किशोरावस्था के बारे में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही नहीं है?
A. विभिन्न संस्कृतियों के बच्चे एक समान तरीके से किशोरावस्था में प्रवेश करते हैं और इसे अनुभव करते हैं।
B. किशोरावस्था एक सामाजिक रचना है।
C. किशोरावस्था को सामान्य तौर पर यौवन से शुरू माना जाता है – वह प्रक्रिया जो यौन परिपक्वता और प्रजनन की क्षमता की ओर ले जाती है।
D. किशोरावस्था बाल्यावस्था और वयस्कता के बीच विकासात्मक संक्रमण है जिसमें शारीरिक, संज्ञानात्मक और मनोसामाजिक परिवर्तन होते हैं।

निम्न में से कौन-सा एक निपुणता लक्ष्य अभिविन्यास का वर्णन करता है?
A. अपमान के डर से असफलता या सजा से बचने पर ध्यान देना।
B. दूसरों के साथ प्रतिस्पर्धा करने के लिए एक निश्चित स्तर के प्रदर्शन को प्राप्त करने पर ध्यान देना।
C. किसी कार्य के कौशल और समझ को बेहतर बनाने पर ध्यान केंद्रित करना।
D. बाहरी पुरस्कार प्राप्त करने के लिए उच्च ग्रेड प्राप्त करने पर ध्यान देना।

निम्नलिखित में से कौन प्रगतिशील शिक्षा में अध्यापक की भूमिका का सबसे अच्छा वर्णन करता है?
A. अध्यापक बच्चों को स्वतंत्र रूप से सीखने देता है और उनके अधिगम में हस्तक्षेप नहीं करता है।
B. अध्यापक कक्षा में ज्ञान और प्राधिकार का प्राथमिक स्रोत है।
C. अध्यापक बच्चों को प्रयोग करने के लिए विविध सामग्रियाँ प्रदान करते हैं और आवश्यकता पड़ने पर पाड़ भी प्रदान करते हैं।
D. अध्यापक पाठ्यचर्या मानकों का कड़ाई से पालन सुनिश्चित करने के लिए जिम्मेदार है।

जीन पियाजे के अनुसार चिन्हों के लिए चिन्हों का प्रयोग करने की क्षमता जैसे कि अक्षर X को अज्ञात अंक के लिए मानने की क्षमता ______  के दौरान विकसित होती है और विद्यार्थियों को ________ सीखने में सक्षम बनाती है।
A. औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था; संरक्षण और क्रमबद्धता 
B. मूर्त संक्रियात्मक अवस्था; बीजगणित और गणना
C. मूर्त संक्रियात्मक अवस्था; संरक्षण और क्रमबद्धता
D. औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था; बीजगणित और गणना

निम्नलिखित में से कौन-सा एक ऐसे प्रश्न का उदाहरण है जिसमें विद्यार्थियों को जानकारी का विश्लेषण करने की आवश्यकता होती है?
A. “टू किल ए मॉकिंगबर्ड” का नायक कौन है?
B. “टू किल ए मॉकिंगबर्ड” उपन्यास का कथानक क्या है?
C. “टू किल ए मॉकिंगबर्ड” उपन्यास का विषय क्या है?
D. “टू किल ए मॉकिंगबर्ड” में लेखक प्रतीकवाद का उपयोग कैसे करते हैं?

अभिकथन (A): विद्यार्थियों के अच्छा प्रदर्शन करने और विद्यालय में बने रहने की अधिक संभावना है यदि उनको अपने विद्यालय से भावनात्मक लगाव है और वे मानते हैं कि उनका होना मायने रखता है।

कारण (R): भावनाएँ अधिगम में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती हैं।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) और (R) दोनों गलत हैं।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
C. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
D. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।

“पाठ्यपुस्तकों और मीडिया में विभिन्न लिंगों (gender) का प्रतिनिधित्व कितना और किस तरीके से किया जाता है” जैसे महत्वपूर्ण प्रश्न पूछने से किसको प्रोत्साहन मिलेगा?
A. लिंग भूमिका की नम्यता के हतोत्साहित करने को 
B. लिंग रूढ़िवादिता पर प्रश्न उठाने को
C. लिंग स्थिरता को मजबूत करने को
D. लिंग पहचान को मजबूत करने को 

शिक्षार्थियों में व्यक्तिगत भिन्नताओं को संबोधित करने के लिए एक अध्यापक को
A. सभी शिक्षार्थियों के लिए एक अनम्य और समान पाठ्यक्रम लागू करना चाहिए। 
B. भिन्नताओं को असामान्य और एक प्रकार की कमी के रूप में स्वीकार करना चाहिए। 
C. व्यक्तिगत भिन्नताओं के प्रति उदासीन रहना चाहिए। 
D. भिन्नताओं को मानव विविधता की प्रत्यक्ष विशेषता के रूप में मानना चाहिए।

एक प्रगतिशील कक्षा में आकलन _______
A. मानक संदर्भित होता है।
B. गतिशील होता है।
C. उद्देश्यपूर्ण होता है।
D. योगात्मक होता है।

आलोक निम्नलिखित व्यवहार दिखाता है: पढ़ते समय सिर को अजीब स्थिति में पकड़ना; आँख को बार-बार मूंदना और रगड़ना; आँखों की लाली /सूजन; अक्षर पहचान में भ्रमित होना। यह किसके संभावित लक्षण हो सकते हैं?
A. संचार संबंधी विकार
B. दृष्टि संबंधी समस्याएँ
C. भाषा समझने की समस्याएँ
D. स्वलीनता वर्णक्रम विकार

अभिकथन (A) : वह कोई उद्देश्यात्मक निश्चित क्षण नहीं होता जब कोई बच्चा मध्य बाल्यावस्था या किशोरावस्था में प्रवेश करता है।

कारण (R) : विकास, प्रकृति में निरंतर होता रहता है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) और (R) दोनों असत्य है।
B. (A) और (R) दोनों सत्य हैं और (R), (A) की सही व्याख्या है।
C. (A) और (R) दोनों सत्य हैं लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है।
D. (A) सत्य है लेकिन (R) असत्य है।

अभिकथन (A): अध्यापकों को निरंतर अपने स्वयं के रूढ़िवादिता और पूर्वाग्रहों पर चिंतन करना चाहिए।

कारण (R): सांस्कृतिक रूप से उत्तरदायी शिक्षण का अर्थ है कि अध्यापक चिंतनशील हो।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) और (R) दोनों असत्य है।
B. (A) और (R) दोनों सत्य हैं और (R), (A) की सही व्याख्या है।
C. (A) और (R) दोनों सत्य हैं लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है।
D. (A) सत्य है लेकिन (R) असत्य है।

वायगोत्स्की के अनुसार, संज्ञानात्मक विकास को सुगम बनाने में अध्यापक की क्या भूमिका है?
A. केवल वही कार्य देना जो विद्यार्थी वर्तमान में स्वतंत्र रूप से कर सके
B. विद्यार्थी को जानकारी और ज्ञान प्रदान करना
C. पाड़ के माध्यम से विद्यार्थी के अधिगम का मार्गदर्शन और समर्थन करना
D. विद्यार्थी को पूरी तरह से स्वतंत्र रूप से सीखने की अनुमति देना

एक माध्यमिक विद्यालय का अध्यापक विद्यार्थियों को संकल्पनाओं और वास्तविक दुनिया के अनुप्रयोगों के बीच संबंध बनाने में सहायता करके सार्थक अधिगम को सक्षम बनाना चाहता है। निम्नलिखित में से कौन-सी गतिविधि एक उपयुक्त शैक्षणिक रणनीति होगी?
A. विद्यार्थियों को छोटे समूहों में वर्तमान मुद्दे पर शोध करने देना और अपने निष्कर्ष कक्षा में प्रस्तुत करने देना
B. छात्रों को नियम और परिभाषाएँ याद करने देना
C. छात्रों को बहुविकल्पीय प्रश्नों के साथ वर्कशीट पूरी करने देना
D. छात्रों को उद्दीपक-अनुक्रिया अनुबंधन की विधि द्वारा सीखने को कहना

लेव-वायगोत्स्की के अनुसार बच्चे ________ के साथ अंतःक्रिया के अनुभव से लाभान्वित होते हैं और उन कार्यों को कर पाते हैं, जो उनके समीपस्थ विकास के क्षेत्र के ______ हैं।
A. भौतिक वातावरण; बस बाहर
B. अधिक जानकार अन्य; अंदर
C. अधिक जानकार अन्य; बस बाहर
D. भौतिक वातावरण; अंदर

डिस्लेक्सिया एक ______ स्थिति है जो शिक्षार्थी की ______ की क्षमता को प्रभावित करती है।
A. संवेदी, शारीरिक गतिविधियों के समन्वय
B. संवेगात्मक, चित्र बनाने
C. तंत्रिका संबंधी, ध्वनियों को प्रतीकों से जोड़ने
D. शारीरिक, साथियों के साथ सामाजीकरण

निम्नलिखित में से कौन-सी समाजीकरण की प्रक्रिया की विशेषताएँ हैं?

(a) यह एक रेखीय प्रक्रिया है।

(b) यह एक जटिल प्रक्रिया है।

(c) यह एक बहुआयामी प्रक्रिया है।

(d) यह विभिन्न संस्कृतियों में विशिष्ट रूप से होती है।

A. (a), (b), (c), (d)
B. (a), (b)
C. (b), (c)
D. (b), (c), (d)

अभिकथन (A): एक समावेशी कक्षा में, अधिगम के लक्ष्यों, शैक्षणिक रणनीतियों के साथ-साथ आकलन में अनुकूलन किया जाना चाहिए।

कारण (R): समावेशन का दर्शन शैक्षणिक उपागम और आकलन के माध्यम से सभी व्यक्तिगत भिन्नताओं को समाप्त करने का समर्थन करता है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) और (R) दोनों असत्य है।
B. (A) और (R) दोनों सत्य हैं और (R), (A) की सही व्याख्या है।
C. (A) और (R) दोनों सत्य हैं लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है।
D. (A) सत्य है लेकिन (R) असत्य है।

निम्नलिखित में से कौन एक समावेशी कक्षा का उदाहरण नहीं है?
A. प्रतिस्पर्धी लोकाचार को प्रोत्साहित करना
B. विविध दृष्टिकोणों का समावेश
C. उचित आवास का पालन करना
D. विभेदित निर्देश देना

अभिकथन (A): एक बच्चा किसी कार्य को करने में जितना कम सक्षम होता है, अध्यापकों को उतने ही अधिक संकेत व इशारे देनी चाहिए और जैसे-जैसे बच्चा अधिक से अधिक कर सकता है, अध्यापक को कम से कम सहायता करनी चाहिए।

कारण (R): बुद्धि को बुद्धि-लब्धि की गणना करके सटीक रूप से नहीं मापा जा सकता है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) और (R) दोनों असत्य है।
B. (A) और (R) दोनों सत्य हैं और (R) (A) की सही व्याख्या है।
C. (A) और (R) दोनों सत्य हैं लेकिन (R) (A) की सही व्याख्या नहीं है।
D. (A) सत्य है लेकिन (R) असत्य है।

एक शिक्षिका ने नोटिस किया कि उसका एक विद्यार्थी अत्यधिक विचलित है और उसे कक्षा के दौरान ध्यान देने में परेशानी होती है। निम्नलिखित में से कौन-सी रणनीति विद्यार्थी को केंद्रित रहने में सहायता करने के लिए एक प्रभावी रणनीति होगी?
A. माता-पिता को बुलाकर विद्यार्थी के खिलाफ सख्त अनुशासनात्मक कार्य करना
B. विद्यार्थी को कक्षा के दौरान बार-बार करने के लिए कार्य देना
C. विद्यार्थियों को अपना ध्यान अवधि बढ़ाने के लिए सख्ती से कहना
D. स्व-नियमन और समय-प्रबंधन के लिए विद्यार्थी को टाइमर देना 

अभिकथन (A): वास्तविक जीवन की समस्याओं और मूर्त अनुभवों से सीखने से बच्चों को अधिगम और जानकारी प्राप्त करने के लिए कई मार्ग प्राप्त होते हैं।

कारण (R): विकास अपेक्षाकृत व्यवस्थित और अनुक्रमिक है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) और (R) दोनों असत्य है।
B. (A) और (R) दोनों सत्य हैं और (R) (A) की सही व्याख्या है।
C. (A) और (R) दोनों सत्य हैं लेकिन (R) (A) की सही व्याख्या नहीं है।
D. (A) सत्य है लेकिन (R) असत्य है।

रचनात्मक आकलन के लिए कार्य की प्रगति को दर्शाते पोर्टफोलियो एक प्रभावी प्रणाली है क्योंकि –

(a) वे आकलन की प्रक्रिया में विद्यार्थियों को शामिल करते हैं।

(b) वे व्यक्तिगत विद्यार्थियों की प्रगति के बारे में अंतर्दृष्टि प्रदान करते हैं।

(c) वे मुख्य रूप से अंतिम उत्पाद की प्रस्तुति पर ध्यान केंद्रित करते हैं।

(d) वे विद्यार्थी अधिगम के मूर्त साक्ष्य प्रस्तुत करते हैं।

A. (a), (b), (d) 
B. (b), (c)
C. (a), (d)
D. (a), (b), (c)

निम्नलिखित में से कौन-सा संरचनावादी अधिगम सिद्धांत का मूल सिद्धांत है?
A. अधिगम मुख्य रूप से एक निष्क्रिय प्रक्रिया है जिसमें सूचना प्राप्त करना और याद रखना शामिल है।
B. अध्यापकों के विद्यार्थियों को प्रत्यक्ष निर्देश और स्पष्ट मार्गदर्शन प्रदान करना चाहिए।
C. अधिगम तब होता है जब विद्यार्थियों को अध्यापकों से सही उत्तर और प्रतिपुष्टि मिलती है।
D. विद्यार्थी अपने पर्यावरण के साथ सक्रिय संलग्नता के माध्यम से अपने ज्ञान का निर्माण करते हैं।

कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत की कैरोल गिलिंगन की आलोचना का केंद्रीय तर्क क्या है?
A. विद्यालय जाने वाले बच्चों के लिए अध्ययन के शैक्षिक निहितार्थं
B. अध्यापकों के विद्यार्थियों को प्रत्यक्ष निर्देश और स्पष्ट मार्गदर्शन प्रदान करना चाहिए।
C. बच्चों की नैतिक क्षमताओं का अधिक आकलन
D. बच्चों के अध्ययन में प्रायोगिक शोध प्रणाली का उपयोग

सुजाता नृत्य प्रतियोगिता में केवल इसलिए उत्सुकता से भाग लेती है क्योंकि वह नकद राशि का प्रथम पुरस्कार जीतने में रुचि रखती है । सुजाता:
A. असफलता परिहार शिक्षार्थी है।
B. आंतरिक रूप से प्रेरित है।
C. बाह्य रूप से प्रेरित है।
D. दक्षता उन्मुख शिक्षार्थी है।

निम्नलिखित में से कौन-सी प्रक्रिया वातावरण से प्राप्त जानकारी के अर्थ-निर्माण और इसे स्मृति में आगे संग्रहीत करने के लिए आवश्यक है?
A. पुनर्प्राप्ति
B. अवधान
C. क्षय
D. भूलना

कोहलबर्ग के नैतिक विकास की किस अवस्था में बच्चों का तर्क सिद्धांत की नैतिकता पर क्रेंद्रित होता है?
A. स्वायत्त नैतिकता
B. पूर्व-पारंपरिक नैतिकता
C. पारंपरिक नैतिकता
D. विषम नैतिकता

एक प्राथमिक विद्यालय का अध्यापक किसके द्वारा विद्यार्थियों के शैक्षणिक आत्म-अवधारणा के विकास को दृढ़ता से प्रभावित कर सकता है?
A. विशेष विद्यार्थियों से बहुत कम अपेक्षाएँ रखना
B. सभी विद्यार्थियों से बहुत कम अपेक्षाएँ रखना
C. विद्यार्थियों में स्वायत्तता और पहल को दंडित करना
D. विद्यार्थियों में स्वायत्तता और पहल को पुरस्कृत करना

हमारा सौर परिवार निम्नलिखित में से किन खगोलीय पिंडों से बना है?
A. ग्रह, उपग्रह, क्षुद्रग्रह, सप्तऋषि 
B. तारामंडल, ग्रह, सूर्य
C. उपग्रह, ग्रह, ध्रुव तारा
D. सूर्य, ग्रह, उपग्रह, क्षुद्रग्रह, उल्कापिंड

सातवीं शताब्दी के प्रारंभ से निम्नलिखित में से किस विचार पर लोगों ने प्रश्न उठाना शुरू कर दिया?
A. सामाजिक विशेषाधिकार किसी के जन्म का परिणाम हैं।
B. केवल मानव जाति जीवन के अनंत चक्रों से गुजरते हैं।
C. सभी व्यक्ति जन्म के समय समान होते हैं।
D. व्यक्तिगत प्रयासों से पुनर्जन्म के चक्र से छुटकारा पाया जा सकता है।

तमिल कृति ‘पेरियापुराणम’ हमें किसके बारे में जानकारी प्रदान करती है?
A. सिपाहियों और सैन्य जनरलों के बारे में
B. राजाओं और रानियों के बारे में
C. विद्वानों और कवियों के बारे में
D. साधारण पुरुषों और महिलाओं के बारे में

‘स्त्रीपुरुषतुलना’ नामक पुस्तक की रचना निम्नलिखित में से किस सुधारक द्वारा की गई थी?
A. ई.वी. रामास्वामी नायकर (पेरियार)
B. पंडिता रमाबाई
C. वीरासलिंगम पंतुलु
D. ताराबाई शिंदे

पहाड़ी क्षेत्रों में अब रेलमार्ग का विस्तृत निर्माण हो रहा है। अति उपयुक्त कारण का चयन कीजिए।
A. इसे संभव करने के लिए उन्नत प्रौद्योगिकी का विकास हुआ है।
B. पहाड़ों में रेलमार्गों का निर्माण आसान होता है।
C. पर्वतों का अत्यधिक क्षरण हुआ है।
D. पहाड़ी लोग रेलमार्गों को बना रहे हैं।

अभिकथन (A) तथा कारण (R) का ध्यानपूर्वक अध्ययन कीजिए:

अभिकथन (A): दादाभाई नौरोजी, जो कि भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस के बड़े नेता थे, कभी भी भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस के अध्यक्ष नहीं बने।

कारण (R): वह व्यवसायी और प्रचारक थे। वे लंदन में रहते थे और कुछ समय के लिए ब्रिटिश संसद के सदस्य भी रहे।

निम्नलिखित में से सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. (A) गलत है किंतु (R) सही है।
B. दोनों (A) एवं (R) सही हैं तथा (R), (A) को व्याख्या करता है।
C. दोनों (A) एवं (R) सही हैं किंतु (R), (A) की व्याख्या नहीं करता है। 
D. (A) सही है किंतु (R) गलत है।

निम्नलिखित में से वायुमंडल में अधिकांश कौन सी दो गैसें हैं?
A. ओज़ोन और हीलियम
B. नाइट्रोजन और हाइड्रोजन
C. कार्बन डाई-ऑक्साइड और ऑक्सीजन
D. नाइट्रोजन और ऑक्सीजन

निम्नलिखित में से कौन-सा हमारी पृथ्वी का वास्तविक निरूपक प्रतिरूप है?
A. ग्लोब
B. मानचित्र
C. उपग्रह तस्वीर
D. रग्बी गेंद

1929 में बाल विवाह निषेध अधिनियम पारित किया गया। इस अधिनियम के अनुसार पुरुष तथा महिला के लिए विवाह की न्यूनतम आयु क्रमश: कितनी रखी गई?
A. 17 वर्ष तथा 15 वर्ष
B. 20 वर्ष तथा 18 वर्ष
C. 18 वर्ष तथा 16 वर्ष
D. 21 वर्ष तथा 18 वर्ष

‘गेहूँ’ और ‘जौ’ जैसे फसल उगाने के सर्वप्रथम साक्ष्य निम्नलिखित में से किस स्थान में मिले हैं? सही विकल्प का चयन कीजिए।
A. नीलगिरी पहाड़ियाँ
B. गारो पहाड़ियाँ
C. मालाबार पहाड़ियाँ
D. सुलेमान और किरथर पहाड़ियाँ

पवन सड़क पर गिरी सूखी पत्तियों को उड़ा देती हैं। यह पवन किसके द्वारा बहती है?
A. पौधों और जीव-जंतुओं की गति
B. उच्च दाब क्षेत्र से निम्न दाब क्षेत्र की ओर वायु की गति के द्वारा 
C. निम्न दाब क्षेत्र से उच्च दाब क्षेत्र की ओर वायु की गति के द्वारा 
D. संघनित वायु की गति

अभिकथन (A) तथा कारण (R) का ध्यानपूर्वक अध्ययन कीजिए:

अभिकथन (A): 1960 में द्विभाषी बम्बई प्रांत को मराठी और गुजराती भाषी लोगों के लिए दो अलग-अलग राज्यों में बाँटा गया।

कारण (R): 1966 में पंजाब का भी विभाजन दो राज्यों में हुआ। पंजाब, पंजाबी भाषियों के लिए और हरियाणा, हरियाणवी या हिन्दी बोलने वालों के लिए।

निम्नलिखित में से सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. (A) असत्य है किंतु (R) सत्य है।
B. (A) एवं (R) दोनों सत्य हैं तथा (R), (A) की व्याख्या करता है।
C. (A) एवं (R) दोनों सत्य हैं किंतु (R), (A) की व्याख्या नहीं करता है।
D. (A) सत्य है किंतु (R) असत्य है।

वे रोग जो एक व्यक्ति से दूसरे व्यक्ति को जल, भोजन, वायु इत्यादि से फैलता है, उसे _______  कहते हैं। 
A. जन्मजात रोग 
B. आनुवंशिक रोग 
C. संक्रामक रोग 
D. उपार्जित रोग

कथनों (A) तथा (B) का ध्यानपूर्वक अध्ययन कीजिए:

(A): 1770 में बंगाल में एक भयानक अकाल ने लगभग एक करोड़ लोगों को मार डाला।

(B): इस अकाल में बंगाल की एक-तिहाई जनसंख्या खत्म हो गई।

निम्नलिखित में से सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. (A) असत्य है किंतु (B) सत्य है।
B. (A) तथा (B) दोनों सत्य हैं।
C. (A) तथा (B) असत्य हैं।
D. (A) सत्य है किंतु (B) असत्य है।

निम्नलिखित में से कौन-सा कथन वर्तमान समय के संसाधन उपलब्धता के संदर्भ के साथ सततपोषणीय विकास में सहायता करता है?

(a) संसाधनों के उपभोग को घटाना

(b) संसाधनों के उपयोग में वृद्धि

(c) संसाधनों का पुनः चक्रण

(d) वस्तुओं का पुनः उपयोग

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (a), (b), (d)
B. (a), (c), (d)
C. (a), (b), (c)
D. (b), (c), (d)

भारतीय उपमहाद्वीप में गंगा-ब्रह्मपुत्र द्रोणी की व्याख्या करने वाले कथन का चयन कीजिए।

(a) इस प्रदेश में शंकुधारी वन उगते हैं।

(b) यह द्रोणी उपोष्ण में स्थित है।

(c) इस क्षेत्र की जलवायु मुख्यतः मानसूनी है।

(d) द्रोणी क्षेत्र में विभिन्न प्रकार की स्थलाकृति है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (a), (c), (d)
B. (a), (b), (c)
C. (b), (c), (d)
D. (a), (b), (d)

पृथ्वी पर उष्ण कटिबंधीय क्षेत्र सबसे अधिक ऊष्मा प्राप्त करते हैं क्योंकि –
A. यहाँ सूर्य की किरणें तिरछी होती हैं।
B. यह स्थलरुद्ध है।
C. यह महासागरों से घिरा है।
D. दोपहर का सूर्य ठीक सिर के ऊपर होता है।

कथनों (A) तथा (B) का ध्यानपूर्वक अध्ययन कीजिए:

(A): ‘वेद समाज’ की स्थापना 1864 में मद्रास में हुई थी।

(B): वेद समाज, आर्य समाज से प्रेरित था।

निम्नलिखित में से सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. (A) असत्य है किंतु (B) सत्य है।
B. (A) तथा (B) दोनों सत्य हैं।
C. (A) तथा (B) दोनों असत्य हैं।
D. (A) सत्य है किंतु (B) असत्य है।

कथनों (A) तथा (B) का ध्यानपूर्वक अध्य्यन कीजिए:

(A): जेम्स मिल ने 1817 में ‘ए हिस्ट्री ऑफ ब्रिटिश इंडिया’ को तीन भागों में प्रकाशित किया।

(B): इसमें उन्होंने भारतीय इतिहास को तीन कालों – प्राचीन, मध्य और आधुनिक में बाँटा है।

निम्नलिखित में से सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. (A) असत्य है किंतु (B) सत्य है।
B. (A) तथा (B) दोनों सत्य हैं।
C. (A) तथा (B) दोनों असत्य हैं।
D. (A) सत्य है किंतु (B) असत्य है।

अभिकथन (A) तथा कारण (R) का ध्यानपूर्वक अध्ययन कीजिए:

अभिकथन (A) : जनजातियों की सांस्कृतिक-परम्पराएँ जिसमें उनकी भाषा तथा संगीत भी शामिल है बहुत समृद्ध तथा विशिष्ट होती हैं।

कारण (R) : जमीन, जंगल, घास के मैदान तथा जल पूरे कुनबे की सम्पत्ति मानी जाती है, जिनका उपयोग सभी एक साथ मिलजुलकर करते हैं।

निम्नलिखित में से सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. (A) गलत है किन्तु (R) सही है।
B. (A) एवं (R) दोनों सही हैं तथा (R), (A) की व्याख्या करता है।
C. (A) एवं (R) दोनों सही हैं किन्तु (R), (A) की व्याख्या नहीं करता है।
D. (A) सही है किन्तु (R) गलत है।

________ के कारण लद्दाख को छोटा तिब्बत भी कहते हैं।

(a) भौगोलिक सामीप्य

(b) धार्मिक समानता

(c) समान व्यंजन

(d) भाषाई समानता

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (a), (b), (c) और (d)
B. (a), (b) और (c)
C. (b), (c) और (d)
D. (a), (b) और (d)

हिंदुस्तान सोशलिस्ट रिपब्लिकन एसोसिएशन (HSRA) के बारे में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही नहीं है?

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. HSRA के सदस्यों ने सांडर्स नामक पुलिस अफसर की हत्या की थी।
B. भगत सिंह और उनके क्रांतिकारी साथियों ने इसकी स्थापना की थी।
C. इसकी स्थापना 1928 में दिल्ली के फिरोजशाह कोटला में हुई।
D. इसकी स्थापना 1928 में पंजाब के अमृतसर में हुई थी।

निम्नलिखित में से कौन-सा विकल्प किसी वस्तु अथवा पदार्थ को संसाधन बनाता है?
A. वस्तु की खोज
B. शुद्धिकरण
C. उपयोगिता अथवा प्रयोज्यता
D. निष्कर्षण

अभिकथन (A) तथा कारण (R) का ध्यानपूर्वक अध्ययन कीजिए:

अभिकथन (A): शाहजहाँ के शासनकाल के दौरान मुगल वास्तुकला के विभिन्न तत्व एक भव्य सुसंगत संश्लेषण में लाए गए।

कारण (R): उनके शासन में विशेष रूप से आगरा और दिल्ली में अनवरत निर्माण कार्य चलते रहे।

निम्ललिखित में से सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. (A) असत्य है किंतु (R) सत्य है।
B. (A) एवं (R) दोनों सत्य हैं तथा (R), (A) की व्याख्या करता है।
C. (A) एवं (R) दोनों सत्य हैं किंतु (R), (A) की व्याख्या नहीं करता है।
D. (A) सत्य है किंतु (R) असत्य है।

अभिकथन (A) तथा कारण (R) को ध्यान से पढ़िए:

अभिकथन (A): राजस्व वसूली व्यवस्था ‘महालवारी बंदोबस्त’ की शुरुआत हॉल्ट मैकेंजी ने की थी।

कारण (R): राजस्व वसूली तथा कम्पनी तक इसे पहुँचाने की जिम्मेदारी गाँव के प्रधान को दी गई न कि जमींदार को।

निम्नलिखित में से सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. (A) गलत है किंतु (R) सही है।
B. दोनों (A) एवं (R) सही हैं तथा (R), (A) की व्याख्या करता है।
C. दोनों (A) एवं (R) सही हैं किंतु (R), (A) की व्याख्या नहीं करता है।
D. (A) सही है किंतु (R) गलत है।

प्रेयरी को ‘विश्व का धान्यागार’ भी कहते हैं। इस क्षेत्र में अत्यधिक गेहूँ के उत्पादन में सहायक परिस्थितियों का चयन कीजिए।

(a) यहाँ लोग प्रौद्योगिकी का उपयोग नहीं करते हैं।

(b) यहाँ लोग बहुत परिश्रमी होते हैं।

(c) कृषि की वैज्ञानिक विधियों का यहाँ प्रयोग किया जाता है।

(d) इस क्षेत्र में वर्षा का अभाव है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (c) और (d) सही हैं। 
B. (a) और (b) सही हैं। 
C. (b) और (c) सही हैं। 
D. (a) और (d) सही हैं। 

एक ग्लोब पर खींची गई रेखाओं को अक्षांश और देशांतर के रूप में जाना जाता है। ये रेखाएँ किस उद्देश्य को पूरा करती हैं? 
A. ये पृथ्वी पर हल-रेखाएँ हैं तथा पृथ्वी की भौतिक विशेषताओं को इंगित करती हैं। 
B. ग्लोब पर डिज़ाइन बनाना
C. पृथ्वी पर स्थानों को ज्ञात करना 
D. ग्लोब को सुंदर बनाना 

पृथ्वी के चारों ओर फैली वायु की पतली परत को वायुमंडल कहते हैं। निम्नलिखित में से कौन-सा विकल्प वायु को पृथ्वी के चारों ओर बनाए रखता है?
A. चाँद का गुरुत्वाकर्षण बल
B. पृथ्वी का गुरुत्वाकर्षण बल
C. सूर्य की ऊष्मा
D. पृथ्वी की चट्टानें और महासागर

नीचे दिए गए कारण और अभिकथन का ध्यानपूर्वक अध्ययन कीजिए:

अभिकथन (A): रूढ़िवादिता धारणाएँ लोगों को ऐसे काम करने से रोकती हैं जिनमें वे अच्छे हैं।

कारण (R): रूढ़िवादिता धारणाएँ हमें व्यक्ति में अनोखे गुणों और कौशल को देखने से रोकती हैं तथा उन्हें एक ही प्रकार के खाँचे में जड़ देती हैं।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) असत्य है किंतु (R) सत्य है।
B. (A) और (R) दोनों सत्य हैं तथा (R), (A) की सही व्याख्या करता है। 
C. (A) और (R) दोनों सत्य हैं तथा (R), (A) की सही व्याख्या नहीं करता है। 
D. (A) सत्य है किंतु (R) असत्य है।

भारत और बांग्लादेश पटसन (जूट) के अग्रणी उत्पादक हैं। पटसन की वृद्धि को बल प्रदान करने वाले कथनों का चयन कीजिए।

(a) यह जलोढ़ मृदा में अच्छे ढंग से विकसित होता है।

(b) इसे उच्च तापमान की आवश्यकता होती है।

(c) इसे निम्न तापमान और निम्न वर्षा की आवश्यकता होती है।

(d) इसे भारी वर्षा और आर्द्रता की आवश्यकता होती है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (a), (c), (d) सही हैं। 
B. (a), (b), (c) सही हैं। 
C. (a), (b), (d) सही हैं। 
D. (b), (c), (d) सही हैं। 

‘आतपन’ की अवधारणा के शिक्षण के लिए सबसे अच्छी विधि कौन सी है?
A. सर्वेक्षण
B. व्यष्टि अध्ययन
C. मस्तिष्क-उद्देलन 
D. प्रदर्शन

निम्न अभिकथन (A) तथा कारण (R) पर विचार कीजिए तथा सही विकल्प का चयन कीजिए:

अभिकथन (A): विद्या विशेष जो सामाजिक विज्ञान को बनाती हैं वे इतिहास, भूगोल, राजनीतिक विज्ञान तथा अर्थशास्त्र हैं।

कारण (R): इन विद्या विशेषों में अंतःसंबंध हैं।

A. (A) असत्य है लेकिन (R) सत्य है।
B. (A) और (R) दोनों सत्य हैं तथा (R), (A) की व्याख्या करता है।
C. (A) और (R) दोनों सत्य हैं लेकिन (R) (A) की व्याख्या नहीं करता है।
D. (A) सत्य है लेकिन (R) असत्य है।

लोकतंत्र में एक निश्चित समय अंतराल के पश्चात ही चुनाव क्यों होते हैं?

(a) सरकार की जवाबदेही सुनिश्चित करने के लिए

(b) दलों की समान राजनीतिक भागीदारी सुनिश्चित करने के लिए

(c) राजनीतिक वाद-विवाद तथा जन संवाद को प्रोत्साहित करने के लिए

(d) यह एक प्रथागत प्रक्रिया है।

सही उत्तर का चयन कीजिए:

A. (a), (b), (c) और (d)
B. (a), (b) और (c)
C. (b), (c) और (d)
D. (a), (b) और (d)

निम्नलिखित में से कौन-से स्रोतों के संबंध में सत्य हैं?

(a) वे अधिक मूर्त प्रकृति के होते हैं।

(b) वे सभी ऐतिहासिक प्रकृति के होते हैं।

(c) वे वस्तुनिष्ठ होते हैं।

(d) इसमें प्रत्यक्षदर्शियों के ब्यौरे और व्यक्तिगत पत्र भी शामिल होते हैं।

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. (a), (c) और (d)
B. (a) और (d)
C. (a) और (b)
D. (a), (b) और (c)

दिए गए अभिकथन और कारण को ध्यानपूर्वक पढ़िए:

अभिकथन (A): सपुस्तक परीक्षा रटन अधिगम से हटकर पुस्तकों के साथ संबंध स्थापित करने पर केंद्रित होती है।

कारण (R): सपुस्तक परीक्षा विद्यार्थियों का भार कम करती है क्योंकि इससे उन्हें परीक्षा की तैयारी पहले से नहीं करनी पड़ती है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. केवल (R) सत्य है।
B. (A) और (R) दोनों सत्य हैं और (R) (A) का सही स्पष्टीकरण है।
C. (A) और (R) दोनों सत्य हैं और (R) (A) का सही स्पष्टीकरण नहीं है।
D. केवल (A) सत्य है।

रिक्त स्थान को सही विकल्प से भरिए।

एक दृढ़ ______ का विकास करने के लिए सतर्क और सजग जनता आवश्यक है।

A. एकतंत्र
B. राजतंत्र
C. लोकतंत्र
D. गुटतंत्र

राज्य शासन की कार्यप्रणाली से संबंधित निम्नलिखित आकलन प्रश्नों (A) तथा (B) पर विचार कीजिए।

(A): प्रेसवार्ता का क्या उद्देश्य होता है? यह विधानसभा में होने वाली बहस से किस तरह अलग है?

(B): उन निर्वाचित प्रतिनिधियों के लिए किस शब्द का प्रयोग होता है जो सत्ता दल के सदस्य नहीं होते तथा सरकार के फैसलों पर सवाल उठाते हैं?

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A.  (A) तथा (B) दोनों तथ्यात्मक ज्ञान का परीक्षण करते हैं।
B. (A) संकल्पनात्मक ज्ञान का परीक्षण करता है जबकि (B) तथ्यात्मक ज्ञान का परीक्षण करता है।
C. (A) तथ्यात्मक ज्ञान का परीक्षण करता है जबकि (B) संकल्पनात्मक ज्ञान का परीक्षण करता है।
D. (A) तथा (B) दोनों संकल्पनात्मक ज्ञान की जाँच करते है।

सामाजिक विज्ञान के मूल्यांकन के दौरान निम्नलिखित प्रश्न इसको उद्देश्य समझने में सहायता करेंगे:

(a) पाठ्यक्रम में किन कौशलों पर बल दिया गया है?

(b) क्या यह किसी मानक पाठ या पाठों के संयोजन से लिया गया है?

(c) पाठ्यक्रम की रूपरेखा कितनी विस्तृत है?

(d) अधिगमकर्ता से सामाजिक विज्ञान के प्रत्येक कौशल में किस स्तर की सक्षमता अपेक्षित है?

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. (a), (b) और (d)
B. (a) और (b)
C. (a) और (d)
D. (a), (b) और (c)

निम्नलिखित में से किस विषय के शिक्षण के लिए वृक्ष-चार्ट अति उपयुक्त रहेगा?
A. आयु, लिंग, जाति आदि जैसे जनसांख्यिकीय चर का वितरण करने के लिए
B. शासक के शासनकाल का सारांश प्रदान करने ​के लिए
C. किसी विशेष युग में ऐतिहासिक घटनाओं, जैसे युद्ध, क्रांति या सामाजिक गतिविधियों के पदानुक्रम को चित्रित करने ​के लिए
D. आधुनिक इतिहास के शिक्षण ​के लिए

निम्नलिखित में से कौन-सा सतत और व्यापक मूल्यांकन की विशेषता नहीं हैं?
A. यह विद्यार्थी के अंक आधारित कार्य मूल्यांकन पर केंद्रित है।
B. यह मूल्यांकन को शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया का अभिन्न अंग बनाता है।
C. यह बच्चे के व्यक्तित्व के सर्वांगीण विकास पर केंद्रित है।
D. यह विद्यार्थी के शैक्षिक विकास के साथ सह शैक्षिक पहलुओं का भी आकलन करता है।

दो मौलिक अधिकार जिनकी माँग पर हाशियाकृत समूह बल दे सकते हैं, ताकि उनके साथ भी गरिमामय और समानता का व्यवहार किया जाए, वे हैं:

(a) समानता का अधिकार

(b) सांस्कृतिक और शैक्षणिक अधिकार

(c) शोषण के विरुद्ध अधिकार

(d) स्वतंत्रता का अधिकार

सही उत्तर का चयन कीजिए।

A. (a) और (d)
B. (a) और (b)
C. (b) और (c)
D. (c) और (d)

निम्नलिखित में से कौन-सा संसाधन/रणनीति एक सामाजिक विज्ञान की कक्षा को समावेशी बना सकती है?
A. केवल पाठ्यपुस्तकों से उत्तर देने के लिये प्रोत्साहन करना
B. विभिन्न समुदाय और क्षेत्रों के लोगों की कहानियाँ और तस्वीरों का प्रदर्शन करना
C. समाज के केवल प्रमुख विचारों का शिक्षण
D. आसपास परिवेश के उदाहरणों की उपेक्षा करना

निम्नलिखित में से, सामाजिक विज्ञान शिक्षण के कौशल आधारित उद्देश्य की पहचान कीजिए:
A. महाद्वीपों का ज्ञान प्राप्त करना
B. विभिन्न समाजों में रहने वाले लोगों की संस्कृतियों को समझना
C. मानचित्र बनाने की क्षमता विकसित करना
D. अंतर और विविधता के लिए आदर विकसित करना

कथन, ‘भारतीय संविधान धार्मिक और भाषायी अल्पसंख्यकों की सुरक्षा का प्रावधान मौलिक अधिकारों से करता है’, यह अनुमान लगाता है कि:

(a) यह बहुसंख्यकों द्वारा संभाव्य सांस्कृतिक प्रभुत्व के समक्ष अल्पसंख्यकों की सुरक्षा करता है।

(b) यह बहुसंख्यकों द्वारा किसी तरह के भेदभाव से अल्पसंख्यकों की सुरक्षा करता है।

(c) यह अल्पसंख्यकों के हितों की सुरक्षा करता है।

(d) यह अल्पसंख्यकों को आर्थिक अवसरों की गारंटी प्रदान करता है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (a), (b), (c) और (d)
B. (a), (b) और (c)
C. (b), (c) और (d)
D. (a), (b) और (d)

भारतीय न्यायपालिका बिना किसी डर या बाहरी प्रभाव के विधि के शासन को कायम रखती है और सरकार के कार्यों पर प्रभावी नियंत्रण बनाए रखती है। यह किस कारण से संभव है?
A. भारतीय संविधान में निहित लोकतांत्रिक मूल्य
B. भारत में न्यायपालिका की सर्वोच्चता
C. भारत में न्यायपालिका की स्वतंत्रता
D. न्यायिक सक्रियता

उन तत्कालिक उपायों की पहचान कीजिए जो महिलाओं की सुरक्षा तथा उन्हें नौकरी करने, पारिवारिक आय में योगदान करने एवं आत्मनिर्भर बनाने में सुनिश्चित करता है।

(a) बाल देखभाल केंद्रों का प्रावधान

(b) संसद में महिलाओं के लिए सीटों का आरक्षण

(c) व्यवसायिक सुरक्षा का प्रावधान

(d) रात की पाली (शिफ्ट) के लिए लाने-ले जाने की सुविधा

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. (a), (b), (c) और (d)
B. (a), (b) और (c)
C. (a), (c) और (d)
D. (a), (b) और (d)

अभिकथन और कारण को ध्यानपूर्वक पढ़िए:

अभिकथन (A): भारत के गाँवों से किसानों के कई आत्महत्या के मामले दर्ज किए गए हैं।

कारण (R): मानसून का अभाव और ऋण चुका पाने की अक्षमता किसानों में दुखों का कारण बनती है।

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. (A) गलत है किंतु (R) सही है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं तथा (R), (A) की सही व्याख्या है।
C. (A) और (R) दोनों सही हैं किंतु (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है।
D.  (A) सही है किंतु (R) गलत है।

अभिकथन (A): प्रारंभिक अवस्था में सामाजिक विज्ञान का शिक्षण महत्त्वपूर्ण होता है।

कारण (R): यह बच्चे को सामाजिक मामलों के प्रति संवेदनशील बनाता है तथा उसमें भिन्नता एवं विविधता के लिए सम्मान विकसित कर है।

निम्नलिखित में से सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. (A) असत्य है लेकिन (R) सत्य है।
B. (A) और (R) दोनों सत्य हैं लेकिन (R) (A) की व्याख्या करता है।
C. (A) और (R) दोनों सत्य हैं लेकिन (R) (A) की व्याख्या नहीं करता है।
D. (A) सत्य है लेकिन (R) असत्य है।

सामाजिक विज्ञान पाठ्यक्रम के भार को कम करने के लिए निम्नलिखित में से क्या सबसे उपयुक्त है?

(a) तथ्यों के स्मरण पर न्यूनतम बल देना तथा समझने पर केंद्रित करना

(b) संकल्पनाओं के स्पष्टीकरण को केंद्रित करना

(c) परीक्षा निर्देशों के आधार पर और शिक्षक के विषयवस्तु से अनभिज्ञता के कारण पाठ्यपुस्तक के कुछ विषयों को छोड़ देना

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. केवल (a) और (c)
B. (a), (b) और (c)
C. केवल (a) और (b)
D. केवल (b) और (c)

औद्योगिक क्षेत्रों में स्थित कई कारखाने तथा फैक्टरियों में अनियत कर्मचारियों को रखा जाता है, क्योंकि:

(a) वे उन्हें अपनी सुविधानुसार रख और निकाल सकते हैं।

(b) वे स्थायी कर्मियों को मिलने वाले वेतन तथा अन्य नौकरी संबंधी हित लाभों पर बचत करते हैं।

(c) अनियत कर्मी बिना समयोपरि भत्तों की माँग किए लंबे समय तक काम करते हैं।

(d) स्थायी कर्मियों की तुलना में अनियत कर्मचारी अधिक परिश्रमी होते हैं।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (a), (b), (c) और (d)
B. (a), (b) और (c)
C. (b), (c) और (d)
D. (a), (b) और (d)

ऐसा संभव है कि आपकी कक्षा में हाशिए पर स्थित समुदाय के विद्यार्थी भी हों, इसलिए जब आप हाशियाकरण पर कक्षा में बात कर रहें हों तो विषय प्रस्तुत करते हुए आपको निम्नलिखित में से किन बातों का ध्यान रखना चाहिए ?

(a) खास समुदायों का नाम लेने पर उन समुदायों से आए लोग असहज महसूस कर सकते हैं।

(b) इस तरह के मुद्दों को संवेदनशीलता से संबोधित करना चाहिए।

(c) कुछ विद्यार्थी अपने साथ हुए भेदभाव को साझा करने में शर्मिंदा महसूस कर सकते हैं।

(d) विद्यार्थियों को अपने अनुभव साझा करने के लिए बाध्य किया जाना चाहिए।

सबसे उपयुक्त विकल्प का चयन कीजिए:

A. (a), (b) और (d)
B. (a) और (b)
C. (a) और (c)
D. (a), (b) और (c)

निम्नलिखित में से कौन-सा कथन नैदानिक मूल्यांकन का असंगत चित्रण है?
A. इनके बाद आमतौर पर उपचारात्मक कक्षाएं लगाई जाती हैं।
B. इसका उपयोग कक्षा के सभी विद्यार्थियों द्वारा सीखी उपलब्धियों की तुलना करने में किया जाता है।
C. इन्हें अनुदेशात्मक प्रक्रिया के दौरान आयोजित किया जाता है।
D. यह अधिगम में आने वाली परेशानियों की पहचान में मदद करता है।

NCF 2005 के अनुसार स्कूली शिक्षा के किस स्तर पर, पाठ्यपुस्तकों में विद्यार्थियों को सामाजिक विज्ञान विषय स्वतंत्र रूप से प्रस्तुत किए जाते हैं?

निम्नलिखित में से सही विकल्प का चयन कीजिए:
A. उच्च माध्यमिक चरण
B. प्राथमिक चरण
C. उच्च प्राथमिक चरण
D. माध्यमिक चरण

भारतीय धर्मनिरपेक्षता में, राज्य, धर्म के संदर्भ में एक “सैद्धांतिक दूरी” बनाए रखता है। इसका अर्थ है कि:

(a) संविधान में दिए गए आदर्शों के आधार पर राज्य धार्मिक मामलों में हस्तक्षेप कर सकता है।

(b) राज्य और धर्म एक दूसरे के मामलों में हस्तक्षेप कर सकते हैं।

(c) राज्य और धर्म एक दूसरे की सीमाओं का उल्लंघन नहीं कर सकते हैं।

(d) आवश्यकता पड़ने पर राज्य धार्मिक मामलों को नियंत्रित कर सकता है।

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. (c) और (d) 
B. (a) और (b)
C. (b) और (d)
D. (a) और (d) 

सामाजिक विज्ञान की पद्धति के रूप में क्षेत्र कार्य (फील्ड वर्क) के क्या लाभ हैं?
A. विद्यार्थियों के ज्ञान परीक्षण में मदद करना
B. विद्यार्थियों को प्रत्यक्ष ज्ञान प्रदान करना
C. प्रस्तुत करने, प्रस्ताव रखने और बहस करने का कौशल विकसित करना
D. तथ्यों को याद रखने में मदद करना

आदिवासी समाज की विशिष्टता का श्रेय जाता है:

(a) जाति व्यवस्था के प्रचलन को

(b) दूसरे प्रचलित धर्मों से भिन्न, अनेक प्रकार के जनजातीय धर्मों के पालन को

(c) विशिष्ट भाषा के प्रयोग को

(d) ऊँच-नीच की कम उपस्थिति को

सही उत्तर का चयन कीजिए।

A. (a), (b), (c) और (d)
B. (a), (b) और (c)
C. (b), (c) और (d)
D. (a), (b) और (d)

निम्नलिखित में से कौन-सी परियोजना (प्रोजेक्ट) कार्य की विशिष्टता/विशिष्टताएँ हैं/हैं?

(a) यह विद्यार्थियों को पाठ्यपुस्तक से आगे जाने का अवसर प्रदान करते है।

(b) परियोजना कार्य घर पर ही करना चाहिए जिससे कक्षा में शिक्षण के लिए अधिक समय मिल सकता है।

(c) सामूहिक परियोजना कार्य विद्यार्थियों में सहयोगात्मक कौशल के विकास में सहायता करती है।

सही उपयुक्त विकल्प का चयन कीजिए:

A. (b) और (c)
B. केवल (a)
C. (a) और (b)
D. (a) और (c)

निम्नलिखित में से कौन-सी कक्षा गतिविधि विद्यार्थियों में समाज में मीडिया की भूमिका को आलोचनात्मक दृष्टि से देखने में सहायता करेगी?

(a) ‘क्या सरकार किसी खबर को टीवी पर चलाने से रोक सकती है? वह ऐसा क्यों करेगी?’ विषय पर विद्यार्थियों द्वारा कक्षा में परिचर्चा करवाना। 

(b) किसी एक मुद्दे पर विद्यार्थियों को अलग-अलग अखबारों के कतरनों को एकत्र कराना और उनके विवरण की तुलना करने को कहना। 

(c) विद्यार्थियों से व्हाट्सएप और अन्य सोशल मीडिया पर आई खबरों को एकत्र करवाना तथा उसका शैक्षणिक संसाधन के रूप में उपयोग करना। 

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. (a), (b) और (c)
B. (a) और (b)
C. (a) और (c)
D. (b) और (c)

निम्नलिखित में से कौन-से कथन परिप्रश्न उपागम के संबंध में सही है?

(a) यह समस्या समाधान की क्षमताओं को प्रोत्साहित करता है।

(b) यह साक्ष्य एकत्रित व मूल्यांकन करने के तरीकों को ज्ञात करने में मदद करता है।

(c) शिक्षक अधिगम की गति को तय करता है।

(d) यह अधिगम का एक त्वरित तरीका है।

सबसे उचित विकल्प का चयन कीजिए:

A. (a) और (b)
B. (a) और (c)
C. (b), (c) और (d) 
D. (a), (c) और (d)

निम्नलिखित प्रश्न/टिप्पणियाँ आपने अपनी एक कक्षा के विद्यार्थियों से प्राप्त की हैं। इनमें से कौन-सा प्रश्न विद्यार्थी के गरीबी व असमानता के मुद्दे पर आलोचनात्मक दृष्टि को प्रतिबिंबित करता है?
A. सरकार गरीबों को मुफ्त सामान क्यों देती है? क्या यह उन्हें आलसी नहीं बना देगा?
B. ऐसा क्यों है कि लक्जरी कारें और भिखारी दोनों को हम ट्रैफिक सिग्नल पर देख पाते हैं?
C. गरीब लोग अपनी जीवन स्थिति सुधारने के लिए और अधिक मेहनत क्यों नहीं करते है?
D. भारत कब विकसित होगा और गरीबी से मुक्त होगा?

किशोरावस्था के बारे में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही नहीं है?
A. विभिन्न संस्कृतियों के बच्चे एक समान तरीके से किशोरावस्था में प्रवेश करते हैं और इसे अनुभव करते हैं।
B. किशोरावस्था एक सामाजिक रचना है।
C. किशोरावस्था को सामान्य तौर पर यौवन से शुरू माना जाता है – वह प्रक्रिया जो यौन परिपक्वता और प्रजनन की क्षमता की ओर ले जाती है।
D. किशोरावस्था बाल्यावस्था और वयस्कता के बीच विकासात्मक संक्रमण है जिसमें शारीरिक, संज्ञानात्मक और मनोसामाजिक परिवर्तन होते हैं।

निम्न में से कौन-सा एक निपुणता लक्ष्य अभिविन्यास का वर्णन करता है?
A. अपमान के डर से असफलता या सजा से बचने पर ध्यान देना।
B. दूसरों के साथ प्रतिस्पर्धा करने के लिए एक निश्चित स्तर के प्रदर्शन को प्राप्त करने पर ध्यान देना।
C. किसी कार्य के कौशल और समझ को बेहतर बनाने पर ध्यान केंद्रित करना।
D. बाहरी पुरस्कार प्राप्त करने के लिए उच्च ग्रेड प्राप्त करने पर ध्यान देना।

निम्नलिखित में से कौन प्रगतिशील शिक्षा में अध्यापक की भूमिका का सबसे अच्छा वर्णन करता है?
A. अध्यापक बच्चों को स्वतंत्र रूप से सीखने देता है और उनके अधिगम में हस्तक्षेप नहीं करता है।
B. अध्यापक कक्षा में ज्ञान और प्राधिकार का प्राथमिक स्रोत है।
C. अध्यापक बच्चों को प्रयोग करने के लिए विविध सामग्रियाँ प्रदान करते हैं और आवश्यकता पड़ने पर पाड़ भी प्रदान करते हैं।
D. अध्यापक पाठ्यचर्या मानकों का कड़ाई से पालन सुनिश्चित करने के लिए जिम्मेदार है।

जीन पियाजे के अनुसार चिन्हों के लिए चिन्हों का प्रयोग करने की क्षमता जैसे कि अक्षर X को अज्ञात अंक के लिए मानने की क्षमता ______  के दौरान विकसित होती है और विद्यार्थियों को ________ सीखने में सक्षम बनाती है।
A. औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था; संरक्षण और क्रमबद्धता 
B. मूर्त संक्रियात्मक अवस्था; बीजगणित और गणना
C. मूर्त संक्रियात्मक अवस्था; संरक्षण और क्रमबद्धता
D. औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था; बीजगणित और गणना

निम्नलिखित में से कौन-सा एक ऐसे प्रश्न का उदाहरण है जिसमें विद्यार्थियों को जानकारी का विश्लेषण करने की आवश्यकता होती है?
A. “टू किल ए मॉकिंगबर्ड” का नायक कौन है?
B. “टू किल ए मॉकिंगबर्ड” उपन्यास का कथानक क्या है?
C. “टू किल ए मॉकिंगबर्ड” उपन्यास का विषय क्या है?
D. “टू किल ए मॉकिंगबर्ड” में लेखक प्रतीकवाद का उपयोग कैसे करते हैं?

अभिकथन (A): विद्यार्थियों के अच्छा प्रदर्शन करने और विद्यालय में बने रहने की अधिक संभावना है यदि उनको अपने विद्यालय से भावनात्मक लगाव है और वे मानते हैं कि उनका होना मायने रखता है।

कारण (R): भावनाएँ अधिगम में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती हैं।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) और (R) दोनों गलत हैं।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
C. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
D. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।

“पाठ्यपुस्तकों और मीडिया में विभिन्न लिंगों (gender) का प्रतिनिधित्व कितना और किस तरीके से किया जाता है” जैसे महत्वपूर्ण प्रश्न पूछने से किसको प्रोत्साहन मिलेगा?
A. लिंग भूमिका की नम्यता के हतोत्साहित करने को 
B. लिंग रूढ़िवादिता पर प्रश्न उठाने को
C. लिंग स्थिरता को मजबूत करने को
D. लिंग पहचान को मजबूत करने को 

शिक्षार्थियों में व्यक्तिगत भिन्नताओं को संबोधित करने के लिए एक अध्यापक को
A. सभी शिक्षार्थियों के लिए एक अनम्य और समान पाठ्यक्रम लागू करना चाहिए। 
B. भिन्नताओं को असामान्य और एक प्रकार की कमी के रूप में स्वीकार करना चाहिए। 
C. व्यक्तिगत भिन्नताओं के प्रति उदासीन रहना चाहिए। 
D. भिन्नताओं को मानव विविधता की प्रत्यक्ष विशेषता के रूप में मानना चाहिए।

एक प्रगतिशील कक्षा में आकलन _______
A. मानक संदर्भित होता है।
B. गतिशील होता है।
C. उद्देश्यपूर्ण होता है।
D. योगात्मक होता है।

आलोक निम्नलिखित व्यवहार दिखाता है: पढ़ते समय सिर को अजीब स्थिति में पकड़ना; आँख को बार-बार मूंदना और रगड़ना; आँखों की लाली /सूजन; अक्षर पहचान में भ्रमित होना। यह किसके संभावित लक्षण हो सकते हैं?
A. संचार संबंधी विकार
B. दृष्टि संबंधी समस्याएँ
C. भाषा समझने की समस्याएँ
D. स्वलीनता वर्णक्रम विकार

अभिकथन (A) : वह कोई उद्देश्यात्मक निश्चित क्षण नहीं होता जब कोई बच्चा मध्य बाल्यावस्था या किशोरावस्था में प्रवेश करता है।

कारण (R) : विकास, प्रकृति में निरंतर होता रहता है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) और (R) दोनों असत्य है।
B. (A) और (R) दोनों सत्य हैं और (R), (A) की सही व्याख्या है।
C. (A) और (R) दोनों सत्य हैं लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है।
D. (A) सत्य है लेकिन (R) असत्य है।

अभिकथन (A): अध्यापकों को निरंतर अपने स्वयं के रूढ़िवादिता और पूर्वाग्रहों पर चिंतन करना चाहिए।

कारण (R): सांस्कृतिक रूप से उत्तरदायी शिक्षण का अर्थ है कि अध्यापक चिंतनशील हो।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) और (R) दोनों असत्य है।
B. (A) और (R) दोनों सत्य हैं और (R), (A) की सही व्याख्या है।
C. (A) और (R) दोनों सत्य हैं लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है।
D. (A) सत्य है लेकिन (R) असत्य है।

वायगोत्स्की के अनुसार, संज्ञानात्मक विकास को सुगम बनाने में अध्यापक की क्या भूमिका है?
A. केवल वही कार्य देना जो विद्यार्थी वर्तमान में स्वतंत्र रूप से कर सके
B. विद्यार्थी को जानकारी और ज्ञान प्रदान करना
C. पाड़ के माध्यम से विद्यार्थी के अधिगम का मार्गदर्शन और समर्थन करना
D. विद्यार्थी को पूरी तरह से स्वतंत्र रूप से सीखने की अनुमति देना

एक माध्यमिक विद्यालय का अध्यापक विद्यार्थियों को संकल्पनाओं और वास्तविक दुनिया के अनुप्रयोगों के बीच संबंध बनाने में सहायता करके सार्थक अधिगम को सक्षम बनाना चाहता है। निम्नलिखित में से कौन-सी गतिविधि एक उपयुक्त शैक्षणिक रणनीति होगी?
A. विद्यार्थियों को छोटे समूहों में वर्तमान मुद्दे पर शोध करने देना और अपने निष्कर्ष कक्षा में प्रस्तुत करने देना
B. छात्रों को नियम और परिभाषाएँ याद करने देना
C. छात्रों को बहुविकल्पीय प्रश्नों के साथ वर्कशीट पूरी करने देना
D. छात्रों को उद्दीपक-अनुक्रिया अनुबंधन की विधि द्वारा सीखने को कहना

लेव-वायगोत्स्की के अनुसार बच्चे ________ के साथ अंतःक्रिया के अनुभव से लाभान्वित होते हैं और उन कार्यों को कर पाते हैं, जो उनके समीपस्थ विकास के क्षेत्र के ______ हैं।
A. भौतिक वातावरण; बस बाहर
B. अधिक जानकार अन्य; अंदर
C. अधिक जानकार अन्य; बस बाहर
D. भौतिक वातावरण; अंदर

डिस्लेक्सिया एक ______ स्थिति है जो शिक्षार्थी की ______ की क्षमता को प्रभावित करती है।
A. संवेदी, शारीरिक गतिविधियों के समन्वय
B. संवेगात्मक, चित्र बनाने
C. तंत्रिका संबंधी, ध्वनियों को प्रतीकों से जोड़ने
D. शारीरिक, साथियों के साथ सामाजीकरण

निम्नलिखित में से कौन-सी समाजीकरण की प्रक्रिया की विशेषताएँ हैं?

(a) यह एक रेखीय प्रक्रिया है।

(b) यह एक जटिल प्रक्रिया है।

(c) यह एक बहुआयामी प्रक्रिया है।

(d) यह विभिन्न संस्कृतियों में विशिष्ट रूप से होती है।

A. (a), (b), (c), (d)
B. (a), (b)
C. (b), (c)
D. (b), (c), (d)

अभिकथन (A): एक समावेशी कक्षा में, अधिगम के लक्ष्यों, शैक्षणिक रणनीतियों के साथ-साथ आकलन में अनुकूलन किया जाना चाहिए।

कारण (R): समावेशन का दर्शन शैक्षणिक उपागम और आकलन के माध्यम से सभी व्यक्तिगत भिन्नताओं को समाप्त करने का समर्थन करता है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) और (R) दोनों असत्य है।
B. (A) और (R) दोनों सत्य हैं और (R), (A) की सही व्याख्या है।
C. (A) और (R) दोनों सत्य हैं लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है।
D. (A) सत्य है लेकिन (R) असत्य है।

निम्नलिखित में से कौन एक समावेशी कक्षा का उदाहरण नहीं है?
A. प्रतिस्पर्धी लोकाचार को प्रोत्साहित करना
B. विविध दृष्टिकोणों का समावेश
C. उचित आवास का पालन करना
D. विभेदित निर्देश देना

अभिकथन (A): एक बच्चा किसी कार्य को करने में जितना कम सक्षम होता है, अध्यापकों को उतने ही अधिक संकेत व इशारे देनी चाहिए और जैसे-जैसे बच्चा अधिक से अधिक कर सकता है, अध्यापक को कम से कम सहायता करनी चाहिए।

कारण (R): बुद्धि को बुद्धि-लब्धि की गणना करके सटीक रूप से नहीं मापा जा सकता है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) और (R) दोनों असत्य है।
B. (A) और (R) दोनों सत्य हैं और (R) (A) की सही व्याख्या है।
C. (A) और (R) दोनों सत्य हैं लेकिन (R) (A) की सही व्याख्या नहीं है।
D. (A) सत्य है लेकिन (R) असत्य है।

एक शिक्षिका ने नोटिस किया कि उसका एक विद्यार्थी अत्यधिक विचलित है और उसे कक्षा के दौरान ध्यान देने में परेशानी होती है। निम्नलिखित में से कौन-सी रणनीति विद्यार्थी को केंद्रित रहने में सहायता करने के लिए एक प्रभावी रणनीति होगी?
A. माता-पिता को बुलाकर विद्यार्थी के खिलाफ सख्त अनुशासनात्मक कार्य करना
B. विद्यार्थी को कक्षा के दौरान बार-बार करने के लिए कार्य देना
C. विद्यार्थियों को अपना ध्यान अवधि बढ़ाने के लिए सख्ती से कहना
D. स्व-नियमन और समय-प्रबंधन के लिए विद्यार्थी को टाइमर देना 

अभिकथन (A): वास्तविक जीवन की समस्याओं और मूर्त अनुभवों से सीखने से बच्चों को अधिगम और जानकारी प्राप्त करने के लिए कई मार्ग प्राप्त होते हैं।

कारण (R): विकास अपेक्षाकृत व्यवस्थित और अनुक्रमिक है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) और (R) दोनों असत्य है।
B. (A) और (R) दोनों सत्य हैं और (R) (A) की सही व्याख्या है।
C. (A) और (R) दोनों सत्य हैं लेकिन (R) (A) की सही व्याख्या नहीं है।
D. (A) सत्य है लेकिन (R) असत्य है।

रचनात्मक आकलन के लिए कार्य की प्रगति को दर्शाते पोर्टफोलियो एक प्रभावी प्रणाली है क्योंकि –

(a) वे आकलन की प्रक्रिया में विद्यार्थियों को शामिल करते हैं।

(b) वे व्यक्तिगत विद्यार्थियों की प्रगति के बारे में अंतर्दृष्टि प्रदान करते हैं।

(c) वे मुख्य रूप से अंतिम उत्पाद की प्रस्तुति पर ध्यान केंद्रित करते हैं।

(d) वे विद्यार्थी अधिगम के मूर्त साक्ष्य प्रस्तुत करते हैं।

A. (a), (b), (d) 
B. (b), (c)
C. (a), (d)
D. (a), (b), (c)

निम्नलिखित में से कौन-सा संरचनावादी अधिगम सिद्धांत का मूल सिद्धांत है?
A. अधिगम मुख्य रूप से एक निष्क्रिय प्रक्रिया है जिसमें सूचना प्राप्त करना और याद रखना शामिल है।
B. अध्यापकों के विद्यार्थियों को प्रत्यक्ष निर्देश और स्पष्ट मार्गदर्शन प्रदान करना चाहिए।
C. अधिगम तब होता है जब विद्यार्थियों को अध्यापकों से सही उत्तर और प्रतिपुष्टि मिलती है।
D. विद्यार्थी अपने पर्यावरण के साथ सक्रिय संलग्नता के माध्यम से अपने ज्ञान का निर्माण करते हैं।

कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत की कैरोल गिलिंगन की आलोचना का केंद्रीय तर्क क्या है?
A. विद्यालय जाने वाले बच्चों के लिए अध्ययन के शैक्षिक निहितार्थं
B. अध्यापकों के विद्यार्थियों को प्रत्यक्ष निर्देश और स्पष्ट मार्गदर्शन प्रदान करना चाहिए।
C. बच्चों की नैतिक क्षमताओं का अधिक आकलन
D. बच्चों के अध्ययन में प्रायोगिक शोध प्रणाली का उपयोग

सुजाता नृत्य प्रतियोगिता में केवल इसलिए उत्सुकता से भाग लेती है क्योंकि वह नकद राशि का प्रथम पुरस्कार जीतने में रुचि रखती है । सुजाता:
A. असफलता परिहार शिक्षार्थी है।
B. आंतरिक रूप से प्रेरित है।
C. बाह्य रूप से प्रेरित है।
D. दक्षता उन्मुख शिक्षार्थी है।

निम्नलिखित में से कौन-सी प्रक्रिया वातावरण से प्राप्त जानकारी के अर्थ-निर्माण और इसे स्मृति में आगे संग्रहीत करने के लिए आवश्यक है?
A. पुनर्प्राप्ति
B. अवधान
C. क्षय
D. भूलना

कोहलबर्ग के नैतिक विकास की किस अवस्था में बच्चों का तर्क सिद्धांत की नैतिकता पर क्रेंद्रित होता है?
A. स्वायत्त नैतिकता
B. पूर्व-पारंपरिक नैतिकता
C. पारंपरिक नैतिकता
D. विषम नैतिकता

एक प्राथमिक विद्यालय का अध्यापक किसके द्वारा विद्यार्थियों के शैक्षणिक आत्म-अवधारणा के विकास को दृढ़ता से प्रभावित कर सकता है?
A. विशेष विद्यार्थियों से बहुत कम अपेक्षाएँ रखना
B. सभी विद्यार्थियों से बहुत कम अपेक्षाएँ रखना
C. विद्यार्थियों में स्वायत्तता और पहल को दंडित करना
D. विद्यार्थियों में स्वायत्तता और पहल को पुरस्कृत करना

हमारा सौर परिवार निम्नलिखित में से किन खगोलीय पिंडों से बना है?
A. ग्रह, उपग्रह, क्षुद्रग्रह, सप्तऋषि 
B. तारामंडल, ग्रह, सूर्य
C. उपग्रह, ग्रह, ध्रुव तारा
D. सूर्य, ग्रह, उपग्रह, क्षुद्रग्रह, उल्कापिंड

सातवीं शताब्दी के प्रारंभ से निम्नलिखित में से किस विचार पर लोगों ने प्रश्न उठाना शुरू कर दिया?
A. सामाजिक विशेषाधिकार किसी के जन्म का परिणाम हैं।
B. केवल मानव जाति जीवन के अनंत चक्रों से गुजरते हैं।
C. सभी व्यक्ति जन्म के समय समान होते हैं।
D. व्यक्तिगत प्रयासों से पुनर्जन्म के चक्र से छुटकारा पाया जा सकता है।

तमिल कृति ‘पेरियापुराणम’ हमें किसके बारे में जानकारी प्रदान करती है?
A. सिपाहियों और सैन्य जनरलों के बारे में
B. राजाओं और रानियों के बारे में
C. विद्वानों और कवियों के बारे में
D. साधारण पुरुषों और महिलाओं के बारे में

‘स्त्रीपुरुषतुलना’ नामक पुस्तक की रचना निम्नलिखित में से किस सुधारक द्वारा की गई थी?
A. ई.वी. रामास्वामी नायकर (पेरियार)
B. पंडिता रमाबाई
C. वीरासलिंगम पंतुलु
D. ताराबाई शिंदे

पहाड़ी क्षेत्रों में अब रेलमार्ग का विस्तृत निर्माण हो रहा है। अति उपयुक्त कारण का चयन कीजिए।
A. इसे संभव करने के लिए उन्नत प्रौद्योगिकी का विकास हुआ है।
B. पहाड़ों में रेलमार्गों का निर्माण आसान होता है।
C. पर्वतों का अत्यधिक क्षरण हुआ है।
D. पहाड़ी लोग रेलमार्गों को बना रहे हैं।

अभिकथन (A) तथा कारण (R) का ध्यानपूर्वक अध्ययन कीजिए:

अभिकथन (A): दादाभाई नौरोजी, जो कि भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस के बड़े नेता थे, कभी भी भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस के अध्यक्ष नहीं बने।

कारण (R): वह व्यवसायी और प्रचारक थे। वे लंदन में रहते थे और कुछ समय के लिए ब्रिटिश संसद के सदस्य भी रहे।

निम्नलिखित में से सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. (A) गलत है किंतु (R) सही है।
B. दोनों (A) एवं (R) सही हैं तथा (R), (A) को व्याख्या करता है।
C. दोनों (A) एवं (R) सही हैं किंतु (R), (A) की व्याख्या नहीं करता है। 
D. (A) सही है किंतु (R) गलत है।

निम्नलिखित में से वायुमंडल में अधिकांश कौन सी दो गैसें हैं?
A. ओज़ोन और हीलियम
B. नाइट्रोजन और हाइड्रोजन
C. कार्बन डाई-ऑक्साइड और ऑक्सीजन
D. नाइट्रोजन और ऑक्सीजन

निम्नलिखित में से कौन-सा हमारी पृथ्वी का वास्तविक निरूपक प्रतिरूप है?
A. ग्लोब
B. मानचित्र
C. उपग्रह तस्वीर
D. रग्बी गेंद

1929 में बाल विवाह निषेध अधिनियम पारित किया गया। इस अधिनियम के अनुसार पुरुष तथा महिला के लिए विवाह की न्यूनतम आयु क्रमश: कितनी रखी गई?
A. 17 वर्ष तथा 15 वर्ष
B. 20 वर्ष तथा 18 वर्ष
C. 18 वर्ष तथा 16 वर्ष
D. 21 वर्ष तथा 18 वर्ष

‘गेहूँ’ और ‘जौ’ जैसे फसल उगाने के सर्वप्रथम साक्ष्य निम्नलिखित में से किस स्थान में मिले हैं? सही विकल्प का चयन कीजिए।
A. नीलगिरी पहाड़ियाँ
B. गारो पहाड़ियाँ
C. मालाबार पहाड़ियाँ
D. सुलेमान और किरथर पहाड़ियाँ

पवन सड़क पर गिरी सूखी पत्तियों को उड़ा देती हैं। यह पवन किसके द्वारा बहती है?
A. पौधों और जीव-जंतुओं की गति
B. उच्च दाब क्षेत्र से निम्न दाब क्षेत्र की ओर वायु की गति के द्वारा 
C. निम्न दाब क्षेत्र से उच्च दाब क्षेत्र की ओर वायु की गति के द्वारा 
D. संघनित वायु की गति

अभिकथन (A) तथा कारण (R) का ध्यानपूर्वक अध्ययन कीजिए:

अभिकथन (A): 1960 में द्विभाषी बम्बई प्रांत को मराठी और गुजराती भाषी लोगों के लिए दो अलग-अलग राज्यों में बाँटा गया।

कारण (R): 1966 में पंजाब का भी विभाजन दो राज्यों में हुआ। पंजाब, पंजाबी भाषियों के लिए और हरियाणा, हरियाणवी या हिन्दी बोलने वालों के लिए।

निम्नलिखित में से सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. (A) असत्य है किंतु (R) सत्य है।
B. (A) एवं (R) दोनों सत्य हैं तथा (R), (A) की व्याख्या करता है।
C. (A) एवं (R) दोनों सत्य हैं किंतु (R), (A) की व्याख्या नहीं करता है।
D. (A) सत्य है किंतु (R) असत्य है।

वे रोग जो एक व्यक्ति से दूसरे व्यक्ति को जल, भोजन, वायु इत्यादि से फैलता है, उसे _______  कहते हैं। 
A. जन्मजात रोग 
B. आनुवंशिक रोग 
C. संक्रामक रोग 
D. उपार्जित रोग

कथनों (A) तथा (B) का ध्यानपूर्वक अध्ययन कीजिए:

(A): 1770 में बंगाल में एक भयानक अकाल ने लगभग एक करोड़ लोगों को मार डाला।

(B): इस अकाल में बंगाल की एक-तिहाई जनसंख्या खत्म हो गई।

निम्नलिखित में से सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. (A) असत्य है किंतु (B) सत्य है।
B. (A) तथा (B) दोनों सत्य हैं।
C. (A) तथा (B) असत्य हैं।
D. (A) सत्य है किंतु (B) असत्य है।

निम्नलिखित में से कौन-सा कथन वर्तमान समय के संसाधन उपलब्धता के संदर्भ के साथ सततपोषणीय विकास में सहायता करता है?

(a) संसाधनों के उपभोग को घटाना

(b) संसाधनों के उपयोग में वृद्धि

(c) संसाधनों का पुनः चक्रण

(d) वस्तुओं का पुनः उपयोग

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (a), (b), (d)
B. (a), (c), (d)
C. (a), (b), (c)
D. (b), (c), (d)

भारतीय उपमहाद्वीप में गंगा-ब्रह्मपुत्र द्रोणी की व्याख्या करने वाले कथन का चयन कीजिए।

(a) इस प्रदेश में शंकुधारी वन उगते हैं।

(b) यह द्रोणी उपोष्ण में स्थित है।

(c) इस क्षेत्र की जलवायु मुख्यतः मानसूनी है।

(d) द्रोणी क्षेत्र में विभिन्न प्रकार की स्थलाकृति है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (a), (c), (d)
B. (a), (b), (c)
C. (b), (c), (d)
D. (a), (b), (d)

पृथ्वी पर उष्ण कटिबंधीय क्षेत्र सबसे अधिक ऊष्मा प्राप्त करते हैं क्योंकि –
A. यहाँ सूर्य की किरणें तिरछी होती हैं।
B. यह स्थलरुद्ध है।
C. यह महासागरों से घिरा है।
D. दोपहर का सूर्य ठीक सिर के ऊपर होता है।

कथनों (A) तथा (B) का ध्यानपूर्वक अध्ययन कीजिए:

(A): ‘वेद समाज’ की स्थापना 1864 में मद्रास में हुई थी।

(B): वेद समाज, आर्य समाज से प्रेरित था।

निम्नलिखित में से सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. (A) असत्य है किंतु (B) सत्य है।
B. (A) तथा (B) दोनों सत्य हैं।
C. (A) तथा (B) दोनों असत्य हैं।
D. (A) सत्य है किंतु (B) असत्य है।

कथनों (A) तथा (B) का ध्यानपूर्वक अध्य्यन कीजिए:

(A): जेम्स मिल ने 1817 में ‘ए हिस्ट्री ऑफ ब्रिटिश इंडिया’ को तीन भागों में प्रकाशित किया।

(B): इसमें उन्होंने भारतीय इतिहास को तीन कालों – प्राचीन, मध्य और आधुनिक में बाँटा है।

निम्नलिखित में से सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. (A) असत्य है किंतु (B) सत्य है।
B. (A) तथा (B) दोनों सत्य हैं।
C. (A) तथा (B) दोनों असत्य हैं।
D. (A) सत्य है किंतु (B) असत्य है।

अभिकथन (A) तथा कारण (R) का ध्यानपूर्वक अध्ययन कीजिए:

अभिकथन (A) : जनजातियों की सांस्कृतिक-परम्पराएँ जिसमें उनकी भाषा तथा संगीत भी शामिल है बहुत समृद्ध तथा विशिष्ट होती हैं।

कारण (R) : जमीन, जंगल, घास के मैदान तथा जल पूरे कुनबे की सम्पत्ति मानी जाती है, जिनका उपयोग सभी एक साथ मिलजुलकर करते हैं।

निम्नलिखित में से सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. (A) गलत है किन्तु (R) सही है।
B. (A) एवं (R) दोनों सही हैं तथा (R), (A) की व्याख्या करता है।
C. (A) एवं (R) दोनों सही हैं किन्तु (R), (A) की व्याख्या नहीं करता है।
D. (A) सही है किन्तु (R) गलत है।

________ के कारण लद्दाख को छोटा तिब्बत भी कहते हैं।

(a) भौगोलिक सामीप्य

(b) धार्मिक समानता

(c) समान व्यंजन

(d) भाषाई समानता

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (a), (b), (c) और (d)
B. (a), (b) और (c)
C. (b), (c) और (d)
D. (a), (b) और (d)

हिंदुस्तान सोशलिस्ट रिपब्लिकन एसोसिएशन (HSRA) के बारे में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही नहीं है?

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. HSRA के सदस्यों ने सांडर्स नामक पुलिस अफसर की हत्या की थी।
B. भगत सिंह और उनके क्रांतिकारी साथियों ने इसकी स्थापना की थी।
C. इसकी स्थापना 1928 में दिल्ली के फिरोजशाह कोटला में हुई।
D. इसकी स्थापना 1928 में पंजाब के अमृतसर में हुई थी।

निम्नलिखित में से कौन-सा विकल्प किसी वस्तु अथवा पदार्थ को संसाधन बनाता है?
A. वस्तु की खोज
B. शुद्धिकरण
C. उपयोगिता अथवा प्रयोज्यता
D. निष्कर्षण

अभिकथन (A) तथा कारण (R) का ध्यानपूर्वक अध्ययन कीजिए:

अभिकथन (A): शाहजहाँ के शासनकाल के दौरान मुगल वास्तुकला के विभिन्न तत्व एक भव्य सुसंगत संश्लेषण में लाए गए।

कारण (R): उनके शासन में विशेष रूप से आगरा और दिल्ली में अनवरत निर्माण कार्य चलते रहे।

निम्ललिखित में से सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. (A) असत्य है किंतु (R) सत्य है।
B. (A) एवं (R) दोनों सत्य हैं तथा (R), (A) की व्याख्या करता है।
C. (A) एवं (R) दोनों सत्य हैं किंतु (R), (A) की व्याख्या नहीं करता है।
D. (A) सत्य है किंतु (R) असत्य है।

अभिकथन (A) तथा कारण (R) को ध्यान से पढ़िए:

अभिकथन (A): राजस्व वसूली व्यवस्था ‘महालवारी बंदोबस्त’ की शुरुआत हॉल्ट मैकेंजी ने की थी।

कारण (R): राजस्व वसूली तथा कम्पनी तक इसे पहुँचाने की जिम्मेदारी गाँव के प्रधान को दी गई न कि जमींदार को।

निम्नलिखित में से सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. (A) गलत है किंतु (R) सही है।
B. दोनों (A) एवं (R) सही हैं तथा (R), (A) की व्याख्या करता है।
C. दोनों (A) एवं (R) सही हैं किंतु (R), (A) की व्याख्या नहीं करता है।
D. (A) सही है किंतु (R) गलत है।

प्रेयरी को ‘विश्व का धान्यागार’ भी कहते हैं। इस क्षेत्र में अत्यधिक गेहूँ के उत्पादन में सहायक परिस्थितियों का चयन कीजिए।

(a) यहाँ लोग प्रौद्योगिकी का उपयोग नहीं करते हैं।

(b) यहाँ लोग बहुत परिश्रमी होते हैं।

(c) कृषि की वैज्ञानिक विधियों का यहाँ प्रयोग किया जाता है।

(d) इस क्षेत्र में वर्षा का अभाव है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (c) और (d) सही हैं। 
B. (a) और (b) सही हैं। 
C. (b) और (c) सही हैं। 
D. (a) और (d) सही हैं। 

एक ग्लोब पर खींची गई रेखाओं को अक्षांश और देशांतर के रूप में जाना जाता है। ये रेखाएँ किस उद्देश्य को पूरा करती हैं? 
A. ये पृथ्वी पर हल-रेखाएँ हैं तथा पृथ्वी की भौतिक विशेषताओं को इंगित करती हैं। 
B. ग्लोब पर डिज़ाइन बनाना
C. पृथ्वी पर स्थानों को ज्ञात करना 
D. ग्लोब को सुंदर बनाना 

पृथ्वी के चारों ओर फैली वायु की पतली परत को वायुमंडल कहते हैं। निम्नलिखित में से कौन-सा विकल्प वायु को पृथ्वी के चारों ओर बनाए रखता है?
A. चाँद का गुरुत्वाकर्षण बल
B. पृथ्वी का गुरुत्वाकर्षण बल
C. सूर्य की ऊष्मा
D. पृथ्वी की चट्टानें और महासागर

नीचे दिए गए कारण और अभिकथन का ध्यानपूर्वक अध्ययन कीजिए:

अभिकथन (A): रूढ़िवादिता धारणाएँ लोगों को ऐसे काम करने से रोकती हैं जिनमें वे अच्छे हैं।

कारण (R): रूढ़िवादिता धारणाएँ हमें व्यक्ति में अनोखे गुणों और कौशल को देखने से रोकती हैं तथा उन्हें एक ही प्रकार के खाँचे में जड़ देती हैं।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) असत्य है किंतु (R) सत्य है।
B. (A) और (R) दोनों सत्य हैं तथा (R), (A) की सही व्याख्या करता है। 
C. (A) और (R) दोनों सत्य हैं तथा (R), (A) की सही व्याख्या नहीं करता है। 
D. (A) सत्य है किंतु (R) असत्य है।

भारत और बांग्लादेश पटसन (जूट) के अग्रणी उत्पादक हैं। पटसन की वृद्धि को बल प्रदान करने वाले कथनों का चयन कीजिए।

(a) यह जलोढ़ मृदा में अच्छे ढंग से विकसित होता है।

(b) इसे उच्च तापमान की आवश्यकता होती है।

(c) इसे निम्न तापमान और निम्न वर्षा की आवश्यकता होती है।

(d) इसे भारी वर्षा और आर्द्रता की आवश्यकता होती है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (a), (c), (d) सही हैं। 
B. (a), (b), (c) सही हैं। 
C. (a), (b), (d) सही हैं। 
D. (b), (c), (d) सही हैं। 

‘आतपन’ की अवधारणा के शिक्षण के लिए सबसे अच्छी विधि कौन सी है?
A. सर्वेक्षण
B. व्यष्टि अध्ययन
C. मस्तिष्क-उद्देलन 
D. प्रदर्शन

निम्न अभिकथन (A) तथा कारण (R) पर विचार कीजिए तथा सही विकल्प का चयन कीजिए:

अभिकथन (A): विद्या विशेष जो सामाजिक विज्ञान को बनाती हैं वे इतिहास, भूगोल, राजनीतिक विज्ञान तथा अर्थशास्त्र हैं।

कारण (R): इन विद्या विशेषों में अंतःसंबंध हैं।

A. (A) असत्य है लेकिन (R) सत्य है।
B. (A) और (R) दोनों सत्य हैं तथा (R), (A) की व्याख्या करता है।
C. (A) और (R) दोनों सत्य हैं लेकिन (R) (A) की व्याख्या नहीं करता है।
D. (A) सत्य है लेकिन (R) असत्य है।

लोकतंत्र में एक निश्चित समय अंतराल के पश्चात ही चुनाव क्यों होते हैं?

(a) सरकार की जवाबदेही सुनिश्चित करने के लिए

(b) दलों की समान राजनीतिक भागीदारी सुनिश्चित करने के लिए

(c) राजनीतिक वाद-विवाद तथा जन संवाद को प्रोत्साहित करने के लिए

(d) यह एक प्रथागत प्रक्रिया है।

सही उत्तर का चयन कीजिए:

A. (a), (b), (c) और (d)
B. (a), (b) और (c)
C. (b), (c) और (d)
D. (a), (b) और (d)

निम्नलिखित में से कौन-से स्रोतों के संबंध में सत्य हैं?

(a) वे अधिक मूर्त प्रकृति के होते हैं।

(b) वे सभी ऐतिहासिक प्रकृति के होते हैं।

(c) वे वस्तुनिष्ठ होते हैं।

(d) इसमें प्रत्यक्षदर्शियों के ब्यौरे और व्यक्तिगत पत्र भी शामिल होते हैं।

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. (a), (c) और (d)
B. (a) और (d)
C. (a) और (b)
D. (a), (b) और (c)

दिए गए अभिकथन और कारण को ध्यानपूर्वक पढ़िए:

अभिकथन (A): सपुस्तक परीक्षा रटन अधिगम से हटकर पुस्तकों के साथ संबंध स्थापित करने पर केंद्रित होती है।

कारण (R): सपुस्तक परीक्षा विद्यार्थियों का भार कम करती है क्योंकि इससे उन्हें परीक्षा की तैयारी पहले से नहीं करनी पड़ती है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. केवल (R) सत्य है।
B. (A) और (R) दोनों सत्य हैं और (R) (A) का सही स्पष्टीकरण है।
C. (A) और (R) दोनों सत्य हैं और (R) (A) का सही स्पष्टीकरण नहीं है।
D. केवल (A) सत्य है।

रिक्त स्थान को सही विकल्प से भरिए।

एक दृढ़ ______ का विकास करने के लिए सतर्क और सजग जनता आवश्यक है।

A. एकतंत्र
B. राजतंत्र
C. लोकतंत्र
D. गुटतंत्र

राज्य शासन की कार्यप्रणाली से संबंधित निम्नलिखित आकलन प्रश्नों (A) तथा (B) पर विचार कीजिए।

(A): प्रेसवार्ता का क्या उद्देश्य होता है? यह विधानसभा में होने वाली बहस से किस तरह अलग है?

(B): उन निर्वाचित प्रतिनिधियों के लिए किस शब्द का प्रयोग होता है जो सत्ता दल के सदस्य नहीं होते तथा सरकार के फैसलों पर सवाल उठाते हैं?

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A.  (A) तथा (B) दोनों तथ्यात्मक ज्ञान का परीक्षण करते हैं।
B. (A) संकल्पनात्मक ज्ञान का परीक्षण करता है जबकि (B) तथ्यात्मक ज्ञान का परीक्षण करता है।
C. (A) तथ्यात्मक ज्ञान का परीक्षण करता है जबकि (B) संकल्पनात्मक ज्ञान का परीक्षण करता है।
D. (A) तथा (B) दोनों संकल्पनात्मक ज्ञान की जाँच करते है।

सामाजिक विज्ञान के मूल्यांकन के दौरान निम्नलिखित प्रश्न इसको उद्देश्य समझने में सहायता करेंगे:

(a) पाठ्यक्रम में किन कौशलों पर बल दिया गया है?

(b) क्या यह किसी मानक पाठ या पाठों के संयोजन से लिया गया है?

(c) पाठ्यक्रम की रूपरेखा कितनी विस्तृत है?

(d) अधिगमकर्ता से सामाजिक विज्ञान के प्रत्येक कौशल में किस स्तर की सक्षमता अपेक्षित है?

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. (a), (b) और (d)
B. (a) और (b)
C. (a) और (d)
D. (a), (b) और (c)

निम्नलिखित में से किस विषय के शिक्षण के लिए वृक्ष-चार्ट अति उपयुक्त रहेगा?
A. आयु, लिंग, जाति आदि जैसे जनसांख्यिकीय चर का वितरण करने के लिए
B. शासक के शासनकाल का सारांश प्रदान करने ​के लिए
C. किसी विशेष युग में ऐतिहासिक घटनाओं, जैसे युद्ध, क्रांति या सामाजिक गतिविधियों के पदानुक्रम को चित्रित करने ​के लिए
D. आधुनिक इतिहास के शिक्षण ​के लिए

निम्नलिखित में से कौन-सा सतत और व्यापक मूल्यांकन की विशेषता नहीं हैं?
A. यह विद्यार्थी के अंक आधारित कार्य मूल्यांकन पर केंद्रित है।
B. यह मूल्यांकन को शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया का अभिन्न अंग बनाता है।
C. यह बच्चे के व्यक्तित्व के सर्वांगीण विकास पर केंद्रित है।
D. यह विद्यार्थी के शैक्षिक विकास के साथ सह शैक्षिक पहलुओं का भी आकलन करता है।

दो मौलिक अधिकार जिनकी माँग पर हाशियाकृत समूह बल दे सकते हैं, ताकि उनके साथ भी गरिमामय और समानता का व्यवहार किया जाए, वे हैं:

(a) समानता का अधिकार

(b) सांस्कृतिक और शैक्षणिक अधिकार

(c) शोषण के विरुद्ध अधिकार

(d) स्वतंत्रता का अधिकार

सही उत्तर का चयन कीजिए।

A. (a) और (d)
B. (a) और (b)
C. (b) और (c)
D. (c) और (d)

निम्नलिखित में से कौन-सा संसाधन/रणनीति एक सामाजिक विज्ञान की कक्षा को समावेशी बना सकती है?
A. केवल पाठ्यपुस्तकों से उत्तर देने के लिये प्रोत्साहन करना
B. विभिन्न समुदाय और क्षेत्रों के लोगों की कहानियाँ और तस्वीरों का प्रदर्शन करना
C. समाज के केवल प्रमुख विचारों का शिक्षण
D. आसपास परिवेश के उदाहरणों की उपेक्षा करना

निम्नलिखित में से, सामाजिक विज्ञान शिक्षण के कौशल आधारित उद्देश्य की पहचान कीजिए:
A. महाद्वीपों का ज्ञान प्राप्त करना
B. विभिन्न समाजों में रहने वाले लोगों की संस्कृतियों को समझना
C. मानचित्र बनाने की क्षमता विकसित करना
D. अंतर और विविधता के लिए आदर विकसित करना

कथन, ‘भारतीय संविधान धार्मिक और भाषायी अल्पसंख्यकों की सुरक्षा का प्रावधान मौलिक अधिकारों से करता है’, यह अनुमान लगाता है कि:

(a) यह बहुसंख्यकों द्वारा संभाव्य सांस्कृतिक प्रभुत्व के समक्ष अल्पसंख्यकों की सुरक्षा करता है।

(b) यह बहुसंख्यकों द्वारा किसी तरह के भेदभाव से अल्पसंख्यकों की सुरक्षा करता है।

(c) यह अल्पसंख्यकों के हितों की सुरक्षा करता है।

(d) यह अल्पसंख्यकों को आर्थिक अवसरों की गारंटी प्रदान करता है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (a), (b), (c) और (d)
B. (a), (b) और (c)
C. (b), (c) और (d)
D. (a), (b) और (d)

भारतीय न्यायपालिका बिना किसी डर या बाहरी प्रभाव के विधि के शासन को कायम रखती है और सरकार के कार्यों पर प्रभावी नियंत्रण बनाए रखती है। यह किस कारण से संभव है?
A. भारतीय संविधान में निहित लोकतांत्रिक मूल्य
B. भारत में न्यायपालिका की सर्वोच्चता
C. भारत में न्यायपालिका की स्वतंत्रता
D. न्यायिक सक्रियता

उन तत्कालिक उपायों की पहचान कीजिए जो महिलाओं की सुरक्षा तथा उन्हें नौकरी करने, पारिवारिक आय में योगदान करने एवं आत्मनिर्भर बनाने में सुनिश्चित करता है।

(a) बाल देखभाल केंद्रों का प्रावधान

(b) संसद में महिलाओं के लिए सीटों का आरक्षण

(c) व्यवसायिक सुरक्षा का प्रावधान

(d) रात की पाली (शिफ्ट) के लिए लाने-ले जाने की सुविधा

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. (a), (b), (c) और (d)
B. (a), (b) और (c)
C. (a), (c) और (d)
D. (a), (b) और (d)

अभिकथन और कारण को ध्यानपूर्वक पढ़िए:

अभिकथन (A): भारत के गाँवों से किसानों के कई आत्महत्या के मामले दर्ज किए गए हैं।

कारण (R): मानसून का अभाव और ऋण चुका पाने की अक्षमता किसानों में दुखों का कारण बनती है।

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. (A) गलत है किंतु (R) सही है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं तथा (R), (A) की सही व्याख्या है।
C. (A) और (R) दोनों सही हैं किंतु (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है।
D.  (A) सही है किंतु (R) गलत है।

अभिकथन (A): प्रारंभिक अवस्था में सामाजिक विज्ञान का शिक्षण महत्त्वपूर्ण होता है।

कारण (R): यह बच्चे को सामाजिक मामलों के प्रति संवेदनशील बनाता है तथा उसमें भिन्नता एवं विविधता के लिए सम्मान विकसित कर है।

निम्नलिखित में से सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. (A) असत्य है लेकिन (R) सत्य है।
B. (A) और (R) दोनों सत्य हैं लेकिन (R) (A) की व्याख्या करता है।
C. (A) और (R) दोनों सत्य हैं लेकिन (R) (A) की व्याख्या नहीं करता है।
D. (A) सत्य है लेकिन (R) असत्य है।

सामाजिक विज्ञान पाठ्यक्रम के भार को कम करने के लिए निम्नलिखित में से क्या सबसे उपयुक्त है?

(a) तथ्यों के स्मरण पर न्यूनतम बल देना तथा समझने पर केंद्रित करना

(b) संकल्पनाओं के स्पष्टीकरण को केंद्रित करना

(c) परीक्षा निर्देशों के आधार पर और शिक्षक के विषयवस्तु से अनभिज्ञता के कारण पाठ्यपुस्तक के कुछ विषयों को छोड़ देना

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. केवल (a) और (c)
B. (a), (b) और (c)
C. केवल (a) और (b)
D. केवल (b) और (c)

औद्योगिक क्षेत्रों में स्थित कई कारखाने तथा फैक्टरियों में अनियत कर्मचारियों को रखा जाता है, क्योंकि:

(a) वे उन्हें अपनी सुविधानुसार रख और निकाल सकते हैं।

(b) वे स्थायी कर्मियों को मिलने वाले वेतन तथा अन्य नौकरी संबंधी हित लाभों पर बचत करते हैं।

(c) अनियत कर्मी बिना समयोपरि भत्तों की माँग किए लंबे समय तक काम करते हैं।

(d) स्थायी कर्मियों की तुलना में अनियत कर्मचारी अधिक परिश्रमी होते हैं।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (a), (b), (c) और (d)
B. (a), (b) और (c)
C. (b), (c) और (d)
D. (a), (b) और (d)

ऐसा संभव है कि आपकी कक्षा में हाशिए पर स्थित समुदाय के विद्यार्थी भी हों, इसलिए जब आप हाशियाकरण पर कक्षा में बात कर रहें हों तो विषय प्रस्तुत करते हुए आपको निम्नलिखित में से किन बातों का ध्यान रखना चाहिए ?

(a) खास समुदायों का नाम लेने पर उन समुदायों से आए लोग असहज महसूस कर सकते हैं।

(b) इस तरह के मुद्दों को संवेदनशीलता से संबोधित करना चाहिए।

(c) कुछ विद्यार्थी अपने साथ हुए भेदभाव को साझा करने में शर्मिंदा महसूस कर सकते हैं।

(d) विद्यार्थियों को अपने अनुभव साझा करने के लिए बाध्य किया जाना चाहिए।

सबसे उपयुक्त विकल्प का चयन कीजिए:

A. (a), (b) और (d)
B. (a) और (b)
C. (a) और (c)
D. (a), (b) और (c)

निम्नलिखित में से कौन-सा कथन नैदानिक मूल्यांकन का असंगत चित्रण है?
A. इनके बाद आमतौर पर उपचारात्मक कक्षाएं लगाई जाती हैं।
B. इसका उपयोग कक्षा के सभी विद्यार्थियों द्वारा सीखी उपलब्धियों की तुलना करने में किया जाता है।
C. इन्हें अनुदेशात्मक प्रक्रिया के दौरान आयोजित किया जाता है।
D. यह अधिगम में आने वाली परेशानियों की पहचान में मदद करता है।

NCF 2005 के अनुसार स्कूली शिक्षा के किस स्तर पर, पाठ्यपुस्तकों में विद्यार्थियों को सामाजिक विज्ञान विषय स्वतंत्र रूप से प्रस्तुत किए जाते हैं?

निम्नलिखित में से सही विकल्प का चयन कीजिए:
A. उच्च माध्यमिक चरण
B. प्राथमिक चरण
C. उच्च प्राथमिक चरण
D. माध्यमिक चरण

भारतीय धर्मनिरपेक्षता में, राज्य, धर्म के संदर्भ में एक “सैद्धांतिक दूरी” बनाए रखता है। इसका अर्थ है कि:

(a) संविधान में दिए गए आदर्शों के आधार पर राज्य धार्मिक मामलों में हस्तक्षेप कर सकता है।

(b) राज्य और धर्म एक दूसरे के मामलों में हस्तक्षेप कर सकते हैं।

(c) राज्य और धर्म एक दूसरे की सीमाओं का उल्लंघन नहीं कर सकते हैं।

(d) आवश्यकता पड़ने पर राज्य धार्मिक मामलों को नियंत्रित कर सकता है।

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. (c) और (d) 
B. (a) और (b)
C. (b) और (d)
D. (a) और (d) 

सामाजिक विज्ञान की पद्धति के रूप में क्षेत्र कार्य (फील्ड वर्क) के क्या लाभ हैं?
A. विद्यार्थियों के ज्ञान परीक्षण में मदद करना
B. विद्यार्थियों को प्रत्यक्ष ज्ञान प्रदान करना
C. प्रस्तुत करने, प्रस्ताव रखने और बहस करने का कौशल विकसित करना
D. तथ्यों को याद रखने में मदद करना

आदिवासी समाज की विशिष्टता का श्रेय जाता है:

(a) जाति व्यवस्था के प्रचलन को

(b) दूसरे प्रचलित धर्मों से भिन्न, अनेक प्रकार के जनजातीय धर्मों के पालन को

(c) विशिष्ट भाषा के प्रयोग को

(d) ऊँच-नीच की कम उपस्थिति को

सही उत्तर का चयन कीजिए।

A. (a), (b), (c) और (d)
B. (a), (b) और (c)
C. (b), (c) और (d)
D. (a), (b) और (d)

निम्नलिखित में से कौन-सी परियोजना (प्रोजेक्ट) कार्य की विशिष्टता/विशिष्टताएँ हैं/हैं?

(a) यह विद्यार्थियों को पाठ्यपुस्तक से आगे जाने का अवसर प्रदान करते है।

(b) परियोजना कार्य घर पर ही करना चाहिए जिससे कक्षा में शिक्षण के लिए अधिक समय मिल सकता है।

(c) सामूहिक परियोजना कार्य विद्यार्थियों में सहयोगात्मक कौशल के विकास में सहायता करती है।

सही उपयुक्त विकल्प का चयन कीजिए:

A. (b) और (c)
B. केवल (a)
C. (a) और (b)
D. (a) और (c)

निम्नलिखित में से कौन-सी कक्षा गतिविधि विद्यार्थियों में समाज में मीडिया की भूमिका को आलोचनात्मक दृष्टि से देखने में सहायता करेगी?

(a) ‘क्या सरकार किसी खबर को टीवी पर चलाने से रोक सकती है? वह ऐसा क्यों करेगी?’ विषय पर विद्यार्थियों द्वारा कक्षा में परिचर्चा करवाना। 

(b) किसी एक मुद्दे पर विद्यार्थियों को अलग-अलग अखबारों के कतरनों को एकत्र कराना और उनके विवरण की तुलना करने को कहना। 

(c) विद्यार्थियों से व्हाट्सएप और अन्य सोशल मीडिया पर आई खबरों को एकत्र करवाना तथा उसका शैक्षणिक संसाधन के रूप में उपयोग करना। 

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. (a), (b) और (c)
B. (a) और (b)
C. (a) और (c)
D. (b) और (c)

निम्नलिखित में से कौन-से कथन परिप्रश्न उपागम के संबंध में सही है?

(a) यह समस्या समाधान की क्षमताओं को प्रोत्साहित करता है।

(b) यह साक्ष्य एकत्रित व मूल्यांकन करने के तरीकों को ज्ञात करने में मदद करता है।

(c) शिक्षक अधिगम की गति को तय करता है।

(d) यह अधिगम का एक त्वरित तरीका है।

सबसे उचित विकल्प का चयन कीजिए:

A. (a) और (b)
B. (a) और (c)
C. (b), (c) और (d) 
D. (a), (c) और (d)

निम्नलिखित प्रश्न/टिप्पणियाँ आपने अपनी एक कक्षा के विद्यार्थियों से प्राप्त की हैं। इनमें से कौन-सा प्रश्न विद्यार्थी के गरीबी व असमानता के मुद्दे पर आलोचनात्मक दृष्टि को प्रतिबिंबित करता है?
A. सरकार गरीबों को मुफ्त सामान क्यों देती है? क्या यह उन्हें आलसी नहीं बना देगा?
B. ऐसा क्यों है कि लक्जरी कारें और भिखारी दोनों को हम ट्रैफिक सिग्नल पर देख पाते हैं?
C. गरीब लोग अपनी जीवन स्थिति सुधारने के लिए और अधिक मेहनत क्यों नहीं करते है?
D. भारत कब विकसित होगा और गरीबी से मुक्त होगा?

(A) वैकल्पिक कंप्यूटर इनपुट उपकरण

(B) ब्रेल एम्बॉसर और प्रदर्शक

(C) वाक् पहचान सॉफ्टवेयर (भाषण से पाठ )

(D) सांकेतिक भाषा का प्रयोग

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. केवल (B) और (C)
B. (A), (B), (C) और (D)
C. केवल (A), (B) और (C)
D. केवल (B), (C) और (D)

ऑटिज्म से पीड़ित छात्रों के समावेशन का समर्थन करने के लिए यह सलाह दी जाती है कि-

A. यादृच्छिक दिनचर्या का प्रयोग करते हुए एक अव्यवस्थित विन्यास की रचना करनी चाहिए।
B. ठोस, शाब्दिक और सुसंगत भाषा का प्रयोग करना चाहिए।
C. दृश्य संबंधी मदद और संकेत देने से बचना चाहिए।
D. कक्षा का वातावरण ऐसा बनाना चाहिए जो विद्यार्थियों
लिए अति उत्तेजक हो।

कक्षा में प्रतिभाशाली और रचनात्मक बच्चों की जरूरतों को पूरा करने के लिए क्या महत्त्वपूर्ण है?
A. सुनिश्चित करें कि वे अपने साथियों की तुलना में उच्च ग्रेड प्राप्त करें।
B. भावनात्मक आवश्यकताओं के बजाए उनकी संज्ञानात्मक आवश्यकताओं को प्रधानता दें।
C. उन्हें सीखने की प्रक्रिया में व्यस्त और रुचिपूर्ण बनाए रखें।
D. उन्हें विस्तृत और स्पष्ट निर्देश प्रदान करें।

कक्षाओं में छात्रों की असफलता से शिक्षिकाओं को किस प्रकार निपटना चाहिए?
A. बुद्धि का आकलन करने के लिए अनुत्तीर्ण छात्रों के लिए मानकीकृत बुद्धि परीक्षणों का संचालन करके
B. छात्रों की जाति की पहचान करके उनके माता-पिता को घर पर अतिरिक्त सहायता प्रदान करने के लिए कहकर
C. अपनी खुद की शैक्षणिक रणनीतियों का आलोचनात्मक परीक्षण करके
D. अनुत्तीर्ण छात्रों को सुधार और अत्यधिक सुधार के

रचनावादी शिक्षण में पूर्व ज्ञान की क्या भूमिका है?
A. पूर्व ज्ञान केवल उन्नत शिक्षार्थियों के लिए महत्वपूर्ण है जो पहले से ही विषय से परिचित हैं।
B. पूर्व ज्ञान केवल उन शिक्षार्थियों के लिए महत्त्वपूर्ण है जिनके पास उच्च स्तर की आंतरिक अभिप्रेरणा है।
C. पूर्व ज्ञान सीखने की प्रक्रिया में बाधा बन सकता है क्योंकि बच्चे बहुत सारी भ्रांतियों के साथ स्कूल आते हैं।
D. संबंध बनाने और नए अधिगम को सुगम बनाने के लिए पूर्व ज्ञान महत्त्वपूर्ण है।

एक रचनावादी कक्षा में अध्यापक, विद्यार्थियों को स्व-निर्देशित शिक्षार्थी बनने में किस प्रकार सहायता कर सकते हैं?
A. छात्रों को अपने स्वयं के सीखने की जिम्मेदारी लेने और स्व-नियमन कौशल विकसित करने के लिए प्रोत्साहित करके
B. सभी सीखने के कार्यों के लिए विस्तृत और निर्देशात्मक निर्देश प्रदान करके
C. छात्रों को एक-दूसरे से बेहतर प्रदर्शन करने हेतु अभिप्रेरित करने के लिए लगातार प्रतिपुष्टि और ग्रेड प्रदान करके
D. सभी सीखने के कार्यों के लिए स्पष्ट लक्ष्यों और उद्देश्यों को निर्धारित करके

निम्नलिखित कथनों को पढ़िए

अभिकथन (A) एक माध्यमिक विद्यालय की शिक्षिका अपनी कक्षा के छात्रों को बेहतर ढंग से समझने के लिए उनके माता-पिता के साथ नियमित संपर्क में रहती है।

कारण (R) : समुदायों को यह निर्देशित करना चाहिए कि बच्चों को कैसे और क्या सीखना चाहिए।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
B. (A) और (R) दोनों गलत हैं।
C. (A) और (R) दोनों सही हैं तथा (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
D. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।

शिक्षार्थियों के समस्या समाधान कौशलों को उन्नत करने के लिए शिक्षकों को _______ को प्रोत्साहित करना चाहिए और शिक्षार्थियों के बीच ________ चिंतन को बढ़ावा देना चाहिए।
A. साधन – अंत विश्लेषण; अभिसारी
B. मौखिककरण; सादृश्यात्मक
C. विश्वास दृढ़ता; पारस्परिक
D. कार्यात्मक स्थिरता; अपसारी

अन्वेषण अधिगम में छात्र-
A. पूर्वाभ्यास और विस्तारित अभ्यास के माध्यम से अपने लिए जानकारी प्राप्त करते हैं।
B. पूर्वाभ्यास और विस्तारित अभ्यास के माध्यम से दुनिया में नई खोज करते हैं।
C. विचारों की खोज और हेरफेर के माध्यम से स्वयं के लिए जानकारी प्राप्त करते हैं।
D. विचारों की खोज और हेरफेर के माध्यम से दुनिया में लगातार नई खोज करते हैं।

यह महसूस करते हुए कि रमेश विज्ञान की कक्षा में ध्यान नहीं दे रहा है और इसलिए वह अवधारणाओं को समझने में असमर्थ है, रमेश आगे बैठने का फैसला करता है ताकि वह बेहतर ढंग से ध्यान केंद्रित कर सके। रमेश कौन-सी सीखने की रणनीति का उपयोग कर रहा है?

A. आलम्बन
B. स्मृति सहायक विधियाँ
C. पूर्वाभ्यास
D. अधिसंज्ञान

संज्ञानात्मकता के संदर्भ में भावनाओं के बारे में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही है?
A. भावनाएँ संज्ञान के विभिन्न पहलुओं को नियंत्रित करती हैं, हालाँकि इनके प्रभाव की मात्रा और दिशा बहुत से कारकों पर निर्भर करती हैं।
B. अधिगम पर भावनाओं का प्रभाव हमेशा एकसंयोजी होता है और जिस भी प्रकार की भावना हो, उसका अधिगम पर केवल सकारात्मक प्रभाव पड़ता है।
C. भावनाएँ कूटलेखन / एन्कोडिंग की प्रक्रिया को सुगम बनाती हैं, लेकिन इनका ध्यान की प्रक्रिया पर कोई प्रभाव नहीं पड़ता है।
D. भावनाएँ जानकारी की कुशल पुनर्प्राप्ति में मदद करती हैं, लेकिन सीखने के लिए अभिप्रेरणा को प्रभावित नहीं करती हैं।

शिक्षक छात्रों में आंतरिक प्रेरणा कैसे बढ़ा सकते हैं?
A. ‘इनाम और पुरस्कार’ देकर
B. ‘सीखने का आनंद’ पैदा करके
C. ‘किसी सजा को हटाने का प्रलोभन देकर
D. ‘नकारात्मक सुदृढ़ीकरण’ देकर

निम्नलिखित में से कौन-सा कथन आंतरिक और बाह्य अभिप्रेरणा के बीच संबंध का सही वर्णन करता है?
A. आंतरिक और बाह्य अभिप्रेरणाएँ दोनों एक व्यक्ति के व्यवहार को प्रभावित कर सकती हैं, लेकिन वे एक-दूसरे से स्वतंत्र रूप से कार्य करती हैं।
B. आंतरिक और बाह्य अभिप्रेरणाएँ एक-दूसरे के साथ जटिल तरीके से अंतःक्रिया कर सकती हैं, जिसमें एक प्रकार की अभिप्रेरणा दूसरे को प्रभावित करती है।
C. आंतरिक अभिप्रेरणा और बाह्य अभिप्रेरणा परस्पर अनन्य है; व्यक्तियों को एक ही समय में दोनों से अभिप्रेरित नहीं किया जा सकता है।
D. आंतरिक अभिप्रेरणा बाह्य अभिप्रेरणा को प्रभावित कर सकती है, लेकिन बाह्य अभिप्रेरणा किसी भी संभावित तरीके से आंतरिक अभिप्रेरणा को प्रभावित नहीं कर सकती है।

वंचित परिवेश को छोड़कर, समृद्ध परिवेश में प्रवेश करने वाले बच्चों में शैक्षणिक प्रदर्शन और बौद्धिक क्षमता धीरे-धीरे बेहतर होती है। उपरोक्त तर्क मुख्य रूप से विकास की निम्नलिखित में से किस बहस की ओर इशारा करता है?

A. आनुवंशिकता बनाम पर्यावरण
B. विभेदीकरण बनाम एकीकरण
C. निरंतरता बनाम असंततता
D. इकाई बनाम वृद्धिशील

निम्नलिखित कथनों को पढ़िए

अभिकथन (A) जब हम बचपन को एक ही श्रेणी के रूप में देखते हैं, तो हम लिंग, जातीयता, सामाजिक वर्ग के संबंध में बच्चों के बीच सामाजिक और सांस्कृतिक अंतरों को नजरअंदाज कर देते हैं।

कारण (R) : बचपन एक सामाजिक निर्माण है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
B. (A) और (R) दोनों गलत हैं।
C. (A) और (R) दोनों सही हैं तथा (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
D. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।

निम्नलिखित में से कौन-सा कारक जीन पियाजे द्वारा प्रस्तावित संज्ञान में परिवर्तन करने वाले कारकों में से नहीं है?
A. सांस्कृतिक उपकरण
B. संतुलीकरण
C. गतिविधि
D. जैविक परिपक्कता

निम्नलिखित कथनों को पढ़िए:

अभिकथन (A) : जीन पियाजे ने माना कि अधिगम की प्रक्रिया पूरी तरह आनुवंशिकता पर निर्भर है।

कारण (R) : विकास आनुवंशिकता और पर्यावरण के बीच पारस्परिक क्रिया का परिणाम है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) गलत है लेकिन (R) सही है।
B. (A) और (R) दोनों गलत हैं।
C. (A) और (R) दोनों सही हैं तथा (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
D. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।

जीन पियाजे के अनुसार, जब बच्चे अपने मौजूदा संज्ञानात्मक संरचनाओं के अनुसार नए अनुभव को नहीं समझ पाते, तो वे ______ अनुभव करते हैं और _______ का सहारा लेते हैं।
A. असंगति; अनुकूलन
B. असंगति; आंतरिककरण
C. असंतुलन अनुकूलन
D. असंतुलन आंतरिककरण

 पियाजे बच्चों को ______ के रूप में देखते हैं, वायगोत्स्की बच्चों को _____ के रूप में देखते हैं
A. विचारों के निष्क्रिय हेरफेर कर्ता के रूप में; सामाजिक संदर्भ में सक्रिय कर्ता के रूप में
B. विचारों के निष्क्रिय हेरफेर कर्ता के रूप में; सामाजिक संदर्भ में निष्क्रिय कर्ता के रूप में
C. विचारों के सक्रिय हेरफेर कर्ता के रूप में; सामाजिक संदर्भ में निष्क्रिय कर्ता के रूप में
D. विचारों के सक्रिय हेरफेर कर्ता के रूप में; सामाजिक संदर्भ में सक्रिय कर्ता के रूप में

लॉरेंस कोहल्बर्ग के सिद्धांत में नैतिक विकास की अवस्था के निर्धारण का / के आधार क्या है/हैं?

(A) व्यक्ति की आयु

(B) व्यक्ति द्वारा दिया गया उत्तर-चोरी के पक्ष/विपक्ष में

(C) व्यक्ति की अनुक्रिया में अंतर्निहित तर्क

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) और (B)
B. (B) और (C)
C. केवल (B)
D. (A) और (C)

लेव वायगोत्स्की के अनुसार, संज्ञानात्मक विकास के मायने
A. यह पहचानना कि संज्ञानात्मक संघर्ष पर कैसे प्रतिक्रिया दी जाए।
B. योजनाओं को सुसंगत संपूर्णता में संगठित करना।
C. मनोवैज्ञानिक उपकरणों के उपयोग में निपुणता प्राप्त करना।
D. पर्यावरण के अनुकूल ढलना सीखना।

लेव वायगोत्स्की के अनुसार, शिक्षार्थियों की समीपस्थ विकास के क्षेत्र के माध्यम से, प्रगति में मदद करने में ______ की आवश्यक भूमिका है।

A. परिपकता
B. सकारात्मक सुदृढीकरण
C. भौतिक पर्यावरण
D. अधिक जानकार अन्य

हॉवर्ड गार्डनर ने प्रस्तावित किया कि बुद्धि
A. यह मुख्यतः स्मरण और याद करने के बारे में है।
B. यह मुख्य रूप से भावनात्मक अधिगम के बारे में होती है।
C. कई प्रकारों में विभेदित किया जा सकता है।
D. यह केवल आनुवंशिकी से प्रभावित होता है, पर्यावरणीय कारकों से नहीं।

प्रगतिशील शिक्षा क्या है?
A. शिक्षण की एक विधि, जो मानक पाठ्यचर्या के सख्त पालन पर जोर देती है।
B. शिक्षण का एक तरीका, जो कक्षा में प्रौद्योगिकी और मल्टीमीडिया के अधिकतम उपयोग पर जोर देता है।
C. शिक्षा के प्रति एक दृष्टिकोण, जो अनुशासन और रहा मारने पर जोर देता है।
D. शिक्षा के प्रति एक दृष्टिकोण, जो व्यक्तिगत शिक्षण और छात्र केंद्रित कक्षाओं पर जोर देता है।

निम्नलिखित कथनों को पढ़िए:

अभिकथन (A) : माध्यमिक विद्यालय में लड़कियाँ अक्सर चुप रहती हैं और कक्षा की चर्चाओं में भाग नहीं लेती हैं।

कारण (R) : आनुवंशिक संरचना को देखते हुए लड़कियाँ माध्यमिक विद्यालयों में चुनौतीपूर्ण पाठ्यचर्या को समझने और उसका सामना करने में सक्षम नहीं हैं।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
B. (A) और (R) दोनों गलत है।
C. (A) और (R) दोनों सही हैं तथा (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
D. (A) और (R) दोनों सही है लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।

मूल्यांकन की प्रकृति ______ होनी चाहिए और मूल्यांकन कार्य _______ होना चाहिए।
A. गतिशील; मानकीकृत
B. वस्तुनिष्ठ प्रामाणिक
C. गतिशील; प्रामाणिक
D. वस्तुनिष्ठ मानकीकृत

निम्नलिखित कथनों को पढ़िए:

अभिकथन (A) ऐसा उपयुक्त माना जाता है कि अधिगम के लिए मूल्यांकनकरते समय मानकीकृत परीक्षणों पर निर्भर नहीं करना चाहिए।

कारण (R) : मानदंड-संदर्भित परीक्षण में, अंकों की तुलना एक निर्धारित प्रदर्शन मानक से की जाती है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
B. (A) और (R) दोनों गलत हैं।
C. (A) और (R) दोनों सही हैं तथा (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
D. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।

निम्नलिखित में से कौन-सा प्रश्न छात्रों में विश्लेषणात्मक कौशल को बढ़ावा देने वाले प्रश्न का उदाहरण है?
A. स्तनधारियों ने अपने को वातावरण के लिए कैसे अनुकूलित किया है?
B. पाठ्यपुस्तक में दिए गए स्तनधारियों के कुछ उदाहरण तथा कुछ गैर-उदाहरण बताइए।
C. एक स्तनपायी की परिभाषा क्या है?
D. स्तनधारियों के प्रमुख लक्षणों की व्याख्या कीजिए।

निम्नलिखित कथनों को पढ़िए

अभिकथन (A) : समावेशी कक्षा विभेदित निर्देश का पालन नहीं करती है।

कारण (R) : समावेशन एक ऐसी नीति है जो समान शिक्षण लक्ष्य, रणनीति और मूल्यांकन विधियाँ प्रदान करके समान अवसरों पर जोर देती है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
B. (A) और (R) दोनों गलत हैं।
C. (A) और (R) दोनों सही हैं तथा (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
D. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।

लोगों को प्राथमिकता देने वाली भाषा का प्रयोग, जैसे कि ‘अधिगम में अक्षम छात्रों’ के स्थान पर ‘अधिगम में अक्षम छात्रों’ का वर्णन करना।

A. अक्षमता के चिकित्सक मॉडल पर जोर दिखाता है।
B. अक्षमता लोगों की सही पहचान और नामीकरण में बाधक है।
C.

यह अक्षमता पर से ध्यान हटाता है और समावेशन की सच्ची भावना के अनुरूप नहीं है।

D. समावेशन के मानवाधिकार दृष्टिकोण के अनुरूप है।

निम्न में से कौन-सी उस त्रिभुज की तीसरी भुजा की लंबाई हो सकती है, जिसकी दो भुजाओं की लंबाइयाँ 19 cm और 15 cm है?
A. 33 cm
B. 34 cm
C. 3 cm
D. 4 cm

किसी चतुर्भुज ABCD के कोण A, B, C और D क्रमशः (3x – 10°), (x + 30°), (2x + 30°) और (2x – 10°) हैं। तब, यह चतुर्भुज है एक ___________ है।
A. पतंग
B. आयत
C. समलंब
D. समांतर चतुर्भुज

भुजाओं 24 cm, 45 cm और 51 cm वाले एक त्रिभुज का क्षेत्रफल, 45 cm लंबाई वाले एक आयत के क्षेत्रफल के बराबर है। तब उस आयत का परिमाप कितना है?
A. 110 cm
B. 114 cm
C. 55 cm
D. 57 cm

16 cm व्यास वाली एक वृत्ताकार शीट से 6 cm त्रिज्या का एक वृत्त काट लिया जाता है तब, शेष शीट का क्षेत्रफल (cm² में) कितना है? (π = \(\frac{22}{7}\) का उपयोग कीजिए)
A. 66
B. 44
C. 176
D. 88

धातु के एक ठोस घनाभाकार बॉक्स, जिसकी विमाएँ 200 cm x 50 cm x 100cm है, को पिघलाकर एक ठोस घन के रूप में ढाला गया है। दोनों ठोसों के पृष्ठीय क्षेत्रफलों का अंतर कितना है?
A. 15000 cm²
B. 10000 cm2
C. 25000 cm2
D. 20000 cm2

आरोही क्रम में व्यवस्थित प्रेक्षणों 42, 48, x + 15, x + 17, x + 20, 58 और 60 का माध्य 53 है। इन आँकड़ों का माध्यक क्या है?
A. 55
B. 56
C. 53
D. 54

किसी दिन एक विद्यार्थी द्वारा विभिन्न क्रियाकलापों में व्यतीत किए गए समय को एक पाई चार्ट में नीचे दिए केंद्रीय कोणों के त्रिज्यखंडों द्वारा निरूपित किया गया है :

स्कूल – 90°

गृहकार्य – 60°

खेल – 60°

नींद- 120°

अन्य – 30°

‘नींद’ और ‘स्कूल’ क्रियाकलापों में विद्यार्थी द्वारा व्यतीत किए गए समय का अंतर क्या है?

A. 3 घंटे
B. 4 घंटे
C. \(1\frac{1}{2}\) घंटे
D. 2 घंटे

एक विद्यार्थी को x – 4 = 3 में x का मान ज्ञात करने के लिए कहा गया। उसने 4 को 3 से घटाकर कार्य पूरा किया। निम्नलिखित में से कौन-सा ऊपर दी गई परिस्थिति का सबसे उपयुक्त रूप से वर्णन करता है?
A. विद्यार्थी को स्थानांतरण के सभी नियम याद करने चाहिए।
B. इस प्रकार की समस्याओं को हल करने के लिए देने से बचना चाहिए।
C. विद्यार्थी ने प्रश्न को सही तरीके से हल किया है।
D. विद्यार्थी ने एक कलनविधि आधारित त्रुटि की है।

निम्नलिखित में से कौन-सा गणितीय कथन सत्य नहीं है?
A. किसी दी गई संख्या का प्रत्येक गुणनखंड हमेशा दी गई संख्या से बड़ा होता है।
B. किसी दी गई संख्या का प्रत्येक गुणज उस संख्या से बड़ा या उसके बराबर होता है।
C. किसी दी गई संख्या के गुणनखंडों की संख्या सीमित होती है।
D. किसी दी गई संख्या का प्रत्येक गुणनखंड दी गई संख्या से कम या उसके बराबर होता है।

8वीं कक्षा के छात्रों को प्रायोगिक प्रायिकता (experimental probability) समझाने का सबसे उपयुक्त तरीका कौन सा है?
A. सिक्का उछालना, ताश के पत्ते निकालना आदि कई परिणाम-आधारित घटनाओं के उदाहरण देना।
B. प्रायोगिक प्रायिकता को बोर्ड पर परिभाषित करना और उदाहरण देना।
C. एक निष्पक्ष सिक्के को कई बार उछालना और परिणामों को नोट करना।
D. सांख्यिकी-आधारित समस्याओं को हल करना।

प्राथमिक स्तर पर आकलन के सबसे उपयुक्त कारणों का प्रतिनिधित्व निम्नलिखित में से कौन करता है?

(A) शिक्षार्थी की व्यक्तिगत और विशिष्ट आवश्यकताओं की पहचान करने के लिए।

(B) यह पता लगाने के लिए कि गणित पाठ्यचर्या के उद्देश्यों और लक्ष्यों को किस सीमा तक प्राप्त किया गया है।

(C) यह पता लगाने के लिए कि क्या छात्रों ने किसी समस्या को हल करने के लिए एक मानक प्रक्रिया सीखी है।

(D) गणित में प्रतियोगी परीक्षाओं के लिए छात्रों का चयन करने के लिए।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) और (B)
B. (B) और (D)
C. केवल (A) और (C)
D. (A), (C) और (D)

निम्नलिखित में से कौन-सी परिमितोत्तर समस्या है?
A. 5 से कम चार पूर्णांक लिखिए
B. \(\frac{5}{7}\) के लिए चार समतुल्य भिन्न लिखिए
C. \(\frac{5}{11}\) और \(\frac{10}{11}\) के बीच चार परिमेय संख्याएँ सूचीबद्ध कीजिए
D. 104 और 109 के बीच चार प्राकृतिक संख्याएँ सूचीबद्ध कीजिए

निम्नलिखित में से किसे एक प्रभावी गणित कक्षा की विशेषता माना जाता है?
A. समूह कार्य के बजाय व्यक्तिगत समस्या-समाधान कार्य को प्रोत्साहित करना
B. छात्रों को समस्याओं को कई तरीकों से हल करने के अवसर प्रदान करना
C. छात्रों को शिक्षक द्वारा हल की गई समस्याओं के समान समस्याओं को हल करने के अवसर प्रदान करना
D. छात्रों को विभिन्न उदाहरणों की मदद से यह संवेदनशील बनाना कि गणित एक अमूर्त विषय है

कक्षा में आकलन के उपकरण के रूप में ‘प्रश्न पूछना’ का उपयोग करते समय निम्नलिखित में से किसका पालन किया जाना चाहिए?
A. बिना रुके बहुत सारे प्रश्न पूछना
B. एक प्रश्न पूछना और स्वयं उसका उत्तर देना
C. केवल कम उपलब्धि प्राप्त करने वालों से प्रश्न पूछना
D. त्रुटियों और भ्रांतियों का आकलन करने के लिए प्रश्न पूछना

यदि (x + 5) + 7y को 5 + (x + 7y) के रूप में लिखा जाता है, तो योग के निम्नलिखित गुणधर्मों में से कौन-सा/से उपयोग किया/किए जा रहे हैं?
A. साहचर्य और वितरण दोनों
B. क्रमविनिमेय और साहचर्य दोनों
C. क्रमविनिमेय
D. वितरण

राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCF), 2005 मध्य विद्यालय स्तर पर गणित पाठ्यचर्या के लिए सर्पिल दृष्टिकोण को बढ़ावा देती है। इस दृष्टिकोण का सबसे अच्छा उदाहरण है:
A. प्रत्येक कक्षा में सरल और कठिन दोनों अवधारणाओं को शामिल करना।
B. कठिनाई के बढ़ते क्रम में अवधारणाओं को शामिल करना, पहले पढ़ाई गई अवधारणाओं को संक्षेप में दोहराते हुए।
C. प्रत्येक कक्षा में विभिन्न अवधारणाओं को शामिल करना।
D. ऐसी अवधारणाओं को शामिल करना जो प्रत्येक कक्षा में दोहराई जाती हैं।

निम्नलिखित में से किस कथन में संख्या 6 का प्रयोग गणनवाचक (cardinal) अर्थ में किया गया है?
A. एक समुच्चय में 6 अवयव हैं।
B. 6, 5 का परवर्ती है।
C. 6, 7 का पूर्ववर्ती है।
D. वह सभागार की छठी पंक्ति में बैठी थी।

\(\frac{0.125\times 57.8\times 0.729}{0.017\times 0.0081\times 0.25}\) का मान किसके बराबर है?
A. 15300
B. 153000
C. 153
D. 1530

यदि दो संख्याओं का LCM 392 है, तो निम्न में से कौन-सी संख्या इन संख्याओं का HCF नहीं हो सकती है?
A. 56
B. 196
C. 28
D. 42

वह न्यूनतम धनात्मक पूर्णांक क्या है, जो गुणनफल 264 x 90 x 1680 का एक गुणनखंड नहीं है?
A. 14
B. 15
C. 12
D. 13

यदि A और B अंकों को निरूपित करते हैं तथा

है, तो निम्न में से कौन-सा सत्य है?

A. A = 2, B = 4
B. A = 8, B = 9
C. A = 4, B = 2
D. A = 9, B = 8

यदि x वह न्यूनतम संख्या है जिसे 7751 में से घटाने पर वह पूर्ण वर्ग बन जाता है, तो (3x – 5) का मान क्या है?
A. 13
B. 16
C. 7
D. 10

व्यंजक (5x – 3y)(6x + 5y) – (3x + 7y)(4x – 5y) में xy का गुणांक क्या है?
A. -11
B. 13
C. -6
D. 9

81x2 – 126xy + 49y2 के गुणनखंडों में से एक गुणनखंड कौन-सा है?
A. 7x – 2y
B. 9x – 7y
C. 7x + 2y
D. 2x + 5y

यदि \(\frac{7x-1}{4}-\frac{1}{7}\left(2x-\frac{1-x}{2}\right)=4\) है, तो \(\rm \frac{5x-3}{3x-1}\) का मान क्या है?
A. \(\frac{7}{5}\)
B. \(\frac{11}{8}\)
C. 1
D. \(\frac{3}{2}\)

एक व्यक्ति ने दो वस्तुओं A और B में से प्रत्येक को ₹ 348 पर बेचा वस्तु A पर उसे 20% लाभ तथा वस्तु B पर 13% हानि हुई। पूरे लेनदेन में उसे कितना लाभ (₹ में) प्राप्त हुआ?
A. 9
B. 12
C. 6
D. 7

₹ 16,000 की एक धनराशि \(2\frac{1}{3}\) वर्ष में 15% वार्षिक दर से ₹ x हो जाती है, जबकि ब्याज वार्षिक रूप से संयोजित होता है। x का मान क्या है?
A. 22218
B. 22360
C. 21160
D. 21488

दो पूरक कोणों का अंतर 40° है। यदि इनमें से छोटा कोण y है, तो (2y + 15°) का मान है।
A. 55°
B. 65°
C. 45°
D. 50°

निम्नलिखित में से किस आकृति में सममित रेखाओं की संख्या समान नहीं है?
A. आयत और समचतुर्भुज
B. पतंग (काइट) और समद्विबाहु समलम्ब
C. समद्विबाहु त्रिभुज और पतंग
D. पतंग (काइट) और समांतर चतुर्भुज

किसी त्रिभुज PQR की भुजा QR पर S एक बिंदु इस प्रकार स्थित है कि PS ⊥ QR है तथा PS, ∠QPR का समद्विभाजक है। तब, निम्न में से कौन-सा कथन सत्य है?
A. ΔPQS ≅ ΔPSR, ASA द्वारा
B. ΔPQS ≅ ΔPRS RHS द्वारा
C. ΔPQS ≅ ΔPSR, RHS द्वारा
D. ΔPQS ≅ ΔPRS, ASA द्वारा

एक शिक्षक दो समूहों के छात्रों को निम्नलिखित सामग्री देता है:

समूह A: तीन आयताकार काँच की पट्टियाँ, एक वृत्ताकार समतल काँच की प्लेट, चूड़ियों के कुछ टुकड़े और कार्डबोर्ड नली और डिस्क

समूह B: दो समतल दर्पण और एक कठोर कार्डबोर्ड/बॉक्स

निम्नलिखित में से कौन-सी युक्तियाँ समूह A और B द्वारा उपरोक्त सामग्री के सेट का उपयोग करके तैयार की जा सकती हैं?

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

सूक्ष्मजीव हमारे लिए लाभदायी और हानिकारक दोनों हो सकते हैं। निम्नलिखित में से कौन-सा लाभदायी व्यवहार सूक्ष्मजीवों द्वारा नहीं किया जाता ?
A. घरों में भोज्य पदार्थों का परिरक्षण
B. औषधियाँ बनाना
C. जैविक अपशिष्टों का अपघटन
D. मृदा की उर्वरता में वृद्धि करना

निम्नलिखित में से किसकी मृदा की उर्वरता को बढ़ाने की संभावना सबसे कम है?
A. प्रत्येक ऋतु में एकान्तरत विभिन्न फसलें उगाना
B. फसलों को बोते समय उनमें न्यूनतम दूरी बनाए रखना
C. उर्वरकों को जैविक खाद द्वारा बदलना
D. दो फसलों के बीच खेत को बिना बोए छोड़ देना

मेंढकों में कायांतरण के प्रक्रम के लिए कौन-सा हॉर्मोन उत्तरदायी है ?
A. थायरॉक्सिन
B. इंसुलिन
C. एड्रीनलीन
D. वृद्धि हॉर्मोन

रसायन विज्ञान में एक विषय पढ़ाते समय, एक शिक्षक शिक्षार्थियों की निम्नलिखित अवधारणाओं की पहचान करता है। निम्नलिखित में से कौन सी वैकल्पिक अवधारणा नहीं है?
A. किसी अभिक्रिया में ऑक्सीजन का जुड़ना ऑक्सीकरण है।
B. कार्बन के अपररूपों का परमाणु क्रमांक समान होता है।
C. कार्बन परमाणु का रंग काला होता है।
D. एक रासायनिक बंध दो परमाणुओं के बीच की रेखा होती है।

निम्नलिखित में से कौन-सा एक सही वैज्ञानिक सादृश्य (अनुरूपता) को निरूपित करता है?
A. ईंधन आग की तरह जलता है।
B. बैटरी फ्लैशलाइट के लिए वैसे ही है जैसे हेडलाइट कार के लिए।
C. विशुद्ध सोना मक्खन की तरह कोमल होता है।
D. सूत्रकणिका ( माइटोकॉन्ड्रिया) कोशिका का ऊर्जाकेंद्र होती है।

एक शिक्षिका कक्षा में परमाणु ऊर्जा पर एक वाद-विवाद का आयोजन करती है। उसके उद्देश्य क्या हो सकते हैं?

(A) विज्ञान, प्रौद्योगिकी और समाज के बीच संबंध को समझना

(B) शिक्षार्थियों को वैश्विक चिंता के मुद्दों से परिचित कराना

(C) परमाणु रिएक्टर के बारे में छात्रों की वैचारिक समझ को बढ़ावा देना

(D) समाज के लाभ के लिए विज्ञान के जिम्मेदार उपयोग के बारे में समझना

सही विकल्प चुनें।

A. (A), (B) और (D)
B. (A), (B) और (C)
C. (B), (C) और (D)
D. (A), (C) और (D)

निम्नलिखित में से कौन सा विज्ञान की समकालीन समझ के अनुरूप नहीं है?
A. विज्ञान में जाँच में वैज्ञानिक पद्धति के किसी एक या सभी चरणों पर किसी भी क्रम में बार-बार क्रियाएँ शामिल हो सकती हैं।
B. वैज्ञानिक पद्धति समस्या समाधान के लिए एक तार्किक दृष्टिकोण प्रदान करती है।
C. एक वैज्ञानिक पद्धति का पालन करना निश्चित रूप से और वैज्ञानिक खोज का एकमात्र तरीका है।
D. वैज्ञानिक पद्धति किसी घटना के बारे में कोई सौंदर्य या मूल्य निर्णय करने में मदद नहीं करती है।

निम्नलिखित अंश पर विचार करें:

“बोर के परमाणु सिद्धांत ने विज्ञान में एक क्रांति ला दी। इसने इलेक्ट्रॉन के लिए स्थिर ऊर्जा अवस्थाओं के प्रस्ताव को जन्म दिया, जिसमें इलेक्ट्रॉन नाभिक के चारों ओर घूमते समय ऊर्जा का विकिरण नहीं करता है।”

उपरोक्त अंश विज्ञान की प्रकृति के बारे में क्या दर्शाता है?

A. विज्ञान अस्थायी है।
B. विज्ञान सामाजिक और सांस्कृतिक रूप से अंतर्निहित है।
C. विज्ञान व्यक्तिपरक है।
D. विज्ञान मूल्य-तटस्थ है

निम्नलिखित कथनों को पढ़ें:

अभिकथन (A): विज्ञान प्रतिमान परिवर्तन से गुजरता है।

कारण (R): नए साक्ष्यों के आलोक में मौजूदा वैज्ञानिक सिद्धांतों और नियमों को त्याग दिया जा सकता है।

सही विकल्प चुनें।

A. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
B. (A) गलत है लेकिन (R) सही है।
C. (A) और (R) दोनों सही हैं और (R), (A) का सही कारण है।
D. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (R), (A) का सही कारण नहीं है।

रचनात्मकता को पोषित करने के लिए शिक्षक को निम्नलिखित में से किस पर बल देना चाहिए?

(A) छात्रों को पूछताछ और खोज-उन्मुख कार्यों में संलग्न रहने

(B) छात्रों के कार्यों का मूल्यांकन करते समय सही या गलत प्रतिक्रियाओं को उजागर करना

(C) छात्रों को बिना किसी मूल्यांकन के डर के कार्य करने के लिए प्रोत्साहित करना

(D) शिक्षार्थियों को पाठ्यपुस्तक के सभी प्रश्नों के सही उत्तर खोजने के लिए प्रोत्साहित करना

सही विकल्प चुनें।

A. (A) और (C)
B. (A) और (D)
C. (A) और (B)
D. (B) और (C)

विज्ञान की कक्षा के दौरान, एक शिक्षिका ने अपने विद्यार्थियों को बताया कि बिजली के बल्ब के आविष्कार का श्रेय आमतौर पर थॉमस अल्वा एडिसन को दिया जाता है। उससे पहले कई अन्य लोगों ने इस पर काम किया लेकिन असफल रहे। शिक्षिका की उपरोक्त टिप्पणी विज्ञान के बारे में क्या संकेत देती है?

(A) विज्ञान सीखने का एक अंतःविषय क्षेत्र है।

(B) विज्ञान गतिशील है।

(C) विज्ञान एक सामूहिक उद्यम है।

(D) विज्ञान संशयवाद को बढ़ावा देता है।

सही विकल्प चुनें।

A. (A) और (C)
B. (B) और (D)
C. (B) और (C)
D. (C) और (D)

वैज्ञानिक तंत्रों के व्यवहार का विश्लेषण करने के लिए वैज्ञानिक मॉडलिंग का उपयोग क्यों करते हैं?
A. मॉडल वास्तविक तंत्र की तुलना में विश्लेषण करने में सरल होते हैं।
B. मॉडल परिकल्पना का परीक्षण नहीं कर सकते।
C. मॉडलिंग के लिए उपकरणों की आवश्यकता नहीं होती है।
D. मॉडलिंग के लिए किसी कंप्यूटर, गणना की आवश्यकता नहीं होती है।

शिक्षक ने कक्षा में एक प्रयोग किया और विद्यार्थियों ने निम्नलिखित कथनों S1 एवं S2 को रिकॉर्ड (अंकित) किया।

S1 : ऑक्सीजन, ज्वलनशीलता का समर्थक है।

S2: ऑक्सीजन एक गैर-ज्वलनशील गैस है।

निम्नलिखित में से कौन-सा सत्य है ?

A. S1 – निष्कर्ष; S2 -अवलोकन
B. S1 – अवलोकन; S2 – निष्कर्ष
C. S1 – अवलोकन S2 – अवलोकन
D. S1 – निष्कर्ष; S2 – निष्कर्ष

एक लड़की एक प्लास्टिक की बोतल के निचले हिस्से के पास एक छेद करती है। वह इस छेद को ढकने के लिए अपने अंगूठे को छेद पर रखती है, बोतल को उसकी क्षमता के आधे तक पानी से भर देती है। फिर वह बोतल के ढक्कन को कसकर बंद कर देती है। जब वह अपने अंगूठे को छेद से हटाएगी तो क्या होगा?
A. पानी छेद से बाहर निकलेगा क्योंकि बोतल के अंदर का दबाव बाहर के दबाव से अधिक है।
B. पानी छेद से बाहर नहीं निकलेगा क्योंकि बोतल के अंदर का दबाव बाहर के दबाव से कम है।
C. पानी छेद से बाहर निकलेगा क्योंकि बोतल के अंदर का दबाव बाहर के दबाव से कम है।
D. पानी छेद से बाहर नहीं निकलेगा क्योंकि बोतल के अंदर का दबाव बाहर के दबाव से अधिक है।

रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए :

बेकेलाइट एक _______ A है और _______ B के निर्माण में प्रयुक्त होता है। वहीं दूसरी ओर PVC एक ______ C है जो _________ D के निर्माण में प्रयुक्त होता है।

A. A – तापसुघट्य; B- बर्तन के हैंडल C – तापदृढ़ प्लास्टिक; D – वैद्युत स्विच
B. A – तापसुघट्य; B – वैद्युत स्विच; C – तापदृढ़ प्लास्टिक; D – पात्र
C. A – तापदृढ़ प्लास्टिक; B – वैद्युत स्विच; C – तापसुघट्य; D – पात्र
D. A – तापदृढ़ प्लास्टिक; B – पात्र; C – तापसुघट्य; D – बर्तन

पदार्थ X का एक ऑक्साइड जल से अभिक्रिया कर एक अन्य पदार्थ Y उत्पन्न करता है। Y ऑक्सीजन से अभिक्रिया कर Z बनाता है। यह प्रेक्षण किया गया कि Y नीला लिटमस को लाल कर देता है। X, Y और Z के विषय में निम्नलिखित में से क्या निष्कर्ष निकाला जा सकता है?
A. X एक अधातु है, Y प्रकृति में अम्लीय और Z क्षारकीय है।
B. X एक अधातु है, Y प्रकृति में अम्लीय और Z अम्लीय है।
C. X एक धातु है, Y प्रकृति में अम्लीय और Z क्षारकीय है।
D. X एक धातु है, Y प्रकृति में क्षारकीय और Z अम्लीय है।

निम्नलिखित में से क्या होने की संभावना है जब सोडियम ब्रोमाइड के विलयन में क्लोरीन गैस को प्रवाहित किया जाए?
A. अपघटन द्वारा सोडियम क्लोराइड का निर्माण
B. कोई अभिक्रिया नहीं होगी
C. विस्थापन अभिक्रिया से सोडियम क्लोराइड का बनना
D. ऊर्ध्वपातन से शुद्ध सोडियम प्राप्त करना

निम्नलिखित में से कौन-सा कथन मोमबत्ती की ज्वाला के क्षेत्रों के विषय में सत्य नहीं है?
A. ज्वाला का पीला भाग आंशिक दहन का क्षेत्र है।
B. अन्तरतम क्षेत्र जलने का समर्थन नहीं करता और उसमें बिना जले मोम का वाष्प होता है।
C. ज्वाला का ज्योतिहीन भाग पूर्ण दहन का क्षेत्र है।
D. ज्वाला के मध्य क्षेत्र का तापमान और ज्योतिहीन भाग का तापमान एकसमान है।

एक थर्मस फ्लास्क की अंदरूनी और बाहरी परतों के बीच निम्नलिखित में से कौन-सा ‘माध्यम’ उपस्थित होता है और क्यों ?
A. निर्वात, क्योंकि यह चालन और संवहन के कारण होने वाली ऊष्मा की हानि को रोकता है।
B. वायु, क्योंकि यह विकिरण और चालन के कारण होने वाली ऊष्मा की हानि को रोकती है।
C. वायु, क्योंकि यह चालन के कारण होने वाली ऊष्मा की हानि को रोकती है।
D. स्टील, क्योंकि यह विकिरण और संवहन के कारण होने वाली ऊष्मा की हानि को रोकता है।

बूझो, ताँबे को परिशुद्ध करने के लिए एक परिपथ बनाना चाहता है। निम्नलिखित में से उसे किस इलेक्ट्रोड और विलयन को चुनना चाहिए?
A. एनोड – अशुद्ध ताँबा कैथोड – शुद्ध ताँबा / कॉपर, विलयन – कॉपर सल्फेट
B. एनोड – शुद्ध ताँबा; कैथोड – अशुद्ध ताँबा, विलयन – कॉपर सल्फेट
C. एनोड – अशुद्ध ताँबा कैथोड – शुद्ध ताँबा / कॉपर, विलयन – जल
D. एनोड – कार्बन कैथोड – शुद्ध ताँबा; विलयन – कॉपर सल्फेट

प्रकाश की एक किरण दो माध्यमों X और Y में प्रवेश करती है जिनमें अलग-अलग प्रकाशिक घनत्व हैं। नीचे दी गई तालिका देखें और A, B, C और D की पहचान करें:

A. A—कोई परिवर्तन नहीं; B—वृद्धि; C-कमी; D—कोई परिवर्तन नहीं
B. A-कमी; B-कोई परिवर्तन नहीं; C-कोई परिवर्तन नहीं; D-वृद्धि
C. A-वृद्धि; B-कमी; C-वृद्धि; D-कमी
D. A-कोई परिवर्तन नहीं; B-कमी; C-कमी; D-कोई परिवर्तन नहीं
प्रकाश की

रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए:

जिस प्रक्रम द्वारा मृत वनस्पति को जीवाश्म ईंधन ______ A में _________ B दाब और _______ C तापमान पर परिवर्तित किया जाता है, उसे _______ D कहा जाता है।

A. A-प्राकृतिक गैस; B-उच्च; C-उच्च; D-ऑक्सीकरण
B. A-कोयला; B-उच्च; C-उच्च; D-कार्बनीकरण
C. A-कोयला; B-उच्च; C-निम्न; D-ऑक्सीकरण
D. A-पेट्रोलियम; B-निम्न; C-उच्च; D-कार्बनीकरण

मृदा के एक नमूने को जल के साथ मिलाया गया जिसने pH पत्र को पीला-नारंगी कर दिया। निम्नलिखित में से कौन-सा अब pH पत्र का रंग नीला कर देगा?
A. सिरका
B. साधारण नमक
C. मिल्क ऑफ मैग्नीशिया
D. नींबू का रस

फ्यूज तार बनाने के लिए आप निम्नलिखित में से किसे चुनेंगे?

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

वायुमंडलीय नाइट्रोजन के स्थिरीकरण के निम्नलिखित चरणों को सही क्रम में व्यवस्थित कीजिए :

(A) पौधों द्वारा जड़ तंत्र से नाइट्रोजन के यौगिकों का उद्ग्रहण

(B) पादप प्रोटीन और अन्य यौगिकों का संश्लेषण

(C) मृत पौधों और जीवों से प्राप्त नाइट्रोजनी अपशिष्ट का नाइट्रोजनी यौगिकों में रूपांतरण

(D) कई जीवाणु और नीले-हरे शैवाल द्वारा वायुमंडल से नाइट्रोजन का स्थिरीकरण

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (D) → (A) → (B) → (C)
B. (D) → (B) → (A) → (C)
C. (D) → (C) → (A) → (B)
D. (A) → (D) → (C) → (B)

विभिन्न महीनों के लिए एक शहर का मौसम चार्ट निम्नलिखित है। किस महीने में वाष्पीकरण की दर सबसे अधिक होगी?

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

निम्नलिखित में से कौन-सा कथन किसी पुष्प में लैंगिक जनन की घटनाओं के क्रम के लिए सही है?
A. परागण और भ्रूण के विकास के पश्चात् नवोद्भिद् बनते हैं।
B. परागण और नवोद्भिद् के बनने के पश्चात् भ्रूण बनता है।
C. परागण के पश्चात् और भ्रूण के विकसित होने के पूर्व नवद्भिद् बनते हैं।
D. परागण के पूर्व और निषेचन के पश्चात् भ्रूण बनता है।

निम्नलिखित में से कौन-सा कथन अंतःस्रावी ग्रंथियों के विषय में सत्य नहीं है?
A. पीयूष ग्रंथि मस्तिष्क से जुड़ी होती है।
B. अंतःस्रावी ग्रंथियाँ हॉर्मोनों का स्राव करती हैं।
C. अग्न्याशय और अधिवृक्क अंतःस्रावी ग्रंथियाँ हैं।
D. अंतःस्रावी ग्रंथियाँ वाहिनियों द्वारा हॉर्मोन का स्राव करती हैं।

निम्नलिखित कथनों को पढ़िए:

अभिकथन (A) : वनोन्मूलन बाढ़ का कारण हो सकता है।

तर्क (R) : वनोन्मूलन से जल की अंतः स्यंदन दर घट जाती है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) सत्य है किन्तु (R) असत्य है।
B. (A) असत्य है किन्तु (R) सत्य है।
C. (A) और (R) दोनों सत्य हैं और (A) का (R) सही तर्क है।
D. (A) और (R) दोनों सत्य हैं किन्तु (A) का (R) सही तर्क नहीं है।

कारण (R) : जब छात्र असुरक्षित और चिंतित महसूस करते हैं तो उनकी शिक्षा पर प्रतिकूल प्रभाव पड़ता है।

सही विकल्प चुनें।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत है।

एक समावेशी कक्षा में शिक्षक :
A. बच्चों में ‘कमियों’ की पहचान करता है और उनका सही ढंग से नामीकरण करता है।
B. अलग-अलग शैक्षणिक क्षमताओं के आधार पर बच्चों को अलग करता है।
C. बच्चों की विभिन्न आवश्यकताओं के अनुरूप पाठ्यचर्या और शैक्षणिक रणनीतियों को संशोधित करता है।
D. प्रतिस्पर्धी भावना को बढ़ावा देकर बच्चों को बेहतर करने के लिए प्रोत्साहित करने का प्रयास किया जाता है।

‘वर्ग समावेशन’ का एक उदाहरण : :

अभिकथन (A) लोकेश को एक अवधारणा (दिल्ली) को दूसरी संकल्पना (भारत) के उप-समूह के रूप में वर्गीकृत करने में परेशानी होती है।

कारण (R) : यह समझना कि भावनाएँ स्मृति और सीखने को कैसे प्रभावित करती हैं, स्व – विनियमित सीखने को संसाधित कर सकता है।

सही विकल्प चुनें।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार :
A. परिपक्वता जैसे जैविक कारक संज्ञानात्मक विकास में कोई भूमिका नहीं निभाते हैं।
B. सीखने के अनुभव बच्चों की संज्ञानात्मक कार्यप्रणाली के वर्तमान स्तर पर निर्भर करते हैं।
C. अनुभवों के माध्यम से सीखने के बजाए याद करने की प्रक्रिया को प्राथमिकता दी जानी चाहिए।
D. पूर्व ज्ञान सीखने की प्रक्रिया में कोई भूमिका नहीं निभाता है।

अभिकथन (A) : समावेशी कक्षा में सभी पाठ्यचर्या अनुकूलन के शैक्षिक मानकों को ‘विशेष बच्चों’ के लिए निम्नस्तर करने के लिए निर्देशित किया जाना चाहिए।

कारण (R) : ‘विशेष बच्चों’ की मुख्यधारा की कक्षा में सीखने की कोई संभावना नहीं है।

सही विकल्प चुनें।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

दस साल की काकुली गणित के एक कठिन सवाल से जूझ रही है। उसके समस्या समाधान कौशल को बढ़ाने के लिए उसकी शिक्षिका क्या कर सकती है?
A. उसे समस्या का समाधान दें
B. उसे समस्या को छोड़ने और अगले एक पर जाने के लिए कहें
C. कोशिश करते रहने के लिए उसे प्रोत्साहित करें और जरूरत पड़ने पर आलम्बन प्रदान करें
D. कड़ी से कड़ी सजा दें ताकि भविष्य में ऐसा दोबारा न हो

लेव वायगोत्स्की के सिद्धांत का पालन करते हुए, एक शिक्षक को चाहिए:
A. विद्यार्थियों द्वारा सांस्कृतिक उपकरणों के उपयोग को हतोत्साहित करना चाहिए।
B. विद्यार्थियों द्वारा कंठस्थ किए जाने वाले ज्ञान का प्रसार करना चाहिए।
C. विद्यार्थियों को एक दूसरे के साथ प्रतिस्पर्धा करने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए।
D. अपने विद्यार्थियों के साथ पारस्परिक शिक्षण का अभ्यास करें।

लॉरेंस कोहलबर्ग के सिद्धांत के बारे में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही है ?
A. यह बच्चों में नैतिक विकास की प्रगति के सटीक अवस्थाओं को निर्दिष्ट नहीं करता है।
B. यह प्रायोगिक विधियों द्वारा किए गए अध्ययन पर आधारित है।
C. यह बच्चों को दुविधात्मक स्थितियाँ प्रस्तुत करता है।
D. यह नैतिक तर्क पर संस्कृति और जेंडर के प्रभाव को ध्यान में रखता है।

हॉवर्ड गार्डनर के बहुबुद्धि सिद्धांत का प्रस्ताव है कि
A. बुद्धि समय के साथ बदलती है।
B. बुद्धि मुख्य रूप से आनुवनशिक विरासत में मिलती है।
C. बुद्धि को सटीक रूप से मापा जा सकता है और सटीक रूप से विधेय किया जा सकता है।
D. बुद्धिमत्ता अकादमिक सफलता का सफलतापूर्वक अनुमान लगा सकती है।

निम्न में से कौन-सा प्रदर्शन लक्ष्य अभिविन्यास का एक उदाहरण है?
A. एक छात्र किसी विषय की गहरी समझ हासिल करने के लिए कठिन अध्ययन करता है।
B. एक छात्र अच्छा ग्रेड पाने और दूसरों से बेहतर होने के लिए कड़ी मेहनत करता है।
C. एक छात्र शिक्षक से अधिक से अधिक सीखने के लिए कठिन अध्ययन करता है।
D. एक छात्र अपनी समझ को आगे बढ़ाने के लिए कड़ी मेहनत करता है।

अधिगम के सार्वभौमिक अभिकल्प में क्या शामिल नहीं है?
A. सभी शिक्षार्थियों को सूचना और ज्ञान प्राप्त करने के विभिन्न तरीके देना।
B. शिक्षार्थी जो जानते हैं उसे प्रदर्शित करने के लिए सभी शिक्षार्थियों को विकल्प प्रदान करना।
C. सभी शिक्षार्थियों के हितों में कार्य करना और तदनुसार चुनौतियों की पेशकश करना।
D. शिक्षार्थियों के नामीकरण और वर्गीकरण के विभिन्न रूपों को लागू करना।

दृष्टिबाधित छात्रों को शामिल करते समय, शिक्षकों को _____ का उपयोग करना चाहिए जो कि _______ है।

A. ब्रेल: एक स्पर्श प्रणाली है।
B. ब्रेल एक श्रवण प्रणाली है।
C. आवृत्ति मॉडुलित संचरण उपकरण; एक स्पर्शनीय प्रणाली है।
D. आवृत्ति मॉडुलित संचरण उपकरण; एक श्रवण प्रणाली है।

भावनाओं में परिवर्तन, आत्म-धारणा और परिवारों, साथियों तथा दोस्तों के साथ पारस्परिक संबंधों का अध्ययन विकास के ______ डोमेन के अंतर्गत किया जाता है।

A. भौतिक
B. संज्ञानात्मक
C. भाषाई
D. मनो-सामाजिक

निम्नलिखित में से किस विधि में शिक्षक और विद्यार्थी अपनी भूमिकाओं का विनिमय करते हैं?
A. अनुकूलित अधिगम
B. ग्रहणशील अधिगम
C. वर्णनात्मक अध्यापन
D. पारस्परिक अध्यापन

व्यवहार, रुचियां, दृष्टिकोण, कौशल और व्यक्तित्व लक्षण जिन्हें एक संस्कृति विशिष्ट लिंग के लिए उपयुक्त मानती है, उन्हें ______ के रूप में संदर्भित किया जाता है और यह ______ होते हैं।

A. लिंग भूमिकाएँ; सांस्कृतिक रूप से परिभाषित
B. लिंग भूमिकाएँ आनुवंशिक रूप से निर्धारित
C. लिंग पहचान; सांस्कृतिक रूप से परिभाषित
D. लिंग पहचान; आनुवंशिक रूप से निर्धारित

भाषा और चिंतन प्रक्रिया के बीच संबंध का प्रस्ताव करते हुए, लेव वायगोत्स्की ने भाषा की अवधारणा इस प्रकार की:

A. भाषा एक सांस्कृतिक उपकरण है जो संज्ञात को कई तरीकों से सुगम बनाती है।
B.

अहंकेंद्रित भाषण का उपयोग केवल बुनियादी जरूरतों को पूरा करने के लिए किया जाता है।

C. भाषा संज्ञानात्मक क्षमताओं के विकास में बाधा डालती है।
D. भाषा का एक स्वतंत्र क्षेत्र है जोकि संज्ञान से संबंधित नहीं है।

निम्नलिखित में से कौन-सा प्रश्न विश्लेषणात्मक सोच को बढ़ावा देने वाले प्रश्न का उदाहरण है?

A. द्वितीय विश्व युद्ध किस वर्ष समाप्त हुआ था?
B. द्वितीय विश्व युद्ध में कौन से देश प्रत्यक्ष रूप से शामिल थे?
C. द्वितीय विश्व युद्ध के फैलने में किन कारकों का योगदान था?
D. द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान जर्मनी का नेता कौन था?

अभिकथन (A) : लड़कों की तुलना में लड़कियों में सामाजिक और सांस्कृतिक कारकों से अधिक प्रभावित होने की जन्मजात प्रवृत्ति होती है।

कारण (R) : लड़कियाँ आनुवंशिक रूप से लड़कों की तुलना में अधिक संवेदनशील और भावनात्मक रूप से कमजोर होती हैं, जिसके कारण उनकी सामाजिक अपेक्षाओं के अनुरूप होने की संभावना अधिक हो जाती है।

सही विकल्प चुनें।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

एक शिक्षिका छात्रों को उनके पूर्व ज्ञान को नई अवधारणाओं से जोड़ने के अवसर प्रदान करके अपनी कक्षा में अर्थपूर्ण अधिगम व विवेचनात्मक चिंतन को सक्षम बनाना चाहती है। निम्नलिखित में से कौन-सी शिक्षण रणनीति सबसे प्रभावी होगी?
A. नई सामग्री पर व्याख्यान देना और छात्रों को याद करने के लिए महत्वपूर्ण शब्दों की सूची प्रदान करना।
B. विद्यार्थियों को पाठ्यपुस्तक के अध्याय को पढ़ने और अंत में प्रश्नों के उत्तर देने के लिए कहना ।
C. छात्रों से नई सामग्री से संबंधित अपने स्वयं के अनुभव साझा करने के लिए कहना और फिर उन्हें विषय से जोड़ना ।
D. छात्रों को नई सामग्री से संबंधित कार्य को पूरा करने के तरीके के बारे में चरण-दर-चरण मार्गदर्शिका प्रदान करना।

निम्नलिखित में से कौन-सा विद्यार्थी के सीखने के मूल्यांकन का उदाहरण है?
A. एक अंतिम परीक्षा जिसमें पूरे सत्र में सीखी गई सभी सामग्री शामिल होती है।
B. पूर्व ज्ञान की जाँच के लिए कक्षा के आरंभ में एक प्रश्नोत्तरी और विचार-मंथन।
C.

देश भर के छात्रों की तुलना करने के लिए प्रयुक्त एक मानकीकृत परीक्षण।

D. किसी प्रोजेक्ट के आरंभ में छात्रों को दिया जाने वाला एक निर्देश, जिसमें बताया जाता है कि एक निश्चित ग्रेड प्राप्त करने के लिए उन्हें क्या करना होगा।

अभिकथन (A) : भय और तनाव का माहौल बनाने से छात्र ‘सतर्क’ रहते हैं और सार्थक अधिगम की सुविधा मिलती है।

कारण (R) : अधिगम केवल बाहरी कारकों द्वारा नियंत्रित होता है।

सही विकल्प चुनें।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

नई अवधारणाओं को पढ़ाने के लिए निम्नलिखित में से कौन सी रणनीतियाँ प्रभावी हैं?

(i) उदाहरण प्रस्तुत करना

(ii) गैर – उदाहरण प्रस्तुत करना –

(iii)- अवधारणाओं के बीच संबंधों के बारे में सोच को बढ़ावा देना।

(iv) परिभाषा देना और छात्रों को इसे याद करने के लिए प्रोत्साहित करना।

A. (i), (ii)
B. (i), (iii)
C. (i), (ii), (iii)
D. (iii), (iv), (i)

लेव वायगोत्स्की संज्ञानात्मक विकास को किस रूप में देखते हैं?
A. एक सहयोगात्मक प्रक्रिया
B. एक व्यक्तिगत क्रिया
C. एक एकीकृत प्रक्रिया
D. पर्यावरण को प्रभावी रूप से अपनाने की प्रक्रिया

आप एक शिक्षक हैं जो अपने छात्रों को आलोचनात्मक और रचनात्मक ढंग से सोचने के लिए प्रोत्साहित करना चाहते हैं। निम्नलिखित में से कौन-सी रणनीति इस प्रकार की चिंतन को बढ़ावा देने की सबसे अधिक संभावना है?

A. प्रोजेक्ट सौंपना जिसमें छात्रों को किसी विषय पर जानकारी याद करनी होगी और प्रस्तुत करनी होगी।
B. छात्रों को उनके अपने समाधान खोजने के लिए खुले सिरे वाले प्रश्न प्रदान करना।
C. छात्रों को उनके ज्ञान का आकलन करने के लिए बहुविकल्पी परीक्षण देना।
D. विषय पर व्याख्यान देना और छात्रों को विस्तृत नोट्स प्रदान करना।

फ़िज़ा ने विश्लेषण किया कि उसे विषय Z सीखने की तुलना में, विषय X सीखने में अधिक समस्याएँ आती हैं क्योंकि वह विषय Z में रुचि रखती है और उस पर ध्यान केंद्रित कर रही है। निम्नलिखित में से कौन-सी संरचना फ़िज़ा की सोच का विश्लेषण करने की क्षमता का वर्णन करता है?
A. अधिसंज्ञान
B. स्मृति
C. संज्ञान
D. संज्ञानात्मक संघर्ष

निम्नलिखित में से कौन सा कथन निदानात्मक ​​मूल्यांकन के उद्देश्य का उपयुक्त वर्णन करता है?
A. विद्यार्थियों को अपने सहकर्मियों के काम का समालोचनात्मक आकलन करने का अवसर प्रदान करना।
B. विद्यार्थियों के अभिवृत्ति स्वरूप की पहचान करना और उनकी आवश्यकताओं के अनुसार एक व्यावसायिक निर्देशन कार्यक्रम तैयार करना।
C. शिक्षकों को उनके शिक्षण विधियों के बारे में प्रतिपुष्टि प्रदान करना।
D. उन क्षेत्रों की पहचान करना जहाँ विद्यार्थियों को अतिरिक्त सहायता या निर्देश की आवश्यकता हो सकती है।

यद्यपि समूह के अन्दर व्यक्तिगत मतभेदों की संभावना बनी रहती है, फिर भी ऑटिज्म से पीड़ित अधिकांश छात्र:

A. उन्नत सामाजिक भावनात्मक पारस्परिकता की उपलब्धि प्राप्त करते हैं।
B. उन्नत संवाद के कौशल प्रदर्शित करते हैं।
C. दिनचर्या या चरणों का सख्ती से पालन करते हैं।
D. कल्पनाशील खेल के उच्चतर कौशलों का प्रदर्शन करते हैं।

जीन पियाजे _____ को मानता है। लेव वायगोत्स्की ______ को मानता है।
A. आत्मकेन्द्रित वाक्, संज्ञानात्मक अपरिपक्वता का संकेत; निजी वाक्, स्व-विनियमित में प्रभावी
B. आत्मकेन्द्रित वाक्, स्व-विनियमित में प्रभावी निजी वाक्, संज्ञानात्मक अपरिपक्वता का संकेत
C. निजी वाक्, संज्ञानात्मक अपरिपक्वता का संकेत; आत्मकेन्द्रित वाक्, आत्म-विनियमित में प्रभावी
D. निजी वाक्, आत्म-विनियमित में प्रभावी; आत्मकेन्द्रित वाक्, संज्ञानात्मक अपरिपक्वता का संकेत

प्रगतिशील शिक्षा के समर्थक इनमें से किस कथन से सहमत होंगे?
A. बच्चे स्वाभाविक रूप से ‘अच्छे’ होते हैं और समाज उन्हें भ्रष्ट करता है।
B. बच्चे स्वाभाविक रूप से ‘असभ्य’ होते हैं और उन्हें नैतिक मानव बनाने के लिए समाजीकरण आवश्यक है।
C. बच्चे एक सामाजिक, सांस्कृतिक, आर्थिक संदर्भ में पैदा होते हैं और यह पृष्ठभूमि उनके विकास को प्रभावित करती है।
D.

बच्चे जीवन की एक विशिष्ट अवस्था हैं, जो इस कारण से महत्वपूर्ण हैं कि ‘वे वयस्क होकर क्या बनेंगे’, न कि ‘वे बच्चे के रूप में क्या हैं’।

अभिकथन (A) : प्रत्येक बच्चे को खेलने, प्रयोग करने और अपनी दुनिया की खोज करने के अवसर मिलते हैं।

कारण (R) : बचपन एक सार्वभौमिक निर्माण है।

सही विकल्प चुनें।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

31096 + (2704 + 2) +0.6738+0.63+0.059-0.79 का मान बराबर है:
A. 23.6728
B. 23.5728
C. 24.6728
D. 24.5728

निम्न में से किन मापनों के लिए, त्रिभुज ABC की रचना की जा सकती है?
A. AB = 3 cm, BC = 4 cm, AC = 7 cm
B. AB = 8 cm, BC = 4 cm, ∠BCA = 90°, ∠ABC = 60°
C. ∠ACB = 120°, ∠ABC = 25°, AC = BC = 4 c,
D. AB = 5 cm, BC = 6 cm, ∠ABC = 130°, ∠BAC = 25°

20pq2 + 4pq + 45pr2 – 60pqr – 6rp के गुणनखंडों में से एक गुणनखंड __________ है।
A. 2r – 3q
B. 2q – 3r
C. 10p – 15r + 2
D. 15p – 10r + 2

आकलन के लिए निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही है?
A. अधिगम के रूप में मूल्यांकन, स्व-मूल्यांकन और सहकर्मी मूल्यांकन के अवसर उत्पन्न करता है।
B. योगात्मक आकलन यह जानने में सहायता करता है कि किसी अवधारणा के शिक्षण के दौरान निर्देशात्मक उद्देश्यों को किस सीमा तक प्राप्त किया गया है।
C. ‘अधिगम के लिए आकलन’ एक ऐसी प्रक्रिया है, जिसमें प्रतिपुष्टि प्रदान करने का कोई अवसर नहीं होता है।
D. पाठ्यक्रम पूरा होने के बाद ग्रेड देने के लिए रचनात्मक आकलन का उपयोग किया जाता है।

संख्याएँ 12, 13, 14,……70, 71 कार्डों पर लिख कर एक डिब्बे (एक कार्ड पर एक संख्या) में रख दी जाती हैं तथा फिर इस डिब्बे में से बिना अंदर देखे, एक कार्ड निकाला जाता है। इसकी क्या प्रायिकता है कि निकाले गए कार्ड पर एक ऐसी संख्या है, अभाज्य नहीं है?
A. \(\frac{1}{4}\)
B. \(\frac{15}{59}\)
C. \(\frac{3}{4}\)
D. \(\frac{45}{59}\)

बहुत से व्यवसाय जैसे कि लेखाशास्त्र (हिसाब-किताब), बैंकिंग, दुकानदारी, सिलाई का काम इत्यादि में प्रत्यक्ष या परोक्ष रूप से गणित की आवश्यकता होती है। यह गणित के _______ मूल्य की व्याख्या है।
A. विषयात्मक
B. सांस्कृतिक
C. उपयोगितावादी
D. व्यावसायिक

निम्नलिखित में से किसका उपयोग विद्यार्थियों में समस्या समाधान की योग्यता, मापन की योग्यता, प्रयोगात्मक योग्यता आदि का रिकार्ड रखने के लिए किया जाता है?
A. संचयी रिकार्ड
B. रिपोर्ट कार्ड
C. उपाख्यानात्मक रिकार्ड
D. शिक्षक डायरी

निम्न में से कौन-सी संख्या मानक रूप में लिखी गई है?
A. 45 × 10³
B. 8.5 × 10^-12
C. 0.6 × 10¹⁵
D. 83.7 × 10^-9

किसी समलंब ABCD की समांतर भुजाओं AB और CD के बीच की दूरी 12 cm है। यदि AB < CD, CD = 24 cm तथा AD = BC = 13 cm है, तो इस समलंब का क्षेत्रफल (cm² में) निम्न हैः
A. 123.5
B. 114
C. 247
D. 228

प्रारंभिक स्तर पर गणित की पाठ्यपुस्तकों में निम्नलिखित में से कौन-सी विशेषता सबसे उपयुक्त है?
A. पुस्तक की भाषा अत्यधिक सटीक और तकनीकी होनी चाहिए।
B. किताबों में अभ्यास करने के लिए बहुत सारे समान प्रश्न होने चाहिए। 
C. अवधारणाओं को जटिल से सरल की ओर प्रस्तुत किया जाना चाहिए। 
D. अवधारणाओं को ठोस से अमूर्त की ओर प्रस्तुत किया जाना चाहिए। 

12 cm भुजा वाले एक ठोस घन को छोटे ठोस घनों में काटा जाता है, जिनमें से प्रत्येक की भुजा 4 cm है। प्रारंभिक घन के कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल तथा इस प्रकार बने नए छोटे घनों के कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल के बीच क्या संबंध होगा?
A. नया कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल प्रारंभिक कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल का \(\frac{1}{2}\) हो जाएगा।
B. नया कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल प्रारंभिक कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल का दुगुना हो जाएगा।
C. नया कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल प्रारंभिक कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल का \(\frac{1}{3}\) हो जाएगा।
D. नया कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल प्रारंभिक कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल का तिगुना हो जाएगा।

मीनू ने श्यामपट्ट पर कुछ संख्याएँ लिखकर उनको बढ़ते क्रम में व्यवस्थित करके इस प्रकार लिखा 2 < 7 < 9 < 12 जाता है। फिर उसने प्रत्येक संख्या को \(\left(-\frac{1}{2}\right)\) से गुणा कर दिया।

उपर्युक्त परिस्थिति में निम्नलिखित कथनों में से सही कथन पहचानिए।

A. संख्याओं का आरोही क्रम अभी भी यही रहेगा।
B. संख्याओं का माध्य समान रहेगा।
C. आरोही क्रम बदल कर अवरोही क्रम हो जाएगा।
D. आरोही क्रम में पदों की संख्या बदल जाएगी।

निम्न आँकड़े एक खिलाड़ी द्वारा उसके द्वारा खेले गए पिछले 11 मैचों में लिए गए विकिटों की संख्याएँ दर्शाते हैं

1, 0, 2, 4, 0, 3, 1, 1, 2, 4, 1

इन आँकड़ों के माध्य और बहुलक का अंतर क्या हैं?

A. \(\frac{7}{11}\)
B. \(\frac{8}{11}\)
C. \(\frac{10}{9}\)
D. \(\frac{8}{9}\)

किसी तिर्यक द्वारा दो समांतर रेखाओं के प्रतिच्छेदन से बने दो संगत कोण (3x – 20°) और (5x – 60°) हैं। तब (4x + 30°) का मान है:
A. 90°
B. 110°
C. 130°
D. 150°

एक नौ अंकीय संख्या 565x9274y, संख्या 88 से विभाज्य है, तब (2x + 3y) का मान है:
A. 26
B. 25
C. 24
D. 22

PQRS एक समांतर चतुर्भुज है, जिसमें PQ = (4x + 1) cm, QR = 26 cm, RS = 25 cm और PS = (3y – 1) cm है। तब, (3x + 2y) का मान (cm में) हैः
A. 35
B. 36
C. 38
D. 39

यदि x = k, समीकरण \(\rm \frac{x-4}{7}-1=\frac{5-x}{3}+x\) का हल है, तो \(\rm \frac{11k+18}{11k-12}\) का क्या मान होगा?

A. \(\frac{1}{2}\)
B. \(\frac{3}{4}\)
C. \(\frac{5}{8}\)
D. \(\frac{4}{9}\)

निम्नलिखित में से कौन सी गणित शिक्षण की एक शिक्षक-केंद्रित विधि है?
A. समस्या समाधान विधि
B. व्याख्यान विधि
C. स्वतः शोध (ह्यूरिस्टिक) विधि
D. सामूहिक परिचर्चा विधि

कथन में दी गई जानकारी के आधार पर कौन सी सुझाई गई कार्यवाई तार्किक रूप से अनुपालन करती है?

कथन: क्षेत्रमिति की समस्याओं को हल करते समय अनामिका अवधारणात्मक त्रुटि करती है।

कार्यवाई:

(I) शिक्षिका अनामिका को बहुत सारे व्यावहारिक और दृश्यात्मक अभ्यास करने के लिए देती हैं।

(II) शिक्षिका खुले प्रश्न देकर चर्चा के अवसर प्रदान करती है।

सही विकल्प चुनें।

A. केवल कार्यवाई (I)
B. केवल कार्यवाई (II)
C. न तो कार्यवाई (I) और न ही कार्यवाई (II)
D. कार्यवाई (I) और (II) दोनों

उच्च प्राथमिक स्तर पर पूर्णांकों का जोड़ पढ़ाने के लिए निम्नलिखित में से क्या सबसे कम लाभदायक है?
A. सीढ़ियों का उपयोग
B. लिफ्ट का उपयोग
C. संख्या रेखा का उपयोग
D. चार्ट पेपर का उपयोग

किसी पंचभुज ABCDE में ∠A = (2x + 9°), ∠B = (2x + 1°), ∠C = (2x – 1°), ∠D = (2x + 5°) और ∠E = (2x – 4°) है। तब (2x + 10°) का मान हैः
A. 114°
B. 116°
C. 118°
D. 124°

माना कि A = 3x2 – 8x + 11, B = -2x2 + 12x, C = -4x2 + 7 और D = x2 – x – 11 है। यदि (A + B + C) – D = px2 + qx + r है, तो (p + q + r) का मान हैः
A. 27
B. 28
C. 30
D. 31

निम्नलिखित में से क्या गणित में आँके जाने वाली विद्यार्थियों की सबसे महत्त्वपूर्ण क्षमताओं को निरूपित करता है?

(a) संबंधों को समझने के लिए अमूर्तता का उपयोग करने की क्षमता

(b) पाठ्यपुस्तक में दिए सभी सूत्रों को याद करने की क्षमता

(c) दैनिक जीवन की परिस्थितियों से संबंधित समस्याओं को हल करने के लिए गणितीय अवधारणाओं का अनुप्रयोग करने की क्षमता

(d) गणित में पूरे अंक प्राप्त करने की क्षमता

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (a) और (c)
B. (a) और (d)
C. (b), (c) और (d)
D. (b) और (d)

₹8000 की एक राशि 7.5% वार्षिक दर से वर्ष में साधारण ब्याज पर ​₹9500 हो जाती है। उसी राशि का 20% वार्षिक दर से उतने ही समय में कितना मिश्रधन होगा, यदि ब्याज वार्षिक संयोजित होता है?
A. ​₹11616
B. ​₹12144
C. ​₹12672
D. ​₹13824

यदि x वह न्यूनतम संख्या है, जिसे 2605 में से घटाने पर वह पूर्ण वर्ग हो जाती है, तो (4x + 7) का मान है:
A. 11
B. 23
C. 27
D. 31

निम्न में से कौन-सी परिमेय संख्याएँ- \(\frac{-7}{10}\) और \(\frac{-1}{4}\) के बीच में स्थित हैं?
A. \(\frac{-3}{5}, 0, \frac{-1}{5}\)
B. \(\frac{-2}{3}, \frac{-3}{5}, \frac{-3}{4}\)
C. \(\frac{5}{-8}, \frac{2}{3}, \frac{-3}{5}\)
D. \(\frac{5}{-8}, \frac{-2}{3}, \frac{-3}{5}\)

त्रिज्या 25 सेमी वाले एक पहिए द्वारा 350 चक्कर लगाने में तय की गई दूरी (मीटरों में) कितनी है? (π = \(\frac{22}{7}\) का उपयोग कीजिए।)
A. 275
B. 550
C. 825
D. 1100

O, रेखा AB पर स्थित एक बिंदु है। AB के एक ही ओर दो किरणें OC और OD इस प्रकार खींची गई हैं कि OC ⊥ OD है, ∠AOC = x और ∠BOD = 3x है। तब, ∠BOD बराबर है:
A. \(22\frac{1}{2}^\circ\)
B. 45°
C. 60°
D. \(67\frac{1}{2}^\circ\)

किसी वस्तु का क्रय मूल्य ₹750 है। इसे इसके अंकित मूल्य पर 24% की छूट देकर ₹608 में बेचा जाता है। यदि इस वस्तु को इसके अंकित मूल्य पर बेचा जाता, तो कितना लाभ प्रतिशत प्राप्त होता?
A. 5%
B. 6%
C. \(5\frac{1}{3}\%\)
D. \(6\frac{2}{3}\%\)

नीतू सदैव परिवर्तनों (ट्रांसफारमेशन) की पहचान करने में उलझन में रहती है, उसकी गणित की शिक्षिका ने उसे प्रत्येक परिवर्तन के लिए एक सरल शब्द देकर उसकी सहायता की जो कि है: परावर्तन, घूर्णन, स्थानांतरण और आवर्धन।

ऊपर दिए गए प्रत्येक परिवर्तन के अर्थ को निम्नलिखित में से कौन-सा सही क्रम में निरूपित करता है?

A. घुमाना, फिसलना, पलटना और बड़ा आकार
B. पलटना, घुमाना, फिसलना और बड़ा आकार
C. फिसलना, पलटना, घुमाना और बड़ा आकार
D. पलटना, फिसलना, घुमाना और बड़ा आकार

विज्ञान में नियमों एवं सिध्दांतों के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों को पढ़िए: S1: नियम सामान्यीकरण कथन हैं जबकि सिध्दांत व्याख्याएँ हैं। S2 : नियम बहुत पुराने हैं और सिध्दांत समकालीन हैं। S3 : नियम बदले नहीं जा सकते हैं जबकि सिध्दांत परिवर्तन के आधीन हैं।
A. S1 सही है; S2 और S3 गलत हैं
B. S1 और S2 सही हैं जबकि S3 गलत है।
C. S1 और S3 सही हैं जबकि S2 गलत है।
D. S3 सही है जबकि S1 और S2 गलत हैं

निम्नलिखित में से कौन-से कथन सही हैं ?

(A) क्रिस्टलीकरण एक रासायनिक परिवर्तन है।

(B) प्रकाश संश्लेषण एक रासायनिक परिवर्तन है।

(C) फल का पकना एक भौतिक परिवर्तन है।

(D) दूध से दही बनना एक रासायनिक परिवर्तन है।

A. (A) और (B)
B. (B) और (D)
C. (B) और (C)
D. (C) और (D)

जब बर्फ (हिम) 0°C पर पिघलती है तो उसका तापमान _________।
A. बढ़ता है
B. घटता है
C. समान रहता है
D. पहले घटता है और फिर समान रहता है।

अभिकथन (A) : निक्रोम का प्रयोग विद्युत टोस्टर और विद्युत गीज़र जैसे यंत्रों में तापन तत्व के रूप में होता है।

तर्क (R) : निक्रोम का उच्च गलनांक और निम्न प्रतिरोधकता होती है।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं तथा (R), (A) की सही व्याख्या है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं परन्तु (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है।
C. (A) सही है तथा (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

द्रव में डूबे (निमज्जित) बिम्ब पर उत्प्लावन बल _______कार्य करता है।
A. ऊर्ध्वमुखी दिशा में
B. अधोमुखी दिशा में
C. सभी दिशाओं में
D. तरल सतह से समांतर

निम्नलिखित में से कौन सी रणनीति जाँच-पड़ताल उन्मुख विज्ञान शिक्षण का समर्थन करेगी ?
A. आर्किमिडीज सिध्दांत को परिभाषित एवं व्याख्या करना
B. जल में डुबाने पर किसी वस्तु के भार घटने को प्रदर्शित करना
C. विद्यार्थियों को तैरने एवं डूबने से संबंधित गतिविधियों में संलिप्त (लगाना) रखना
D. वास्तविक एवं आभासी भार के बीच के भेद समझाना

निम्न में से कौन से प्रश्न अपसारी हैं ?
A. क्यों ऊपर की ओर फेंकी गई गेंद नीचे आती है?
B. क्या होता अगर पृथ्वी पर कोई गुरुत्वाकर्षण नहीं होता ?
C. कैसे ऊँचाई के साथ गुरुत्वाकर्षण बदल जाता है?
D. अगर पृथ्वी को आकार में आधा कर दिया जाए तो गुरुत्वाकर्षण कैसे प्रभावित होगा ?

निम्नलिखित में से कौन से कथन व्हेल और डॉल्फिन में श्वसन के संदर्भ में सही हैं?

(A) वे विलीन ऑक्सीजन का उपयोग नहीं कर सकती हैं।

(B) उनके पास क्लोम होते हैं।

(C) उनके पास बृहत् नासाद्वार होते हैं।

(D) वे प्राय: जल-पृष्ठ पर श्वास लेने के लिए आती हैं।

A. (A), (B), (C)
B. (A), (C), (D)
C. (B), (C), (D)
D. (A), (B), (D)

(A) सुनीता परखनली में 0.5 ग्राम सोडियम कार्बोनेट लेती है फिर उसमें 5 ml तनु हाइड्रोक्लोरिक अम्ल डालती है।

(B) वह उपरोक्त अभिक्रिया से उत्पन्न गैस को चूने के जल के माध्यम से गुजारती है।

निम्नलिखित में से कौन (A) और (B) में हो रही रासायनिक अभिक्रियाओं को निरूपित करता है?

A.

(A) Na₂CO₃ + 2HCl → 2NaCl + H₂O + CO₂

(B) CaCO₃ + H₂O + CO₂ → Ca(HCO₃)₂

B.

(A) Na2CO3 + 2HCl → 2NaCl + H2O + CO2

(B) Ca(OH)₂ + CO₂ → CaCO₃ + H₂O

C.

(A) NaHCO₃ + HCl → NaCl + H₂O + CO₂

(B) Ca(OH)₂ + CO₂ → CaCO₃ + H₂O

D.

(A) NaHCO₃ + HCl → NaCl + H₂O + CO₂

(B) CaCO₃ + H₂O + CO₂ → Ca(HCO₃)₂

निम्नलिखित सारणी को पूरा कीजिए:

A, B, C, D, E, F क्रमश: हैं:

A. 19, 10, 9, 12, 12, 12
B. 19, 9, 9, 12, 12, 12
C. 9, 10, 9, 24, 12, 12
D. 9, 9, 10, 24, 12, 12

S1 : स्व-परागण केवल द्विलिंगी पुष्पों में हो सकता है।

S2 : पर-परागण केवल एकलिंगी पुष्पों में हो सकता है।

A. S1 और S2 दोनों सत्य हैं
B. S1 और S2 दोनों असत्य हैं।
C. S1 सत्य है तथा S2 असत्य है।
D. S1 असत्य है तथा S2 सत्य है

सभी आयु वर्ग के बच्चों की विभिन्न धारणाएँ होती हैं जो कि विज्ञान अवधारणाओं से भिन्न हो सकती हैं। निम्नलिखित में से इन धारणाओं के संबंध में कौन से कथन सही हैं?

(A) ये धारणाएँ सामान्यतः स्थिर होती हैं।

(B) ये प्रेक्षित परिघटनाओं के कारण बनती हैं।

(C) समान विकासात्मक प्रतिरूप का पालन करती हैं।

(D) उन्हें सरलता से परिवर्तित किया जा सकता है।

(E) वे प्राय: प्रभाव क्षेत्र (डोमेन) विशिष्ट होती हैं।

A. (A), (B), (C)
B. (B), (C), (D)
C. (A), (B), (C) (D)
D. (A), (B), (C), (E)

निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही है ?
A. निम्न जल- धारक क्षमता वाली मृदा का कमजोर वातन होता है तथा उच्च अंतःस्रवण दर होती है।
B. निम्न जल- धारक क्षमता वाली मृदा का उत्तम वातन होता है तथा निम्न अंत:स्रवण दर होती है।
C. निम्न जल- धारक क्षमता वाली मृदा का कमजोर वातन होता है तथा निम्न अंत:स्रवण दर होती है।
D. निम्न जल- धारक क्षमता वाली मृदा का उत्तम वातन होता है तथा उच्च अंतःस्रवण दर होती है।

निम्नलिखित में से कौन से कथन यौगिक के संबंध में सही नहीं हैं ?

A यौगिक संघटक पदार्थों के गुणों को दर्शाते हैं।

B केवल तत्व ही यौगिक बनाने के लिए अभिक्रिया कर सकते हैं।

C प्रत्येक यौगिक का संयोजन सदैव स्थिर निश्चित होता है।

D यौगिकों को भौतिक एवं रासायनिक विधियों द्वारा ही पृथक किया जा सकता है।

A. Δ, B, C
B. B, C, D
C. Δ, B, D
D. Δ, C, D

जब प्रकाश की किरण माध्यम A से माध्यम B में प्रवेश करती है तब उसकी चाल घटती है और आगे माध्यम C में प्रवेश करने पर उसकी चाल बढ़ती है।
इससे निम्नलिखित में से कौन सा निष्कर्ष निकाला जा सकता है?
A. A का अपवर्तनांक B और C से अधिक है।
B. A का अपवर्तनांक B से कम है परन्तु C के समान है।
C. A और C के अपवर्तनांक B से कम है।
D. A, B, C के अपवर्तनांक की तुलना उपरोक्त सूचना के आधार पर नहीं की जा सकती है।

_______ (A) हार्मोन हमारे शरीर में कार्बोहाइड्रेट, प्रोटीन तथा वसा उपापचय को नियंत्रित करता है। यह _____ (B) ग्रंथि द्वारा स्रावित होता है तथा हमारे आहार में _________ (C) इस ग्रंथि के कार्य को प्रभावित करता है।

(A), (B), (C) क्रमश: हैं:

A. इन्सुलिन, अग्‍न्याशय, शर्करा
B. एड्रीनेलिन, अधिवृक्क, लवण
C. थायरॉक्सिन, थाइरॉइड, आयोडीन
D. वृद्धि हार्मोन, पीयूष, प्रोटीन

कक्षा VII में निम्नलिखित गतिविधि की गई:
विद्यार्थियों को चार लोह छड़ दिए गए जिनमें से दो छड़ चुंबक हैं। उन्हें छड़ चुंबक की पहचान करने के लिए कहा गया। गतिविधि के माध्यम से निम्नलिखित में से कौन से प्रक्रिया कौशलों को प्रोत्साहित किया जा सकता है?
A. अवलोकन, परिकल्पना बनाना, मापना
B. अवलोकन, वर्गीकरण, निष्कर्ष निकालना
C. अवलोकन, वर्गीकरण, संप्रेषण (संचारण), माप
D. अवलोकन, अनुमान, प्रयोग, चरों को नियन्त्रित करना

निम्नलिखित सूचना के आधार पर उन पदार्थों की पहचान कीजिए जो जलने पर ज्वाला देते हैं:

A. A और D
B. A और B
C. B और C
D. C और D

अभिकथन (A) : अवमुख (उत्तल दर्पणों का उपयोग वाहनों में पश्चदृश्य-दर्पणों के रूप में होता है।

तर्क (R1) : वे सीधे और आवर्धित प्रतिबिंब बनाते हैं।

तर्क (R2) : उनका व्यापक दृष्टिक्षेत्र होता है।

A. (A) सही है तथा (R1) और (R2) दोनों (A) के लिए सही व्याख्याएँ हैं।
B. (A) सही है तथा केवल (R1) ही (A) की सही व्याख्या है।
C. (A) सही है तथा केवल (R2) ही (A) की सही व्याख्या है।
D. (A) सही है परन्तु (R1) और (R2) दोनों ही (A) की सही व्याख्याएँ नहीं है।

माध्यम A का घनत्व B के घनत्व से अधिक है किन्तु माध्यम C के घनत्व से कम है। किस माध्यम में ध्वनि सबसे तेज़ गति करेगी?
A. A
B. B
C. C
D. इस सूचना से निष्कर्ष नहीं निकाला जा सकता है

अभिकथन (A) : STEM (स्टेम) संबंधी पाठ्यक्रमों में उपलब्धि लिंग (जेंडर) द्वारा प्रभावित होती है। कारण (R) : लड़के एवं लड़कियों द्वारा प्रयोग की गई समस्या समाधान रणनीतियाँ भिन्न होती हैं।
A. (A) और (R) दोनों सही हैं तथा (R), (A) की सही व्याख्या है
B. (A) और (R) दोनों सही हैं परन्तु (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है
C. (A) सही है तथा (R) गलत है
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं

निम्नलिखित में से कौन सा जलीय पादपों के संदर्भ में सही सुमेलन समुच्चय को निरूपित करता है?

A. a – iii, b – iv, c – ii, d – i
B. a – ii, b – iii, c – i, d – iv
C. a – ii, b – iv, c – iii, d – i
D. a – iii, b – i, c – iv, d – ii

​धातुओं की आपेक्षिक अभिक्रियाशीलता के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा/से कथन सही है/हैं?

(A) जिंक, आयरन से अधिक अभिक्रियाशील है परन्तु ऐलुमिनियम से कम अभिक्रियाशील है।

(B) सोडियम, पोटैशियम और कैल्सियम से अधिक अभिक्रियाशील है।

(C) ऐलुमिनियम, मैग्नीशियम से अधिक अभिक्रियाशील है।

A. (A) और (B)
B. केवल (A)
C. (B) और (C)
D. केवल (C)

_______ (A) कायिक प्रवर्धन की एक तकनीक है जिसमें किसी पौधे के तने या तरुण शाखा के एक भाग को खींचकर नम मिट्टी में दबा दिया जाता है, जिससे शाखा अभी भी मूल पौधे से जुड़ी रहती है। कुछ समय बाद दबे हुए भाग में जड़ें विकसित हो जाती हैं और यह एक नए पौधे के रूप में विकसित हो जाता है। ______ (B) आमतौर पर इस तकनीक के माध्यम से उगाए जाने वाले पौधे का एक उदाहरण है।

(A) और (B) क्रमश: है :

A. कलम, आलू
B. रोपण, गुलाब
C. मुकुलन, हाइड्रा
D. परतन, चमेली

अभिकथन (A) : शिराओं की तुलना में धमनियों की भित्तियाँ मोटी और प्रत्यास्थ होती हैं।

तर्क (R) : शिराओं की तुलना में धमनियों में रक्त प्रवाह का दाब कम होता है।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं तथा (R), (A) की सही व्याख्या है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं परन्तु (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है।
C. (A) सही है तथा (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

मानव पाचकतंत्र में पित्त रस के कार्य के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा/से कथन सत्य है/हैं?

(A) यह आमाशय से आने वाले आंशिक रूप से पचे हुए भोजन को क्षारीय बना देता है।

(B) यह वसा के पाचन में सहायता करता है।

A. (A) सत्य है तथा (B) असत्य है
B. (A) असत्य है तथा (B) सत्य है
C. (A) और (B) दोनों सत्य हैं
D. (A) और (B) दोनों असत्य हैं

निम्नलिखित में से कौन सा/से कथन विज्ञान की प्रकृति के बारे में सही है/हैं?

(A) वैज्ञानिक विचार सांस्कृतिक संदर्भ द्वारा प्रभावित नहीं हैं।

(B) कोई एकल वैज्ञानिक पद्धति नहीं है।

A. (A) और (B) दोनों सही हैं
B. (A) सही है और (B) गलत है
C. (A) गलत है और (B) सही है
D. (A) और (B) दोनों गलत हैं

विज्ञान में कला एकीकृत अधिगम को बढ़ावा देने की संभावना निम्न में से किसमें सबसे अधिक है ?
A. पोर्टफोलियों, वृत्तांत अभिलेख
B. प्रायोजनाओं (परियोजनाओं ), पोर्टफोलियों द्वारा
C. वृत्तांत अभिलेख, जर्नल लेखन 
D. जर्नल लेखन, क्षेत्र भ्रमण

निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही है?

S1 : मानव शरीर का सामान्य तापमान 37°C है।

S2 : ऊष्मा उच्च तापमान वाले शरीर से निम्न तापमान वाले शरीर की ओर प्रवाहित होती है।

A. S1 और S2 दोनों अवलोकन हैं।
B. S1 और S2 दोनों अनुमान हैं।
C. S1 अवलोकन है तथा S2 अनुमान है।
D. S1 अनुमान है तथा S2 अवलोकन है।

निम्नलिखित में से कौन सा विज्ञान में ओपन बुक असेसमेंट का उद्देश्य नहीं होना चाहिए ?
A. अधिगमकर्ताओं में आकलन के भय को कम करना
B. अधिगमकर्ताओं की अवधारणात्मक समझ को मापना
C. परीक्षाओं में अधिक अंक लाना
D. पुस्तक के अन्वेषण के अवसर प्रदान करना

कारण (R) : जब छात्र असुरक्षित और चिंतित महसूस करते हैं तो उनकी शिक्षा पर प्रतिकूल प्रभाव पड़ता है।

सही विकल्प चुनें।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत है।

एक समावेशी कक्षा में शिक्षक :
A. बच्चों में ‘कमियों’ की पहचान करता है और उनका सही ढंग से नामीकरण करता है।
B. अलग-अलग शैक्षणिक क्षमताओं के आधार पर बच्चों को अलग करता है।
C. बच्चों की विभिन्न आवश्यकताओं के अनुरूप पाठ्यचर्या और शैक्षणिक रणनीतियों को संशोधित करता है।
D. प्रतिस्पर्धी भावना को बढ़ावा देकर बच्चों को बेहतर करने के लिए प्रोत्साहित करने का प्रयास किया जाता है।

‘वर्ग समावेशन’ का एक उदाहरण : :

अभिकथन (A) लोकेश को एक अवधारणा (दिल्ली) को दूसरी संकल्पना (भारत) के उप-समूह के रूप में वर्गीकृत करने में परेशानी होती है।

कारण (R) : यह समझना कि भावनाएँ स्मृति और सीखने को कैसे प्रभावित करती हैं, स्व – विनियमित सीखने को संसाधित कर सकता है।

सही विकल्प चुनें।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार :
A. परिपक्वता जैसे जैविक कारक संज्ञानात्मक विकास में कोई भूमिका नहीं निभाते हैं।
B. सीखने के अनुभव बच्चों की संज्ञानात्मक कार्यप्रणाली के वर्तमान स्तर पर निर्भर करते हैं।
C. अनुभवों के माध्यम से सीखने के बजाए याद करने की प्रक्रिया को प्राथमिकता दी जानी चाहिए।
D. पूर्व ज्ञान सीखने की प्रक्रिया में कोई भूमिका नहीं निभाता है।

अभिकथन (A) : समावेशी कक्षा में सभी पाठ्यचर्या अनुकूलन के शैक्षिक मानकों को ‘विशेष बच्चों’ के लिए निम्नस्तर करने के लिए निर्देशित किया जाना चाहिए।

कारण (R) : ‘विशेष बच्चों’ की मुख्यधारा की कक्षा में सीखने की कोई संभावना नहीं है।

सही विकल्प चुनें।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

दस साल की काकुली गणित के एक कठिन सवाल से जूझ रही है। उसके समस्या समाधान कौशल को बढ़ाने के लिए उसकी शिक्षिका क्या कर सकती है?
A. उसे समस्या का समाधान दें
B. उसे समस्या को छोड़ने और अगले एक पर जाने के लिए कहें
C. कोशिश करते रहने के लिए उसे प्रोत्साहित करें और जरूरत पड़ने पर आलम्बन प्रदान करें
D. कड़ी से कड़ी सजा दें ताकि भविष्य में ऐसा दोबारा न हो

लेव वायगोत्स्की के सिद्धांत का पालन करते हुए, एक शिक्षक को चाहिए:
A. विद्यार्थियों द्वारा सांस्कृतिक उपकरणों के उपयोग को हतोत्साहित करना चाहिए।
B. विद्यार्थियों द्वारा कंठस्थ किए जाने वाले ज्ञान का प्रसार करना चाहिए।
C. विद्यार्थियों को एक दूसरे के साथ प्रतिस्पर्धा करने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए।
D. अपने विद्यार्थियों के साथ पारस्परिक शिक्षण का अभ्यास करें।

लॉरेंस कोहलबर्ग के सिद्धांत के बारे में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही है ?
A. यह बच्चों में नैतिक विकास की प्रगति के सटीक अवस्थाओं को निर्दिष्ट नहीं करता है।
B. यह प्रायोगिक विधियों द्वारा किए गए अध्ययन पर आधारित है।
C. यह बच्चों को दुविधात्मक स्थितियाँ प्रस्तुत करता है।
D. यह नैतिक तर्क पर संस्कृति और जेंडर के प्रभाव को ध्यान में रखता है।

हॉवर्ड गार्डनर के बहुबुद्धि सिद्धांत का प्रस्ताव है कि
A. बुद्धि समय के साथ बदलती है।
B. बुद्धि मुख्य रूप से आनुवनशिक विरासत में मिलती है।
C. बुद्धि को सटीक रूप से मापा जा सकता है और सटीक रूप से विधेय किया जा सकता है।
D. बुद्धिमत्ता अकादमिक सफलता का सफलतापूर्वक अनुमान लगा सकती है।

निम्न में से कौन-सा प्रदर्शन लक्ष्य अभिविन्यास का एक उदाहरण है?
A. एक छात्र किसी विषय की गहरी समझ हासिल करने के लिए कठिन अध्ययन करता है।
B. एक छात्र अच्छा ग्रेड पाने और दूसरों से बेहतर होने के लिए कड़ी मेहनत करता है।
C. एक छात्र शिक्षक से अधिक से अधिक सीखने के लिए कठिन अध्ययन करता है।
D. एक छात्र अपनी समझ को आगे बढ़ाने के लिए कड़ी मेहनत करता है।

अधिगम के सार्वभौमिक अभिकल्प में क्या शामिल नहीं है?
A. सभी शिक्षार्थियों को सूचना और ज्ञान प्राप्त करने के विभिन्न तरीके देना।
B. शिक्षार्थी जो जानते हैं उसे प्रदर्शित करने के लिए सभी शिक्षार्थियों को विकल्प प्रदान करना।
C. सभी शिक्षार्थियों के हितों में कार्य करना और तदनुसार चुनौतियों की पेशकश करना।
D. शिक्षार्थियों के नामीकरण और वर्गीकरण के विभिन्न रूपों को लागू करना।

दृष्टिबाधित छात्रों को शामिल करते समय, शिक्षकों को _____ का उपयोग करना चाहिए जो कि _______ है।

A. ब्रेल: एक स्पर्श प्रणाली है।
B. ब्रेल एक श्रवण प्रणाली है।
C. आवृत्ति मॉडुलित संचरण उपकरण; एक स्पर्शनीय प्रणाली है।
D. आवृत्ति मॉडुलित संचरण उपकरण; एक श्रवण प्रणाली है।

भावनाओं में परिवर्तन, आत्म-धारणा और परिवारों, साथियों तथा दोस्तों के साथ पारस्परिक संबंधों का अध्ययन विकास के ______ डोमेन के अंतर्गत किया जाता है।

A. भौतिक
B. संज्ञानात्मक
C. भाषाई
D. मनो-सामाजिक

निम्नलिखित में से किस विधि में शिक्षक और विद्यार्थी अपनी भूमिकाओं का विनिमय करते हैं?
A. अनुकूलित अधिगम
B. ग्रहणशील अधिगम
C. वर्णनात्मक अध्यापन
D. पारस्परिक अध्यापन

व्यवहार, रुचियां, दृष्टिकोण, कौशल और व्यक्तित्व लक्षण जिन्हें एक संस्कृति विशिष्ट लिंग के लिए उपयुक्त मानती है, उन्हें ______ के रूप में संदर्भित किया जाता है और यह ______ होते हैं।

A. लिंग भूमिकाएँ; सांस्कृतिक रूप से परिभाषित
B. लिंग भूमिकाएँ आनुवंशिक रूप से निर्धारित
C. लिंग पहचान; सांस्कृतिक रूप से परिभाषित
D. लिंग पहचान; आनुवंशिक रूप से निर्धारित

भाषा और चिंतन प्रक्रिया के बीच संबंध का प्रस्ताव करते हुए, लेव वायगोत्स्की ने भाषा की अवधारणा इस प्रकार की:

A. भाषा एक सांस्कृतिक उपकरण है जो संज्ञात को कई तरीकों से सुगम बनाती है।
B.

अहंकेंद्रित भाषण का उपयोग केवल बुनियादी जरूरतों को पूरा करने के लिए किया जाता है।

C. भाषा संज्ञानात्मक क्षमताओं के विकास में बाधा डालती है।
D. भाषा का एक स्वतंत्र क्षेत्र है जोकि संज्ञान से संबंधित नहीं है।

निम्नलिखित में से कौन-सा प्रश्न विश्लेषणात्मक सोच को बढ़ावा देने वाले प्रश्न का उदाहरण है?

A. द्वितीय विश्व युद्ध किस वर्ष समाप्त हुआ था?
B. द्वितीय विश्व युद्ध में कौन से देश प्रत्यक्ष रूप से शामिल थे?
C. द्वितीय विश्व युद्ध के फैलने में किन कारकों का योगदान था?
D. द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान जर्मनी का नेता कौन था?

अभिकथन (A) : लड़कों की तुलना में लड़कियों में सामाजिक और सांस्कृतिक कारकों से अधिक प्रभावित होने की जन्मजात प्रवृत्ति होती है।

कारण (R) : लड़कियाँ आनुवंशिक रूप से लड़कों की तुलना में अधिक संवेदनशील और भावनात्मक रूप से कमजोर होती हैं, जिसके कारण उनकी सामाजिक अपेक्षाओं के अनुरूप होने की संभावना अधिक हो जाती है।

सही विकल्प चुनें।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

एक शिक्षिका छात्रों को उनके पूर्व ज्ञान को नई अवधारणाओं से जोड़ने के अवसर प्रदान करके अपनी कक्षा में अर्थपूर्ण अधिगम व विवेचनात्मक चिंतन को सक्षम बनाना चाहती है। निम्नलिखित में से कौन-सी शिक्षण रणनीति सबसे प्रभावी होगी?
A. नई सामग्री पर व्याख्यान देना और छात्रों को याद करने के लिए महत्वपूर्ण शब्दों की सूची प्रदान करना।
B. विद्यार्थियों को पाठ्यपुस्तक के अध्याय को पढ़ने और अंत में प्रश्नों के उत्तर देने के लिए कहना ।
C. छात्रों से नई सामग्री से संबंधित अपने स्वयं के अनुभव साझा करने के लिए कहना और फिर उन्हें विषय से जोड़ना ।
D. छात्रों को नई सामग्री से संबंधित कार्य को पूरा करने के तरीके के बारे में चरण-दर-चरण मार्गदर्शिका प्रदान करना।

निम्नलिखित में से कौन-सा विद्यार्थी के सीखने के मूल्यांकन का उदाहरण है?
A. एक अंतिम परीक्षा जिसमें पूरे सत्र में सीखी गई सभी सामग्री शामिल होती है।
B. पूर्व ज्ञान की जाँच के लिए कक्षा के आरंभ में एक प्रश्नोत्तरी और विचार-मंथन।
C.

देश भर के छात्रों की तुलना करने के लिए प्रयुक्त एक मानकीकृत परीक्षण।

D. किसी प्रोजेक्ट के आरंभ में छात्रों को दिया जाने वाला एक निर्देश, जिसमें बताया जाता है कि एक निश्चित ग्रेड प्राप्त करने के लिए उन्हें क्या करना होगा।

अभिकथन (A) : भय और तनाव का माहौल बनाने से छात्र ‘सतर्क’ रहते हैं और सार्थक अधिगम की सुविधा मिलती है।

कारण (R) : अधिगम केवल बाहरी कारकों द्वारा नियंत्रित होता है।

सही विकल्प चुनें।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

नई अवधारणाओं को पढ़ाने के लिए निम्नलिखित में से कौन सी रणनीतियाँ प्रभावी हैं?

(i) उदाहरण प्रस्तुत करना

(ii) गैर – उदाहरण प्रस्तुत करना –

(iii)- अवधारणाओं के बीच संबंधों के बारे में सोच को बढ़ावा देना।

(iv) परिभाषा देना और छात्रों को इसे याद करने के लिए प्रोत्साहित करना।

A. (i), (ii)
B. (i), (iii)
C. (i), (ii), (iii)
D. (iii), (iv), (i)

लेव वायगोत्स्की संज्ञानात्मक विकास को किस रूप में देखते हैं?
A. एक सहयोगात्मक प्रक्रिया
B. एक व्यक्तिगत क्रिया
C. एक एकीकृत प्रक्रिया
D. पर्यावरण को प्रभावी रूप से अपनाने की प्रक्रिया

आप एक शिक्षक हैं जो अपने छात्रों को आलोचनात्मक और रचनात्मक ढंग से सोचने के लिए प्रोत्साहित करना चाहते हैं। निम्नलिखित में से कौन-सी रणनीति इस प्रकार की चिंतन को बढ़ावा देने की सबसे अधिक संभावना है?

A. प्रोजेक्ट सौंपना जिसमें छात्रों को किसी विषय पर जानकारी याद करनी होगी और प्रस्तुत करनी होगी।
B. छात्रों को उनके अपने समाधान खोजने के लिए खुले सिरे वाले प्रश्न प्रदान करना।
C. छात्रों को उनके ज्ञान का आकलन करने के लिए बहुविकल्पी परीक्षण देना।
D. विषय पर व्याख्यान देना और छात्रों को विस्तृत नोट्स प्रदान करना।

फ़िज़ा ने विश्लेषण किया कि उसे विषय Z सीखने की तुलना में, विषय X सीखने में अधिक समस्याएँ आती हैं क्योंकि वह विषय Z में रुचि रखती है और उस पर ध्यान केंद्रित कर रही है। निम्नलिखित में से कौन-सी संरचना फ़िज़ा की सोच का विश्लेषण करने की क्षमता का वर्णन करता है?
A. अधिसंज्ञान
B. स्मृति
C. संज्ञान
D. संज्ञानात्मक संघर्ष

निम्नलिखित में से कौन सा कथन निदानात्मक ​​मूल्यांकन के उद्देश्य का उपयुक्त वर्णन करता है?
A. विद्यार्थियों को अपने सहकर्मियों के काम का समालोचनात्मक आकलन करने का अवसर प्रदान करना।
B. विद्यार्थियों के अभिवृत्ति स्वरूप की पहचान करना और उनकी आवश्यकताओं के अनुसार एक व्यावसायिक निर्देशन कार्यक्रम तैयार करना।
C. शिक्षकों को उनके शिक्षण विधियों के बारे में प्रतिपुष्टि प्रदान करना।
D. उन क्षेत्रों की पहचान करना जहाँ विद्यार्थियों को अतिरिक्त सहायता या निर्देश की आवश्यकता हो सकती है।

यद्यपि समूह के अन्दर व्यक्तिगत मतभेदों की संभावना बनी रहती है, फिर भी ऑटिज्म से पीड़ित अधिकांश छात्र:

A. उन्नत सामाजिक भावनात्मक पारस्परिकता की उपलब्धि प्राप्त करते हैं।
B. उन्नत संवाद के कौशल प्रदर्शित करते हैं।
C. दिनचर्या या चरणों का सख्ती से पालन करते हैं।
D. कल्पनाशील खेल के उच्चतर कौशलों का प्रदर्शन करते हैं।

जीन पियाजे _____ को मानता है। लेव वायगोत्स्की ______ को मानता है।
A. आत्मकेन्द्रित वाक्, संज्ञानात्मक अपरिपक्वता का संकेत; निजी वाक्, स्व-विनियमित में प्रभावी
B. आत्मकेन्द्रित वाक्, स्व-विनियमित में प्रभावी निजी वाक्, संज्ञानात्मक अपरिपक्वता का संकेत
C. निजी वाक्, संज्ञानात्मक अपरिपक्वता का संकेत; आत्मकेन्द्रित वाक्, आत्म-विनियमित में प्रभावी
D. निजी वाक्, आत्म-विनियमित में प्रभावी; आत्मकेन्द्रित वाक्, संज्ञानात्मक अपरिपक्वता का संकेत

प्रगतिशील शिक्षा के समर्थक इनमें से किस कथन से सहमत होंगे?
A. बच्चे स्वाभाविक रूप से ‘अच्छे’ होते हैं और समाज उन्हें भ्रष्ट करता है।
B. बच्चे स्वाभाविक रूप से ‘असभ्य’ होते हैं और उन्हें नैतिक मानव बनाने के लिए समाजीकरण आवश्यक है।
C. बच्चे एक सामाजिक, सांस्कृतिक, आर्थिक संदर्भ में पैदा होते हैं और यह पृष्ठभूमि उनके विकास को प्रभावित करती है।
D.

बच्चे जीवन की एक विशिष्ट अवस्था हैं, जो इस कारण से महत्वपूर्ण हैं कि ‘वे वयस्क होकर क्या बनेंगे’, न कि ‘वे बच्चे के रूप में क्या हैं’।

अभिकथन (A) : प्रत्येक बच्चे को खेलने, प्रयोग करने और अपनी दुनिया की खोज करने के अवसर मिलते हैं।

कारण (R) : बचपन एक सार्वभौमिक निर्माण है।

सही विकल्प चुनें।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

31096 + (2704 + 2) +0.6738+0.63+0.059-0.79 का मान बराबर है:
A. 23.6728
B. 23.5728
C. 24.6728
D. 24.5728

निम्न में से किन मापनों के लिए, त्रिभुज ABC की रचना की जा सकती है?
A. AB = 3 cm, BC = 4 cm, AC = 7 cm
B. AB = 8 cm, BC = 4 cm, ∠BCA = 90°, ∠ABC = 60°
C. ∠ACB = 120°, ∠ABC = 25°, AC = BC = 4 c,
D. AB = 5 cm, BC = 6 cm, ∠ABC = 130°, ∠BAC = 25°

20pq2 + 4pq + 45pr2 – 60pqr – 6rp के गुणनखंडों में से एक गुणनखंड __________ है।
A. 2r – 3q
B. 2q – 3r
C. 10p – 15r + 2
D. 15p – 10r + 2

आकलन के लिए निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही है?
A. अधिगम के रूप में मूल्यांकन, स्व-मूल्यांकन और सहकर्मी मूल्यांकन के अवसर उत्पन्न करता है।
B. योगात्मक आकलन यह जानने में सहायता करता है कि किसी अवधारणा के शिक्षण के दौरान निर्देशात्मक उद्देश्यों को किस सीमा तक प्राप्त किया गया है।
C. ‘अधिगम के लिए आकलन’ एक ऐसी प्रक्रिया है, जिसमें प्रतिपुष्टि प्रदान करने का कोई अवसर नहीं होता है।
D. पाठ्यक्रम पूरा होने के बाद ग्रेड देने के लिए रचनात्मक आकलन का उपयोग किया जाता है।

संख्याएँ 12, 13, 14,……70, 71 कार्डों पर लिख कर एक डिब्बे (एक कार्ड पर एक संख्या) में रख दी जाती हैं तथा फिर इस डिब्बे में से बिना अंदर देखे, एक कार्ड निकाला जाता है। इसकी क्या प्रायिकता है कि निकाले गए कार्ड पर एक ऐसी संख्या है, अभाज्य नहीं है?
A. \(\frac{1}{4}\)
B. \(\frac{15}{59}\)
C. \(\frac{3}{4}\)
D. \(\frac{45}{59}\)

बहुत से व्यवसाय जैसे कि लेखाशास्त्र (हिसाब-किताब), बैंकिंग, दुकानदारी, सिलाई का काम इत्यादि में प्रत्यक्ष या परोक्ष रूप से गणित की आवश्यकता होती है। यह गणित के _______ मूल्य की व्याख्या है।
A. विषयात्मक
B. सांस्कृतिक
C. उपयोगितावादी
D. व्यावसायिक

निम्नलिखित में से किसका उपयोग विद्यार्थियों में समस्या समाधान की योग्यता, मापन की योग्यता, प्रयोगात्मक योग्यता आदि का रिकार्ड रखने के लिए किया जाता है?
A. संचयी रिकार्ड
B. रिपोर्ट कार्ड
C. उपाख्यानात्मक रिकार्ड
D. शिक्षक डायरी

निम्न में से कौन-सी संख्या मानक रूप में लिखी गई है?
A. 45 × 10³
B. 8.5 × 10^-12
C. 0.6 × 10¹⁵
D. 83.7 × 10^-9

किसी समलंब ABCD की समांतर भुजाओं AB और CD के बीच की दूरी 12 cm है। यदि AB < CD, CD = 24 cm तथा AD = BC = 13 cm है, तो इस समलंब का क्षेत्रफल (cm² में) निम्न हैः
A. 123.5
B. 114
C. 247
D. 228

प्रारंभिक स्तर पर गणित की पाठ्यपुस्तकों में निम्नलिखित में से कौन-सी विशेषता सबसे उपयुक्त है?
A. पुस्तक की भाषा अत्यधिक सटीक और तकनीकी होनी चाहिए।
B. किताबों में अभ्यास करने के लिए बहुत सारे समान प्रश्न होने चाहिए। 
C. अवधारणाओं को जटिल से सरल की ओर प्रस्तुत किया जाना चाहिए। 
D. अवधारणाओं को ठोस से अमूर्त की ओर प्रस्तुत किया जाना चाहिए। 

12 cm भुजा वाले एक ठोस घन को छोटे ठोस घनों में काटा जाता है, जिनमें से प्रत्येक की भुजा 4 cm है। प्रारंभिक घन के कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल तथा इस प्रकार बने नए छोटे घनों के कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल के बीच क्या संबंध होगा?
A. नया कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल प्रारंभिक कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल का \(\frac{1}{2}\) हो जाएगा।
B. नया कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल प्रारंभिक कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल का दुगुना हो जाएगा।
C. नया कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल प्रारंभिक कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल का \(\frac{1}{3}\) हो जाएगा।
D. नया कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल प्रारंभिक कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल का तिगुना हो जाएगा।

मीनू ने श्यामपट्ट पर कुछ संख्याएँ लिखकर उनको बढ़ते क्रम में व्यवस्थित करके इस प्रकार लिखा 2 < 7 < 9 < 12 जाता है। फिर उसने प्रत्येक संख्या को \(\left(-\frac{1}{2}\right)\) से गुणा कर दिया।

उपर्युक्त परिस्थिति में निम्नलिखित कथनों में से सही कथन पहचानिए।

A. संख्याओं का आरोही क्रम अभी भी यही रहेगा।
B. संख्याओं का माध्य समान रहेगा।
C. आरोही क्रम बदल कर अवरोही क्रम हो जाएगा।
D. आरोही क्रम में पदों की संख्या बदल जाएगी।

निम्न आँकड़े एक खिलाड़ी द्वारा उसके द्वारा खेले गए पिछले 11 मैचों में लिए गए विकिटों की संख्याएँ दर्शाते हैं

1, 0, 2, 4, 0, 3, 1, 1, 2, 4, 1

इन आँकड़ों के माध्य और बहुलक का अंतर क्या हैं?

A. \(\frac{7}{11}\)
B. \(\frac{8}{11}\)
C. \(\frac{10}{9}\)
D. \(\frac{8}{9}\)

किसी तिर्यक द्वारा दो समांतर रेखाओं के प्रतिच्छेदन से बने दो संगत कोण (3x – 20°) और (5x – 60°) हैं। तब (4x + 30°) का मान है:
A. 90°
B. 110°
C. 130°
D. 150°

एक नौ अंकीय संख्या 565x9274y, संख्या 88 से विभाज्य है, तब (2x + 3y) का मान है:
A. 26
B. 25
C. 24
D. 22

PQRS एक समांतर चतुर्भुज है, जिसमें PQ = (4x + 1) cm, QR = 26 cm, RS = 25 cm और PS = (3y – 1) cm है। तब, (3x + 2y) का मान (cm में) हैः
A. 35
B. 36
C. 38
D. 39

यदि x = k, समीकरण \(\rm \frac{x-4}{7}-1=\frac{5-x}{3}+x\) का हल है, तो \(\rm \frac{11k+18}{11k-12}\) का क्या मान होगा?

A. \(\frac{1}{2}\)
B. \(\frac{3}{4}\)
C. \(\frac{5}{8}\)
D. \(\frac{4}{9}\)

निम्नलिखित में से कौन सी गणित शिक्षण की एक शिक्षक-केंद्रित विधि है?
A. समस्या समाधान विधि
B. व्याख्यान विधि
C. स्वतः शोध (ह्यूरिस्टिक) विधि
D. सामूहिक परिचर्चा विधि

कथन में दी गई जानकारी के आधार पर कौन सी सुझाई गई कार्यवाई तार्किक रूप से अनुपालन करती है?

कथन: क्षेत्रमिति की समस्याओं को हल करते समय अनामिका अवधारणात्मक त्रुटि करती है।

कार्यवाई:

(I) शिक्षिका अनामिका को बहुत सारे व्यावहारिक और दृश्यात्मक अभ्यास करने के लिए देती हैं।

(II) शिक्षिका खुले प्रश्न देकर चर्चा के अवसर प्रदान करती है।

सही विकल्प चुनें।

A. केवल कार्यवाई (I)
B. केवल कार्यवाई (II)
C. न तो कार्यवाई (I) और न ही कार्यवाई (II)
D. कार्यवाई (I) और (II) दोनों

उच्च प्राथमिक स्तर पर पूर्णांकों का जोड़ पढ़ाने के लिए निम्नलिखित में से क्या सबसे कम लाभदायक है?
A. सीढ़ियों का उपयोग
B. लिफ्ट का उपयोग
C. संख्या रेखा का उपयोग
D. चार्ट पेपर का उपयोग

किसी पंचभुज ABCDE में ∠A = (2x + 9°), ∠B = (2x + 1°), ∠C = (2x – 1°), ∠D = (2x + 5°) और ∠E = (2x – 4°) है। तब (2x + 10°) का मान हैः
A. 114°
B. 116°
C. 118°
D. 124°

माना कि A = 3x2 – 8x + 11, B = -2x2 + 12x, C = -4x2 + 7 और D = x2 – x – 11 है। यदि (A + B + C) – D = px2 + qx + r है, तो (p + q + r) का मान हैः
A. 27
B. 28
C. 30
D. 31

निम्नलिखित में से क्या गणित में आँके जाने वाली विद्यार्थियों की सबसे महत्त्वपूर्ण क्षमताओं को निरूपित करता है?

(a) संबंधों को समझने के लिए अमूर्तता का उपयोग करने की क्षमता

(b) पाठ्यपुस्तक में दिए सभी सूत्रों को याद करने की क्षमता

(c) दैनिक जीवन की परिस्थितियों से संबंधित समस्याओं को हल करने के लिए गणितीय अवधारणाओं का अनुप्रयोग करने की क्षमता

(d) गणित में पूरे अंक प्राप्त करने की क्षमता

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (a) और (c)
B. (a) और (d)
C. (b), (c) और (d)
D. (b) और (d)

₹8000 की एक राशि 7.5% वार्षिक दर से वर्ष में साधारण ब्याज पर ​₹9500 हो जाती है। उसी राशि का 20% वार्षिक दर से उतने ही समय में कितना मिश्रधन होगा, यदि ब्याज वार्षिक संयोजित होता है?
A. ​₹11616
B. ​₹12144
C. ​₹12672
D. ​₹13824

यदि x वह न्यूनतम संख्या है, जिसे 2605 में से घटाने पर वह पूर्ण वर्ग हो जाती है, तो (4x + 7) का मान है:
A. 11
B. 23
C. 27
D. 31

निम्न में से कौन-सी परिमेय संख्याएँ- \(\frac{-7}{10}\) और \(\frac{-1}{4}\) के बीच में स्थित हैं?
A. \(\frac{-3}{5}, 0, \frac{-1}{5}\)
B. \(\frac{-2}{3}, \frac{-3}{5}, \frac{-3}{4}\)
C. \(\frac{5}{-8}, \frac{2}{3}, \frac{-3}{5}\)
D. \(\frac{5}{-8}, \frac{-2}{3}, \frac{-3}{5}\)

त्रिज्या 25 सेमी वाले एक पहिए द्वारा 350 चक्कर लगाने में तय की गई दूरी (मीटरों में) कितनी है? (π = \(\frac{22}{7}\) का उपयोग कीजिए।)
A. 275
B. 550
C. 825
D. 1100

O, रेखा AB पर स्थित एक बिंदु है। AB के एक ही ओर दो किरणें OC और OD इस प्रकार खींची गई हैं कि OC ⊥ OD है, ∠AOC = x और ∠BOD = 3x है। तब, ∠BOD बराबर है:
A. \(22\frac{1}{2}^\circ\)
B. 45°
C. 60°
D. \(67\frac{1}{2}^\circ\)

किसी वस्तु का क्रय मूल्य ₹750 है। इसे इसके अंकित मूल्य पर 24% की छूट देकर ₹608 में बेचा जाता है। यदि इस वस्तु को इसके अंकित मूल्य पर बेचा जाता, तो कितना लाभ प्रतिशत प्राप्त होता?
A. 5%
B. 6%
C. \(5\frac{1}{3}\%\)
D. \(6\frac{2}{3}\%\)

नीतू सदैव परिवर्तनों (ट्रांसफारमेशन) की पहचान करने में उलझन में रहती है, उसकी गणित की शिक्षिका ने उसे प्रत्येक परिवर्तन के लिए एक सरल शब्द देकर उसकी सहायता की जो कि है: परावर्तन, घूर्णन, स्थानांतरण और आवर्धन।

ऊपर दिए गए प्रत्येक परिवर्तन के अर्थ को निम्नलिखित में से कौन-सा सही क्रम में निरूपित करता है?

A. घुमाना, फिसलना, पलटना और बड़ा आकार
B. पलटना, घुमाना, फिसलना और बड़ा आकार
C. फिसलना, पलटना, घुमाना और बड़ा आकार
D. पलटना, फिसलना, घुमाना और बड़ा आकार

विज्ञान में नियमों एवं सिध्दांतों के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों को पढ़िए: S1: नियम सामान्यीकरण कथन हैं जबकि सिध्दांत व्याख्याएँ हैं। S2 : नियम बहुत पुराने हैं और सिध्दांत समकालीन हैं। S3 : नियम बदले नहीं जा सकते हैं जबकि सिध्दांत परिवर्तन के आधीन हैं।
A. S1 सही है; S2 और S3 गलत हैं
B. S1 और S2 सही हैं जबकि S3 गलत है।
C. S1 और S3 सही हैं जबकि S2 गलत है।
D. S3 सही है जबकि S1 और S2 गलत हैं

निम्नलिखित में से कौन-से कथन सही हैं ?

(A) क्रिस्टलीकरण एक रासायनिक परिवर्तन है।

(B) प्रकाश संश्लेषण एक रासायनिक परिवर्तन है।

(C) फल का पकना एक भौतिक परिवर्तन है।

(D) दूध से दही बनना एक रासायनिक परिवर्तन है।

A. (A) और (B)
B. (B) और (D)
C. (B) और (C)
D. (C) और (D)

जब बर्फ (हिम) 0°C पर पिघलती है तो उसका तापमान _________।
A. बढ़ता है
B. घटता है
C. समान रहता है
D. पहले घटता है और फिर समान रहता है।

अभिकथन (A) : निक्रोम का प्रयोग विद्युत टोस्टर और विद्युत गीज़र जैसे यंत्रों में तापन तत्व के रूप में होता है।

तर्क (R) : निक्रोम का उच्च गलनांक और निम्न प्रतिरोधकता होती है।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं तथा (R), (A) की सही व्याख्या है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं परन्तु (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है।
C. (A) सही है तथा (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

द्रव में डूबे (निमज्जित) बिम्ब पर उत्प्लावन बल _______कार्य करता है।
A. ऊर्ध्वमुखी दिशा में
B. अधोमुखी दिशा में
C. सभी दिशाओं में
D. तरल सतह से समांतर

निम्नलिखित में से कौन सी रणनीति जाँच-पड़ताल उन्मुख विज्ञान शिक्षण का समर्थन करेगी ?
A. आर्किमिडीज सिध्दांत को परिभाषित एवं व्याख्या करना
B. जल में डुबाने पर किसी वस्तु के भार घटने को प्रदर्शित करना
C. विद्यार्थियों को तैरने एवं डूबने से संबंधित गतिविधियों में संलिप्त (लगाना) रखना
D. वास्तविक एवं आभासी भार के बीच के भेद समझाना

निम्न में से कौन से प्रश्न अपसारी हैं ?
A. क्यों ऊपर की ओर फेंकी गई गेंद नीचे आती है?
B. क्या होता अगर पृथ्वी पर कोई गुरुत्वाकर्षण नहीं होता ?
C. कैसे ऊँचाई के साथ गुरुत्वाकर्षण बदल जाता है?
D. अगर पृथ्वी को आकार में आधा कर दिया जाए तो गुरुत्वाकर्षण कैसे प्रभावित होगा ?

निम्नलिखित में से कौन से कथन व्हेल और डॉल्फिन में श्वसन के संदर्भ में सही हैं?

(A) वे विलीन ऑक्सीजन का उपयोग नहीं कर सकती हैं।

(B) उनके पास क्लोम होते हैं।

(C) उनके पास बृहत् नासाद्वार होते हैं।

(D) वे प्राय: जल-पृष्ठ पर श्वास लेने के लिए आती हैं।

A. (A), (B), (C)
B. (A), (C), (D)
C. (B), (C), (D)
D. (A), (B), (D)

(A) सुनीता परखनली में 0.5 ग्राम सोडियम कार्बोनेट लेती है फिर उसमें 5 ml तनु हाइड्रोक्लोरिक अम्ल डालती है।

(B) वह उपरोक्त अभिक्रिया से उत्पन्न गैस को चूने के जल के माध्यम से गुजारती है।

निम्नलिखित में से कौन (A) और (B) में हो रही रासायनिक अभिक्रियाओं को निरूपित करता है?

A.

(A) Na₂CO₃ + 2HCl → 2NaCl + H₂O + CO₂

(B) CaCO₃ + H₂O + CO₂ → Ca(HCO₃)₂

B.

(A) Na2CO3 + 2HCl → 2NaCl + H2O + CO2

(B) Ca(OH)₂ + CO₂ → CaCO₃ + H₂O

C.

(A) NaHCO₃ + HCl → NaCl + H₂O + CO₂

(B) Ca(OH)₂ + CO₂ → CaCO₃ + H₂O

D.

(A) NaHCO₃ + HCl → NaCl + H₂O + CO₂

(B) CaCO₃ + H₂O + CO₂ → Ca(HCO₃)₂

निम्नलिखित सारणी को पूरा कीजिए:

A, B, C, D, E, F क्रमश: हैं:

A. 19, 10, 9, 12, 12, 12
B. 19, 9, 9, 12, 12, 12
C. 9, 10, 9, 24, 12, 12
D. 9, 9, 10, 24, 12, 12

S1 : स्व-परागण केवल द्विलिंगी पुष्पों में हो सकता है।

S2 : पर-परागण केवल एकलिंगी पुष्पों में हो सकता है।

A. S1 और S2 दोनों सत्य हैं
B. S1 और S2 दोनों असत्य हैं।
C. S1 सत्य है तथा S2 असत्य है।
D. S1 असत्य है तथा S2 सत्य है

सभी आयु वर्ग के बच्चों की विभिन्न धारणाएँ होती हैं जो कि विज्ञान अवधारणाओं से भिन्न हो सकती हैं। निम्नलिखित में से इन धारणाओं के संबंध में कौन से कथन सही हैं?

(A) ये धारणाएँ सामान्यतः स्थिर होती हैं।

(B) ये प्रेक्षित परिघटनाओं के कारण बनती हैं।

(C) समान विकासात्मक प्रतिरूप का पालन करती हैं।

(D) उन्हें सरलता से परिवर्तित किया जा सकता है।

(E) वे प्राय: प्रभाव क्षेत्र (डोमेन) विशिष्ट होती हैं।

A. (A), (B), (C)
B. (B), (C), (D)
C. (A), (B), (C) (D)
D. (A), (B), (C), (E)

निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही है ?
A. निम्न जल- धारक क्षमता वाली मृदा का कमजोर वातन होता है तथा उच्च अंतःस्रवण दर होती है।
B. निम्न जल- धारक क्षमता वाली मृदा का उत्तम वातन होता है तथा निम्न अंत:स्रवण दर होती है।
C. निम्न जल- धारक क्षमता वाली मृदा का कमजोर वातन होता है तथा निम्न अंत:स्रवण दर होती है।
D. निम्न जल- धारक क्षमता वाली मृदा का उत्तम वातन होता है तथा उच्च अंतःस्रवण दर होती है।

निम्नलिखित में से कौन से कथन यौगिक के संबंध में सही नहीं हैं ?

A यौगिक संघटक पदार्थों के गुणों को दर्शाते हैं।

B केवल तत्व ही यौगिक बनाने के लिए अभिक्रिया कर सकते हैं।

C प्रत्येक यौगिक का संयोजन सदैव स्थिर निश्चित होता है।

D यौगिकों को भौतिक एवं रासायनिक विधियों द्वारा ही पृथक किया जा सकता है।

A. Δ, B, C
B. B, C, D
C. Δ, B, D
D. Δ, C, D

जब प्रकाश की किरण माध्यम A से माध्यम B में प्रवेश करती है तब उसकी चाल घटती है और आगे माध्यम C में प्रवेश करने पर उसकी चाल बढ़ती है।
इससे निम्नलिखित में से कौन सा निष्कर्ष निकाला जा सकता है?
A. A का अपवर्तनांक B और C से अधिक है।
B. A का अपवर्तनांक B से कम है परन्तु C के समान है।
C. A और C के अपवर्तनांक B से कम है।
D. A, B, C के अपवर्तनांक की तुलना उपरोक्त सूचना के आधार पर नहीं की जा सकती है।

_______ (A) हार्मोन हमारे शरीर में कार्बोहाइड्रेट, प्रोटीन तथा वसा उपापचय को नियंत्रित करता है। यह _____ (B) ग्रंथि द्वारा स्रावित होता है तथा हमारे आहार में _________ (C) इस ग्रंथि के कार्य को प्रभावित करता है।

(A), (B), (C) क्रमश: हैं:

A. इन्सुलिन, अग्‍न्याशय, शर्करा
B. एड्रीनेलिन, अधिवृक्क, लवण
C. थायरॉक्सिन, थाइरॉइड, आयोडीन
D. वृद्धि हार्मोन, पीयूष, प्रोटीन

कक्षा VII में निम्नलिखित गतिविधि की गई:
विद्यार्थियों को चार लोह छड़ दिए गए जिनमें से दो छड़ चुंबक हैं। उन्हें छड़ चुंबक की पहचान करने के लिए कहा गया। गतिविधि के माध्यम से निम्नलिखित में से कौन से प्रक्रिया कौशलों को प्रोत्साहित किया जा सकता है?
A. अवलोकन, परिकल्पना बनाना, मापना
B. अवलोकन, वर्गीकरण, निष्कर्ष निकालना
C. अवलोकन, वर्गीकरण, संप्रेषण (संचारण), माप
D. अवलोकन, अनुमान, प्रयोग, चरों को नियन्त्रित करना

निम्नलिखित सूचना के आधार पर उन पदार्थों की पहचान कीजिए जो जलने पर ज्वाला देते हैं:

A. A और D
B. A और B
C. B और C
D. C और D

अभिकथन (A) : अवमुख (उत्तल दर्पणों का उपयोग वाहनों में पश्चदृश्य-दर्पणों के रूप में होता है।

तर्क (R1) : वे सीधे और आवर्धित प्रतिबिंब बनाते हैं।

तर्क (R2) : उनका व्यापक दृष्टिक्षेत्र होता है।

A. (A) सही है तथा (R1) और (R2) दोनों (A) के लिए सही व्याख्याएँ हैं।
B. (A) सही है तथा केवल (R1) ही (A) की सही व्याख्या है।
C. (A) सही है तथा केवल (R2) ही (A) की सही व्याख्या है।
D. (A) सही है परन्तु (R1) और (R2) दोनों ही (A) की सही व्याख्याएँ नहीं है।

माध्यम A का घनत्व B के घनत्व से अधिक है किन्तु माध्यम C के घनत्व से कम है। किस माध्यम में ध्वनि सबसे तेज़ गति करेगी?
A. A
B. B
C. C
D. इस सूचना से निष्कर्ष नहीं निकाला जा सकता है

अभिकथन (A) : STEM (स्टेम) संबंधी पाठ्यक्रमों में उपलब्धि लिंग (जेंडर) द्वारा प्रभावित होती है। कारण (R) : लड़के एवं लड़कियों द्वारा प्रयोग की गई समस्या समाधान रणनीतियाँ भिन्न होती हैं।
A. (A) और (R) दोनों सही हैं तथा (R), (A) की सही व्याख्या है
B. (A) और (R) दोनों सही हैं परन्तु (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है
C. (A) सही है तथा (R) गलत है
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं

निम्नलिखित में से कौन सा जलीय पादपों के संदर्भ में सही सुमेलन समुच्चय को निरूपित करता है?

A. a – iii, b – iv, c – ii, d – i
B. a – ii, b – iii, c – i, d – iv
C. a – ii, b – iv, c – iii, d – i
D. a – iii, b – i, c – iv, d – ii

​धातुओं की आपेक्षिक अभिक्रियाशीलता के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा/से कथन सही है/हैं?

(A) जिंक, आयरन से अधिक अभिक्रियाशील है परन्तु ऐलुमिनियम से कम अभिक्रियाशील है।

(B) सोडियम, पोटैशियम और कैल्सियम से अधिक अभिक्रियाशील है।

(C) ऐलुमिनियम, मैग्नीशियम से अधिक अभिक्रियाशील है।

A. (A) और (B)
B. केवल (A)
C. (B) और (C)
D. केवल (C)

_______ (A) कायिक प्रवर्धन की एक तकनीक है जिसमें किसी पौधे के तने या तरुण शाखा के एक भाग को खींचकर नम मिट्टी में दबा दिया जाता है, जिससे शाखा अभी भी मूल पौधे से जुड़ी रहती है। कुछ समय बाद दबे हुए भाग में जड़ें विकसित हो जाती हैं और यह एक नए पौधे के रूप में विकसित हो जाता है। ______ (B) आमतौर पर इस तकनीक के माध्यम से उगाए जाने वाले पौधे का एक उदाहरण है।

(A) और (B) क्रमश: है :

A. कलम, आलू
B. रोपण, गुलाब
C. मुकुलन, हाइड्रा
D. परतन, चमेली

अभिकथन (A) : शिराओं की तुलना में धमनियों की भित्तियाँ मोटी और प्रत्यास्थ होती हैं।

तर्क (R) : शिराओं की तुलना में धमनियों में रक्त प्रवाह का दाब कम होता है।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं तथा (R), (A) की सही व्याख्या है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं परन्तु (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है।
C. (A) सही है तथा (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

मानव पाचकतंत्र में पित्त रस के कार्य के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा/से कथन सत्य है/हैं?

(A) यह आमाशय से आने वाले आंशिक रूप से पचे हुए भोजन को क्षारीय बना देता है।

(B) यह वसा के पाचन में सहायता करता है।

A. (A) सत्य है तथा (B) असत्य है
B. (A) असत्य है तथा (B) सत्य है
C. (A) और (B) दोनों सत्य हैं
D. (A) और (B) दोनों असत्य हैं

निम्नलिखित में से कौन सा/से कथन विज्ञान की प्रकृति के बारे में सही है/हैं?

(A) वैज्ञानिक विचार सांस्कृतिक संदर्भ द्वारा प्रभावित नहीं हैं।

(B) कोई एकल वैज्ञानिक पद्धति नहीं है।

A. (A) और (B) दोनों सही हैं
B. (A) सही है और (B) गलत है
C. (A) गलत है और (B) सही है
D. (A) और (B) दोनों गलत हैं

विज्ञान में कला एकीकृत अधिगम को बढ़ावा देने की संभावना निम्न में से किसमें सबसे अधिक है ?
A. पोर्टफोलियों, वृत्तांत अभिलेख
B. प्रायोजनाओं (परियोजनाओं ), पोर्टफोलियों द्वारा
C. वृत्तांत अभिलेख, जर्नल लेखन 
D. जर्नल लेखन, क्षेत्र भ्रमण

निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही है?

S1 : मानव शरीर का सामान्य तापमान 37°C है।

S2 : ऊष्मा उच्च तापमान वाले शरीर से निम्न तापमान वाले शरीर की ओर प्रवाहित होती है।

A. S1 और S2 दोनों अवलोकन हैं।
B. S1 और S2 दोनों अनुमान हैं।
C. S1 अवलोकन है तथा S2 अनुमान है।
D. S1 अनुमान है तथा S2 अवलोकन है।

निम्नलिखित में से कौन सा विज्ञान में ओपन बुक असेसमेंट का उद्देश्य नहीं होना चाहिए ?
A. अधिगमकर्ताओं में आकलन के भय को कम करना
B. अधिगमकर्ताओं की अवधारणात्मक समझ को मापना
C. परीक्षाओं में अधिक अंक लाना
D. पुस्तक के अन्वेषण के अवसर प्रदान करना

कारण (R) : जब छात्र असुरक्षित और चिंतित महसूस करते हैं तो उनकी शिक्षा पर प्रतिकूल प्रभाव पड़ता है।

सही विकल्प चुनें।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत है।

एक समावेशी कक्षा में शिक्षक :
A. बच्चों में ‘कमियों’ की पहचान करता है और उनका सही ढंग से नामीकरण करता है।
B. अलग-अलग शैक्षणिक क्षमताओं के आधार पर बच्चों को अलग करता है।
C. बच्चों की विभिन्न आवश्यकताओं के अनुरूप पाठ्यचर्या और शैक्षणिक रणनीतियों को संशोधित करता है।
D. प्रतिस्पर्धी भावना को बढ़ावा देकर बच्चों को बेहतर करने के लिए प्रोत्साहित करने का प्रयास किया जाता है।

‘वर्ग समावेशन’ का एक उदाहरण : :

अभिकथन (A) लोकेश को एक अवधारणा (दिल्ली) को दूसरी संकल्पना (भारत) के उप-समूह के रूप में वर्गीकृत करने में परेशानी होती है।

कारण (R) : यह समझना कि भावनाएँ स्मृति और सीखने को कैसे प्रभावित करती हैं, स्व – विनियमित सीखने को संसाधित कर सकता है।

सही विकल्प चुनें।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार :
A. परिपक्वता जैसे जैविक कारक संज्ञानात्मक विकास में कोई भूमिका नहीं निभाते हैं।
B. सीखने के अनुभव बच्चों की संज्ञानात्मक कार्यप्रणाली के वर्तमान स्तर पर निर्भर करते हैं।
C. अनुभवों के माध्यम से सीखने के बजाए याद करने की प्रक्रिया को प्राथमिकता दी जानी चाहिए।
D. पूर्व ज्ञान सीखने की प्रक्रिया में कोई भूमिका नहीं निभाता है।

अभिकथन (A) : समावेशी कक्षा में सभी पाठ्यचर्या अनुकूलन के शैक्षिक मानकों को ‘विशेष बच्चों’ के लिए निम्नस्तर करने के लिए निर्देशित किया जाना चाहिए।

कारण (R) : ‘विशेष बच्चों’ की मुख्यधारा की कक्षा में सीखने की कोई संभावना नहीं है।

सही विकल्प चुनें।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

दस साल की काकुली गणित के एक कठिन सवाल से जूझ रही है। उसके समस्या समाधान कौशल को बढ़ाने के लिए उसकी शिक्षिका क्या कर सकती है?
A. उसे समस्या का समाधान दें
B. उसे समस्या को छोड़ने और अगले एक पर जाने के लिए कहें
C. कोशिश करते रहने के लिए उसे प्रोत्साहित करें और जरूरत पड़ने पर आलम्बन प्रदान करें
D. कड़ी से कड़ी सजा दें ताकि भविष्य में ऐसा दोबारा न हो

लेव वायगोत्स्की के सिद्धांत का पालन करते हुए, एक शिक्षक को चाहिए:
A. विद्यार्थियों द्वारा सांस्कृतिक उपकरणों के उपयोग को हतोत्साहित करना चाहिए।
B. विद्यार्थियों द्वारा कंठस्थ किए जाने वाले ज्ञान का प्रसार करना चाहिए।
C. विद्यार्थियों को एक दूसरे के साथ प्रतिस्पर्धा करने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए।
D. अपने विद्यार्थियों के साथ पारस्परिक शिक्षण का अभ्यास करें।

लॉरेंस कोहलबर्ग के सिद्धांत के बारे में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही है ?
A. यह बच्चों में नैतिक विकास की प्रगति के सटीक अवस्थाओं को निर्दिष्ट नहीं करता है।
B. यह प्रायोगिक विधियों द्वारा किए गए अध्ययन पर आधारित है।
C. यह बच्चों को दुविधात्मक स्थितियाँ प्रस्तुत करता है।
D. यह नैतिक तर्क पर संस्कृति और जेंडर के प्रभाव को ध्यान में रखता है।

हॉवर्ड गार्डनर के बहुबुद्धि सिद्धांत का प्रस्ताव है कि
A. बुद्धि समय के साथ बदलती है।
B. बुद्धि मुख्य रूप से आनुवनशिक विरासत में मिलती है।
C. बुद्धि को सटीक रूप से मापा जा सकता है और सटीक रूप से विधेय किया जा सकता है।
D. बुद्धिमत्ता अकादमिक सफलता का सफलतापूर्वक अनुमान लगा सकती है।

निम्न में से कौन-सा प्रदर्शन लक्ष्य अभिविन्यास का एक उदाहरण है?
A. एक छात्र किसी विषय की गहरी समझ हासिल करने के लिए कठिन अध्ययन करता है।
B. एक छात्र अच्छा ग्रेड पाने और दूसरों से बेहतर होने के लिए कड़ी मेहनत करता है।
C. एक छात्र शिक्षक से अधिक से अधिक सीखने के लिए कठिन अध्ययन करता है।
D. एक छात्र अपनी समझ को आगे बढ़ाने के लिए कड़ी मेहनत करता है।

अधिगम के सार्वभौमिक अभिकल्प में क्या शामिल नहीं है?
A. सभी शिक्षार्थियों को सूचना और ज्ञान प्राप्त करने के विभिन्न तरीके देना।
B. शिक्षार्थी जो जानते हैं उसे प्रदर्शित करने के लिए सभी शिक्षार्थियों को विकल्प प्रदान करना।
C. सभी शिक्षार्थियों के हितों में कार्य करना और तदनुसार चुनौतियों की पेशकश करना।
D. शिक्षार्थियों के नामीकरण और वर्गीकरण के विभिन्न रूपों को लागू करना।

दृष्टिबाधित छात्रों को शामिल करते समय, शिक्षकों को _____ का उपयोग करना चाहिए जो कि _______ है।

A. ब्रेल: एक स्पर्श प्रणाली है।
B. ब्रेल एक श्रवण प्रणाली है।
C. आवृत्ति मॉडुलित संचरण उपकरण; एक स्पर्शनीय प्रणाली है।
D. आवृत्ति मॉडुलित संचरण उपकरण; एक श्रवण प्रणाली है।

भावनाओं में परिवर्तन, आत्म-धारणा और परिवारों, साथियों तथा दोस्तों के साथ पारस्परिक संबंधों का अध्ययन विकास के ______ डोमेन के अंतर्गत किया जाता है।

A. भौतिक
B. संज्ञानात्मक
C. भाषाई
D. मनो-सामाजिक

निम्नलिखित में से किस विधि में शिक्षक और विद्यार्थी अपनी भूमिकाओं का विनिमय करते हैं?
A. अनुकूलित अधिगम
B. ग्रहणशील अधिगम
C. वर्णनात्मक अध्यापन
D. पारस्परिक अध्यापन

व्यवहार, रुचियां, दृष्टिकोण, कौशल और व्यक्तित्व लक्षण जिन्हें एक संस्कृति विशिष्ट लिंग के लिए उपयुक्त मानती है, उन्हें ______ के रूप में संदर्भित किया जाता है और यह ______ होते हैं।

A. लिंग भूमिकाएँ; सांस्कृतिक रूप से परिभाषित
B. लिंग भूमिकाएँ आनुवंशिक रूप से निर्धारित
C. लिंग पहचान; सांस्कृतिक रूप से परिभाषित
D. लिंग पहचान; आनुवंशिक रूप से निर्धारित

भाषा और चिंतन प्रक्रिया के बीच संबंध का प्रस्ताव करते हुए, लेव वायगोत्स्की ने भाषा की अवधारणा इस प्रकार की:

A. भाषा एक सांस्कृतिक उपकरण है जो संज्ञात को कई तरीकों से सुगम बनाती है।
B.

अहंकेंद्रित भाषण का उपयोग केवल बुनियादी जरूरतों को पूरा करने के लिए किया जाता है।

C. भाषा संज्ञानात्मक क्षमताओं के विकास में बाधा डालती है।
D. भाषा का एक स्वतंत्र क्षेत्र है जोकि संज्ञान से संबंधित नहीं है।

निम्नलिखित में से कौन-सा प्रश्न विश्लेषणात्मक सोच को बढ़ावा देने वाले प्रश्न का उदाहरण है?

A. द्वितीय विश्व युद्ध किस वर्ष समाप्त हुआ था?
B. द्वितीय विश्व युद्ध में कौन से देश प्रत्यक्ष रूप से शामिल थे?
C. द्वितीय विश्व युद्ध के फैलने में किन कारकों का योगदान था?
D. द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान जर्मनी का नेता कौन था?

अभिकथन (A) : लड़कों की तुलना में लड़कियों में सामाजिक और सांस्कृतिक कारकों से अधिक प्रभावित होने की जन्मजात प्रवृत्ति होती है।

कारण (R) : लड़कियाँ आनुवंशिक रूप से लड़कों की तुलना में अधिक संवेदनशील और भावनात्मक रूप से कमजोर होती हैं, जिसके कारण उनकी सामाजिक अपेक्षाओं के अनुरूप होने की संभावना अधिक हो जाती है।

सही विकल्प चुनें।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

एक शिक्षिका छात्रों को उनके पूर्व ज्ञान को नई अवधारणाओं से जोड़ने के अवसर प्रदान करके अपनी कक्षा में अर्थपूर्ण अधिगम व विवेचनात्मक चिंतन को सक्षम बनाना चाहती है। निम्नलिखित में से कौन-सी शिक्षण रणनीति सबसे प्रभावी होगी?
A. नई सामग्री पर व्याख्यान देना और छात्रों को याद करने के लिए महत्वपूर्ण शब्दों की सूची प्रदान करना।
B. विद्यार्थियों को पाठ्यपुस्तक के अध्याय को पढ़ने और अंत में प्रश्नों के उत्तर देने के लिए कहना ।
C. छात्रों से नई सामग्री से संबंधित अपने स्वयं के अनुभव साझा करने के लिए कहना और फिर उन्हें विषय से जोड़ना ।
D. छात्रों को नई सामग्री से संबंधित कार्य को पूरा करने के तरीके के बारे में चरण-दर-चरण मार्गदर्शिका प्रदान करना।

निम्नलिखित में से कौन-सा विद्यार्थी के सीखने के मूल्यांकन का उदाहरण है?
A. एक अंतिम परीक्षा जिसमें पूरे सत्र में सीखी गई सभी सामग्री शामिल होती है।
B. पूर्व ज्ञान की जाँच के लिए कक्षा के आरंभ में एक प्रश्नोत्तरी और विचार-मंथन।
C.

देश भर के छात्रों की तुलना करने के लिए प्रयुक्त एक मानकीकृत परीक्षण।

D. किसी प्रोजेक्ट के आरंभ में छात्रों को दिया जाने वाला एक निर्देश, जिसमें बताया जाता है कि एक निश्चित ग्रेड प्राप्त करने के लिए उन्हें क्या करना होगा।

अभिकथन (A) : भय और तनाव का माहौल बनाने से छात्र ‘सतर्क’ रहते हैं और सार्थक अधिगम की सुविधा मिलती है।

कारण (R) : अधिगम केवल बाहरी कारकों द्वारा नियंत्रित होता है।

सही विकल्प चुनें।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

नई अवधारणाओं को पढ़ाने के लिए निम्नलिखित में से कौन सी रणनीतियाँ प्रभावी हैं?

(i) उदाहरण प्रस्तुत करना

(ii) गैर – उदाहरण प्रस्तुत करना –

(iii)- अवधारणाओं के बीच संबंधों के बारे में सोच को बढ़ावा देना।

(iv) परिभाषा देना और छात्रों को इसे याद करने के लिए प्रोत्साहित करना।

A. (i), (ii)
B. (i), (iii)
C. (i), (ii), (iii)
D. (iii), (iv), (i)

लेव वायगोत्स्की संज्ञानात्मक विकास को किस रूप में देखते हैं?
A. एक सहयोगात्मक प्रक्रिया
B. एक व्यक्तिगत क्रिया
C. एक एकीकृत प्रक्रिया
D. पर्यावरण को प्रभावी रूप से अपनाने की प्रक्रिया

आप एक शिक्षक हैं जो अपने छात्रों को आलोचनात्मक और रचनात्मक ढंग से सोचने के लिए प्रोत्साहित करना चाहते हैं। निम्नलिखित में से कौन-सी रणनीति इस प्रकार की चिंतन को बढ़ावा देने की सबसे अधिक संभावना है?

A. प्रोजेक्ट सौंपना जिसमें छात्रों को किसी विषय पर जानकारी याद करनी होगी और प्रस्तुत करनी होगी।
B. छात्रों को उनके अपने समाधान खोजने के लिए खुले सिरे वाले प्रश्न प्रदान करना।
C. छात्रों को उनके ज्ञान का आकलन करने के लिए बहुविकल्पी परीक्षण देना।
D. विषय पर व्याख्यान देना और छात्रों को विस्तृत नोट्स प्रदान करना।

फ़िज़ा ने विश्लेषण किया कि उसे विषय Z सीखने की तुलना में, विषय X सीखने में अधिक समस्याएँ आती हैं क्योंकि वह विषय Z में रुचि रखती है और उस पर ध्यान केंद्रित कर रही है। निम्नलिखित में से कौन-सी संरचना फ़िज़ा की सोच का विश्लेषण करने की क्षमता का वर्णन करता है?
A. अधिसंज्ञान
B. स्मृति
C. संज्ञान
D. संज्ञानात्मक संघर्ष

निम्नलिखित में से कौन सा कथन निदानात्मक ​​मूल्यांकन के उद्देश्य का उपयुक्त वर्णन करता है?
A. विद्यार्थियों को अपने सहकर्मियों के काम का समालोचनात्मक आकलन करने का अवसर प्रदान करना।
B. विद्यार्थियों के अभिवृत्ति स्वरूप की पहचान करना और उनकी आवश्यकताओं के अनुसार एक व्यावसायिक निर्देशन कार्यक्रम तैयार करना।
C. शिक्षकों को उनके शिक्षण विधियों के बारे में प्रतिपुष्टि प्रदान करना।
D. उन क्षेत्रों की पहचान करना जहाँ विद्यार्थियों को अतिरिक्त सहायता या निर्देश की आवश्यकता हो सकती है।

यद्यपि समूह के अन्दर व्यक्तिगत मतभेदों की संभावना बनी रहती है, फिर भी ऑटिज्म से पीड़ित अधिकांश छात्र:

A. उन्नत सामाजिक भावनात्मक पारस्परिकता की उपलब्धि प्राप्त करते हैं।
B. उन्नत संवाद के कौशल प्रदर्शित करते हैं।
C. दिनचर्या या चरणों का सख्ती से पालन करते हैं।
D. कल्पनाशील खेल के उच्चतर कौशलों का प्रदर्शन करते हैं।

जीन पियाजे _____ को मानता है। लेव वायगोत्स्की ______ को मानता है।
A. आत्मकेन्द्रित वाक्, संज्ञानात्मक अपरिपक्वता का संकेत; निजी वाक्, स्व-विनियमित में प्रभावी
B. आत्मकेन्द्रित वाक्, स्व-विनियमित में प्रभावी निजी वाक्, संज्ञानात्मक अपरिपक्वता का संकेत
C. निजी वाक्, संज्ञानात्मक अपरिपक्वता का संकेत; आत्मकेन्द्रित वाक्, आत्म-विनियमित में प्रभावी
D. निजी वाक्, आत्म-विनियमित में प्रभावी; आत्मकेन्द्रित वाक्, संज्ञानात्मक अपरिपक्वता का संकेत

प्रगतिशील शिक्षा के समर्थक इनमें से किस कथन से सहमत होंगे?
A. बच्चे स्वाभाविक रूप से ‘अच्छे’ होते हैं और समाज उन्हें भ्रष्ट करता है।
B. बच्चे स्वाभाविक रूप से ‘असभ्य’ होते हैं और उन्हें नैतिक मानव बनाने के लिए समाजीकरण आवश्यक है।
C. बच्चे एक सामाजिक, सांस्कृतिक, आर्थिक संदर्भ में पैदा होते हैं और यह पृष्ठभूमि उनके विकास को प्रभावित करती है।
D.

बच्चे जीवन की एक विशिष्ट अवस्था हैं, जो इस कारण से महत्वपूर्ण हैं कि ‘वे वयस्क होकर क्या बनेंगे’, न कि ‘वे बच्चे के रूप में क्या हैं’।

अभिकथन (A) : प्रत्येक बच्चे को खेलने, प्रयोग करने और अपनी दुनिया की खोज करने के अवसर मिलते हैं।

कारण (R) : बचपन एक सार्वभौमिक निर्माण है।

सही विकल्प चुनें।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

31096 + (2704 + 2) +0.6738+0.63+0.059-0.79 का मान बराबर है:
A. 23.6728
B. 23.5728
C. 24.6728
D. 24.5728

निम्न में से किन मापनों के लिए, त्रिभुज ABC की रचना की जा सकती है?
A. AB = 3 cm, BC = 4 cm, AC = 7 cm
B. AB = 8 cm, BC = 4 cm, ∠BCA = 90°, ∠ABC = 60°
C. ∠ACB = 120°, ∠ABC = 25°, AC = BC = 4 c,
D. AB = 5 cm, BC = 6 cm, ∠ABC = 130°, ∠BAC = 25°

20pq2 + 4pq + 45pr2 – 60pqr – 6rp के गुणनखंडों में से एक गुणनखंड __________ है।
A. 2r – 3q
B. 2q – 3r
C. 10p – 15r + 2
D. 15p – 10r + 2

आकलन के लिए निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही है?
A. अधिगम के रूप में मूल्यांकन, स्व-मूल्यांकन और सहकर्मी मूल्यांकन के अवसर उत्पन्न करता है।
B. योगात्मक आकलन यह जानने में सहायता करता है कि किसी अवधारणा के शिक्षण के दौरान निर्देशात्मक उद्देश्यों को किस सीमा तक प्राप्त किया गया है।
C. ‘अधिगम के लिए आकलन’ एक ऐसी प्रक्रिया है, जिसमें प्रतिपुष्टि प्रदान करने का कोई अवसर नहीं होता है।
D. पाठ्यक्रम पूरा होने के बाद ग्रेड देने के लिए रचनात्मक आकलन का उपयोग किया जाता है।

संख्याएँ 12, 13, 14,……70, 71 कार्डों पर लिख कर एक डिब्बे (एक कार्ड पर एक संख्या) में रख दी जाती हैं तथा फिर इस डिब्बे में से बिना अंदर देखे, एक कार्ड निकाला जाता है। इसकी क्या प्रायिकता है कि निकाले गए कार्ड पर एक ऐसी संख्या है, अभाज्य नहीं है?
A. \(\frac{1}{4}\)
B. \(\frac{15}{59}\)
C. \(\frac{3}{4}\)
D. \(\frac{45}{59}\)

बहुत से व्यवसाय जैसे कि लेखाशास्त्र (हिसाब-किताब), बैंकिंग, दुकानदारी, सिलाई का काम इत्यादि में प्रत्यक्ष या परोक्ष रूप से गणित की आवश्यकता होती है। यह गणित के _______ मूल्य की व्याख्या है।
A. विषयात्मक
B. सांस्कृतिक
C. उपयोगितावादी
D. व्यावसायिक

निम्नलिखित में से किसका उपयोग विद्यार्थियों में समस्या समाधान की योग्यता, मापन की योग्यता, प्रयोगात्मक योग्यता आदि का रिकार्ड रखने के लिए किया जाता है?
A. संचयी रिकार्ड
B. रिपोर्ट कार्ड
C. उपाख्यानात्मक रिकार्ड
D. शिक्षक डायरी

निम्न में से कौन-सी संख्या मानक रूप में लिखी गई है?
A. 45 × 10³
B. 8.5 × 10^-12
C. 0.6 × 10¹⁵
D. 83.7 × 10^-9

किसी समलंब ABCD की समांतर भुजाओं AB और CD के बीच की दूरी 12 cm है। यदि AB < CD, CD = 24 cm तथा AD = BC = 13 cm है, तो इस समलंब का क्षेत्रफल (cm² में) निम्न हैः
A. 123.5
B. 114
C. 247
D. 228

प्रारंभिक स्तर पर गणित की पाठ्यपुस्तकों में निम्नलिखित में से कौन-सी विशेषता सबसे उपयुक्त है?
A. पुस्तक की भाषा अत्यधिक सटीक और तकनीकी होनी चाहिए।
B. किताबों में अभ्यास करने के लिए बहुत सारे समान प्रश्न होने चाहिए। 
C. अवधारणाओं को जटिल से सरल की ओर प्रस्तुत किया जाना चाहिए। 
D. अवधारणाओं को ठोस से अमूर्त की ओर प्रस्तुत किया जाना चाहिए। 

12 cm भुजा वाले एक ठोस घन को छोटे ठोस घनों में काटा जाता है, जिनमें से प्रत्येक की भुजा 4 cm है। प्रारंभिक घन के कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल तथा इस प्रकार बने नए छोटे घनों के कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल के बीच क्या संबंध होगा?
A. नया कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल प्रारंभिक कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल का \(\frac{1}{2}\) हो जाएगा।
B. नया कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल प्रारंभिक कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल का दुगुना हो जाएगा।
C. नया कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल प्रारंभिक कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल का \(\frac{1}{3}\) हो जाएगा।
D. नया कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल प्रारंभिक कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल का तिगुना हो जाएगा।

मीनू ने श्यामपट्ट पर कुछ संख्याएँ लिखकर उनको बढ़ते क्रम में व्यवस्थित करके इस प्रकार लिखा 2 < 7 < 9 < 12 जाता है। फिर उसने प्रत्येक संख्या को \(\left(-\frac{1}{2}\right)\) से गुणा कर दिया।

उपर्युक्त परिस्थिति में निम्नलिखित कथनों में से सही कथन पहचानिए।

A. संख्याओं का आरोही क्रम अभी भी यही रहेगा।
B. संख्याओं का माध्य समान रहेगा।
C. आरोही क्रम बदल कर अवरोही क्रम हो जाएगा।
D. आरोही क्रम में पदों की संख्या बदल जाएगी।

निम्न आँकड़े एक खिलाड़ी द्वारा उसके द्वारा खेले गए पिछले 11 मैचों में लिए गए विकिटों की संख्याएँ दर्शाते हैं

1, 0, 2, 4, 0, 3, 1, 1, 2, 4, 1

इन आँकड़ों के माध्य और बहुलक का अंतर क्या हैं?

A. \(\frac{7}{11}\)
B. \(\frac{8}{11}\)
C. \(\frac{10}{9}\)
D. \(\frac{8}{9}\)

किसी तिर्यक द्वारा दो समांतर रेखाओं के प्रतिच्छेदन से बने दो संगत कोण (3x – 20°) और (5x – 60°) हैं। तब (4x + 30°) का मान है:
A. 90°
B. 110°
C. 130°
D. 150°

एक नौ अंकीय संख्या 565x9274y, संख्या 88 से विभाज्य है, तब (2x + 3y) का मान है:
A. 26
B. 25
C. 24
D. 22

PQRS एक समांतर चतुर्भुज है, जिसमें PQ = (4x + 1) cm, QR = 26 cm, RS = 25 cm और PS = (3y – 1) cm है। तब, (3x + 2y) का मान (cm में) हैः
A. 35
B. 36
C. 38
D. 39

यदि x = k, समीकरण \(\rm \frac{x-4}{7}-1=\frac{5-x}{3}+x\) का हल है, तो \(\rm \frac{11k+18}{11k-12}\) का क्या मान होगा?

A. \(\frac{1}{2}\)
B. \(\frac{3}{4}\)
C. \(\frac{5}{8}\)
D. \(\frac{4}{9}\)

निम्नलिखित में से कौन सी गणित शिक्षण की एक शिक्षक-केंद्रित विधि है?
A. समस्या समाधान विधि
B. व्याख्यान विधि
C. स्वतः शोध (ह्यूरिस्टिक) विधि
D. सामूहिक परिचर्चा विधि

कथन में दी गई जानकारी के आधार पर कौन सी सुझाई गई कार्यवाई तार्किक रूप से अनुपालन करती है?

कथन: क्षेत्रमिति की समस्याओं को हल करते समय अनामिका अवधारणात्मक त्रुटि करती है।

कार्यवाई:

(I) शिक्षिका अनामिका को बहुत सारे व्यावहारिक और दृश्यात्मक अभ्यास करने के लिए देती हैं।

(II) शिक्षिका खुले प्रश्न देकर चर्चा के अवसर प्रदान करती है।

सही विकल्प चुनें।

A. केवल कार्यवाई (I)
B. केवल कार्यवाई (II)
C. न तो कार्यवाई (I) और न ही कार्यवाई (II)
D. कार्यवाई (I) और (II) दोनों

उच्च प्राथमिक स्तर पर पूर्णांकों का जोड़ पढ़ाने के लिए निम्नलिखित में से क्या सबसे कम लाभदायक है?
A. सीढ़ियों का उपयोग
B. लिफ्ट का उपयोग
C. संख्या रेखा का उपयोग
D. चार्ट पेपर का उपयोग

किसी पंचभुज ABCDE में ∠A = (2x + 9°), ∠B = (2x + 1°), ∠C = (2x – 1°), ∠D = (2x + 5°) और ∠E = (2x – 4°) है। तब (2x + 10°) का मान हैः
A. 114°
B. 116°
C. 118°
D. 124°

माना कि A = 3x2 – 8x + 11, B = -2x2 + 12x, C = -4x2 + 7 और D = x2 – x – 11 है। यदि (A + B + C) – D = px2 + qx + r है, तो (p + q + r) का मान हैः
A. 27
B. 28
C. 30
D. 31

निम्नलिखित में से क्या गणित में आँके जाने वाली विद्यार्थियों की सबसे महत्त्वपूर्ण क्षमताओं को निरूपित करता है?

(a) संबंधों को समझने के लिए अमूर्तता का उपयोग करने की क्षमता

(b) पाठ्यपुस्तक में दिए सभी सूत्रों को याद करने की क्षमता

(c) दैनिक जीवन की परिस्थितियों से संबंधित समस्याओं को हल करने के लिए गणितीय अवधारणाओं का अनुप्रयोग करने की क्षमता

(d) गणित में पूरे अंक प्राप्त करने की क्षमता

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (a) और (c)
B. (a) और (d)
C. (b), (c) और (d)
D. (b) और (d)

₹8000 की एक राशि 7.5% वार्षिक दर से वर्ष में साधारण ब्याज पर ​₹9500 हो जाती है। उसी राशि का 20% वार्षिक दर से उतने ही समय में कितना मिश्रधन होगा, यदि ब्याज वार्षिक संयोजित होता है?
A. ​₹11616
B. ​₹12144
C. ​₹12672
D. ​₹13824

यदि x वह न्यूनतम संख्या है, जिसे 2605 में से घटाने पर वह पूर्ण वर्ग हो जाती है, तो (4x + 7) का मान है:
A. 11
B. 23
C. 27
D. 31

निम्न में से कौन-सी परिमेय संख्याएँ- \(\frac{-7}{10}\) और \(\frac{-1}{4}\) के बीच में स्थित हैं?
A. \(\frac{-3}{5}, 0, \frac{-1}{5}\)
B. \(\frac{-2}{3}, \frac{-3}{5}, \frac{-3}{4}\)
C. \(\frac{5}{-8}, \frac{2}{3}, \frac{-3}{5}\)
D. \(\frac{5}{-8}, \frac{-2}{3}, \frac{-3}{5}\)

त्रिज्या 25 सेमी वाले एक पहिए द्वारा 350 चक्कर लगाने में तय की गई दूरी (मीटरों में) कितनी है? (π = \(\frac{22}{7}\) का उपयोग कीजिए।)
A. 275
B. 550
C. 825
D. 1100

O, रेखा AB पर स्थित एक बिंदु है। AB के एक ही ओर दो किरणें OC और OD इस प्रकार खींची गई हैं कि OC ⊥ OD है, ∠AOC = x और ∠BOD = 3x है। तब, ∠BOD बराबर है:
A. \(22\frac{1}{2}^\circ\)
B. 45°
C. 60°
D. \(67\frac{1}{2}^\circ\)

किसी वस्तु का क्रय मूल्य ₹750 है। इसे इसके अंकित मूल्य पर 24% की छूट देकर ₹608 में बेचा जाता है। यदि इस वस्तु को इसके अंकित मूल्य पर बेचा जाता, तो कितना लाभ प्रतिशत प्राप्त होता?
A. 5%
B. 6%
C. \(5\frac{1}{3}\%\)
D. \(6\frac{2}{3}\%\)

नीतू सदैव परिवर्तनों (ट्रांसफारमेशन) की पहचान करने में उलझन में रहती है, उसकी गणित की शिक्षिका ने उसे प्रत्येक परिवर्तन के लिए एक सरल शब्द देकर उसकी सहायता की जो कि है: परावर्तन, घूर्णन, स्थानांतरण और आवर्धन।

ऊपर दिए गए प्रत्येक परिवर्तन के अर्थ को निम्नलिखित में से कौन-सा सही क्रम में निरूपित करता है?

A. घुमाना, फिसलना, पलटना और बड़ा आकार
B. पलटना, घुमाना, फिसलना और बड़ा आकार
C. फिसलना, पलटना, घुमाना और बड़ा आकार
D. पलटना, फिसलना, घुमाना और बड़ा आकार

विज्ञान में नियमों एवं सिध्दांतों के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों को पढ़िए: S1: नियम सामान्यीकरण कथन हैं जबकि सिध्दांत व्याख्याएँ हैं। S2 : नियम बहुत पुराने हैं और सिध्दांत समकालीन हैं। S3 : नियम बदले नहीं जा सकते हैं जबकि सिध्दांत परिवर्तन के आधीन हैं।
A. S1 सही है; S2 और S3 गलत हैं
B. S1 और S2 सही हैं जबकि S3 गलत है।
C. S1 और S3 सही हैं जबकि S2 गलत है।
D. S3 सही है जबकि S1 और S2 गलत हैं

निम्नलिखित में से कौन-से कथन सही हैं ?

(A) क्रिस्टलीकरण एक रासायनिक परिवर्तन है।

(B) प्रकाश संश्लेषण एक रासायनिक परिवर्तन है।

(C) फल का पकना एक भौतिक परिवर्तन है।

(D) दूध से दही बनना एक रासायनिक परिवर्तन है।

A. (A) और (B)
B. (B) और (D)
C. (B) और (C)
D. (C) और (D)

जब बर्फ (हिम) 0°C पर पिघलती है तो उसका तापमान _________।
A. बढ़ता है
B. घटता है
C. समान रहता है
D. पहले घटता है और फिर समान रहता है।

अभिकथन (A) : निक्रोम का प्रयोग विद्युत टोस्टर और विद्युत गीज़र जैसे यंत्रों में तापन तत्व के रूप में होता है।

तर्क (R) : निक्रोम का उच्च गलनांक और निम्न प्रतिरोधकता होती है।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं तथा (R), (A) की सही व्याख्या है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं परन्तु (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है।
C. (A) सही है तथा (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

द्रव में डूबे (निमज्जित) बिम्ब पर उत्प्लावन बल _______कार्य करता है।
A. ऊर्ध्वमुखी दिशा में
B. अधोमुखी दिशा में
C. सभी दिशाओं में
D. तरल सतह से समांतर

निम्नलिखित में से कौन सी रणनीति जाँच-पड़ताल उन्मुख विज्ञान शिक्षण का समर्थन करेगी ?
A. आर्किमिडीज सिध्दांत को परिभाषित एवं व्याख्या करना
B. जल में डुबाने पर किसी वस्तु के भार घटने को प्रदर्शित करना
C. विद्यार्थियों को तैरने एवं डूबने से संबंधित गतिविधियों में संलिप्त (लगाना) रखना
D. वास्तविक एवं आभासी भार के बीच के भेद समझाना

निम्न में से कौन से प्रश्न अपसारी हैं ?
A. क्यों ऊपर की ओर फेंकी गई गेंद नीचे आती है?
B. क्या होता अगर पृथ्वी पर कोई गुरुत्वाकर्षण नहीं होता ?
C. कैसे ऊँचाई के साथ गुरुत्वाकर्षण बदल जाता है?
D. अगर पृथ्वी को आकार में आधा कर दिया जाए तो गुरुत्वाकर्षण कैसे प्रभावित होगा ?

निम्नलिखित में से कौन से कथन व्हेल और डॉल्फिन में श्वसन के संदर्भ में सही हैं?

(A) वे विलीन ऑक्सीजन का उपयोग नहीं कर सकती हैं।

(B) उनके पास क्लोम होते हैं।

(C) उनके पास बृहत् नासाद्वार होते हैं।

(D) वे प्राय: जल-पृष्ठ पर श्वास लेने के लिए आती हैं।

A. (A), (B), (C)
B. (A), (C), (D)
C. (B), (C), (D)
D. (A), (B), (D)

(A) सुनीता परखनली में 0.5 ग्राम सोडियम कार्बोनेट लेती है फिर उसमें 5 ml तनु हाइड्रोक्लोरिक अम्ल डालती है।

(B) वह उपरोक्त अभिक्रिया से उत्पन्न गैस को चूने के जल के माध्यम से गुजारती है।

निम्नलिखित में से कौन (A) और (B) में हो रही रासायनिक अभिक्रियाओं को निरूपित करता है?

A.

(A) Na₂CO₃ + 2HCl → 2NaCl + H₂O + CO₂

(B) CaCO₃ + H₂O + CO₂ → Ca(HCO₃)₂

B.

(A) Na2CO3 + 2HCl → 2NaCl + H2O + CO2

(B) Ca(OH)₂ + CO₂ → CaCO₃ + H₂O

C.

(A) NaHCO₃ + HCl → NaCl + H₂O + CO₂

(B) Ca(OH)₂ + CO₂ → CaCO₃ + H₂O

D.

(A) NaHCO₃ + HCl → NaCl + H₂O + CO₂

(B) CaCO₃ + H₂O + CO₂ → Ca(HCO₃)₂

निम्नलिखित सारणी को पूरा कीजिए:

A, B, C, D, E, F क्रमश: हैं:

A. 19, 10, 9, 12, 12, 12
B. 19, 9, 9, 12, 12, 12
C. 9, 10, 9, 24, 12, 12
D. 9, 9, 10, 24, 12, 12

S1 : स्व-परागण केवल द्विलिंगी पुष्पों में हो सकता है।

S2 : पर-परागण केवल एकलिंगी पुष्पों में हो सकता है।

A. S1 और S2 दोनों सत्य हैं
B. S1 और S2 दोनों असत्य हैं।
C. S1 सत्य है तथा S2 असत्य है।
D. S1 असत्य है तथा S2 सत्य है

सभी आयु वर्ग के बच्चों की विभिन्न धारणाएँ होती हैं जो कि विज्ञान अवधारणाओं से भिन्न हो सकती हैं। निम्नलिखित में से इन धारणाओं के संबंध में कौन से कथन सही हैं?

(A) ये धारणाएँ सामान्यतः स्थिर होती हैं।

(B) ये प्रेक्षित परिघटनाओं के कारण बनती हैं।

(C) समान विकासात्मक प्रतिरूप का पालन करती हैं।

(D) उन्हें सरलता से परिवर्तित किया जा सकता है।

(E) वे प्राय: प्रभाव क्षेत्र (डोमेन) विशिष्ट होती हैं।

A. (A), (B), (C)
B. (B), (C), (D)
C. (A), (B), (C) (D)
D. (A), (B), (C), (E)

निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही है ?
A. निम्न जल- धारक क्षमता वाली मृदा का कमजोर वातन होता है तथा उच्च अंतःस्रवण दर होती है।
B. निम्न जल- धारक क्षमता वाली मृदा का उत्तम वातन होता है तथा निम्न अंत:स्रवण दर होती है।
C. निम्न जल- धारक क्षमता वाली मृदा का कमजोर वातन होता है तथा निम्न अंत:स्रवण दर होती है।
D. निम्न जल- धारक क्षमता वाली मृदा का उत्तम वातन होता है तथा उच्च अंतःस्रवण दर होती है।

निम्नलिखित में से कौन से कथन यौगिक के संबंध में सही नहीं हैं ?

A यौगिक संघटक पदार्थों के गुणों को दर्शाते हैं।

B केवल तत्व ही यौगिक बनाने के लिए अभिक्रिया कर सकते हैं।

C प्रत्येक यौगिक का संयोजन सदैव स्थिर निश्चित होता है।

D यौगिकों को भौतिक एवं रासायनिक विधियों द्वारा ही पृथक किया जा सकता है।

A. Δ, B, C
B. B, C, D
C. Δ, B, D
D. Δ, C, D

जब प्रकाश की किरण माध्यम A से माध्यम B में प्रवेश करती है तब उसकी चाल घटती है और आगे माध्यम C में प्रवेश करने पर उसकी चाल बढ़ती है।
इससे निम्नलिखित में से कौन सा निष्कर्ष निकाला जा सकता है?
A. A का अपवर्तनांक B और C से अधिक है।
B. A का अपवर्तनांक B से कम है परन्तु C के समान है।
C. A और C के अपवर्तनांक B से कम है।
D. A, B, C के अपवर्तनांक की तुलना उपरोक्त सूचना के आधार पर नहीं की जा सकती है।

_______ (A) हार्मोन हमारे शरीर में कार्बोहाइड्रेट, प्रोटीन तथा वसा उपापचय को नियंत्रित करता है। यह _____ (B) ग्रंथि द्वारा स्रावित होता है तथा हमारे आहार में _________ (C) इस ग्रंथि के कार्य को प्रभावित करता है।

(A), (B), (C) क्रमश: हैं:

A. इन्सुलिन, अग्‍न्याशय, शर्करा
B. एड्रीनेलिन, अधिवृक्क, लवण
C. थायरॉक्सिन, थाइरॉइड, आयोडीन
D. वृद्धि हार्मोन, पीयूष, प्रोटीन

कक्षा VII में निम्नलिखित गतिविधि की गई:
विद्यार्थियों को चार लोह छड़ दिए गए जिनमें से दो छड़ चुंबक हैं। उन्हें छड़ चुंबक की पहचान करने के लिए कहा गया। गतिविधि के माध्यम से निम्नलिखित में से कौन से प्रक्रिया कौशलों को प्रोत्साहित किया जा सकता है?
A. अवलोकन, परिकल्पना बनाना, मापना
B. अवलोकन, वर्गीकरण, निष्कर्ष निकालना
C. अवलोकन, वर्गीकरण, संप्रेषण (संचारण), माप
D. अवलोकन, अनुमान, प्रयोग, चरों को नियन्त्रित करना

निम्नलिखित सूचना के आधार पर उन पदार्थों की पहचान कीजिए जो जलने पर ज्वाला देते हैं:

A. A और D
B. A और B
C. B और C
D. C और D

अभिकथन (A) : अवमुख (उत्तल दर्पणों का उपयोग वाहनों में पश्चदृश्य-दर्पणों के रूप में होता है।

तर्क (R1) : वे सीधे और आवर्धित प्रतिबिंब बनाते हैं।

तर्क (R2) : उनका व्यापक दृष्टिक्षेत्र होता है।

A. (A) सही है तथा (R1) और (R2) दोनों (A) के लिए सही व्याख्याएँ हैं।
B. (A) सही है तथा केवल (R1) ही (A) की सही व्याख्या है।
C. (A) सही है तथा केवल (R2) ही (A) की सही व्याख्या है।
D. (A) सही है परन्तु (R1) और (R2) दोनों ही (A) की सही व्याख्याएँ नहीं है।

माध्यम A का घनत्व B के घनत्व से अधिक है किन्तु माध्यम C के घनत्व से कम है। किस माध्यम में ध्वनि सबसे तेज़ गति करेगी?
A. A
B. B
C. C
D. इस सूचना से निष्कर्ष नहीं निकाला जा सकता है

अभिकथन (A) : STEM (स्टेम) संबंधी पाठ्यक्रमों में उपलब्धि लिंग (जेंडर) द्वारा प्रभावित होती है। कारण (R) : लड़के एवं लड़कियों द्वारा प्रयोग की गई समस्या समाधान रणनीतियाँ भिन्न होती हैं।
A. (A) और (R) दोनों सही हैं तथा (R), (A) की सही व्याख्या है
B. (A) और (R) दोनों सही हैं परन्तु (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है
C. (A) सही है तथा (R) गलत है
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं

निम्नलिखित में से कौन सा जलीय पादपों के संदर्भ में सही सुमेलन समुच्चय को निरूपित करता है?

A. a – iii, b – iv, c – ii, d – i
B. a – ii, b – iii, c – i, d – iv
C. a – ii, b – iv, c – iii, d – i
D. a – iii, b – i, c – iv, d – ii

​धातुओं की आपेक्षिक अभिक्रियाशीलता के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा/से कथन सही है/हैं?

(A) जिंक, आयरन से अधिक अभिक्रियाशील है परन्तु ऐलुमिनियम से कम अभिक्रियाशील है।

(B) सोडियम, पोटैशियम और कैल्सियम से अधिक अभिक्रियाशील है।

(C) ऐलुमिनियम, मैग्नीशियम से अधिक अभिक्रियाशील है।

A. (A) और (B)
B. केवल (A)
C. (B) और (C)
D. केवल (C)

_______ (A) कायिक प्रवर्धन की एक तकनीक है जिसमें किसी पौधे के तने या तरुण शाखा के एक भाग को खींचकर नम मिट्टी में दबा दिया जाता है, जिससे शाखा अभी भी मूल पौधे से जुड़ी रहती है। कुछ समय बाद दबे हुए भाग में जड़ें विकसित हो जाती हैं और यह एक नए पौधे के रूप में विकसित हो जाता है। ______ (B) आमतौर पर इस तकनीक के माध्यम से उगाए जाने वाले पौधे का एक उदाहरण है।

(A) और (B) क्रमश: है :

A. कलम, आलू
B. रोपण, गुलाब
C. मुकुलन, हाइड्रा
D. परतन, चमेली

अभिकथन (A) : शिराओं की तुलना में धमनियों की भित्तियाँ मोटी और प्रत्यास्थ होती हैं।

तर्क (R) : शिराओं की तुलना में धमनियों में रक्त प्रवाह का दाब कम होता है।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं तथा (R), (A) की सही व्याख्या है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं परन्तु (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है।
C. (A) सही है तथा (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

मानव पाचकतंत्र में पित्त रस के कार्य के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा/से कथन सत्य है/हैं?

(A) यह आमाशय से आने वाले आंशिक रूप से पचे हुए भोजन को क्षारीय बना देता है।

(B) यह वसा के पाचन में सहायता करता है।

A. (A) सत्य है तथा (B) असत्य है
B. (A) असत्य है तथा (B) सत्य है
C. (A) और (B) दोनों सत्य हैं
D. (A) और (B) दोनों असत्य हैं

निम्नलिखित में से कौन सा/से कथन विज्ञान की प्रकृति के बारे में सही है/हैं?

(A) वैज्ञानिक विचार सांस्कृतिक संदर्भ द्वारा प्रभावित नहीं हैं।

(B) कोई एकल वैज्ञानिक पद्धति नहीं है।

A. (A) और (B) दोनों सही हैं
B. (A) सही है और (B) गलत है
C. (A) गलत है और (B) सही है
D. (A) और (B) दोनों गलत हैं

विज्ञान में कला एकीकृत अधिगम को बढ़ावा देने की संभावना निम्न में से किसमें सबसे अधिक है ?
A. पोर्टफोलियों, वृत्तांत अभिलेख
B. प्रायोजनाओं (परियोजनाओं ), पोर्टफोलियों द्वारा
C. वृत्तांत अभिलेख, जर्नल लेखन 
D. जर्नल लेखन, क्षेत्र भ्रमण

निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही है?

S1 : मानव शरीर का सामान्य तापमान 37°C है।

S2 : ऊष्मा उच्च तापमान वाले शरीर से निम्न तापमान वाले शरीर की ओर प्रवाहित होती है।

A. S1 और S2 दोनों अवलोकन हैं।
B. S1 और S2 दोनों अनुमान हैं।
C. S1 अवलोकन है तथा S2 अनुमान है।
D. S1 अनुमान है तथा S2 अवलोकन है।

निम्नलिखित में से कौन सा विज्ञान में ओपन बुक असेसमेंट का उद्देश्य नहीं होना चाहिए ?
A. अधिगमकर्ताओं में आकलन के भय को कम करना
B. अधिगमकर्ताओं की अवधारणात्मक समझ को मापना
C. परीक्षाओं में अधिक अंक लाना
D. पुस्तक के अन्वेषण के अवसर प्रदान करना

अभिकथन (A) :  शिक्षकों को बच्चों के साथ काम करते समय लगातार अपने स्वयं के दृष्टिकोण और पूर्वाग्रहों की जांच करनी चाहिए।

कारण (R) : समस्या समाधान की प्रक्रिया कार्यात्मक स्थिरता से बाधित है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

गणित में अपने खराब अंकों के बारे में बात करते हुए अवि कहता है, “मुझे संख्याओं की समझ नहीं है।” अवि अपने प्रदर्शन का कारण किसको ठहरा रहा है?
A. किस्मत
B. कार्य कठिनाई
C. कोशिश की कमी
D. योग्यता का अभाव

लेव वायगोत्स्की के सिद्धांत के अनुसार, विद्यार्थियों के अधिगम के अनुभव को बेहतर बनाने के लिए निम्नलिखित में से कौन-सा एक अनुशंसित दृष्टिकोण है?
A. विद्यार्थियों को ऐसा काम प्रदान करना जो उनकी समझ के वर्तमान स्तर से पूर्णतः से असंबंधित हो। 
B. विद्यार्थियों के वर्तमान स्तर पर आधारित उनको उचित समर्थन और मार्गदर्शन के साथ काम प्रदान करना।
C. विद्यार्थियों को कोई सहायता नहीं देना और उन्हें अपने दम पर संघर्ष करने के लिए छोड़ देना।
D. विद्यार्थियों को ऐसा काम प्रदान करना जिसे वे व्यक्तिगत रूप से प्रबंधित और पूरा कर सकें।

निम्नलिखित में से कौन-सा कथन प्रगतिशील शिक्षा में शिक्षक की भूमिका का सबसे अच्छा वर्णन करता है?
A. शिक्षक ज्ञान का प्राथमिक स्रोत होते हैं।
B. शिक्षक एक सुविधाप्रदाता के रूप में कार्य करते हैं।
C. शिक्षक निर्धारित पाठ्यक्रम को ‘ज्यों का त्यों’ लागू करते हैं।
D. शिक्षक बच्चों को स्वतंत्र रूप से कार्य करने के लिए उनके हाल पर छोड़ देते हैं।

हॉवर्ड गार्डनर की दी गई बुद्धि की अवधारणा का निहितार्थ है कि
A. सभी लोग विश्व को समान रूप से समझते और संसाधित करते हैं।
B. अलग-अलग आयामों में लोगों की अलग-अलग योग्यताएँ होती हैं।
C. बुद्धि का केवल एक ही आयाम होता है।
D. बुद्धि केवल प्रयोगात्मक अधिगम से संबंधित है।

निम्नलिखित में से अवधारणा के निरूपण का कौन-सा क्रम बच्चों की संज्ञानात्मक क्षमताओं के उत्तरोत्तर विकास के अनुसार है?.
A. क्रिया-आधारित छवि-आधारित, संकेत -आधारित
B. छवि-आधारित, संकेत -आधारित क्रिया-आधारित
C. संकेत – आधारित क्रिया-आधारित छवि-आधारित
D. संकेत – आधारित छवि-आधारित क्रिया-आधारित

अभिकथन (A): शिक्षकों को कक्षा में प्रभावी संज्ञान सुनिश्चित करने के लिए बच्चों को संवेगात्मक सहारा देना चाहिए।

कारण (R) : संवेग व संज्ञान एक दूसरे से जटिल रूप से संबंधित हैं।

सही विकल्प चुनें।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है। 
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

विकास के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही है?
A. विकास एक असतत प्रक्रिया है।
B. विकास चक्रिय तरीके से होता है, रैखिक नहीं।
C. विकास विशिष्ट से सामान्य की ओर बढ़ता है।
D. विकास के विभिन्न पहलू परस्पर स्वतंत्र होते हैं।

लेव वायगोत्स्की के अनुसार, बच्चे अपने स्वयं के व्यवहार को किस प्रकार नियमित करते हैं?
A. अनुकूलन प्रक्रियाओं द्वारा
B. आत्‍म वाक् के प्रयोग द्वारा
C. संतुलीकरण प्रक्रिया द्वारा
D. स्वयं के पुनर्बलन के उपयोग द्वारा

कक्षा पाँचवीं के बच्चों को तैरने और डूबने की अवधारणाओं को पढ़ाने के लिए संरचनावाद में दृढ़ विश्वास रखने वाले शिक्षकों द्वारा कौन-सा शैक्षणिक दृष्टिकोण अपनाया जाएगा?
A. व्याख्यान विधि
B. वीडियो दिखाना
C. पावर प्वाइंट प्रस्तुतीकरण दिखाना
D. निर्देशित खोज

निम्नलिखित में से कौन सी सार्थक अधिगम के लिए एक प्रभावी स्मृति तकनीक नहीं है?
A. रटन व दोहराव
B. स्मृति सहायक विधियाँ
C. संकल्पना चित्रण
D. विस्तृत दोहराव

निम्नलिखित में से कौन-सा एक अच्छी तरह से तैयार किए गए आलोचनात्मक चिंतन वाले प्रश्न की विशेषता नहीं है?
A. यह खुला प्रश्न है और कई उत्तरों को प्रस्तुत करने की अनुमति देता है।
B. यह मुख्य रूप से तथ्यात्मक जानकारी पर आधारित है।
C. इसमें सूचना के विश्लेषण और मूल्यांकन की आवश्यकता होती है।
D. यह उच्च स्तरीय सोच और समस्या समाधान कौशल को बढ़ावा देता है।

अभिकथन (A) :  विविध सांस्कृतिक पृष्ठभूमि से छात्रों की आवश्यकताओं की पूर्ति के लिए कक्षा शिक्षण को सांस्कृतिक रूप से उत्तरदायी होना चाहिए।

कारण (R) : कक्षा में समता केवल मानकीकृत पाठ्यचर्या व आकलन के द्वारा सुनिश्चित की जा सकती है।

सही विकल्प चुनें।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

जागृति को पता चल गया है कि उसका कुत्ता रस्टी एक गोल्डन रिट्रीवर है। जब वह एक और कुत्ते को देखती है जो रस्टी जैसा दिखता है लेकिन एक अलग नस्ल का है, तो वह उसे भी कुत्ता ही समझती है। जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार यह किस अवधारणा को प्रदर्शित करता है?
A. अहंकेन्द्रिता
B. वस्तु स्थायित्व
C. संरक्षण
D. आत्मसातीकरण

आनुवंशिकता पूर्णतः एक व्यक्ति के / की _____ का निर्धारण करती है।

(i) सेक्स

(ii) जेंडर

(iii) शैक्षणिक सफलता

(iv) अधिगम शैली

A. (i)
B. (ii)
C. (i), (iii), (iv)
D. (ii), (iii), (iv)

अभिकथन (A): शिक्षकों को कक्षा में प्रश्न पूछने पर ध्यान देना चाहिए और निर्देश देने के बजाय उन्हें प्रश्न पूछने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए।

कारण (R): बाल-केंद्रित शिक्षाशास्त्र का अर्थ है, कक्षा में बच्चों की आवाज को महत्व देना और उनकी प्रतिभागीयता को सुनिश्चित करना।

सही विकल्प चुनें।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

दोहराव व पुनरावृत्ति किए जाने वाला व्यवहार किसकी विशिष्ट पहचान है?
A. स्वलीन क्रम विकार की
B. अधिगमात्मक विकलांगता की
C. ध्यान न्यूनता अतिक्रियाशीलता विकार की
D. मस्तिष्क पक्षाघात की

शिक्षार्थी अधिगम प्रक्रिया में व्यस्त और सक्रिय रूप से शामिल महसूस करते हैं जब :
A. गतिविधियाँ उनके संदर्भ से संबंधित होती हैं।
B. अधिगम का बल दोहराव और रटने पर होता है।
C. शिक्षार्थियों की सामाजिक भावनात्मक आवश्यकताओं की उपेक्षा की जाती है। 
D. उनके पूर्व ज्ञान को पृथक किया जाता है और नकारा जाता है।

प्रायः ‘अधिगम की अक्षमता / कठिनाइयों’ वाले बच्चों में:
A. नजर कमजोर होने के कारण पढ़ने में परेशानी होती है।
B. अपनी भावनाओं को नियंत्रित करने में समस्या होती है।
C. एक जैसे दिखने वाले अक्षर और वर्ण को लेकर भ्रम होता है।
D. मानक बुद्धि परीक्षणों के माध्यम से निदानित बहुत कम बुद्धि लब्धि होती है।

ऐसे बच्चे जिन्होंने बहुत कम आयु से गंभीर (मानव) सामाजिक अभाव का अनुभव किया है, प्रायः उनके विकास में देरी या बाधा उत्पन्न होती है और पुनर्वास के बावजूद विकास के कुछ क्षेत्रों में सुधार अधीनस्थ होने की संभावना है। यह अवधि जिसमें विकास पर्यावरणीय समर्थन से महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित होता है, ____ कहलाती है।
A. निगमनात्मक अवधि
B. सहज काल
C. मूल काल
D. संवेदनशील अवधि

विभिन्न जेंडर के व्यवहार के बारे में पूर्वकल्पित सामान्यीकरण क्या कहलाते हैं ?
A. जेंडर रूढ़िवादिता
B. जेंडर भेदभाव
C. जेंडर पहचान
D. जेंडर प्रारूप

एक समावेशी कक्षा में :
A. ‘विशेष बच्चे’ सदैव अपने पाठ्यचर्या पर काम करते हैं।
B. सभी बच्चों की कक्षा की गतिविधियों तक पहुँच है और वे कक्षा की क्रिया में शामिल हैं।
C. विशेष’ बच्चों को वंचितों और आश्रित के रूप में देखा जाता है।
D. सभी बच्चे समान पाठ्यचर्या का पालन करते हैं और सभी शिक्षार्थियों के लिए समान शिक्षाशास्त्र अपनाया जाता है।

आलोचनात्मक चिंतन वाले प्रश्न पूछने का प्राथमिक उद्देश्य क्या है?
A. विद्यार्थियों को प्रक्रियात्मक ज्ञान विकसित करने में सक्षम बनाना 
B. विद्यार्थियों के ज्ञान और समझ कौशल का आकलन करना 
C. उच्च स्तरीय सोच और समस्या समाधान कौशल को बढ़ावा देना
D. विद्यार्थियों को जानकारी याद रखने के लिए प्रोत्साहित करना 

सामाजिक रचनावादियों के अनुसार अधिगम की प्रक्रिया के बारे में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही है?
A. अधिगम एक व्यक्तिवादी प्रक्रिया है, जो अलगाव में होता है।
B. अधिगम केवल कक्षा या औपचारिक शैक्षिक विन्यास में होता है।
C. अधिगम एक निष्क्रिय प्रक्रिया है, जो केवल अवलोकन के माध्यम से होता है ।
D. अधिगम अर्थ निर्माण की एक सामाजिक प्रक्रिया है।

अभिकथन (A): जबकि कुछ बच्चे 12 महीने की आयु में बड़बड़ाना और दो शब्दों का वाक्य बोलना शुरू कर देते हैं, अन्य 20 महीने की आयु तक ऐसा नहीं करते हैं।

कारण (R): विकासात्मक प्रतिमान केवल सांकेतिक हैं और व्यक्तिगत बच्चों का विकास पर्याप्त भिन्न हो सकता है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

बच्चों की लंबाई और वजन में वृद्धि किसका उदाहरण है?
A. मात्रात्मक परिवर्तन
B. गुणात्मक परिवर्तन
C. भावात्मक परिवर्तन
D. संज्ञानात्मक परिवर्तन

हेंज की दुविधा को पेश किए जाने पर, अरुणिमा तर्क देती हैं : “कानून इन परिस्थितियों के लिए स्थापित नहीं किया गया था। इस स्थिति में दवा लेना वास्तव में सही नहीं है, लेकिन यह उचित है।”

लॉरेंस कोहलबर्ग के सिद्धांत के अनुसार अरुणिमा नैतिक विकास की कौन-सी अवस्था है?

A. सामाजिक सरोकार और विवेक
B. नैतिकता का विरोधाभास, व्यक्तिगत अधिकार व लोकतांत्रिकता
C. दंड की ओर उन्मुखीकरण और आज्ञाकारिता स्वीकृत कानून
D. यांत्रिक उद्देश्य व विनिमय

प्रतिभाशाली विद्यार्थी के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा सही है?
A. प्रतिभाशाली विद्यार्थी अधिगम अक्षमता के जोखिम से मुक्त होते हैं।
B. प्रतिभाशाली विद्यार्थी निश्चित रूप से शैक्षणिक, सामाजिक और भावनात्मक सभी क्षेत्रों में उत्कृष्टता प्राप्त करते हैं।
C. प्रतिभाशाली विद्यार्थी सदैव खुश, लोकप्रिय और अच्छी तरह से समायोजित होते हैं।
D. प्रतिभाशाली विद्यार्थी अन्य विद्यार्थियों की तुलना में अपेक्षाकृत उन्नत गति से सीखते हैं।

जीन पियाजे के अनुसार, निम्नलिखित में कौन-सी क्षमताएँ पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था की विशेषता हैं?
A. वर्गीकरण और क्रमबद्धता
B. संरक्षण और अमूर्त चिंतन
C. नकल और प्रतिवर्तीता
D. प्रतीकात्मक खेल और जीववाद

गणित की कक्षा में विद्यार्थियों में व्यैक्तिक असमानता की पहचान के लिए निम्नलिखित में से कौन सी आकलन तकनीक उपयुक्त नहीं होगी?
A. योगात्मक आकलन
B. रचनात्मक आकलन
C. नैदानिक आकलन
D. समकक्षी आकलन

निम्नलिखित में से कौन-सा संसाधन दशमलव की अवधारणा को समझाने के लिए सबसे उचित है?

(a) संख्या चार्ट

(b) डाइनिस ब्लाक्स

(c) टेलर का गिनतारा

(d) आलेख कागज

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. केवल (b)
B. (b) और (d)
C. (a) और (c)
D. (a) और (b)

एक कक्षा में विद्यार्थी प्रतिशतता छूट पर आधारित प्रश्नों को हल कर रहे हैं। एक प्रश्न में विद्यार्थियों को प्रत्येक मोटरसाईकिल पर 8% छूट के साथ दो मोटरसाईकिलों के मूल्य का परिकलन करने की आवश्यकता है। एक समूह दोनों मोटरसाईकिलों के कुल मूल्य का परिकलन करता है और फिर कुल मूल्य में से 16% काट लेता है। इस समूह द्वारा प्रयोग की गई विधि :
A. सही है तथा यह छूट एवं मूल्य का परिकलन करने का एकमात्र तरीका है।
B. प्रश्न को हल करने की वैकल्पिक कार्यनीति है।
C. गलत है क्योंकि उन्होंने कुल मूल्य से 8% की जगह 16% छूट काट दी।
D. गलत है क्योंकि उन्होंने कुल मूल्य से 16% काट दिया बजाय 16% कुल मूल्य के औसत से ।

\(\rm \frac{1}{9}, \frac{1}{21}, \frac{3}{7}, \frac{12}{63}\) को अवरोही क्रम में किस प्रकार लिखा जाता है?
A. \(\frac{3}{7}, \frac{1}{9}, \frac{12}{63}, \frac{1}{21}\)
B. \(\frac{3}{7}, \frac{12}{63}, \frac{1}{9}, \frac{1}{21}\)
C. \(\frac{12}{63}, \frac{3}{7}, \frac{1}{21}, \frac{1}{9}\)
D. \(\frac{1}{9}, \frac{12}{63}, \frac{3}{7}, \frac{1}{21}\)

निम्नलिखित में से बच्चों के लिए कौन-सा अधिगम अनुभव समाज तथा दैनिक जीवन में गणित के योगदान को प्रतिबिंबित करता है?
A. औपचारिक एवं अनौपचारिक भाषा दोनों का उपयोग कर गणितीय विचारों का लिखित में संप्रेषण।
B. रोजगार के भिन्न-भिन्न क्षेत्रों के लोगों से मिलना तथा अन्वेषण करना कि वे अपने काम में गणित का प्रयोग किस प्रकार करते हैं।
C. दैनिक जीवन में उत्पन्न डाटा को एकत्र करना, सुव्यवस्थित करना, निरूपित करना तथा प्रतिपादित करना ।
D. छोटे समूह वाले ऐसे खेल खेलना जो गणितीय कौशल एवं अवधारणाओं पर आधारित हों।

निम्नलिखित में से क्या गणित की एक प्रयोगशाला की विशेषताओं को निरूपित करता है ?

(a) यह अनौपचारिक अन्वेषण के द्वारा गणित में आनंद लेने का स्थान है।

(b) यह प्रयोगों के द्वारा गणितीय प्रमेयों को सिद्ध करने के अवसर प्रदान करती है।

(c) यह कन्जेक्चर बनाने, उनकी जाँच करने और देखे गए पैटर्न का सामान्यीकरण करने के अवसर प्रदान करती है।

(d) इसका उपयोग विद्यार्थियों के गणित के ज्ञान का आकलन करने के लिए और तदनुसार उनको ग्रेड देने के लिए किया जाता है।

सही विकल्प चुनें:

A. (a) और (d)
B. (a) और (c)
C. (b) और (d)
D. (b) और (c)

एक करोड़ किसके बराबर है?
A. दस मिलियन
B. एक मिलियन
C. एक बिलियन
D. सौ मिलियन

किसी सप्ताह में एक दंत चिकित्सालय में मरीज़ों की संख्या निम्नानुसार थी :

इस तालिका के आधार पर, गलत कथन का चयन कीजिए:
A. आँकड़ों का परिसर 27 है।
B. अधिकतर दिनों में मरीज़ों की संख्या 30 से अधिक थी।
C. सोमवार और बुधवार को मरीज़ों की संख्या का अंतर 20 है।
D. मरीज़ों की कुल संख्या 200 थी।

निम्नलिखित में से किन भारतीय गणितज्ञों को ‘संख्यात्मक विश्लेषण’ के संस्थापक के रूप में जाना जाता है?

(i) रामानुजन

(ii) भास्कराचार्य

(iii) वराहमिहिर

(iv) आर्यभट्ट

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (i) और (iii)
B. (ii) और (iv)
C. (ii) और (iii)
D. (i) और (iv)

एक अंडे का द्रव्यमान लगभग 65 g है। 2 दर्जन अंडों का द्रव्यमान कितना है?
A. 1.56 kg
B. 1 kg 56 g
C. 1.304 kg
D. 1 kg 544 g

सौम्या ने 13-01-1992 को नौकरी करना आरंभ किया और 31-03-2023 को उसने सेवानिवृत्ति ले ली। उसकी नौकरी की अवधि कितनी थी?
A. 30 वर्ष 10 महीने और 19 दिन
B. 30 वर्ष 9 महीने और 18 दिन
C. 31 वर्ष 2 महीने और 19 दिन
D. 31 वर्ष 2 महीने और 18 दिन

एक त्रिभुज के दो कोण 50° और 30° हैं। तब त्रिभुज के तीसरे कोण की माप कितनी है?
A. 100°
B. 40°
C. 60°
D. 80°

बुनियादी स्तर के लिए राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCFFS), 2022 ने अमूर्त गणितीय अवधारणा के शिक्षण के समय निम्नलिखित घटकों के महत्त्व पर प्रकाश डाला

(a) लिखित चिन्ह

(b) अनुभव

(c) बोल-चाल वाली भाषा

(d) चित्र

अमूर्त गणितीय अवधारणा के शिक्षण के समय इन घटकों का कौन-सा निम्नलिखित उपयुक्त क्रम है ?

A. (c) → (a) → (d) → (b)
B. (b) → (c) → (a) → (d)
C. (c) → (d) → (a) → (b)
D. (b) → (c) → (d) → (a)

दो स्तंभ नीचे दर्शाए गए अनुसार दिए गए हैं:

स्तंभ- I और II का सही मिलान है :
A. (a)-(ii), (b)-(iii), (c)-(i), (d)-(iv)
B. (a)-(iii), (b)-(ii), (c)-(i), (d)-(iv)
C. (a)-(iii), (b)-(iv), (c)-(ii), (d)-(i)
D. (a)-(i), (b)-(iii), (c)-(iv), (d)-(ii)

22 hm 8 dam किसके बराबर है?
A. 22800 m
B. 2208 m
C. 2280 m
D. 22080 m

यदि x : y = p : q है, तो निम्नलिखित में से कौन-सा सत्य है?

(a) x + y : y = p + q : q

(b) x – y : y = p – q : q

(c) x : p = y : q

(d) x + y : x – y = p – q : p + q

A. (a) और (b)
B. केवल (c)
C. (a) और (d)
D. (a), (b) और (c)

1233210 ÷ 5555 – 222 का मान किसके बराबर है?
A. 1
B. 0
C. 2
D. 3

संख्याओं के बारे में निम्नलिखित में से कौन-सा/से कथन सत्य है/हैं?

(a) सभी धनात्मक पूर्णांक, पूर्ण संख्याएँ हैं।

(b) सभी पूर्ण संख्याएँ, पूर्णांक होती हैं।

(c) सभी परिमेय संख्याएँ, वास्तविक संख्याएँ होती हैं।

(d) सभी अपरिमेय संख्याएँ, वास्तविक संख्याएँ होती हैं।

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. केवल (b)
B. केवल (c)
C. (a), (b), (c) और (d)
D. (a) और (d)

कथन “गणित उन स्तरों में पदानुक्रमित है जो कि तार्किक रूप से व्यवस्थित हैं” के लिए निम्नलिखित में से कौन-से सही उदाहरण हैं?

(a) पूर्णांकों की अवधारणा को संख्याओं के गुणन और भाग की अवधारणा से पूर्व विकसित करने की आवश्यकता होती है।

(b) गुणन, योग की अवधारणा का अनुपालन करता है और उस पर विकसित होता है।

(c) संख्या बोध को योग और व्यवकलन की अवधारणा से पूर्व विकसित करने की आवश्यकता होती है।

सही विकल्प चुनें:

A. (a) और (b)
B. (b) और (c)
C. (a) और (c)
D. केवल (b)

12 हजार + 13 सैकड़े + 2 दहाई, किसके बराबर है?
A. 12132
B. 130132
C. 13320
D. 121320

समीकरण पढ़ाते समय शिक्षिका अद्वितीय हल वाले रैखिक समीकरण की अवधारणा को समझाती है। वह आगे पूछती है, ‘यदि हल दिया गया हो तो आप कितने समीकरण बना सकते है?” 

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. एक समीकरण
B. कोई समीकरण नहीं
C. कई समीकरण
D. दो समीकरण

कक्षा-II के अधिगमकर्ताओं के लिए आधारभूत संक्रियाओं में अभिकलन के लिए निम्नलिखित में से कौन-सा/से सही है/हैं ?

(a) इसमें बच्चे की अनौपचारिक कार्यनीतियों को विकसित करने की क्षमता समाकलित है।

(b) इसमें बच्चे की अनुमान लगाने की क्षमता समाकलित है।

(c) इसमें बड़ी संख्याओं के साथ परिकलन करने की बच्चे की क्षमता समाकलित है।

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. केवल (c)
B. (b) और (c)
C. (a) और (c)
D. (a) और (b)

गणित की एक शिक्षिका कक्षा में विवृत एवं संवृत वक्र की अवधारणा पर चर्चा करती है। विद्यार्थियों की बेहतर समझ के लिए वह चार बिंदुओं के साथ एक उदाहरण देती है।  अगर वक्र विवृत है तब चार बिंदुओं की स्थिति हैं :
A. सभी संरेखी हैं
B. उनमें से दो सरेखी होने चाहिए
C. उनमें से तीन संरेखी होने चाहिए
D. उनमें से तीन असरेखी होने चाहिए

मुख्य उपागम जिसके परामर्श पर राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा 2005 में गणित के शिक्षण अधिगम को लेकर की गई है, वह ________ है। 
A. शिक्षावाद
B. उपयोगितावाद 
C. व्यवहारवाद
D. रचनात्मकतावाद

निम्नलिखित श्रेणी में लुप्त संख्या (?) कौन-सी है?

43, 47, 53, 59, ___ 67, 71, 73

A. 61
B. 60
C. 63
D. 65

गणित कक्षा में शिक्षक भिन्न-भिन्न कोणों की अवधारणा को समझाता / ती है उसे यह अनुभूति होती है कि कैंची ________ को समझाने के लिए सर्वोत्तम उदाहरण है।

(a) शीर्षाभिमुख कोण

(b) कोणों का रैखिक युग्म

(c) संगत कोण

(d) एकांतर कोण

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. (a) और (b)
B. (a) और (c)
C. (c) और (d)
D. (b) और (c)

राजू के पास प्रत्येक 20 L वाले प्रत्येक 5 कंटेनर में तारपीन का तेल है। उसने इसे 5 L वाले 10 डिब्बों, 2 L वाले 10 डिब्बों और शेष को 1 L वाले डिब्बों में भरा। 1 L वाले डिब्बों की संख्या कितनी है?
A. 25
B. 30
C. 22
D. 28

निम्नलिखित में से किस अक्षर की कोई सममित रेखा नहीं है?
A. L
B. A
C. M
D. X

यदि (7 * 2) x (123) = 92496 है, तो * का मान क्या है?
A. 2
B. 1
C. 4
D. 5

अंकों 5, 1, 0, 3, 9 और 6 से बनने वाली सबसे बड़ी और सबसे छोटी 6-अंकों की संख्याओं के बीच का अंतर कितना है?
A. 861741
B. 862731
C. 951741
D. 851731

प्राथमिक स्तर पर EVS को एक एकीकृत दृष्टिकोण में संचालित करने की सिफारिश की जाती है। सबसे उपयुक्त कारण हैं:

(a) EVS विषयों से मुद्दों को आकर्षित करता है जैसे विज्ञान, सामाजिक विज्ञान और पर्यावरण शिक्षा। 

(b) यह समग्र समझ विकसित करने में सहायता करता है।

(c) छात्रों और शिक्षकों के बोझ को कम करने में सहायता करता है।

(d) एकीकृत EVS पढ़ाना सुविधाजनक है।

A. (c) और (d)
B. (b) और (c)
C. (a) और (b)
D. (a) और (d)

एक EVS शिक्षक के रूप में, आप चाहते हैं कि आपके विद्यार्थी, वयस्कों के आसपास अपनी सुरक्षा के बारे में जागरूक हों ताकि वे (अपनी देखभाल कर सकें और ) यौन उत्पीड़न का शिकार न हों। आपको कौन सा कदम सबसे उपयुक्त लगता है ?
A. उन्हें पॉक्सो एक्ट, 2012 के बारे में बताएँ। 
B. उन्हें अपरिचित लोगों से दूर रहना सिखाएँ। 
C. ‘गुड टच’ और ‘बैड टच’ के बारे में कार्यशालाएँ आयोजित करें। 
D. छात्राओं के लिए आत्मरक्षा कार्यशाला आयोजित करें। 

रोशनी, एक EVS शिक्षिका ने सरसों, हरा चना, बंगाली चना और मिर्च के प्रत्येक 20 बीजों में से कितने बीज अंकुरित हुए, ​के लिए एक डेटा चार्ट प्रदर्शित किया। उन्होंने छात्रों से यह समझाने लिए कहा कि विभिन्न बीजों की अंकुरण दर में भिन्नता क्यों होती है. वह कौन से कौशल का आकलन करना चाहती है?

A. प्रयोग
B. पूर्वानुमान
C. निष्कर्ष निकालना
D. जाँच

तेलंगाना के सापेक्ष गुजरात और बिहार की क्रमशः स्थितियाँ हैं:
A. उत्तर पश्चिम, दक्षिण पूर्व
B. दक्षिण पश्चिम; उत्तर पूर्व
C. उत्तर पूर्व; उत्तर पश्चिम
D. उत्तर पश्चिम; उत्तर पूर्व

विद्यार्थियों में EVS में प्रक्रिया कौशल का आकलन करने के लिए आकलन की उपयुक्त उपकरणों की अधिकतम संख्या का चयन कीजिए। 

(a) शिक्षक डायरी

(b) प्रोजेक्ट कार्य

(c) चित्र बनाना

(d) चित्र पठन

A. (a), (b) और (c)
B. (b), (c) और (d)
C. (a), (c) और (d)
D. (a), (b) और (d)

किसी केंद्र शासित प्रदेश के मानचित्र के एक कोने पर नीचे दिए गए पैमाने को दर्शाया गया है।

पैमाना, 1 cm = 155m

यदि कोई व्यक्ति इस मानचित्र पर दो शहरों के बीच की दूरी 19.7 cm मापता है तो इन दोनों शहरों के बीच की वास्तविक दूरी है लगभग :

A. 3.10 km
B. 31.00 km
C. 3.05 km
D. 30.5 km

पर्वतारोहियों को अधिक ऊँचाईं पर नाक से ख़ून बहने का कारण होता है :
A. रक्त वाहिकाओं में दाब बाहरी दाब से अधिक हो जाता है।
B. रक्त वाहिकाओं में दाब बाहरी दाब से कम हो जाता है।
C. रक्त वाहिकाओं में दाब बाहरी दाब के बराबर हो जाता है।
D. अधिक ऊँचाई पर ख़ून / रक्त गाढ़ा हो जाता है।

निम्न में से ऊष्मा के कुचालक समूह का चयन कीजिए।
A. ऊन, लकड़ी, लोहा
B. तांबा, हवा, जल,
C. हवा, ऊन, एल्युमिनियम
D. ऊन, प्लास्टिक, लकड़ी

पहले दिन से 10 वें दिन तक बीज किस प्रकार अंकुरण में आते हैं लिखिए। रीता ने ‘अंकुरण’ का पाठ पढ़ाने से पहले अपने विद्यार्थियों को यह कार्य दिया। वह अपने विद्यार्थियों की कौन सी क्षमता का आकलन करने की कोशिश कर रही है ?

(a) चित्र बनाएँ और प्रस्तुत करें। 

(b) अनुमान करें कि अंकुरित बीज कैसे दिखेंगे। 

(c) निरीक्षण करें और रिकॉर्ड करें

(d) दी गई क्रियाकलाप से निष्कर्ष निकालें

A. (a) और (b)
B. (b) और (c)
C. (b), (c) और (d)
D. (a), (b) और (c)

पौधों की एक प्रजाति ‘X’ है जो बहुत अधिक संख्या में पैदा होती है लेकिन पूरे विश्व में भारत के ‘Y’ भाग में ही पाई जाती है। यह किस प्रकार की प्रजाति है ?
A. प्रचुर
B. विदेशी
C. स्थानिक
D. विलुप्त होने की कगार पर

EVS में पर्यावरण का अर्थ:

(a) मानव निर्मित पर्यावरण

(b) प्राकृतिक पर्यावरण

(c) सामाजिक पर्यावरण

(d) सांस्कृतिक पर्यावरण

A. (a) और (b)
B. (b) और (c)
C. (a) और (c)
D. (a), (b), (c) और (d)

हाथियों के विषय में वह कथन चुनिए जो सही नहीं है :
A. हथिनियाँ झुंडों में रहती हैं।
B. एक झुण्ड में 20 से 25 हथिनियाँ और उनके बच्चे होते हैं।
C. हाथी 14-15 वर्ष की आयु तक ही झुंड में रहते हैं ।
D. 15 वर्ष से अधिक आयु के हाथी झुंड छोड़ देते हैं और अकेले ही रहते हैं।

EVS कक्षाओं में मानचित्र पठन गतिविधि छात्रों में कुछ योग्यताओं और कौशलों का विकास करता है। वे हैं:

(a) स्थानों की सापेक्ष स्थिति को समझना

(b) स्थानों की दिशाओं को समझना

(c) प्रतीकों और पैमाने को समझना .

(d) पैमाने के नक्शे के अनुसार सटीक रूप से आरेखण

A. (a), (b) और (c)
B. (b), (c) और (d)
C. (a), (c) और (d)
D. (4) (b) और (c)

आपका घर X पर स्थित है तथा आपका विद्यालय Y पर स्थित है। आपके घर से विद्यालय तक के लिए कोई सीधी सड़क नहीं है। अतः आप पहले A पर जाते हैं जो X के ठीक उत्तर में लगभग 125 मीटर की दूरी पर है, फिर आप B पर जाते हैं, जो A के ठीक पश्चिम में 75 मीटर की दूरी पर है, फिर आप C पर जाते हैं जो B के ठीक उत्तर में लगभग 150 मीटर दूरी पर है और अन्त में आप Y पर अपने विद्यालय पहुँचते हैं जो C के ठीक पूर्व में 75 मीटर की दूरी पर है। Y पर आपके विद्यालय के सापेक्ष X पर आपके घर की सही दिशा क्या है ?
A. ठीक उत्तर
B. ठीक दक्षिण
C. उत्तर पश्चिम
D. दक्षिण पूर्व

सलीम और राजू विद्यालय जाने वाले बच्चे हैं। सलीम को तला हुआ खाना और मैदा से बने उत्पाद बहुत पसंद हैं। दूसरी तरफ राजू घर का बना स्वस्थ्य खाना खाता है। लेकिन वह पालक और अन्य हरी पत्तेदार सब्ज़ियाँ कभी नहीं खाता है। दोनों को निम्नलिखित में से क्रमश: किस विकार से पीड़ित होने की संभावना है?
A. स्कर्वी और अनीमिया
B. क्वाशियोरकर और अनीमिया
C. मोटापा और अनीमिया
D. पेलेग्रा और अनीमिया

निम्नलिखित में से उस समूह को चुनिए जो मिश्रधातुओं से बना है:
A. पीतल, कांस्य, लिथियम
B. मैग्नीशियम, एल्युमिनियम, इस्पात
C. इस्पात, पीतल, टिन
D. इस्पात, पीतल, कांस्य

अभिकथन : EVS की पाठ्यपुस्तकों में कहानियों और आख्यानों का उपयोग किया गया है।

कारण : उद्देश्य है कि बच्चे को संवेदनशील बनाना। क्योंकि वह कहानी में पात्रों के साथ तदानुभूति रख सकता है। पाठ्यपुस्तकें बच्चों को हमारे समाज के भीतर मौजूद व्यापक मतभेदों के प्रति संवेदनशील बनाना चाहिए।

A. अभिकथन और कारण दोनों सत्य हैं और कारण, अभिकथन की सही व्याख्या करता है।
B. अभिकथन और कारण सत्य हैं लेकिन कारण, अभिकथन की सही व्याख्या नहीं करता है।
C. अभिकथन सत्य है, परन्तु कारण असत्य है।
D. अभिकथन असत्य है, परन्तु कारण सत्य है।

पृथ्वी के आयतन में निम्नलिखित होते हैं :

(a) 1% पर्पटी

(b) 84% मेंटल

(c) 15% क्रोड

निम्नलिखित में से सही विकल्प चुनें :

A. केवल (a) और (b) सही हैं।
B. केवल (b) और (c) सही हैं।
C. केवल (a) और (c) सही हैं।
D. सभी (a), (b) और (c) सही हैं।

निम्नलिखित अभिकथन (A) तथा कारण (R) को ध्यानपूर्वक पढ़िए तथा सही विकल्प का चयन कीजिए।

अभिकथन (A): अलबरूनी एवं इब्नबतूता जैसे यात्रियों ने भारत से विभिन्न देशों की यात्रा की।

कारण (R): यात्राओं से लोगों को परस्पर विचारों को जानने का अवसर मिलता है।

A. दोनों (A) और (R) सही है तथा (R), (A) की व्याख्या करता है।
B. दोनों (A) और (R) सही है किन्तु (R), (A) की व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है किन्तु (R) गलत है।
D. (A) गलत है किन्तु (R) सही है ।

एक EVS शिक्षिका अपने विद्यार्थियों से कल्पना करने और उत्तर देने के लिए कहती है, “क्या होता अगर पृथ्वी से सभी पक्षियों को एक साथ मार दिया जाता है?” ऐसे प्रश्न हैं:

A. अभिसारी प्रश्न
B. काल्पनिक प्रश्न
C. अपसारी प्रश्न
D. दार्शनिक प्रश्न

NCERT की पाँचवी कक्षा की पाठ्यपुस्तक में झारखंड में रहने वाली सूर्यमणि की एक वास्तविक कहानी है। यह अध्याय आदिवासी जीवन और सूर्यमणि की भूमिका को दर्शाता है। छात्रों के लिए प्रासंगिक अध्याय द्वारा संबोधित सबसे महत्वपूर्ण पहलू का चयन करें।

(a) जनजातीय समुदायों के बारे में लोकप्रिय धारणाएँ और पूर्वाग्रह 

(b) वनवासियों (समुदायों) और उनके पास रहने वाले जंगलों के बीच घनिष्ठ संबंध।

(c) लड़कियों की शिक्षा कैसे उनके जीवन को बदलती है।

(d) जनजातीय आदिवासियों द्वारा उपयोग किए जाने वाले वन उत्पाद। 

A. (a), (b) और (c)
B. (b), (c) और (d)
C. (a), (c) और (d)
D. (b) और (c)

निम्नलिखित में से कौन सा/से पर्वत / पर्वतों की उत्पत्ति ज्वालामुखी से मानी जाती है?

(a) माउंट किलिमंजारो

(b) फ्यूजियामा

(c) आल्प्स पर्वत

सही विकल्प चुनें :

A. (a) और (c)
B. (b) और (c)
C. केवल (c)
D. (a) और (b)

नीचे दिए गए कथनों (A) और (B) पर विचार कीजिए।

कथन (A): कौवे, पेड़ की बहुत नीची डाल पर घोंसला बनाता है।

कथन (B): वीवर पक्षी दो पत्तों को सीकर अपना घोंसला बनाता है।

निम्नलिखित में से सही कोड चुनिए।

A. (A) और (B) दोनों सही हैं।
B. (A) और (B) दोनों गलत हैं।
C. (A) सही है परन्तु (B) गलत है।
D. (A) गलत है परन्तु (B) सही है।

निम्नलिखित अभिकथन (A) तथा कारण (R) को ध्यान से पढ़िए तथा सही विकल्प को चुनिए:

अभिकथन (A): यदि कोई तैरना नहीं भी जानता है तब भी मृत सागर में वह आसानी से तैर सकता है।

कारण (R): मृत सागर के एक लीटर जल में 300 ग्राम लवण पाया जाता है जो इसे सर्वाधिक लवण सांद्रित सागर बनाता है।

A. दोनों (A) एवं (R) सही हैं तथा (R), (A) की व्याख्या करता है ।
B. दोनों (A) एवं (R) सही हैं किन्तु (R), (A) की व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है किन्तु (R) गलत है।
D. (A) गलत है किन्तु (R) सही है।

समर अपने विद्यार्थियों से अपने परिवार के सदस्यों से परामर्श करके विभिन्न तरीकों जैसे भाप से पकाना, भूनना, उबालना, तलना आदि से पकाए गए विभिन्न खाद्य पदार्थों के नाम जानने को कहता है। इस गतिविधि का सबसे उपयुक्त कारण ______ है।
A. प्रयोग को प्रोत्साहित करना
B. सामाजिक अतः क्रिया में सुधार करना
C. बच्चों को समूहों में कार्य करने के अवसर प्रदान करना
D. गृह कार्य को प्रोत्साहित करना

निम्नलिखित में से कौन प्राथमिक स्तर पर EVS पढ़ाने में अनुभवात्मक रणनीतियों को सबसे अच्छा दर्शाता है?

(a) चर्चा

(b) प्रदर्शन

(c) क्षेत्र भ्रमण

(d) कला एकीकृत शिक्षा

A. (a), (b) और (d)
B. (b), (c) और (d)
C. (a), (c) और (d)
D. (a), (b) और (c)

कथन I : EVS पाठ्यचर्या अधिगम के सामाजिक रचनावादी परिप्रेक्ष्य में तैयार किया गया है।

कथन II : बच्चों के गहन अध्ययन के साथ बच्चों के अधिगम के बारे में पियाजे के विचार सामाजिक रचनावादी परिप्रेक्ष्य का प्रतिनिधित्व करते हैं।

A. कथन I और कथन II दोनों सत्य हैं।
B. कथन I और कथन II दोनों असत्य हैं।
C. कथन I सत्य है परंतु कथन II असत्य है। 
D. कथन I असत्य है परंतु कथन II सत्य है। 

भारत में शाम के 7:30 बजे है। उसी दिन दोपहर के 2:00 कहाँ बज रहें होंगे?
A. लंदन में
B. जापान में
C. ढाका में
D. कराची में

निम्नलिखित में से कौन सी रणनीति ‘यात्रा’ थीम को पढ़ाते समय जाँच (इन्क्वायरी) को बढ़ावा देती है?
A. विद्यार्थियों से परिवहन के विभिन्न साधनों के चित्र एकत्र करने के लिए कहना। 
B. विद्यार्थियों से उनके या उनके पड़ोसियों के यात्रा के अनुभवों को बताने के लिए कहना। 
C. विद्यार्थियों को पुरानी कारों पर डिजिटल प्रस्तुति देने के लिए कहना। 
D. आस-पास के क्षेत्रों में रुचि के विभिन्न स्थानों के चित्र दिखाना। 

EVS पढ़ाते समय एक शिक्षक निम्नलिखित विधियों का पालन करता है: सोचो जोड़ो-साझा करो, पारस्परिक सहपाठी ट्यूशन, जिगसा (Jigsaw ) रणनीति, सहपाठी पुनरीक्षण। ये उदाहरण हैं :
A. सहपाठी समूह द्वारा अधिगम 
B. रचनात्मक उपागम
C. उपदेशात्मक उपागम
D. आगमनात्मक उपागम

अभिकथन (A) :  शिक्षकों को बच्चों के साथ काम करते समय लगातार अपने स्वयं के दृष्टिकोण और पूर्वाग्रहों की जांच करनी चाहिए।

कारण (R) : समस्या समाधान की प्रक्रिया कार्यात्मक स्थिरता से बाधित है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

गणित में अपने खराब अंकों के बारे में बात करते हुए अवि कहता है, “मुझे संख्याओं की समझ नहीं है।” अवि अपने प्रदर्शन का कारण किसको ठहरा रहा है?
A. किस्मत
B. कार्य कठिनाई
C. कोशिश की कमी
D. योग्यता का अभाव

लेव वायगोत्स्की के सिद्धांत के अनुसार, विद्यार्थियों के अधिगम के अनुभव को बेहतर बनाने के लिए निम्नलिखित में से कौन-सा एक अनुशंसित दृष्टिकोण है?
A. विद्यार्थियों को ऐसा काम प्रदान करना जो उनकी समझ के वर्तमान स्तर से पूर्णतः से असंबंधित हो। 
B. विद्यार्थियों के वर्तमान स्तर पर आधारित उनको उचित समर्थन और मार्गदर्शन के साथ काम प्रदान करना।
C. विद्यार्थियों को कोई सहायता नहीं देना और उन्हें अपने दम पर संघर्ष करने के लिए छोड़ देना।
D. विद्यार्थियों को ऐसा काम प्रदान करना जिसे वे व्यक्तिगत रूप से प्रबंधित और पूरा कर सकें।

निम्नलिखित में से कौन-सा कथन प्रगतिशील शिक्षा में शिक्षक की भूमिका का सबसे अच्छा वर्णन करता है?
A. शिक्षक ज्ञान का प्राथमिक स्रोत होते हैं।
B. शिक्षक एक सुविधाप्रदाता के रूप में कार्य करते हैं।
C. शिक्षक निर्धारित पाठ्यक्रम को ‘ज्यों का त्यों’ लागू करते हैं।
D. शिक्षक बच्चों को स्वतंत्र रूप से कार्य करने के लिए उनके हाल पर छोड़ देते हैं।

हॉवर्ड गार्डनर की दी गई बुद्धि की अवधारणा का निहितार्थ है कि
A. सभी लोग विश्व को समान रूप से समझते और संसाधित करते हैं।
B. अलग-अलग आयामों में लोगों की अलग-अलग योग्यताएँ होती हैं।
C. बुद्धि का केवल एक ही आयाम होता है।
D. बुद्धि केवल प्रयोगात्मक अधिगम से संबंधित है।

निम्नलिखित में से अवधारणा के निरूपण का कौन-सा क्रम बच्चों की संज्ञानात्मक क्षमताओं के उत्तरोत्तर विकास के अनुसार है?.
A. क्रिया-आधारित छवि-आधारित, संकेत -आधारित
B. छवि-आधारित, संकेत -आधारित क्रिया-आधारित
C. संकेत – आधारित क्रिया-आधारित छवि-आधारित
D. संकेत – आधारित छवि-आधारित क्रिया-आधारित

अभिकथन (A): शिक्षकों को कक्षा में प्रभावी संज्ञान सुनिश्चित करने के लिए बच्चों को संवेगात्मक सहारा देना चाहिए।

कारण (R) : संवेग व संज्ञान एक दूसरे से जटिल रूप से संबंधित हैं।

सही विकल्प चुनें।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है। 
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

विकास के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही है?
A. विकास एक असतत प्रक्रिया है।
B. विकास चक्रिय तरीके से होता है, रैखिक नहीं।
C. विकास विशिष्ट से सामान्य की ओर बढ़ता है।
D. विकास के विभिन्न पहलू परस्पर स्वतंत्र होते हैं।

लेव वायगोत्स्की के अनुसार, बच्चे अपने स्वयं के व्यवहार को किस प्रकार नियमित करते हैं?
A. अनुकूलन प्रक्रियाओं द्वारा
B. आत्‍म वाक् के प्रयोग द्वारा
C. संतुलीकरण प्रक्रिया द्वारा
D. स्वयं के पुनर्बलन के उपयोग द्वारा

कक्षा पाँचवीं के बच्चों को तैरने और डूबने की अवधारणाओं को पढ़ाने के लिए संरचनावाद में दृढ़ विश्वास रखने वाले शिक्षकों द्वारा कौन-सा शैक्षणिक दृष्टिकोण अपनाया जाएगा?
A. व्याख्यान विधि
B. वीडियो दिखाना
C. पावर प्वाइंट प्रस्तुतीकरण दिखाना
D. निर्देशित खोज

निम्नलिखित में से कौन सी सार्थक अधिगम के लिए एक प्रभावी स्मृति तकनीक नहीं है?
A. रटन व दोहराव
B. स्मृति सहायक विधियाँ
C. संकल्पना चित्रण
D. विस्तृत दोहराव

निम्नलिखित में से कौन-सा एक अच्छी तरह से तैयार किए गए आलोचनात्मक चिंतन वाले प्रश्न की विशेषता नहीं है?
A. यह खुला प्रश्न है और कई उत्तरों को प्रस्तुत करने की अनुमति देता है।
B. यह मुख्य रूप से तथ्यात्मक जानकारी पर आधारित है।
C. इसमें सूचना के विश्लेषण और मूल्यांकन की आवश्यकता होती है।
D. यह उच्च स्तरीय सोच और समस्या समाधान कौशल को बढ़ावा देता है।

अभिकथन (A) :  विविध सांस्कृतिक पृष्ठभूमि से छात्रों की आवश्यकताओं की पूर्ति के लिए कक्षा शिक्षण को सांस्कृतिक रूप से उत्तरदायी होना चाहिए।

कारण (R) : कक्षा में समता केवल मानकीकृत पाठ्यचर्या व आकलन के द्वारा सुनिश्चित की जा सकती है।

सही विकल्प चुनें।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

जागृति को पता चल गया है कि उसका कुत्ता रस्टी एक गोल्डन रिट्रीवर है। जब वह एक और कुत्ते को देखती है जो रस्टी जैसा दिखता है लेकिन एक अलग नस्ल का है, तो वह उसे भी कुत्ता ही समझती है। जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार यह किस अवधारणा को प्रदर्शित करता है?
A. अहंकेन्द्रिता
B. वस्तु स्थायित्व
C. संरक्षण
D. आत्मसातीकरण

आनुवंशिकता पूर्णतः एक व्यक्ति के / की _____ का निर्धारण करती है।

(i) सेक्स

(ii) जेंडर

(iii) शैक्षणिक सफलता

(iv) अधिगम शैली

A. (i)
B. (ii)
C. (i), (iii), (iv)
D. (ii), (iii), (iv)

अभिकथन (A): शिक्षकों को कक्षा में प्रश्न पूछने पर ध्यान देना चाहिए और निर्देश देने के बजाय उन्हें प्रश्न पूछने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए।

कारण (R): बाल-केंद्रित शिक्षाशास्त्र का अर्थ है, कक्षा में बच्चों की आवाज को महत्व देना और उनकी प्रतिभागीयता को सुनिश्चित करना।

सही विकल्प चुनें।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

दोहराव व पुनरावृत्ति किए जाने वाला व्यवहार किसकी विशिष्ट पहचान है?
A. स्वलीन क्रम विकार की
B. अधिगमात्मक विकलांगता की
C. ध्यान न्यूनता अतिक्रियाशीलता विकार की
D. मस्तिष्क पक्षाघात की

शिक्षार्थी अधिगम प्रक्रिया में व्यस्त और सक्रिय रूप से शामिल महसूस करते हैं जब :
A. गतिविधियाँ उनके संदर्भ से संबंधित होती हैं।
B. अधिगम का बल दोहराव और रटने पर होता है।
C. शिक्षार्थियों की सामाजिक भावनात्मक आवश्यकताओं की उपेक्षा की जाती है। 
D. उनके पूर्व ज्ञान को पृथक किया जाता है और नकारा जाता है।

प्रायः ‘अधिगम की अक्षमता / कठिनाइयों’ वाले बच्चों में:
A. नजर कमजोर होने के कारण पढ़ने में परेशानी होती है।
B. अपनी भावनाओं को नियंत्रित करने में समस्या होती है।
C. एक जैसे दिखने वाले अक्षर और वर्ण को लेकर भ्रम होता है।
D. मानक बुद्धि परीक्षणों के माध्यम से निदानित बहुत कम बुद्धि लब्धि होती है।

ऐसे बच्चे जिन्होंने बहुत कम आयु से गंभीर (मानव) सामाजिक अभाव का अनुभव किया है, प्रायः उनके विकास में देरी या बाधा उत्पन्न होती है और पुनर्वास के बावजूद विकास के कुछ क्षेत्रों में सुधार अधीनस्थ होने की संभावना है। यह अवधि जिसमें विकास पर्यावरणीय समर्थन से महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित होता है, ____ कहलाती है।
A. निगमनात्मक अवधि
B. सहज काल
C. मूल काल
D. संवेदनशील अवधि

विभिन्न जेंडर के व्यवहार के बारे में पूर्वकल्पित सामान्यीकरण क्या कहलाते हैं ?
A. जेंडर रूढ़िवादिता
B. जेंडर भेदभाव
C. जेंडर पहचान
D. जेंडर प्रारूप

एक समावेशी कक्षा में :
A. ‘विशेष बच्चे’ सदैव अपने पाठ्यचर्या पर काम करते हैं।
B. सभी बच्चों की कक्षा की गतिविधियों तक पहुँच है और वे कक्षा की क्रिया में शामिल हैं।
C. विशेष’ बच्चों को वंचितों और आश्रित के रूप में देखा जाता है।
D. सभी बच्चे समान पाठ्यचर्या का पालन करते हैं और सभी शिक्षार्थियों के लिए समान शिक्षाशास्त्र अपनाया जाता है।

आलोचनात्मक चिंतन वाले प्रश्न पूछने का प्राथमिक उद्देश्य क्या है?
A. विद्यार्थियों को प्रक्रियात्मक ज्ञान विकसित करने में सक्षम बनाना 
B. विद्यार्थियों के ज्ञान और समझ कौशल का आकलन करना 
C. उच्च स्तरीय सोच और समस्या समाधान कौशल को बढ़ावा देना
D. विद्यार्थियों को जानकारी याद रखने के लिए प्रोत्साहित करना 

सामाजिक रचनावादियों के अनुसार अधिगम की प्रक्रिया के बारे में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही है?
A. अधिगम एक व्यक्तिवादी प्रक्रिया है, जो अलगाव में होता है।
B. अधिगम केवल कक्षा या औपचारिक शैक्षिक विन्यास में होता है।
C. अधिगम एक निष्क्रिय प्रक्रिया है, जो केवल अवलोकन के माध्यम से होता है ।
D. अधिगम अर्थ निर्माण की एक सामाजिक प्रक्रिया है।

अभिकथन (A): जबकि कुछ बच्चे 12 महीने की आयु में बड़बड़ाना और दो शब्दों का वाक्य बोलना शुरू कर देते हैं, अन्य 20 महीने की आयु तक ऐसा नहीं करते हैं।

कारण (R): विकासात्मक प्रतिमान केवल सांकेतिक हैं और व्यक्तिगत बच्चों का विकास पर्याप्त भिन्न हो सकता है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

बच्चों की लंबाई और वजन में वृद्धि किसका उदाहरण है?
A. मात्रात्मक परिवर्तन
B. गुणात्मक परिवर्तन
C. भावात्मक परिवर्तन
D. संज्ञानात्मक परिवर्तन

हेंज की दुविधा को पेश किए जाने पर, अरुणिमा तर्क देती हैं : “कानून इन परिस्थितियों के लिए स्थापित नहीं किया गया था। इस स्थिति में दवा लेना वास्तव में सही नहीं है, लेकिन यह उचित है।”

लॉरेंस कोहलबर्ग के सिद्धांत के अनुसार अरुणिमा नैतिक विकास की कौन-सी अवस्था है?

A. सामाजिक सरोकार और विवेक
B. नैतिकता का विरोधाभास, व्यक्तिगत अधिकार व लोकतांत्रिकता
C. दंड की ओर उन्मुखीकरण और आज्ञाकारिता स्वीकृत कानून
D. यांत्रिक उद्देश्य व विनिमय

प्रतिभाशाली विद्यार्थी के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा सही है?
A. प्रतिभाशाली विद्यार्थी अधिगम अक्षमता के जोखिम से मुक्त होते हैं।
B. प्रतिभाशाली विद्यार्थी निश्चित रूप से शैक्षणिक, सामाजिक और भावनात्मक सभी क्षेत्रों में उत्कृष्टता प्राप्त करते हैं।
C. प्रतिभाशाली विद्यार्थी सदैव खुश, लोकप्रिय और अच्छी तरह से समायोजित होते हैं।
D. प्रतिभाशाली विद्यार्थी अन्य विद्यार्थियों की तुलना में अपेक्षाकृत उन्नत गति से सीखते हैं।

जीन पियाजे के अनुसार, निम्नलिखित में कौन-सी क्षमताएँ पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था की विशेषता हैं?
A. वर्गीकरण और क्रमबद्धता
B. संरक्षण और अमूर्त चिंतन
C. नकल और प्रतिवर्तीता
D. प्रतीकात्मक खेल और जीववाद

गणित की कक्षा में विद्यार्थियों में व्यैक्तिक असमानता की पहचान के लिए निम्नलिखित में से कौन सी आकलन तकनीक उपयुक्त नहीं होगी?
A. योगात्मक आकलन
B. रचनात्मक आकलन
C. नैदानिक आकलन
D. समकक्षी आकलन

निम्नलिखित में से कौन-सा संसाधन दशमलव की अवधारणा को समझाने के लिए सबसे उचित है?

(a) संख्या चार्ट

(b) डाइनिस ब्लाक्स

(c) टेलर का गिनतारा

(d) आलेख कागज

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. केवल (b)
B. (b) और (d)
C. (a) और (c)
D. (a) और (b)

एक कक्षा में विद्यार्थी प्रतिशतता छूट पर आधारित प्रश्नों को हल कर रहे हैं। एक प्रश्न में विद्यार्थियों को प्रत्येक मोटरसाईकिल पर 8% छूट के साथ दो मोटरसाईकिलों के मूल्य का परिकलन करने की आवश्यकता है। एक समूह दोनों मोटरसाईकिलों के कुल मूल्य का परिकलन करता है और फिर कुल मूल्य में से 16% काट लेता है। इस समूह द्वारा प्रयोग की गई विधि :
A. सही है तथा यह छूट एवं मूल्य का परिकलन करने का एकमात्र तरीका है।
B. प्रश्न को हल करने की वैकल्पिक कार्यनीति है।
C. गलत है क्योंकि उन्होंने कुल मूल्य से 8% की जगह 16% छूट काट दी।
D. गलत है क्योंकि उन्होंने कुल मूल्य से 16% काट दिया बजाय 16% कुल मूल्य के औसत से ।

\(\rm \frac{1}{9}, \frac{1}{21}, \frac{3}{7}, \frac{12}{63}\) को अवरोही क्रम में किस प्रकार लिखा जाता है?
A. \(\frac{3}{7}, \frac{1}{9}, \frac{12}{63}, \frac{1}{21}\)
B. \(\frac{3}{7}, \frac{12}{63}, \frac{1}{9}, \frac{1}{21}\)
C. \(\frac{12}{63}, \frac{3}{7}, \frac{1}{21}, \frac{1}{9}\)
D. \(\frac{1}{9}, \frac{12}{63}, \frac{3}{7}, \frac{1}{21}\)

निम्नलिखित में से बच्चों के लिए कौन-सा अधिगम अनुभव समाज तथा दैनिक जीवन में गणित के योगदान को प्रतिबिंबित करता है?
A. औपचारिक एवं अनौपचारिक भाषा दोनों का उपयोग कर गणितीय विचारों का लिखित में संप्रेषण।
B. रोजगार के भिन्न-भिन्न क्षेत्रों के लोगों से मिलना तथा अन्वेषण करना कि वे अपने काम में गणित का प्रयोग किस प्रकार करते हैं।
C. दैनिक जीवन में उत्पन्न डाटा को एकत्र करना, सुव्यवस्थित करना, निरूपित करना तथा प्रतिपादित करना ।
D. छोटे समूह वाले ऐसे खेल खेलना जो गणितीय कौशल एवं अवधारणाओं पर आधारित हों।

निम्नलिखित में से क्या गणित की एक प्रयोगशाला की विशेषताओं को निरूपित करता है ?

(a) यह अनौपचारिक अन्वेषण के द्वारा गणित में आनंद लेने का स्थान है।

(b) यह प्रयोगों के द्वारा गणितीय प्रमेयों को सिद्ध करने के अवसर प्रदान करती है।

(c) यह कन्जेक्चर बनाने, उनकी जाँच करने और देखे गए पैटर्न का सामान्यीकरण करने के अवसर प्रदान करती है।

(d) इसका उपयोग विद्यार्थियों के गणित के ज्ञान का आकलन करने के लिए और तदनुसार उनको ग्रेड देने के लिए किया जाता है।

सही विकल्प चुनें:

A. (a) और (d)
B. (a) और (c)
C. (b) और (d)
D. (b) और (c)

एक करोड़ किसके बराबर है?
A. दस मिलियन
B. एक मिलियन
C. एक बिलियन
D. सौ मिलियन

किसी सप्ताह में एक दंत चिकित्सालय में मरीज़ों की संख्या निम्नानुसार थी :

इस तालिका के आधार पर, गलत कथन का चयन कीजिए:
A. आँकड़ों का परिसर 27 है।
B. अधिकतर दिनों में मरीज़ों की संख्या 30 से अधिक थी।
C. सोमवार और बुधवार को मरीज़ों की संख्या का अंतर 20 है।
D. मरीज़ों की कुल संख्या 200 थी।

निम्नलिखित में से किन भारतीय गणितज्ञों को ‘संख्यात्मक विश्लेषण’ के संस्थापक के रूप में जाना जाता है?

(i) रामानुजन

(ii) भास्कराचार्य

(iii) वराहमिहिर

(iv) आर्यभट्ट

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (i) और (iii)
B. (ii) और (iv)
C. (ii) और (iii)
D. (i) और (iv)

एक अंडे का द्रव्यमान लगभग 65 g है। 2 दर्जन अंडों का द्रव्यमान कितना है?
A. 1.56 kg
B. 1 kg 56 g
C. 1.304 kg
D. 1 kg 544 g

सौम्या ने 13-01-1992 को नौकरी करना आरंभ किया और 31-03-2023 को उसने सेवानिवृत्ति ले ली। उसकी नौकरी की अवधि कितनी थी?
A. 30 वर्ष 10 महीने और 19 दिन
B. 30 वर्ष 9 महीने और 18 दिन
C. 31 वर्ष 2 महीने और 19 दिन
D. 31 वर्ष 2 महीने और 18 दिन

एक त्रिभुज के दो कोण 50° और 30° हैं। तब त्रिभुज के तीसरे कोण की माप कितनी है?
A. 100°
B. 40°
C. 60°
D. 80°

बुनियादी स्तर के लिए राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCFFS), 2022 ने अमूर्त गणितीय अवधारणा के शिक्षण के समय निम्नलिखित घटकों के महत्त्व पर प्रकाश डाला

(a) लिखित चिन्ह

(b) अनुभव

(c) बोल-चाल वाली भाषा

(d) चित्र

अमूर्त गणितीय अवधारणा के शिक्षण के समय इन घटकों का कौन-सा निम्नलिखित उपयुक्त क्रम है ?

A. (c) → (a) → (d) → (b)
B. (b) → (c) → (a) → (d)
C. (c) → (d) → (a) → (b)
D. (b) → (c) → (d) → (a)

दो स्तंभ नीचे दर्शाए गए अनुसार दिए गए हैं:

स्तंभ- I और II का सही मिलान है :
A. (a)-(ii), (b)-(iii), (c)-(i), (d)-(iv)
B. (a)-(iii), (b)-(ii), (c)-(i), (d)-(iv)
C. (a)-(iii), (b)-(iv), (c)-(ii), (d)-(i)
D. (a)-(i), (b)-(iii), (c)-(iv), (d)-(ii)

22 hm 8 dam किसके बराबर है?
A. 22800 m
B. 2208 m
C. 2280 m
D. 22080 m

यदि x : y = p : q है, तो निम्नलिखित में से कौन-सा सत्य है?

(a) x + y : y = p + q : q

(b) x – y : y = p – q : q

(c) x : p = y : q

(d) x + y : x – y = p – q : p + q

A. (a) और (b)
B. केवल (c)
C. (a) और (d)
D. (a), (b) और (c)

1233210 ÷ 5555 – 222 का मान किसके बराबर है?
A. 1
B. 0
C. 2
D. 3

संख्याओं के बारे में निम्नलिखित में से कौन-सा/से कथन सत्य है/हैं?

(a) सभी धनात्मक पूर्णांक, पूर्ण संख्याएँ हैं।

(b) सभी पूर्ण संख्याएँ, पूर्णांक होती हैं।

(c) सभी परिमेय संख्याएँ, वास्तविक संख्याएँ होती हैं।

(d) सभी अपरिमेय संख्याएँ, वास्तविक संख्याएँ होती हैं।

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. केवल (b)
B. केवल (c)
C. (a), (b), (c) और (d)
D. (a) और (d)

कथन “गणित उन स्तरों में पदानुक्रमित है जो कि तार्किक रूप से व्यवस्थित हैं” के लिए निम्नलिखित में से कौन-से सही उदाहरण हैं?

(a) पूर्णांकों की अवधारणा को संख्याओं के गुणन और भाग की अवधारणा से पूर्व विकसित करने की आवश्यकता होती है।

(b) गुणन, योग की अवधारणा का अनुपालन करता है और उस पर विकसित होता है।

(c) संख्या बोध को योग और व्यवकलन की अवधारणा से पूर्व विकसित करने की आवश्यकता होती है।

सही विकल्प चुनें:

A. (a) और (b)
B. (b) और (c)
C. (a) और (c)
D. केवल (b)

12 हजार + 13 सैकड़े + 2 दहाई, किसके बराबर है?
A. 12132
B. 130132
C. 13320
D. 121320

समीकरण पढ़ाते समय शिक्षिका अद्वितीय हल वाले रैखिक समीकरण की अवधारणा को समझाती है। वह आगे पूछती है, ‘यदि हल दिया गया हो तो आप कितने समीकरण बना सकते है?” 

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. एक समीकरण
B. कोई समीकरण नहीं
C. कई समीकरण
D. दो समीकरण

कक्षा-II के अधिगमकर्ताओं के लिए आधारभूत संक्रियाओं में अभिकलन के लिए निम्नलिखित में से कौन-सा/से सही है/हैं ?

(a) इसमें बच्चे की अनौपचारिक कार्यनीतियों को विकसित करने की क्षमता समाकलित है।

(b) इसमें बच्चे की अनुमान लगाने की क्षमता समाकलित है।

(c) इसमें बड़ी संख्याओं के साथ परिकलन करने की बच्चे की क्षमता समाकलित है।

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. केवल (c)
B. (b) और (c)
C. (a) और (c)
D. (a) और (b)

गणित की एक शिक्षिका कक्षा में विवृत एवं संवृत वक्र की अवधारणा पर चर्चा करती है। विद्यार्थियों की बेहतर समझ के लिए वह चार बिंदुओं के साथ एक उदाहरण देती है।  अगर वक्र विवृत है तब चार बिंदुओं की स्थिति हैं :
A. सभी संरेखी हैं
B. उनमें से दो सरेखी होने चाहिए
C. उनमें से तीन संरेखी होने चाहिए
D. उनमें से तीन असरेखी होने चाहिए

मुख्य उपागम जिसके परामर्श पर राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा 2005 में गणित के शिक्षण अधिगम को लेकर की गई है, वह ________ है। 
A. शिक्षावाद
B. उपयोगितावाद 
C. व्यवहारवाद
D. रचनात्मकतावाद

निम्नलिखित श्रेणी में लुप्त संख्या (?) कौन-सी है?

43, 47, 53, 59, ___ 67, 71, 73

A. 61
B. 60
C. 63
D. 65

गणित कक्षा में शिक्षक भिन्न-भिन्न कोणों की अवधारणा को समझाता / ती है उसे यह अनुभूति होती है कि कैंची ________ को समझाने के लिए सर्वोत्तम उदाहरण है।

(a) शीर्षाभिमुख कोण

(b) कोणों का रैखिक युग्म

(c) संगत कोण

(d) एकांतर कोण

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. (a) और (b)
B. (a) और (c)
C. (c) और (d)
D. (b) और (c)

राजू के पास प्रत्येक 20 L वाले प्रत्येक 5 कंटेनर में तारपीन का तेल है। उसने इसे 5 L वाले 10 डिब्बों, 2 L वाले 10 डिब्बों और शेष को 1 L वाले डिब्बों में भरा। 1 L वाले डिब्बों की संख्या कितनी है?
A. 25
B. 30
C. 22
D. 28

निम्नलिखित में से किस अक्षर की कोई सममित रेखा नहीं है?
A. L
B. A
C. M
D. X

यदि (7 * 2) x (123) = 92496 है, तो * का मान क्या है?
A. 2
B. 1
C. 4
D. 5

अंकों 5, 1, 0, 3, 9 और 6 से बनने वाली सबसे बड़ी और सबसे छोटी 6-अंकों की संख्याओं के बीच का अंतर कितना है?
A. 861741
B. 862731
C. 951741
D. 851731

प्राथमिक स्तर पर EVS को एक एकीकृत दृष्टिकोण में संचालित करने की सिफारिश की जाती है। सबसे उपयुक्त कारण हैं:

(a) EVS विषयों से मुद्दों को आकर्षित करता है जैसे विज्ञान, सामाजिक विज्ञान और पर्यावरण शिक्षा। 

(b) यह समग्र समझ विकसित करने में सहायता करता है।

(c) छात्रों और शिक्षकों के बोझ को कम करने में सहायता करता है।

(d) एकीकृत EVS पढ़ाना सुविधाजनक है।

A. (c) और (d)
B. (b) और (c)
C. (a) और (b)
D. (a) और (d)

एक EVS शिक्षक के रूप में, आप चाहते हैं कि आपके विद्यार्थी, वयस्कों के आसपास अपनी सुरक्षा के बारे में जागरूक हों ताकि वे (अपनी देखभाल कर सकें और ) यौन उत्पीड़न का शिकार न हों। आपको कौन सा कदम सबसे उपयुक्त लगता है ?
A. उन्हें पॉक्सो एक्ट, 2012 के बारे में बताएँ। 
B. उन्हें अपरिचित लोगों से दूर रहना सिखाएँ। 
C. ‘गुड टच’ और ‘बैड टच’ के बारे में कार्यशालाएँ आयोजित करें। 
D. छात्राओं के लिए आत्मरक्षा कार्यशाला आयोजित करें। 

रोशनी, एक EVS शिक्षिका ने सरसों, हरा चना, बंगाली चना और मिर्च के प्रत्येक 20 बीजों में से कितने बीज अंकुरित हुए, ​के लिए एक डेटा चार्ट प्रदर्शित किया। उन्होंने छात्रों से यह समझाने लिए कहा कि विभिन्न बीजों की अंकुरण दर में भिन्नता क्यों होती है. वह कौन से कौशल का आकलन करना चाहती है?

A. प्रयोग
B. पूर्वानुमान
C. निष्कर्ष निकालना
D. जाँच

तेलंगाना के सापेक्ष गुजरात और बिहार की क्रमशः स्थितियाँ हैं:
A. उत्तर पश्चिम, दक्षिण पूर्व
B. दक्षिण पश्चिम; उत्तर पूर्व
C. उत्तर पूर्व; उत्तर पश्चिम
D. उत्तर पश्चिम; उत्तर पूर्व

विद्यार्थियों में EVS में प्रक्रिया कौशल का आकलन करने के लिए आकलन की उपयुक्त उपकरणों की अधिकतम संख्या का चयन कीजिए। 

(a) शिक्षक डायरी

(b) प्रोजेक्ट कार्य

(c) चित्र बनाना

(d) चित्र पठन

A. (a), (b) और (c)
B. (b), (c) और (d)
C. (a), (c) और (d)
D. (a), (b) और (d)

किसी केंद्र शासित प्रदेश के मानचित्र के एक कोने पर नीचे दिए गए पैमाने को दर्शाया गया है।

पैमाना, 1 cm = 155m

यदि कोई व्यक्ति इस मानचित्र पर दो शहरों के बीच की दूरी 19.7 cm मापता है तो इन दोनों शहरों के बीच की वास्तविक दूरी है लगभग :

A. 3.10 km
B. 31.00 km
C. 3.05 km
D. 30.5 km

पर्वतारोहियों को अधिक ऊँचाईं पर नाक से ख़ून बहने का कारण होता है :
A. रक्त वाहिकाओं में दाब बाहरी दाब से अधिक हो जाता है।
B. रक्त वाहिकाओं में दाब बाहरी दाब से कम हो जाता है।
C. रक्त वाहिकाओं में दाब बाहरी दाब के बराबर हो जाता है।
D. अधिक ऊँचाई पर ख़ून / रक्त गाढ़ा हो जाता है।

निम्न में से ऊष्मा के कुचालक समूह का चयन कीजिए।
A. ऊन, लकड़ी, लोहा
B. तांबा, हवा, जल,
C. हवा, ऊन, एल्युमिनियम
D. ऊन, प्लास्टिक, लकड़ी

पहले दिन से 10 वें दिन तक बीज किस प्रकार अंकुरण में आते हैं लिखिए। रीता ने ‘अंकुरण’ का पाठ पढ़ाने से पहले अपने विद्यार्थियों को यह कार्य दिया। वह अपने विद्यार्थियों की कौन सी क्षमता का आकलन करने की कोशिश कर रही है ?

(a) चित्र बनाएँ और प्रस्तुत करें। 

(b) अनुमान करें कि अंकुरित बीज कैसे दिखेंगे। 

(c) निरीक्षण करें और रिकॉर्ड करें

(d) दी गई क्रियाकलाप से निष्कर्ष निकालें

A. (a) और (b)
B. (b) और (c)
C. (b), (c) और (d)
D. (a), (b) और (c)

पौधों की एक प्रजाति ‘X’ है जो बहुत अधिक संख्या में पैदा होती है लेकिन पूरे विश्व में भारत के ‘Y’ भाग में ही पाई जाती है। यह किस प्रकार की प्रजाति है ?
A. प्रचुर
B. विदेशी
C. स्थानिक
D. विलुप्त होने की कगार पर

EVS में पर्यावरण का अर्थ:

(a) मानव निर्मित पर्यावरण

(b) प्राकृतिक पर्यावरण

(c) सामाजिक पर्यावरण

(d) सांस्कृतिक पर्यावरण

A. (a) और (b)
B. (b) और (c)
C. (a) और (c)
D. (a), (b), (c) और (d)

हाथियों के विषय में वह कथन चुनिए जो सही नहीं है :
A. हथिनियाँ झुंडों में रहती हैं।
B. एक झुण्ड में 20 से 25 हथिनियाँ और उनके बच्चे होते हैं।
C. हाथी 14-15 वर्ष की आयु तक ही झुंड में रहते हैं ।
D. 15 वर्ष से अधिक आयु के हाथी झुंड छोड़ देते हैं और अकेले ही रहते हैं।

EVS कक्षाओं में मानचित्र पठन गतिविधि छात्रों में कुछ योग्यताओं और कौशलों का विकास करता है। वे हैं:

(a) स्थानों की सापेक्ष स्थिति को समझना

(b) स्थानों की दिशाओं को समझना

(c) प्रतीकों और पैमाने को समझना .

(d) पैमाने के नक्शे के अनुसार सटीक रूप से आरेखण

A. (a), (b) और (c)
B. (b), (c) और (d)
C. (a), (c) और (d)
D. (4) (b) और (c)

आपका घर X पर स्थित है तथा आपका विद्यालय Y पर स्थित है। आपके घर से विद्यालय तक के लिए कोई सीधी सड़क नहीं है। अतः आप पहले A पर जाते हैं जो X के ठीक उत्तर में लगभग 125 मीटर की दूरी पर है, फिर आप B पर जाते हैं, जो A के ठीक पश्चिम में 75 मीटर की दूरी पर है, फिर आप C पर जाते हैं जो B के ठीक उत्तर में लगभग 150 मीटर दूरी पर है और अन्त में आप Y पर अपने विद्यालय पहुँचते हैं जो C के ठीक पूर्व में 75 मीटर की दूरी पर है। Y पर आपके विद्यालय के सापेक्ष X पर आपके घर की सही दिशा क्या है ?
A. ठीक उत्तर
B. ठीक दक्षिण
C. उत्तर पश्चिम
D. दक्षिण पूर्व

सलीम और राजू विद्यालय जाने वाले बच्चे हैं। सलीम को तला हुआ खाना और मैदा से बने उत्पाद बहुत पसंद हैं। दूसरी तरफ राजू घर का बना स्वस्थ्य खाना खाता है। लेकिन वह पालक और अन्य हरी पत्तेदार सब्ज़ियाँ कभी नहीं खाता है। दोनों को निम्नलिखित में से क्रमश: किस विकार से पीड़ित होने की संभावना है?
A. स्कर्वी और अनीमिया
B. क्वाशियोरकर और अनीमिया
C. मोटापा और अनीमिया
D. पेलेग्रा और अनीमिया

निम्नलिखित में से उस समूह को चुनिए जो मिश्रधातुओं से बना है:
A. पीतल, कांस्य, लिथियम
B. मैग्नीशियम, एल्युमिनियम, इस्पात
C. इस्पात, पीतल, टिन
D. इस्पात, पीतल, कांस्य

अभिकथन : EVS की पाठ्यपुस्तकों में कहानियों और आख्यानों का उपयोग किया गया है।

कारण : उद्देश्य है कि बच्चे को संवेदनशील बनाना। क्योंकि वह कहानी में पात्रों के साथ तदानुभूति रख सकता है। पाठ्यपुस्तकें बच्चों को हमारे समाज के भीतर मौजूद व्यापक मतभेदों के प्रति संवेदनशील बनाना चाहिए।

A. अभिकथन और कारण दोनों सत्य हैं और कारण, अभिकथन की सही व्याख्या करता है।
B. अभिकथन और कारण सत्य हैं लेकिन कारण, अभिकथन की सही व्याख्या नहीं करता है।
C. अभिकथन सत्य है, परन्तु कारण असत्य है।
D. अभिकथन असत्य है, परन्तु कारण सत्य है।

पृथ्वी के आयतन में निम्नलिखित होते हैं :

(a) 1% पर्पटी

(b) 84% मेंटल

(c) 15% क्रोड

निम्नलिखित में से सही विकल्प चुनें :

A. केवल (a) और (b) सही हैं।
B. केवल (b) और (c) सही हैं।
C. केवल (a) और (c) सही हैं।
D. सभी (a), (b) और (c) सही हैं।

निम्नलिखित अभिकथन (A) तथा कारण (R) को ध्यानपूर्वक पढ़िए तथा सही विकल्प का चयन कीजिए।

अभिकथन (A): अलबरूनी एवं इब्नबतूता जैसे यात्रियों ने भारत से विभिन्न देशों की यात्रा की।

कारण (R): यात्राओं से लोगों को परस्पर विचारों को जानने का अवसर मिलता है।

A. दोनों (A) और (R) सही है तथा (R), (A) की व्याख्या करता है।
B. दोनों (A) और (R) सही है किन्तु (R), (A) की व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है किन्तु (R) गलत है।
D. (A) गलत है किन्तु (R) सही है ।

एक EVS शिक्षिका अपने विद्यार्थियों से कल्पना करने और उत्तर देने के लिए कहती है, “क्या होता अगर पृथ्वी से सभी पक्षियों को एक साथ मार दिया जाता है?” ऐसे प्रश्न हैं:

A. अभिसारी प्रश्न
B. काल्पनिक प्रश्न
C. अपसारी प्रश्न
D. दार्शनिक प्रश्न

NCERT की पाँचवी कक्षा की पाठ्यपुस्तक में झारखंड में रहने वाली सूर्यमणि की एक वास्तविक कहानी है। यह अध्याय आदिवासी जीवन और सूर्यमणि की भूमिका को दर्शाता है। छात्रों के लिए प्रासंगिक अध्याय द्वारा संबोधित सबसे महत्वपूर्ण पहलू का चयन करें।

(a) जनजातीय समुदायों के बारे में लोकप्रिय धारणाएँ और पूर्वाग्रह 

(b) वनवासियों (समुदायों) और उनके पास रहने वाले जंगलों के बीच घनिष्ठ संबंध।

(c) लड़कियों की शिक्षा कैसे उनके जीवन को बदलती है।

(d) जनजातीय आदिवासियों द्वारा उपयोग किए जाने वाले वन उत्पाद। 

A. (a), (b) और (c)
B. (b), (c) और (d)
C. (a), (c) और (d)
D. (b) और (c)

निम्नलिखित में से कौन सा/से पर्वत / पर्वतों की उत्पत्ति ज्वालामुखी से मानी जाती है?

(a) माउंट किलिमंजारो

(b) फ्यूजियामा

(c) आल्प्स पर्वत

सही विकल्प चुनें :

A. (a) और (c)
B. (b) और (c)
C. केवल (c)
D. (a) और (b)

नीचे दिए गए कथनों (A) और (B) पर विचार कीजिए।

कथन (A): कौवे, पेड़ की बहुत नीची डाल पर घोंसला बनाता है।

कथन (B): वीवर पक्षी दो पत्तों को सीकर अपना घोंसला बनाता है।

निम्नलिखित में से सही कोड चुनिए।

A. (A) और (B) दोनों सही हैं।
B. (A) और (B) दोनों गलत हैं।
C. (A) सही है परन्तु (B) गलत है।
D. (A) गलत है परन्तु (B) सही है।

निम्नलिखित अभिकथन (A) तथा कारण (R) को ध्यान से पढ़िए तथा सही विकल्प को चुनिए:

अभिकथन (A): यदि कोई तैरना नहीं भी जानता है तब भी मृत सागर में वह आसानी से तैर सकता है।

कारण (R): मृत सागर के एक लीटर जल में 300 ग्राम लवण पाया जाता है जो इसे सर्वाधिक लवण सांद्रित सागर बनाता है।

A. दोनों (A) एवं (R) सही हैं तथा (R), (A) की व्याख्या करता है ।
B. दोनों (A) एवं (R) सही हैं किन्तु (R), (A) की व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है किन्तु (R) गलत है।
D. (A) गलत है किन्तु (R) सही है।

समर अपने विद्यार्थियों से अपने परिवार के सदस्यों से परामर्श करके विभिन्न तरीकों जैसे भाप से पकाना, भूनना, उबालना, तलना आदि से पकाए गए विभिन्न खाद्य पदार्थों के नाम जानने को कहता है। इस गतिविधि का सबसे उपयुक्त कारण ______ है।
A. प्रयोग को प्रोत्साहित करना
B. सामाजिक अतः क्रिया में सुधार करना
C. बच्चों को समूहों में कार्य करने के अवसर प्रदान करना
D. गृह कार्य को प्रोत्साहित करना

निम्नलिखित में से कौन प्राथमिक स्तर पर EVS पढ़ाने में अनुभवात्मक रणनीतियों को सबसे अच्छा दर्शाता है?

(a) चर्चा

(b) प्रदर्शन

(c) क्षेत्र भ्रमण

(d) कला एकीकृत शिक्षा

A. (a), (b) और (d)
B. (b), (c) और (d)
C. (a), (c) और (d)
D. (a), (b) और (c)

कथन I : EVS पाठ्यचर्या अधिगम के सामाजिक रचनावादी परिप्रेक्ष्य में तैयार किया गया है।

कथन II : बच्चों के गहन अध्ययन के साथ बच्चों के अधिगम के बारे में पियाजे के विचार सामाजिक रचनावादी परिप्रेक्ष्य का प्रतिनिधित्व करते हैं।

A. कथन I और कथन II दोनों सत्य हैं।
B. कथन I और कथन II दोनों असत्य हैं।
C. कथन I सत्य है परंतु कथन II असत्य है। 
D. कथन I असत्य है परंतु कथन II सत्य है। 

भारत में शाम के 7:30 बजे है। उसी दिन दोपहर के 2:00 कहाँ बज रहें होंगे?
A. लंदन में
B. जापान में
C. ढाका में
D. कराची में

निम्नलिखित में से कौन सी रणनीति ‘यात्रा’ थीम को पढ़ाते समय जाँच (इन्क्वायरी) को बढ़ावा देती है?
A. विद्यार्थियों से परिवहन के विभिन्न साधनों के चित्र एकत्र करने के लिए कहना। 
B. विद्यार्थियों से उनके या उनके पड़ोसियों के यात्रा के अनुभवों को बताने के लिए कहना। 
C. विद्यार्थियों को पुरानी कारों पर डिजिटल प्रस्तुति देने के लिए कहना। 
D. आस-पास के क्षेत्रों में रुचि के विभिन्न स्थानों के चित्र दिखाना। 

EVS पढ़ाते समय एक शिक्षक निम्नलिखित विधियों का पालन करता है: सोचो जोड़ो-साझा करो, पारस्परिक सहपाठी ट्यूशन, जिगसा (Jigsaw ) रणनीति, सहपाठी पुनरीक्षण। ये उदाहरण हैं :
A. सहपाठी समूह द्वारा अधिगम 
B. रचनात्मक उपागम
C. उपदेशात्मक उपागम
D. आगमनात्मक उपागम

कारण (R): विद्यार्थियों को उनकी सांस्कृतिक पहचान को बनाए रखने के लिए समर्थन प्रदान करना, अधिगम प्रक्रिया को सुगम बनाता है।

सही विकल्प चुनिए:

A. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
B. (A) और (R) दोनों गलत हैं।
C. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
D. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।

अधिगम के सामाजिक-संरचनावादी विचार इस बात का समर्थन करते हैं कि :
A. व्याख्यान देने और समझाने से प्रभावी शिक्षण सक्रिय होता है। 
B. प्रत्याहार और दोहराव की चिंतन प्रक्रिया से प्रभावी शिक्षण होती है। 
C. शिक्षार्थी दूसरों से निष्क्रिय रूप से ज्ञान प्राप्त करते हैं। 
D. शिक्षार्थी सक्रिय रूप से ज्ञान का निर्माण करते हैं। 

निम्नलिखित में से कौन सा कथन अधिगम के बारे में सही नहीं है?
A. अधिगम सामाजिक क्रिया द्वारा संसाधित होता है। 
B. अधिगम एक प्रक्रिया नहीं अपितु एक उत्पाद है। 
C. अधिगम शिक्षार्थी के पूर्व ज्ञान पर निर्भर करता है। 
D. अधिगम का तात्पर्य पूर्व वैचारिक स्कीम्स के पुनर्गठन से है। 

विकास के क्रम में, बच्चे सूक्ष्म पेशीय कौशल से पहले स्थूल पेशीय कौशल विकसित करते हैं। यह दर्शाता है कि विकास ___________ है। 
A. रेखीय 
B. समीप – दूराभिमुख
C. अराजक
D. शीर्षगामी

विकास के किस पहलू में तर्क, चिंतन और समस्या समाधान की व्याख्या की जाती है?
A. नैतिक विकास
B. गतिक विकास
C. सामाजिक विकास
D. संज्ञानात्मक विकास

रस्सी कूदते समय पैर में रस्सी फँसने के कारण ‘आउट’ होने के बाद अरू कहती है कि उसे रस्सी ने जानबूझकर ‘आउट’ किया है। जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास सिद्धांत की किस अवस्था में बच्चे इस प्रकार के तर्क देते हैं ?
A. संवेदी चालक अवस्था
B. पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था
C. मूर्त संक्रियात्मक अवस्था
D. औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था

समीपदूराभिमुख सिद्धांत कहता है कि शैशवावस्था में :
A. भाषा का विकास तेजी से होता है क्योंकि वह विकास के लिए संवेदनशील अवधि है।
B. सूक्ष्म गतिक कौशल के विकास के साथ शारीरिक विकास तेजी से होता है।
C. अंग- हाथों और पैरों की तुलना में तेजी से बढ़ते रहते हैं।
D. विकास सिर से पाँव तक होता है।

अभिकथन (A) : शिक्षार्थी जो पहले से जानते हैं उसके आधार पर अपने ज्ञान का निर्माण करते हैं।

कारण (R) : पैटर्न ढूँढना और पूर्व ज्ञान के साथ जुड़ाव बनाने से शिक्षार्थियों को जानकारी को सार्थक रूप से संसाधित करने में मदद मिलती है।

सही विकल्प चुनिए: 

A. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
B. (A) और (R) दोनों गलत हैं।
C. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
D. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।

अभिकथन (A) : बच्चों द्वारा बचपन अलग-अलग संस्कृतियों में अलग-अलग तरह से अनुभव किया जाता है। 

कारण (R) : बच्चों का विकास सार्वभौमिक हैं।

सही विकल्प चुनिए:

A. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
B. (A) और (R) दोनों गलत हैं।
C. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
D. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।

अभिकथन (A) : लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास सिद्धांत में बच्चे कार्यों को उनके परिणाम के आधार पर अच्छा या बुरा समझने से, इस समझ पर पहुँचते हैं कि नियम और कानून नम्य हैं और बदले जा सकते हैं।

कारण (R) : लॉरेंस कोहलबर्ग का तर्क है कि नैतिक विकास क्रमिक रूप से चरणों में होता है।

सही विकल्प चुनिए: 

A. (A) सत्य है लेकिन (R) असत्य है।
B. (A) और (R) दोनों असत्य हैं।
C. (A) और (R) दोनों सत्य हैं और (R), (A) की सही व्याख्या करता है।
D. (A) और (R) दोनों सत्य हैं लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या नहीं करता है।

निम्नलिखित में से कौन सा कथन समावेशी शिक्षा के बारे में सही नहीं है?
A. एक समावेशी कक्षा “भाषा शैली में अंतर को समायोजित करती है और सहयोग को बढ़ावा देती है।“
B. “निश्चित पाठ्यचर्या और मानक मूल्यांकन” के आसपास ही एक समावेशी कक्षा का केंद्र होता है।
C. समावेशी शिक्षण का अर्थ है “ऐसे तरीकों से शिक्षण जो बहिष्कृत न करें।“
D. समावेशी शिक्षण का अर्थ है “उस शिक्षाशास्त्र को अपनाना जो सभी शिक्षार्थियों की आवश्यकताओं का समर्थन करता है।“

लेव वायगोत्स्की प्रस्तावित करते हैं कि ________ बच्चों में स्व-नियमन के लिए महत्वपूर्ण हैं।
A. अनुकूलन
B. संगठन
C. असंतुलन
D. निजी वाक्

जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, निम्नलिखित में से कौन-सी क्षमता मूर्त-संक्रियात्मक चिंतन को पूर्व-संक्रियात्मक चिंतन से अलग करती है?
A. परिकल्पित तार्किकता
B. वस्तु स्थायित्व
C. इंद्रियों का समन्वय
D. विकेंद्रण

निम्न में से किस प्रकार के प्रश्न एक विद्यार्थी की जानकारी का आलोचनात्मक मूल्यांकन करने की योग्यता का आकलन करने में सहायता करता है?
A. वे प्रश्न जो पाठ को मान्य करने वाले उदाहरणों के लिए पूछते हैं। 
B. वे प्रश्न जो किसी पाठ का सारांश माँगते हैं। 
C. वे प्रश्न जो शब्द की सरल परिभाषा के लिए पूछते हैं। 
D. वे प्रश्न जो छात्र की व्यक्तिगत राय पूछते हैं। 

निम्नलिखित में से कौन-सा कथन संज्ञान और संवेगों के बीच के संबंध को उपयुक्त रूप से परिभाषित करता है? 
A. संज्ञान संवेगों को प्रभावित करता है लेकिन इसका विपरीत सत्य नहीं है।
B. संवेग संज्ञान को प्रभावित करते हैं लेकिन इसका विपरीत सत्य नहीं है। 
C. संज्ञान और संवेग, दोनों स्वतंत्र प्रणालियाँ हैं।
D. संवेग और संज्ञान आपस में एक-दूसरे पर पारस्परिक रूप से निर्भर करते हैं।

प्राथमिक कक्षाओं में भाषा का विकास किस प्रकार संसाधित होता है?
A. जब शिक्षक बच्चों की मातृभाषा की अवहेलना और उपेक्षा करते हैं।
B. जब शिक्षक मूर्त वस्तुओं के स्थान पर संकेतों और प्रतिकों से शुरू करते हैं।
C. जब शिक्षक अमूर्त अवधारणाओं को संदर्भित करने के लिए मूर्त उदाहरणों का उपयोग करते हैं।
D. जब शिक्षक औपचारिक भाषा के प्रयोग पर बल देते हैं और उसे प्रयोग करते हैं।

अभिप्रेरणा के आरोपण सिद्धांत के अनुसार निम्नलिखित में से किससे निरंतर प्रयास और बेहतर प्रदर्शन की संभावना है?
A. असफलता और सफलता दोनों के लिए आंतरिक आरोपण
B. असफलता और सफलता दोनों के लिए बाह्म आरोपण
C. सफलता के लिए आंतरिक आरोपण और असफलता के लिए बाह्म आरोपण
D. सफलता के लिए बाह्म आरोपण और असफलता के लिए आंतरिक आरोपण

वंचित वर्गों से संबंधित छात्रों के समावेशन के लिए:
A. सामाजिक संबद्धता के आधार पर कक्षा में अलगाव करना चाहिए।
B. समान क्षमताओं के आधार पर विद्यार्थियों को समूहों में विभाजित करना चाहिए।
C. विविध परंपराओं के प्रति जागरूकता और संवेदनशीलता को बढ़ावा देना चाहिए।
D. पहचान-आधारित रुढ़ियों को प्रमाणित और प्रोत्साहित किया जाना चाहिए।

कक्षा में खेल प्रतियोगिता में भाग लेते समय तनुज अपने मित्र से कहता है कि वह भाला फेंकने में भाग लेगा और रस्सी कूदने में उसकी बहन भाग ले सकती हैं क्योंकि वह एक लड़की है और लड़कियां भाला नहीं फेंक सकती। यह _________ को प्रदर्शित करता है।
A. लैंगिक समता
B. लैंगिक रूढ़िवादिता
C. लैंगिक संबंधता
D. लैंगिक समानता

निम्नलिखित में से डिस्लेक्सिया की एक विशिष्ट विशेषता कौन-सी है? 
A. शारीरिक समन्वय में कठिनाई
B. स्थानिक समझ/जानकारी में कठिनाई
C. रचनात्मक समस्या समाधान में कठिनाई
D. ध्वन्यात्मक प्रसंस्करण में कठिनाई

निम्नलिखित में से कौन सा कारक समस्या-समाधान को बढ़ावा देता है?
A. निष्क्रिय अनुसरण
B. प्रतिक्रिया समूह
C. अपसारी चिंतन
D. कार्यात्मक स्थिरता

अपसारी चिंतन __________ जबकि अभिसारी चिंतन __________
A. गणितीय क्षमताओं को बढ़ावा देता है; शाब्दिक क्षमताओं को बढ़ावा देता है।
B. शाब्दिक क्षमताओं को बढ़ावा देता है; गणितीय क्षमताओं को बढ़ावा देता है।
C. कई उत्तरों को प्रोत्साहित करता है; एक सही समाधान पर स्थिर होता है।
D. एक सही समाधान पर स्थिर है; कई उत्तरों को प्रोत्साहित करता है।

निम्नलिखित में से किसे रचनात्मक आकलन नहीं माना जाएगा? 
A. एक आकलन कार्य जो मानदंड के एक मानक पैमाने के अनुसार छात्रों की तुलना करने में सहायक होता है।
B. एक आकलन एक छात्र के अधिगम में गलत धारणाओं की पहचान करने के लिए प्रयोग किया जाता है।
C. छात्रों के पूर्व ज्ञान को निर्धारित करने के लिए एक नई अवधारणा की शुरुआत में दिया गया आकलन है।
D. एक आकलन जो छात्रों और शिक्षकों को अग्रगामी प्रतिपुष्टि प्रदान करने के लिए कक्षा के दौरान दिया जाता है। 

निम्नलिखित में से उपयोगी प्रतिपुष्टि की एक विशेषता कौन-सी है?
A. यह केवल परिणामों पर केंद्रित होती है।
B. यह सामयिक और विशिष्ट होती है।
C. यह केवल कार्य के अंत में ही दी जाती है।
D. यह व्यापक और सामान्य होती है।

हावर्ड गार्डनर के बहुबुद्धि के सिद्धांत के अनुसार, निम्नलिखित में से कौन सा सेट बुद्धि और उसके संबंधित विशेषताओं के सही मेल का प्रतिनिधित्व करता है?
A. संगीतमय: प्रदर्शन या रचना कौशल
B. स्थानिक: प्राकृतिक वातावरण की सराहना करने के कौशल
C. अंतःवैयक्तिक: दूसरों को समझने और उनके साथ संबंध स्थापित करने के कौशल
D. तार्किक-गणितीय: नृत्य या क्रीड़ा-संबंधी क्षमताएँ

निम्नलिखित में से कौन आंतरिक अभिप्रेरणा का सही वर्णन करता है?
A. दूसरों के साथ प्रतिस्पर्धा से आने वाली अभिप्रेरणा 
B. दंड के भय से आने वाली अभिप्रेरणा 
C. बाह्म पुरस्कारों से आने वाली अभिप्रेरणा 
D. कार्य के व्यक्तिगत-आनंद से आने वाली अभिप्रेरणा

निम्नलिखित में से कौन सा प्रगतिशील शिक्षा का एक प्रमुख सिद्धांत है?
A. अधिगम प्रामाणिक कार्यों पर आधारित होना चाहिए।
B. पाठ्यचर्या पूर्व निर्धारित और सार्वभौमिक होनी चाहिए।
C. विद्यार्थियों के अधिगम के मापन के लिए मानकीकृत परीक्षण सबसे अच्छा तरीका है।
D. विद्यार्थियों को अपने शिक्षकों से ज्ञान का निष्क्रिय प्राप्तकर्ता होना चाहिए।

बाधिता एक ___________ स्थिति है, जबकि अक्षमता एक ___________ स्थिति है।
A. क्रियात्मक, शारीरिक 
B. सामाजिक, मनोवैज्ञानिक
C. जैविक, कार्यात्मक
D. कार्यात्मक, जैविक

निम्न में से कौन से पाड़ अथवा आलंबन के उदाहरण हैं?

(a) बोल कर सोचना

(b) संकेत और ईशारे

(c) प्रश्न

(d) आधा हल किया हुआ उदाहरण

(e) रटकर दोहराव

A. (a), (b), (c), (d)
B. (a), (b), (c), (d), (e)
C. (a), (b)
D. (a), (b), (c)

कोहलबर्ग के नैतिक विकास सिद्धांत के अनुसार किस स्तर पर बच्चे आत्म-केंद्रित केन्द्रित होते हैं और किसी कार्य को करने में अपना ही लाभ देखते हैं?
A. दूसरे स्तर के तीसरे चरण में
B. तीसरे स्तर के पाँचवे चरण में
C. पहले स्तर के पहले चरण में
D. पहले स्तर के दूसरे चरण में

निम्नलिखित कथनों में से कौन-सा कथन सही है?
A. 1 एक भाज्य और अभाज्य संख्या दोनों है।
B. 1 न तो अभाज्य है और न ही भाज्य है।
C. 1 एक अभाज्य संख्या है।
D. 1 एक भाज्य संख्या है।

\(2\frac{2}{3}\) समकोणों में डिग्रियों की संख्या कितनी है?
A. 240
B. 330
C. 210
D. 285

_________ सदैव एक सम बहुभुज होता है।
A. पंचभुज
B. वृत्त
C. समद्विबाहु त्रिभुज
D. वर्ग

पार्सल भेजने की दरें नीचे दी गई हैं:

पार्सल का वजन (50 ग्राम और उससे कम): ₹ 15.00, पार्सल का वजन (प्रत्येक अतिरिक्त 50 ग्राम के लिए) : ₹ 7.00 है। मीना अपनी सहेली चारू को पार्सल भेजना चाहती है, जो दिल्ली में है। पार्सल का वजन 350 ग्राम है। दरों को देखकर पार्सल भेजने के सही शुल्क का चयन कीजिए। 

A. ₹ 55
B. ₹ 57 
C. ₹ 42
D. ₹ 50

गणित के शिक्षण में ‘उपागमों की बहुलता’ के लिए निम्नलिखित में से कौन-सा सत्य नहीं है?
A. इस तरह के विकल्प प्रस्तुत करने से बच्चों को उस उपागम का अन्वेषण करने और उपयोग करने का अवसर मिलता है जो उनके लिए सबसे स्वभाविक और आसान हो।
B. यह स्कूली गणित को एक ही सही उत्तर होने की परंपरा से मुक्त करने के लिए महत्वपूर्ण है।
C. ऐसा बहुत बार होता है कि एक समस्या का समाधान करने के कई तरीके हों।
D. यह बच्चे के अधिगम में बाधा डालता है क्योंकि यह भ्रम उत्पन्न करता है।

राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा, 2005 के अनुसार, एक प्राथमिक गणित कक्षा में निम्नलिखित में से कौन-सी प्रक्रियाएँ सबसे कम रूप से प्रासंगिक हैं?
A. दृश्यीकरण
B. संबंध स्थापित करना और निरूपण करना
C. सूत्रों को याद करना
D. प्रतिमानों का उपयोग करना

गणित शिक्षण में संज्ञानात्मक संघर्ष के विचार के लिए निम्नलिखित में से कौन सा/से कथन सबसे उपयुक्त है/हैं?

(a) संज्ञानात्मक संघर्ष के प्रति बच्चों को सुगम्य बनाने के शिक्षक के विचारपूर्ण प्रयासों से उनकी गणितीय समझ को बढ़ावा मिल सकता है।

(b) यह बच्चों में गणितीय समझ को बढ़ावा देने के लिए प्रभावी नहीं है।

(c) संज्ञानात्मक संघर्ष से बचना चाहिए क्योंकि इससे बच्चे भ्रमित हो जाते हैं।

सही विकल्प का चयन कीजिए: 

A. केवल (a)
B. केवल (c)
C. (b) और (c)
D. (a) और (c)

निम्नलिखित में से कौन सा कथन सबसे अधिक उपयुक्त है?
A. शिक्षण-अधिगम सामग्री का उपयोग गणित की कक्षा में विद्यार्थियों के अभ्यास का समय व्यय कर देता है।
B. विद्यार्थी गणित की कक्षा में पहेलियों का आनंद नहीं लेते है।
C. गणित प्रयोगशाला आवश्यक है क्योंकि यह क्रियाशील गतिविधियों का अवसर प्रदान करती है।
D. चार्टस् गणित की कक्षा में एक प्रभावी शिक्षण-अधिगम सामग्री है।

यामिना एक पासा 10 बार फेंकती है और उसे निम्नलिखित परिणाम प्राप्त होते हैं:

5, 3, 6, 6, 1, 4, 5, 3, 3, 2

निम्नलिखित संख्याओं में से उसे अधिकतम बार कौन-सी संख्या प्राप्त हुई है?

A. 1
B. 5
C. 6
D. 3

निम्नलिखित में से कौन-सा विद्यालयी गणित में इबारती सवालों के लिए सही है? 
A. इबारती प्रश्न केवल माध्यमिक कक्षाओं में महत्वपूर्ण होते हैं।
B. इबारती सवाल गणित में कार्यविधिक ज्ञान पर अधिक केंद्रित होते हैं।
C. इबारती सवाल उन अभ्यासों को संदर्भित करते हैं जहाँ बच्चा परिस्थिति को एक ऐसा औपचारिक रूप देता है जिसमें गणितीय तकनीक को प्रयोग किया जा सकता है।
D. इबारती सवाल गणितीय निदर्शन के उदाहरण नहीं होते है।

25454 प्राप्त करने के लिए 9909, 9099 और 9009 के योग से क्या घटाया जाना चाहिए?
A. 2536
B. 2563
C. 2356
D. 2365

एक मिलीमीटर निम्नलिखित में से किसके बराबर होता है?
A. 0.01 मीटर
B. 0.1 मीटर
C. 0.01 सेमी
D. 0.1 सेमी 

किसी स्थान O से आरंभ करके एक मेढ़क 3 कदम और एक खरगोश 7 कदम की छलांग लगाते हैं। निम्न में से किस कदम पर वे दोनों एक साथ छलांग लगाएँगे?
A. 378
B. 354
C. 343
D. 371

निम्नलिखित में से कौन सा मॉडल प्रारंभिक कक्षा के शिक्षार्थियों में इकाई, दहाई और सैकड़ा के संबंध के बारे में अवधारणात्मक समझ विकसित करने के लिए सबसे कम उपयुक्त है ?
A. गिनतारा
B. डीन्स ब्लॉक्स
C. स्थानीय मान आरेख 
D. मुद्रा

\(7\frac{1}{2}\) किग्रा नमक से \(\frac{1}{12}\) किग्रा नमक के कितने पैकेट बनाए जा सकते हैं?
A. 72
B. 90
C. 45
D. 60

कक्षा III के एक विद्यार्थी ने 26 × 5 को इस प्रकार हल किया:

 \(\begin{array}{r} 26 \\ \times \quad 5 \\ \hline 1030 \\ \hline \end{array}\)

निम्नलिखित में से किसे पुनः पढ़ाना इस भ्रांति को सुधारने के लिए सबसे उपयुक्त होगा?

A. पहाड़ों का प्रत्यास्मरण
B. एकैकी संगति
C. एक अंक की एक अंक से गुणा
D. पुनर्समूहीकरण की अवधारणा

निम्नलिखित में से कौन सा/से आरंभिक संख्या अवधारणा के बनने से संबंधित है?

(a) एकैकी संगति

(b) पदानुक्रमिक समावेशन

(c) मूलभूत संक्रियाएँ

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. (a) और (b)
B. (b) और (c)
C. केवल (a)
D. (a) और (c)

राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP)- 2020 ” भारत का ज्ञान” के बारे में बात करती है। निम्नलिखित में से क्या इसमें सम्मिलित नहीं है? 
A. सांस्कृतिक आदान-प्रदान कार्यक्रमों के हिस्से के रूप में विभिन्न राज्यों का दौरा
B. विद्यार्थियों के ज्ञान में वृद्धि के आकलन के लिए औपचारिक परीक्षाएँ
C. आधुनिक भारत के प्रति प्राचीन भारत का ज्ञान और उसका योगदान
D. विभिन्न विषयों जैसे गणित, खगोल विज्ञान, चिकित्सा, कृषि इत्यादि के हिस्से के रूप में आदिवासी ज्ञान, अधिगम के स्वदेशी और पारंपरिक तरीके

25.3 × 5 – 35 ÷ 5 – 3 × 18.5 का मान कितना है?
A. 95.0
B. -26.5
C. 283.05
D. 64.0

प्राथमिक स्तर पर ‘आँकड़ों का प्रबंधन’ के परिचय के लिए निम्नलिखित में से क्या सबसे उपयुक्त है?
A. विद्यार्थियों को एक शहर की पाँच वर्ष की जनसंख्या गणना दिखाना और विद्यार्थियों को जनसंख्या वृद्धि की तुलना करने को कहना
B. श्यामपट्ट पर एक दंड-आरेख चित्रांकित करना और विद्यार्थियों को उसमें से आँकड़ों को पढ़ने के लिए कहना
C. विद्यार्थियों को बस और ट्रेन के समय की समय-सारणियों को पढ़ने के लिए कहना
D. कक्षा में विद्यार्थियों की लम्बाई, उनका पसंदीदा खाना, रंग, कार्टून इत्यादि पर आँकड़े एकत्र करना और आँकड़ों पर आधारित प्रश्न पूछना

राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020, के अनुसार, शिक्षार्थियों का आकलन ___________ को शामिल करता है।
A. संज्ञानात्मक, सामाजिक, आध्यात्मिक क्षेत्र
B. भौतिक और मनोवैज्ञानिक क्षेत्र
C. संज्ञानात्मक और भौतिक क्षेत्र
D. संज्ञानात्मक, भावात्मक और मनोगत्यात्मक क्षेत्र

बृज के पास अपनी पसंद की ज़मीन को कवर करने के लिए 100 मीटर लंबा तार था। वह सबसे बड़ी ज़मीन लेना चाहता था। सबसे बड़ा क्षेत्रफल लेने के लिए उसे निम्नलिखित में से कौन-सा माप चुनना चाहिए?
A. 25 मीटर × 25 मीटर
B. 5 मीटर × 45 मीटर
C. 15 मीटर × 35 मीटर
D. 30 मीटर × 20 मीटर

निम्नलिखित में से कौन-सा कथन गणितीय अधिगम को प्रोत्साहित करने के लिए सबसे कम उपयुक्त है?
A. गणितीय अधिगम जेंडर विशिष्ट नहीं होता है।
B. अन्तर्ज्ञान को हतोत्साहित करना चाहिए क्योंकि यह गणितीय विचारों को विकसित करने में बाधा डालता है।
C. असफलता का अर्थ यह नहीं होता कि विद्यार्थी गणित नहीं कर सकते।
D. सभी गणित सीख सकते हैं।

यदि एक संख्या में 8 जोड़ दिया जाए, तो वह दोगुनी हो जाती है। वह संख्या क्या होगी?
A. 12
B. 16
C. 6
D. 8

निम्नलिखित में से किसका मूल्य सबसे कम है? 
A. प्रत्येक ₹ 750 वाली 7.5 दर्जन वस्तुएँ 
B. प्रत्येक ₹ 7.50 वाली 75 दर्जन वस्तुएँ 
C. प्रत्येक ₹ 750 वाले 75 पैकेट
D. प्रत्येक ₹ 7.50 वाले 750 पैकेट

निम्नलिखित में से कौन-सी प्राथमिक स्तर पर गणितीय भाषा की विशेषताएँ होनी चाहिए ?

(a) यह सटीक होनी चाहिए।

(b) यह अस्पष्ट होनी चाहिए ताकि यह विषय में खुलापन जोड़ सके। 

(c) बच्चे की दैनिक जीवन में उपयोग की जाने वाली भाषा के माध्यम से इसे प्रबलित किया जाना चाहिए।

(d) यह अत्यधिक प्राविधिक होनी चाहिए क्योंकि इससे विद्यार्थियों की गणित में सही सम्प्रेषण करने में सहायता होगी।

सही विकल्प चुनिए: 

A. (a) और (c)
B. (a), (c) और (d)
C. (a) और (d) 
D. (a), (b) और (c)

जब शिक्षिका यह सुनिश्चित करती है कि उसके द्वारा बनाया गया टैस्ट, उस टैस्ट के उद्देश्यों एवं कसौटी को पूरा करते हैं तब मूल्‍यांकन के किस पक्ष का उपयोग किया गया है 
A. विश्वसनीयता 
B. सुसंगति
C. वैधता
D. व्यावहारिकता

नीचे दिए गए संख्या पैटर्न को देखिए :

1, 8, 27, 64, 125, _________, _________

अगले दो पद क्या होंगे?

A. 256 और 343
B. 216 और 343
C. 256 और 289
D. 216 और 289

त्रिभुज के सभी कोणों का योग है :
A. 180°
B. 360°
C. 60°
D. 90°

कक्षा II में \(\begin{array}{r} 182 \\ -67 \\ \hline \end{array}\) को हल करवाते हुए एक अध्यापिका ने स्पष्ट किया कि हमें 7 को 2 में से घटाना है और 2, 7 से छोटा है। इसलिए हमें 8 से एक उधार लेना पड़ेगा और तब हम 12 में से 7 को घटा कर पाएँगे। एक बच्चे ने अध्यापिका से पूछा : मैडम ! हम 8 से उधार क्यों ले रहे हैं। उधार लेना अच्छा नहीं होता है। इस परिस्थिति में अध्यापिका को क्या करना चाहिए?

A. अध्यापिका को बच्चे को कहना चाहिए कि घटाव की कलन विधि सीखने पर ध्यान दें।
B. अध्यापिका को बच्चे के प्रश्न को नज़रअन्दाज़ करके अपना काम जारी रखना चाहिए।
C. अध्यापिका को बच्चे को डाँट कर बैठा देना चाहिए।
D. अध्यापिका को ‘उधार ‘ शब्द को बदलकर ‘हासिल’ का उपयोग करना चाहिए और हासिल की प्रक्रिया दिखानी चाहिए।

कथन (A) तथा (R) को ध्यान से पढ़ें तथा निम्नलिखित प्रश्नों का उत्तर दें।

(A): रेशम कीट अपनी मादा को उसकी गंध से कई किलोमीटर दूर से ही पहचान लेता है।

(R): कुछ मादा कीट ‘फेरोमोन’ छोड़ते हैं जिसके गंध को नर कीट पहचान लेते हैं।

निम्नलिखित में से सही उत्तर का चुनाव कीजिए: 

A. (A) सही है किन्तु (R) गलत है।
B. (A) गलत है किन्तु (R) सही है।
C. (A) और (R) दोनों सही हैं और (R), (A) की सही व्याख्या करता है।
D. दोनों कथन (A) एवं (R) सही हैं किन्तु (R), (A) की सही व्याख्या नहीं करता है।

निम्नलिखित में से कौन बाल-केंद्रित रणनीतियों को सबसे अच्छा दर्शाता है?

(a) चर्चा

(b) प्रदर्शन

(c) व्याख्यान

(d) सर्वेक्षण

A. (c) और (d) 
B. (a) और (d)
C. (a) और (b)
D. (b) और (c)

आप चाहते हैं कि छात्र सहपाठी शिक्षण रणनीतियों द्वारा सीखें। आप समूह कैसे बनाएँगे?
A. भागीदारी और सहयोग के आधार पर एक विषम समूह बनाएँ।
B. समान लिंग और सामाजिक-आर्थिक पृष्ठभूमि के 5 छात्रों का एक समूह बनाएँ।
C. रोल नंबर के हिसाब से 4/5 विद्यार्थियों का ग्रुप बनाएँ।
D. परीक्षा में प्राप्त अंकों के अनुसार छात्रों का एक समान समूह बनाएँ।

“पोचमपल्ली” अपनी खूबसूरती से डिजाइन की गई चमकीले रंग की साड़ियों और विशेष बुनाई के लिए प्रसिद्ध जिला है, जिसे भी पोचमपल्ली कहा जाता है। यह इसका एक हिस्सा है:
A. महाराष्ट्र
B. तेलंगाना
C. तमिलनाडु
D. कर्नाटक

निम्नलिखित कथनों को ध्यानपूर्वक पढ़िए:

कथन (I) : EVS पाठ्यक्रम को 6 थीम में बाँटा गया है: जल, आपसी संबंध, भोजन, यातायात, आवास एवं वस्तुएँ कैसे कार्य करती हैं।

कथन (II) : EVS की थीम बच्चों के जीवन के बहुत करीब हैं।

A. कथन (I) सही है एवं कथन (II) गलत है।
B. कथन (I) गलत है एवं कथन (II) सही है।
C. कथन (I) और (II) दोनों सही हैं। 
D. कथन (I) एवं (II) दोनों गलत हैं।

व्यापक मूल्यांकन का अर्थ है एक छात्र का मूल्यांकन करने का समग्र तरीका। जिस तरीके से एक EVS शिक्षक EVS में व्यापक मूल्यांकन के लिए अपने छात्रों का आकलन कर सकता है, वह कौन-सा है?
A. गतिविधियों के मूल्यांकन के लिए रेटिंग स्केल
B. पोर्टफोलियो
C. अर्धवार्षिक और वार्षिक परीक्षाएं
D. उपरोक्त सभी

एक EVS शिक्षिका ने अपने विद्यार्थियों को जानवरों के बारे में पढ़ाया और उन्हें निम्नलिखित कार्य करने के लिए कहा :

(a) आस-पास के विभिन्न पशुओं के नाम लिखिए। 

(b) विभिन्न पशुओं की गतिविधियों का अवलोकन कीजिए।

(c) अवलोकन के आधार पर पशुओं को श्रेणियों में वर्गीकृत कीजिए।

(d) पशु को परिभाषित कीजिए।

उपरोक्त में से कौन सा प्राथमिक स्तर के विद्यार्थियों के लिए उपयुक्त नहीं है?

A. केवल (c)
B. केवल (d)
C. (a) और (c)
D. (b) और (c)

दिए गए कथनों को ध्यानपूर्वक पढ़िए एवं सही विकल्प चुनिए:

कथन (A) : ज़ाइलम जल और खनिजों को जड़ों से पौधे के बाकी हिस्सों तक पहुँचाता है।

कथन (B) : फ़्लोएम भोजन को पत्तियों से पौधे के विभिन्न भागों में स्थानांतरित करता है।

A. (A) सही है और (B) गलत है।
B. (A) गलत है और (B) सही है।
C. (A) और (B) दोनों सही हैं। 
D. (A) और (B) दोनों सही नहीं हैं।

कक्षा 5 की EVS शिक्षिका नीना अपने छात्रों को एक समूह दत्त असाइनमेंट देती है कि उन्हें पास के कृषि फार्मों का दौरा करना है। और कृषि के दौरान किसानों द्वारा उपयोग किए जाने वाले उपकरणों और उनके द्वारा उगाई जाने वाली फसलों के बारे में जानकारी प्राप्त करनी है। उन्हें फोटो भी कलेक्ट कर रिपोर्ट तैयार करनी है। यहाँ कौन से प्रक्रिया कौशल और सीखने के संकेतक शामिल हैं ?
A. परिकल्पना, परिणाम निकालना, अभिव्यक्ति
B. अनुमान, प्रयोग, अवलोकन
C. प्रश्न करना, अभिव्यक्ति, अनुमान लगाना
D. प्रश्न पूछना, प्रयोग करना, पर्यावरण के प्रति संवेदनशीलता

निम्नलिखित में से कौन सा समूह प्राथमिक स्तर पर EVS के थीमों को दर्शाता है?
A. परिवार और मित्र, यात्रा, प्राकृतिक संसाधन
B. आश्रय, यात्रा, चीजें जो हम बनाते है और करते है
C. मौसम, जल, यात्रा
D. भोजन, पदार्थ, आश्रय

डॉक्टर मरीजों में मलेरिया की पहचान के लिए खून की जाँच कराने के लिए निर्देशित करते हैं। खून की जाँच से:
A. उसमें मादा मच्छर के अंडों की उपस्थिति का पता चलेगा।
B. उसमें उपस्थित जीवाणुओं का पता चलेगा।
C. रक्त में हीमोग्लोबिन के स्तर का पता चलेगा।
D. उसमें उपस्थित आयरन तत्व की मात्रा का पता चलेगा।

EVS की पाठ्यपुस्तकों को विद्यार्थी स्कूल के जीवन को उनके बाहर के जीवन से जोड़ने की NCF, 2005 की सिफारिश को प्रतिबिंबित करना चाहिए। इसका अर्थ है : 
A. पाठ्यपुस्तकें विद्यार्थियों को उनके आसपास के सभी स्रोतों के माध्यम से ज्ञान का निर्माण करने में सहायता करती हैं।
B. शिक्षकों को पाठ्यपुस्तकों को शिक्षण-अधिगम संसाधनों में एक संसाधन के रूप में उपयोग करने की आवश्यकता है।
C. छात्रों को EVS की कुछ महत्वपूर्ण अवधारणाओं को याद करने के लिए मजबूर किया जाता है।
D. पाठ्यपुस्तक ज्ञान का एकमात्र स्रोत है।

घड़सीसर झील के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सत्य नहीं है?
A. यह नौ तालाबों से जुड़ी हुई थी।
B. यह झील आज भी प्रयोग में है।
C. इसे जैसलमेर के राजा घडसी ने बनवाया था।
D. इसे लगभग 650 वर्ष पहले बनाया गया था।

सीमा, एक EVS शिक्षिका, ने अपने विद्यार्थियों के लिए चिड़ियाघर एक क्षेत्र भ्रमण (फील्ड ट्रिप) का आयोजन किया। निम्नलिखित में से कौन चिड़ियाघर की यात्रा के सबसे उपयुक्त उद्देश्य हैं?

(a) चिड़ियाघर के जंतुओं के नाम याद करना

(b) जंतुओं से संबंधित अवधारणाओं को जोड़ना

(c) प्रक्रिया कौशल को बढ़ावा देना

(d) चिड़ियाघर में विद्यार्थियों के अधिगम का आकलन

A. (a), (c) और (d)
B. (a) और (b)
C. (ए), (बी) और (सी)
D. (b), (c) और (d)

रवि ने एक गिलास में जल लिया। उसमें उसने एक साबूत नींबू डाल दिया। फिर, वह उस गिलास में बहुत सारा नमक डालता है, आधा चम्मच एक बार में। कुछ समय पश्चात, उसने पाया कि : 
A. नींबू जल में फट जाता है।
B. नींबू जल के गिलास में बीच में ही रह जाता है।
C. नींबू जल में डूब जाता है।
D. नींबू जल में तैरता है।

NCERT की EVS पाठ्यपुस्तक के एक अध्याय में वहीदा प्रिज्म और एक डॉक्टर के रूप में नौसेना में उनके अनुभव का वर्णन किया गया है। इस अध्याय को शामिल करने के क्या कारण हैं?

(a) उनका अनुभव लैंगिक रूढ़ियों को चुनौती देता है।

(b) उसकी कहानी सशस्त्र बलों में एक चिकित्सा अधिकारी के जीवन की एक झलक देती है।

(c) यह समझना कि प्रिज्म 7 रंगों को दर्शाता है।

(d) उसके सामने आने वाली कठिनाइयों और उनसे निपटने के तरीकों को समझना।

A. (c) और (d)
B. (b), (d) और (a)
C. (a), (b) और (c)
D. (b), (c) और (d)

निम्नलिखित में से कौन सी रणनीति ‘भोजन’ थीम को पढ़ाते समय पूछताछ को बढ़ावा देती है?
A. विद्यार्थियों से उनके परिवार के सदस्यों की खाने की पसंद का पता लगाने के लिए कहना।
B. भारत के विभिन्न क्षेत्रों में उपयोग किए जाने वाले विभिन्न परिरक्षित खाद्य पदार्थों के चित्र दिखाना।
C. विद्यार्थियों से विभिन्न खाद्य पदार्थों के चित्र एकत्र करने के लिए कहना।
D. सैंडविच, शिकंजी (लेमन वाटर) आदि को बिना आग के पकाने का प्रदर्शन।

नीचे दिए गए कथनों (A) और (B) पर विचार कीजिए:

कथन (A) : बोरा असम में उपयोग किए जाने वाले धान का एक सामान्य प्रकार है।

कथन (B) : धान की खेती चिकनी मिट्टी में अच्छी होती है एवं इस फसल को प्रचुर मात्रा में पानी चाहिए।

निम्नलिखित में से सही कूट चुनिए :

A. (A) सही है परन्तु (B) गलत है। 
B. (A) गलत है परन्तु (B) सही है। 
C. (A) और (B) दोनों सही हैं। 
D. (A) और (B) दोनों गलत हैं। 

कक्षा 3 के एक EVS शिक्षक एलेक्स ने ‘हम चीजें कैसे बनाते हैं’ थीम की शुरुआत करते हुए अपने छात्रों को कागज में रंगीन पट्टियों को काटने और पट्टियों को चटाई बनाने में सहायता की। एक सुंदर चटाई बनाने के लिए किनारों को एक साथ चिपकाया जाता है। निम्नलिखित में से किस उद्देश्य से एलेक्स को अपने छात्रों को ध्यान केंद्रित करने में सहायता करनी चाहिए।

(a) रंग, पैटर्न के बारे में सीखना और सौन्दर्य बोध विकसित करना।

(b) इस गतिविधि को बुनकरों द्वारा की जाने वाली बुनाई से संबंधित करना।

(c) चटाई को बनाने की विधि के चरणों को याद करना।

(d) आकर्षक रंगों के पेपर चुनना और स्ट्रिप्स को पूर्णतः काटना सीखना। 

A. (a), (c) और (d)
B. (a) और (c)
C. (a), (b) और (d)
D. (b), (c) और (d)

अल बिरूनी के बारे में निम्नलिखित कथनों में से कौन-सा एक कथन सही नहीं है? सही उत्तर चुनिए:
A. उसने भारत के उस समय के तालाबों के बारे में कुछ भी नहीं लिखा है।
B. उसने अपने लेखों में भारत में तालाब बनाने की तकनीक की प्रशंसा की है।
C. अल-बिरूनी जिस स्थान से आया था उसे अब उज्बेकिस्तान कहा जाता है।
D. वह हजार से भी ज्यादा साल पहले भारत आया था।

जोहड़ से संबंधित, निम्नलिखित में से कौन-सा एक कथन सही है? सही उत्तर चुनिए।
A. यह आसपास के कुओं में जमीन का पानी एकत्र करता है।
B. यह नदियों से पानी एकत्र करता है।
C. यह एक समुदाय आधारित वर्षा जल संचयन प्रणाली है।
D. यह जल से अशुद्धियों का निष्पंदन करता है।

उस वस्तु का द्रव्यमान ज्ञात करिए जिसका घनत्व 12 g/ml लीटर है तथा आयतन 3 ml लीटर हैं।
A. 36 g
B. 4 g 
C. 15 g
D. 24 g

दिए गए कथनों को ध्यानपूर्वक पढ़िए और सही विकल्प चुनिए:

अभिकथन (A): हम अधिक ऊँचाई की तुलना में समुद्र तल पर आसानी से खाना पका सकते हैं।

कारण (R): अधिक ऊँचाई पर जल का क्वथनाँक बढ़ जाता है।

A. (A) सत्य है लेकिन (R) असत्य है।
B. (A) असत्य है लेकिन (R) सत्य है।
C. दोनों (A) और (R) सत्य हैं और (R), (A) का सही स्पष्टीकरण है।
D. दोनों (A) और (R) सत्य हैं लेकिन (R), (A) का सही स्पष्टीकरण नहीं है।

पक्षियों का अध्ययन करने वालों ने यह प्रेक्षण किया है कि पक्षियों की एक विशेष प्रजाति में नर पक्षी अपने-अपने घोसले बनाते हैं। मादा पक्षी उन सभी घोंसलों को देखती है। उनमें से उसे जो सबसे अच्छा लगता है उसमें ही वह अण्डे देने का निश्चय करती है। इस पक्षी का नाम है:
A. इंडियन रॉबिन
B. सनबर्ड 
C. टेलर बर्ड
D. वीवर पक्षी

अभिकथन : विषय ‘परिवार तथा मित्र’ EVS में एक प्रमुख विषय है और ‘पौधों तथा जानवरों’ को ‘परिवार और मित्र’ के उप-थीम के रूप में प्रस्तुत किया जाता है।

कारण : थीम के द्वारा मनुष्य तथा जीवन के अन्य रूपों की अन्योन्याश्रितता पर प्रकाश डाला गया है।  

A. अभिकथन सही है लेकिन कारण गलत है।
B. अभिकथन गलत है किंतु कारण सही है।
C. अभिकथन और कारण दोनों सही हैं और कारण अभिकथन की सही व्याख्या है।
D. अभिकथन और कारण सही हैं लेकिन कारण, अभिकथन की सही व्याख्या नहीं करता है।

प्रत्येक परिवार में सदस्यों की संख्या और जल की अनुमानित मात्रा की खपत का पता लगाने के लिए छात्र अपने घर और पड़ोस में एक सर्वेक्षण करते हैं। इस गतिविधि के माध्यम से कौन से कौशल और प्रक्रियाएँ विकसित की जाती हैं? 
A. परिकल्पना, निष्कर्ष, अभिव्यक्ति
B. अनुमान, प्रयोग, अवलोकन
C. प्रश्न पूछना, प्रयोग करना, पर्यावरण के प्रति संवेदनशीलता
D. प्रश्न पूछना, अनुमान लगाना, अभिव्यक्ति

हरियाणा के सीमांतवर्ती राज्य हैं:
A. हिमाचल प्रदेश, पंजाब, बिहार
B. बिहार, पंजाब, उत्तर प्रदेश
C. हिमाचल प्रदेश, राजस्थान, उत्तर प्रदेश
D. उत्तर प्रदेश, उत्तराखण्ड, मध्य प्रदेश

मधुमक्खियों के छत्तों के बारे में नीचे दिए गए कथनों पर विचार कीजिए :

(a) मधुमक्खियाँ शहद के छत्तों में रहती हैं। हर छत्ते में एक रानी मक्खी होती है, जो अंडे देती है।

(b) छत्ते में कुछ नर मक्खी भी होते हैं, जो छत्ते के लिए श्रमिक के रूप में विशेष कार्य करते हैं।

(c) छत्ते में अधिकांश मादा मक्खियाँ श्रमिक मक्खियाँ होती हैं, जो दिन भर छत्ते को बनाने और बच्चों को पालने का कार्य भी करती हैं।

(d) श्रमिक मक्खी शहद के लिए रस की खोज के लिए लीची के फूलों के चारों ओर चक्कर लगाते हैं।

इनमें से सही कथन हैं : 

A. (a) और (c)
B. (a) और (d)
C. (a) और (b)
D. (c) और (d)

एक EVS शिक्षिका अपने छात्रों से चिंतन करने और उत्तर देने के लिए कहती है कि “हम सर्दियों के दौरान ऊनी कपड़ों में क्यों सहज महसूस करते हैं।” यह किस प्रकार का प्रश्न है?
A. काल्पनिक प्रश्न
B. तथ्यात्मक प्रश्न 
C. अभिसारी प्रश्न
D. विश्लेषणात्मक प्रश्न

निम्नलिखित कथन (A) तथा कथन (B) को ध्यानपूर्वक पढ़िए तथा सही विकल्प का चयन कीजिए।

(A): लगभग 4700 वर्ष पहले, कुछ प्रारंभिक शहर सिंधु नदी और उसकी सहायक नदियों के तट पर विकसित हुए थे।

(B): गंगा तथा इसकी सहायक नदियों के किनारे नगरों का विकास लगभग 1500 वर्ष पूर्व हुआ।

A. (A) सही है किंतु (B) गलत है।
B. (A) गलत है किंतु (B) सही है।
C. (A) एवं (B) दोनों सही हैं।
D. (A) एवं (B) दोनों सही नहीं हैं।