CTET 2021 प्रश्नपत्र (Hindi) – Previous Year Question Paper – December Shift1 part7

बालक का विकास किन क्षेत्रों में बँटा है?  A. गामक, मनोवैज्ञानिक, संवेदनात्मक और सामाजिक B. शारीरिक, संज्ञानात्मक, आध्यात्मिक और संवेदनात्मक  C. शारीरिक, संज्ञानात्मक, सामाजिक और संवेदनात्मक  D. मनोवैज्ञानिक, शारीरिक, सामाजिक और संवेदनात्मक  निम्नलिखित में से कौन-सा सिद्धान्त यह दर्शाता है कि विकास सीधे सिर से पैर तक होता है? A. शीर्षाभिमुख सिद्धांत B. समीपदूराभिमुख सिद्धांत C. विशिष्टता से संबंधित सिद्धांत … Read more

CTET 2021 प्रश्नपत्र (Hindi) – Previous Year Question Paper – December Shift1 part68

कथन (A) : बच्चों के विकास पर शैशवास्था से किशोरावस्था तक ध्यान देना ज़रूरी है। तर्क (R) : यद्यपि जीवन के शुरूआती कुछ वर्ष विकास के लिए बहुत महत्वपूर्ण हैं, मस्तिष्क नमनीयता के दृष्टिकोण से पूरी बाल्यवास्था और किशोरावस्था संवेदनशील अवधि है। सही विकल्प चुनें। A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (R) सही व्याख्या … Read more

CTET 2021 प्रश्नपत्र (Hindi) – Previous Year Question Paper – December Shift1 part66

विकास की अवधि जिसमें आंतरिक मानदंडों पर प्रश्न किया जाता है और सहकर्मी समूह की राय आमतौर पर परिवार की तुलना में अधिक महत्वपूर्ण हो जाती है, ___________ कहलाती है।  A. शैशवावस्था B. पूर्व बाल्यावस्था C. मध्य बाल्यावस्था D. किशोरावस्था यह देखकर कि उनका बेटा रवि पढ़ने में रुचि रखता है और 3 साल की … Read more

CTET 2021 प्रश्नपत्र (Hindi) – Previous Year Question Paper – December Shift1 part64

निम्नलिखित में से कौन सा कथन विकास एवं अधिगम के बारे में लेव वायगोत्सकी के दृष्टिकोण का सही वर्णन करता है? A. दोनों का संबंध अनुकर्मिक है।  B. दोनों का संबंध निश्चल है।  C. अधिगम अक्सर विकास के अग्रिम होता है।  D. विकास अक्सर अधिगम के अग्रिम होता है।  विकासवादी सिद्धांतकार जो विकास की प्रक्रिया … Read more

CTET 2021 प्रश्नपत्र (Hindi) – Previous Year Question Paper – December Shift1 part63

कक्षा में अर्थपूर्ण अधिगम को प्रोत्साहित करने के लिए अध्यापिका को चाहिए :  (i) विद्यार्थियों की सहायता करनी चाहिए कि वे अपने मनोभावों और अभिप्रेरणों को सुव्यवस्थित कर पायें (ii) विद्यार्थियों को उनके प्रदर्शन के आधार पर वर्गीकृत और नामांकित करके उनकी योग्यता-आधारित समूह बनाने चाहिए (iii) विद्यार्थियों में संवाद और परिचर्चा को प्रोत्साहित करना चाहिए जिससे … Read more

CTET 2021 प्रश्नपत्र (Hindi) – Previous Year Question Paper – December Shift1 part60

निम्नलिखित में से कौन सा विकास का सिद्धांत नहीं है? A. विकास एकधारणीय और एक-आयामी होता है।  B. विकास ऊपर से नीचे और केन्द्र से बाहर की ओर होता है।  C. विकास अनुवांशिकता और सम्पोषण से प्रभावित होता है।  D. विकास सामाजिक-सांस्कृतिक परिपेक्ष में होता है।  शीर्षगामी सिद्धांत विकास के किस क्षेत्र पर लागू होता … Read more

CTET 2021 प्रश्नपत्र (Hindi) – Previous Year Question Paper – December Shift1 part6

एक बच्चा कूदना सीखने से पहले चलना और उछलना सीखता है। यह विकास के किस सिद्धांत को दर्शाता है? A. विकास के सभी आयाम पारस्परिक रूप से संबंधित नहीं हैं। B. विकास पूर्व अनुमानित प्रतिमानों का अनुसरण करता है। C. विकास की प्रकृति सततगामी नहीं है। D. परिपक्वता और अनुभव दोनों विकास को प्रभावित करते हैं। … Read more

CTET 2021 प्रश्नपत्र (Hindi) – Previous Year Question Paper – December Shift1 part56

विकास के किस चरण में बहुत से हार्मोन संबंधी परिवर्तन होते हैं तथा अपनी पहचान की सक्रिय खोज पर बल होता है? A. किशोरावस्था  B. शैशवावस्था  C. प्रारंभिक बाल्यवस्था  D. माध्यमिक बाल्यवस्था कथन (A): भाषा विकास केवल शैशवावस्था के दौरान होता है और इसलिए केवल शैशवावस्था तक ही उपयुक्त उद्दीपन प्रदान करना चाहिए।  तर्क (R): … Read more

CTET 2021 प्रश्नपत्र (Hindi) – Previous Year Question Paper – December Shift1 part55

विकास की अवधि जिसमें आंतरिक मानदंडों पर प्रश्न किया जाता है और सहकर्मी समूह की राय आमतौर पर परिवार की तुलना में अधिक महत्वपूर्ण हो जाती है, ___________ कहलाती है।  A. शैशवावस्था B. पूर्व बाल्यावस्था C. मध्य बाल्यावस्था D. किशोरावस्था यह देखकर कि उनका बेटा रवि पढ़ने में रुचि रखता है और 3 साल की … Read more

CTET 2021 प्रश्नपत्र (Hindi) – Previous Year Question Paper – December Shift1 part53

सामाजिक रचनावादी परिप्रेक्ष्य में बच्चों को किस तरह से देखते हैं? A. जानकारी के निष्क्रिय ग्रहणकर्ता B. अपने सामाजिक-सांस्कृतिक संदर्भ से स्वतंत्र C. ज्ञान के सक्रिय सृजनकर्ता D. आनुवंशिकता से पूर्व-क्रमादेशित अभिकथन (A): सही पोषण, पर्याप्त नींद और शारीरिक गतिविधि बच्चों की सामाजिक संपर्क में संलग्न होने की क्षमताओं को बढ़ावा देती है, जो बदले में … Read more

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