रश्न है और कई उत्तरों को प्रस्तुत करने की अनुमति देता है।
B. यह मुख्य रूप से तथ्यात्मक जानकारी पर आधारित है।
C. इसमें सूचना के विश्लेषण और मूल्यांकन की आवश्यकता होती है।
D. यह उच्च स्तरीय सोच और समस्या समाधान कौशल को बढ़ावा देता है।

अभिकथन (A) :  विविध सांस्कृतिक पृष्ठभूमि से छात्रों की आवश्यकताओं की पूर्ति के लिए कक्षा शिक्षण को सांस्कृतिक रूप से उत्तरदायी होना चाहिए।

कारण (R) : कक्षा में समता केवल मानकीकृत पाठ्यचर्या व आकलन के द्वारा सुनिश्चित की जा सकती है।

सही विकल्प चुनें।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

जागृति को पता चल गया है कि उसका कुत्ता रस्टी एक गोल्डन रिट्रीवर है। जब वह एक और कुत्ते को देखती है जो रस्टी जैसा दिखता है लेकिन एक अलग नस्ल का है, तो वह उसे भी कुत्ता ही समझती है। जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार यह किस अवधारणा को प्रदर्शित करता है?
A. अहंकेन्द्रिता
B. वस्तु स्थायित्व
C. संरक्षण
D. आत्मसातीकरण

आनुवंशिकता पूर्णतः एक व्यक्ति के / की _____ का निर्धारण करती है।

(i) सेक्स

(ii) जेंडर

(iii) शैक्षणिक सफलता

(iv) अधिगम शैली

A. (i)
B. (ii)
C. (i), (iii), (iv)
D. (ii), (iii), (iv)

अभिकथन (A): शिक्षकों को कक्षा में प्रश्न पूछने पर ध्यान देना चाहिए और निर्देश देने के बजाय उन्हें प्रश्न पूछने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए।

कारण (R): बाल-केंद्रित शिक्षाशास्त्र का अर्थ है, कक्षा में बच्चों की आवाज को महत्व देना और उनकी प्रतिभागीयता को सुनिश्चित करना।

सही विकल्प चुनें।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

दोहराव व पुनरावृत्ति किए जाने वाला व्यवहार किसकी विशिष्ट पहचान है?
A. स्वलीन क्रम विकार की
B. अधिगमात्मक विकलांगता की
C. ध्यान न्यूनता अतिक्रियाशीलता विकार की
D. मस्तिष्क पक्षाघात की

शिक्षार्थी अधिगम प्रक्रिया में व्यस्त और सक्रिय रूप से शामिल महसूस करते हैं जब :
A. गतिविधियाँ उनके संदर्भ से संबंधित होती हैं।
B. अधिगम का बल दोहराव और रटने पर होता है।
C. शिक्षार्थियों की सामाजिक भावनात्मक आवश्यकताओं की उपेक्षा की जाती है। 
D. उनके पूर्व ज्ञान को पृथक किया जाता है और नकारा जाता है।

प्रायः ‘अधिगम की अक्षमता / कठिनाइयों’ वाले बच्चों में:
A. नजर कमजोर होने के कारण पढ़ने में परेशानी होती है।
B. अपनी भावनाओं को नियंत्रित करने में समस्या होती है।
C. एक जैसे दिखने वाले अक्षर और वर्ण को लेकर भ्रम होता है।
D. मानक बुद्धि परीक्षणों के माध्यम से निदानित बहुत कम बुद्धि लब्धि होती है।

ऐसे बच्चे जिन्होंने बहुत कम आयु से गंभीर (मानव) सामाजिक अभाव का अनुभव किया है, प्रायः उनके विकास में देरी या बाधा उत्पन्न होती है और पुनर्वास के बावजूद विकास के कुछ क्षेत्रों में सुधार अधीनस्थ होने की संभावना है। यह अवधि जिसमें विकास पर्यावरणीय समर्थन से महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित होता है, ____ कहलाती है।
A. निगमनात्मक अवधि
B. सहज काल
C. मूल काल
D. संवेदनशील अवधि

विभिन्न जेंडर के व्यवहार के बारे में पूर्वकल्पित सामान्यीकरण क्या कहलाते हैं ?
A. जेंडर रूढ़िवादिता
B. जेंडर भेदभाव
C. जेंडर पहचान
D. जेंडर प्रारूप

एक समावेशी कक्षा में :
A. ‘विशेष बच्चे’ सदैव अपने पाठ्यचर्या पर काम करते हैं।
B. सभी बच्चों की कक्षा की गतिविधियों तक पहुँच है और वे कक्षा की क्रिया में शामिल हैं।
C. विशेष’ बच्चों को वंचितों और आश्रित के रूप में देखा जाता है।
D. सभी बच्चे समान पाठ्यचर्या का पालन करते हैं और सभी शिक्षार्थियों के लिए समान शिक्षाशास्त्र अपनाया जाता है।

आलोचनात्मक चिंतन वाले प्रश्न पूछने का प्राथमिक उद्देश्य क्या है?
A. विद्यार्थियों को प्रक्रियात्मक ज्ञान विकसित करने में सक्षम बनाना 
B. विद्यार्थियों के ज्ञान और समझ कौशल का आकलन करना 
C. उच्च स्तरीय सोच और समस्या समाधान कौशल को बढ़ावा देना
D. विद्यार्थियों को जानकारी याद रखने के लिए प्रोत्साहित करना 

सामाजिक रचनावादियों के अनुसार अधिगम की प्रक्रिया के बारे में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही है?
A. अधिगम एक व्यक्तिवादी प्रक्रिया है, जो अलगाव में होता है।
B. अधिगम केवल कक्षा या औपचारिक शैक्षिक विन्यास में होता है।
C. अधिगम एक निष्क्रिय प्रक्रिया है, जो केवल अवलोकन के माध्यम से होता है ।
D. अधिगम अर्थ निर्माण की एक सामाजिक प्रक्रिया है।

अभिकथन (A): जबकि कुछ बच्चे 12 महीने की आयु में बड़बड़ाना और दो शब्दों का वाक्य बोलना शुरू कर देते हैं, अन्य 20 महीने की आयु तक ऐसा नहीं करते हैं।

कारण (R): विकासात्मक प्रतिमान केवल सांकेतिक हैं और व्यक्तिगत बच्चों का विकास पर्याप्त भिन्न हो सकता है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

बच्चों की लंबाई और वजन में वृद्धि किसका उदाहरण है?
A. मात्रात्मक परिवर्तन
B. गुणात्मक परिवर्तन
C. भावात्मक परिवर्तन
D. संज्ञानात्मक परिवर्तन

हेंज की दुविधा को पेश किए जाने पर, अरुणिमा तर्क देती हैं : “कानून इन परिस्थितियों के लिए स्थापित नहीं किया गया था। इस स्थिति में दवा लेना वास्तव में सही नहीं है, लेकिन यह उचित है।”

लॉरेंस कोहलबर्ग के सिद्धांत के अनुसार अरुणिमा नैतिक विकास की कौन-सी अवस्था है?

A. सामाजिक सरोकार और विवेक
B. नैतिकता का विरोधाभास, व्यक्तिगत अधिकार व लोकतांत्रिकता
C. दंड की ओर उन्मुखीकरण और आज्ञाकारिता स्वीकृत कानून
D. यांत्रिक उद्देश्य व विनिमय

प्रतिभाशाली विद्यार्थी के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा सही है?
A. प्रतिभाशाली विद्यार्थी अधिगम अक्षमता के जोखिम से मुक्त होते हैं।
B. प्रतिभाशाली विद्यार्थी निश्चित रूप से शैक्षणिक, सामाजिक और भावनात्मक सभी क्षेत्रों में उत्कृष्टता प्राप्त करते हैं।
C. प्रतिभाशाली विद्यार्थी सदैव खुश, लोकप्रिय और अच्छी तरह से समायोजित होते हैं।
D. प्रतिभाशाली विद्यार्थी अन्य विद्यार्थियों की तुलना में अपेक्षाकृत उन्नत गति से सीखते हैं।

जीन पियाजे के अनुसार, निम्नलिखित में कौन-सी क्षमताएँ पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था की विशेषता हैं?
A. वर्गीकरण और क्रमबद्धता
B. संरक्षण और अमूर्त चिंतन
C. नकल और प्रतिवर्तीता
D. प्रतीकात्मक खेल और जीववाद

गणित की कक्षा में विद्यार्थियों में व्यैक्तिक असमानता की पहचान के लिए निम्नलिखित में से कौन सी आकलन तकनीक उपयुक्त नहीं होगी?
A. योगात्मक आकलन
B. रचनात्मक आकलन
C. नैदानिक आकलन
D. समकक्षी आकलन

निम्नलिखित में से कौन-सा संसाधन दशमलव की अवधारणा को समझाने के लिए सबसे उचित है?

(a) संख्या चार्ट

(b) डाइनिस ब्लाक्स

(c) टेलर का गिनतारा

(d) आलेख कागज

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. केवल (b)
B. (b) और (d)
C. (a) और (c)
D. (a) और (b)

एक कक्षा में विद्यार्थी प्रतिशतता छूट पर आधारित प्रश्नों को हल कर रहे हैं। एक प्रश्न में विद्यार्थियों को प्रत्येक मोटरसाईकिल पर 8% छूट के साथ दो मोटरसाईकिलों के मूल्य का परिकलन करने की आवश्यकता है। एक समूह दोनों मोटरसाईकिलों के कुल मूल्य का परिकलन करता है और फिर कुल मूल्य में से 16% काट लेता है। इस समूह द्वारा प्रयोग की गई विधि :
A. सही है तथा यह छूट एवं मूल्य का परिकलन करने का एकमात्र तरीका है।
B. प्रश्न को हल करने की वैकल्पिक कार्यनीति है।
C. गलत है क्योंकि उन्होंने कुल मूल्य से 8% की जगह 16% छूट काट दी।
D. गलत है क्योंकि उन्होंने कुल मूल्य से 16% काट दिया बजाय 16% कुल मूल्य के औसत से ।

\(\rm \frac{1}{9}, \frac{1}{21}, \frac{3}{7}, \frac{12}{63}\) को अवरोही क्रम में किस प्रकार लिखा जाता है?
A. \(\frac{3}{7}, \frac{1}{9}, \frac{12}{63}, \frac{1}{21}\)
B. \(\frac{3}{7}, \frac{12}{63}, \frac{1}{9}, \frac{1}{21}\)
C. \(\frac{12}{63}, \frac{3}{7}, \frac{1}{21}, \frac{1}{9}\)
D. \(\frac{1}{9}, \frac{12}{63}, \frac{3}{7}, \frac{1}{21}\)

निम्नलिखित में से बच्चों के लिए कौन-सा अधिगम अनुभव समाज तथा दैनिक जीवन में गणित के योगदान को प्रतिबिंबित करता है?
A. औपचारिक एवं अनौपचारिक भाषा दोनों का उपयोग कर गणितीय विचारों का लिखित में संप्रेषण।
B. रोजगार के भिन्न-भिन्न क्षेत्रों के लोगों से मिलना तथा अन्वेषण करना कि वे अपने काम में गणित का प्रयोग किस प्रकार करते हैं।
C. दैनिक जीवन में उत्पन्न डाटा को एकत्र करना, सुव्यवस्थित करना, निरूपित करना तथा प्रतिपादित करना ।
D. छोटे समूह वाले ऐसे खेल खेलना जो गणितीय कौशल एवं अवधारणाओं पर आधारित हों।

निम्नलिखित में से क्या गणित की एक प्रयोगशाला की विशेषताओं को निरूपित करता है ?

(a) यह अनौपचारिक अन्वेषण के द्वारा गणित में आनंद लेने का स्थान है।

(b) यह प्रयोगों के द्वारा गणितीय प्रमेयों को सिद्ध करने के अवसर प्रदान करती है।

(c) यह कन्जेक्चर बनाने, उनकी जाँच करने और देखे गए पैटर्न का सामान्यीकरण करने के अवसर प्रदान करती है।

(d) इसका उपयोग विद्यार्थियों के गणित के ज्ञान का आकलन करने के लिए और तदनुसार उनको ग्रेड देने के लिए किया जाता है।

सही विकल्प चुनें:

A. (a) और (d)
B. (a) और (c)
C. (b) और (d)
D. (b) और (c)

एक करोड़ किसके बराबर है?
A. दस मिलियन
B. एक मिलियन
C. एक बिलियन
D. सौ मिलियन

किसी सप्ताह में एक दंत चिकित्सालय में मरीज़ों की संख्या निम्नानुसार थी :

इस तालिका के आधार पर, गलत कथन का चयन कीजिए:
A. आँकड़ों का परिसर 27 है।
B. अधिकतर दिनों में मरीज़ों की संख्या 30 से अधिक थी।
C. सोमवार और बुधवार को मरीज़ों की संख्या का अंतर 20 है।
D. मरीज़ों की कुल संख्या 200 थी।

निम्नलिखित में से किन भारतीय गणितज्ञों को ‘संख्यात्मक विश्लेषण’ के संस्थापक के रूप में जाना जाता है?

(i) रामानुजन

(ii) भास्कराचार्य

(iii) वराहमिहिर

(iv) आर्यभट्ट

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (i) और (iii)
B. (ii) और (iv)
C. (ii) और (iii)
D. (i) और (iv)

एक अंडे का द्रव्यमान लगभग 65 g है। 2 दर्जन अंडों का द्रव्यमान कितना है?
A. 1.56 kg
B. 1 kg 56 g
C. 1.304 kg
D. 1 kg 544 g

सौम्या ने 13-01-1992 को नौकरी करना आरंभ किया और 31-03-2023 को उसने सेवानिवृत्ति ले ली। उसकी नौकरी की अवधि कितनी थी?
A. 30 वर्ष 10 महीने और 19 दिन
B. 30 वर्ष 9 महीने और 18 दिन
C. 31 वर्ष 2 महीने और 19 दिन
D. 31 वर्ष 2 महीने और 18 दिन

एक त्रिभुज के दो कोण 50° और 30° हैं। तब त्रिभुज के तीसरे कोण की माप कितनी है?
A. 100°
B. 40°
C. 60°
D. 80°

बुनियादी स्तर के लिए राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCFFS), 2022 ने अमूर्त गणितीय अवधारणा के शिक्षण के समय निम्नलिखित घटकों के महत्त्व पर प्रकाश डाला

(a) लिखित चिन्ह

(b) अनुभव

(c) बोल-चाल वाली भाषा

(d) चित्र

अमूर्त गणितीय अवधारणा के शिक्षण के समय इन घटकों का कौन-सा निम्नलिखित उपयुक्त क्रम है ?

A. (c) → (a) → (d) → (b)
B. (b) → (c) → (a) → (d)
C. (c) → (d) → (a) → (b)
D. (b) → (c) → (d) → (a)

दो स्तंभ नीचे दर्शाए गए अनुसार दिए गए हैं:

स्तंभ- I और II का सही मिलान है :
A. (a)-(ii), (b)-(iii), (c)-(i), (d)-(iv)
B. (a)-(iii), (b)-(ii), (c)-(i), (d)-(iv)
C. (a)-(iii), (b)-(iv), (c)-(ii), (d)-(i)
D. (a)-(i), (b)-(iii), (c)-(iv), (d)-(ii)

22 hm 8 dam किसके बराबर है?
A. 22800 m
B. 2208 m
C. 2280 m
D. 22080 m

यदि x : y = p : q है, तो निम्नलिखित में से कौन-सा सत्य है?

(a) x + y : y = p + q : q

(b) x – y : y = p – q : q

(c) x : p = y : q

(d) x + y : x – y = p – q : p + q

A. (a) और (b)
B. केवल (c)
C. (a) और (d)
D. (a), (b) और (c)

1233210 ÷ 5555 – 222 का मान किसके बराबर है?
A. 1
B. 0
C. 2
D. 3

संख्याओं के बारे में निम्नलिखित में से कौन-सा/से कथन सत्य है/हैं?

(a) सभी धनात्मक पूर्णांक, पूर्ण संख्याएँ हैं।

(b) सभी पूर्ण संख्याएँ, पूर्णांक होती हैं।

(c) सभी परिमेय संख्याएँ, वास्तविक संख्याएँ होती हैं।

(d) सभी अपरिमेय संख्याएँ, वास्तविक संख्याएँ होती हैं।

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. केवल (b)
B. केवल (c)
C. (a), (b), (c) और (d)
D. (a) और (d)

कथन “गणित उन स्तरों में पदानुक्रमित है जो कि तार्किक रूप से व्यवस्थित हैं” के लिए निम्नलिखित में से कौन-से सही उदाहरण हैं?

(a) पूर्णांकों की अवधारणा को संख्याओं के गुणन और भाग की अवधारणा से पूर्व विकसित करने की आवश्यकता होती है।

(b) गुणन, योग की अवधारणा का अनुपालन करता है और उस पर विकसित होता है।

(c) संख्या बोध को योग और व्यवकलन की अवधारणा से पूर्व विकसित करने की आवश्यकता होती है।

सही विकल्प चुनें:

A. (a) और (b)
B. (b) और (c)
C. (a) और (c)
D. केवल (b)

12 हजार + 13 सैकड़े + 2 दहाई, किसके बराबर है?
A. 12132
B. 130132
C. 13320
D. 121320

समीकरण पढ़ाते समय शिक्षिका अद्वितीय हल वाले रैखिक समीकरण की अवधारणा को समझाती है। वह आगे पूछती है, ‘यदि हल दिया गया हो तो आप कितने समीकरण बना सकते है?” 

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. एक समीकरण
B. कोई समीकरण नहीं
C. कई समीकरण
D. दो समीकरण

कक्षा-II के अधिगमकर्ताओं के लिए आधारभूत संक्रियाओं में अभिकलन के लिए निम्नलिखित में से कौन-सा/से सही है/हैं ?

(a) इसमें बच्चे की अनौपचारिक कार्यनीतियों को विकसित करने की क्षमता समाकलित है।

(b) इसमें बच्चे की अनुमान लगाने की क्षमता समाकलित है।

(c) इसमें बड़ी संख्याओं के साथ परिकलन करने की बच्चे की क्षमता समाकलित है।

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. केवल (c)
B. (b) और (c)
C. (a) और (c)
D. (a) और (b)

गणित की एक शिक्षिका कक्षा में विवृत एवं संवृत वक्र की अवधारणा पर चर्चा करती है। विद्यार्थियों की बेहतर समझ के लिए वह चार बिंदुओं के साथ एक उदाहरण देती है।  अगर वक्र विवृत है तब चार बिंदुओं की स्थिति हैं :
A. सभी संरेखी हैं
B. उनमें से दो सरेखी होने चाहिए
C. उनमें से तीन संरेखी होने चाहिए
D. उनमें से तीन असरेखी होने चाहिए

मुख्य उपागम जिसके परामर्श पर राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा 2005 में गणित के शिक्षण अधिगम को लेकर की गई है, वह ________ है। 
A. शिक्षावाद
B. उपयोगितावाद 
C. व्यवहारवाद
D. रचनात्मकतावाद

निम्नलिखित श्रेणी में लुप्त संख्या (?) कौन-सी है?

43, 47, 53, 59, ___ 67, 71, 73

A. 61
B. 60
C. 63
D. 65

गणित कक्षा में शिक्षक भिन्न-भिन्न कोणों की अवधारणा को समझाता / ती है उसे यह अनुभूति होती है कि कैंची ________ को समझाने के लिए सर्वोत्तम उदाहरण है।

(a) शीर्षाभिमुख कोण

(b) कोणों का रैखिक युग्म

(c) संगत कोण

(d) एकांतर कोण

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. (a) और (b)
B. (a) और (c)
C. (c) और (d)
D. (b) और (c)

राजू के पास प्रत्येक 20 L वाले प्रत्येक 5 कंटेनर में तारपीन का तेल है। उसने इसे 5 L वाले 10 डिब्बों, 2 L वाले 10 डिब्बों और शेष को 1 L वाले डिब्बों में भरा। 1 L वाले डिब्बों की संख्या कितनी है?
A. 25
B. 30
C. 22
D. 28

निम्नलिखित में से किस अक्षर की कोई सममित रेखा नहीं है?
A. L
B. A
C. M
D. X

यदि (7 * 2) x (123) = 92496 है, तो * का मान क्या है?
A. 2
B. 1
C. 4
D. 5

अंकों 5, 1, 0, 3, 9 और 6 से बनने वाली सबसे बड़ी और सबसे छोटी 6-अंकों की संख्याओं के बीच का अंतर कितना है?
A. 861741
B. 862731
C. 951741
D. 851731

प्राथमिक स्तर पर EVS को एक एकीकृत दृष्टिकोण में संचालित करने की सिफारिश की जाती है। सबसे उपयुक्त कारण हैं:

(a) EVS विषयों से मुद्दों को आकर्षित करता है जैसे विज्ञान, सामाजिक विज्ञान और पर्यावरण शिक्षा। 

(b) यह समग्र समझ विकसित करने में सहायता करता है।

(c) छात्रों और शिक्षकों के बोझ को कम करने में सहायता करता है।

(d) एकीकृत EVS पढ़ाना सुविधाजनक है।

A. (c) और (d)
B. (b) और (c)
C. (a) और (b)
D. (a) और (d)

एक EVS शिक्षक के रूप में, आप चाहते हैं कि आपके विद्यार्थी, वयस्कों के आसपास अपनी सुरक्षा के बारे में जागरूक हों ताकि वे (अपनी देखभाल कर सकें और ) यौन उत्पीड़न का शिकार न हों। आपको कौन सा कदम सबसे उपयुक्त लगता है ?
A. उन्हें पॉक्सो एक्ट, 2012 के बारे में बताएँ। 
B. उन्हें अपरिचित लोगों से दूर रहना सिखाएँ। 
C. ‘गुड टच’ और ‘बैड टच’ के बारे में कार्यशालाएँ आयोजित करें। 
D. छात्राओं के लिए आत्मरक्षा कार्यशाला आयोजित करें। 

रोशनी, एक EVS शिक्षिका ने सरसों, हरा चना, बंगाली चना और मिर्च के प्रत्येक 20 बीजों में से कितने बीज अंकुरित हुए, ​के लिए एक डेटा चार्ट प्रदर्शित किया। उन्होंने छात्रों से यह समझाने लिए कहा कि विभिन्न बीजों की अंकुरण दर में भिन्नता क्यों होती है. वह कौन से कौशल का आकलन करना चाहती है?

A. प्रयोग
B. पूर्वानुमान
C. निष्कर्ष निकालना
D. जाँच

तेलंगाना के सापेक्ष गुजरात और बिहार की क्रमशः स्थितियाँ हैं:
A. उत्तर पश्चिम, दक्षिण पूर्व
B. दक्षिण पश्चिम; उत्तर पूर्व
C. उत्तर पूर्व; उत्तर पश्चिम
D. उत्तर पश्चिम; उत्तर पूर्व

विद्यार्थियों में EVS में प्रक्रिया कौशल का आकलन करने के लिए आकलन की उपयुक्त उपकरणों की अधिकतम संख्या का चयन कीजिए। 

(a) शिक्षक डायरी

(b) प्रोजेक्ट कार्य

(c) चित्र बनाना

(d) चित्र पठन

A. (a), (b) और (c)
B. (b), (c) और (d)
C. (a), (c) और (d)
D. (a), (b) और (d)

किसी केंद्र शासित प्रदेश के मानचित्र के एक कोने पर नीचे दिए गए पैमाने को दर्शाया गया है।

पैमाना, 1 cm = 155m

यदि कोई व्यक्ति इस मानचित्र पर दो शहरों के बीच की दूरी 19.7 cm मापता है तो इन दोनों शहरों के बीच की वास्तविक दूरी है लगभग :

A. 3.10 km
B. 31.00 km
C. 3.05 km
D. 30.5 km

पर्वतारोहियों को अधिक ऊँचाईं पर नाक से ख़ून बहने का कारण होता है :
A. रक्त वाहिकाओं में दाब बाहरी दाब से अधिक हो जाता है।
B. रक्त वाहिकाओं में दाब बाहरी दाब से कम हो जाता है।
C. रक्त वाहिकाओं में दाब बाहरी दाब के बराबर हो जाता है।
D. अधिक ऊँचाई पर ख़ून / रक्त गाढ़ा हो जाता है।

निम्न में से ऊष्मा के कुचालक समूह का चयन कीजिए।
A. ऊन, लकड़ी, लोहा
B. तांबा, हवा, जल,
C. हवा, ऊन, एल्युमिनियम
D. ऊन, प्लास्टिक, लकड़ी

पहले दिन से 10 वें दिन तक बीज किस प्रकार अंकुरण में आते हैं लिखिए। रीता ने ‘अंकुरण’ का पाठ पढ़ाने से पहले अपने विद्यार्थियों को यह कार्य दिया। वह अपने विद्यार्थियों की कौन सी क्षमता का आकलन करने की कोशिश कर रही है ?

(a) चित्र बनाएँ और प्रस्तुत करें। 

(b) अनुमान करें कि अंकुरित बीज कैसे दिखेंगे। 

(c) निरीक्षण करें और रिकॉर्ड करें

(d) दी गई क्रियाकलाप से निष्कर्ष निकालें

A. (a) और (b)
B. (b) और (c)
C. (b), (c) और (d)
D. (a), (b) और (c)

पौधों की एक प्रजाति ‘X’ है जो बहुत अधिक संख्या में पैदा होती है लेकिन पूरे विश्व में भारत के ‘Y’ भाग में ही पाई जाती है। यह किस प्रकार की प्रजाति है ?
A. प्रचुर
B. विदेशी
C. स्थानिक
D. विलुप्त होने की कगार पर

EVS में पर्यावरण का अर्थ:

(a) मानव निर्मित पर्यावरण

(b) प्राकृतिक पर्यावरण

(c) सामाजिक पर्यावरण

(d) सांस्कृतिक पर्यावरण

A. (a) और (b)
B. (b) और (c)
C. (a) और (c)
D. (a), (b), (c) और (d)

हाथियों के विषय में वह कथन चुनिए जो सही नहीं है :
A. हथिनियाँ झुंडों में रहती हैं।
B. एक झुण्ड में 20 से 25 हथिनियाँ और उनके बच्चे होते हैं।
C. हाथी 14-15 वर्ष की आयु तक ही झुंड में रहते हैं ।
D. 15 वर्ष से अधिक आयु के हाथी झुंड छोड़ देते हैं और अकेले ही रहते हैं।

EVS कक्षाओं में मानचित्र पठन गतिविधि छात्रों में कुछ योग्यताओं और कौशलों का विकास करता है। वे हैं:

(a) स्थानों की सापेक्ष स्थिति को समझना

(b) स्थानों की दिशाओं को समझना

(c) प्रतीकों और पैमाने को समझना .

(d) पैमाने के नक्शे के अनुसार सटीक रूप से आरेखण

A. (a), (b) और (c)
B. (b), (c) और (d)
C. (a), (c) और (d)
D. (4) (b) और (c)

आपका घर X पर स्थित है तथा आपका विद्यालय Y पर स्थित है। आपके घर से विद्यालय तक के लिए कोई सीधी सड़क नहीं है। अतः आप पहले A पर जाते हैं जो X के ठीक उत्तर में लगभग 125 मीटर की दूरी पर है, फिर आप B पर जाते हैं, जो A के ठीक पश्चिम में 75 मीटर की दूरी पर है, फिर आप C पर जाते हैं जो B के ठीक उत्तर में लगभग 150 मीटर दूरी पर है और अन्त में आप Y पर अपने विद्यालय पहुँचते हैं जो C के ठीक पूर्व में 75 मीटर की दूरी पर है। Y पर आपके विद्यालय के सापेक्ष X पर आपके घर की सही दिशा क्या है ?
A. ठीक उत्तर
B. ठीक दक्षिण
C. उत्तर पश्चिम
D. दक्षिण पूर्व

सलीम और राजू विद्यालय जाने वाले बच्चे हैं। सलीम को तला हुआ खाना और मैदा से बने उत्पाद बहुत पसंद हैं। दूसरी तरफ राजू घर का बना स्वस्थ्य खाना खाता है। लेकिन वह पालक और अन्य हरी पत्तेदार सब्ज़ियाँ कभी नहीं खाता है। दोनों को निम्नलिखित में से क्रमश: किस विकार से पीड़ित होने की संभावना है?
A. स्कर्वी और अनीमिया
B. क्वाशियोरकर और अनीमिया
C. मोटापा और अनीमिया
D. पेलेग्रा और अनीमिया

निम्नलिखित में से उस समूह को चुनिए जो मिश्रधातुओं से बना है:
A. पीतल, कांस्य, लिथियम
B. मैग्नीशियम, एल्युमिनियम, इस्पात
C. इस्पात, पीतल, टिन
D. इस्पात, पीतल, कांस्य

अभिकथन : EVS की पाठ्यपुस्तकों में कहानियों और आख्यानों का उपयोग किया गया है।

कारण : उद्देश्य है कि बच्चे को संवेदनशील बनाना। क्योंकि वह कहानी में पात्रों के साथ तदानुभूति रख सकता है। पाठ्यपुस्तकें बच्चों को हमारे समाज के भीतर मौजूद व्यापक मतभेदों के प्रति संवेदनशील बनाना चाहिए।

A. अभिकथन और कारण दोनों सत्य हैं और कारण, अभिकथन की सही व्याख्या करता है।
B. अभिकथन और कारण सत्य हैं लेकिन कारण, अभिकथन की सही व्याख्या नहीं करता है।
C. अभिकथन सत्य है, परन्तु कारण असत्य है।
D. अभिकथन असत्य है, परन्तु कारण सत्य है।

पृथ्वी के आयतन में निम्नलिखित होते हैं :

(a) 1% पर्पटी

(b) 84% मेंटल

(c) 15% क्रोड

निम्नलिखित में से सही विकल्प चुनें :

A. केवल (a) और (b) सही हैं।
B. केवल (b) और (c) सही हैं।
C. केवल (a) और (c) सही हैं।
D. सभी (a), (b) और (c) सही हैं।

निम्नलिखित अभिकथन (A) तथा कारण (R) को ध्यानपूर्वक पढ़िए तथा सही विकल्प का चयन कीजिए।

अभिकथन (A): अलबरूनी एवं इब्नबतूता जैसे यात्रियों ने भारत से विभिन्न देशों की यात्रा की।

कारण (R): यात्राओं से लोगों को परस्पर विचारों को जानने का अवसर मिलता है।

A. दोनों (A) और (R) सही है तथा (R), (A) की व्याख्या करता है।
B. दोनों (A) और (R) सही है किन्तु (R), (A) की व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है किन्तु (R) गलत है।
D. (A) गलत है किन्तु (R) सही है ।

एक EVS शिक्षिका अपने विद्यार्थियों से कल्पना करने और उत्तर देने के लिए कहती है, “क्या होता अगर पृथ्वी से सभी पक्षियों को एक साथ मार दिया जाता है?” ऐसे प्रश्न हैं:

A. अभिसारी प्रश्न
B. काल्पनिक प्रश्न
C. अपसारी प्रश्न
D. दार्शनिक प्रश्न

NCERT की पाँचवी कक्षा की पाठ्यपुस्तक में झारखंड में रहने वाली सूर्यमणि की एक वास्तविक कहानी है। यह अध्याय आदिवासी जीवन और सूर्यमणि की भूमिका को दर्शाता है। छात्रों के लिए प्रासंगिक अध्याय द्वारा संबोधित सबसे महत्वपूर्ण पहलू का चयन करें।

(a) जनजातीय समुदायों के बारे में लोकप्रिय धारणाएँ और पूर्वाग्रह 

(b) वनवासियों (समुदायों) और उनके पास रहने वाले जंगलों के बीच घनिष्ठ संबंध।

(c) लड़कियों की शिक्षा कैसे उनके जीवन को बदलती है।

(d) जनजातीय आदिवासियों द्वारा उपयोग किए जाने वाले वन उत्पाद। 

A. (a), (b) और (c)
B. (b), (c) और (d)
C. (a), (c) और (d)
D. (b) और (c)

निम्नलिखित में से कौन सा/से पर्वत / पर्वतों की उत्पत्ति ज्वालामुखी से मानी जाती है?

(a) माउंट किलिमंजारो

(b) फ्यूजियामा

(c) आल्प्स पर्वत

सही विकल्प चुनें :

A. (a) और (c)
B. (b) और (c)
C. केवल (c)
D. (a) और (b)

नीचे दिए गए कथनों (A) और (B) पर विचार कीजिए।

कथन (A): कौवे, पेड़ की बहुत नीची डाल पर घोंसला बनाता है।

कथन (B): वीवर पक्षी दो पत्तों को सीकर अपना घोंसला बनाता है।

निम्नलिखित में से सही कोड चुनिए।

A. (A) और (B) दोनों सही हैं।
B. (A) और (B) दोनों गलत हैं।
C. (A) सही है परन्तु (B) गलत है।
D. (A) गलत है परन्तु (B) सही है।

निम्नलिखित अभिकथन (A) तथा कारण (R) को ध्यान से पढ़िए तथा सही विकल्प को चुनिए:

अभिकथन (A): यदि कोई तैरना नहीं भी जानता है तब भी मृत सागर में वह आसानी से तैर सकता है।

कारण (R): मृत सागर के एक लीटर जल में 300 ग्राम लवण पाया जाता है जो इसे सर्वाधिक लवण सांद्रित सागर बनाता है।

A. दोनों (A) एवं (R) सही हैं तथा (R), (A) की व्याख्या करता है ।
B. दोनों (A) एवं (R) सही हैं किन्तु (R), (A) की व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है किन्तु (R) गलत है।
D. (A) गलत है किन्तु (R) सही है।

समर अपने विद्यार्थियों से अपने परिवार के सदस्यों से परामर्श करके विभिन्न तरीकों जैसे भाप से पकाना, भूनना, उबालना, तलना आदि से पकाए गए विभिन्न खाद्य पदार्थों के नाम जानने को कहता है। इस गतिविधि का सबसे उपयुक्त कारण ______ है।
A. प्रयोग को प्रोत्साहित करना
B. सामाजिक अतः क्रिया में सुधार करना
C. बच्चों को समूहों में कार्य करने के अवसर प्रदान करना
D. गृह कार्य को प्रोत्साहित करना

निम्नलिखित में से कौन प्राथमिक स्तर पर EVS पढ़ाने में अनुभवात्मक रणनीतियों को सबसे अच्छा दर्शाता है?

(a) चर्चा

(b) प्रदर्शन

(c) क्षेत्र भ्रमण

(d) कला एकीकृत शिक्षा

A. (a), (b) और (d)
B. (b), (c) और (d)
C. (a), (c) और (d)
D. (a), (b) और (c)

कथन I : EVS पाठ्यचर्या अधिगम के सामाजिक रचनावादी परिप्रेक्ष्य में तैयार किया गया है।

कथन II : बच्चों के गहन अध्ययन के साथ बच्चों के अधिगम के बारे में पियाजे के विचार सामाजिक रचनावादी परिप्रेक्ष्य का प्रतिनिधित्व करते हैं।

A. कथन I और कथन II दोनों सत्य हैं।
B. कथन I और कथन II दोनों असत्य हैं।
C. कथन I सत्य है परंतु कथन II असत्य है। 
D. कथन I असत्य है परंतु कथन II सत्य है। 

भारत में शाम के 7:30 बजे है। उसी दिन दोपहर के 2:00 कहाँ बज रहें होंगे?
A. लंदन में
B. जापान में
C. ढाका में
D. कराची में

निम्नलिखित में से कौन सी रणनीति ‘यात्रा’ थीम को पढ़ाते समय जाँच (इन्क्वायरी) को बढ़ावा देती है?
A. विद्यार्थियों से परिवहन के विभिन्न साधनों के चित्र एकत्र करने के लिए कहना। 
B. विद्यार्थियों से उनके या उनके पड़ोसियों के यात्रा के अनुभवों को बताने के लिए कहना। 
C. विद्यार्थियों को पुरानी कारों पर डिजिटल प्रस्तुति देने के लिए कहना। 
D. आस-पास के क्षेत्रों में रुचि के विभिन्न स्थानों के चित्र दिखाना। 

EVS पढ़ाते समय एक शिक्षक निम्नलिखित विधियों का पालन करता है: सोचो जोड़ो-साझा करो, पारस्परिक सहपाठी ट्यूशन, जिगसा (Jigsaw ) रणनीति, सहपाठी पुनरीक्षण। ये उदाहरण हैं :
A. सहपाठी समूह द्वारा अधिगम 
B. रचनात्मक उपागम
C. उपदेशात्मक उपागम
D. आगमनात्मक उपागम

कारण (R): विद्यार्थियों को उनकी सांस्कृतिक पहचान को बनाए रखने के लिए समर्थन प्रदान करना, अधिगम प्रक्रिया को सुगम बनाता है।

सही विकल्प चुनिए:

A. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
B. (A) और (R) दोनों गलत हैं।
C. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
D. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।

अधिगम के सामाजिक-संरचनावादी विचार इस बात का समर्थन करते हैं कि :
A. व्याख्यान देने और समझाने से प्रभावी शिक्षण सक्रिय होता है। 
B. प्रत्याहार और दोहराव की चिंतन प्रक्रिया से प्रभावी शिक्षण होती है। 
C. शिक्षार्थी दूसरों से निष्क्रिय रूप से ज्ञान प्राप्त करते हैं। 
D. शिक्षार्थी सक्रिय रूप से ज्ञान का निर्माण करते हैं। 

निम्नलिखित में से कौन सा कथन अधिगम के बारे में सही नहीं है?
A. अधिगम सामाजिक क्रिया द्वारा संसाधित होता है। 
B. अधिगम एक प्रक्रिया नहीं अपितु एक उत्पाद है। 
C. अधिगम शिक्षार्थी के पूर्व ज्ञान पर निर्भर करता है। 
D. अधिगम का तात्पर्य पूर्व वैचारिक स्कीम्स के पुनर्गठन से है। 

विकास के क्रम में, बच्चे सूक्ष्म पेशीय कौशल से पहले स्थूल पेशीय कौशल विकसित करते हैं। यह दर्शाता है कि विकास ___________ है। 
A. रेखीय 
B. समीप – दूराभिमुख
C. अराजक
D. शीर्षगामी

विकास के किस पहलू में तर्क, चिंतन और समस्या समाधान की व्याख्या की जाती है?
A. नैतिक विकास
B. गतिक विकास
C. सामाजिक विकास
D. संज्ञानात्मक विकास

रस्सी कूदते समय पैर में रस्सी फँसने के कारण ‘आउट’ होने के बाद अरू कहती है कि उसे रस्सी ने जानबूझकर ‘आउट’ किया है। जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास सिद्धांत की किस अवस्था में बच्चे इस प्रकार के तर्क देते हैं ?
A. संवेदी चालक अवस्था
B. पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था
C. मूर्त संक्रियात्मक अवस्था
D. औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था

समीपदूराभिमुख सिद्धांत कहता है कि शैशवावस्था में :
A. भाषा का विकास तेजी से होता है क्योंकि वह विकास के लिए संवेदनशील अवधि है।
B. सूक्ष्म गतिक कौशल के विकास के साथ शारीरिक विकास तेजी से होता है।
C. अंग- हाथों और पैरों की तुलना में तेजी से बढ़ते रहते हैं।
D. विकास सिर से पाँव तक होता है।

अभिकथन (A) : शिक्षार्थी जो पहले से जानते हैं उसके आधार पर अपने ज्ञान का निर्माण करते हैं।

कारण (R) : पैटर्न ढूँढना और पूर्व ज्ञान के साथ जुड़ाव बनाने से शिक्षार्थियों को जानकारी को सार्थक रूप से संसाधित करने में मदद मिलती है।

सही विकल्प चुनिए: 

A. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
B. (A) और (R) दोनों गलत हैं।
C. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
D. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।

अभिकथन (A) : बच्चों द्वारा बचपन अलग-अलग संस्कृतियों में अलग-अलग तरह से अनुभव किया जाता है। 

कारण (R) : बच्चों का विकास सार्वभौमिक हैं।

सही विकल्प चुनिए:

A. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
B. (A) और (R) दोनों गलत हैं।
C. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
D. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।

अभिकथन (A) : लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास सिद्धांत में बच्चे कार्यों को उनके परिणाम के आधार पर अच्छा या बुरा समझने से, इस समझ पर पहुँचते हैं कि नियम और कानून नम्य हैं और बदले जा सकते हैं।

कारण (R) : लॉरेंस कोहलबर्ग का तर्क है कि नैतिक विकास क्रमिक रूप से चरणों में होता है।

सही विकल्प चुनिए: 

A. (A) सत्य है लेकिन (R) असत्य है।
B. (A) और (R) दोनों असत्य हैं।
C. (A) और (R) दोनों सत्य हैं और (R), (A) की सही व्याख्या करता है।
D. (A) और (R) दोनों सत्य हैं लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या नहीं करता है।

निम्नलिखित में से कौन सा कथन समावेशी शिक्षा के बारे में सही नहीं है?
A. एक समावेशी कक्षा “भाषा शैली में अंतर को समायोजित करती है और सहयोग को बढ़ावा देती है।“
B. “निश्चित पाठ्यचर्या और मानक मूल्यांकन” के आसपास ही एक समावेशी कक्षा का केंद्र होता है।
C. समावेशी शिक्षण का अर्थ है “ऐसे तरीकों से शिक्षण जो बहिष्कृत न करें।“
D. समावेशी शिक्षण का अर्थ है “उस शिक्षाशास्त्र को अपनाना जो सभी शिक्षार्थियों की आवश्यकताओं का समर्थन करता है।“

लेव वायगोत्स्की प्रस्तावित करते हैं कि ________ बच्चों में स्व-नियमन के लिए महत्वपूर्ण हैं।
A. अनुकूलन
B. संगठन
C. असंतुलन
D. निजी वाक्

जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, निम्नलिखित में से कौन-सी क्षमता मूर्त-संक्रियात्मक चिंतन को पूर्व-संक्रियात्मक चिंतन से अलग करती है?
A. परिकल्पित तार्किकता
B. वस्तु स्थायित्व
C. इंद्रियों का समन्वय
D. विकेंद्रण

निम्न में से किस प्रकार के प्रश्न एक विद्यार्थी की जानकारी का आलोचनात्मक मूल्यांकन करने की योग्यता का आकलन करने में सहायता करता है?
A. वे प्रश्न जो पाठ को मान्य करने वाले उदाहरणों के लिए पूछते हैं। 
B. वे प्रश्न जो किसी पाठ का सारांश माँगते हैं। 
C. वे प्रश्न जो शब्द की सरल परिभाषा के लिए पूछते हैं। 
D. वे प्रश्न जो छात्र की व्यक्तिगत राय पूछते हैं। 

निम्नलिखित में से कौन-सा कथन संज्ञान और संवेगों के बीच के संबंध को उपयुक्त रूप से परिभाषित करता है? 
A. संज्ञान संवेगों को प्रभावित करता है लेकिन इसका विपरीत सत्य नहीं है।
B. संवेग संज्ञान को प्रभावित करते हैं लेकिन इसका विपरीत सत्य नहीं है। 
C. संज्ञान और संवेग, दोनों स्वतंत्र प्रणालियाँ हैं।
D. संवेग और संज्ञान आपस में एक-दूसरे पर पारस्परिक रूप से निर्भर करते हैं।

प्राथमिक कक्षाओं में भाषा का विकास किस प्रकार संसाधित होता है?
A. जब शिक्षक बच्चों की मातृभाषा की अवहेलना और उपेक्षा करते हैं।
B. जब शिक्षक मूर्त वस्तुओं के स्थान पर संकेतों और प्रतिकों से शुरू करते हैं।
C. जब शिक्षक अमूर्त अवधारणाओं को संदर्भित करने के लिए मूर्त उदाहरणों का उपयोग करते हैं।
D. जब शिक्षक औपचारिक भाषा के प्रयोग पर बल देते हैं और उसे प्रयोग करते हैं।

अभिप्रेरणा के आरोपण सिद्धांत के अनुसार निम्नलिखित में से किससे निरंतर प्रयास और बेहतर प्रदर्शन की संभावना है?
A. असफलता और सफलता दोनों के लिए आंतरिक आरोपण
B. असफलता और सफलता दोनों के लिए बाह्म आरोपण
C. सफलता के लिए आंतरिक आरोपण और असफलता के लिए बाह्म आरोपण
D. सफलता के लिए बाह्म आरोपण और असफलता के लिए आंतरिक आरोपण

वंचित वर्गों से संबंधित छात्रों के समावेशन के लिए:
A. सामाजिक संबद्धता के आधार पर कक्षा में अलगाव करना चाहिए।
B. समान क्षमताओं के आधार पर विद्यार्थियों को समूहों में विभाजित करना चाहिए।
C. विविध परंपराओं के प्रति जागरूकता और संवेदनशीलता को बढ़ावा देना चाहिए।
D. पहचान-आधारित रुढ़ियों को प्रमाणित और प्रोत्साहित किया जाना चाहिए।

कक्षा में खेल प्रतियोगिता में भाग लेते समय तनुज अपने मित्र से कहता है कि वह भाला फेंकने में भाग लेगा और रस्सी कूदने में उसकी बहन भाग ले सकती हैं क्योंकि वह एक लड़की है और लड़कियां भाला नहीं फेंक सकती। यह _________ को प्रदर्शित करता है।
A. लैंगिक समता
B. लैंगिक रूढ़िवादिता
C. लैंगिक संबंधता
D. लैंगिक समानता

निम्नलिखित में से डिस्लेक्सिया की एक विशिष्ट विशेषता कौन-सी है? 
A. शारीरिक समन्वय में कठिनाई
B. स्थानिक समझ/जानकारी में कठिनाई
C. रचनात्मक समस्या समाधान में कठिनाई
D. ध्वन्यात्मक प्रसंस्करण में कठिनाई

निम्नलिखित में से कौन सा कारक समस्या-समाधान को बढ़ावा देता है?
A. निष्क्रिय अनुसरण
B. प्रतिक्रिया समूह
C. अपसारी चिंतन
D. कार्यात्मक स्थिरता

अपसारी चिंतन __________ जबकि अभिसारी चिंतन __________
A. गणितीय क्षमताओं को बढ़ावा देता है; शाब्दिक क्षमताओं को बढ़ावा देता है।
B. शाब्दिक क्षमताओं को बढ़ावा देता है; गणितीय क्षमताओं को बढ़ावा देता है।
C. कई उत्तरों को प्रोत्साहित करता है; एक सही समाधान पर स्थिर होता है।
D. एक सही समाधान पर स्थिर है; कई उत्तरों को प्रोत्साहित करता है।

निम्नलिखित में से किसे रचनात्मक आकलन नहीं माना जाएगा? 
A. एक आकलन कार्य जो मानदंड के एक मानक पैमाने के अनुसार छात्रों की तुलना करने में सहायक होता है।
B. एक आकलन एक छात्र के अधिगम में गलत धारणाओं की पहचान करने के लिए प्रयोग किया जाता है।
C. छात्रों के पूर्व ज्ञान को निर्धारित करने के लिए एक नई अवधारणा की शुरुआत में दिया गया आकलन है।
D. एक आकलन जो छात्रों और शिक्षकों को अग्रगामी प्रतिपुष्टि प्रदान करने के लिए कक्षा के दौरान दिया जाता है। 

निम्नलिखित में से उपयोगी प्रतिपुष्टि की एक विशेषता कौन-सी है?
A. यह केवल परिणामों पर केंद्रित होती है।
B. यह सामयिक और विशिष्ट होती है।
C. यह केवल कार्य के अंत में ही दी जाती है।
D. यह व्यापक और सामान्य होती है।

हावर्ड गार्डनर के बहुबुद्धि के सिद्धांत के अनुसार, निम्नलिखित में से कौन सा सेट बुद्धि और उसके संबंधित विशेषताओं के सही मेल का प्रतिनिधित्व करता है?
A. संगीतमय: प्रदर्शन या रचना कौशल
B. स्थानिक: प्राकृतिक वातावरण की सराहना करने के कौशल
C. अंतःवैयक्तिक: दूसरों को समझने और उनके साथ संबंध स्थापित करने के कौशल
D. तार्किक-गणितीय: नृत्य या क्रीड़ा-संबंधी क्षमताएँ

निम्नलिखित में से कौन आंतरिक अभिप्रेरणा का सही वर्णन करता है?
A. दूसरों के साथ प्रतिस्पर्धा से आने वाली अभिप्रेरणा 
B. दंड के भय से आने वाली अभिप्रेरणा 
C. बाह्म पुरस्कारों से आने वाली अभिप्रेरणा 
D. कार्य के व्यक्तिगत-आनंद से आने वाली अभिप्रेरणा

निम्नलिखित में से कौन सा प्रगतिशील शिक्षा का एक प्रमुख सिद्धांत है?
A. अधिगम प्रामाणिक कार्यों पर आधारित होना चाहिए।
B. पाठ्यचर्या पूर्व निर्धारित और सार्वभौमिक होनी चाहिए।
C. विद्यार्थियों के अधिगम के मापन के लिए मानकीकृत परीक्षण सबसे अच्छा तरीका है।
D. विद्यार्थियों को अपने शिक्षकों से ज्ञान का निष्क्रिय प्राप्तकर्ता होना चाहिए।

बाधिता एक ___________ स्थिति है, जबकि अक्षमता एक ___________ स्थिति है।
A. क्रियात्मक, शारीरिक 
B. सामाजिक, मनोवैज्ञानिक
C. जैविक, कार्यात्मक
D. कार्यात्मक, जैविक

निम्न में से कौन से पाड़ अथवा आलंबन के उदाहरण हैं?

(a) बोल कर सोचना

(b) संकेत और ईशारे

(c) प्रश्न

(d) आधा हल किया हुआ उदाहरण

(e) रटकर दोहराव

A. (a), (b), (c), (d)
B. (a), (b), (c), (d), (e)
C. (a), (b)
D. (a), (b), (c)

कोहलबर्ग के नैतिक विकास सिद्धांत के अनुसार किस स्तर पर बच्चे आत्म-केंद्रित केन्द्रित होते हैं और किसी कार्य को करने में अपना ही लाभ देखते हैं?
A. दूसरे स्तर के तीसरे चरण में
B. तीसरे स्तर के पाँचवे चरण में
C. पहले स्तर के पहले चरण में
D. पहले स्तर के दूसरे चरण में

निम्नलिखित कथनों में से कौन-सा कथन सही है?
A. 1 एक भाज्य और अभाज्य संख्या दोनों है।
B. 1 न तो अभाज्य है और न ही भाज्य है।
C. 1 एक अभाज्य संख्या है।
D. 1 एक भाज्य संख्या है।

\(2\frac{2}{3}\) समकोणों में डिग्रियों की संख्या कितनी है?
A. 240
B. 330
C. 210
D. 285

_________ सदैव एक सम बहुभुज होता है।
A. पंचभुज
B. वृत्त
C. समद्विबाहु त्रिभुज
D. वर्ग

पार्सल भेजने की दरें नीचे दी गई हैं:

पार्सल का वजन (50 ग्राम और उससे कम): ₹ 15.00, पार्सल का वजन (प्रत्येक अतिरिक्त 50 ग्राम के लिए) : ₹ 7.00 है। मीना अपनी सहेली चारू को पार्सल भेजना चाहती है, जो दिल्ली में है। पार्सल का वजन 350 ग्राम है। दरों को देखकर पार्सल भेजने के सही शुल्क का चयन कीजिए। 

A. ₹ 55
B. ₹ 57 
C. ₹ 42
D. ₹ 50

गणित के शिक्षण में ‘उपागमों की बहुलता’ के लिए निम्नलिखित में से कौन-सा सत्य नहीं है?
A. इस तरह के विकल्प प्रस्तुत करने से बच्चों को उस उपागम का अन्वेषण करने और उपयोग करने का अवसर मिलता है जो उनके लिए सबसे स्वभाविक और आसान हो।
B. यह स्कूली गणित को एक ही सही उत्तर होने की परंपरा से मुक्त करने के लिए महत्वपूर्ण है।
C. ऐसा बहुत बार होता है कि एक समस्या का समाधान करने के कई तरीके हों।
D. यह बच्चे के अधिगम में बाधा डालता है क्योंकि यह भ्रम उत्पन्न करता है।

राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा, 2005 के अनुसार, एक प्राथमिक गणित कक्षा में निम्नलिखित में से कौन-सी प्रक्रियाएँ सबसे कम रूप से प्रासंगिक हैं?
A. दृश्यीकरण
B. संबंध स्थापित करना और निरूपण करना
C. सूत्रों को याद करना
D. प्रतिमानों का उपयोग करना

गणित शिक्षण में संज्ञानात्मक संघर्ष के विचार के लिए निम्नलिखित में से कौन सा/से कथन सबसे उपयुक्त है/हैं?

(a) संज्ञानात्मक संघर्ष के प्रति बच्चों को सुगम्य बनाने के शिक्षक के विचारपूर्ण प्रयासों से उनकी गणितीय समझ को बढ़ावा मिल सकता है।

(b) यह बच्चों में गणितीय समझ को बढ़ावा देने के लिए प्रभावी नहीं है।

(c) संज्ञानात्मक संघर्ष से बचना चाहिए क्योंकि इससे बच्चे भ्रमित हो जाते हैं।

सही विकल्प का चयन कीजिए: 

A. केवल (a)
B. केवल (c)
C. (b) और (c)
D. (a) और (c)

निम्नलिखित में से कौन सा कथन सबसे अधिक उपयुक्त है?
A. शिक्षण-अधिगम सामग्री का उपयोग गणित की कक्षा में विद्यार्थियों के अभ्यास का समय व्यय कर देता है।
B. विद्यार्थी गणित की कक्षा में पहेलियों का आनंद नहीं लेते है।
C. गणित प्रयोगशाला आवश्यक है क्योंकि यह क्रियाशील गतिविधियों का अवसर प्रदान करती है।
D. चार्टस् गणित की कक्षा में एक प्रभावी शिक्षण-अधिगम सामग्री है।

यामिना एक पासा 10 बार फेंकती है और उसे निम्नलिखित परिणाम प्राप्त होते हैं:

5, 3, 6, 6, 1, 4, 5, 3, 3, 2

निम्नलिखित संख्याओं में से उसे अधिकतम बार कौन-सी संख्या प्राप्त हुई है?

A. 1
B. 5
C. 6
D. 3

निम्नलिखित में से कौन-सा विद्यालयी गणित में इबारती सवालों के लिए सही है? 
A. इबारती प्रश्न केवल माध्यमिक कक्षाओं में महत्वपूर्ण होते हैं।
B. इबारती सवाल गणित में कार्यविधिक ज्ञान पर अधिक केंद्रित होते हैं।
C. इबारती सवाल उन अभ्यासों को संदर्भित करते हैं जहाँ बच्चा परिस्थिति को एक ऐसा औपचारिक रूप देता है जिसमें गणितीय तकनीक को प्रयोग किया जा सकता है।
D. इबारती सवाल गणितीय निदर्शन के उदाहरण नहीं होते है।

25454 प्राप्त करने के लिए 9909, 9099 और 9009 के योग से क्या घटाया जाना चाहिए?
A. 2536
B. 2563
C. 2356
D. 2365

एक मिलीमीटर निम्नलिखित में से किसके बराबर होता है?
A. 0.01 मीटर
B. 0.1 मीटर
C. 0.01 सेमी
D. 0.1 सेमी 

किसी स्थान O से आरंभ करके एक मेढ़क 3 कदम और एक खरगोश 7 कदम की छलांग लगाते हैं। निम्न में से किस कदम पर वे दोनों एक साथ छलांग लगाएँगे?
A. 378
B. 354
C. 343
D. 371

निम्नलिखित में से कौन सा मॉडल प्रारंभिक कक्षा के शिक्षार्थियों में इकाई, दहाई और सैकड़ा के संबंध के बारे में अवधारणात्मक समझ विकसित करने के लिए सबसे कम उपयुक्त है ?
A. गिनतारा
B. डीन्स ब्लॉक्स
C. स्थानीय मान आरेख 
D. मुद्रा

\(7\frac{1}{2}\) किग्रा नमक से \(\frac{1}{12}\) किग्रा नमक के कितने पैकेट बनाए जा सकते हैं?
A. 72
B. 90
C. 45
D. 60

कक्षा III के एक विद्यार्थी ने 26 × 5 को इस प्रकार हल किया:

 \(\begin{array}{r} 26 \\ \times \quad 5 \\ \hline 1030 \\ \hline \end{array}\)

निम्नलिखित में से किसे पुनः पढ़ाना इस भ्रांति को सुधारने के लिए सबसे उपयुक्त होगा?

A. पहाड़ों का प्रत्यास्मरण
B. एकैकी संगति
C. एक अंक की एक अंक से गुणा
D. पुनर्समूहीकरण की अवधारणा

निम्नलिखित में से कौन सा/से आरंभिक संख्या अवधारणा के बनने से संबंधित है?

(a) एकैकी संगति

(b) पदानुक्रमिक समावेशन

(c) मूलभूत संक्रियाएँ

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. (a) और (b)
B. (b) और (c)
C. केवल (a)
D. (a) और (c)

राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP)- 2020 ” भारत का ज्ञान” के बारे में बात करती है। निम्नलिखित में से क्या इसमें सम्मिलित नहीं है? 
A. सांस्कृतिक आदान-प्रदान कार्यक्रमों के हिस्से के रूप में विभिन्न राज्यों का दौरा
B. विद्यार्थियों के ज्ञान में वृद्धि के आकलन के लिए औपचारिक परीक्षाएँ
C. आधुनिक भारत के प्रति प्राचीन भारत का ज्ञान और उसका योगदान
D. विभिन्न विषयों जैसे गणित, खगोल विज्ञान, चिकित्सा, कृषि इत्यादि के हिस्से के रूप में आदिवासी ज्ञान, अधिगम के स्वदेशी और पारंपरिक तरीके

25.3 × 5 – 35 ÷ 5 – 3 × 18.5 का मान कितना है?
A. 95.0
B. -26.5
C. 283.05
D. 64.0

प्राथमिक स्तर पर ‘आँकड़ों का प्रबंधन’ के परिचय के लिए निम्नलिखित में से क्या सबसे उपयुक्त है?
A. विद्यार्थियों को एक शहर की पाँच वर्ष की जनसंख्या गणना दिखाना और विद्यार्थियों को जनसंख्या वृद्धि की तुलना करने को कहना
B. श्यामपट्ट पर एक दंड-आरेख चित्रांकित करना और विद्यार्थियों को उसमें से आँकड़ों को पढ़ने के लिए कहना
C. विद्यार्थियों को बस और ट्रेन के समय की समय-सारणियों को पढ़ने के लिए कहना
D. कक्षा में विद्यार्थियों की लम्बाई, उनका पसंदीदा खाना, रंग, कार्टून इत्यादि पर आँकड़े एकत्र करना और आँकड़ों पर आधारित प्रश्न पूछना

राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020, के अनुसार, शिक्षार्थियों का आकलन ___________ को शामिल करता है।
A. संज्ञानात्मक, सामाजिक, आध्यात्मिक क्षेत्र
B. भौतिक और मनोवैज्ञानिक क्षेत्र
C. संज्ञानात्मक और भौतिक क्षेत्र
D. संज्ञानात्मक, भावात्मक और मनोगत्यात्मक क्षेत्र

बृज के पास अपनी पसंद की ज़मीन को कवर करने के लिए 100 मीटर लंबा तार था। वह सबसे बड़ी ज़मीन लेना चाहता था। सबसे बड़ा क्षेत्रफल लेने के लिए उसे निम्नलिखित में से कौन-सा माप चुनना चाहिए?
A. 25 मीटर × 25 मीटर
B. 5 मीटर × 45 मीटर
C. 15 मीटर × 35 मीटर
D. 30 मीटर × 20 मीटर

निम्नलिखित में से कौन-सा कथन गणितीय अधिगम को प्रोत्साहित करने के लिए सबसे कम उपयुक्त है?
A. गणितीय अधिगम जेंडर विशिष्ट नहीं होता है।
B. अन्तर्ज्ञान को हतोत्साहित करना चाहिए क्योंकि यह गणितीय विचारों को विकसित करने में बाधा डालता है।
C. असफलता का अर्थ यह नहीं होता कि विद्यार्थी गणित नहीं कर सकते।
D. सभी गणित सीख सकते हैं।

यदि एक संख्या में 8 जोड़ दिया जाए, तो वह दोगुनी हो जाती है। वह संख्या क्या होगी?
A. 12
B. 16
C. 6
D. 8

निम्नलिखित में से किसका मूल्य सबसे कम है? 
A. प्रत्येक ₹ 750 वाली 7.5 दर्जन वस्तुएँ 
B. प्रत्येक ₹ 7.50 वाली 75 दर्जन वस्तुएँ 
C. प्रत्येक ₹ 750 वाले 75 पैकेट
D. प्रत्येक ₹ 7.50 वाले 750 पैकेट

निम्नलिखित में से कौन-सी प्राथमिक स्तर पर गणितीय भाषा की विशेषताएँ होनी चाहिए ?

(a) यह सटीक होनी चाहिए।

(b) यह अस्पष्ट होनी चाहिए ताकि यह विषय में खुलापन जोड़ सके। 

(c) बच्चे की दैनिक जीवन में उपयोग की जाने वाली भाषा के माध्यम से इसे प्रबलित किया जाना चाहिए।

(d) यह अत्यधिक प्राविधिक होनी चाहिए क्योंकि इससे विद्यार्थियों की गणित में सही सम्प्रेषण करने में सहायता होगी।

सही विकल्प चुनिए: 

A. (a) और (c)
B. (a), (c) और (d)
C. (a) और (d) 
D. (a), (b) और (c)

जब शिक्षिका यह सुनिश्चित करती है कि उसके द्वारा बनाया गया टैस्ट, उस टैस्ट के उद्देश्यों एवं कसौटी को पूरा करते हैं तब मूल्‍यांकन के किस पक्ष का उपयोग किया गया है 
A. विश्वसनीयता 
B. सुसंगति
C. वैधता
D. व्यावहारिकता

नीचे दिए गए संख्या पैटर्न को देखिए :

1, 8, 27, 64, 125, _________, _________

अगले दो पद क्या होंगे?

A. 256 और 343
B. 216 और 343
C. 256 और 289
D. 216 और 289

त्रिभुज के सभी कोणों का योग है :
A. 180°
B. 360°
C. 60°
D. 90°

कक्षा II में \(\begin{array}{r} 182 \\ -67 \\ \hline \end{array}\) को हल करवाते हुए एक अध्यापिका ने स्पष्ट किया कि हमें 7 को 2 में से घटाना है और 2, 7 से छोटा है। इसलिए हमें 8 से एक उधार लेना पड़ेगा और तब हम 12 में से 7 को घटा कर पाएँगे। एक बच्चे ने अध्यापिका से पूछा : मैडम ! हम 8 से उधार क्यों ले रहे हैं। उधार लेना अच्छा नहीं होता है। इस परिस्थिति में अध्यापिका को क्या करना चाहिए?

A. अध्यापिका को बच्चे को कहना चाहिए कि घटाव की कलन विधि सीखने पर ध्यान दें।
B. अध्यापिका को बच्चे के प्रश्न को नज़रअन्दाज़ करके अपना काम जारी रखना चाहिए।
C. अध्यापिका को बच्चे को डाँट कर बैठा देना चाहिए।
D. अध्यापिका को ‘उधार ‘ शब्द को बदलकर ‘हासिल’ का उपयोग करना चाहिए और हासिल की प्रक्रिया दिखानी चाहिए।

कथन (A) तथा (R) को ध्यान से पढ़ें तथा निम्नलिखित प्रश्नों का उत्तर दें।

(A): रेशम कीट अपनी मादा को उसकी गंध से कई किलोमीटर दूर से ही पहचान लेता है।

(R): कुछ मादा कीट ‘फेरोमोन’ छोड़ते हैं जिसके गंध को नर कीट पहचान लेते हैं।

निम्नलिखित में से सही उत्तर का चुनाव कीजिए: 

A. (A) सही है किन्तु (R) गलत है।
B. (A) गलत है किन्तु (R) सही है।
C. (A) और (R) दोनों सही हैं और (R), (A) की सही व्याख्या करता है।
D. दोनों कथन (A) एवं (R) सही हैं किन्तु (R), (A) की सही व्याख्या नहीं करता है।

निम्नलिखित में से कौन बाल-केंद्रित रणनीतियों को सबसे अच्छा दर्शाता है?

(a) चर्चा

(b) प्रदर्शन

(c) व्याख्यान

(d) सर्वेक्षण

A. (c) और (d) 
B. (a) और (d)
C. (a) और (b)
D. (b) और (c)

आप चाहते हैं कि छात्र सहपाठी शिक्षण रणनीतियों द्वारा सीखें। आप समूह कैसे बनाएँगे?
A. भागीदारी और सहयोग के आधार पर एक विषम समूह बनाएँ।
B. समान लिंग और सामाजिक-आर्थिक पृष्ठभूमि के 5 छात्रों का एक समूह बनाएँ।
C. रोल नंबर के हिसाब से 4/5 विद्यार्थियों का ग्रुप बनाएँ।
D. परीक्षा में प्राप्त अंकों के अनुसार छात्रों का एक समान समूह बनाएँ।

“पोचमपल्ली” अपनी खूबसूरती से डिजाइन की गई चमकीले रंग की साड़ियों और विशेष बुनाई के लिए प्रसिद्ध जिला है, जिसे भी पोचमपल्ली कहा जाता है। यह इसका एक हिस्सा है:
A. महाराष्ट्र
B. तेलंगाना
C. तमिलनाडु
D. कर्नाटक

निम्नलिखित कथनों को ध्यानपूर्वक पढ़िए:

कथन (I) : EVS पाठ्यक्रम को 6 थीम में बाँटा गया है: जल, आपसी संबंध, भोजन, यातायात, आवास एवं वस्तुएँ कैसे कार्य करती हैं।

कथन (II) : EVS की थीम बच्चों के जीवन के बहुत करीब हैं।

A. कथन (I) सही है एवं कथन (II) गलत है।
B. कथन (I) गलत है एवं कथन (II) सही है।
C. कथन (I) और (II) दोनों सही हैं। 
D. कथन (I) एवं (II) दोनों गलत हैं।

व्यापक मूल्यांकन का अर्थ है एक छात्र का मूल्यांकन करने का समग्र तरीका। जिस तरीके से एक EVS शिक्षक EVS में व्यापक मूल्यांकन के लिए अपने छात्रों का आकलन कर सकता है, वह कौन-सा है?
A. गतिविधियों के मूल्यांकन के लिए रेटिंग स्केल
B. पोर्टफोलियो
C. अर्धवार्षिक और वार्षिक परीक्षाएं
D. उपरोक्त सभी

एक EVS शिक्षिका ने अपने विद्यार्थियों को जानवरों के बारे में पढ़ाया और उन्हें निम्नलिखित कार्य करने के लिए कहा :

(a) आस-पास के विभिन्न पशुओं के नाम लिखिए। 

(b) विभिन्न पशुओं की गतिविधियों का अवलोकन कीजिए।

(c) अवलोकन के आधार पर पशुओं को श्रेणियों में वर्गीकृत कीजिए।

(d) पशु को परिभाषित कीजिए।

उपरोक्त में से कौन सा प्राथमिक स्तर के विद्यार्थियों के लिए उपयुक्त नहीं है?

A. केवल (c)
B. केवल (d)
C. (a) और (c)
D. (b) और (c)

दिए गए कथनों को ध्यानपूर्वक पढ़िए एवं सही विकल्प चुनिए:

कथन (A) : ज़ाइलम जल और खनिजों को जड़ों से पौधे के बाकी हिस्सों तक पहुँचाता है।

कथन (B) : फ़्लोएम भोजन को पत्तियों से पौधे के विभिन्न भागों में स्थानांतरित करता है।

A. (A) सही है और (B) गलत है।
B. (A) गलत है और (B) सही है।
C. (A) और (B) दोनों सही हैं। 
D. (A) और (B) दोनों सही नहीं हैं।

कक्षा 5 की EVS शिक्षिका नीना अपने छात्रों को एक समूह दत्त असाइनमेंट देती है कि उन्हें पास के कृषि फार्मों का दौरा करना है। और कृषि के दौरान किसानों द्वारा उपयोग किए जाने वाले उपकरणों और उनके द्वारा उगाई जाने वाली फसलों के बारे में जानकारी प्राप्त करनी है। उन्हें फोटो भी कलेक्ट कर रिपोर्ट तैयार करनी है। यहाँ कौन से प्रक्रिया कौशल और सीखने के संकेतक शामिल हैं ?
A. परिकल्पना, परिणाम निकालना, अभिव्यक्ति
B. अनुमान, प्रयोग, अवलोकन
C. प्रश्न करना, अभिव्यक्ति, अनुमान लगाना
D. प्रश्न पूछना, प्रयोग करना, पर्यावरण के प्रति संवेदनशीलता

निम्नलिखित में से कौन सा समूह प्राथमिक स्तर पर EVS के थीमों को दर्शाता है?
A. परिवार और मित्र, यात्रा, प्राकृतिक संसाधन
B. आश्रय, यात्रा, चीजें जो हम बनाते है और करते है
C. मौसम, जल, यात्रा
D. भोजन, पदार्थ, आश्रय

डॉक्टर मरीजों में मलेरिया की पहचान के लिए खून की जाँच कराने के लिए निर्देशित करते हैं। खून की जाँच से:
A. उसमें मादा मच्छर के अंडों की उपस्थिति का पता चलेगा।
B. उसमें उपस्थित जीवाणुओं का पता चलेगा।
C. रक्त में हीमोग्लोबिन के स्तर का पता चलेगा।
D. उसमें उपस्थित आयरन तत्व की मात्रा का पता चलेगा।

EVS की पाठ्यपुस्तकों को विद्यार्थी स्कूल के जीवन को उनके बाहर के जीवन से जोड़ने की NCF, 2005 की सिफारिश को प्रतिबिंबित करना चाहिए। इसका अर्थ है : 
A. पाठ्यपुस्तकें विद्यार्थियों को उनके आसपास के सभी स्रोतों के माध्यम से ज्ञान का निर्माण करने में सहायता करती हैं।
B. शिक्षकों को पाठ्यपुस्तकों को शिक्षण-अधिगम संसाधनों में एक संसाधन के रूप में उपयोग करने की आवश्यकता है।
C. छात्रों को EVS की कुछ महत्वपूर्ण अवधारणाओं को याद करने के लिए मजबूर किया जाता है।
D. पाठ्यपुस्तक ज्ञान का एकमात्र स्रोत है।

घड़सीसर झील के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सत्य नहीं है?
A. यह नौ तालाबों से जुड़ी हुई थी।
B. यह झील आज भी प्रयोग में है।
C. इसे जैसलमेर के राजा घडसी ने बनवाया था।
D. इसे लगभग 650 वर्ष पहले बनाया गया था।

सीमा, एक EVS शिक्षिका, ने अपने विद्यार्थियों के लिए चिड़ियाघर एक क्षेत्र भ्रमण (फील्ड ट्रिप) का आयोजन किया। निम्नलिखित में से कौन चिड़ियाघर की यात्रा के सबसे उपयुक्त उद्देश्य हैं?

(a) चिड़ियाघर के जंतुओं के नाम याद करना

(b) जंतुओं से संबंधित अवधारणाओं को जोड़ना

(c) प्रक्रिया कौशल को बढ़ावा देना

(d) चिड़ियाघर में विद्यार्थियों के अधिगम का आकलन

A. (a), (c) और (d)
B. (a) और (b)
C. (ए), (बी) और (सी)
D. (b), (c) और (d)

रवि ने एक गिलास में जल लिया। उसमें उसने एक साबूत नींबू डाल दिया। फिर, वह उस गिलास में बहुत सारा नमक डालता है, आधा चम्मच एक बार में। कुछ समय पश्चात, उसने पाया कि : 
A. नींबू जल में फट जाता है।
B. नींबू जल के गिलास में बीच में ही रह जाता है।
C. नींबू जल में डूब जाता है।
D. नींबू जल में तैरता है।

NCERT की EVS पाठ्यपुस्तक के एक अध्याय में वहीदा प्रिज्म और एक डॉक्टर के रूप में नौसेना में उनके अनुभव का वर्णन किया गया है। इस अध्याय को शामिल करने के क्या कारण हैं?

(a) उनका अनुभव लैंगिक रूढ़ियों को चुनौती देता है।

(b) उसकी कहानी सशस्त्र बलों में एक चिकित्सा अधिकारी के जीवन की एक झलक देती है।

(c) यह समझना कि प्रिज्म 7 रंगों को दर्शाता है।

(d) उसके सामने आने वाली कठिनाइयों और उनसे निपटने के तरीकों को समझना।

A. (c) और (d)
B. (b), (d) और (a)
C. (a), (b) और (c)
D. (b), (c) और (d)

निम्नलिखित में से कौन सी रणनीति ‘भोजन’ थीम को पढ़ाते समय पूछताछ को बढ़ावा देती है?
A. विद्यार्थियों से उनके परिवार के सदस्यों की खाने की पसंद का पता लगाने के लिए कहना।
B. भारत के विभिन्न क्षेत्रों में उपयोग किए जाने वाले विभिन्न परिरक्षित खाद्य पदार्थों के चित्र दिखाना।
C. विद्यार्थियों से विभिन्न खाद्य पदार्थों के चित्र एकत्र करने के लिए कहना।
D. सैंडविच, शिकंजी (लेमन वाटर) आदि को बिना आग के पकाने का प्रदर्शन।

नीचे दिए गए कथनों (A) और (B) पर विचार कीजिए:

कथन (A) : बोरा असम में उपयोग किए जाने वाले धान का एक सामान्य प्रकार है।

कथन (B) : धान की खेती चिकनी मिट्टी में अच्छी होती है एवं इस फसल को प्रचुर मात्रा में पानी चाहिए।

निम्नलिखित में से सही कूट चुनिए :

A. (A) सही है परन्तु (B) गलत है। 
B. (A) गलत है परन्तु (B) सही है। 
C. (A) और (B) दोनों सही हैं। 
D. (A) और (B) दोनों गलत हैं। 

कक्षा 3 के एक EVS शिक्षक एलेक्स ने ‘हम चीजें कैसे बनाते हैं’ थीम की शुरुआत करते हुए अपने छात्रों को कागज में रंगीन पट्टियों को काटने और पट्टियों को चटाई बनाने में सहायता की। एक सुंदर चटाई बनाने के लिए किनारों को एक साथ चिपकाया जाता है। निम्नलिखित में से किस उद्देश्य से एलेक्स को अपने छात्रों को ध्यान केंद्रित करने में सहायता करनी चाहिए।

(a) रंग, पैटर्न के बारे में सीखना और सौन्दर्य बोध विकसित करना।

(b) इस गतिविधि को बुनकरों द्वारा की जाने वाली बुनाई से संबंधित करना।

(c) चटाई को बनाने की विधि के चरणों को याद करना।

(d) आकर्षक रंगों के पेपर चुनना और स्ट्रिप्स को पूर्णतः काटना सीखना। 

A. (a), (c) और (d)
B. (a) और (c)
C. (a), (b) और (d)
D. (b), (c) और (d)

अल बिरूनी के बारे में निम्नलिखित कथनों में से कौन-सा एक कथन सही नहीं है? सही उत्तर चुनिए:
A. उसने भारत के उस समय के तालाबों के बारे में कुछ भी नहीं लिखा है।
B. उसने अपने लेखों में भारत में तालाब बनाने की तकनीक की प्रशंसा की है।
C. अल-बिरूनी जिस स्थान से आया था उसे अब उज्बेकिस्तान कहा जाता है।
D. वह हजार से भी ज्यादा साल पहले भारत आया था।

जोहड़ से संबंधित, निम्नलिखित में से कौन-सा एक कथन सही है? सही उत्तर चुनिए।
A. यह आसपास के कुओं में जमीन का पानी एकत्र करता है।
B. यह नदियों से पानी एकत्र करता है।
C. यह एक समुदाय आधारित वर्षा जल संचयन प्रणाली है।
D. यह जल से अशुद्धियों का निष्पंदन करता है।

उस वस्तु का द्रव्यमान ज्ञात करिए जिसका घनत्व 12 g/ml लीटर है तथा आयतन 3 ml लीटर हैं।
A. 36 g
B. 4 g 
C. 15 g
D. 24 g

दिए गए कथनों को ध्यानपूर्वक पढ़िए और सही विकल्प चुनिए:

अभिकथन (A): हम अधिक ऊँचाई की तुलना में समुद्र तल पर आसानी से खाना पका सकते हैं।

कारण (R): अधिक ऊँचाई पर जल का क्वथनाँक बढ़ जाता है।

A. (A) सत्य है लेकिन (R) असत्य है।
B. (A) असत्य है लेकिन (R) सत्य है।
C. दोनों (A) और (R) सत्य हैं और (R), (A) का सही स्पष्टीकरण है।
D. दोनों (A) और (R) सत्य हैं लेकिन (R), (A) का सही स्पष्टीकरण नहीं है।

पक्षियों का अध्ययन करने वालों ने यह प्रेक्षण किया है कि पक्षियों की एक विशेष प्रजाति में नर पक्षी अपने-अपने घोसले बनाते हैं। मादा पक्षी उन सभी घोंसलों को देखती है। उनमें से उसे जो सबसे अच्छा लगता है उसमें ही वह अण्डे देने का निश्चय करती है। इस पक्षी का नाम है:
A. इंडियन रॉबिन
B. सनबर्ड 
C. टेलर बर्ड
D. वीवर पक्षी

अभिकथन : विषय ‘परिवार तथा मित्र’ EVS में एक प्रमुख विषय है और ‘पौधों तथा जानवरों’ को ‘परिवार और मित्र’ के उप-थीम के रूप में प्रस्तुत किया जाता है।

कारण : थीम के द्वारा मनुष्य तथा जीवन के अन्य रूपों की अन्योन्याश्रितता पर प्रकाश डाला गया है।  

A. अभिकथन सही है लेकिन कारण गलत है।
B. अभिकथन गलत है किंतु कारण सही है।
C. अभिकथन और कारण दोनों सही हैं और कारण अभिकथन की सही व्याख्या है।
D. अभिकथन और कारण सही हैं लेकिन कारण, अभिकथन की सही व्याख्या नहीं करता है।

प्रत्येक परिवार में सदस्यों की संख्या और जल की अनुमानित मात्रा की खपत का पता लगाने के लिए छात्र अपने घर और पड़ोस में एक सर्वेक्षण करते हैं। इस गतिविधि के माध्यम से कौन से कौशल और प्रक्रियाएँ विकसित की जाती हैं? 
A. परिकल्पना, निष्कर्ष, अभिव्यक्ति
B. अनुमान, प्रयोग, अवलोकन
C. प्रश्न पूछना, प्रयोग करना, पर्यावरण के प्रति संवेदनशीलता
D. प्रश्न पूछना, अनुमान लगाना, अभिव्यक्ति

हरियाणा के सीमांतवर्ती राज्य हैं:
A. हिमाचल प्रदेश, पंजाब, बिहार
B. बिहार, पंजाब, उत्तर प्रदेश
C. हिमाचल प्रदेश, राजस्थान, उत्तर प्रदेश
D. उत्तर प्रदेश, उत्तराखण्ड, मध्य प्रदेश

मधुमक्खियों के छत्तों के बारे में नीचे दिए गए कथनों पर विचार कीजिए :

(a) मधुमक्खियाँ शहद के छत्तों में रहती हैं। हर छत्ते में एक रानी मक्खी होती है, जो अंडे देती है।

(b) छत्ते में कुछ नर मक्खी भी होते हैं, जो छत्ते के लिए श्रमिक के रूप में विशेष कार्य करते हैं।

(c) छत्ते में अधिकांश मादा मक्खियाँ श्रमिक मक्खियाँ होती हैं, जो दिन भर छत्ते को बनाने और बच्चों को पालने का कार्य भी करती हैं।

(d) श्रमिक मक्खी शहद के लिए रस की खोज के लिए लीची के फूलों के चारों ओर चक्कर लगाते हैं।

इनमें से सही कथन हैं : 

A. (a) और (c)
B. (a) और (d)
C. (a) और (b)
D. (c) और (d)

एक EVS शिक्षिका अपने छात्रों से चिंतन करने और उत्तर देने के लिए कहती है कि “हम सर्दियों के दौरान ऊनी कपड़ों में क्यों सहज महसूस करते हैं।” यह किस प्रकार का प्रश्न है?
A. काल्पनिक प्रश्न
B. तथ्यात्मक प्रश्न 
C. अभिसारी प्रश्न
D. विश्लेषणात्मक प्रश्न

निम्नलिखित कथन (A) तथा कथन (B) को ध्यानपूर्वक पढ़िए तथा सही विकल्प का चयन कीजिए।

(A): लगभग 4700 वर्ष पहले, कुछ प्रारंभिक शहर सिंधु नदी और उसकी सहायक नदियों के तट पर विकसित हुए थे।

(B): गंगा तथा इसकी सहायक नदियों के किनारे नगरों का विकास लगभग 1500 वर्ष पूर्व हुआ।

A. (A) सही है किंतु (B) गलत है।
B. (A) गलत है किंतु (B) सही है।
C. (A) एवं (B) दोनों सही हैं।
D. (A) एवं (B) दोनों सही नहीं हैं।