निम्नलिखित में से कौन-सा निरंतर और व्यापक मूल्यांकन का समर्थन करेगा? A. सर्वश्रेष्ठ कार्य पोर्टफोलियो B. वृद्धि और अधिगम प्रगति पोर्टफोलियो C. मानकीकृत उपलब्धि परीक्षण D. मानकीकृत बुद्धि परीक्षण अभिकथन (A) : शिक्षकों को बच्चों के साथ काम करते समय लगातार अपने स्वयं के दृष्टिकोण और पूर्वाग्रहों की जांच करनी चाहिए। कारण (R) : समस्या समाधान की … Read more
अभिकथन (A): विद्यालयी पाठ्यक्रम को विद्यार्थियों के सांस्कृतिक ज्ञान को उचित स्थान और मूल्य देना चाहिए। कारण (R): विद्यार्थियों को उनकी सांस्कृतिक पहचान को बनाए रखने के लिए समर्थन प्रदान करना, अधिगम प्रक्रिया को सुगम बनाता है। सही विकल्प चुनिए: A. (A) सही है लेकिन (R) गलत है। B. (A) और (R) दोनों गलत हैं। C. (A) … Read more
जीन पियाजे का मानना था कि ज्ञान: A. एक दृश्य व्यवहार परिवर्तन है जिसे विश्वसनीयता के साथ मापा जा सकता है। B. पर्यावरण से निष्क्रिय रूप से पारित होने के बजाय बच्चे द्वारा निर्मित किया जाता है। C. अंतःक्रियाओं के माध्यम से प्राप्त होने के बजाय जन्मजात और प्रदत्त है। D. अधिक जानकार अन्य लोगों … Read more
स्नेहा का कद बहुत तेजी से बढ़ रही है और अब उसका हाथ उसकी लंबी अलमारी के हैंडल तक आसानी से पहुँच सकता है जिससे वह बहुत आसानी से अलमारी खोल सकती है। स्नेहा के कद में बदलाव को ________ कहा जाता है। A. पाड़ B. वृद्धि C. सीखना D. अनुकूलन प्रत्येक बच्चे के विकास … Read more
निम्न में से क्या शारिरिक विकास में शामिल नहीं है? A. शारिरिक आकार व अनुपात में परिवर्तन B. शारिरिक प्रणाली का कार्य C. प्रतिबोधिक व गतिक कौशल D. संवेगात्मक सम्प्रेषण में परिवर्तन बच्चों के विकास का अनुक्रम- A. जन्म के समय निश्चित हो जाता है। B. पर्यावरण से उचित सहायता के साथ परिवर्तित किया जा सकता है। C. … Read more
एक पेंसिल को पकड़ना ______कौशल का उदाहरण है जबकि फुटबाल को धकेलना ______ कौशल का उदाहरण है। A. सूक्ष्म गतिक, स्थूल गतिक B. सामाजिक, भावनात्मक C. स्थूल गतिक, सूक्ष्म गतिक D. भावनात्मक, सामाजिक विकास के संदर्भ में निम्न में से कौन-सा सही नहीं है? A. विकास एक अनिरन्तर तरीके से होता है। B. बच्चों की विकास … Read more
बाल विकास की गति ___________ A. एकसमान, मानकीय और अव्यवस्थित होती है। B. में व्यक्तिगत भिन्नताएँ होती हैं और यह अव्यवस्थित होती है। C. एकसमान, मानकीय और कुछ हद तक सुनियोजित और क्रमानुसार होती है। D. में व्यक्तिगत भिन्नताएँ होती हैं और यह कुछ हद तक सुनियोजित और क्रमानुसार होती है। किस उम्र में बच्चों … Read more
हालाँकि विकास के विभिन्न क्षेत्र विद्यार्थियों की योग्यताओं का वर्णन करते हुए पारस्परिकता करते हैं, फिर भी निम्न में से विकास का कौन-सा क्षेत्र मुख्य रूप से व्यक्तियों के अपने और दुसरों के कार्यों और व्यवहारें पर तर्क की प्रवृत्ति का अध्ययन करता है? A. भाषा विकास B. नैतिक विकास C. शारीरिक विकास D. सांस्कृतिक … Read more
निम्न में से कौन से संवेगात्मक विकास का हिस्सा हैं? A. अंतर्वैयक्तिक कौशल B. अवधान व स्मृति C. शारिरिक प्रणाली की क्रिया D. प्रतिबोधिक और गतिक कौशल कौन से कारक बच्चों के विकास को निर्धारित व प्रभावित करते हैं? (i) आनुवंशिकता (ii) भौतिक वातावरण (iii) सामाजिक-सांस्कृतिक कारक A. (i) और (iii) B. (i) और (ii) C. (ii) … Read more
विकास के बारे में निम्न में से कौन-सा कथन सही है? A. विकास एक समान होता है। B. विकास बिल्कुल अप्रत्याशित है। C. विकास में व्यक्तिगत विभिन्नताएँ होती हैं। D. विकास विशिष्ट से सामान्य की ओर बढ़ता है। कथन (A) : स्कूलों में मीड-डे मील (भोजन) की व्यवस्था से छात्रों का बेहतर पोषण व स्वास्थ्य सुनिश्चित हो … Read more