विकासात्मक परिवर्तन – A. संस्कृतियों में बच्चों में एक सार्वभौमिक गति से होते हैं। B. मध्य बाल्यावस्था तक बहुत तेज गति से होते हैं और फिर रुक जाते हैं। C. हमेशा एक रैखिक तरीके से होते हैं और एक आयामी होते हैं। D. आनुवंशिक कारकों और पर्यावरणीय प्रभावों की परस्पर क्रिया हैं। __________स्थूल गत्यात्मक चालन … Read more
निम्नलिखित में से कौन-सा स्थूल कौशल के उपयोग का एक उदाहरण है? A. एक पैर पर संतुलन बनाना B. एक मटर को उंगलियों से दबाना C. पुस्तक के पन्ने पलटना D. पेंसिल पकड़ना विकासात्मक परिवर्तन किसका परिणाम है? A. आनुवंशिक और पर्यावरणीय परिस्थितियों के अद्वितीय संयोजन B. किसी व्यक्ति का केवल आनुवंशिक ढ़ांचा C. केवल … Read more
किस स्तर पर बालक नियमों के साथ खेलों में भाग लेने में सक्षम होते हैं, उनकी एथलेटिक क्षमताओं का विकास होता है और तार्किक विचार प्रक्रिया में वृद्धि होती है, हालांकि यह मूर्त अनुभवों तक ही सीमित होती है? A. उत्तर बाल्यावस्था B. मध्य बाल्यावस्था C. किशोरावस्था D. शैशवास्था अभिकथन (A) : कुछ संस्कृतियों में पहले मासिक धर्म … Read more
समकालीन विचारधाराओं के अनुसार, बाल विकास की प्रक्रिया- A. सभी बच्चों के लिए एक समान है और सभी बच्चे एक निश्चित आयु तक आते-आते विशिष्ट निर्धारित लक्ष्य अवश्य प्राप्त कर लेते हैं। B. बहुआयामी है क्योंकि बच्चे विभिन्न प्रकार के संदर्भों में पलते-बढ़ते हैं। C. का पूर्वानुमान बिल्कुल नहीं लगाया जा सकता है, यद्यपि विकास … Read more
कथन (A) : बच्चों के विकास पर शैशवास्था से किशोरावस्था तक ध्यान देना ज़रूरी है। तर्क (R) : यद्यपि जीवन के शुरूआती कुछ वर्ष विकास के लिए बहुत महत्वपूर्ण हैं, मस्तिष्क नमनीयता के दृष्टिकोण से पूरी बाल्यवास्था और किशोरावस्था संवेदनशील अवधि है। सही विकल्प चुनें। A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (R) सही व्याख्या … Read more
कथन (A): बच्चें सही ढंग से नहीं सीख पाते हैं यदि वह अस्वस्थ या अल्पपोषित हैं। तर्क (R): विकास के सभी आयाम परस्पर संबंधित हैं- शारीरिक विकास, संज्ञानात्मक विकास को प्रभावित करता है। सही विकल्प चुनिए। A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (R), (A) की सही व्याख्या करता है। B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या … Read more
विकास का कौन-सा सिद्धांत बताता है कि शरीर के विभिन्न तंत्र अलग-अलग दरों पर विकसित होते हैं? A. मस्ताकधोमुखी सिद्धांत B. समीपदूराभिमुखी सिद्धांत C. पदानुक्रमित एकीकरण का सिद्धांत D. प्रणालियों की स्वतंत्रता का सिद्धांत बच्चों का/के शारीरिक विकास – A. में केवल मात्रात्मक परिवर्तन होते हैं। B. में केवल गुणात्मक परिवर्तन होते हैं। C. की सटीकता … Read more
कथन (A): बच्चों व बचपन की संकल्पना सार्वभौमिक नहीं हो सकती। तर्क (R): बच्चों व बचपन की समझ में उनके सामाजिक सांस्कृतिक परिवेश की कोई भूमिका नहीं है। सही विकल्प चुनें। A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (R), (A) की सही व्याख्या करता है। B. (A) और (R) दोनों सही हैं, लेकिन (R), (A) की … Read more
कथन (A): बच्चों व बचपन की संकल्पना सार्वभौमिक नहीं हो सकती। तर्क (R): बच्चों व बचपन की समझ में उनके सामाजिक सांस्कृतिक परिवेश की कोई भूमिका नहीं है। सही विकल्प चुनें। A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (R), (A) की सही व्याख्या करता है। B. (A) और (R) दोनों सही हैं, लेकिन (R), (A) की … Read more
बालकों के व्यक्तिगत विकास – A. के लिए विकासात्मक प्रतिमानों को उद्धृत करके सटीकता से व पूर्ण रूप से पूर्वानुमान लगाया जा सकता है। B. के लिए पूर्वानुमान बिल्कुल नहीं लगाया जा सकता है। C. के लिए कुछ हद तक पूर्वानुमान लगाया जा सकता है परन्तु सभी बच्चों के विकास की दर अलग-अलग होती है। D. अव्यवस्थित … Read more