कारण (R) : अध्यापकों को विविध पृष्ठभूमि के शिक्षार्थियों को पढ़ाते समय, उनके बीच सहयोग, समूह कार्य और बातचीत से बचना चाहिए।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
B. (A) और (R) दोनों गलत हैं।
C. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है। 
D. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।

पियाजे और वायगोत्स्की के सिद्धांतों में एक प्रमुख समानता __________ है।
A. बच्चों की स्वयं की शिक्षा में संलग्नता और जुड़ाव
B. संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं में संस्कृति की भूमिका
C. भाषा और विचार के बीच संबंधों के बारे में उनके चिंतन
D. बच्चों के विकास में चरण – जैसी प्रगति पर ध्यान 

विद्यार्थियों के विविध समूहों को पूरा करने के लिए निम्नलिखित में से कौन ‘सांस्कृतिक रूप से उत्तरदायी शिक्षण’ का सही वर्णन करता है?

(i) सुविचारित

(ii) अनुकूलित

(iii) विभेदित

(iv) मानकीकृत

A. (i), (ii), (iii)
B. (i), (ii), (iii), (iv) 
C. (i), (iv)
D. (ii), (iii)

जीन पियाजे के अनुसार बच्चे वयस्कों से किस प्रकार भिन्न हैं?
A. बच्चों की सोच वयस्कों से गुणात्मक रूप से भिन्न होती है। 
B. बच्चों की सोच मात्रात्मक रूप से वयस्कों से भिन्न होती है। 
C. बच्चे वयस्कों पर निर्भर होते हैं जबकि वयस्क स्वतंत्र होते हैं। 
D. बच्चों की तुलना में वयस्क बहुत अधिक ज्ञानी होते हैं।

आप एक अध्यापक हैं जो अपने विद्यार्थियों को परासंज्ञानात्मक कौशल विकसित करने में सहायता करना चाहते हैं। निम्नलिखित में से कौन-सी रणनीति इस प्रकार के चिंतन को बढ़ावा देने की सबसे अधिक संभावना है?
A. विद्यार्थियों को सत्रीय कार्य के लिए सारांशित नोट्स प्रदान करना।
B. गृहकार्य साँपना जिसके लिए याद रखते और याद करने की आवश्यकता होती है।
C. विद्यार्थियों को उनके प्रदर्शन पर गुणात्मक प्रतिपुष्टि के बजाय अंक देना ।
D. विद्यार्थियों को अपने स्वयं की अधिगम और चिंतन प्रक्रिया पर विचार करने के लिए प्रोत्साहित करना।

लेव वायगोत्स्की के अनुसार भाषा और विचार के बीच क्या संबंध है?
A. भाषा और विचार एक दूसरे से स्वतंत्र हैं।
B. भाषा और विचार विकास की जटिल विनिमेय प्रक्रियाएँ हैं। 
C. भाषा विचार को आकार नहीं देती है।
D. विचार भाषा को आकार देते हैं।

एक शिक्षिका स्वयं से पूछती है – “मैं ऐसे अनुभव कैसे प्रदान कर सकती हूँ जिसमें विद्यार्थियों को पर्यावरण में विभिन्न प्रकार की वस्तुओं को वर्गीकृत करने और उनकी वर्गीकरण के स्कीमों का विश्लेषण करने की आवश्यकता हो ?” वह विद्यार्थियों में किस बुद्धि को बढ़ावा देने की कोशिश कर रही है? 
A. प्राकृतिक बुद्धि
B. शारीरिक गतिसंवेदी बुद्धि
C. भाषाई बुद्धि
D. अंतर्वैयक्तिक बुद्धि

विद्यार्थियों के लिए कक्षा में प्रतिपुष्टि सबसे अधिक प्रभावी होती है जब-
A. यह इस बात पर ध्यान केंद्रित करता है कि बच्चा क्या नहीं कर सकता बजाय इसके कि वह क्या कर सकता है।
B. यह वर्ष के अंत में परीक्षण और परीक्षा पर केंद्रित है।
C. यह विद्यार्थियों को तुलनात्मक श्रेणी प्रदान करता है।
D. यह अधिगम की गतिविधि के दौरान और पश्चात भी होता है।

रमा एक शिक्षिका है जो वायगोत्स्की के सिद्धांत को अपनी कक्षा में लागू कर रही है और वह एक चुनौतीपूर्ण कार्य को पूरा करने के लिए अपने विद्यार्थियों को समूहों में काम करने के लिए नियुक्त करती है। कार्य के दौरान, एक विद्यार्थी एक महत्वपूर्ण संकल्पना को समझने के लिए संघर्ष करता है। रमा के लिए इस विद्यार्थी की सहायता करने का सबसे प्रभावी तरीका क्या होगा?
A. विद्यार्थी को एक अलग कार्य सौंपें जो उसकी योग्यताओं के अनुकूल हो। 
B. विद्यार्थी के साथ समस्या पर काम करें और समूह के अन्य सदस्यों को शामिल करते हुए आवश्यकतानुसार मार्गदर्शन और प्रतिपुष्टि प्रदान करें।
C. विद्यार्थी को समस्या का उत्तर प्रदान करें ताकि समूह आगे बढ़ सके।
D. विद्यार्थी को समस्या को स्वयं हल करने का प्रयास करने के लिए प्रोत्साहित करें।

भावनाओं, व्यक्तित्व और सामाजिक संबंधों में परिवर्तन और स्थिरता किस विकास में शामिल हैं?
A. मनोसामाजिक विकास
B. संज्ञानात्मक विकास
C. व्यक्तित्व विकास
D. भावनात्मक विकास

रचनावादी शिक्षण विद्यार्थियों को ______ अधिगम की ओर ले जाता है।
A. यंत्रवत्
B. ग्रहणशील
C. खोज – आधारित
D. अर्थहीन

प्रगतिशील शिक्षा में बच्चों को किस तरह देखा जाता है?
A. ज्ञानवर्धक और अर्थ की रचना करने वाले
B. कमजोर और सुरक्षा की जरूरत में
C. मासूम और आश्रित
D. आज्ञाकारी और केवल ज्ञान का उपभोग करने में सक्षम

जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास का सिद्धांत यह बताता है कि
A. पाठ्यचर्या को बच्चों के आयु-समूह व चरण को ध्यान में रखकर तैयार किया जाना चाहिए।
B. शिक्षण का बल गतिविधि के परिणाम पर होना चाहिए न कि सोचने की प्रक्रिया पर ।
C. व्यवहार को दंड और पुरस्कारों के माध्यम से अनुकूलित किया जाना चाहिए।
D. अवधारणाओं को जटिल से सरल के क्रम में सिखाया जाना चाहिए।

महारत हासिल करने के लक्ष्य निर्धारित करने से विद्यार्थी की अभिप्रेरणा और योग्यता के बारे में विचार कैसे प्रभावित होते हैं?
A. यह अक्सर योग्यता के स्थिर दृष्टिकोण में बढ़ी हुई बाहरी अभिप्रेरणा और विश्वास को दर्शाता है।
B. यह अक्सर योग्यता के वृद्धिशील दृष्टिकोण में बढ़ी हुई बाहरी अभिप्रेरणा और विश्वास को दर्शाता है।
C. यह अक्सर योग्यता के स्थिर दृष्टिकोण में बढ़ी हुई आंतरिक अभिप्रेरणा और विश्वास को दर्शाता है।
D. यह अक्सर योग्यता के वृद्धिशील दृष्टिकोण में बढ़ी हुई आंतरिक अभिप्रेरणा और विश्वास को दर्शाता है।

अभिकथन (A) : किशोरावस्था के दौरान जेंडर अपेक्षाओं के अनुरूप स्त्रीत्व या पुरुषत्व की परंपराओं का पालन करने के लिए दबाव बढ़ जाता है।

कारण (R) : जेंडर और जेंडर भूमिकाएँ जैविक रूप से निर्धारित की जाती हैं।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
B. (A) और (R) दोनों गलत हैं।
C. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
D. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।

अभिकथन (A) : अध्यापकों को विद्यार्थियों के बीच बहस, चर्चा और सहयोग को प्रोत्साहित करना चाहिए।

कारण (R) : ज्ञान उत्पादन एक निष्क्रिय प्रक्रिया है और सामूहिक गतिविधियों में संलग्नता अर्थपूर्ण अधिगम में बाधा डालता है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
B. (A) और (R) दोनों गलत हैं।
C. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
D. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।

निम्नलिखित में से क्या दृष्टिबाधित विद्यार्थियों को कक्षा में भागीदारी लेने में बाधा डालता है?
A. उभरी हुई रेखा चित्र और मानचित्र
B. ग्राफिक सामग्री के स्पर्शनीय तरीके
C. इलेक्ट्रॉनिक रूप से प्रारूपित व्याख्यान प्रतिलेखन
D. मुद्रित पाठ्यपुस्तकें और नोट्स

निम्नलिखित में से कौन-सा सही सुमेलित युग्म है?
A. रचनात्मक आकलन : यह निर्धारित करना कि विद्यार्थी कक्षा से पहले और बाद में क्या कर सकते हैं। 
B. योगात्मक आकलन : इनमें पेपर पेंसिल परीक्षण के साथ-साथ गैर-लिखित व्यवहारों के विस्तृत विवरण शामिल हैं। 
C. मानदंड – संदर्भित आकलन : विशिष्ट विषयों की महारत शामिल है। 
D. मानक-संदर्भित आकलन : साथियों के प्रदर्शन की तुलना करता है। 

सुनीता, एक 12 वर्षीय लड़की, विशेष संगीतीय क्षमता रखती है। उसके माता-पिता, दोनों ही निपुण गायक हैं और वे सुनीता को अपनी आवाज को और बेहतर करने के लिए प्रशिक्षण कक्षा में भेज रहे हैं। सुनीता की यह क्षमता संभावित रूप से किन कारकों के अंतःक्रिया का परिणाम है?
A. आनुवंशिकता और वातावरण
B. लैंगिक पहचान और आनुवंशिक संरचना
C. वृद्धि और परिपक्वता
D. पोषण और अनुशासन

लॉरेंस कोहलबर्ग ने बच्चों के नैतिक विकास का अध्ययन करने के लिए किस विधि का प्रयोग किया?
A. खेल के दौरान बच्चों का अवलोकन करना
B. प्रायोगिक विधि
C. मात्रात्मक शोध कार्य विधि
D. बच्चों के सामने नैतिक दुविधाएँ रखना और अनुक्रियाओं की समालोचना करना

अभिकथन (A): स्कूलों को उस ढाँचे के भीतर कार्य करना चाहिए जो तैयार उत्पाद और अधिगम के परिणामों का आकलन करते हैं।

कारण (R) : अधिगम पक्के तौर पर अनुक्रमिक और पदानुक्रमित है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
B. (A) और (R) दोनों गलत हैं।
C. (A) और (R) दोनों सही हैं और (R), (A) की सही व्याख्या करता है।
D. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या नहीं करता है।

निम्नलिखित में से कौन-सा कथन ‘स्वलीनता’ के संदर्भ में सही है?
A. स्वलीनता केवल वातावरणीय कारकों के कारण होता है।
B. स्वलीनता का इलाज किया जा सकता है; उम्र के साथ इसमें सुधार आता है।
C. स्वलीनता वाले सभी लोगों में कम-से-कम एक विशेष कौशल होता है। 
D. स्वलीनता एक तंत्रिकीय विकासात्‍मक विकार है।

अधिगम की किस रणनीति में बच्चों द्वारा दूसरों को सिखाना शामिल है जो उन्होंने सीखा है?
A. व्याख्यात्मक शिक्षण
B. पारस्परिक शिक्षण
C. अनुबंधन अधिगम
D. रटन अधिगम

संवेदनशील अवधि वह समयावधि होती है जिसके दौरान कुछ ______ विशेष रूप से ‘सामान्य’ विकास के लिए महत्वपूर्ण होते हैं।
A. पर्यावरणीय कारक
B. वंशानुगत कारक
C. उत्पत्तिमूलक कारक
D. मानवजाति कारक

पठन वैकल्य से जूझ रहे विद्यार्थियों को किस प्रकार से पढ़ना सिखाया जा सकता है?
A. लंबे और जटिल गद्यांश देकर
B. अनुकूलन की अनुबंधन विधि के माध्यम से
C. व्यवस्थित ध्वन्यात्मक प्रशिक्षण के माध्यम से
D. उच्च ग्रेड स्तर के पठन ग्रंथ प्रदान करके

निम्न में से कौन-सा प्रश्न विश्लेषणात्मक चिंतन को बढ़ावा देता है?
A. भारत की कुल जनसंख्या कितनी है?
B. भारत में जनसंख्या वृद्धि के विभिन्न कारण क्या हैं?
C. भारत की राजधानी _____ है। 
D. भारत में कितने राज्य हैं?

अभिकथन (A) : अध्यापकों को बच्चों को प्रयोग के लिए बहुत सारे अवसर देने चाहिए और उदाहरणों और गैर-उदाहरणों पर चर्चा करनी चाहिए।

कारण (R) : बच्चों में गलत धारणाओं से निपटने का एक रचनात्मक तरीका विपरीत उदाहरण प्रदान करना है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
B. (A) और (R) दोनों गलत हैं।
C. (A) और (R) दोनों सही हैं और (R), (A) की सही व्याख्या करता है।
D. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या नहीं करता है।

अभिकथन (A) : एशियाई संस्कृतियों में जो सामाजिक सद्भावना पर जोर देते हैं, ‘क्रोध’ की अभिव्यक्ति को हतोत्साहित किया जाता है और ‘शर्म’ को प्रोत्साहित किया जाता है।

कारण (R) : भावनाएँ व्यक्तिपरक हैं और अधिगम में कोई भूमिका नहीं निभाती हैं।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
B. (A) और (R) दोनों गलत हैं।
C. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
D. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।

विद्यार्थियों में आलोचनात्मक चिंतन को विकसित करने के लिए, एक अध्यापक को
A. ऐसे प्रश्न देने चाहिए जिनमें निष्कर्ष और व्याख्याएँ शामिल होते हैं।
B. ऐसे प्रश्न से बचना चाहिए जिनमें विवेचन और विश्लेषण की आवश्यकता होती है।
C. केवल ऐसे ही प्रश्न पूछने चाहिए जिनका एक ही उत्तर हो। 
D. विद्यार्थियों को उनके संदेह और सवाल पूछने के लिए हतोत्साहित करना चाहिए।

समावेशी कक्षाओं में :
A. अलग-अलग भिन्नताओं के अनुसार विभेदित निर्देश दिए जाते हैं।
B. बच्चों के बीच हर तरह की विभिन्नता को दूर करने का लक्ष्य रखती हैं।
C. को पहचानना चाहिए कि हर बच्चा एक ही दर से और एक ही समय में सीखेगा।
D. में ‘विशेष बच्चों’ की जरूरतों को पूरा करने के लिए एक अलग शैक्षिक कार्यक्रम पेश किया जाता है।

एक अध्यापक शिक्षार्थियों को विभिन्न प्रकार के त्रिभुजाकार कागज की कतरनें वितरित करता है और उन्हें कोणों का योग ज्ञात करने के लिए कोणों को मापने और सारणीबद्ध करने के लिए कहता है। वह उन्हें प्रत्येक परिस्थिति में परिणाम नोट करने के लिए कहता है।

शिक्षण की यह विधि _____  का एक उदाहरण है |

A. निगमनात्मक विधि
B. विश्लेषणात्मक उपागम
C. खोज विधि
D. शिक्षक केंद्रित उपागम

किसी बहुफलकी के फलकों (F), किनारों (E) और शीर्षो (V) की संख्याएँ क्रमश: 7, 15 और x हैं। तब, (2F + 3E – 4x) का मान क्या है?
A. 18
B. 17
C. 20
D. 19

किसी कक्षा के कुछ विद्यार्थियों द्वारा प्राप्त अंक 36, 37, 31, 42, 23, 38, 17, 18, 35, 25, 29 और 35 हैं। इन आँकड़ों के माध्य और परिसर का अंतर कितना है?
A. 5.5
B. 6.0
C. 4.5
D. 5.0

यदि (2x + 5y)2 – 5(2x + 5y) – 14 = (2x + 5y + p) (2x + 5y + q) है, तो (p + q) का मान क्या है?
A. 9
B. -5
C. 7
D. -14

एक व्यापारी 12 पंखे ₹24,000 में खरीदता है। वह प्रत्येक पंखे को उसके क्रय मूल्य से 25% अधिक मूल्य पर अंकित करता है यदि वह सभी पंखों को 10% की छूट देकर बेच देता है, तो कुल मिलाकर उसका लाभ (₹ में) कितना है?
A. 3200
B. 3500
C. 2700
D. 3000

\( (a-b+c)^2-(a-b-c)^2/b-a\)का मान किसके बराबर है?
A. -4c
B. 2c
C. b – c
D. c – a

निम्नलिखित में से कौन-सा सत्य नहीं है ?
A. व्यंजक (x² + 10x + 25 ) को और अधिक सरल नहीं किया जा सकता है।
B. समीकरण में चर का वह मान जो समीकरण को संतुष्ट करता है, समीकरण का हल कहलाता है।
C. 3 + 4 x 5 एक गणितीय व्यंजक नहीं है।
D. गुणन की संक्रियाएँ गणितीय व्यंजकों पर की जा सकती हैं।

अधिगम का वह क्षेत्र जो कि व्यवहार एवं मूल्यों के साथ संबंधित है उसे ______ के रूप में जाना जाता है।
A. भावात्मक क्षेत्र
B. मनो- गत्यात्मक क्षेत्र
C. ज्ञान क्षेत्र
D. संज्ञानात्मक क्षेत्र

राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा 2005 के अनुसार निम्नलिखित में से कौन-सी प्रक्रिया गणित में सबसे कम महत्वपूर्ण है?
A. गणित में शार्टकट खोजना।
B. गणितीय सूत्र का सामान्यीकरण।
C. दिन प्रतिदिन की समस्याओं का समाधान करना।
D. यह समझना कि गणितीय तकनीक का उपयोग कब और कैसे किया जा सकता है।

किसी त्रिभुज ABC की भुजा AB पर M एक बिंदु इस प्रकार स्थित है कि AM = BM = CM है। यदि कोण A और B क्रमशः x और 70° हैं, तो (3x + 25°) का मान किसके बराबर है?
A. 100°
B. 115°
C. 70°
D. 85°

भिन्नों \( 6/7, 23/5, 3/8\) और \(28/15\) में सबसे बड़ी और सबसे छोटी भिन्नों का योग कितना है?
A. \(27/35\)
B. \(239/40\)
C. \(29/35\)
D. \(237/40\)

दो संख्याओं का अनुपात 3 : 7 है और उनका लघुत्तम समापवर्तक (LCM) 630 है। तो, इन संख्याओं के लघुत्तम समापवर्त्य (LCM) और महत्तम समापवर्तक (HCF) का योग कितना होगा?
A. 600
B. 660
C. 30
D. 300

एक समकोण त्रिभुज का क्षेत्रफल 240 सेमी² है। यदि कर्ण के अतिरिक्त इसकी एक भुजा 30 सेमी है, तो त्रिभुज का परिमाप (सेमी में) कितना है?
A. 92
B. 100
C. 80
D. 84

10% वार्षिक दर से 2 वर्षों के लिए निवेश की गई एक राशि चक्रवृद्धि ब्याज पर 3,267 रुपये हो जाती है। समान राशि पर समान दर से \(21/2\) वर्षों में साधारण ब्याज कितना होगा?
A. 675 रुपये
B. 700 रुपये
C. 625 रुपये
D. 650 रुपये

1 और 500 के बीच कितनी प्राकृत संख्याएँ 3, 5 और 7 से विभाज्य हैं?
A. 5
B. 6
C. 3
D. 4

दो समांतर रेखाओं को एक तिर्यक रेखा द्वारा प्रतिच्छेदित किया जाता है और तिर्यक रेखा के एक ही ओर बनने वाले दो आंतरिक कोण (2x + 15°) और (3x – 20°) हैं। तब, (4x + 6°) का मान क्या है?
A. 148°
B. 146°
C. 154°
D. 150°

एक वृत्त आरेख में, एक विद्यार्थी द्वारा गणित, विज्ञान, सामाजिक विज्ञान, हिंदी और अंग्रेजी में प्राप्त किए गए अंकों को क्रमशः 90°, 80°, 65°, 75° और 50° के केंद्रीय कोणों के क्षेत्रों द्वारा दर्शाया गया है। यदि विद्यार्थी द्वारा प्राप्त कुल अंक 540 थे, तो गणित और अंग्रेजी में उसके द्वारा प्राप्त अंकों का अंतर कितना है?
A. 40
B. 30
C. 60
D. 50

निम्नलिखित में से क्या आकलन के अर्थ को नहीं समझाता?
A. यह व्यक्तिगत भिन्नताओं का निदान करने में सहायता करता है।
B. यह विद्यार्थी के प्रदर्शन पर जानकारी एकत्रित करने का एक तरीका है।
C. यह मूल्यांकन है।
D. यह विद्यार्थियों को नामांकित करने में सहायता करता है।

वैन हैले के ज्यामितीय अधिगम के सिद्धांत के अनुसार निम्नलिखित कथनों को ज्यामितीय सोच के आरोही स्तरों में व्यवस्थित कीजिए।

(a) ज्यामितीय आकृतियों के गुणों की पहचान

(b) विभिन्न आकृतियों का वर्गीकरण

(c) ज्यामितीय आकृतियों के गुणों के बीच संबंध ढूँढना

(d) ज्यामितीय आकृतियों की, जैसी वे है, उसी रूप में पहचान

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. (d), (c), (b), (a)
B. (a), (c), (b), (d)
C. (a), (b), (c), (d)
D. (d), (b), (a) (c)

PQRS एक समांतर चतुर्भुज है जिसके विकर्ण PR और QS एक बिंदु O पर प्रतिच्छेद करते हैं कि OP = (x + 7) सेमी, OQ = (x + y) सेमी, OR = 20 सेमी और OS = 16 सेमी है। तब, (7y + 5) का मान (सेमी में) क्या है?
A. 26
B. 28
C. 21
D. 23

यदि x वह न्यूनतम संख्या है जिसे 955 में जोड़ने पर वह एक पूर्ण वर्ग बन जाता है, तो 3x + 2 का मान क्या होगा?
A. 11
B. 5
C. 20
D. 14

एक त्रिभुज ABC की भुजा AB पर एक बिंदु D इस प्रकार है कि CD, कोण ACB का समद्विभाजक है। यदि ∠A = 50° और ∠B = 70° है, तो ∠ADC किसके बराबर है?
A. 70°
B. 100°
C. 30°
D. 50°

NCERT के अनुसार, उच्च प्राथमिक स्तर पर, संख्या पद्धति के अंतर्गत, निम्नलिखित में से कौन-से प्रकरण सम्मिलित नहीं किए गए हैं?
A. घातांक और घात
B. वर्गमूल और घनमूल
C. सम्मिश्र संख्याएँ
D. भिन्न

किसी चतुर्भुज ABCD का परिमाप 120 cm है। यदि BC = 48 cm, CD = 17 cm, AD = 40 cm तथा ∠A = ∠B = 90° है, तो चतुर्भुज ABCD का क्षेत्रफल (cm² में) कितना है?
A. 720
B. 750
C. 660
D. 690

निम्नलिखित में से कौन-सा कथन गणित में उपपत्तियों के संबंध में सबसे कम उपयुक्त है?
A. यह विद्यार्थियों को अपने स्वयं के तर्क को मान्य करने में सहायता कर सकता है।
B. उपपत्तियों का निर्माण अंतर्दर्शीय ज्ञान पर होता है ना कि तर्क के आधार पर।
C. यह व्याख्या करता है कि एक विशेष गणितीय परिणाम सत्य क्यों होना चाहिए।
D. यह संबंधों को उजागर करने में मदद करता है और गणित की अंतर्निहित संरचना में अंतर्दृष्टि प्रदान करता है।

निम्नलिखित में से क्या गणित में रचनात्मकता का संकेतक नहीं है ?
A. विद्यार्थी विविध और वैकल्पिक समस्या समाधान की कार्यनीतियों का उपयोग करते हैं।
B. विद्यार्थी प्रश्न प्रस्तुत कर सकते हैं।
C. विद्यार्थी विभिन्न संदर्भों में अभिसारी चिंतन का उपयोग करते है।
D. विद्यार्थी लचीली सोच में सक्षम हैं।

अरुण, वरुण से तीन वर्ष बड़ा है। आठ वर्ष पूर्व, अरुण की आयु का \(5/6\)वाँ भाग, वरुण की आयु के \(3/5\)वाँ भाग से 6 वर्ष अधिक था। यदि वरुण की वर्तमान आयु x वर्ष है, तो x का मान निम्न में से किस समीकरण को हल करके ज्ञात किया जा सकता है?
A. \( 3/5(x+5)-5/6(x-8)=6\)
B. \( 3/5(x+3)-5/6(x-8)=6\)
C. \( 5/6(x-5)-3/5(x-8)=6\)
D. \( 5/6(x-8)-3/5(x-5)=6\)

निम्नलिखित में से कौन-सा कथन आकलन के एक साधन के रूप में रूब्रिक के लिए सत्य नहीं है ?
A. रूब्रिक में विद्यार्थियों के लिए एक स्पष्ट प्रदर्शन लक्ष्य होता है।
B. रूब्रिक मूल्यांकन को अधिक व्यक्तिपरक बनाता है।
C. रूब्रिक का एक निश्चित पैमाना होता है।
D. रूब्रिक के पैमाने पर प्रत्येक बिन्दू पर प्रदर्शन का वर्णन करने वाली विशेषताओं की सूची होती है।

एक लंब वृत्तीय बेलन की ऊँचाई और आधार की त्रिज्या क्रमशः 9 सेमी और 6 सेमी है। यदि आधार की त्रिज्या आधी हो जाती है और ऊँचाई 3 सेमी बढ़ जाती है, तो निम्नलिखित में से कौन-सा बेलन के नए आयतन का वर्णन करता है?
A. नया आयतन, मूल आयतन का तीन गुना होगा।
B. नया आयतन, मूल आयतन का एक-तिहाई होगा।
C. नया आयतन, मूल आयतन का दोगुना होगा।
D. नया आयतन, मूल आयतन का आधा होगा।

52 × 3 ÷ 4 + \({441}\) ÷ 7 ×  3 + 5 – 32 ÷ 8 × 12 का मान ज्ञात कीजिए।
A. 15
B. 21
C. 0
D. 5

कक्षा में सामाजिक-वैज्ञानिक मामलों की परिचर्चा सहायता करती है :

(a) अधिगमकर्ताओं में तर्कसंगत कौशल का विकास करने में

(b) किसी मामले पर बहु- परिप्रेक्ष्यों का विकास करने में

(c) नागरिक विज्ञान संबंधी गतिविधियों को प्रेरित करने में

(d) विज्ञान के विकास में समाज की भूमिका के महत्व को स्वीकार करने में

A. (c) और (d)
B. (b) (c) और (d)
C. (b) और (c)
D. (a), (b) और (c)

(A) धातु-ऑक्साइड प्रकृति में क्षारकीय होते हैं।

(B) वायु गर्म होने पर फैलती है।

(C) कार्बन डाइऑक्साइड प्रवाहित किए जाने पर चूने का पानी सफेद हो जाता है।

(D) सोडियम हाइड्रोक्साइड एवं हाइड्रोक्लोरिक अम्ल एक-दूसरे को उदासीन कर देते हैं।

यदि अवलोकन O द्वारा निरूपित है एवं 1 द्वारा निष्कर्ष है, तो निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही है ?

A. O – C; I – A, B, D
B. O – A, B; I – B, C
C. O – C, D; I – A, B
D. O – B, C; I – A, D

एक वस्तु को जब द्रव A में डाला जाता है, तब वह द्रव के बाहर अपने आयतन के \(1/4\) (एक चौथाई) भाग के साथ तैरती है तथा जब द्रव B में डाला जाता है, तब वह द्रव के बाहर अपने आयतन के \(3/4\) (तीन चौथाई) भाग के साथ तैरती है। निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही है?
A. द्रव B का घनत्व, द्रव A के घनत्व से अधिक है।
B. उपरोक्त सूचना के आधार पर द्रवों के घनत्वों की तुलना नहीं की जा सकती है।
C. द्रव A का घनत्व, द्रव B के घनत्व से अधिक है।
D. दोनों द्रवों का समान घनत्व है।

निम्नलिखित में से कौन सा / से वैज्ञानिक अनुसंधान / अन्वेषण के बारे में सही है/हैं?

(a) परिणाम क्रिया विधि द्वारा प्रभावित नहीं होते हैं।

(b) किसी अनुसंधान / अन्वेषण में सामाजिक संदर्भ प्रभावित कर सकते हैं।

(c) आकड़ें और साक्ष्य (प्रमाण) समान होते हैं।

(d) कोई भी सार्विक (सर्वव्यापी) वैज्ञानिक विधि नहीं है।

A. (a) और (c)
B. (c) और (d)
C. (a) और (b)
D. (b) और (d)

निम्नलिखित में से कौन सा/से कथन सही हैं?

(a) स्वपरागण केवल द्विलिंगी पुष्पों में होता है।

(b) उभयलिंगी पुष्प स्वपरागण तथा परपरागण दोनों प्रकार से परागण कर सकते हैं।

A. (a) और (b) दोनों गलत हैं।
B. (a) और (b) दोनों सही हैं।
C. (a) सही है और (b) गलत है।
D. (a) गलत है और (b) सही है।

निम्नलिखित में से कौन सा/से कथन वर्षा जल संरक्षण के बारे में सही है/हैं ?

(a) यह भू-जल का संरक्षण करता है।

(b) यह स्थानीय आप्लावन को कम करता है।

(c) यह जल निकास संबंधी समस्याओं को उत्पन्न करता है।

(d) इसका उपयोग फसलों की सिंचाई के लिए किया जा सकता है।

A. (a), (b), (d)
B. (b), (c), (d)
C. (a), (b), (c)
D. (a), (c), (d)

निम्नलिखित में से कौन से कारक पृथ्वी पर पवनों की उत्पत्ति एवं बहाव के लिए उत्तरदायी हैं?

(a) पृथ्वी का अनियमित (परिवर्तनीय) तापन

(b) महासागरों का अनियमित (परिवर्तनीय) तापन

(c) पृथ्वी और सूर्य के बीच की दूरी

(d) पृथ्वी पर गुरुत्वाकर्षण बल

A. (a) और (b)
B. (a) और (d)
C. केवल (a)
D. (a) और (c)

निम्नलिखित कथनों को पढ़िए और सही उत्तर का चुनाव कीजिए:

अभिकथन (A): एक तापदीप्त बल्ब का फिलामेंट टंगस्टन का बना होता है।

तर्क (R): टंगस्टन का निम्न प्रतिरोध एवं उच्च गलनांक होता है।

A. सही है और (R) गलत है।
B. (A) और (R) दोनों गलत हैं।
C. (A) और (R) दोनों सही हैं तथा (R), (A) की सही व्याख्या है।
D. (A) और (R) दोनों सही हैं परन्तु (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है।

विज्ञान में लिंग (जेंडर) प्रतिसंवेदी शिक्षाशास्त्र अपरिहार्य बनाता है :

(a) लिंग संबंधित संवेदनशील भाषा के उपयोग को

(b) रूढ़िबद्ध धारणाओं की जाँच / परख करने में विद्यार्थियों को संलिप्त करने को

(c) लिंग आधारित समूह बनाने को

(d) विभेदीकृत निर्देश एवं आकलन के प्रयोग को

A. (a) और (b)
B. (c) और (d)
C. (a), (b) और (c)
D. (a), (c) और (d)

निम्नलिखित में से कौन सा कथन ताप के चालन के बारे में सही नहीं है?
A. गैसों में चालन नहीं होता है।
B. सभी पदार्थ स्वयं से ऊष्मा को एक समान तरीके से प्रवाहित नहीं होने देते हैं।
C. द्रवों की तुलना में ठोस वस्तुओं में चालन तीव्र होता है।
D. ऊष्मा के प्रवाह के लिए दो वस्तुओं को एक-दूसरे के संपर्क में होना चाहिए।

विज्ञान कक्षा में अपसारी प्रश्नों का उद्देश्य हो सकता है:

(a) विवेचनात्मक चिंतन को प्रोत्साहित करना 

(b) विद्यार्थियों के बीच भेद करने का

(c) संप्रेषण विकसित करने का

(d) प्रतिभाशाली विद्यार्थियों की पहचान करने का

(e) वैकल्पिक अवधारणाओं की पहचान करने का

(f) विज्ञान में व्यक्तिनिष्ठता को स्वीकार करने का

A. (a), (c), (e) और (f)
B. (b), (d), (e) और (f)
C. (a), (b), (d) और (e)
D. (a), (b), (c) और (f)

निम्नलिखित में से कौन सा मानव परिसंचरण तंत्र को वर्णित करेगा?
A. बंद, एकल परिसंचरण
B. बंद, द्विपरिसंचरण
C. खुला, एकल परिसंचरण
D. खुला, द्विपरिसंचरण

निम्नलिखित में से वैज्ञानिक नियमों के बारे में कौन-सा सही है?
A. उन्हें चुनौती नहीं दी जा सकती है।
B. वे भौतिक परिघटनाओं के लिए विवेचन प्रदान करते हैं।
C. वे अवलोकनशील परिघटनाओं के मध्य संबंधों का वर्णन करते हैं।
D. वे वैज्ञानिक सिद्धांतों से बनते हैं।

निम्नलिखित कथनों को पढ़िए और सही उत्तर का चुनाव कीजिए:

अभिकथन (A): स्थल प्राणियों की तुलना में जलीय प्राणियों की श्वसन दर धीमी होती है।

कारण (R): जल में घुली हुई ऑक्सीजन की उच्च मात्रा जलीय प्राणियों की श्वसन दर को प्रभावित करती है।

A. (A) सही है किंतु (R) गलत है।
B. (A) और (R) दोनों गलत हैं।
C. (A) और (R) दोनों सही हैं तथा (R), (A) की सही व्याख्या है।
D. (A) और (R) दोनों सही हैं किंतु (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है।

अभिकथन (A): सिनेमा हॉल और कॉन्सर्ट हॉल की छतें सामान्यतः वक्रित होती है।

तर्क (R): एक वक्रित सतह से टकराने के पश्चात् ध्वनि तरंगें सभी दिशाओं में परावर्तित हो जाती हैं।

A. (A) सही है किंतु (R) गलत है।
B. (A) और (R) दोनों गलत हैं।
C. (A) और (R) दोनों सही हैं तथा (R), (A) की सही व्याख्या है।
D. (A) और (R) दोनों सही हैं किंतु (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है।

उर्वरकों एवं कीटनाशकों के अत्यधिक उपयोग के कारण निम्नलिखित में से कौन सा नहीं होता है?
A. सुपोषण
B. जैव आवर्धन
C. मृदा अपरदन
D. नाइट्रीकरण

एक कार में ओडोमीटर क्या मापता है?
A. कार की औसत चाल 
B. कार का त्वरण 
C. कार द्वारा तय की गई दूरी
D. कार की तात्क्षणिक चाल 

निम्नलिखित सारणी में दी गई सूचना के आधार पर दर्पणों की पहचान कीजिए :

A. A – समतल, B- अवतल, C – अवतल, D – उत्तल
B. A – अवतल, B – समतल, C – उत्तल, D – अवतल
C. A – समतल, B – उत्तल, C – अवतल, D – उत्तल
D. A – उत्तल, B – अवतल C – उत्तल, D – अवतल

एक प्लास्टिक की बोतल में भिन्न-भिन्न स्तरों (ऊँचाईयों) पर समरूप (एकरूप) तीन छिद्र किए गए। बोतल को जल से भर दिया गया। निम्नलिखित में से कौन सा कथन छिद्रों से जल के बहाव के बारे में सही है?

(a) निम्नतम छिद्र से जल अधिकतम बल के साथ बाहर आएगा। 

(b) उच्चतम छिद्र से जल अधिकतम बल के साथ बाहर आएगा। 

(c) सभी छिद्रों से जल समान रूप से बाहर आएगा। 

(d) निम्नतम छिद्र से जल अधिकतम दूरी पर गिरेगा। 

(e) उच्चतम छिद्र से जल अधिकतम दूरी पर गिरेगा। 

(f) सभी छिद्रों से जल समान दूरी पर गिरेगा। 

A. (b) और (e)
B. (a) और (d)
C. (c) और (f)
D. (a) और (e)

ज्वाला का रंग निर्भर करता है:

(a) जलने वाले पदार्थ की प्रकृति पर

(b) ऑक्सीजन आपूर्ति पर

(c) परिवेश के तापमान पर

A. (a) और (b)
B. (a) और (c)
C. केवल (a)
D. केवल (b)

कक्षा VII का एक शिक्षक ‘पादपों और जीव-जंतुओं में अनुकूलन’ विषय पर विद्यार्थियों की वैकल्पिक अवधारणाओं की पहचान करने की योजना बनाता है। इस उद्देश्य के लिए निम्नलिखित रणनीतियों के समुच्चय में से कौन-सा सर्वाधिक उपयुक्त है?
A. नैदानिक प्रश्नावली, साक्षात्कार, चित्रांकन
B. परियोजना, जाँच-सूची, चित्रांकन
C. चित्रांकन, जाँच-सूची, साक्षात्कार
D. पत्राधान, सामूहिक परिचर्चा, नैदानिक प्रश्नावली

सुनीता ठंडे जल के बीकर में पोटैशियम धातु का एक टुकड़ा डाल देती है तथा अवलोकनों को लिखती है। निम्नलिखित में से कौन सा अवलोकन सही नहीं है?
A. हाइड्रोजन गैस विकसित होती है।
B. बुदबुदाहट की ध्वनि सुनाई देती है।
C. पोटैशियम जल के साथ प्रचंड रूप से अभिक्रिया करता है।
D. यह ऊष्माशोषी अभिक्रिया है।

निम्नलिखित सारणी विभिन्न सूचकों के डाले जाने पर अम्ल और क्षारक में होने वाले रंग परिवर्तन को चित्रित करती है:

A, B, C, D क्रमशः हैं:
A. रक्ताभ भूरा, गुलाबी, ऑरेन्ज (नारंगी), रंगहीन
B. पीला, ऑरेन्ज, गुलाबी, रंगहीन
C. रक्ताभ भूरा, हरा, रंगहीन, ऑरेन्ज (नारंगी)
D. पीला, हरा, ऑरेन्ज (नारंगी), रंगहीन

पुरुष के दो शुक्राणु स्त्री के दो अंडों के साथ संयलित होते हैं। बनने वाले जुड़वाँ ____ होते हैं।
A. समरूप अथवा भ्रातृक हो सकते हैं
B. सदैव संयुक्त
C. समरूप
D. भ्रातृ 

निम्नलिखित में से कौन सा ‘साइंस एज इन्क्वायरी (जाँच-पड़ताल के रूप में विज्ञान)’ को चित्रित करता है?
A. नारियल के वृक्ष के पाँच उपयोग की सूची बनाना 
B. विभिन्न पत्तियों में शिराविन्यास के प्रकारों का निरीक्षण करना
C. दिए गए पादपों का शाकों, झाड़ियों एवं वृक्षों में वर्गीकरण करना
D. चने के बीजों में अंकुरण की दर को प्रभावित करने वाले कारकों का अन्वेषण करना

नीचे दिए कथनों को पढ़िए और सही उत्तर का चुनाव कीजिए :

S1 – प्रकाश संश्लेषण ऊष्माशोषी अभिक्रिया है।

S2 – श्वसन ऊष्माक्षेपी अभिक्रिया है।

A. S1 सही है और 52 गलत है।
B. S1 गलत है और S2 सही है।
C. S1 और S2 दोनों सही हैं।
D. S1 और S2 दोनों गलत हैं।

निम्नलिखित में से कौन-सी गतिविधि आगमिक विवेचन के लिए सर्वाधिक उपयुक्त है?
A. प्रयोगात्मक रूप से परावर्तन के नियमों को सत्यापित करना
B. परावर्तन के नियम पर आधारित संख्यात्मक समस्याओं को हल करना
C. विद्यार्थियों को परावर्तन के नियम बताने के लिए कहना
D. विद्यार्थियों को समतल दर्पण में आपतन कोण के विभिन्न मापों के लिए परावर्तन कोण मापने के लिए कहना

A का परमाणु क्रमांक 13 है तथा B का परमाणु क्रमांक 17 है। A और B से निर्मित यौगिक का रसायनिक सूत्र हो सकता है:
A. AB₂
B. AB
C. A₃B
D. AB₃

निम्नलिखित कथनों को पढ़िए और सही उत्तर का चुनाव कीजिए:

अभिकथन (A): यह अनुशंसित है कि अम्ल को तनु बनाने के लिए जल में अम्ल मिलाया जाना चाहिए न कि अम्ल में जल मिलाया जाना चाहिए।

तर्क (R): अम्ल का तनुकरण करना उच्च रूप से ऊष्माक्षेपी अभिक्रिया है।

A. (A) सही है किंतु (R) गलत है।
B. (A) और (R) दोनों गलत हैं।
C. (A) और (R) दोनों सही हैं तथा (R), (A) की सही व्याख्या है।
D. (A) और (R) दोनों सही हैं किंतु (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है।

निम्नलिखित में से कौन सा विज्ञान में वैकल्पिक अवधारणाओं की विशेषता नहीं है?
A. विचार अवलोकीकृत विशेषताओं से विकसित होते हैं।
B. विचार, कारण और प्रभाव तर्क को प्रदर्शित नहीं करते हैं।
C. विचार स्थिर होते हैं।
D. विचार परिवर्तन प्रतिरोधी होते हैं।

अभिकथन (A) :  शिक्षकों को बच्चों के साथ काम करते समय लगातार अपने स्वयं के दृष्टिकोण और पूर्वाग्रहों की जांच करनी चाहिए।

कारण (R) : समस्या समाधान की प्रक्रिया कार्यात्मक स्थिरता से बाधित है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

गणित में अपने खराब अंकों के बारे में बात करते हुए अवि कहता है, “मुझे संख्याओं की समझ नहीं है।” अवि अपने प्रदर्शन का कारण किसको ठहरा रहा है?
A. किस्मत
B. कार्य कठिनाई
C. कोशिश की कमी
D. योग्यता का अभाव

लेव वायगोत्स्की के सिद्धांत के अनुसार, विद्यार्थियों के अधिगम के अनुभव को बेहतर बनाने के लिए निम्नलिखित में से कौन-सा एक अनुशंसित दृष्टिकोण है?
A. विद्यार्थियों को ऐसा काम प्रदान करना जो उनकी समझ के वर्तमान स्तर से पूर्णतः से असंबंधित हो। 
B. विद्यार्थियों के वर्तमान स्तर पर आधारित उनको उचित समर्थन और मार्गदर्शन के साथ काम प्रदान करना।
C. विद्यार्थियों को कोई सहायता नहीं देना और उन्हें अपने दम पर संघर्ष करने के लिए छोड़ देना।
D. विद्यार्थियों को ऐसा काम प्रदान करना जिसे वे व्यक्तिगत रूप से प्रबंधित और पूरा कर सकें।

निम्नलिखित में से कौन-सा कथन प्रगतिशील शिक्षा में शिक्षक की भूमिका का सबसे अच्छा वर्णन करता है?
A. शिक्षक ज्ञान का प्राथमिक स्रोत होते हैं।
B. शिक्षक एक सुविधाप्रदाता के रूप में कार्य करते हैं।
C. शिक्षक निर्धारित पाठ्यक्रम को ‘ज्यों का त्यों’ लागू करते हैं।
D. शिक्षक बच्चों को स्वतंत्र रूप से कार्य करने के लिए उनके हाल पर छोड़ देते हैं।

हॉवर्ड गार्डनर की दी गई बुद्धि की अवधारणा का निहितार्थ है कि
A. सभी लोग विश्व को समान रूप से समझते और संसाधित करते हैं।
B. अलग-अलग आयामों में लोगों की अलग-अलग योग्यताएँ होती हैं।
C. बुद्धि का केवल एक ही आयाम होता है।
D. बुद्धि केवल प्रयोगात्मक अधिगम से संबंधित है।

निम्नलिखित में से अवधारणा के निरूपण का कौन-सा क्रम बच्चों की संज्ञानात्मक क्षमताओं के उत्तरोत्तर विकास के अनुसार है?.
A. क्रिया-आधारित छवि-आधारित, संकेत -आधारित
B. छवि-आधारित, संकेत -आधारित क्रिया-आधारित
C. संकेत – आधारित क्रिया-आधारित छवि-आधारित
D. संकेत – आधारित छवि-आधारित क्रिया-आधारित

अभिकथन (A): शिक्षकों को कक्षा में प्रभावी संज्ञान सुनिश्चित करने के लिए बच्चों को संवेगात्मक सहारा देना चाहिए।

कारण (R) : संवेग व संज्ञान एक दूसरे से जटिल रूप से संबंधित हैं।

सही विकल्प चुनें।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है। 
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

विकास के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही है?
A. विकास एक असतत प्रक्रिया है।
B. विकास चक्रिय तरीके से होता है, रैखिक नहीं।
C. विकास विशिष्ट से सामान्य की ओर बढ़ता है।
D. विकास के विभिन्न पहलू परस्पर स्वतंत्र होते हैं।

लेव वायगोत्स्की के अनुसार, बच्चे अपने स्वयं के व्यवहार को किस प्रकार नियमित करते हैं?
A. अनुकूलन प्रक्रियाओं द्वारा
B. आत्‍म वाक् के प्रयोग द्वारा
C. संतुलीकरण प्रक्रिया द्वारा
D. स्वयं के पुनर्बलन के उपयोग द्वारा

कक्षा पाँचवीं के बच्चों को तैरने और डूबने की अवधारणाओं को पढ़ाने के लिए संरचनावाद में दृढ़ विश्वास रखने वाले शिक्षकों द्वारा कौन-सा शैक्षणिक दृष्टिकोण अपनाया जाएगा?
A. व्याख्यान विधि
B. वीडियो दिखाना
C. पावर प्वाइंट प्रस्तुतीकरण दिखाना
D. निर्देशित खोज

निम्नलिखित में से कौन सी सार्थक अधिगम के लिए एक प्रभावी स्मृति तकनीक नहीं है?
A. रटन व दोहराव
B. स्मृति सहायक विधियाँ
C. संकल्पना चित्रण
D. विस्तृत दोहराव

निम्नलिखित में से कौन-सा एक अच्छी तरह से तैयार किए गए आलोचनात्मक चिंतन वाले प्रश्न की विशेषता नहीं है?
A. यह खुला प्रश्न है और कई उत्तरों को प्रस्तुत करने की अनुमति देता है।
B. यह मुख्य रूप से तथ्यात्मक जानकारी पर आधारित है।
C. इसमें सूचना के विश्लेषण और मूल्यांकन की आवश्यकता होती है।
D. यह उच्च स्तरीय सोच और समस्या समाधान कौशल को बढ़ावा देता है।

अभिकथन (A) :  विविध सांस्कृतिक पृष्ठभूमि से छात्रों की आवश्यकताओं की पूर्ति के लिए कक्षा शिक्षण को सांस्कृतिक रूप से उत्तरदायी होना चाहिए।

कारण (R) : कक्षा में समता केवल मानकीकृत पाठ्यचर्या व आकलन के द्वारा सुनिश्चित की जा सकती है।

सही विकल्प चुनें।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

जागृति को पता चल गया है कि उसका कुत्ता रस्टी एक गोल्डन रिट्रीवर है। जब वह एक और कुत्ते को देखती है जो रस्टी जैसा दिखता है लेकिन एक अलग नस्ल का है, तो वह उसे भी कुत्ता ही समझती है। जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार यह किस अवधारणा को प्रदर्शित करता है?
A. अहंकेन्द्रिता
B. वस्तु स्थायित्व
C. संरक्षण
D. आत्मसातीकरण

आनुवंशिकता पूर्णतः एक व्यक्ति के / की _____ का निर्धारण करती है।

(i) सेक्स

(ii) जेंडर

(iii) शैक्षणिक सफलता

(iv) अधिगम शैली

A. (i)
B. (ii)
C. (i), (iii), (iv)
D. (ii), (iii), (iv)

अभिकथन (A): शिक्षकों को कक्षा में प्रश्न पूछने पर ध्यान देना चाहिए और निर्देश देने के बजाय उन्हें प्रश्न पूछने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए।

कारण (R): बाल-केंद्रित शिक्षाशास्त्र का अर्थ है, कक्षा में बच्चों की आवाज को महत्व देना और उनकी प्रतिभागीयता को सुनिश्चित करना।

सही विकल्प चुनें।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

दोहराव व पुनरावृत्ति किए जाने वाला व्यवहार किसकी विशिष्ट पहचान है?
A. स्वलीन क्रम विकार की
B. अधिगमात्मक विकलांगता की
C. ध्यान न्यूनता अतिक्रियाशीलता विकार की
D. मस्तिष्क पक्षाघात की

शिक्षार्थी अधिगम प्रक्रिया में व्यस्त और सक्रिय रूप से शामिल महसूस करते हैं जब :
A. गतिविधियाँ उनके संदर्भ से संबंधित होती हैं।
B. अधिगम का बल दोहराव और रटने पर होता है।
C. शिक्षार्थियों की सामाजिक भावनात्मक आवश्यकताओं की उपेक्षा की जाती है। 
D. उनके पूर्व ज्ञान को पृथक किया जाता है और नकारा जाता है।

प्रायः ‘अधिगम की अक्षमता / कठिनाइयों’ वाले बच्चों में:
A. नजर कमजोर होने के कारण पढ़ने में परेशानी होती है।
B. अपनी भावनाओं को नियंत्रित करने में समस्या होती है।
C. एक जैसे दिखने वाले अक्षर और वर्ण को लेकर भ्रम होता है।
D. मानक बुद्धि परीक्षणों के माध्यम से निदानित बहुत कम बुद्धि लब्धि होती है।

ऐसे बच्चे जिन्होंने बहुत कम आयु से गंभीर (मानव) सामाजिक अभाव का अनुभव किया है, प्रायः उनके विकास में देरी या बाधा उत्पन्न होती है और पुनर्वास के बावजूद विकास के कुछ क्षेत्रों में सुधार अधीनस्थ होने की संभावना है। यह अवधि जिसमें विकास पर्यावरणीय समर्थन से महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित होता है, ____ कहलाती है।
A. निगमनात्मक अवधि
B. सहज काल
C. मूल काल
D. संवेदनशील अवधि

विभिन्न जेंडर के व्यवहार के बारे में पूर्वकल्पित सामान्यीकरण क्या कहलाते हैं ?
A. जेंडर रूढ़िवादिता
B. जेंडर भेदभाव
C. जेंडर पहचान
D. जेंडर प्रारूप

एक समावेशी कक्षा में :
A. ‘विशेष बच्चे’ सदैव अपने पाठ्यचर्या पर काम करते हैं।
B. सभी बच्चों की कक्षा की गतिविधियों तक पहुँच है और वे कक्षा की क्रिया में शामिल हैं।
C. विशेष’ बच्चों को वंचितों और आश्रित के रूप में देखा जाता है।
D. सभी बच्चे समान पाठ्यचर्या का पालन करते हैं और सभी शिक्षार्थियों के लिए समान शिक्षाशास्त्र अपनाया जाता है।

आलोचनात्मक चिंतन वाले प्रश्न पूछने का प्राथमिक उद्देश्य क्या है?
A. विद्यार्थियों को प्रक्रियात्मक ज्ञान विकसित करने में सक्षम बनाना 
B. विद्यार्थियों के ज्ञान और समझ कौशल का आकलन करना 
C. उच्च स्तरीय सोच और समस्या समाधान कौशल को बढ़ावा देना
D. विद्यार्थियों को जानकारी याद रखने के लिए प्रोत्साहित करना 

सामाजिक रचनावादियों के अनुसार अधिगम की प्रक्रिया के बारे में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही है?
A. अधिगम एक व्यक्तिवादी प्रक्रिया है, जो अलगाव में होता है।
B. अधिगम केवल कक्षा या औपचारिक शैक्षिक विन्यास में होता है।
C. अधिगम एक निष्क्रिय प्रक्रिया है, जो केवल अवलोकन के माध्यम से होता है ।
D. अधिगम अर्थ निर्माण की एक सामाजिक प्रक्रिया है।

अभिकथन (A): जबकि कुछ बच्चे 12 महीने की आयु में बड़बड़ाना और दो शब्दों का वाक्य बोलना शुरू कर देते हैं, अन्य 20 महीने की आयु तक ऐसा नहीं करते हैं।

कारण (R): विकासात्मक प्रतिमान केवल सांकेतिक हैं और व्यक्तिगत बच्चों का विकास पर्याप्त भिन्न हो सकता है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

बच्चों की लंबाई और वजन में वृद्धि किसका उदाहरण है?
A. मात्रात्मक परिवर्तन
B. गुणात्मक परिवर्तन
C. भावात्मक परिवर्तन
D. संज्ञानात्मक परिवर्तन

हेंज की दुविधा को पेश किए जाने पर, अरुणिमा तर्क देती हैं : “कानून इन परिस्थितियों के लिए स्थापित नहीं किया गया था। इस स्थिति में दवा लेना वास्तव में सही नहीं है, लेकिन यह उचित है।”

लॉरेंस कोहलबर्ग के सिद्धांत के अनुसार अरुणिमा नैतिक विकास की कौन-सी अवस्था है?

A. सामाजिक सरोकार और विवेक
B. नैतिकता का विरोधाभास, व्यक्तिगत अधिकार व लोकतांत्रिकता
C. दंड की ओर उन्मुखीकरण और आज्ञाकारिता स्वीकृत कानून
D. यांत्रिक उद्देश्य व विनिमय

प्रतिभाशाली विद्यार्थी के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा सही है?
A. प्रतिभाशाली विद्यार्थी अधिगम अक्षमता के जोखिम से मुक्त होते हैं।
B. प्रतिभाशाली विद्यार्थी निश्चित रूप से शैक्षणिक, सामाजिक और भावनात्मक सभी क्षेत्रों में उत्कृष्टता प्राप्त करते हैं।
C. प्रतिभाशाली विद्यार्थी सदैव खुश, लोकप्रिय और अच्छी तरह से समायोजित होते हैं।
D. प्रतिभाशाली विद्यार्थी अन्य विद्यार्थियों की तुलना में अपेक्षाकृत उन्नत गति से सीखते हैं।

जीन पियाजे के अनुसार, निम्नलिखित में कौन-सी क्षमताएँ पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था की विशेषता हैं?
A. वर्गीकरण और क्रमबद्धता
B. संरक्षण और अमूर्त चिंतन
C. नकल और प्रतिवर्तीता
D. प्रतीकात्मक खेल और जीववाद

गणित की कक्षा में विद्यार्थियों में व्यैक्तिक असमानता की पहचान के लिए निम्नलिखित में से कौन सी आकलन तकनीक उपयुक्त नहीं होगी?
A. योगात्मक आकलन
B. रचनात्मक आकलन
C. नैदानिक आकलन
D. समकक्षी आकलन

निम्नलिखित में से कौन-सा संसाधन दशमलव की अवधारणा को समझाने के लिए सबसे उचित है?

(a) संख्या चार्ट

(b) डाइनिस ब्लाक्स

(c) टेलर का गिनतारा

(d) आलेख कागज

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. केवल (b)
B. (b) और (d)
C. (a) और (c)
D. (a) और (b)

एक कक्षा में विद्यार्थी प्रतिशतता छूट पर आधारित प्रश्नों को हल कर रहे हैं। एक प्रश्न में विद्यार्थियों को प्रत्येक मोटरसाईकिल पर 8% छूट के साथ दो मोटरसाईकिलों के मूल्य का परिकलन करने की आवश्यकता है। एक समूह दोनों मोटरसाईकिलों के कुल मूल्य का परिकलन करता है और फिर कुल मूल्य में से 16% काट लेता है। इस समूह द्वारा प्रयोग की गई विधि :
A. सही है तथा यह छूट एवं मूल्य का परिकलन करने का एकमात्र तरीका है।
B. प्रश्न को हल करने की वैकल्पिक कार्यनीति है।
C. गलत है क्योंकि उन्होंने कुल मूल्य से 8% की जगह 16% छूट काट दी।
D. गलत है क्योंकि उन्होंने कुल मूल्य से 16% काट दिया बजाय 16% कुल मूल्य के औसत से ।

\( 1/9, 1/21, 3/7, 12/63\) को अवरोही क्रम में किस प्रकार लिखा जाता है?
A. \(3/7, 1/9, 12/63, 1/21\)
B. \(3/7, 12/63, 1/9, 1/21\)
C. \(12/63, 3/7, 1/21, 1/9\)
D. \(1/9, 12/63, 3/7, 1/21\)

निम्नलिखित में से बच्चों के लिए कौन-सा अधिगम अनुभव समाज तथा दैनिक जीवन में गणित के योगदान को प्रतिबिंबित करता है?
A. औपचारिक एवं अनौपचारिक भाषा दोनों का उपयोग कर गणितीय विचारों का लिखित में संप्रेषण।
B. रोजगार के भिन्न-भिन्न क्षेत्रों के लोगों से मिलना तथा अन्वेषण करना कि वे अपने काम में गणित का प्रयोग किस प्रकार करते हैं।
C. दैनिक जीवन में उत्पन्न डाटा को एकत्र करना, सुव्यवस्थित करना, निरूपित करना तथा प्रतिपादित करना ।
D. छोटे समूह वाले ऐसे खेल खेलना जो गणितीय कौशल एवं अवधारणाओं पर आधारित हों।

निम्नलिखित में से क्या गणित की एक प्रयोगशाला की विशेषताओं को निरूपित करता है ?

(a) यह अनौपचारिक अन्वेषण के द्वारा गणित में आनंद लेने का स्थान है।

(b) यह प्रयोगों के द्वारा गणितीय प्रमेयों को सिद्ध करने के अवसर प्रदान करती है।

(c) यह कन्जेक्चर बनाने, उनकी जाँच करने और देखे गए पैटर्न का सामान्यीकरण करने के अवसर प्रदान करती है।

(d) इसका उपयोग विद्यार्थियों के गणित के ज्ञान का आकलन करने के लिए और तदनुसार उनको ग्रेड देने के लिए किया जाता है।

सही विकल्प चुनें:

A. (a) और (d)
B. (a) और (c)
C. (b) और (d)
D. (b) और (c)

एक करोड़ किसके बराबर है?
A. दस मिलियन
B. एक मिलियन
C. एक बिलियन
D. सौ मिलियन

किसी सप्ताह में एक दंत चिकित्सालय में मरीज़ों की संख्या निम्नानुसार थी :

इस तालिका के आधार पर, गलत कथन का चयन कीजिए:
A. आँकड़ों का परिसर 27 है।
B. अधिकतर दिनों में मरीज़ों की संख्या 30 से अधिक थी।
C. सोमवार और बुधवार को मरीज़ों की संख्या का अंतर 20 है।
D. मरीज़ों की कुल संख्या 200 थी।

निम्नलिखित में से किन भारतीय गणितज्ञों को ‘संख्यात्मक विश्लेषण’ के संस्थापक के रूप में जाना जाता है?

(i) रामानुजन

(ii) भास्कराचार्य

(iii) वराहमिहिर

(iv) आर्यभट्ट

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (i) और (iii)
B. (ii) और (iv)
C. (ii) और (iii)
D. (i) और (iv)

एक अंडे का द्रव्यमान लगभग 65 g है। 2 दर्जन अंडों का द्रव्यमान कितना है?
A. 1.56 kg
B. 1 kg 56 g
C. 1.304 kg
D. 1 kg 544 g

सौम्या ने 13-01-1992 को नौकरी करना आरंभ किया और 31-03-2023 को उसने सेवानिवृत्ति ले ली। उसकी नौकरी की अवधि कितनी थी?
A. 30 वर्ष 10 महीने और 19 दिन
B. 30 वर्ष 9 महीने और 18 दिन
C. 31 वर्ष 2 महीने और 19 दिन
D. 31 वर्ष 2 महीने और 18 दिन

एक त्रिभुज के दो कोण 50° और 30° हैं। तब त्रिभुज के तीसरे कोण की माप कितनी है?
A. 100°
B. 40°
C. 60°
D. 80°

बुनियादी स्तर के लिए राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCFFS), 2022 ने अमूर्त गणितीय अवधारणा के शिक्षण के समय निम्नलिखित घटकों के महत्त्व पर प्रकाश डाला

(a) लिखित चिन्ह

(b) अनुभव

(c) बोल-चाल वाली भाषा

(d) चित्र

अमूर्त गणितीय अवधारणा के शिक्षण के समय इन घटकों का कौन-सा निम्नलिखित उपयुक्त क्रम है ?

A. (c) → (a) → (d) → (b)
B. (b) → (c) → (a) → (d)
C. (c) → (d) → (a) → (b)
D. (b) → (c) → (d) → (a)

दो स्तंभ नीचे दर्शाए गए अनुसार दिए गए हैं:

स्तंभ- I और II का सही मिलान है :
A. (a)-(ii), (b)-(iii), (c)-(i), (d)-(iv)
B. (a)-(iii), (b)-(ii), (c)-(i), (d)-(iv)
C. (a)-(iii), (b)-(iv), (c)-(ii), (d)-(i)
D. (a)-(i), (b)-(iii), (c)-(iv), (d)-(ii)

22 hm 8 dam किसके बराबर है?
A. 22800 m
B. 2208 m
C. 2280 m
D. 22080 m

यदि x : y = p : q है, तो निम्नलिखित में से कौन-सा सत्य है?

(a) x + y : y = p + q : q

(b) x – y : y = p – q : q

(c) x : p = y : q

(d) x + y : x – y = p – q : p + q

A. (a) और (b)
B. केवल (c)
C. (a) और (d)
D. (a), (b) और (c)

1233210 ÷ 5555 – 222 का मान किसके बराबर है?
A. 1
B. 0
C. 2
D. 3

संख्याओं के बारे में निम्नलिखित में से कौन-सा/से कथन सत्य है/हैं?

(a) सभी धनात्मक पूर्णांक, पूर्ण संख्याएँ हैं।

(b) सभी पूर्ण संख्याएँ, पूर्णांक होती हैं।

(c) सभी परिमेय संख्याएँ, वास्तविक संख्याएँ होती हैं।

(d) सभी अपरिमेय संख्याएँ, वास्तविक संख्याएँ होती हैं।

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. केवल (b)
B. केवल (c)
C. (a), (b), (c) और (d)
D. (a) और (d)

कथन “गणित उन स्तरों में पदानुक्रमित है जो कि तार्किक रूप से व्यवस्थित हैं” के लिए निम्नलिखित में से कौन-से सही उदाहरण हैं?

(a) पूर्णांकों की अवधारणा को संख्याओं के गुणन और भाग की अवधारणा से पूर्व विकसित करने की आवश्यकता होती है।

(b) गुणन, योग की अवधारणा का अनुपालन करता है और उस पर विकसित होता है।

(c) संख्या बोध को योग और व्यवकलन की अवधारणा से पूर्व विकसित करने की आवश्यकता होती है।

सही विकल्प चुनें:

A. (a) और (b)
B. (b) और (c)
C. (a) और (c)
D. केवल (b)

12 हजार + 13 सैकड़े + 2 दहाई, किसके बराबर है?
A. 12132
B. 130132
C. 13320
D. 121320

समीकरण पढ़ाते समय शिक्षिका अद्वितीय हल वाले रैखिक समीकरण की अवधारणा को समझाती है। वह आगे पूछती है, ‘यदि हल दिया गया हो तो आप कितने समीकरण बना सकते है?” 

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. एक समीकरण
B. कोई समीकरण नहीं
C. कई समीकरण
D. दो समीकरण

कक्षा-II के अधिगमकर्ताओं के लिए आधारभूत संक्रियाओं में अभिकलन के लिए निम्नलिखित में से कौन-सा/से सही है/हैं ?

(a) इसमें बच्चे की अनौपचारिक कार्यनीतियों को विकसित करने की क्षमता समाकलित है।

(b) इसमें बच्चे की अनुमान लगाने की क्षमता समाकलित है।

(c) इसमें बड़ी संख्याओं के साथ परिकलन करने की बच्चे की क्षमता समाकलित है।

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. केवल (c)
B. (b) और (c)
C. (a) और (c)
D. (a) और (b)

गणित की एक शिक्षिका कक्षा में विवृत एवं संवृत वक्र की अवधारणा पर चर्चा करती है। विद्यार्थियों की बेहतर समझ के लिए वह चार बिंदुओं के साथ एक उदाहरण देती है।  अगर वक्र विवृत है तब चार बिंदुओं की स्थिति हैं :
A. सभी संरेखी हैं
B. उनमें से दो सरेखी होने चाहिए
C. उनमें से तीन संरेखी होने चाहिए
D. उनमें से तीन असरेखी होने चाहिए

मुख्य उपागम जिसके परामर्श पर राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा 2005 में गणित के शिक्षण अधिगम को लेकर की गई है, वह ________ है। 
A. शिक्षावाद
B. उपयोगितावाद 
C. व्यवहारवाद
D. रचनात्मकतावाद

निम्नलिखित श्रेणी में लुप्त संख्या (?) कौन-सी है?

43, 47, 53, 59, ___ 67, 71, 73

A. 61
B. 60
C. 63
D. 65

गणित कक्षा में शिक्षक भिन्न-भिन्न कोणों की अवधारणा को समझाता / ती है उसे यह अनुभूति होती है कि कैंची ________ को समझाने के लिए सर्वोत्तम उदाहरण है।

(a) शीर्षाभिमुख कोण

(b) कोणों का रैखिक युग्म

(c) संगत कोण

(d) एकांतर कोण

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. (a) और (b)
B. (a) और (c)
C. (c) और (d)
D. (b) और (c)

राजू के पास प्रत्येक 20 L वाले प्रत्येक 5 कंटेनर में तारपीन का तेल है। उसने इसे 5 L वाले 10 डिब्बों, 2 L वाले 10 डिब्बों और शेष को 1 L वाले डिब्बों में भरा। 1 L वाले डिब्बों की संख्या कितनी है?
A. 25
B. 30
C. 22
D. 28

निम्नलिखित में से किस अक्षर की कोई सममित रेखा नहीं है?
A. L
B. A
C. M
D. X

यदि (7 * 2) x (123) = 92496 है, तो * का मान क्या है?
A. 2
B. 1
C. 4
D. 5

अंकों 5, 1, 0, 3, 9 और 6 से बनने वाली सबसे बड़ी और सबसे छोटी 6-अंकों की संख्याओं के बीच का अंतर कितना है?
A. 861741
B. 862731
C. 951741
D. 851731

प्राथमिक स्तर पर EVS को एक एकीकृत दृष्टिकोण में संचालित करने की सिफारिश की जाती है। सबसे उपयुक्त कारण हैं:

(a) EVS विषयों से मुद्दों को आकर्षित करता है जैसे विज्ञान, सामाजिक विज्ञान और पर्यावरण शिक्षा। 

(b) यह समग्र समझ विकसित करने में सहायता करता है।

(c) छात्रों और शिक्षकों के बोझ को कम करने में सहायता करता है।

(d) एकीकृत EVS पढ़ाना सुविधाजनक है।

A. (c) और (d)
B. (b) और (c)
C. (a) और (b)
D. (a) और (d)

एक EVS शिक्षक के रूप में, आप चाहते हैं कि आपके विद्यार्थी, वयस्कों के आसपास अपनी सुरक्षा के बारे में जागरूक हों ताकि वे (अपनी देखभाल कर सकें और ) यौन उत्पीड़न का शिकार न हों। आपको कौन सा कदम सबसे उपयुक्त लगता है ?
A. उन्हें पॉक्सो एक्ट, 2012 के बारे में बताएँ। 
B. उन्हें अपरिचित लोगों से दूर रहना सिखाएँ। 
C. ‘गुड टच’ और ‘बैड टच’ के बारे में कार्यशालाएँ आयोजित करें। 
D. छात्राओं के लिए आत्मरक्षा कार्यशाला आयोजित करें। 

रोशनी, एक EVS शिक्षिका ने सरसों, हरा चना, बंगाली चना और मिर्च के प्रत्येक 20 बीजों में से कितने बीज अंकुरित हुए, ​के लिए एक डेटा चार्ट प्रदर्शित किया। उन्होंने छात्रों से यह समझाने लिए कहा कि विभिन्न बीजों की अंकुरण दर में भिन्नता क्यों होती है. वह कौन से कौशल का आकलन करना चाहती है?

A. प्रयोग
B. पूर्वानुमान
C. निष्कर्ष निकालना
D. जाँच

तेलंगाना के सापेक्ष गुजरात और बिहार की क्रमशः स्थितियाँ हैं:
A. उत्तर पश्चिम, दक्षिण पूर्व
B. दक्षिण पश्चिम; उत्तर पूर्व
C. उत्तर पूर्व; उत्तर पश्चिम
D. उत्तर पश्चिम; उत्तर पूर्व

विद्यार्थियों में EVS में प्रक्रिया कौशल का आकलन करने के लिए आकलन की उपयुक्त उपकरणों की अधिकतम संख्या का चयन कीजिए। 

(a) शिक्षक डायरी

(b) प्रोजेक्ट कार्य

(c) चित्र बनाना

(d) चित्र पठन

A. (a), (b) और (c)
B. (b), (c) और (d)
C. (a), (c) और (d)
D. (a), (b) और (d)

किसी केंद्र शासित प्रदेश के मानचित्र के एक कोने पर नीचे दिए गए पैमाने को दर्शाया गया है।

पैमाना, 1 cm = 155m

यदि कोई व्यक्ति इस मानचित्र पर दो शहरों के बीच की दूरी 19.7 cm मापता है तो इन दोनों शहरों के बीच की वास्तविक दूरी है लगभग :

A. 3.10 km
B. 31.00 km
C. 3.05 km
D. 30.5 km

पर्वतारोहियों को अधिक ऊँचाईं पर नाक से ख़ून बहने का कारण होता है :
A. रक्त वाहिकाओं में दाब बाहरी दाब से अधिक हो जाता है।
B. रक्त वाहिकाओं में दाब बाहरी दाब से कम हो जाता है।
C. रक्त वाहिकाओं में दाब बाहरी दाब के बराबर हो जाता है।
D. अधिक ऊँचाई पर ख़ून / रक्त गाढ़ा हो जाता है।

निम्न में से ऊष्मा के कुचालक समूह का चयन कीजिए।
A. ऊन, लकड़ी, लोहा
B. तांबा, हवा, जल,
C. हवा, ऊन, एल्युमिनियम
D. ऊन, प्लास्टिक, लकड़ी

पहले दिन से 10 वें दिन तक बीज किस प्रकार अंकुरण में आते हैं लिखिए। रीता ने ‘अंकुरण’ का पाठ पढ़ाने से पहले अपने विद्यार्थियों को यह कार्य दिया। वह अपने विद्यार्थियों की कौन सी क्षमता का आकलन करने की कोशिश कर रही है ?

(a) चित्र बनाएँ और प्रस्तुत करें। 

(b) अनुमान करें कि अंकुरित बीज कैसे दिखेंगे। 

(c) निरीक्षण करें और रिकॉर्ड करें

(d) दी गई क्रियाकलाप से निष्कर्ष निकालें

A. (a) और (b)
B. (b) और (c)
C. (b), (c) और (d)
D. (a), (b) और (c)

पौधों की एक प्रजाति ‘X’ है जो बहुत अधिक संख्या में पैदा होती है लेकिन पूरे विश्व में भारत के ‘Y’ भाग में ही पाई जाती है। यह किस प्रकार की प्रजाति है ?
A. प्रचुर
B. विदेशी
C. स्थानिक
D. विलुप्त होने की कगार पर

EVS में पर्यावरण का अर्थ:

(a) मानव निर्मित पर्यावरण

(b) प्राकृतिक पर्यावरण

(c) सामाजिक पर्यावरण

(d) सांस्कृतिक पर्यावरण

A. (a) और (b)
B. (b) और (c)
C. (a) और (c)
D. (a), (b), (c) और (d)

हाथियों के विषय में वह कथन चुनिए जो सही नहीं है :
A. हथिनियाँ झुंडों में रहती हैं।
B. एक झुण्ड में 20 से 25 हथिनियाँ और उनके बच्चे होते हैं।
C. हाथी 14-15 वर्ष की आयु तक ही झुंड में रहते हैं ।
D. 15 वर्ष से अधिक आयु के हाथी झुंड छोड़ देते हैं और अकेले ही रहते हैं।

EVS कक्षाओं में मानचित्र पठन गतिविधि छात्रों में कुछ योग्यताओं और कौशलों का विकास करता है। वे हैं:

(a) स्थानों की सापेक्ष स्थिति को समझना

(b) स्थानों की दिशाओं को समझना

(c) प्रतीकों और पैमाने को समझना .

(d) पैमाने के नक्शे के अनुसार सटीक रूप से आरेखण

A. (a), (b) और (c)
B. (b), (c) और (d)
C. (a), (c) और (d)
D. (4) (b) और (c)

आपका घर X पर स्थित है तथा आपका विद्यालय Y पर स्थित है। आपके घर से विद्यालय तक के लिए कोई सीधी सड़क नहीं है। अतः आप पहले A पर जाते हैं जो X के ठीक उत्तर में लगभग 125 मीटर की दूरी पर है, फिर आप B पर जाते हैं, जो A के ठीक पश्चिम में 75 मीटर की दूरी पर है, फिर आप C पर जाते हैं जो B के ठीक उत्तर में लगभग 150 मीटर दूरी पर है और अन्त में आप Y पर अपने विद्यालय पहुँचते हैं जो C के ठीक पूर्व में 75 मीटर की दूरी पर है। Y पर आपके विद्यालय के सापेक्ष X पर आपके घर की सही दिशा क्या है ?
A. ठीक उत्तर
B. ठीक दक्षिण
C. उत्तर पश्चिम
D. दक्षिण पूर्व

सलीम और राजू विद्यालय जाने वाले बच्चे हैं। सलीम को तला हुआ खाना और मैदा से बने उत्पाद बहुत पसंद हैं। दूसरी तरफ राजू घर का बना स्वस्थ्य खाना खाता है। लेकिन वह पालक और अन्य हरी पत्तेदार सब्ज़ियाँ कभी नहीं खाता है। दोनों को निम्नलिखित में से क्रमश: किस विकार से पीड़ित होने की संभावना है?
A. स्कर्वी और अनीमिया
B. क्वाशियोरकर और अनीमिया
C. मोटापा और अनीमिया
D. पेलेग्रा और अनीमिया

निम्नलिखित में से उस समूह को चुनिए जो मिश्रधातुओं से बना है:
A. पीतल, कांस्य, लिथियम
B. मैग्नीशियम, एल्युमिनियम, इस्पात
C. इस्पात, पीतल, टिन
D. इस्पात, पीतल, कांस्य

अभिकथन : EVS की पाठ्यपुस्तकों में कहानियों और आख्यानों का उपयोग किया गया है।

कारण : उद्देश्य है कि बच्चे को संवेदनशील बनाना। क्योंकि वह कहानी में पात्रों के साथ तदानुभूति रख सकता है। पाठ्यपुस्तकें बच्चों को हमारे समाज के भीतर मौजूद व्यापक मतभेदों के प्रति संवेदनशील बनाना चाहिए।

A. अभिकथन और कारण दोनों सत्य हैं और कारण, अभिकथन की सही व्याख्या करता है।
B. अभिकथन और कारण सत्य हैं लेकिन कारण, अभिकथन की सही व्याख्या नहीं करता है।
C. अभिकथन सत्य है, परन्तु कारण असत्य है।
D. अभिकथन असत्य है, परन्तु कारण सत्य है।

पृथ्वी के आयतन में निम्नलिखित होते हैं :

(a) 1% पर्पटी

(b) 84% मेंटल

(c) 15% क्रोड

निम्नलिखित में से सही विकल्प चुनें :

A. केवल (a) और (b) सही हैं।
B. केवल (b) और (c) सही हैं।
C. केवल (a) और (c) सही हैं।
D. सभी (a), (b) और (c) सही हैं।

निम्नलिखित अभिकथन (A) तथा कारण (R) को ध्यानपूर्वक पढ़िए तथा सही विकल्प का चयन कीजिए।

अभिकथन (A): अलबरूनी एवं इब्नबतूता जैसे यात्रियों ने भारत से विभिन्न देशों की यात्रा की।

कारण (R): यात्राओं से लोगों को परस्पर विचारों को जानने का अवसर मिलता है।

A. दोनों (A) और (R) सही है तथा (R), (A) की व्याख्या करता है।
B. दोनों (A) और (R) सही है किन्तु (R), (A) की व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है किन्तु (R) गलत है।
D. (A) गलत है किन्तु (R) सही है ।

एक EVS शिक्षिका अपने विद्यार्थियों से कल्पना करने और उत्तर देने के लिए कहती है, “क्या होता अगर पृथ्वी से सभी पक्षियों को एक साथ मार दिया जाता है?” ऐसे प्रश्न हैं:

A. अभिसारी प्रश्न
B. काल्पनिक प्रश्न
C. अपसारी प्रश्न
D. दार्शनिक प्रश्न

NCERT की पाँचवी कक्षा की पाठ्यपुस्तक में झारखंड में रहने वाली सूर्यमणि की एक वास्तविक कहानी है। यह अध्याय आदिवासी जीवन और सूर्यमणि की भूमिका को दर्शाता है। छात्रों के लिए प्रासंगिक अध्याय द्वारा संबोधित सबसे महत्वपूर्ण पहलू का चयन करें।

(a) जनजातीय समुदायों के बारे में लोकप्रिय धारणाएँ और पूर्वाग्रह 

(b) वनवासियों (समुदायों) और उनके पास रहने वाले जंगलों के बीच घनिष्ठ संबंध।

(c) लड़कियों की शिक्षा कैसे उनके जीवन को बदलती है।

(d) जनजातीय आदिवासियों द्वारा उपयोग किए जाने वाले वन उत्पाद। 

A. (a), (b) और (c)
B. (b), (c) और (d)
C. (a), (c) और (d)
D. (b) और (c)

निम्नलिखित में से कौन सा/से पर्वत / पर्वतों की उत्पत्ति ज्वालामुखी से मानी जाती है?

(a) माउंट किलिमंजारो

(b) फ्यूजियामा

(c) आल्प्स पर्वत

सही विकल्प चुनें :

A. (a) और (c)
B. (b) और (c)
C. केवल (c)
D. (a) और (b)

नीचे दिए गए कथनों (A) और (B) पर विचार कीजिए।

कथन (A): कौवे, पेड़ की बहुत नीची डाल पर घोंसला बनाता है।

कथन (B): वीवर पक्षी दो पत्तों को सीकर अपना घोंसला बनाता है।

निम्नलिखित में से सही कोड चुनिए।

A. (A) और (B) दोनों सही हैं।
B. (A) और (B) दोनों गलत हैं।
C. (A) सही है परन्तु (B) गलत है।
D. (A) गलत है परन्तु (B) सही है।

निम्नलिखित अभिकथन (A) तथा कारण (R) को ध्यान से पढ़िए तथा सही विकल्प को चुनिए:

अभिकथन (A): यदि कोई तैरना नहीं भी जानता है तब भी मृत सागर में वह आसानी से तैर सकता है।

कारण (R): मृत सागर के एक लीटर जल में 300 ग्राम लवण पाया जाता है जो इसे सर्वाधिक लवण सांद्रित सागर बनाता है।

A. दोनों (A) एवं (R) सही हैं तथा (R), (A) की व्याख्या करता है ।
B. दोनों (A) एवं (R) सही हैं किन्तु (R), (A) की व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है किन्तु (R) गलत है।
D. (A) गलत है किन्तु (R) सही है।

समर अपने विद्यार्थियों से अपने परिवार के सदस्यों से परामर्श करके विभिन्न तरीकों जैसे भाप से पकाना, भूनना, उबालना, तलना आदि से पकाए गए विभिन्न खाद्य पदार्थों के नाम जानने को कहता है। इस गतिविधि का सबसे उपयुक्त कारण ______ है।
A. प्रयोग को प्रोत्साहित करना
B. सामाजिक अतः क्रिया में सुधार करना
C. बच्चों को समूहों में कार्य करने के अवसर प्रदान करना
D. गृह कार्य को प्रोत्साहित करना

निम्नलिखित में से कौन प्राथमिक स्तर पर EVS पढ़ाने में अनुभवात्मक रणनीतियों को सबसे अच्छा दर्शाता है?

(a) चर्चा

(b) प्रदर्शन

(c) क्षेत्र भ्रमण

(d) कला एकीकृत शिक्षा

A. (a), (b) और (d)
B. (b), (c) और (d)
C. (a), (c) और (d)
D. (a), (b) और (c)

कथन I : EVS पाठ्यचर्या अधिगम के सामाजिक रचनावादी परिप्रेक्ष्य में तैयार किया गया है।

कथन II : बच्चों के गहन अध्ययन के साथ बच्चों के अधिगम के बारे में पियाजे के विचार सामाजिक रचनावादी परिप्रेक्ष्य का प्रतिनिधित्व करते हैं।

A. कथन I और कथन II दोनों सत्य हैं।
B. कथन I और कथन II दोनों असत्य हैं।
C. कथन I सत्य है परंतु कथन II असत्य है। 
D. कथन I असत्य है परंतु कथन II सत्य है। 

भारत में शाम के 7:30 बजे है। उसी दिन दोपहर के 2:00 कहाँ बज रहें होंगे?
A. लंदन में
B. जापान में
C. ढाका में
D. कराची में

निम्नलिखित में से कौन सी रणनीति ‘यात्रा’ थीम को पढ़ाते समय जाँच (इन्क्वायरी) को बढ़ावा देती है?
A. विद्यार्थियों से परिवहन के विभिन्न साधनों के चित्र एकत्र करने के लिए कहना। 
B. विद्यार्थियों से उनके या उनके पड़ोसियों के यात्रा के अनुभवों को बताने के लिए कहना। 
C. विद्यार्थियों को पुरानी कारों पर डिजिटल प्रस्तुति देने के लिए कहना। 
D. आस-पास के क्षेत्रों में रुचि के विभिन्न स्थानों के चित्र दिखाना। 

EVS पढ़ाते समय एक शिक्षक निम्नलिखित विधियों का पालन करता है: सोचो जोड़ो-साझा करो, पारस्परिक सहपाठी ट्यूशन, जिगसा (Jigsaw ) रणनीति, सहपाठी पुनरीक्षण। ये उदाहरण हैं :
A. सहपाठी समूह द्वारा अधिगम 
B. रचनात्मक उपागम
C. उपदेशात्मक उपागम
D. आगमनात्मक उपागम

किशोरावस्था के बारे में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही नहीं है?
A. विभिन्न संस्कृतियों के बच्चे एक समान तरीके से किशोरावस्था में प्रवेश करते हैं और इसे अनुभव करते हैं।
B. किशोरावस्था एक सामाजिक रचना है।
C. किशोरावस्था को सामान्य तौर पर यौवन से शुरू माना जाता है – वह प्रक्रिया जो यौन परिपक्वता और प्रजनन की क्षमता की ओर ले जाती है।
D. किशोरावस्था बाल्यावस्था और वयस्कता के बीच विकासात्मक संक्रमण है जिसमें शारीरिक, संज्ञानात्मक और मनोसामाजिक परिवर्तन होते हैं।

निम्न में से कौन-सा एक निपुणता लक्ष्य अभिविन्यास का वर्णन करता है?
A. अपमान के डर से असफलता या सजा से बचने पर ध्यान देना।
B. दूसरों के साथ प्रतिस्पर्धा करने के लिए एक निश्चित स्तर के प्रदर्शन को प्राप्त करने पर ध्यान देना।
C. किसी कार्य के कौशल और समझ को बेहतर बनाने पर ध्यान केंद्रित करना।
D. बाहरी पुरस्कार प्राप्त करने के लिए उच्च ग्रेड प्राप्त करने पर ध्यान देना।

निम्नलिखित में से कौन प्रगतिशील शिक्षा में अध्यापक की भूमिका का सबसे अच्छा वर्णन करता है?
A. अध्यापक बच्चों को स्वतंत्र रूप से सीखने देता है और उनके अधिगम में हस्तक्षेप नहीं करता है।
B. अध्यापक कक्षा में ज्ञान और प्राधिकार का प्राथमिक स्रोत है।
C. अध्यापक बच्चों को प्रयोग करने के लिए विविध सामग्रियाँ प्रदान करते हैं और आवश्यकता पड़ने पर पाड़ भी प्रदान करते हैं।
D. अध्यापक पाठ्यचर्या मानकों का कड़ाई से पालन सुनिश्चित करने के लिए जिम्मेदार है।

जीन पियाजे के अनुसार चिन्हों के लिए चिन्हों का प्रयोग करने की क्षमता जैसे कि अक्षर X को अज्ञात अंक के लिए मानने की क्षमता ______  के दौरान विकसित होती है और विद्यार्थियों को ________ सीखने में सक्षम बनाती है।
A. औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था; संरक्षण और क्रमबद्धता 
B. मूर्त संक्रियात्मक अवस्था; बीजगणित और गणना
C. मूर्त संक्रियात्मक अवस्था; संरक्षण और क्रमबद्धता
D. औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था; बीजगणित और गणना

निम्नलिखित में से कौन-सा एक ऐसे प्रश्न का उदाहरण है जिसमें विद्यार्थियों को जानकारी का विश्लेषण करने की आवश्यकता होती है?
A. “टू किल ए मॉकिंगबर्ड” का नायक कौन है?
B. “टू किल ए मॉकिंगबर्ड” उपन्यास का कथानक क्या है?
C. “टू किल ए मॉकिंगबर्ड” उपन्यास का विषय क्या है?
D. “टू किल ए मॉकिंगबर्ड” में लेखक प्रतीकवाद का उपयोग कैसे करते हैं?

अभिकथन (A): विद्यार्थियों के अच्छा प्रदर्शन करने और विद्यालय में बने रहने की अधिक संभावना है यदि उनको अपने विद्यालय से भावनात्मक लगाव है और वे मानते हैं कि उनका होना मायने रखता है।

कारण (R): भावनाएँ अधिगम में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती हैं।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) और (R) दोनों गलत हैं।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
C. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
D. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।

“पाठ्यपुस्तकों और मीडिया में विभिन्न लिंगों (gender) का प्रतिनिधित्व कितना और किस तरीके से किया जाता है” जैसे महत्वपूर्ण प्रश्न पूछने से किसको प्रोत्साहन मिलेगा?
A. लिंग भूमिका की नम्यता के हतोत्साहित करने को 
B. लिंग रूढ़िवादिता पर प्रश्न उठाने को
C. लिंग स्थिरता को मजबूत करने को
D. लिंग पहचान को मजबूत करने को 

शिक्षार्थियों में व्यक्तिगत भिन्नताओं को संबोधित करने के लिए एक अध्यापक को
A. सभी शिक्षार्थियों के लिए एक अनम्य और समान पाठ्यक्रम लागू करना चाहिए। 
B. भिन्नताओं को असामान्य और एक प्रकार की कमी के रूप में स्वीकार करना चाहिए। 
C. व्यक्तिगत भिन्नताओं के प्रति उदासीन रहना चाहिए। 
D. भिन्नताओं को मानव विविधता की प्रत्यक्ष विशेषता के रूप में मानना चाहिए।

एक प्रगतिशील कक्षा में आकलन _______
A. मानक संदर्भित होता है।
B. गतिशील होता है।
C. उद्देश्यपूर्ण होता है।
D. योगात्मक होता है।

आलोक निम्नलिखित व्यवहार दिखाता है: पढ़ते समय सिर को अजीब स्थिति में पकड़ना; आँख को बार-बार मूंदना और रगड़ना; आँखों की लाली /सूजन; अक्षर पहचान में भ्रमित होना। यह किसके संभावित लक्षण हो सकते हैं?
A. संचार संबंधी विकार
B. दृष्टि संबंधी समस्याएँ
C. भाषा समझने की समस्याएँ
D. स्वलीनता वर्णक्रम विकार

अभिकथन (A) : वह कोई उद्देश्यात्मक निश्चित क्षण नहीं होता जब कोई बच्चा मध्य बाल्यावस्था या किशोरावस्था में प्रवेश करता है।

कारण (R) : विकास, प्रकृति में निरंतर होता रहता है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) और (R) दोनों असत्य है।
B. (A) और (R) दोनों सत्य हैं और (R), (A) की सही व्याख्या है।
C. (A) और (R) दोनों सत्य हैं लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है।
D. (A) सत्य है लेकिन (R) असत्य है।

अभिकथन (A): अध्यापकों को निरंतर अपने स्वयं के रूढ़िवादिता और पूर्वाग्रहों पर चिंतन करना चाहिए।

कारण (R): सांस्कृतिक रूप से उत्तरदायी शिक्षण का अर्थ है कि अध्यापक चिंतनशील हो।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) और (R) दोनों असत्य है।
B. (A) और (R) दोनों सत्य हैं और (R), (A) की सही व्याख्या है।
C. (A) और (R) दोनों सत्य हैं लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है।
D. (A) सत्य है लेकिन (R) असत्य है।

वायगोत्स्की के अनुसार, संज्ञानात्मक विकास को सुगम बनाने में अध्यापक की क्या भूमिका है?
A. केवल वही कार्य देना जो विद्यार्थी वर्तमान में स्वतंत्र रूप से कर सके
B. विद्यार्थी को जानकारी और ज्ञान प्रदान करना
C. पाड़ के माध्यम से विद्यार्थी के अधिगम का मार्गदर्शन और समर्थन करना
D. विद्यार्थी को पूरी तरह से स्वतंत्र रूप से सीखने की अनुमति देना

एक माध्यमिक विद्यालय का अध्यापक विद्यार्थियों को संकल्पनाओं और वास्तविक दुनिया के अनुप्रयोगों के बीच संबंध बनाने में सहायता करके सार्थक अधिगम को सक्षम बनाना चाहता है। निम्नलिखित में से कौन-सी गतिविधि एक उपयुक्त शैक्षणिक रणनीति होगी?
A. विद्यार्थियों को छोटे समूहों में वर्तमान मुद्दे पर शोध करने देना और अपने निष्कर्ष कक्षा में प्रस्तुत करने देना
B. छात्रों को नियम और परिभाषाएँ याद करने देना
C. छात्रों को बहुविकल्पीय प्रश्नों के साथ वर्कशीट पूरी करने देना
D. छात्रों को उद्दीपक-अनुक्रिया अनुबंधन की विधि द्वारा सीखने को कहना

लेव-वायगोत्स्की के अनुसार बच्चे ________ के साथ अंतःक्रिया के अनुभव से लाभान्वित होते हैं और उन कार्यों को कर पाते हैं, जो उनके समीपस्थ विकास के क्षेत्र के ______ हैं।
A. भौतिक वातावरण; बस बाहर
B. अधिक जानकार अन्य; अंदर
C. अधिक जानकार अन्य; बस बाहर
D. भौतिक वातावरण; अंदर

डिस्लेक्सिया एक ______ स्थिति है जो शिक्षार्थी की ______ की क्षमता को प्रभावित करती है।
A. संवेदी, शारीरिक गतिविधियों के समन्वय
B. संवेगात्मक, चित्र बनाने
C. तंत्रिका संबंधी, ध्वनियों को प्रतीकों से जोड़ने
D. शारीरिक, साथियों के साथ सामाजीकरण

निम्नलिखित में से कौन-सी समाजीकरण की प्रक्रिया की विशेषताएँ हैं?

(a) यह एक रेखीय प्रक्रिया है।

(b) यह एक जटिल प्रक्रिया है।

(c) यह एक बहुआयामी प्रक्रिया है।

(d) यह विभिन्न संस्कृतियों में विशिष्ट रूप से होती है।

A. (a), (b), (c), (d)
B. (a), (b)
C. (b), (c)
D. (b), (c), (d)

अभिकथन (A): एक समावेशी कक्षा में, अधिगम के लक्ष्यों, शैक्षणिक रणनीतियों के साथ-साथ आकलन में अनुकूलन किया जाना चाहिए।

कारण (R): समावेशन का दर्शन शैक्षणिक उपागम और आकलन के माध्यम से सभी व्यक्तिगत भिन्नताओं को समाप्त करने का समर्थन करता है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) और (R) दोनों असत्य है।
B. (A) और (R) दोनों सत्य हैं और (R), (A) की सही व्याख्या है।
C. (A) और (R) दोनों सत्य हैं लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है।
D. (A) सत्य है लेकिन (R) असत्य है।

निम्नलिखित में से कौन एक समावेशी कक्षा का उदाहरण नहीं है?
A. प्रतिस्पर्धी लोकाचार को प्रोत्साहित करना
B. विविध दृष्टिकोणों का समावेश
C. उचित आवास का पालन करना
D. विभेदित निर्देश देना

अभिकथन (A): एक बच्चा किसी कार्य को करने में जितना कम सक्षम होता है, अध्यापकों को उतने ही अधिक संकेत व इशारे देनी चाहिए और जैसे-जैसे बच्चा अधिक से अधिक कर सकता है, अध्यापक को कम से कम सहायता करनी चाहिए।

कारण (R): बुद्धि को बुद्धि-लब्धि की गणना करके सटीक रूप से नहीं मापा जा सकता है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) और (R) दोनों असत्य है।
B. (A) और (R) दोनों सत्य हैं और (R) (A) की सही व्याख्या है।
C. (A) और (R) दोनों सत्य हैं लेकिन (R) (A) की सही व्याख्या नहीं है।
D. (A) सत्य है लेकिन (R) असत्य है।

एक शिक्षिका ने नोटिस किया कि उसका एक विद्यार्थी अत्यधिक विचलित है और उसे कक्षा के दौरान ध्यान देने में परेशानी होती है। निम्नलिखित में से कौन-सी रणनीति विद्यार्थी को केंद्रित रहने में सहायता करने के लिए एक प्रभावी रणनीति होगी?
A. माता-पिता को बुलाकर विद्यार्थी के खिलाफ सख्त अनुशासनात्मक कार्य करना
B. विद्यार्थी को कक्षा के दौरान बार-बार करने के लिए कार्य देना
C. विद्यार्थियों को अपना ध्यान अवधि बढ़ाने के लिए सख्ती से कहना
D. स्व-नियमन और समय-प्रबंधन के लिए विद्यार्थी को टाइमर देना 

अभिकथन (A): वास्तविक जीवन की समस्याओं और मूर्त अनुभवों से सीखने से बच्चों को अधिगम और जानकारी प्राप्त करने के लिए कई मार्ग प्राप्त होते हैं।

कारण (R): विकास अपेक्षाकृत व्यवस्थित और अनुक्रमिक है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) और (R) दोनों असत्य है।
B. (A) और (R) दोनों सत्य हैं और (R) (A) की सही व्याख्या है।
C. (A) और (R) दोनों सत्य हैं लेकिन (R) (A) की सही व्याख्या नहीं है।
D. (A) सत्य है लेकिन (R) असत्य है।

रचनात्मक आकलन के लिए कार्य की प्रगति को दर्शाते पोर्टफोलियो एक प्रभावी प्रणाली है क्योंकि –

(a) वे आकलन की प्रक्रिया में विद्यार्थियों को शामिल करते हैं।

(b) वे व्यक्तिगत विद्यार्थियों की प्रगति के बारे में अंतर्दृष्टि प्रदान करते हैं।

(c) वे मुख्य रूप से अंतिम उत्पाद की प्रस्तुति पर ध्यान केंद्रित करते हैं।

(d) वे विद्यार्थी अधिगम के मूर्त साक्ष्य प्रस्तुत करते हैं।

A. (a), (b), (d) 
B. (b), (c)
C. (a), (d)
D. (a), (b), (c)

निम्नलिखित में से कौन-सा संरचनावादी अधिगम सिद्धांत का मूल सिद्धांत है?
A. अधिगम मुख्य रूप से एक निष्क्रिय प्रक्रिया है जिसमें सूचना प्राप्त करना और याद रखना शामिल है।
B. अध्यापकों के विद्यार्थियों को प्रत्यक्ष निर्देश और स्पष्ट मार्गदर्शन प्रदान करना चाहिए।
C. अधिगम तब होता है जब विद्यार्थियों को अध्यापकों से सही उत्तर और प्रतिपुष्टि मिलती है।
D. विद्यार्थी अपने पर्यावरण के साथ सक्रिय संलग्नता के माध्यम से अपने ज्ञान का निर्माण करते हैं।

कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत की कैरोल गिलिंगन की आलोचना का केंद्रीय तर्क क्या है?
A. विद्यालय जाने वाले बच्चों के लिए अध्ययन के शैक्षिक निहितार्थं
B. अध्यापकों के विद्यार्थियों को प्रत्यक्ष निर्देश और स्पष्ट मार्गदर्शन प्रदान करना चाहिए।
C. बच्चों की नैतिक क्षमताओं का अधिक आकलन
D. बच्चों के अध्ययन में प्रायोगिक शोध प्रणाली का उपयोग

सुजाता नृत्य प्रतियोगिता में केवल इसलिए उत्सुकता से भाग लेती है क्योंकि वह नकद राशि का प्रथम पुरस्कार जीतने में रुचि रखती है । सुजाता:
A. असफलता परिहार शिक्षार्थी है।
B. आंतरिक रूप से प्रेरित है।
C. बाह्य रूप से प्रेरित है।
D. दक्षता उन्मुख शिक्षार्थी है।

निम्नलिखित में से कौन-सी प्रक्रिया वातावरण से प्राप्त जानकारी के अर्थ-निर्माण और इसे स्मृति में आगे संग्रहीत करने के लिए आवश्यक है?
A. पुनर्प्राप्ति
B. अवधान
C. क्षय
D. भूलना

कोहलबर्ग के नैतिक विकास की किस अवस्था में बच्चों का तर्क सिद्धांत की नैतिकता पर क्रेंद्रित होता है?
A. स्वायत्त नैतिकता
B. पूर्व-पारंपरिक नैतिकता
C. पारंपरिक नैतिकता
D. विषम नैतिकता

एक प्राथमिक विद्यालय का अध्यापक किसके द्वारा विद्यार्थियों के शैक्षणिक आत्म-अवधारणा के विकास को दृढ़ता से प्रभावित कर सकता है?
A. विशेष विद्यार्थियों से बहुत कम अपेक्षाएँ रखना
B. सभी विद्यार्थियों से बहुत कम अपेक्षाएँ रखना
C. विद्यार्थियों में स्वायत्तता और पहल को दंडित करना
D. विद्यार्थियों में स्वायत्तता और पहल को पुरस्कृत करना

किसी बहुफलकी के शीर्षों (V), किनारों (E) और फलकों (F) की संख्याएँ क्रमशः 10, 15 और x हैं। तब (3x – 12) का मान क्या है?
A. 18
B. 7
C. 9
D. 14

p3x + p2(x – y) – p(y + z) – z के गुणनखंडों में से एक गुणनखंड कौन-सा है?
A. p²x + py – z
B. p²x – py + z
C. p²x + py + z
D. p²x – py – z

यदि 8 – अंकीय संख्या 9471x9y2, 72 से विभाज्य है, तो निम्न में से कौन-सा कथन सत्य नहीं है?
A. x = 3 और y = 1
B. x = 8 और y = 5
C. x = 4 और y = 9
D. x = 9 और y = 5

कोई दुकानदार एक वस्तु को उसके अंकित मूल्य पर 28% की छूट देकर 324 रुपये में बेचता है। वस्तु का क्रय मूल्य 300 रुपये है। यदि वह उस वस्तु को उसके उसी अंकित मूल्य पर 18% की छूट देकर बेचे, तो उसका लाभ प्रतिशत क्या होगा?
A. 24%
B. 10%
C. 19%
D. 23%

______ द्वारा अवधारणा को ‘स्कीमा’ के रूप में नामांकित किया गया था।
A. वैन हैले
B. वायगोत्सकी
C. पियाजे
D. ब्रूनर

त्रिभुज PQR में, ∠P = 55° और QR = 18 सेमी है। निम्न स्थितियों में से किसमें ΔPQR एक अधिक कोण विषमबाहु त्रिभुज हो सकता है?
A. ∠R = 35° और PR = 18 सेमी
B. ∠R = 25° और PQ = 18 सेमी
C. ∠R = 15° और PR > 18 सेमी
D. ∠R = 65° और PQ > 18 सेमी

एक विद्यार्थी को प्रतिशतता पर निम्नलिखित समस्या हल करने को दी गई,

“अगर एक शहर की जनसंख्या 28,000 से घटकर 26,500 हो गई है तो जनसंख्या के घटने की प्रतिशतता ज्ञात कीजिए।”

उसने निम्नलिखित हल लिखा,

प्रारंभिक जनसंख्या = 28,000 नई जनसंख्या = 26,500

घटने का % = \(26,500/28,000 100\%=94.6\%\)

विद्यार्थी के उत्तर के संदर्भ में निम्नलिखित में से क्या सबसे उपयुक्त है?

A. विद्यार्थी ने असावधानीवश एक त्रुटी की है।
B. विद्यार्थी प्रतिशतता की अवधारणा को समझने में सक्षम है परन्तु वह यह समझ पाने में समर्थ नहीं है कि किस राशि की प्रतिशतता ज्ञात करनी है।
C. विद्यार्थी ने प्रश्न को सही तरीके से हल किया है किन्तु उसने उत्तर में गलत चिन्हों का उपयोग किया है।
D. विद्यार्थी प्रतिशतता की अवधारणा को नहीं जानता।

किसी समलंब चतुर्भुज की समांतर भुजाएँ 11 सेमी और 25 सेमी हैं और उनके बीच की दूरी 12 सेमी है। इसका क्षेत्रफल उस आयत के क्षेत्रफल के बराबर है जिसकी भुजाएँ 3 : 2 के अनुपात में हैं। उस आयत का परिमाप (सेमी में) कितना है?
A. 70
B. 40
C. 50
D. 60

x, y के व्युत्क्रमानुपाती है। जब x = 3.5 है, तब y = 2.4 है। जब x = 5.6 है, तब y का मान क्या होगा?
A. 2.8
B. 1.4
C. 1.5
D. 2.1

दो परिमेय संख्याओं का गुणनफल \(-40/3\) है। यदि उन दो संख्याओं में से एक \(-5/2\) है, तो दूसरी संख्या का व्युत्क्रम निम्न में से किसके बीच में स्थित है?
A. \(1/4\) और \(1/3\)
B. \(3/20\) और \(9/50\)
C. \(9/50\) और \(​​1/5\)
D. \(​​1/5\) और \(1/4\)

राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP), 2020 सिफारिश करती है कि खेल एकीकृत शिक्षाशास्त्र को कक्षा में उपयोग करने की आवश्यकता है। खेल एकीकृत शिक्षाशास्त्र के संदर्भ में गणित की कक्षा के लिए निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही है?

(a) शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया आनन्ददायक हो जाएगी।

(b) खेल का उपयोग गणित पढ़ाने में सम्भव नहीं है।

(c) इसमें बहुत समय खर्च होगा, इसलिए इसकी उपेक्षा करनी चाहिए।

(d) प्रसिद्ध खेलों के अलावा कई स्वदेशी खेल हैं जिनका उपयोग गणित शिक्षण में किया जा सकता है।

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. (b), (c) और (d)
B. (a) और (c)
C. (b) और (c)
D. (a) और (d)

किसी समांतर चतुर्भुज ABCD का विकर्ण BD इस प्रकार है कि ∠CBD = 12x, ∠ABD = 7y, ∠ADB = 60° और ∠CDB = 28° है। तब 2x + 3y का मान क्या है?
A. 23°
B. 20°
C. 21°
D. 22°

निम्नलिखित में से कौन-सा गणित अधिगम के आकलन का आयाम नहीं है?
A. गणितीय तर्क
B. संप्रेषण
C. प्रतिरूप और कार्य विधि
D. गणित के प्रति स्ववृत्ति

यदि x = 1.011 + 10.11 – 12.101 + 0.1011 है, तो x में क्या जोड़ा जाना चाहिए, जिससे योगफल 1.1 प्राप्त हो?
A. 1.1311
B. 1.9789
C. 0.3111
D. 0.2211

माध्यमिक विद्यालय की गणित की एक अध्यापिका अपनी कक्षा के समक्ष निम्नलिखित प्रश्न रखती है।

निम्नलिखित आँकड़ों को दर्शाने के लिए आप किस प्रकार के आलेख का उपयोग करेंगे?

(a) किसी खेलकूद प्रतियोगिता में प्रतिभागियों के कद

(b) किसी स्टेशन पर प्रात: 9:00 बजे से सायं 9:00 बजे तक रेलगाड़ियों से जाने वाले यात्रियों की संख्या

अध्यापिका का आशय है-

A. आँकड़ों के निरूपण के लिए आयतचित्र के उपयोग का शिक्षण करना
B. दण्ड-आलेख और रेखा आलेख के बीच के अंतर को समझने में शिक्षार्थियों की सहायता करना
C. पाई चार्ट की अवधारणा का परिचय देना
D. रेखा आलेख का संदर्भात्मक परिस्थितीयों द्वारा शिक्षण करना

शिक्षक ने कक्षा में मौखिक आकलन का आयोजन किया जिससे यह पता चला कि राम विषम, सम, अभाज्य और भाज्य जैसी सभी प्रकार की संख्याओं की यथार्थ रूप से परिभाषा बता सकता है, परन्तु जब संख्याओं का समुच्चय दिया गया तब वह संख्याओं को सही रूप से पहचान नहीं पाया।

उपरोक्त परिस्थिति के लिए निम्नलिखित में से कौन-सा अति उपयुक्त है?

A. राम में विश्लेषणात्मक योग्यता है।
B. राम की स्मरण शक्ति अच्छी है परन्तु अभ्यास की कमी है।
C. राम की स्मरण शक्ति अच्छी है परन्तु एकाग्रता की कमी है।
D. राम की स्मरण शक्ति अच्छी है परन्तु अवधारणात्मक बोध की कमी है।

किसी लंब वृत्तीय बेलन का वक्र पृष्ठीय क्षेत्रफल 4400 सेमी² है और उसके आधार की परिधि 110 सेमी है। बेलन का आयतन (मीटर³ में) कितना है? (π = \(22/7\) का प्रयोग कीजिए)
A. 0.0382
B. 0.0284
C. 0.0385
D. 0.0285

दो संपूरक कोणों का अंतर 20° है। यदि इनमें से छोटा कोण p है, तो 3p – 50° का मान कितना है?
A. 190°
B. 310°
C. 270°
D. 250°

यदि \( /y=(-1/3)^{-3} (2/3)^{-4}\) है, तो \( (/y+/x)^{-1}\) का मान कितना है?
A. \(-48/265\)
B. \(-3/16\)
C. \(19/48\)
D. \(38/73\)

यदि  A = -2x2 + 12x, B = 11 – 8x + 3x2, C = 17 – 4x2 और D = x2 – x – 3 हैं, तो (A + B + C – D) में x2 और x के गुणांकों का योग कितना है?
A. 3
B. 0
C. -1
D. 1

एक विद्यार्थी ने परिमेय संख्याओं के निम्नलिखित गुणधर्मों की सूची बनाई। इनमें से कौन-सा/से सही है/हैं ?

(a) एक परिमेय संख्या में पूर्णांक सम्मिलित होते हैं।

(b) शून्य (0) परिमेय संख्या नहीं है।

(c) सभी भिन्न परिमेय संख्याएँ होती हैं।

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. (a) और (b)
B. (a) और (c)
C. केवल (b)
D. केवल (c)

त्रिभुजों ABC और DEF में ∠B = 90°, BC = 8 cm, ∠A = 40°, DE = 8 cm, ∠F = 40° और ∠E = 90° है। तब, निम्न कथनों में से कौन-सा कथन सत्य है?
A. Δ ABC ≅ Δ FED, AAS द्वारा
B. Δ ABC ≅ Δ DEF, RHS द्वारा
C. Δ ABC ≅ Δ FED, RHS द्वारा
D. Δ ABC ≅ Δ DFE, AAS द्वारा

गणित एक चिंतन का तरीका है क्योंकि:

(a) यह विद्यार्थियों को साक्ष्यों एवं प्रतिमानों के निरीक्षण में संलग्न रखने के लिए अवसर प्रदान करता है।

(b) समस्या समाधान के दौरान विद्यार्थी सूत्रों एवं चिन्हों को दोहराते हैं।

(c) विद्यार्थी विभिन्न नई समस्याओं का समाधान करने के लिए उपयुक्त युक्तियों का उपयोग करते हैं।

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. केवल (b)
B. (a) और (b)
C. (b) और (c)
D. (a) और (c)

तीन संख्याएँ 2 : 3 : 4 के अनुपात में हैं और उनके घनों का योग 33957 है। इन तीनों संख्याओं का योग क्या है ?
A. 81
B. 54
C. 63
D. 72

तीन क्रमागत पूर्णांक इस प्रकार हैं कि जब उन्हें बढ़ते हुए क्रम में लिया जाता है और क्रमश: 3, 5 तथा 2 से गुणा करके जोड़ा जाता है, तो योगफल 99 प्राप्त होता है। आरंभिक पहले तथा तीसरे पूर्णांकों का योग क्या है?
A. 24
B. 16
C. 18
D. 20

निम्न सारणी में किसी डिब्बे में रखे गए विभिन्न फलों की संख्याओं को दर्शाया गया है :

यदि उपरोक्त आँकड़ों का एक पाई चार्ट बनाया जाता है, तो उस त्रिज्यखंड का कोण क्या होगा जो सेबों को दर्शाता है?
A. 100.8°
B. 79.2°
C. 72°
D. 96°

ऊपर से खुला हुआ एक बक्सा 3 सेमी मोटी लकड़ी का बना है। इसकी बाह्य लंबाई, चौड़ाई तथा ऊँचाई क्रमशः 1.48 मीटर, 1.16 मीटर और 83 सेमी है (आधार = लंबाई × चौड़ाई) । इसकी आंतरिक पृष्ठों पर ₹150 प्रति मीटर² की दर से रंगाई कराने की लागत कितनी होगी?
A. ₹842.50
B. ₹838.20
C. ₹839.10
D. ₹841.40

यदि आँकड़ों 30, 8, 7, 3, 17, 15, 21, 24, 29, 23 का माध्यक x है और इन आँकड़ों में 3 को 33 से तथा 8 को 18 से प्रतिस्थापित करने पर प्राप्त आँकड़ों का माध्यक यदि y है, तो y और x का अंतर क्या है?
A. 4
B. 1
C. 2
D. 3

कक्षा VI की एक गणित की शिक्षिका ने अपने विद्यार्थियों के समक्ष निम्नलिखित प्रश्न प्रस्तुत किया:

“प्रातःकालीन सैर में तीन व्यक्ति एक साथ चलना प्रारंभ करते हैं। उनके कदमों की लंबाई क्रमश: 70 सेमी, 85 सेमी और 95 सेमी हैं। इनमें से प्रत्येक न्यूनतम कितनी दूरी चले कि वे वही दूरी पूरे-पूरे कदमों में तय कर सके?’

निम्नलिखित में कौन-सी अवधारणाएँ दिए गए प्रश्न को हल करने के लिए आवश्यक होंगी?

A. समानुपात की अवधारणा
B. महत्तम समापवर्तक (HCF) की अवधारणा 
C. लघुत्तम समापवर्त्य (LCM) की अवधारणा
D. विभाजन की अवधारणा

गणित की कक्षा में दृष्टिबाधित विद्यार्थियों के लिए निम्नलिखित अधिगम शिक्षण संसाधनों (LTRS) में से कौन-सा सबसे उपयुक्त है?

(a) जियोजेबरा

(b) टेलर का गिनतारा

(c) कंप्यूटर

(d) स्प्रेडशीट

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. (b), (c) और (d)
B. (a) और (b)
C. (c) और (d)
D. (b) और (c)

निम्नलिखित में से कौन-सा पादप रोग जीवाणुओं के कारण होता है?

(a) गेहूं का किट्ट 

(b) साइट्रस कैंकर

(c) भिंडी की पीत शिरा मौजेक

A. केवल (c)
B. (a) और (b)
C. केवल (b)
D. (b) और (c)

सही कथन/कथनों की पहचान कीजिए:

(a) : तथ्य एक अवलोकन है जिसे समयोपरि बारंबार सत्य पाया गया है।

(b) : नियम एक सिद्धांत है जिसे समयोपरि बारंबार सत्य पाया गया है।

A. (a) और (b) में कोई भी नहीं 
B. केवल (a)
C. (a) और (b)
D. केवल (b)

उस समुच्चय को ढूँढ़िए जोकि स्तंभ A में पादपों का उनके द्वारा प्रदर्शित अलैंगिक जनन की विधि के साथ सही प्रकार से सुमेलित कीजिये :

A. a – iv, b – iii, c – i, d – ii
B. a – v, b – i, c – ii, d – iii
C. a – iv, b – i, c – v, d – iii
D. a – v, b – iii, c – ii, d – i

उच्च प्राथमिक स्तर पर ‘आभावजन्य रोगों’ के विषय को प्रस्तुत करने के लिए निम्नलिखित में से कौन सी युक्ति सबसे उपयुक्त होगी?
A. सामान्य मानव रोगों पर चर्चा करना।
B. संतुलित आहार को परिभाषित करना तथा आभावजन्य की अवधारणा प्रस्तुत करना।
C. आभावजन्य रोगों के संबंध में चिकित्सक के जानकारी की व्यवस्था करना तथा इसके बारे में चर्चा करना।
D. मानव शरीर में विभिन्न पोषकों तथा जिन क्रियाओं का वे निष्पादन करते हैं उसे सूचीबद्ध करते हैं।

उच्च प्राथमिक स्तर पर ‘रासायनिक अभिक्रिया’ की अवधारणा से विद्यार्थियों को परिचित कराने के लिए निम्नलिखित में से कौन सी अति उपयुक्त रणनीति है?
A. उन रासायनिक अभिक्रियाओं पर परिचर्चा करना जिनका विद्यार्थियों ने उनके जीवन में संभावित रूप से अवलोकन किया हों
B. संयोजकता इलेक्ट्रॉन और इलेक्ट्रॉनिक विन्यास की अवधारणा की व्याख्या करना
C. रासायनिक समीकरणों को प्रतीकात्मक रूप में लिखना तथा विद्यार्थियों को अवलोकन करने के लिए कहना
D. रासायनिक अभिक्रिया को परिभाषित करना तथा उदाहरण देना

एक गेंद को हवा में ऊपर की ओर फेंका गया। वह अधिकतम ऊँचाई तक पहुँचने के तत्पश्चात फेंकने वाले के पास वापस आ गई।

गेंद की उपरिमुखी और अधोमुखी गति/चाल के समय निम्नलिखित में से कौन-सी राशियों का समान मान है?

A. गुरुत्व द्वारा किया गया कार्य 
B. त्वरण
C. गुरुत्व बल
D. विस्थापन

न्यूटन के गुरुत्वाकर्षण के सिद्धांत को एक उत्कृष्ट सिद्धांत मानने के पीछे निम्नलिखित में से कौन सा सर्वाधिक उपयुक्त कारण है ?
A. इसे दीर्घसमय अवधि में विकसित किया गया है
B. यह कम मान्यतायें बनाकर बड़ी संख्या में प्रेक्षणों की व्याख्या करता है।
C. इस पर पूर्ण प्रयोग के पश्चात ही पहुँचा गया है
D. इसे परिशुद्ध गणित भाषा का प्रयोग करके सूत्रबद्ध किया गया है।

निम्नलिखित लेख को पढ़िए

जब ऋणात्मक रूप से आवेशित छड़ (रॉड) को अनावेशित विद्युतदर्शी के निकट लाया जाता है,

(a) विद्युतदर्शी पत्तियाँ एक दूसरे से और दूर जाएँगी

(b) दोनों विद्युतदर्शी पत्तियाँ समान आवेश अर्जित करेंगी

(c) ऋणात्मक आवेशों को विद्युतदर्शी पर हस्तांतरित किया जाता है जिसके परिणामस्वरूप इसकी पत्तियाँ एक-दूसरे से और दूर चली जाती हैं

उपरोक्त तीन कथनों के

A. (a), (b) और (c) अनुमान हैं
B. (a) प्रेक्षण है जबकि (b) और (c) अनुमान है
C. (a) और (b) प्रेक्षण है और (c) अनुमान है
D. (a), (b) और (c) प्रेक्षण हैं

क्षैतिज (अनुप्रस्थ) मेज़ पर रखें हुए एक डिब्बे का द्रव्यमान 500 ग्राम है। उस पर लगने वाले बल / बलों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही है? [g = 10m /s²]
A. उपरिमुखी दिशा में उस पर 5 N का असंतुलित बल कार्य करता है
B. उस पर कोई बल कार्य नहीं करता है
C. अधोमुखी दिशा में उस पर 5 N का असंतुलित बल कार्य करता है
D. संतुलित बलों का एक युग्म उस पर कार्य करता है।

निम्नलिखित में से कौन सा परिकल्पना कौशल का निर्देशक नहीं है?
A. किसी प्रयोग के लिए चरों की पहचान करना
B. खोजबीन तक ले जाने वाले प्रश्न बनाना
C. कुछ सिद्धांतों के विषय में अवलोकनों अथवा संबंधों की व्याख्या करने का प्रयास करना
D. सूचना एकत्र करने के लिए ज्ञानेंद्रियों का उपयोग करना

ऐसा कहा जा सकता है कि बीज प्रकीर्णन से पादपों को निम्नलिखित को छोड़कर सभी में सहायता मिलती है:
A. नई किस्मों का उत्पादन करना
B. अतिसंकुलता
C. सूर्य के प्रकाश, जल और खनिजों के लिए परस्पर स्पर्धा से बचना 
D. नए पर्यावासों में अपनी पकड़ बनाने में समर्थ 

_______ X यन्त्र है जिसका प्रयोग कोनों के इर्दगिर्द देखने के लिए किया जाता है और यह _____ Y के सिद्धांत पर आधारित है। X और Y क्रमश: है:
A. परिदर्शी, प्रकीर्णन
B. दूरबीन, परावर्तन
C. बहुमूर्तीदर्शी, अपवर्तन
D. परिदर्शी, परावर्तन

स्तंभ A में दिए गए पदार्थों का स्तंभ B में दिए गए उनके रासायनिक नाम के साथ सुमेलित कीजिए:

A. a – iv, b – v, c – iii, d – ii, e – i, f – vi
B. a – iv, b – vi, c – iii, d – v, e – i, f – ii
C. a – vi, b – ii, c – v, d – i, e – iii, f – iv
D. a – i, b – vi, c – iii, d – v, e – ii, f – iv

अधिकतम और न्यूनतम प्रतिरोध के बीच का अंतर जोकि प्रत्येक \(1/3\) के तीन प्रतिरोधों को जोड़ने के द्वारा प्राप्त किया जा सकता है, वह है :
A. \(1/9\) Ω
B. \(2/3\) Ω
C. \(8/9\) Ω
D. 1 Ω

निम्नलिखित में कौन-सी गैसें अम्लवर्षा के लिए उत्तरदायी हैं?

(a) नाइट्रोजन

(b) ऑक्सीजन

(c) ओजोन

(d) सल्फर डाइऑक्साइड

(e) नाइट्रिक ऑक्साइड

A. (d) और (e)
B. (a) और (b)
C. (b) और (c)
D. (c) और (d)

निम्नलिखित कथनों को ध्यानपूर्वक पढ़िए तथा सही विकल्प का चयन कीजिए।

अभिकथन (A) : रात्रि आकाश में तारे पूर्व से पश्चिम की ओर गति करते प्रतीत होते हैं।

तर्क (R) : पृथ्वी पश्चिम से पूर्व दिशा में घूर्णन करता है।

A. (A) और (R) दोनों गलत हैं।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं तथा (R), (A) की सही व्याख्या है।
C. (A) और (R) दोनों सही हैं परन्तु (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है।
D. (A) सही है परन्तु (R) गलत है।

सूक्ष्म पोषक तत्वों (पादपों द्वारा कम मात्रा में आवश्यक पोषक तत्व) के समूह की पहचान कीजिए ?
A. जिंक, आयरन, मैंग्नीज
B. पोटैसियम, मैगनीशियम, कॉपर
C. कॉपर, फॉस्फोरस, कैल्सियम
D. सल्फर, ऐलुमिनियम, क्लोरीन

निम्नलिखित अनुच्छेद को ध्यानपूर्वक पढ़िए तथा उस विकल्प का चयन कीजिए जो कि सही प्रकार से दिए गए क्रम में रिक्त स्थानों को भरें।

ध्वनि कंपन द्वारा उत्पन्न होती है तथा भिन्न-भिन्न वाद्य यंत्रों के विशिष्ट कंपमान भाग होते हैं। _______ X में ध्वनि तानितरों द्वारा उत्पन्न होती है, ________ Y में तानित झिल्ली है जो कंपन करती है तथा _____ Z में ध्वनि उत्पन्न करने वाला कंपमान भाग, वायु-स्तंभ (कॉलम) है।

X, Y और Z क्रमशः हो सकते हैं:

A. इकतारा, वायलिन, पियानो
B. सितार, हार्मोनियम, ढोलक
C. ढोलक, इकतारा, मुख-आर्गन
D. गिटार, तबला, शहनाई

एक शिक्षिका अपने कक्षा VI के विद्यार्थियों को ‘शारीरिक गतिविधियाँ’ पाठ पढ़ाते समय निम्नलिखित चित्र दिखाती है:

जलयात्रा करती नाव, तैरती मछली और एक उड़ता हवाई जहाज़, वह तत्पश्चात विद्यार्थियों से चित्रों के आकार और गति के तरीके पर विचार करने के लिए कहती है। उत्तर देने के लिए विद्यार्थियों द्वारा निम्न में से किनको संभावित रूप से नियोजित किया जाएगा ?

(a) वर्गीकरण

(b) अवलोकन

(c) आगमनात्मक तर्कशीलता

(d) मापन

A. (a) और (d)
B. (a) और (b)
C. (b) और (c)
D. (c) और (d)

निम्नलिखित में से सही कथनों की पहचान कीजिए:

(a) सामान्यतः अधातु जल के साथ अभिक्रिया नहीं करते।

(b) सामान्यतः अधातु अम्लों के साथ अभिक्रिया नहीं करते ।

A. न तो (a) न ही (b)
B. केवल (a)
C. केवल (b)
D. (a) और (b) दोनों

X और Y गाढ़े काले द्रव हैं जिनका प्रयोग सड़कों को पक्का करने के लिए किया जा सकता है। X पेट्रोलियम से व्युत्पन्न है तथा Y कोयले से व्युत्पन्न है। निम्नलिखित में से कौन सा क्रमश: X और Y हो सकता है ?
A. कोलतार, बिटुमेन
B. बिटुमेन, कोलतार
C. कोलतार, चारकोल (काष्ठ-कोयला)
D. चारकोल (काष्ठ-कोयला), बिटुमेन

नीचे दी गई परीक्षण सामग्री पर विचार कीजिए तथा निम्नलिखित को सुमेलन कीजिए :

स्तंभ A	स्तंभ – B
बल का मात्रक	जूल
लौह का प्रतीक	HCl
हाइड्रोक्लोरिक अम्ल का सूत्र	Ag
कार्य का मात्रक
चाँदी का प्रतीक	कैलोरी
बैटरी का प्रतीक	Fe न्यूटन

निम्नलिखित में से कौन सा ऐसा कारण नहीं है जिसे प्रमाणित करने के लिए दिया जा सके कि वस्तु का निर्माण ख़राब तरीके से किया गया है?

A. प्रविष्टियों में (के बीच में) विसंगति है
B. स्तंभ A में किसी प्रविष्टि के लिए स्तंभ B में अधिकतम दो युक्तियुक्त प्रविष्टियाँ हैं
C. स्तंभ A और B में असमान प्रविष्टियाँ हैं
D. मिलते हुए युग्मों का सरलता से अनुमान लगाया जा सकता है

निम्नलिखित कथनों को पढ़िए और सही विकल्प का चयन कीजिए।

अभिकथन (A): सूखी हुई किशमिश को जब कुछ समय के लिए सादे जल में रखा जाता हैं तो वह परासरण के कारण फूल जाती है।

तर्क (R): पादप कोशिकाओं में वरणात्मक पारगम्य कोशिका झिल्ली होती है।

A. (A) गलत है परंतु (R) सही है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं और (R), (A) के लिए सही स्पष्टीकरण है।
C. (A) और (R) दोनों सही हैं परंतु (A) के लिए (R) सही स्पष्टीकरण नहीं है।
D. (A) सही है परंतु (R) गलत है।

एक पिंड का रैखिक संवेग p तथा द्रव्यमान m है। गतिज ऊर्जा क्या है ?
A. pm
B. p²m
C. 2p²m
D. \( ^2/2m\)

निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही है?
A. उर्वरकों से मृदा में मित्रवत सूक्ष्मजीव की संख्या में वृद्धि करते हैं
B. खाद की तुलना में उर्वरक विशिष्ट पोषक तत्वों से अधिक समृद्ध होते हैं
C. उर्वरक मृदा की जल धारण क्षमता में वृद्धि करती हैं
D. उर्वरक मृदा को प्रचुर मात्रा में ह्यूमस प्रदान करते हैं

निम्नलिखित कथनों को ध्यानपूर्वक पढ़िए और सही विकल्प का चयन कीजिए।

S1 रेयॉन एक कृत्रिम रेशा है।

S2: रेयॉन किसी भी प्राकृतिक कच्चे माल का उपयोग किए बिना बनाया जाता है।

A. S1 व S2 दोनों गलत हैं
B. S1 व S2 दोनों सही हैं
C. S1 सही है और S2 गलत है
D. S1 गलत है और S2 सही है

निम्नलिखित में से कौन सा शिक्षक द्वारा कक्षा में प्रदर्शन को कार्यान्वित करने के संबंध में वांछनीय नहीं है?
A. परिचर्चा के साथ प्रदर्शन का अनुगमन करना
B. कक्षा में कार्यान्वित करने से पूर्व प्रदर्शन का अभ्यास करना
C. विद्यार्थियों को जो संबंध बनाने की आवश्यकता है उस पर पहले से ही बल देना
D. प्रदर्शन को व्याख्याओं से संपूरक करना

निम्नलिखित में से कौन श्रेष्ठ रूप से ‘विज्ञान संदेहवाद को बढ़ावा देता है’ कथन की व्याख्या करता है ?
A. वैज्ञानिक उन्मुक्त विचार वाले होते हैं तथा अपने विचारों को रूपांतरित करने के इच्छुक होते हैं।
B. विषयनिष्ट आनुभाविक साक्ष्यों के आधार पर वैज्ञानिक दावे की वैधता को आंकते हैं।
C. विज्ञान प्रकृति में शुद्ध रूप से आगमनात्मक है।
D. वैज्ञानिक अन्य वैज्ञानिकों के जाँच-परिणामों पर विश्वास नहीं करते हैं।

निम्नलिखित में से कौन से कथन आयरन में जंग लगने के संबंध में सही हैं ?

(a) यह लोहे और ऑक्सीजन के बीच रासायनिक अभिक्रिया को सम्मलित करता है।

(b) यह एक ऊष्माक्षेपी अभिक्रिया है।

(c) यह कक्ष तापमान पर हो सकता है।

(d) यह उत्क्रमणीय अभिक्रिया है।

A. (a), (b) और (c)
B. (a), (b), (d)
C. (b) और (c)
D. (a) और (d)

निम्नलिखित में से कौन से प्राणियों का एक समूह है जिसमें सभी बाह्य निषेचन करते हैं?
A. मेंढक, मछली, तारा मीन
B. मुर्गियाँ, छिपकलियाँ, तितलियाँ
C. छिपकली, तितली, मेंढ़क
D. तितली, मेंढक, मछली

किशोरावस्था के बारे में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही नहीं है?
A. विभिन्न संस्कृतियों के बच्चे एक समान तरीके से किशोरावस्था में प्रवेश करते हैं और इसे अनुभव करते हैं।
B. किशोरावस्था एक सामाजिक रचना है।
C. किशोरावस्था को सामान्य तौर पर यौवन से शुरू माना जाता है – वह प्रक्रिया जो यौन परिपक्वता और प्रजनन की क्षमता की ओर ले जाती है।
D. किशोरावस्था बाल्यावस्था और वयस्कता के बीच विकासात्मक संक्रमण है जिसमें शारीरिक, संज्ञानात्मक और मनोसामाजिक परिवर्तन होते हैं।

निम्न में से कौन-सा एक निपुणता लक्ष्य अभिविन्यास का वर्णन करता है?
A. अपमान के डर से असफलता या सजा से बचने पर ध्यान देना।
B. दूसरों के साथ प्रतिस्पर्धा करने के लिए एक निश्चित स्तर के प्रदर्शन को प्राप्त करने पर ध्यान देना।
C. किसी कार्य के कौशल और समझ को बेहतर बनाने पर ध्यान केंद्रित करना।
D. बाहरी पुरस्कार प्राप्त करने के लिए उच्च ग्रेड प्राप्त करने पर ध्यान देना।

निम्नलिखित में से कौन प्रगतिशील शिक्षा में अध्यापक की भूमिका का सबसे अच्छा वर्णन करता है?
A. अध्यापक बच्चों को स्वतंत्र रूप से सीखने देता है और उनके अधिगम में हस्तक्षेप नहीं करता है।
B. अध्यापक कक्षा में ज्ञान और प्राधिकार का प्राथमिक स्रोत है।
C. अध्यापक बच्चों को प्रयोग करने के लिए विविध सामग्रियाँ प्रदान करते हैं और आवश्यकता पड़ने पर पाड़ भी प्रदान करते हैं।
D. अध्यापक पाठ्यचर्या मानकों का कड़ाई से पालन सुनिश्चित करने के लिए जिम्मेदार है।

जीन पियाजे के अनुसार चिन्हों के लिए चिन्हों का प्रयोग करने की क्षमता जैसे कि अक्षर X को अज्ञात अंक के लिए मानने की क्षमता ______  के दौरान विकसित होती है और विद्यार्थियों को ________ सीखने में सक्षम बनाती है।
A. औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था; संरक्षण और क्रमबद्धता 
B. मूर्त संक्रियात्मक अवस्था; बीजगणित और गणना
C. मूर्त संक्रियात्मक अवस्था; संरक्षण और क्रमबद्धता
D. औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था; बीजगणित और गणना

निम्नलिखित में से कौन-सा एक ऐसे प्रश्न का उदाहरण है जिसमें विद्यार्थियों को जानकारी का विश्लेषण करने की आवश्यकता होती है?
A. “टू किल ए मॉकिंगबर्ड” का नायक कौन है?
B. “टू किल ए मॉकिंगबर्ड” उपन्यास का कथानक क्या है?
C. “टू किल ए मॉकिंगबर्ड” उपन्यास का विषय क्या है?
D. “टू किल ए मॉकिंगबर्ड” में लेखक प्रतीकवाद का उपयोग कैसे करते हैं?

अभिकथन (A): विद्यार्थियों के अच्छा प्रदर्शन करने और विद्यालय में बने रहने की अधिक संभावना है यदि उनको अपने विद्यालय से भावनात्मक लगाव है और वे मानते हैं कि उनका होना मायने रखता है।

कारण (R): भावनाएँ अधिगम में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती हैं।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) और (R) दोनों गलत हैं।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
C. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
D. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।

“पाठ्यपुस्तकों और मीडिया में विभिन्न लिंगों (gender) का प्रतिनिधित्व कितना और किस तरीके से किया जाता है” जैसे महत्वपूर्ण प्रश्न पूछने से किसको प्रोत्साहन मिलेगा?
A. लिंग भूमिका की नम्यता के हतोत्साहित करने को 
B. लिंग रूढ़िवादिता पर प्रश्न उठाने को
C. लिंग स्थिरता को मजबूत करने को
D. लिंग पहचान को मजबूत करने को 

शिक्षार्थियों में व्यक्तिगत भिन्नताओं को संबोधित करने के लिए एक अध्यापक को
A. सभी शिक्षार्थियों के लिए एक अनम्य और समान पाठ्यक्रम लागू करना चाहिए। 
B. भिन्नताओं को असामान्य और एक प्रकार की कमी के रूप में स्वीकार करना चाहिए। 
C. व्यक्तिगत भिन्नताओं के प्रति उदासीन रहना चाहिए। 
D. भिन्नताओं को मानव विविधता की प्रत्यक्ष विशेषता के रूप में मानना चाहिए।

एक प्रगतिशील कक्षा में आकलन _______
A. मानक संदर्भित होता है।
B. गतिशील होता है।
C. उद्देश्यपूर्ण होता है।
D. योगात्मक होता है।

आलोक निम्नलिखित व्यवहार दिखाता है: पढ़ते समय सिर को अजीब स्थिति में पकड़ना; आँख को बार-बार मूंदना और रगड़ना; आँखों की लाली /सूजन; अक्षर पहचान में भ्रमित होना। यह किसके संभावित लक्षण हो सकते हैं?
A. संचार संबंधी विकार
B. दृष्टि संबंधी समस्याएँ
C. भाषा समझने की समस्याएँ
D. स्वलीनता वर्णक्रम विकार

अभिकथन (A) : वह कोई उद्देश्यात्मक निश्चित क्षण नहीं होता जब कोई बच्चा मध्य बाल्यावस्था या किशोरावस्था में प्रवेश करता है।

कारण (R) : विकास, प्रकृति में निरंतर होता रहता है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) और (R) दोनों असत्य है।
B. (A) और (R) दोनों सत्य हैं और (R), (A) की सही व्याख्या है।
C. (A) और (R) दोनों सत्य हैं लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है।
D. (A) सत्य है लेकिन (R) असत्य है।

अभिकथन (A): अध्यापकों को निरंतर अपने स्वयं के रूढ़िवादिता और पूर्वाग्रहों पर चिंतन करना चाहिए।

कारण (R): सांस्कृतिक रूप से उत्तरदायी शिक्षण का अर्थ है कि अध्यापक चिंतनशील हो।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) और (R) दोनों असत्य है।
B. (A) और (R) दोनों सत्य हैं और (R), (A) की सही व्याख्या है।
C. (A) और (R) दोनों सत्य हैं लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है।
D. (A) सत्य है लेकिन (R) असत्य है।

वायगोत्स्की के अनुसार, संज्ञानात्मक विकास को सुगम बनाने में अध्यापक की क्या भूमिका है?
A. केवल वही कार्य देना जो विद्यार्थी वर्तमान में स्वतंत्र रूप से कर सके
B. विद्यार्थी को जानकारी और ज्ञान प्रदान करना
C. पाड़ के माध्यम से विद्यार्थी के अधिगम का मार्गदर्शन और समर्थन करना
D. विद्यार्थी को पूरी तरह से स्वतंत्र रूप से सीखने की अनुमति देना

एक माध्यमिक विद्यालय का अध्यापक विद्यार्थियों को संकल्पनाओं और वास्तविक दुनिया के अनुप्रयोगों के बीच संबंध बनाने में सहायता करके सार्थक अधिगम को सक्षम बनाना चाहता है। निम्नलिखित में से कौन-सी गतिविधि एक उपयुक्त शैक्षणिक रणनीति होगी?
A. विद्यार्थियों को छोटे समूहों में वर्तमान मुद्दे पर शोध करने देना और अपने निष्कर्ष कक्षा में प्रस्तुत करने देना
B. छात्रों को नियम और परिभाषाएँ याद करने देना
C. छात्रों को बहुविकल्पीय प्रश्नों के साथ वर्कशीट पूरी करने देना
D. छात्रों को उद्दीपक-अनुक्रिया अनुबंधन की विधि द्वारा सीखने को कहना

लेव-वायगोत्स्की के अनुसार बच्चे ________ के साथ अंतःक्रिया के अनुभव से लाभान्वित होते हैं और उन कार्यों को कर पाते हैं, जो उनके समीपस्थ विकास के क्षेत्र के ______ हैं।
A. भौतिक वातावरण; बस बाहर
B. अधिक जानकार अन्य; अंदर
C. अधिक जानकार अन्य; बस बाहर
D. भौतिक वातावरण; अंदर

डिस्लेक्सिया एक ______ स्थिति है जो शिक्षार्थी की ______ की क्षमता को प्रभावित करती है।
A. संवेदी, शारीरिक गतिविधियों के समन्वय
B. संवेगात्मक, चित्र बनाने
C. तंत्रिका संबंधी, ध्वनियों को प्रतीकों से जोड़ने
D. शारीरिक, साथियों के साथ सामाजीकरण

निम्नलिखित में से कौन-सी समाजीकरण की प्रक्रिया की विशेषताएँ हैं?

(a) यह एक रेखीय प्रक्रिया है।

(b) यह एक जटिल प्रक्रिया है।

(c) यह एक बहुआयामी प्रक्रिया है।

(d) यह विभिन्न संस्कृतियों में विशिष्ट रूप से होती है।

A. (a), (b), (c), (d)
B. (a), (b)
C. (b), (c)
D. (b), (c), (d)

अभिकथन (A): एक समावेशी कक्षा में, अधिगम के लक्ष्यों, शैक्षणिक रणनीतियों के साथ-साथ आकलन में अनुकूलन किया जाना चाहिए।

कारण (R): समावेशन का दर्शन शैक्षणिक उपागम और आकलन के माध्यम से सभी व्यक्तिगत भिन्नताओं को समाप्त करने का समर्थन करता है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) और (R) दोनों असत्य है।
B. (A) और (R) दोनों सत्य हैं और (R), (A) की सही व्याख्या है।
C. (A) और (R) दोनों सत्य हैं लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है।
D. (A) सत्य है लेकिन (R) असत्य है।

निम्नलिखित में से कौन एक समावेशी कक्षा का उदाहरण नहीं है?
A. प्रतिस्पर्धी लोकाचार को प्रोत्साहित करना
B. विविध दृष्टिकोणों का समावेश
C. उचित आवास का पालन करना
D. विभेदित निर्देश देना

अभिकथन (A): एक बच्चा किसी कार्य को करने में जितना कम सक्षम होता है, अध्यापकों को उतने ही अधिक संकेत व इशारे देनी चाहिए और जैसे-जैसे बच्चा अधिक से अधिक कर सकता है, अध्यापक को कम से कम सहायता करनी चाहिए।

कारण (R): बुद्धि को बुद्धि-लब्धि की गणना करके सटीक रूप से नहीं मापा जा सकता है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) और (R) दोनों असत्य है।
B. (A) और (R) दोनों सत्य हैं और (R) (A) की सही व्याख्या है।
C. (A) और (R) दोनों सत्य हैं लेकिन (R) (A) की सही व्याख्या नहीं है।
D. (A) सत्य है लेकिन (R) असत्य है।

एक शिक्षिका ने नोटिस किया कि उसका एक विद्यार्थी अत्यधिक विचलित है और उसे कक्षा के दौरान ध्यान देने में परेशानी होती है। निम्नलिखित में से कौन-सी रणनीति विद्यार्थी को केंद्रित रहने में सहायता करने के लिए एक प्रभावी रणनीति होगी?
A. माता-पिता को बुलाकर विद्यार्थी के खिलाफ सख्त अनुशासनात्मक कार्य करना
B. विद्यार्थी को कक्षा के दौरान बार-बार करने के लिए कार्य देना
C. विद्यार्थियों को अपना ध्यान अवधि बढ़ाने के लिए सख्ती से कहना
D. स्व-नियमन और समय-प्रबंधन के लिए विद्यार्थी को टाइमर देना 

अभिकथन (A): वास्तविक जीवन की समस्याओं और मूर्त अनुभवों से सीखने से बच्चों को अधिगम और जानकारी प्राप्त करने के लिए कई मार्ग प्राप्त होते हैं।

कारण (R): विकास अपेक्षाकृत व्यवस्थित और अनुक्रमिक है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) और (R) दोनों असत्य है।
B. (A) और (R) दोनों सत्य हैं और (R) (A) की सही व्याख्या है।
C. (A) और (R) दोनों सत्य हैं लेकिन (R) (A) की सही व्याख्या नहीं है।
D. (A) सत्य है लेकिन (R) असत्य है।

रचनात्मक आकलन के लिए कार्य की प्रगति को दर्शाते पोर्टफोलियो एक प्रभावी प्रणाली है क्योंकि –

(a) वे आकलन की प्रक्रिया में विद्यार्थियों को शामिल करते हैं।

(b) वे व्यक्तिगत विद्यार्थियों की प्रगति के बारे में अंतर्दृष्टि प्रदान करते हैं।

(c) वे मुख्य रूप से अंतिम उत्पाद की प्रस्तुति पर ध्यान केंद्रित करते हैं।

(d) वे विद्यार्थी अधिगम के मूर्त साक्ष्य प्रस्तुत करते हैं।

A. (a), (b), (d) 
B. (b), (c)
C. (a), (d)
D. (a), (b), (c)

निम्नलिखित में से कौन-सा संरचनावादी अधिगम सिद्धांत का मूल सिद्धांत है?
A. अधिगम मुख्य रूप से एक निष्क्रिय प्रक्रिया है जिसमें सूचना प्राप्त करना और याद रखना शामिल है।
B. अध्यापकों के विद्यार्थियों को प्रत्यक्ष निर्देश और स्पष्ट मार्गदर्शन प्रदान करना चाहिए।
C. अधिगम तब होता है जब विद्यार्थियों को अध्यापकों से सही उत्तर और प्रतिपुष्टि मिलती है।
D. विद्यार्थी अपने पर्यावरण के साथ सक्रिय संलग्नता के माध्यम से अपने ज्ञान का निर्माण करते हैं।

कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत की कैरोल गिलिंगन की आलोचना का केंद्रीय तर्क क्या है?
A. विद्यालय जाने वाले बच्चों के लिए अध्ययन के शैक्षिक निहितार्थं
B. अध्यापकों के विद्यार्थियों को प्रत्यक्ष निर्देश और स्पष्ट मार्गदर्शन प्रदान करना चाहिए।
C. बच्चों की नैतिक क्षमताओं का अधिक आकलन
D. बच्चों के अध्ययन में प्रायोगिक शोध प्रणाली का उपयोग

सुजाता नृत्य प्रतियोगिता में केवल इसलिए उत्सुकता से भाग लेती है क्योंकि वह नकद राशि का प्रथम पुरस्कार जीतने में रुचि रखती है । सुजाता:
A. असफलता परिहार शिक्षार्थी है।
B. आंतरिक रूप से प्रेरित है।
C. बाह्य रूप से प्रेरित है।
D. दक्षता उन्मुख शिक्षार्थी है।

निम्नलिखित में से कौन-सी प्रक्रिया वातावरण से प्राप्त जानकारी के अर्थ-निर्माण और इसे स्मृति में आगे संग्रहीत करने के लिए आवश्यक है?
A. पुनर्प्राप्ति
B. अवधान
C. क्षय
D. भूलना

कोहलबर्ग के नैतिक विकास की किस अवस्था में बच्चों का तर्क सिद्धांत की नैतिकता पर क्रेंद्रित होता है?
A. स्वायत्त नैतिकता
B. पूर्व-पारंपरिक नैतिकता
C. पारंपरिक नैतिकता
D. विषम नैतिकता

एक प्राथमिक विद्यालय का अध्यापक किसके द्वारा विद्यार्थियों के शैक्षणिक आत्म-अवधारणा के विकास को दृढ़ता से प्रभावित कर सकता है?
A. विशेष विद्यार्थियों से बहुत कम अपेक्षाएँ रखना
B. सभी विद्यार्थियों से बहुत कम अपेक्षाएँ रखना
C. विद्यार्थियों में स्वायत्तता और पहल को दंडित करना
D. विद्यार्थियों में स्वायत्तता और पहल को पुरस्कृत करना

किसी बहुफलकी के शीर्षों (V), किनारों (E) और फलकों (F) की संख्याएँ क्रमशः 10, 15 और x हैं। तब (3x – 12) का मान क्या है?
A. 18
B. 7
C. 9
D. 14

p3x + p2(x – y) – p(y + z) – z के गुणनखंडों में से एक गुणनखंड कौन-सा है?
A. p²x + py – z
B. p²x – py + z
C. p²x + py + z
D. p²x – py – z

यदि 8 – अंकीय संख्या 9471x9y2, 72 से विभाज्य है, तो निम्न में से कौन-सा कथन सत्य नहीं है?
A. x = 3 और y = 1
B. x = 8 और y = 5
C. x = 4 और y = 9
D. x = 9 और y = 5

कोई दुकानदार एक वस्तु को उसके अंकित मूल्य पर 28% की छूट देकर 324 रुपये में बेचता है। वस्तु का क्रय मूल्य 300 रुपये है। यदि वह उस वस्तु को उसके उसी अंकित मूल्य पर 18% की छूट देकर बेचे, तो उसका लाभ प्रतिशत क्या होगा?
A. 24%
B. 10%
C. 19%
D. 23%

______ द्वारा अवधारणा को ‘स्कीमा’ के रूप में नामांकित किया गया था।
A. वैन हैले
B. वायगोत्सकी
C. पियाजे
D. ब्रूनर

त्रिभुज PQR में, ∠P = 55° और QR = 18 सेमी है। निम्न स्थितियों में से किसमें ΔPQR एक अधिक कोण विषमबाहु त्रिभुज हो सकता है?
A. ∠R = 35° और PR = 18 सेमी
B. ∠R = 25° और PQ = 18 सेमी
C. ∠R = 15° और PR > 18 सेमी
D. ∠R = 65° और PQ > 18 सेमी

एक विद्यार्थी को प्रतिशतता पर निम्नलिखित समस्या हल करने को दी गई,

“अगर एक शहर की जनसंख्या 28,000 से घटकर 26,500 हो गई है तो जनसंख्या के घटने की प्रतिशतता ज्ञात कीजिए।”

उसने निम्नलिखित हल लिखा,

प्रारंभिक जनसंख्या = 28,000 नई जनसंख्या = 26,500

घटने का % = \(26,500/28,000 100\%=94.6\%\)

विद्यार्थी के उत्तर के संदर्भ में निम्नलिखित में से क्या सबसे उपयुक्त है?

A. विद्यार्थी ने असावधानीवश एक त्रुटी की है।
B. विद्यार्थी प्रतिशतता की अवधारणा को समझने में सक्षम है परन्तु वह यह समझ पाने में समर्थ नहीं है कि किस राशि की प्रतिशतता ज्ञात करनी है।
C. विद्यार्थी ने प्रश्न को सही तरीके से हल किया है किन्तु उसने उत्तर में गलत चिन्हों का उपयोग किया है।
D. विद्यार्थी प्रतिशतता की अवधारणा को नहीं जानता।

किसी समलंब चतुर्भुज की समांतर भुजाएँ 11 सेमी और 25 सेमी हैं और उनके बीच की दूरी 12 सेमी है। इसका क्षेत्रफल उस आयत के क्षेत्रफल के बराबर है जिसकी भुजाएँ 3 : 2 के अनुपात में हैं। उस आयत का परिमाप (सेमी में) कितना है?
A. 70
B. 40
C. 50
D. 60

x, y के व्युत्क्रमानुपाती है। जब x = 3.5 है, तब y = 2.4 है। जब x = 5.6 है, तब y का मान क्या होगा?
A. 2.8
B. 1.4
C. 1.5
D. 2.1

दो परिमेय संख्याओं का गुणनफल \(-40/3\) है। यदि उन दो संख्याओं में से एक \(-5/2\) है, तो दूसरी संख्या का व्युत्क्रम निम्न में से किसके बीच में स्थित है?
A. \(1/4\) और \(1/3\)
B. \(3/20\) और \(9/50\)
C. \(9/50\) और \(​​1/5\)
D. \(​​1/5\) और \(1/4\)

राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP), 2020 सिफारिश करती है कि खेल एकीकृत शिक्षाशास्त्र को कक्षा में उपयोग करने की आवश्यकता है। खेल एकीकृत शिक्षाशास्त्र के संदर्भ में गणित की कक्षा के लिए निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही है?

(a) शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया आनन्ददायक हो जाएगी।

(b) खेल का उपयोग गणित पढ़ाने में सम्भव नहीं है।

(c) इसमें बहुत समय खर्च होगा, इसलिए इसकी उपेक्षा करनी चाहिए।

(d) प्रसिद्ध खेलों के अलावा कई स्वदेशी खेल हैं जिनका उपयोग गणित शिक्षण में किया जा सकता है।

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. (b), (c) और (d)
B. (a) और (c)
C. (b) और (c)
D. (a) और (d)

किसी समांतर चतुर्भुज ABCD का विकर्ण BD इस प्रकार है कि ∠CBD = 12x, ∠ABD = 7y, ∠ADB = 60° और ∠CDB = 28° है। तब 2x + 3y का मान क्या है?
A. 23°
B. 20°
C. 21°
D. 22°

निम्नलिखित में से कौन-सा गणित अधिगम के आकलन का आयाम नहीं है?
A. गणितीय तर्क
B. संप्रेषण
C. प्रतिरूप और कार्य विधि
D. गणित के प्रति स्ववृत्ति

यदि x = 1.011 + 10.11 – 12.101 + 0.1011 है, तो x में क्या जोड़ा जाना चाहिए, जिससे योगफल 1.1 प्राप्त हो?
A. 1.1311
B. 1.9789
C. 0.3111
D. 0.2211

माध्यमिक विद्यालय की गणित की एक अध्यापिका अपनी कक्षा के समक्ष निम्नलिखित प्रश्न रखती है।

निम्नलिखित आँकड़ों को दर्शाने के लिए आप किस प्रकार के आलेख का उपयोग करेंगे?

(a) किसी खेलकूद प्रतियोगिता में प्रतिभागियों के कद

(b) किसी स्टेशन पर प्रात: 9:00 बजे से सायं 9:00 बजे तक रेलगाड़ियों से जाने वाले यात्रियों की संख्या

अध्यापिका का आशय है-

A. आँकड़ों के निरूपण के लिए आयतचित्र के उपयोग का शिक्षण करना
B. दण्ड-आलेख और रेखा आलेख के बीच के अंतर को समझने में शिक्षार्थियों की सहायता करना
C. पाई चार्ट की अवधारणा का परिचय देना
D. रेखा आलेख का संदर्भात्मक परिस्थितीयों द्वारा शिक्षण करना

शिक्षक ने कक्षा में मौखिक आकलन का आयोजन किया जिससे यह पता चला कि राम विषम, सम, अभाज्य और भाज्य जैसी सभी प्रकार की संख्याओं की यथार्थ रूप से परिभाषा बता सकता है, परन्तु जब संख्याओं का समुच्चय दिया गया तब वह संख्याओं को सही रूप से पहचान नहीं पाया।

उपरोक्त परिस्थिति के लिए निम्नलिखित में से कौन-सा अति उपयुक्त है?

A. राम में विश्लेषणात्मक योग्यता है।
B. राम की स्मरण शक्ति अच्छी है परन्तु अभ्यास की कमी है।
C. राम की स्मरण शक्ति अच्छी है परन्तु एकाग्रता की कमी है।
D. राम की स्मरण शक्ति अच्छी है परन्तु अवधारणात्मक बोध की कमी है।

किसी लंब वृत्तीय बेलन का वक्र पृष्ठीय क्षेत्रफल 4400 सेमी² है और उसके आधार की परिधि 110 सेमी है। बेलन का आयतन (मीटर³ में) कितना है? (π = \(22/7\) का प्रयोग कीजिए)
A. 0.0382
B. 0.0284
C. 0.0385
D. 0.0285

दो संपूरक कोणों का अंतर 20° है। यदि इनमें से छोटा कोण p है, तो 3p – 50° का मान कितना है?
A. 190°
B. 310°
C. 270°
D. 250°

यदि \( /y=(-1/3)^{-3} (2/3)^{-4}\) है, तो \( (/y+/x)^{-1}\) का मान कितना है?
A. \(-48/265\)
B. \(-3/16\)
C. \(19/48\)
D. \(38/73\)

यदि  A = -2x2 + 12x, B = 11 – 8x + 3x2, C = 17 – 4x2 और D = x2 – x – 3 हैं, तो (A + B + C – D) में x2 और x के गुणांकों का योग कितना है?
A. 3
B. 0
C. -1
D. 1

एक विद्यार्थी ने परिमेय संख्याओं के निम्नलिखित गुणधर्मों की सूची बनाई। इनमें से कौन-सा/से सही है/हैं ?

(a) एक परिमेय संख्या में पूर्णांक सम्मिलित होते हैं।

(b) शून्य (0) परिमेय संख्या नहीं है।

(c) सभी भिन्न परिमेय संख्याएँ होती हैं।

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. (a) और (b)
B. (a) और (c)
C. केवल (b)
D. केवल (c)

त्रिभुजों ABC और DEF में ∠B = 90°, BC = 8 cm, ∠A = 40°, DE = 8 cm, ∠F = 40° और ∠E = 90° है। तब, निम्न कथनों में से कौन-सा कथन सत्य है?
A. Δ ABC ≅ Δ FED, AAS द्वारा
B. Δ ABC ≅ Δ DEF, RHS द्वारा
C. Δ ABC ≅ Δ FED, RHS द्वारा
D. Δ ABC ≅ Δ DFE, AAS द्वारा

गणित एक चिंतन का तरीका है क्योंकि:

(a) यह विद्यार्थियों को साक्ष्यों एवं प्रतिमानों के निरीक्षण में संलग्न रखने के लिए अवसर प्रदान करता है।

(b) समस्या समाधान के दौरान विद्यार्थी सूत्रों एवं चिन्हों को दोहराते हैं।

(c) विद्यार्थी विभिन्न नई समस्याओं का समाधान करने के लिए उपयुक्त युक्तियों का उपयोग करते हैं।

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. केवल (b)
B. (a) और (b)
C. (b) और (c)
D. (a) और (c)

तीन संख्याएँ 2 : 3 : 4 के अनुपात में हैं और उनके घनों का योग 33957 है। इन तीनों संख्याओं का योग क्या है ?
A. 81
B. 54
C. 63
D. 72

तीन क्रमागत पूर्णांक इस प्रकार हैं कि जब उन्हें बढ़ते हुए क्रम में लिया जाता है और क्रमश: 3, 5 तथा 2 से गुणा करके जोड़ा जाता है, तो योगफल 99 प्राप्त होता है। आरंभिक पहले तथा तीसरे पूर्णांकों का योग क्या है?
A. 24
B. 16
C. 18
D. 20

निम्न सारणी में किसी डिब्बे में रखे गए विभिन्न फलों की संख्याओं को दर्शाया गया है :

यदि उपरोक्त आँकड़ों का एक पाई चार्ट बनाया जाता है, तो उस त्रिज्यखंड का कोण क्या होगा जो सेबों को दर्शाता है?
A. 100.8°
B. 79.2°
C. 72°
D. 96°

ऊपर से खुला हुआ एक बक्सा 3 सेमी मोटी लकड़ी का बना है। इसकी बाह्य लंबाई, चौड़ाई तथा ऊँचाई क्रमशः 1.48 मीटर, 1.16 मीटर और 83 सेमी है (आधार = लंबाई × चौड़ाई) । इसकी आंतरिक पृष्ठों पर ₹150 प्रति मीटर² की दर से रंगाई कराने की लागत कितनी होगी?
A. ₹842.50
B. ₹838.20
C. ₹839.10
D. ₹841.40

यदि आँकड़ों 30, 8, 7, 3, 17, 15, 21, 24, 29, 23 का माध्यक x है और इन आँकड़ों में 3 को 33 से तथा 8 को 18 से प्रतिस्थापित करने पर प्राप्त आँकड़ों का माध्यक यदि y है, तो y और x का अंतर क्या है?
A. 4
B. 1
C. 2
D. 3

कक्षा VI की एक गणित की शिक्षिका ने अपने विद्यार्थियों के समक्ष निम्नलिखित प्रश्न प्रस्तुत किया:

“प्रातःकालीन सैर में तीन व्यक्ति एक साथ चलना प्रारंभ करते हैं। उनके कदमों की लंबाई क्रमश: 70 सेमी, 85 सेमी और 95 सेमी हैं। इनमें से प्रत्येक न्यूनतम कितनी दूरी चले कि वे वही दूरी पूरे-पूरे कदमों में तय कर सके?’

निम्नलिखित में कौन-सी अवधारणाएँ दिए गए प्रश्न को हल करने के लिए आवश्यक होंगी?

A. समानुपात की अवधारणा
B. महत्तम समापवर्तक (HCF) की अवधारणा 
C. लघुत्तम समापवर्त्य (LCM) की अवधारणा
D. विभाजन की अवधारणा

गणित की कक्षा में दृष्टिबाधित विद्यार्थियों के लिए निम्नलिखित अधिगम शिक्षण संसाधनों (LTRS) में से कौन-सा सबसे उपयुक्त है?

(a) जियोजेबरा

(b) टेलर का गिनतारा

(c) कंप्यूटर

(d) स्प्रेडशीट

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. (b), (c) और (d)
B. (a) और (b)
C. (c) और (d)
D. (b) और (c)

निम्नलिखित में से कौन-सा पादप रोग जीवाणुओं के कारण होता है?

(a) गेहूं का किट्ट 

(b) साइट्रस कैंकर

(c) भिंडी की पीत शिरा मौजेक

A. केवल (c)
B. (a) और (b)
C. केवल (b)
D. (b) और (c)

सही कथन/कथनों की पहचान कीजिए:

(a) : तथ्य एक अवलोकन है जिसे समयोपरि बारंबार सत्य पाया गया है।

(b) : नियम एक सिद्धांत है जिसे समयोपरि बारंबार सत्य पाया गया है।

A. (a) और (b) में कोई भी नहीं 
B. केवल (a)
C. (a) और (b)
D. केवल (b)

उस समुच्चय को ढूँढ़िए जोकि स्तंभ A में पादपों का उनके द्वारा प्रदर्शित अलैंगिक जनन की विधि के साथ सही प्रकार से सुमेलित कीजिये :

A. a – iv, b – iii, c – i, d – ii
B. a – v, b – i, c – ii, d – iii
C. a – iv, b – i, c – v, d – iii
D. a – v, b – iii, c – ii, d – i

उच्च प्राथमिक स्तर पर ‘आभावजन्य रोगों’ के विषय को प्रस्तुत करने के लिए निम्नलिखित में से कौन सी युक्ति सबसे उपयुक्त होगी?
A. सामान्य मानव रोगों पर चर्चा करना।
B. संतुलित आहार को परिभाषित करना तथा आभावजन्य की अवधारणा प्रस्तुत करना।
C. आभावजन्य रोगों के संबंध में चिकित्सक के जानकारी की व्यवस्था करना तथा इसके बारे में चर्चा करना।
D. मानव शरीर में विभिन्न पोषकों तथा जिन क्रियाओं का वे निष्पादन करते हैं उसे सूचीबद्ध करते हैं।

उच्च प्राथमिक स्तर पर ‘रासायनिक अभिक्रिया’ की अवधारणा से विद्यार्थियों को परिचित कराने के लिए निम्नलिखित में से कौन सी अति उपयुक्त रणनीति है?
A. उन रासायनिक अभिक्रियाओं पर परिचर्चा करना जिनका विद्यार्थियों ने उनके जीवन में संभावित रूप से अवलोकन किया हों
B. संयोजकता इलेक्ट्रॉन और इलेक्ट्रॉनिक विन्यास की अवधारणा की व्याख्या करना
C. रासायनिक समीकरणों को प्रतीकात्मक रूप में लिखना तथा विद्यार्थियों को अवलोकन करने के लिए कहना
D. रासायनिक अभिक्रिया को परिभाषित करना तथा उदाहरण देना

एक गेंद को हवा में ऊपर की ओर फेंका गया। वह अधिकतम ऊँचाई तक पहुँचने के तत्पश्चात फेंकने वाले के पास वापस आ गई।

गेंद की उपरिमुखी और अधोमुखी गति/चाल के समय निम्नलिखित में से कौन-सी राशियों का समान मान है?

A. गुरुत्व द्वारा किया गया कार्य 
B. त्वरण
C. गुरुत्व बल
D. विस्थापन

न्यूटन के गुरुत्वाकर्षण के सिद्धांत को एक उत्कृष्ट सिद्धांत मानने के पीछे निम्नलिखित में से कौन सा सर्वाधिक उपयुक्त कारण है ?
A. इसे दीर्घसमय अवधि में विकसित किया गया है
B. यह कम मान्यतायें बनाकर बड़ी संख्या में प्रेक्षणों की व्याख्या करता है।
C. इस पर पूर्ण प्रयोग के पश्चात ही पहुँचा गया है
D. इसे परिशुद्ध गणित भाषा का प्रयोग करके सूत्रबद्ध किया गया है।

निम्नलिखित लेख को पढ़िए

जब ऋणात्मक रूप से आवेशित छड़ (रॉड) को अनावेशित विद्युतदर्शी के निकट लाया जाता है,

(a) विद्युतदर्शी पत्तियाँ एक दूसरे से और दूर जाएँगी

(b) दोनों विद्युतदर्शी पत्तियाँ समान आवेश अर्जित करेंगी

(c) ऋणात्मक आवेशों को विद्युतदर्शी पर हस्तांतरित किया जाता है जिसके परिणामस्वरूप इसकी पत्तियाँ एक-दूसरे से और दूर चली जाती हैं

उपरोक्त तीन कथनों के

A. (a), (b) और (c) अनुमान हैं
B. (a) प्रेक्षण है जबकि (b) और (c) अनुमान है
C. (a) और (b) प्रेक्षण है और (c) अनुमान है
D. (a), (b) और (c) प्रेक्षण हैं

क्षैतिज (अनुप्रस्थ) मेज़ पर रखें हुए एक डिब्बे का द्रव्यमान 500 ग्राम है। उस पर लगने वाले बल / बलों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही है? [g = 10m /s²]
A. उपरिमुखी दिशा में उस पर 5 N का असंतुलित बल कार्य करता है
B. उस पर कोई बल कार्य नहीं करता है
C. अधोमुखी दिशा में उस पर 5 N का असंतुलित बल कार्य करता है
D. संतुलित बलों का एक युग्म उस पर कार्य करता है।

निम्नलिखित में से कौन सा परिकल्पना कौशल का निर्देशक नहीं है?
A. किसी प्रयोग के लिए चरों की पहचान करना
B. खोजबीन तक ले जाने वाले प्रश्न बनाना
C. कुछ सिद्धांतों के विषय में अवलोकनों अथवा संबंधों की व्याख्या करने का प्रयास करना
D. सूचना एकत्र करने के लिए ज्ञानेंद्रियों का उपयोग करना

ऐसा कहा जा सकता है कि बीज प्रकीर्णन से पादपों को निम्नलिखित को छोड़कर सभी में सहायता मिलती है:
A. नई किस्मों का उत्पादन करना
B. अतिसंकुलता
C. सूर्य के प्रकाश, जल और खनिजों के लिए परस्पर स्पर्धा से बचना 
D. नए पर्यावासों में अपनी पकड़ बनाने में समर्थ 

_______ X यन्त्र है जिसका प्रयोग कोनों के इर्दगिर्द देखने के लिए किया जाता है और यह _____ Y के सिद्धांत पर आधारित है। X और Y क्रमश: है:
A. परिदर्शी, प्रकीर्णन
B. दूरबीन, परावर्तन
C. बहुमूर्तीदर्शी, अपवर्तन
D. परिदर्शी, परावर्तन

स्तंभ A में दिए गए पदार्थों का स्तंभ B में दिए गए उनके रासायनिक नाम के साथ सुमेलित कीजिए:

A. a – iv, b – v, c – iii, d – ii, e – i, f – vi
B. a – iv, b – vi, c – iii, d – v, e – i, f – ii
C. a – vi, b – ii, c – v, d – i, e – iii, f – iv
D. a – i, b – vi, c – iii, d – v, e – ii, f – iv

अधिकतम और न्यूनतम प्रतिरोध के बीच का अंतर जोकि प्रत्येक \(1/3\) के तीन प्रतिरोधों को जोड़ने के द्वारा प्राप्त किया जा सकता है, वह है :
A. \(1/9\) Ω
B. \(2/3\) Ω
C. \(8/9\) Ω
D. 1 Ω

निम्नलिखित में कौन-सी गैसें अम्लवर्षा के लिए उत्तरदायी हैं?

(a) नाइट्रोजन

(b) ऑक्सीजन

(c) ओजोन

(d) सल्फर डाइऑक्साइड

(e) नाइट्रिक ऑक्साइड

A. (d) और (e)
B. (a) और (b)
C. (b) और (c)
D. (c) और (d)

निम्नलिखित कथनों को ध्यानपूर्वक पढ़िए तथा सही विकल्प का चयन कीजिए।

अभिकथन (A) : रात्रि आकाश में तारे पूर्व से पश्चिम की ओर गति करते प्रतीत होते हैं।

तर्क (R) : पृथ्वी पश्चिम से पूर्व दिशा में घूर्णन करता है।

A. (A) और (R) दोनों गलत हैं।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं तथा (R), (A) की सही व्याख्या है।
C. (A) और (R) दोनों सही हैं परन्तु (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है।
D. (A) सही है परन्तु (R) गलत है।

सूक्ष्म पोषक तत्वों (पादपों द्वारा कम मात्रा में आवश्यक पोषक तत्व) के समूह की पहचान कीजिए ?
A. जिंक, आयरन, मैंग्नीज
B. पोटैसियम, मैगनीशियम, कॉपर
C. कॉपर, फॉस्फोरस, कैल्सियम
D. सल्फर, ऐलुमिनियम, क्लोरीन

निम्नलिखित अनुच्छेद को ध्यानपूर्वक पढ़िए तथा उस विकल्प का चयन कीजिए जो कि सही प्रकार से दिए गए क्रम में रिक्त स्थानों को भरें।

ध्वनि कंपन द्वारा उत्पन्न होती है तथा भिन्न-भिन्न वाद्य यंत्रों के विशिष्ट कंपमान भाग होते हैं। _______ X में ध्वनि तानितरों द्वारा उत्पन्न होती है, ________ Y में तानित झिल्ली है जो कंपन करती है तथा _____ Z में ध्वनि उत्पन्न करने वाला कंपमान भाग, वायु-स्तंभ (कॉलम) है।

X, Y और Z क्रमशः हो सकते हैं:

A. इकतारा, वायलिन, पियानो
B. सितार, हार्मोनियम, ढोलक
C. ढोलक, इकतारा, मुख-आर्गन
D. गिटार, तबला, शहनाई

एक शिक्षिका अपने कक्षा VI के विद्यार्थियों को ‘शारीरिक गतिविधियाँ’ पाठ पढ़ाते समय निम्नलिखित चित्र दिखाती है:

जलयात्रा करती नाव, तैरती मछली और एक उड़ता हवाई जहाज़, वह तत्पश्चात विद्यार्थियों से चित्रों के आकार और गति के तरीके पर विचार करने के लिए कहती है। उत्तर देने के लिए विद्यार्थियों द्वारा निम्न में से किनको संभावित रूप से नियोजित किया जाएगा ?

(a) वर्गीकरण

(b) अवलोकन

(c) आगमनात्मक तर्कशीलता

(d) मापन

A. (a) और (d)
B. (a) और (b)
C. (b) और (c)
D. (c) और (d)

निम्नलिखित में से सही कथनों की पहचान कीजिए:

(a) सामान्यतः अधातु जल के साथ अभिक्रिया नहीं करते।

(b) सामान्यतः अधातु अम्लों के साथ अभिक्रिया नहीं करते ।

A. न तो (a) न ही (b)
B. केवल (a)
C. केवल (b)
D. (a) और (b) दोनों

X और Y गाढ़े काले द्रव हैं जिनका प्रयोग सड़कों को पक्का करने के लिए किया जा सकता है। X पेट्रोलियम से व्युत्पन्न है तथा Y कोयले से व्युत्पन्न है। निम्नलिखित में से कौन सा क्रमश: X और Y हो सकता है ?
A. कोलतार, बिटुमेन
B. बिटुमेन, कोलतार
C. कोलतार, चारकोल (काष्ठ-कोयला)
D. चारकोल (काष्ठ-कोयला), बिटुमेन

नीचे दी गई परीक्षण सामग्री पर विचार कीजिए तथा निम्नलिखित को सुमेलन कीजिए :

स्तंभ A	स्तंभ – B
बल का मात्रक	जूल
लौह का प्रतीक	HCl
हाइड्रोक्लोरिक अम्ल का सूत्र	Ag
कार्य का मात्रक
चाँदी का प्रतीक	कैलोरी
बैटरी का प्रतीक	Fe न्यूटन

निम्नलिखित में से कौन सा ऐसा कारण नहीं है जिसे प्रमाणित करने के लिए दिया जा सके कि वस्तु का निर्माण ख़राब तरीके से किया गया है?

A. प्रविष्टियों में (के बीच में) विसंगति है
B. स्तंभ A में किसी प्रविष्टि के लिए स्तंभ B में अधिकतम दो युक्तियुक्त प्रविष्टियाँ हैं
C. स्तंभ A और B में असमान प्रविष्टियाँ हैं
D. मिलते हुए युग्मों का सरलता से अनुमान लगाया जा सकता है

निम्नलिखित कथनों को पढ़िए और सही विकल्प का चयन कीजिए।

अभिकथन (A): सूखी हुई किशमिश को जब कुछ समय के लिए सादे जल में रखा जाता हैं तो वह परासरण के कारण फूल जाती है।

तर्क (R): पादप कोशिकाओं में वरणात्मक पारगम्य कोशिका झिल्ली होती है।

A. (A) गलत है परंतु (R) सही है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं और (R), (A) के लिए सही स्पष्टीकरण है।
C. (A) और (R) दोनों सही हैं परंतु (A) के लिए (R) सही स्पष्टीकरण नहीं है।
D. (A) सही है परंतु (R) गलत है।

एक पिंड का रैखिक संवेग p तथा द्रव्यमान m है। गतिज ऊर्जा क्या है ?
A. pm
B. p²m
C. 2p²m
D. \( ^2/2m\)

निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही है?
A. उर्वरकों से मृदा में मित्रवत सूक्ष्मजीव की संख्या में वृद्धि करते हैं
B. खाद की तुलना में उर्वरक विशिष्ट पोषक तत्वों से अधिक समृद्ध होते हैं
C. उर्वरक मृदा की जल धारण क्षमता में वृद्धि करती हैं
D. उर्वरक मृदा को प्रचुर मात्रा में ह्यूमस प्रदान करते हैं

निम्नलिखित कथनों को ध्यानपूर्वक पढ़िए और सही विकल्प का चयन कीजिए।

S1 रेयॉन एक कृत्रिम रेशा है।

S2: रेयॉन किसी भी प्राकृतिक कच्चे माल का उपयोग किए बिना बनाया जाता है।

A. S1 व S2 दोनों गलत हैं
B. S1 व S2 दोनों सही हैं
C. S1 सही है और S2 गलत है
D. S1 गलत है और S2 सही है

निम्नलिखित में से कौन सा शिक्षक द्वारा कक्षा में प्रदर्शन को कार्यान्वित करने के संबंध में वांछनीय नहीं है?
A. परिचर्चा के साथ प्रदर्शन का अनुगमन करना
B. कक्षा में कार्यान्वित करने से पूर्व प्रदर्शन का अभ्यास करना
C. विद्यार्थियों को जो संबंध बनाने की आवश्यकता है उस पर पहले से ही बल देना
D. प्रदर्शन को व्याख्याओं से संपूरक करना

निम्नलिखित में से कौन श्रेष्ठ रूप से ‘विज्ञान संदेहवाद को बढ़ावा देता है’ कथन की व्याख्या करता है ?
A. वैज्ञानिक उन्मुक्त विचार वाले होते हैं तथा अपने विचारों को रूपांतरित करने के इच्छुक होते हैं।
B. विषयनिष्ट आनुभाविक साक्ष्यों के आधार पर वैज्ञानिक दावे की वैधता को आंकते हैं।
C. विज्ञान प्रकृति में शुद्ध रूप से आगमनात्मक है।
D. वैज्ञानिक अन्य वैज्ञानिकों के जाँच-परिणामों पर विश्वास नहीं करते हैं।

निम्नलिखित में से कौन से कथन आयरन में जंग लगने के संबंध में सही हैं ?

(a) यह लोहे और ऑक्सीजन के बीच रासायनिक अभिक्रिया को सम्मलित करता है।

(b) यह एक ऊष्माक्षेपी अभिक्रिया है।

(c) यह कक्ष तापमान पर हो सकता है।

(d) यह उत्क्रमणीय अभिक्रिया है।

A. (a), (b) और (c)
B. (a), (b), (d)
C. (b) और (c)
D. (a) और (d)

निम्नलिखित में से कौन से प्राणियों का एक समूह है जिसमें सभी बाह्य निषेचन करते हैं?
A. मेंढक, मछली, तारा मीन
B. मुर्गियाँ, छिपकलियाँ, तितलियाँ
C. छिपकली, तितली, मेंढ़क
D. तितली, मेंढक, मछली

तर्क (R) : हालांकि वृद्धि व शारीरिक विकास का क्रम सार्वभौमिक है, इसमें व्यक्तिगत विभिन्नताओं के अनुसार काफी परास होता है।

सही विकल्प चुनें।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (R), (A) की सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है। 
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

किस सिद्धांत में प्रतिपादित किया गया है कि विकास की दिशा समान होने पर भी प्रत्येक बच्चे का विकास अपनी गति से होता है?
A. शीर्षगामी विकास का सिद्धांत
B. समीपदूराभिमुख विकास का सिद्धांत
C. एकरूपता का सिद्धांत
D. व्यक्तिगत विकास का सिद्धांत

निम्न में से कौन-सी संस्था सामाजीकरण की द्वितीयक संस्था नहीं है?
A. परिवार
B. मिडिया
C. स्कूल
D. समकक्षी

किस अवस्था में बच्चे न केवल वस्तुओं के संदर्भ में तर्क कर पाते हैं बल्कि प्रतिज्ञाप्तिक चिंतन करने में भी सक्षम होते हैं?
A. संवेदी चालक अवस्था
B. पूर्व संक्रियात्मक अवस्था
C. मूर्त संक्रियात्मक अवस्था
D. अमूर्त संक्रियात्मक अवस्था

पियाजे के अनुसार जन्म के बाद संज्ञानात्मक विकास की अवस्थाओं का सही क्रम कौन-सा है ?
A. संवेदी अनुभव, प्रतिवर्तनीय मानसिक संक्रियाएं, परिकल्पनात्मक चिंतन, प्रतीकात्मक और सहज विचार। 
B. संवेदी अनुभव, प्रतीकात्मक और सहज विचार, प्रतिवर्तनीय मानसिक संक्रियाएं, परिकल्पनात्मक चिंतन।
C. प्रतीकात्मक और सहज विचार, परिकल्पनात्मक चिंतन, संवेदी अनुभव, प्रतिवर्तनीय मानसिक संक्रियाएं।
D. प्रतिवर्तनीय मानसिक संक्रियाएं, परिकल्पनात्मक चिंतन, प्रतीकात्मक और सहज विचार, संवेदी अनुभव।

जीन पियाजे के अनुसार अर्थपूर्ण संज्ञानात्मक विकास के लिए एक बच्ची :
A. को द्वितीय स्तर के अनुबंधन करने चाहिए।
B. को हर कार्य के लिए पुरस्कार मिलना चाहिए।
C. को सक्रिय अन्वेषण के मौके मुहैया कराने चाहिए।
D. को बारम्बार वेधन व अभ्यास करने के लिए कार्य देने चाहिए।

नैतिक विकास के कोहलबर्ग के किस स्तर के अनुसार नियमों का पालन या अवज्ञा उनके अच्छे या बुरे परिणामों से निर्धारित होती है?
A. पूर्व – संचालन स्तर 
B. पूर्व – पारंपरिक स्तर 
C. पारंपरिक स्तर
D. उत्तर – पारंपरिक स्तर

वायगोत्स्की के अनुसार, बच्चे अपने साथियों ______ के माध्यम से सीखते हैं।
A. के साथ सामाजिक संपर्क
B. के साथ प्रतियोगिता
C. से शारीरिक रूप से लड़ाई
D. का मज़ाक उड़ाने

लेव वायगोत्सकी के सिद्धान्तों के अनुसार ‘पाड़’ के क्या मायने हैं?
A. वयस्कों का कार्य की जटिलता को कम करके उन्हें बेहद सरल बनाना।
B. वयस्कों का मदद की प्रकार व मात्रा में बदलाव करना।
C. वयस्कों का बच्चों को किसी प्रकार की मदद न देना।
D. वयस्कों का बच्चों को विभिन्न प्रकार के ईनाम देना।

एक प्रगतिशील कक्षा में :
A. शिक्षण अधिगम के मूल्यांकन के लिए परिक्षाएँ केवल साल के अंत में ली जाती हैं।
B. बच्चों का सम्मान किया जाता है और शिक्षकों का हर बच्चे की क्षमता में विश्वास होता है।
C. एकरूगी व मानीकृत पाठ्यचर्या का पालन किया जाता है।
D. शिक्षाशास्त्र अलाचीला व शिक्षक – केन्द्रित होता है।

कौन-सी अधिक बुद्धि वाले व्यक्तियों में प्राकृतिक रूपों जैसे जानवरों और पौधों की प्रजातियों और चट्टानों और पर्वत प्रकारों को वर्गीकृत करने की क्षमता होती है?
A. प्राकृतिक बुद्धि 
B. भाषाई बुद्धि
C. संगीतमय बुद्धि व्यक्ति
D. अंतः वैयक्तिक बौद्धिकता

यह वाक्य-स्त्रियों, पुरूषों व दूसरे जेंडर की भूमिका समाज तय करता है – जेंडर की संरचना के बारे में क्या दर्शाती है?
A. जेंडर एक अनुवाशिंक संरचना है।
B. जेंडर एक भौतिक संरचना है।
C. जेंडर एक सामाजिक संरचना है।
D. जेंडर वंशनुगत गुण है।

कथन (A) : शिक्षकों को मानकीकृत पाठ्यचर्या व आकलन तरीकों के इस्तेमाल व कार्यान्वित करने पर बल देना चाहिए।

तर्क (R) : स्कूलों को बच्चों में व्यक्तिगत विभिन्नताओं को स्वीकारने की बजाए उन्हें हटाने का प्रयास करना चाहिए।

सही विकल्प चुनिए।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (R) सही व्याख्या करता है (A) की।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (R) सही व्याख्या नहीं है (A) की।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

मूल्यांकन क्यों नहीं किया जाना चाहिए?
A. बच्चों की सीखने की तैयारी के स्तर का पता लगाने के लिए
B. शिक्षण अधिगम की प्रक्रियाओं में सुधार करने के लिए
C. बच्चों में प्रतिस्पर्धा की भावना पैदा करने के लिए
D. यह समझने में मदद करने के लिए कि बच्ची क्या कर सकती है और क्या नहीं 

छात्रों को उनके सीखने पर रचनात्मक प्रतिक्रिया प्रदान करने और अपने स्वयं के अध्यापन पर मनन करने के लिए, शिक्षकों को :
A. योगात्मक मूल्यांकन का प्रयोग करना चाहिए।
B. रचनात्मक मूल्यांकन का प्रयोग करना चाहिए।
C. केवल शैक्षिक पहलुओं पर ध्यान देना चाहिए।
D. केवल पेपर – पेंसिल वस्तुनिष्ठ प्रकार के परीक्षण के उपयोग पर ध्यान देना चाहिए।

समावेशी स्कूल की स्थापना में ______ शामिल है।
A. बहिष्करण पर प्रश्न उठाना
B. नामीकरण को अपनाना
C. पृथक्करण का पुष्टिकरण
D. दोषारोपण का प्रोत्साहन

वंचित और अभावहीन पृष्ठभूमि के बच्चों को कक्षा की चर्चाओं में शामिल करना महत्वपूर्ण है क्योंकि :
A. बच्चों पर दया करनी चाहिए और हमें उनके प्रति सहानुभूतिपूर्ण रवैया अपनाना चाहिए।
B. प्रत्येक बच्चे को शिक्षा का अधिकार है और शिक्षक को सभी बच्चों को शामिल करना चाहिए, चाहे उनका सामाजिक-आर्थिक सांस्कृतिक और धार्मिक संदर्भ कुछ भी हो।
C. ऐसे बच्चों में सीखने की क्षमता नहीं होती है।
D. ये बच्चे ‘बेवकूफ’ है ओर इन्हें दूसरे बच्चों के साथ घुलने-मिलने नहीं देना चाहिए।

एक बच्चे को कई शब्दों को आपस में अंतर करने में कठिनाई आती है – नमन और मनन कलम और कतल। यह किसका विशिष्ट अभिलक्षण है?
A. लेखन वैकल्य 
B. गुणज वैकल्य
C. भाषा वैकल्य
D. पठन वैकल्य

निम्न में से कौन-से शिक्षाशास्त्रीय प्रावधान एक छात्र जिसे कम सुनाई देता है, की जरूरतों के अनुसार उपयुक्त समायोजन हैं?

(i) शिक्षक के पास बैठने की अनुमति देना।

(ii) परिवेश की पृष्ठभूमि के शोर को कम करना।

(iii) व्याख्यान प्रणाली का उपयोग।

(iv) विज्ञप्तिपत्रक देना जिसमें आलेखी आयोजक और संकल्पनात्मक चित्रण हो।

A. (i) (ii) (iv)
B. (i) (ii) (iii) (iv)
C. (i) (ii)
D. (i) (iii)

एक शिक्षिका अपने छात्रों में सृजनात्मकता को किसके द्वारा बढ़ावा दे सकती है?
A. कई विचारों और सहज ज्ञान युक्त अनुमानों को प्रोत्साहित करना।
B. केवल सूचना के पुनरुत्पादन को बढ़ावा देकर।
C. बार-बार अभ्यास और वेधन से।
D. यह सुनिश्चित करके कि शिक्षक का बच्चों की शिक्षा पर पूर्ण नियंत्रण है।

शिक्षक को ______ प्रोत्साहित करना चाहिए बजाय ______ के।
A. आंतरिक अभिप्रेरणा को; बाहरी अभिप्रेरणा
B. प्रतिस्पर्धा को; सहयोग
C. प्रदर्शन – उन्मुख लक्ष्य को; महारत उन्मुख लक्ष्य
D. विफलता स्वीकार्य लक्ष्य को विफलता परिहार लक्ष्य

निम्नलिखित में से कौन-सी भावना सार्थक अधिगम की प्रक्रिया में बाधा डालती है?
A. ऊब
B. आनंद
C. खुशी
D. गर्व

छात्र जो ‘अधिगम असाहयता’ को दर्शाते हैं –
A. मानते हैं कि क्षमता स्थिर व स्थायी है।
B. मानते हैं कि क्षमता वृद्धिशील है – उसे प्रयास से बेहतर किया जा सकता हैं।
C. महारत उन्मुखी विद्यार्थी होते हैं।
D. सीखने उन्मुख लक्ष्य तय करते हैं।

बच्चा क्या सीखता है, वह कितनी अच्छी तरह सीखता है और विभिन्न परिस्थितियों में उस सीखने को कैसे लागू कर पाता है, यह किस पर निर्भर करता है?
A. वस्तुओं और लोगों के अवलोकन और अंतः क्रिया के अवसर।
B. शिक्षक याद करने के कितने अवसर प्रदान करता है।
C. सीखने को सुनिश्चित करने के लिए उसे किस तरह की सजा दी जाती है।
D. कार्यों को पूरा करने के लिए उसे किस विभिन्न प्रकार के भौतिकवादी पुरस्कार दिए जाते हैं।

अपनी सोच के बारे में सोच पाना ______ कहलाता है और यह एक ______ कौशल है।
A. अनुकुलन; निम्न स्तरीय
B. अनुकूलन; उच्च स्तरीय
C. अधिसंज्ञान; निम्न स्तरीय
D. अधिसंज्ञान; उच्च स्तरीय

एक शिक्षिका रचनावादी कक्षा में अधिगम को कैसे सुसाधित कर सकती है?
A. बच्चों को बारम्बार वेधन व अभ्यास करने को कहकर
B. जो बच्चे अरूचि दिखाते हैं उन्हें सज़ा देकर
C. शिक्षण अधिगम की प्रक्रिया को रोचक व संवादात्मक बनाकर
D. पाठ्यपुस्तक के प्रश्नों के उत्तर निर्देशित करके

कथन (A) : माध्यमिक स्कूली कक्षा कक्ष में एक शिक्षिका की प्रमुख भूमिका ज्ञान का स्थानांतरण व छात्रों के गलत उत्तरों को सही करना है।

तर्क (R) : अधिगम तथ्यों को अर्जित करने की प्रक्रिया है तो वेधन व बारंबार अभ्यास से आती है।

सही विकल्प चुनिए।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (R) (A) की सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (R) (A) की सही व्याख्या नहीं है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

निम्न में से कौन-सी रणनीति अर्थपूर्ण अधिगम को सुसाधित करेगी?

(i) समकक्षी को समझाना

(ii) संकल्पनात्मक मानचित्र बनाना

(iii) मानसिक चित्र व प्रवाह संचित्र बनाना

(iv) उदाहरण व गैर-उदाहरण सोचना

(v) स्वयं से प्रश्न करना

A. (ii) (iii) (iv) 
B. (i) (ii) (iv) 
C. (i) (ii) (iii) (iv)
D. (i) (ii) (iii) (iv) (v)

नेहा हमेशा रश्मी से अधिक अंक प्राप्त करने के लिए कार्य करती है ताकि वह खुद को रश्मी से बेहतर दिखा पाए। नेहा किस प्रकार के लक्ष्य निर्धारित कर रही है?
A. आंतरिक अभिप्रेरणा द्वारा निर्धारित लक्ष्य
B. सीखने के लक्ष्य
C. महारत लक्ष्य
D. प्रदर्शन लक्ष्य

एक सामाजिक रचनावादी कक्षा में बच्चों का सीखना किससे प्रभावित नहीं होगा?
A. कक्षा कक्ष में की जाने वाली गतिविधियों से
B. पाठ्यचर्या और पुस्तकों में दी गई विषय वस्तु से
C. सहकर्मी समूह के साथ अंतः क्रिया
D. मित्रों द्वारा प्राप्त अंकों से

निम्नलिखित शुरुआती नगरों में से किस स्थान से कपड़े के टुकड़ों के अवशेष चाँदी के एक फूलदान के ढक्कन से चिपके हुए मिले?
A. मोहनजोदड़ो
B. हड़प्पा 
C. लोथल
D. कालीबंगा

आधुनिक भारत की लिपियाँ जैसे देवनागरी, बंगाली और तमिल का विकास ______ लिपि से हुआ है।
A. संस्कृत
B. प्राकृत 
C. लैटिन
D. ब्राह्मी

निम्नलिखित दिल्ली के सुल्तानों को कालानुक्रमिक क्रम में व्यवस्थित कीजिए।

(i) ग़यासुद्दीन बलबन

(ii) खिज्र खान

(iii) फिरोज़ शाह तुग़लक़

(iv) अलाउद्दीन ख़लजी

सही विकल्प चुनिए।

A. (ii), (iii), (i), (iv)
B. (iii), (i), (ii), (iv)
C. (i), (iv), (iii), (ii) 
D. (ii), (i), (iii), (iv) 

निम्नलिखित को सुमेलित कीजिए। 

सही विकल्प चुनिए। 

A. (a) – (iii), (b) – (iv), (c) – (i), (d) – (ii) 
B. (a) – (i), (b) – (iii), (c) – (iv), (d) – (ii)
C. (a) – (ii), (b) – (i), (c) – (iv), (d) – (iii) 
D. (a) – (iv), (b) – (iii), (c) – (ii), (d) – (i)

किस भाषा का एक रूप मगधी (मगही) है?
A. पाली
B. प्राकृत
C. मैथिली
D. ब्राह्मी

निम्नलिखित में से कौन-सा कथन बसवन्ना द्वारा आरंभ किए गए वीरशैव आंदोलन के बारे में सही है?

(A) इसका आरंभ तमिल भक्ति आंदोलन के विरुद्ध एक प्रतिक्रिया के रूप में हुआ।

(B) यह तमिल भक्ति आंदोलन से प्रेरित था।

(C) इसने शिव से प्रेम को मुक्ति के मार्ग के रूप में अपनाने का उपदेश दिया।

सही विकल्प चुनिए।

A. केवल (A) सही है। 
B. केवल (B) सही है। 
C. (A) और (C) सही है। 
D. (B) और (C) सही है। 

यूरोप में वोड के उत्पादक ने किस भारतीय फसल को उसके प्रतिस्पर्धी के रूप में देखा?
A. कपास 
B. काली मिर्च
C. जूट
D. नील

निम्नलिखित कथनों (A) तथा (B) पर विचार कीजिए और सही विकल्प का चयन कीजिए। 

(A) : डैनियल के चित्रकारी में ब्रिटिश शासन द्वारा भारत लाई जा रही आधुनिक सभ्यता के चित्रण पर जोर है। 

(B) : डैनियल ने अपने सुरम्य परिदृष्य चित्रकारी में भारत की पारंपरिक जीवन को पूर्व आधुनिक, निरंतर तथा गतिहीन प्रस्तुत किया।

A. (A) सत्य है, किन्तु (B) असत्य है।
B. (B) सत्य है, किन्तु (A) असत्य है।
C. (A) तथा (B) दोनों सत्य है।
D. (A) तथा (B) दोनों असत्य है।

पश्चिमी शिक्षा के बारे में महात्मा गाँधी के विचारों के संदर्भ में कथन ‘A’ एवं ‘B’ को पढ़िए तथा सही उत्तर चुनिए। 

(A) गाँधी, भारत में पश्चिमी शिक्षा के विरुद्ध थे।

(B) वह सोचते थे कि औपनिवेशिक शिक्षा ने भारतीयों के मस्तिष्क में हीनता का बोध पैदा कर दिया है।

A. (A) सत्य है, किन्तु (B) असत्य है।
B. (A) एवं (B) दोनों सत्य हैं, किन्तु (B),(A) की व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) एवं (B) दोनों सत्य हैं, तथा (B), (A) की सही व्याख्या करता है।
D. (A) असत्य है, किन्तु (B) सत्य है।

अंग्रेजों द्वारा 1905 में बंगाल विभाजन का मुख्य कारण क्या था?
A. बंगाल उस समय एक बहुत बड़ा प्रांत था।
B. यह मांग बंगाल के लोगों की थी।
C. प्रशासनिक सुविधा के लिए।
D. बंगाल के राष्ट्रवादियों के प्रभाव को कम करने तथा बंगाल के लोगों को विभाजित करने के लिए।

निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए और सही विकल्प का चयन कीजिए। 

कथन (A) : कांग्रेस के नरमपंथी धड़े ने ब्रिटिश शासन के अधीन सरकार और शासन में भारतीयों को और ज्यादा प्रतिनिधित्व दिए जाने की मांग उठाई।

कारण (R) : नरमपंथियों को ये लगता था कि अंग्रेज स्वतंत्रता व न्याय के आदर्शों का सम्मान करते थे।

A. (A) सत्य है, किन्तु (R) असत्य है।
B. (R) सत्य है, किन्तु (A) असत्य है।
C. (A) तथा (R) दोनों सत्य हैं, किन्तु (R), (A)की सही व्याख्या नहीं करता है।
D. (A) तथा (R) दोनों सत्य हैं, तथा (R), (A) की सही व्याख्या करता है।

निम्नलिखित कथन (A) तथा (B) को पढ़िए। 

(A) : 1971 में पाकिस्तान का विभाजन हुआ और बांग्लादेश अस्तित्व में आया।

(B) : विभाजन का एक मुख्य कारण यह था कि पूर्व के बंगला बोलने वाले लोगों को यह लगा कि उनके भाषा और पहचान को कुचला जा रहा है।

निम्नलिखित में से सही उत्तर चुनिए। 

A. कथन (A) सत्य है एवं (B) असत्य है।
B. कथन (A) असत्य है, एवं (B) सत्य है।
C. दोनों कथन (A) एवं (B) सत्य हैं, किन्तु कथन (B) कथन (A) की व्याख्या नहीं करता है।
D. दोनों कथन (A) एवं (B) सत्य हैं, और कथन (B) कथन (A) की सही व्याख्या करता है।

श्री नारायण गुरू ने जाति समानता आंदोलन की शुरुआत क्यों की?
A. केरल, कर्नाटक और महाराष्ट्र में बढ़ावा देने के लिए
B. एक ईश्वर के विचार को बढ़ावा देने के लिए
C. जाति विविधता के विचार को समर्थन देने के लिए
D. पश्चिमी शिक्षा को बढावा देने के लिए

वीरेशलिंगम पंतुलु एक सुधारक थे:
A. बम्बई प्रेसीडेंसी से आते थे, जिन्होंने जातिवाद के विरूद्ध लोगों को लामबंद किया। 
B. मद्रास प्रेसीडेंसी के तेलुगु भाषी क्षेत्र से आते थे, जिन्होंने विधवा विवाह के लिए अभियान चलाया। 
C. जिन्होंने आर्य समाज की स्थापना की। 
D. जिन्होंने ब्रह्मों समाज की स्थापना की। 

निम्नलिखित कथनों पर विचार करें और सही विकल्प का चयन कीजिए :

कथन (A) : जिस भूतल पर हम खड़े हैं उनमे धीरे- धीरे गति हो रही है।

कारण (B) : पृथ्वी के भीतर आंतरिक और बाह्य प्रक्रियाएं इस निरंतर गति के लिए उत्तरदायी है। 

A. (A) व (B) दोनों सही हैं और (B), (A) का सही स्पष्टीकरण ​है।
B. (A) व (B) दोनों सही हैं किन्तु (B), (A) का सही स्पष्टीकरण नहीं है। 
C. (A) सही है किन्तु (B) गलत है।
D. (A) गलत है किन्तु (B) सही है।

विभिन्न देशों के सूची को अक्षांश की सूची से सुमेलित कीजिए: 

A. (a) – (i), (b) – (ii), (c) – (iii) 
B. (a) – (iii), (b) – (ii), (c) – (i)
C. (a) – (ii), (b) – (iii), (c) – (i) 
D. (a) – (ii), (b) – (i), (c) – (iii) 

निम्नलिखित कथनों (A) तथा (B) को पढ़िए और उपयुक्त विकल्प का चयन कीजिए।

(A) : पृथ्वी मध्य में थोड़ी चपटी तथा ध्रुवों पर उभरी हुई है।

(B) : पृथ्वी ध्रुवों पर थोड़ी चपटी तथा मध्य में उभरी हुई है।

A. (A) और (B) दोनों सही हैं।
B. (A) और (B) दोनों गलत हैं।
C. (A) सही है लेकिन (B) गलत है।
D. (A) गलत है लेकिन (B) सही है।

यदि ग्रीनविच में समय सुबह 6:30 बजे है, तो उस स्थान का देशांतर क्या होगा जहां समय सुबह 11:30 बजे है?
A. 60° पूर्व 
B. 70° पश्चिम
C. 75° पूर्व
D. 75° पश्चिम

निम्न में से कौन-सा अन्य से भिन्न है?
A. सवाना 
B. कैंपोस
C. लानोस
D. प्रेयरी 

‘मरूस्थल’ के बारे में निम्न कथनों पर विचार कीजिए और उपयुक्त विकल्प का चयन कीजिए।

(A) मरूस्थल एक शुष्क प्रदेश होता है।

(B) मरूस्थल की विशेषता है कि यहाँ केवल अत्यधिक उच्च तापमान पाया जाता है।

(C) मरूस्थलीय क्षेत्र में रेत के विशाल विस्तार के अलावा बजरी के मैदान और पठार भी हो सकते है। 

A. (A) और (B) सही हैं।
B. (B) और (C) सही हैं। 
C. (A) और (C) सही हैं।
D. (A), (B) और (C) सभी सही हैं।

शैल के बारे में दिए गए कथनों पर विचार कीजिए :

(A) पृथ्वी की पर्पटी बनाने वाले खनिज पदार्थ के किसी भी प्राकृतिक पिंड को शैल कहते हैं।

(B) आग्नेय शैल मैग्मा से बनती हैं।

(C) दक्कन पठार ग्रेनाइट से बना है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) तथा (B) सही हैं। 
B. (B) तथा (C) सही हैं। 
C. (A) तथा (C) सही है।
D. केवल (B) सही है।

आतपन ______________________________ प्रभावित होता है।

(A) बादलों द्वारा

(B) अक्षांश द्वारा

(C) जलवाष्प व धूलकणों द्वारा

सही विकल्प चुनिए: 

A. केवल (A)
B. केवल (B)
C. केवल (A) और (B)
D. (A), (B) और (C)

निम्नलिखित कथनों पर व्यापारिक पवनों के संदर्भ में विचार कीजिए तथा सही विकल्प का चुनाव कीजिए। 
A. व्यापारिक पवनों के बारे में अनुमान नही लगाया जा सकता, ये सिर्फ सर्दियों में चलती हैं।
B. व्यापारिक पवनें पश्चिम से पूर्व की ओर चलती हैं।
C. व्यापारिक पवनें पूर्व से पश्चिम की ओर चलती हैं।
D. ये ध्रुवीय क्षेत्रों में बहती हैं।

दिए गए कथन (A) तथा कारण (R) को पढिए तथा सही विकल्प का चयन कीजिए :

(A) : गंगा-ब्रह्मपुत्र घाटी के पर्वतीय क्षेत्र में कम लोग निवास करते हैं।

(R) : जनसंख्या के वितरण में पर्यावरण की प्रमुख भूमिका होती है।

A. (A) तथा (R) दोनों सही हैं तथा (R), (A) की सही व्याख्या करता है।
B. (A) तथा (R) दोनों सही हैं किन्तु (R), (A) की सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) तथा (R) दोनों गलत है।
D. (A) सही है किन्तु (R) गलत है।

कथन A, B और C पर विचार कीजिए और सही उत्तर का चयन कीजिए।

(A) खनिज आग्नेय शैलों, अवसादी शैलों और कायांतरित शैलों में पाए जाते हैं।

(B) धात्विक खनिज आग्नेय शैलों में पाए जाते हैं लेकिन कायांतरित एवं अवसादी शैलों में नही पाए जाते हैं।

(C) खनिज ईंधन अवसादी स्तर में पाए जाते हैं। 

उपरोक्त में से कौन सा/से कथन सही है/हैं?

A. केवल (A)
B. (A) और (C)
C. (B) और (C)
D. केवल (B)

निम्नलिखित कथनों (A) तथा (R) पर विचार कीजिए।

कथन (A) : भारत में कच्छ की खाड़ी में विशाल ज्वारीय मिल के क्षेत्र हैं।

कारण (R) : समुद्र के विस्तृत खुले स्थानों पर बांध बनाकर ज्वारीय ऊर्जा का दोहन किया जा सकता है।

सही विकल्प चुनिए।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं (R), (A) की सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत है।

इस्पात के उत्पादन में कच्चे मालों को जरूरत पड़ने वाली मात्रा के अनुसार घटते क्रम में व्यवस्थित कीजिए।

(A) लौह अयस्क

(B) कोयला

(C) चूना पत्थर

A. (A) – (B) – (C)
B. (A) – (C) – (B) 
C. (B) – (A) – (C) 
D. (A) और (B) समान मात्रा में लेकिन (C) से ज्यादा

निम्नलिखित में से क्या रूढ़िबद्ध धारणाएँ बनाने का विपरीत है?
A. समाज में व्यक्तिकता की पहचान करना
B. लोगों को एक खाँचे में जड़ना
C. एक किस्म के लोगों के लिए पूर्वाग्रह रखना
D. समाज में एकरूपता की सराहना करना

एकरूपी समाज में किस चीज की कमी पाई जाएगी? 
A. समानता
B. समरूपता
C. ​समांगता/एकरूपता
D. विविधता

विकासखंड स्तर की पंचायत को ______ कहते हैं।
A. जनपद पंचायत
B. जिला परिषद
C. पंचायत सभा
D. ग्राम पंचायत

अमेरिका में महिलाओं को मतदान का अधिकार 1920 में प्राप्त हुआ। दिए गए कथन के संदर्भ में, निम्नलिखित में से कौन सा वाक्य सही नहीं माना जाएगा ?
A. 1920 से पहले तक महिलाओं को पुरुषों के समान माना जाता था।
B. 1920 से पहले तक पुरुषों और महिलाओं को राजनीतिक अधिकारों में समानता नहीं दी गई थी। 
C. 1920 से पहले अमेरिका में सार्वभौमिक मताधिकार नहीं था।
D. अमेरिका में महिला मताधिकार एक बीसवीं शताब्दी की घटना है।

स्थायी दुकानों की तुलना में साप्ताहिक बाजारों में बहुत सी चीजें सस्ते दामों पर क्यों मिल जाती हैं?

(A) साप्ताहिक बाजारों में व्यापारियों को कर्मचारी नही भर्ती करने पड़ते।

(B) साप्ताहिक बाजारों में व्यापारियों को कड़ी प्रतियोगिता का सामना करना पड़ता है।

(C) साप्ताहिक बाजारों में बेची जानी वाली वस्तुओं की गुणवत्ता बहुत खराब होती है।

उपयुक्त विकल्प का चयन कीजिए।

A. केवल (A) सही है।
B. केवल (B) सही है ।
C. केवल (A) और (B) सही है।
D. केवल (B) और (C) सही हैं।

1990 के दशक में मध्य प्रदेश में तवा मत्स्य संघ द्वारा संचालित संघर्ष निम्नलिखित में से किस अधिकार को सुनिश्चित करने के लिए चलाया गया था ?
A. जीविका का अधिकार
B. सूचना का अधिकार
C. भूमि का अधिकार
D. वन उत्पाद का अधिकार

राज्यसभा के अधिकांश सदस्यों का चुनाव किया जाता है: 
A. राज्य के लोगों द्वारा
B. राजनीतिक दलों द्वारा जो बहुमत दल का विरोध करते हैं
C. विभिन्न क्षेत्रों के निर्वाचित सदस्यों या मंत्रियों द्वारा
D. विभिन्न राज्यों की विधान सभाओं के निर्वाचित सदस्यों द्वारा

प्रतिवर्ष अंतर्राष्ट्रीय महिला दिवस मनाये जाने की तिथि है: 
A. 8 मार्च
B. 18 अप्रैल
C. 11 जून
D. 21 दिसंबर

निम्न कथनों (A) तथा (R) पर विचार कीजिए :

(A) : भारत के संविधान के अनुच्छेद 21 के तहत पानी के अधिकार को जीवन के अधिकार का हिस्सा माना गया है।

(R) : प्रत्येक व्यक्ति की पानी तक सार्वजनिक पहुँच होनी चाहिए।

सही विकल्प का चुनाव कीजिए :

A. (A) तथा (R) दोनों सही है, और (R), (A) की सही व्याख्या है  ।
B. (A) तथा (R) दोनों सही है, किन्तु (R), (A) की सही व्याख्या नही है
C. (A) सही है, किन्तु (R) गलत है।
D. (A) गलत है, किन्तु (R) सही है।

निम्नलिखित में से कौन सा संवैधानिक प्रावधान राधा को मध्यप्रदेश से दिल्ली आकर काम करने के समर्थ बनाता है?
A. मौलिक अधिकार
B. मौलिक दायित्व
C. संसदीय व्यवस्था
D. नीति – निर्देशक तत्त्व

उच्चतम न्यायालय द्वारा दिए गए डी. के बासु दिशानिर्देश निम्नलिखित में से किस के बारे में है ? 
A. गिरफ्तारी और पूछताछ के दौरान पुलिस द्वारा मानी जाने वाली प्रक्रियाएँ
B. अस्पतालों में स्वास्थ्य सेवाएँ
C. घरेलु हिंसा के मामलों में जांच
D. निचली अदालत से उपरी अदालत में किसी मामले को लेकर अपील का प्रावधान

‘जेंडरिंग कास्ट : थ्रू अ फेमिनिस्ट लेन्स’ की लेखिका कौन हैं ?
A. रमाबाई
B. उमा चक्रवर्ती 
C. सोयराबाई
D. अरुंधती रॉय

सामाजिक हाशियाकरण की प्रक्रिया के बारे में कौन सा/से कथन सही हैं ?

(A) कई व्यक्ति हशियाकरण का अनुभव कर सकते हैं क्योंकि वे एक अलग भाषा बोलते हैं।

(B) हाशियाई समूह शक्तिहीनता और पराजय का अहसास अनुभव करता है।

(C) हाशियाकरण प्रायः राजनीतिक, सामाजिक, आर्थिक दायरे में किसी एक में ही महसूस किया जाता है।

सही विकल्प चुनिए।

A. केवल (A)
B. केवल (B)
C. केवल (A) तथा (B)
D. केवल (B) तथा (C)

समावेशी सामाजिक विज्ञान की कक्षा में, एक शिक्षक :
A. विश्वास करेगा कि प्रत्येक बच्चे के पास उसके/उसकी शक्ति एवं क्षमताओं के अनुसार सीखने की संभावना है।
B. केवल प्रतिभावान एवं गुणी अधिगमकर्ताओं पर ही ध्यान देगा।
C. ‘मंद बुद्धि अधिगमकर्ता एवं मंद अधिगमकर्ता’ जैसे वर्गीकरण का प्रयोग करेगा।
D. दिव्यांग अधिगमकर्ताओं के प्रति दया एवं सहानुभूति दिखाएगा।

एक पाठ्यक्रम में कई विषयों से अन्वेषण पद्धतियों एवं संकल्पनात्मक योजनाओं को साथ लाने के उपागम को कहते हैं :
A. बहुविषयात्मक उपागम
B. समावेशी उपागम
C. इकाई उपागम
D. अंतर्विषयात्मक उपागम

सामाजिक एवं राजनीतिक जीवन की कक्षा में एक पाठ योजना विकसित किए जाते समय जिन कारकों को ध्यान में रखा जाना चाहिए, उसके संदर्भ में निम्न कथनों को पढ़िए तथा सही विकल्प का चयन कीजिए।

कथन (I) : पाठ योजना बनाते समय शिक्षक को यह सुनिश्चित करना चाहिए कि शैक्षिक प्रविधियाँ और युक्तियाँ प्रकृति में एकरूप हों।

कथन (II) : अबोधगम्यता से बचने के लिए पाठ योजना में सैद्धान्तिक ज्ञान को प्रयोग में नहीं लाना चाहिए ।

A. केवल (I) सही है।
B. केवल (II) सही है।
C. (I) तथा (II) दोनों सही हैं।
D. (I) तथा (II) दोनों गलत हैं।

पाठ के अंत में दिए प्रश्नों के संदर्भ में निम्न दो कथनों पर विचार कीजिए तथा सही विकल्प का चयन कीजिए:

कथन (I) : पाठ्य-वस्तु को किस हद तक आत्मसात् कर लिया है, इसके आकलन हेतु उपयोग में लाए जा सकते हैं।

कथन (II) : पाठ में उठाए गए मुख्य संप्रत्ययों को पूरा करते हैं तथा विद्यार्थियों के अपने शब्दों में समझाने हेतु प्रोत्साहित करते हैं।

A. केवल (I) सही है।
B. केवल (II) सही है।
C. दोनों (I) तथा (II) सही है।
D. दोनों (I) तथा (II) सही नहीं है।

“कक्षा में मुझे दूसरों से दूर बैठना पड़ता था, वह भी ज़मीन पर। कभी – कभी वे मुझे बिना किसी कारण के पीटते थे। कक्षा में ओमप्रकाश वाल्मीकि की आत्मकथा ‘जूठन’ से लिए गए उद्धरण के उपयोग से आप विद्यार्थियों को प्रोत्साहित करेंगे:
A. लेख की व्याख्या तथा समझने के लिए
B. वाल्मीकि के प्रति विद्यार्थियों के व्यवहार का विश्लेषण करने के लिए
C. क्यों वाल्मीकि के साथ – इस प्रकार का व्यवहार किया गया इसका तर्क देने के लिए
D. वाल्मीकि के अनुभवों पर आत्मविश्लेषण के लिए

विद्यार्थियों को युद्ध की वीभत्सता के बारे में कुछ समझ अर्जित करने के लिए एवं शांतिपूर्ण विकल्पों को सुझाने में समर्थ बनाने के लिए, एक शिक्षक ‘क्या तृतीय विश्व युद्ध टाला जा सकता है?’ पर दो सप्ताह के अध्यापन का आयोजन करता है । उनके अध्ययन के समय विद्यार्थी विविध विषयों से सूचना का प्रयोग करते हैं।

उपरोक्त उपागम उदाहरण है:

A. अंतर्विषयात्मक उपागम का
B. समावेशी उपागम का
C. बहुविषयात्मक उपागम का
D. इकाई उपागम का

निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए तथा उपयुक्त विकल्प का चयन कीजिए।

कथन (I) : लोग संकल्पनाओं और सामान्यीकरण का उपयोग करते हुए, लोग अपने अनुभवों के अर्थ निकालते हैं।

कथन (II) : सामाजिक विज्ञान की कक्षा में संकल्पनाओं के विकास एवं सामाजिक-राजनीतिक वास्तविकताओं के विश्लेषण की क्षमता पर बल होना चाहिए बजाय मात्र सूचना को स्मरण रखने के।

A. कथन (I) गलत है परन्तु (II) सही है।
B. कथन (I) और (II) दोनों सही हैं और (I), (II) का मूलाधार है। 
C. कथन (I) सही है परन्तु (II) गलत है। 
D. कथन (I) और (II) दोनों सही हैं परन्तु (I), (II) का मूलाधार नहीं है।

सामाजिक विज्ञान की एक शिक्षिका ‘मौसम’ विषय पर अपने विद्यार्थियों को प्रमाण आधारित जाँच में संलग्न करना चाहती है। निम्न में से कौन सा कार्य उनकी पाठ योजना में शामिल होगा?

(A) विद्यार्थियों को स्थानीय समाचार पत्र से दस दिन की मौसम रिपोर्ट लिखने का सुझाव देना। 

(B) कक्षा में जलवायु परिवर्तन पर वृत्त चित्र देखने के दौरान विद्यार्थियों को मुख्य बिन्दुओं को लिखने को कहना।

(C) बच्चों को मौसम पर गाने एकत्रित करने को कहना।

उपयुक्त विकल्प का चयन कीजिए:

A. केवल (A)
B. केवल (B)
C. केवल (A) और (B)
D. (A), (B) तथा (C) सभी

निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए और सही विकल्प का चयन कीजिए।

कथन (I) : ऐतिहासिक सिनेमा बनाने पर अध्ययन में एक ऐतिहासिक वृत चित्र द्वितीयक स्त्रोत होगा।

कथन (II) : विश्वकोष (Encyclopedias ) सूचना के प्राथमिक स्त्रोत है।

A. कथन (I) और (II) दोनों गलत है।
B. कथन (I) सही है तथा (II) गलत है।
C. कथन (I) और (II) दोनों सही है।
D. कथन (I) गलत है तथा (II) सही है।

सामाजिक विज्ञान के प्रति कौन सी धारणाएं हैं जिन्हें प्रभावी कक्षा विनियोजन के साथ दूर किया जा सकता है?

(A) यह अव्यावहारिक है। 

(B) यह बस यंत्रवत् कंठस्थ करने के बारे में है। 

(C) इसमें समस्या समाधान के कौशल की जरूरत नहीं होती है। 

उपयुक्त विकल्प चुनिए।

A. केवल (A) और (B) 
B. केवल (B) और (C)
C. केवल (A) और (C)
D. (A), (B), (C)

आप जिस शहर, कस्बा या गाँव से संबंध रखते हैं उसके कम से कम दस व्यवसायों की सूची बनाइए और यह पता लगाएँ कि वे कितने समय से विद्यमान है?

यह प्रश्न विद्यार्थियों की ______ की समझ को आंकने का प्रयास करता है। 

(A) निरंतरता

(B) जटिलता

(C) विषमता

उपयुक्त विकल्प चुनिए।

A. (A) और (B)
B. (B) और (C)
C. (A) और (C)
D. (A), (B) और (C)

एक शिक्षिका को विद्यार्थियों की एक दूसरे से संबंधित रिपोर्ट बनाने को कहा गया। इसके लिए किस प्रकार की परीक्षा प्रासंगिक होगा?
A. सहभागी आंकलन
B. मानक संदर्भित आंकलन
C. मानदंड – संदर्भित परीक्षण
D. रूबरिक आधारित आकलन 

मिडिल स्तर पर सामाजिक विज्ञान की एक शिक्षिका अपने विद्यार्थियों को ‘हमें वनों की आवश्यकता क्यों है’, विषय पर परियोजना कार्य करने को कहती हैं । विद्यार्थियों को निम्न में से किस गतिविधि/गतिविधियों में संलग्न होने की अपेक्षा है?

(A) लकड़ी से बने विभिन्न उत्पादों के नमूने इकट्ठे करना।

(B) भारत में पाए जाने वाले विभिन्न वन क्षेत्रों को मानचित्र पर दर्शाना तथा विषय से संबंधित चर्चा करना।

सही विकल्प चुनिए।

A. केवल (A)
B. केवल (B)
C. (A) तथा (B) दोनों
D. न तो (A) और न ही (B)

सामाजिक विज्ञान में, छोटे समूह वाली, क्षेत्र आधारित प्रायोजनाओं को प्रोत्साहित करने का उद्धेश्य है:
A. शिक्षकों का भार कम करना ताकि वह कम संख्या में प्रायोजनाओं को आंक सके।
B. विद्यार्थियों के मध्य एक टीम के रूप में काम करने के कौशल को विकसित करना।
C. क्षेत्र में विद्यार्थियों की सुरक्षा सुनिश्चित करना।
D. प्रभावी लागत वाले होना। 

निम्न में से किस प्रश्न से छात्र के व्यवहारिक ज्ञान की जाँच की जा सकती है?
A. अक्षांश क्या है?
B. रूढ़िबद्ध धारणाएँ एक लड़की की जिंदगी को कैसे प्रभावित करती है?
C. मौलिक अधिकार को वास्तविकता में लाने के लिए किस तरह के कार्रवाईयों की जरूरत है?
D. निगम पार्षद् कौन होता है?

सामाजिक विज्ञान में विवादास्पद मुद्दों को पढ़ाते हुए एक शिक्षक को किन बातों का ध्यान रखना चाहिए?
A. कक्षा में उत्पन्न हुए किसी भी तरह के विवाद को खारिज कर देना चाहिए।
B. शिक्षक जब निश्चित हो कि छात्र एक ही तरह के सामाजिक संदर्भों से आते हैं तभी मुद्दे उठाने चाहिए। 
C. उचित योजना बनाकर विचार-विमर्श कराए जाए ताकि सम्मान और गरिमा बनी रहे।
D. इस तरह के विषय को कक्षा में पढ़ाया ही न जाए।

उच्च ज्वार होता है, जब :
A. ‘चंद्रमा और सूर्य पृथ्वी के साथ सीधी रेखा में हैं’
B. चंद्रमा एक तरफ पृथ्वी के जल को अपनी तरफ खींचता है और सूर्य दूसरी दिशा में खींचता है।
C. तेज हवा चलती है।
D. महासागरीय धाराएं गर्म हो जाती है।

समुद्री धाराओं पर कोरिओलिस प्रभाव को समझने के लिए, जिसमें बल हस्तक्षेप करता है और जल को उत्तरी गोलार्ध में दाईं ओर ले जाता है, छात्रों को निम्नलिखित में से किस अवधारणा से परिचित होना चाहिए ?
A. पृथ्वी के घूर्णन व अक्ष
B. परिक्रमण एवं आतपन
C. हिमनद व ध्रुवीय जलवायु
D. तुंगता (ऊंचाई) व समुद्रतल

‘घरेलू हिंसा’ पढ़ाते हुए, उस महिला जिसने हिंसा झेली है, को दर्शाने का सबसे उचित तरीका क्या होगा?
A. पीड़िता
B. संघर्षरत
C. उत्तरजीवी (सर्वाइवर)
D. कमजोर

‘भारतीय लोकतंत्र में समानता’ विषय की आप कक्षा में कैसे चर्चा करेंगे? उपयुक्त विकल्प चुनिए।

(A) हमें मिले हुए मौलिक अधिकार के रूप में

(B) एक परिपूर्ण जीवन के लिए एक आदर्श गुण के रूप में

(C) इसकी परिभाषा और विशिष्टता बताते हुए

(D) समाज में विद्यमान असमानताओं को उजागर करते हुए

A. (A), (B), (C) 
B. (B), (C), (D) 
C. (C), (D), (A) 
D. (A), (B), (D) 

किस उम्र में बच्चों के क्रियाकलाप प्रमुखतः बड़ी मांसपेशियों के स्थूल गति के प्रयोग पर केन्द्रित होते हैं बजाए सुक्ष्म गति कार्य के प्रयोग पर केन्द्रित होते हैं?
A. शैशवावस्था
B. प्रारंभिक बाल्यावस्था
C. किशोरावस्था
D. माध्यमिक बाल्यावस्था

वह प्रक्रिया जिसमें युवा पीढ़ी दैनिक जीवन की अंतः क्रिया से सामाजिक प्रक्रियाओं को सीखती है, क्या कहलाती है?
A. सृजनता
B. संवर्धन
C. समाजीकरण
D. स्थगित अनुकरण

जीन पियाजे के अनुसार, किस अवस्था में शिशु शारीरिक क्रियाओं के साथ संवेदी अनुभवों का समन्वय करके दुनिया की खोज करता है?
A. मूर्त संक्रियात्मक अवस्था
B. संवेदी गामक अवस्था
C. पूर्व संक्रियात्मक अवस्था
D. अमूर्त संक्रियात्मक अवस्था

जीन पियाजे के सिद्धान्तों में एक बच्ची जो मानती है कि कार सजीव है क्योंकि वह चलती है, क्या प्रदर्शित करती है?
A. जीववादी सोच
B. केन्द्रियता
C. अप्रतिवर्ती सोच
D. क्रमबद्धता

कोहलबर्ग के अनुसार नैतिक विकास के अंतिम चरण ‘व्यक्तिगत सिद्धांतों की नैतिकता और विवेक’ के व्यक्तियों में क्या विशेषता होती है?
A. नियमों को निश्चित और निरपेक्ष रूप में देखना। 
B. दूसरों के द्वारा सम्मान प्राप्त करने की चाह। 
C. यह महसूस करना कि अपने लिए कानूनों और नियमों को बनाए रखना उनका कर्तव्य है। 
D. यह विश्वास करना कि व्यक्तियों को सामाजिक कानूनों का आँख बंद करके पालन करने के बजाय उनका परीक्षण करना चाहिए। 

लेव वायगोत्स्की के अनुसार, जब एक शिक्षक बच्चे को उसके समीपस्थ विकास के क्षेत्र तक पहुँचने में मदद करने के लिए उसे समायोजित समर्थन देता है तब वह किस संरचना का प्रयोग कर रहा है?
A. पाड़
B. अनुबंधन
C. अनुकरण
D. अनुकूलन

लेव वायगोत्स्की ने प्रतिपादित किया कि विकास _______
A. सीखने का पर्याय है।
B. सीखने से स्वत्रंत रूप में होता है।
C. पर सांस्कृतिक कारकों का कोई प्रभाव नहीं पड़ता है।
D. सामाजिक संदर्भ से अलग नहीं किया जा सकता है।

निम्न में से कौन बाल-केन्द्रित शिक्षण अधिगम के अनुरूप नहीं है?
A. स्कूली परिवेश को सुरक्षित व बच्चों के अनुकूल बनाना। 
B. भय मुक्त वातावरण बनाना जिसमें हर बच्चा खुल कर अभिव्यक्ति कर पाए। 
C. कक्षा में सकारात्मक अनुशासन को लागू करना। 
D. विद्यार्थियों को ज्ञान के निष्क्रिय ग्रहणकर्ता के रूप में पहचानना। 

जिन व्यक्तियों में आमतौर पर पढ़ने, लिखने और कहानियाँ सुनाने के अच्छे कौशल होते हैं, उनमें ________ बुद्धि अधिक मात्रा में होती है। 
A. तर्क-गणितीय बुद्धिमत्ता
B. भाषाई बुद्धिमत्ता
C. अंतवैयक्तिक बुद्धिमत्ता
D. संगीतमय बुद्धिमत्ता

किसने प्रतिपादित किया कि भाषा का बच्चें के संज्ञानात्मक विकास पर महत्त्वपूर्ण प्रभाव होता है?
A. लेव वायगोत्स्की
B. बी. एफ. स्किनर
C. हावर्ड गार्डनर
D. जीन पियाजे

निम्न में से कौन-सी प्रणाली कक्षाकक्ष में जेंडर रूढ़िवादिता को चुनौती देने में प्रभावशाली है?
A. शिक्षिका को कक्षा में जेंडर संबंधी मुद्दों को नकारना व नज़रअंदाज करना चाहिए।
B. शिक्षिका को कक्षा में होने वाली गतिविधियों की जिम्मेदारी सभी बच्चों को बराबर देनी चाहिए।
C. शिक्षिका को ‘शारीरिक कार्य’ जैसे मेज को लगाना लड़कों को और ‘हल्के कार्य’ जैसे बुलेटिन बोर्ड सजाना लड़कियों को देने चाहिए।
D. शिक्षिका को लड़कियों से गणित व विज्ञान में ज्यादा अपेक्षा नहीं रखनी चाहिए।

विविध शिक्षार्थियों वाली कक्षा में शिक्षकों को चाहिए कि वे:
A. ऐसे पाठ्यक्रम का पालन करें जिसमें वे कक्षा में बच्चों की संस्कृति और भाषा को शामिल करें।
B. रूढ़ियों और पूर्वाग्रहों को बढ़ावा दें।
C. बच्चों के मानक-आधारित परीक्षण के लिए कठोर संरचनाएं बनाएँ।
D. योग्यता के आधार पर अलग संकाय बनाएँ।

शिक्षिका समूह चर्चा के दौरान एक शिक्षिका बच्चों से अलग-अलग पहलुओं को ध्यान में रखते हुए कोरोना महामारी के प्रभाव पर चर्चा करने को कहती है। इस चर्चा के माध्यम से शिक्षिका का उद्देश्य ________ को बढ़ावा देना है।
A. कार्यविधि चिंतन
B. आलोचनात्मक चिंतन
C. अभिसारी चिंतन
D. रटकर स्मरण

आकलन के निम्नलिखित तरीकों में से कौन-सा सामाजिक-रचनात्मक कक्षाओं में उपयोग नहीं किया जाएगा?
A. सहयोगी परियोजनाएँ
B. मानकीकृत परीक्षण
C. सहकर्मी मूल्यांकन
D. कक्षा अवलोकन

समावेशी शिक्षा का दर्शन:
A. बहीष्करण के सभी आचरण को प्रोत्साहित करेगा।
B. विद्यार्थियों को उनकी योग्यता के आधार पर पृथक स्कूलों में शिक्षित करने पर आधारित है।
C. केवल उन्हीं बच्चों तक सीमित है जो दृष्टिबाधित व श्रवण बाधित हैं।
D. अपवर्जन की सभी नीतियों व आचरण को चुनौती देता है।

एक विविध कक्षाकक्ष में जिसमें विभिन्न योग्यता वाले विद्यार्थी हैं, एक शिक्षिका को ____
A. सबके लिए एक जैसा शैक्षिक शिक्षाशास्त्र अपनाना चाहिए।
B. शिक्षण-अधिगम के लिए विविध सामग्री का इस्तेमाल करना चाहिए।
C. शिक्षक केन्द्रित शिक्षण करना चाहिए।
D. परिक्षाओं को और केन्द्रित शिक्षण करना चाहिए।

वह विद्यार्थी जिन्हें ‘ध्यान न्यूनता अतिक्रियाशीलता विकार’ है, के अनुकूल पद्धति कौन-सी है?

(i) विद्यार्थियों को खड़े होकर कार्य करने की अनुमति देना

(ii) कार्य को छोटे भागों में विभाजित करना

(iii) कक्षाकार्य को पूरा करने के लिए सख्त समयावधी तय करना

(iv) एक समय पर एक कार्य देना

A. (ii), (iii), (iv)
B. (i), (ii), (iv)
C. (i), (ii), (iii)
D. (i),(ii), (iii), (iv)

निम्न में से कौन-सा युग्म विद्यार्थी व उनकी पहचान के गुणधर्म का सही मिलान है?
A. सृजनात्मक विद्यार्थी समस्या समाधान में अन्मयता
B. स्वलीन विद्यार्थी-गतिक क्रियाओं का दोहराव
C. अधिगम कठिनाई वाले विद्यार्थी बेहद कमजोर स्मृति
D. दृष्टिबाधित विद्यार्थी सुनने में कठिनाई

एक शिक्षिका विद्यार्थियों में सृजनात्मकता को कैसे बढ़ावा दे सकती है?

(i) अपसारी प्रवृत्ति वाले प्रश्न पूछकर

(ii) विद्यार्थियों के असामान्य उत्तरों के प्रति संवेदनशील व लचीले हो कर

(iii) एक मात्र सही उत्तर को प्रोत्साहित करके

(iv) अनम्य निर्देश का पालन करने के लिए कहकर

A. (i), (ii)
B. (ii), (iii)
C. (iii), (iv)
D. (i), (iv)

अधिगम को प्रभावशाली बनाने के लिए विषयवस्तु को _______-
A. व्याख्यान विधि से प्रस्तुत किया जाना चाहिए।
B. विद्यार्थियों के निजी जीवन के अनुभवों से जोड़ा जाना चाहिए।
C. विभाजित खंडों में प्रस्तुत किया जाना चाहिए।
D. बेहद चुनौतीपूर्ण होना चाहिए जिससे वह विद्यार्थियों के सीखने के स्तर से बहुत ज्यादा हो।

कथन (A): शिक्षक को बच्चों को उनकी आवाज़ खोजने में मदद करनी चाहिए व उनकी जिज्ञासा को पोषित करना चाहिए चीजों को करके देखना, सवाल पूछना, जाँच-पड़ताल करना।

तर्क (R): अधिगम अवबोध निर्मित करने की प्रक्रिया है न कि पुस्तकीय ज्ञान के ज्यों का त्यों पुनरुप्ति करने का कौशल है।

सही विकल्प चुनिए:

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (R), (A) की सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

एक संरचनावादी शिक्षिका:
A. को उदाहरण व गैर उदाहरण दोनों देने चाहिए।
B. को केवल उदाहरण देने चाहिए।
C. को संप्रत्ययों के पुष्टिकरण के लिए केवल गैर उदाहरण देने चाहिए।
D. को कक्षा में उदाहरण व गैर उदाहरण दोनों नहीं देने चाहिए।

________, विद्यार्थियों को खुद पर विश्वास रखने और मेहनत करने के लिए अभिप्रेरित करते/ करती है।
A. शर्मिंदगी और निराशा
B. भय और उत्कंठा
C. यह मान्यता कि क्षमता अटल और अनियन्त्रणीय है
D. यह मान्यता की क्षमता वर्धिक और नियंत्रणीय है

शिक्षक छात्रों को शिक्षण अधिगम प्रक्रिया शुरू कराते समय उनके पूर्व ज्ञान का आह्वान करने के लिए कुछ गतिविधियाँ कराती है। इन क्रियाकलापों के सन्दर्भ में क्या सही नहीं है?

(i) यह छात्रों में जानकारी का जुड़ाव एवं संबंध बनाने में सहायक है।

(ii) यह समय और संसाधन की बर्बादी हैं।

(iii) यह शिक्षण अधिगम प्रक्रिया को प्रभावी बनाने में सहायक नहीं है।

(iv) यह अधिगम के लिए तैयार करने की एक सकारात्मक और मनोवैज्ञानिक पहल है।

A. (i), (iv)
B. (i), (ii)
C. (iii), (iv)
D. (ii), (iii)

एक शिक्षक छात्रों को चिंता से निपटने में कैसे मदद कर सकता है?
A. उन्हें कड़ी सजा देकर
B. पुरस्कार देकर
C. प्रत्यास्मरण व बार-बार अभ्यास करने के लिए कह कर
D. उनसे उनकी भावनाओं के बारे मे बात करके और उनको उससे जूझने में मदद करके

शिक्षक बच्चों को आंतरिक रूप से प्रेरित शिक्षार्थी बनने के लिए कैसे प्रोत्साहित कर सकते हैं?
A. उच्च उपलब्धि वाले शिक्षार्थियों की प्रशंसा करके
B. कम उपलब्धि वाले शिक्षार्थियों को दंड देकर
C. उन्हें शिक्षक की नकल करने के लिए बढ़ावा देकर
D. सीखने में आनंद की भावना पैदा करके

जब ज़फर अपने माध्यमिक कक्षा के विद्यार्थियों से प्रश्न करता है – आज अपने आप कैसे सीखते हैं इसके बारे में क्या सीखा, तो वह कौन से कौशल प्रोत्साहित कर रहा है?
A. अनुबंधन
B. अनुकरण
C. स्मरण व प्रत्याहार
D. अधिसंज्ञान

अभिकथन (A): एक शिक्षिका अपने विद्यार्थियों के साथ साझा करती है किस तरह समस्या समाधान के सभी चरणों का पालन करके किसी समस्या का समाधान कैसे किया जा सकता है।

तर्क (R): अपनी सोच को बोलकर विद्यार्थियों के साथ साझा करना एक प्रभावी शिक्षण कार्यनीति है।

सही विकल्प चुनिए:

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (R), (A) की सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

अभिकथन (A): एक बच्ची की संवेगात्मक मनोस्थिति स्कूल में उसके प्रदर्शन को प्रभावित करती है।

तर्क (R): संज्ञान व संवेग परस्पर संबंधित है।

सही विकल्प चुनिए:

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (R), (A) की सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

‘इण्डस’ शब्द को संस्कृत में ________ कहा जाता है।
A. हिंदोस
B. इण्डोस
C. सिंधु
D. भारत

निम्नलिखित में से कौन-सा महापाषाण युगीन स्थल है?
A. ब्रह्मगिरि
B. दाओजली हेडिंग
C. भीमबेटका
D. मेहरगढ़

निम्नलिखित कथनों में से कौन-सा कथन रज़िया सुल्तान के दरबार में एक इतिहासकार, मिन्हाज-ए-सिराज के संबंध में सही है?

कथन (A): उसने स्वीकार किया है कि रज़िया अपने सभी भाईयों से अधिक योग्य और सक्षम थी।

कथन (B): वह एक रानी को शासक के रूप में मान्यता नहीं दे पा रहा था।

सही विकल्प चुनिए।

A. केवल (A) सही है।
B. केवल (B) सही है।
C. (A) और (B) दोनों सही हैं।
D. (A) और (B) दोनों सही नहीं हैं।

दिल्ली की वास्तुकला पर एक इतिहास चर्चा में एक शिक्षक को किस पर ध्यान केंद्रित करने की आवश्यकता है:

(A) साम्राज्यिक दावे और प्रभुत्व पर।

(B) पुरानी वास्तुकला की तुलना में शैलीगत उत्कृष्टता पर।

A. केवल (A) प्रासंगिक है।
B. केवल (B) प्रासंगिक है।
C. (A) तथा (B) दोनों प्रासंगिक हैं।
D. (A) तथा (B) अप्रासंगिक हैं।

कथन (A) तथा (B) को पढ़िए तथा सही विकल्प चुनिए।

कथन (A): ब्राह्मणों को सामिष भोजन करने की अनुमति नहीं थी।

कथन (B): बृहद्धर्म पुराण, जो बंगाल में रचित तेरहवीं शताब्दी का संस्कृत ग्रंथ है, ने स्थानीय ब्राह्मणों को कुछ खास किस्मों की मछली खाने की अनुमति दे दी।

A. (A) सत्य है, परन्तु (B) असत्य है।
B. (B) सत्य है, परन्तु (A) असत्य है।
C. (A) तथा (B) दोनों असत्य हैं।
D. (A) तथा (B) दोनों सत्य हैं।

1857 के विद्रोह के बाद, अंग्रेजों ने भारत पर पुनः नियंत्रण पाने के लिए निम्नलिखित बदलाव किए:

(A) ईस्ट इंडिया कंपनी के सारे अधिकार ब्रिटिश साम्राज्य को हस्तांतरित किए गए।

(B) भारतीय सिपाहियों को संतुष्ट करने के लिए उनके अनुपात को बढ़ाया गया।

(C) खेतिहरों को भूस्वामियों से सुरक्षित रखने के लिए नीतियाँ बनाई गई।

(D) अंग्रेजों ने भारतीय लोगों के धार्मिक और सामाजिक रीति-रिवाज़ों का सम्मान करने का निर्णय किया।

सही विकल्प चुनिए।

A. (A), (B) और (C) सत्य हैं।
B. (B), (C) और (D) सत्य हैं।
C. (A) और (D) सत्य हैं।
D. (A) और (B) सत्य हैं।

1720 में ब्रिटिश सरकार ने इंग्लैंड में भारत के छापे गए सूती कपड़े छींट के इस्तेमाल पर पाबंदी लगाने के लिए निम्नलिखित में से कौन-सा कानून पारित किया:
A. सूती अधिनियम
B. कैलिको अधिनियम
C. छींट अधिनियम
D. भारत व्यापार अधिनियम

निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए और सही विकल्प का चयन कीजिए:

कथन (A): बिरसा मुंडा ने ब्रिटिश सरकार, हिंदू जमींदारों, साहूकारों और मिशनरियों के साथ सहयोग किया।

कथन (B): अंग्रेजों की भूनीतियाँ मुंडाओं के परंपरागत भूमि व्यवस्था को नष्ट कर रही थीं, हिन्दू भूस्वामी और महाजन मुंडाओं की जमीन छीनते जा रहे थे और मिशनरी मुंडाओं की परंपरागत संस्कृति की आलोचना करते थे।

A. (A) तथा (B) दोनों सत्य हैं तथा (A) का कारण (B) है।
B. (A) तथा (B) दोनों सत्य हैं तथा (A) का कारण (B) नहीं है।
C. (A) सत्य है, किन्तु (B) असत्य है।
D. (B) सत्य है, किन्तु (A) असत्य है।

अलीगढ़ आन्दोलन का आरम्भ वर्ष ________ में हुआ।
A. 1865
B. 1875
C. 1885
D. 1895

निम्नलिखित में से किसने आर्य समाज की स्थापना की थी?
A. राजाराम मोहन राय
B. ईश्वर चन्द्र विद्यासागर
C. स्वामी विवेकानन्द
D. स्वामी दयानन्द सरस्वती

निम्नलिखित का मिलान कीजिए:

सही उत्तर चुनिए:

A. (a)-(i), (b)-(ii), (c)-(iii), (d)-(iv)
B. (a)-(ii), (b)-(i), (c)-(iv), (d)-(iii)
C. (a)-(iii), (b)-(iv), (c)-(ii), (d)-(i)
D. (a)-(iv), (b)-(iii), (c)-(i), (d)-(ii)

निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए तथा उपयुक्त विकल्प चुनिए।

कथन (A): पाकिस्तान की अपनी मांग मनवाने के लिए मुस्लिम लीग ने 16 अगस्त, 1946 को ‘प्रत्यक्ष कार्रवाई दिवस’ मनाने का आहवान किया।

कथन (B): कैबिनेट मिशन स्वतंत्र भारत के लिए एक उपयुक्त राजनीतिक बंदोबस्त करने में, जो कांग्रेस और मुस्लिम लीग दोनों को स्वीकार्य हो सुझाने में सफल रहा।

A. (A) और (B) दोनों सत्य है, किन्तु (A) की सही व्याख्या (B) नहीं है।
B. (A) और (B) दोनों सत्य हैं तथा (A) की सही व्याख्या (B) है।
C. (A) सत्य है, किन्तु (B) असत्य है।
D. (B) सत्य है, किन्तु (A) असत्य है।

भारतीय स्वतंत्रता संग्राम में महिलाओं की सहभागित के संदर्भ में कथन (A) एवं कथन (B) पर विचार कीजिए:

कथन (A): बड़ी संख्या में महिलाओं ने महात्मा गांधी द्वारा चलाए गए सविनय अवज्ञा आंदोलन में हिस्सा लिया।

कथन (B): दोनों, अंग्रेजी अधिकारियों तथा राष्ट्रवादी भारतीयों ने यह महसूस किया कि आन्दोलन में महिलाओं की भागीदारी ने राष्ट्रीय आन्दोलन को बहुत ताकत दी है।

निम्नलिखित में से सही उत्तर चुनिए:

A. (A) सत्य है, (B) असत्य है।
B. (A) असत्य है, (B) सत्य है।
C. (A) एवं (B) दोनों सत्य है।
D. (A) एवं (B) दोनों असत्य है।

संविधान सभा की बैठकें किस/किन स्थान/स्थानों पर हुई थी?

(i) नई दिल्ली

(ii) कलकत्ता

(iii) बॉम्बे

(iv) मद्रास

दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:

A. केवल (i)
B. केवल (i) तथा (ii)
C. केवल (i), (ii) तथा (iii)
D. केवल (i), (ii) तथा (iv)

निम्न में से कौन-सा कथन सही है?
A. बाह्य ग्रह चट्टानों से बने हैं।
B. बाह्य ग्रह आकार में छोटे ग्रह हैं।
C. आंतरिक ग्रह सूर्य से बहुत दूर हैं।
D. आंतरिक ग्रह चट्टानों से बने हैं।

स्तम्भों का सही मिलान कीजिए:

सही उत्तर चुनें:

A. (a)-(ii), (b)-(iii), (c)-(i), (d)-(iv)
B. (a)-(ii), (b)-(i), (c)-(iii), (d)-(iv)
C. (a)-(iv), (b)-(iii), (c)-(i), (d)-(ii)
D. (a)-(iv), (b)-(i), (c)-(iii), (d)-(ii) 

विषुवत वृत्त के बारे में दिए गए निम्न कथनों को पढ़िए तथा सही विकल्प का चुनाव कीजिए:

(A) विषुवत वृत्त एक ग्लोब पर खींची गई वास्तविक रेखा है जो ग्लोब को दो भागों में बांटती है।

(B) विषुवत वृत्त सबसे लम्बा अक्षांश है।

(C) विषुवत वृत्त 180° अक्षांश को दर्शाता है।

A. केवल (A) सही है।
B. केवल (B) सही है।
C. केवल (C) सही है।
D. केवल (B) तथा (C) सही है।

मेरिडियन के बारे में निम्नलिखित कथनों पर विचार करें।

मेरिडियन ________।

(ए) देशांतर रेखाएं हैं

(बी) भूमध्य रेखा के समानांतर रेखाएं हैं

(सी) अर्धवृत्त हैं और उनके बीच की दूरी ध्रुव की ओर लगातार घटती जाती है जब तक कि ध्रुव पर यह शून्य नहीं हो जाती

सही उत्तर का चयन करें:

A. (A) और (B) सही हैं
B. (B) और (C) सही हैं
C. (A) और (C) सही हैं
D. A), (B) और (C) सभी सही हैं

प्रवाल भित्तियों के बारे में नीचे दिए गए कथनों पर विचार कीजिए और सही विकल्प का चयन कीजिए:

(A) प्रवाल बड़े समुद्री जीवों के कंकाल हैं।

(B) प्रवाल भित्तियाँ समुद्र तट को कटाव से रोकने में महत्त्वपूर्ण भूमिका निभाती हैं।

(C) जब जीवित पॉलीप्स मरते है तब उनके कंकाल बच जाते हैं। इन कंकालों के इकट्ठे होने से प्रवाल द्वीप बनते हैं।

A. (A) और (B) सही हैं।
B. (B) और (C) सही हैं।
C. (A) और (C) सही हैं।
D. (A), (B) और (C) सभी सही हैं।

एक प्रारंभिक स्तर की शिक्षिका अपनी कक्षा में ‘रेगिस्तान में जीवन’ की विषय वस्तु पढ़ाना चाहती है। निम्न में से किन विशेषताओं को कक्षा की चर्चा में स्थान मिलना चाहिए?

(A) अत्यधिक तापमान

(B) निम्न वर्षां

(C) बहुत कम वनस्पति

(D) शुष्क प्रदेश

उपयुक्त विकल्प का चयन कीजिए:

A. (A), (B) और (C)
B. (B), (C) और (D)
C. (A), (C) और (D)
D. (A), (B), (C) और (D) सभी

भूगोल की एक शिक्षिका अपनी प्रारंभिक स्तर की कक्षा में कायांतरित शैलों से बने स्मारकों के बारे में चर्चा करना चाहती है। निम्न में से किन उदाहरणों को उसे प्रयोग में लाना चाहिए?

(A) ताज महल

(B) लाल किला

सही विकल्प का चुनाव कीजिए:

A. केवल (A)
B. केवल (B)
C. (A) तथा (B) दोनों
D. न तो (A) और न ही (B)

कॉलम-I में दिए गए मौसम मापकों का कॉलम-II में दी गई मौसमी घटना से मिलान कीजिए तथा उपयुक्त विकल्प का चयन कीजिए:

A. (a)-(ii), (b)-(i), (c)-(iv), (d)-(iii)
B. (a)-(ii), (b)-(iii), (c)-(i), (d)-(iv)
C. (a)-(iii), (b)-(iv), (c)-(i), (d)-(ii)
D. (a)-(iii), (b)-(i), (c)-(ii), (d)-(iv)

समतापमंडल के बारे में निम्न में से कौन सा कथन सही है?

(a) यह परत बादलों एवं मौसम संबंधी घटनाओं से लगभग मुक्त होती है।

(b) इसमें ओजोन की परत होती है।

(c) इस परत में उल्का पिंड जल जाते हैं।

उपयुक्त विकल्प चुनिये।

A. (a) और (b)
B. (a) और (c)
C. (b) और (c)
D. केवल (a)

निम्नलिखित में से कौन सा इस अभिकथन के उदाहरण हैं कि विश्व में पाए जाने वाले सांस्कृतिक अंतर मानव के अपने पर्यावरण के साथ की गई अन्तर्क्रिया का ही परिणाम हैं।

(A) अमेज़न बेसिन में लोग तीव्र ढलान वाली छतों के मकान में रहते हैं।

(B) अमेज़न बेसिन में लोग ‘कर्तन व दहन कृषि पद्धति’ का प्रयोग करते हैं।

(C) बिहार तथा असम के लोग रेशम से हस्तशिल्प बनाते हैं।

A. केवल (A) और (B)
B. केवल (B) और (C)
C. केवल (A) और (C)
D. सभी (A), (B) और (C)

निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए।

कथन (A): एक सुखद मनोरम भूदृश्य एक संसाधन नहीं है।

कथन (R): एक संसाधन को हमेशा आर्थिक मूल्य वाला होना अनिवार्य है।

सही विकल्प चुनिए:

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (R) सही व्याख्या करता है (A) की।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं और (R) सही व्याख्या नहीं है (A) की।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत है।

सततपोषणीय विकास के बारे में दिए गए कथनों पर विचार कीजिए।

कथन (A): सततपोषणीय विकास का तात्पर्य संसाधनों का अधिकतम दोहन करना है।

कथन (B): सततपोषणीय विकास के अभाव में गैर-नवीकरणीय संसाधन निश्चित रूप से शीघ्र समाप्त हो सकते हैं।

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. दोनों (A) तथा (B) सही हैं और (B),  (A) की सही व्याख्या करता है।
B. दोनों (A) तथा (B) सही हैं, किन्तु (B),  (A) की सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है, लेकिन (B) गलत है।
D. (A) गलत है, लेकिन (B) सही है।

निम्न कथनों पर विचार कीजिए:

कथन (A): मिश्रित कृषि में भूमि का उपयोग भोजन एवं चारे की फसल उगाने और पशुपालन हेतु किया जाता है।

कथन (B): स्थानांतरीय कृषि मुख्यतः अर्धशुष्क व शुष्क प्रदेशों में प्रचलित हैं।

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. केवल (A) सही है।
B. केवल (B) सही है।
C. दोनों (A) तथा (B) सही हैं।
D. न तो (A) सही है और न ही (B) सही हैं।

लद्दाख में, तिब्बती राष्ट्रीय महाकाव्य ‘केसर गाथा’ के स्थानीय संस्करण निम्नलिखित में से किस धर्म के लोगों द्वारा गाए और प्रस्तुत किए जाते हैं?
A. केवल बौद्ध
B. मुसलमान और बौद्ध
C. हिन्दू और बौद्ध
D. केवल हिन्दू

निम्नलिखित में से क्या विविधता का एक उदाहरण नहीं माना जा सकता?
A. बहुभाषी समाज
B. जाति व्यवस्था
C. धार्मिक बहुलवाद
D. बहु संस्कृतिवाद

भारत में आम चुनावों में इलेक्ट्रॉनिक वोटिंग मशीन (ई.वी.एम) का प्रयोग सर्वप्रथम कब हुआ?
A. 2004
B. 2014
C. 2009
D. 1999

कई जिलों के विभिन्न तालुकों में, भूमि के मामलों का निपटारा ________ द्वारा किया जाता है।
A. जिला अधिकारी
B. तहसीलदार
C. पटवारी
D. ग्राम पंचायत

निम्नलिखित में से कौन-सा सहकारी संस्था के संदर्भ में प्रासंगिक है?

(A) बेहतर आय उपलब्ध कराती है और व्यापारियों पर कम निर्भरता रहती है।

(B) बड़ी कम्पनियों को सहायता करती है।

(C) सदस्यों की क्षमता बढ़ाती है।

उपयुक्त विकल्प चुनें।

A. (A), (B) और (C)
B. केवल (A) और (B)
C. केवल (A) और (C)
D. केवल (B) और (C)

साप्ताहिक बाजार के बारे में निम्न में से कौन-सा वाक्य सही है?
A. साप्ताहिक बाजार में पक्की दुकानें होती हैं जो सप्ताह में किसी विशेष दिन पर ही खुलती हैं।
B. साप्ताहिक बाजार में व्यापारियों को किराया, बिजली का बिल और कर्मचारियों को तनख्वाह देनी पड़ती है।
C. साप्ताहिक बाजार में ज़रुरत का सभी सामान एक ही जगह पर मिल जाता है।
D. साप्ताहिक बाजार में मिलने वाली अधिकतर वस्तुएँ अधिक कीमत में मिलती हैं।

कौन-सा आंदोलन संयुक्त राज्य अमेरिका में अफ्रीकी-अमेरिकन लोगों के लिए समान अधिकारों की माँग कर रहा था?
A. उन्मूलन आंदोलन
B. नागरिक अधिकार आंदोलन
C. मजदूर आंदोलन
D. स्त्री अधिकार आंदोलन

विज्ञापनों के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन से कथन सही हैं?

(A) सुनिश्चित करता है कि उपभोक्ता उत्पाद क्रय करने के लिए तार्किक समझ और सूचित निर्णय लें।

(B) खरीद के लिए निजी भावनाओं की अपील करता है।

(C) उपभोक्ता को विश्वास दिलाता है कि ब्रांड उत्तम है।

(D) विज्ञापनों को इलेक्ट्रॉनिक माध्यमों में दिखाना बहुत महंगा है।

उपयुक्त विकल्प चुनें।

A. केवल (A), (B) और (C)
B. केवल (B), (C) और (D)
C. केवल (A), (C) और (D)
D. (A), (D) और (B)

भारतीय संविधान के अनुसार राज्य और धर्म के बीच क्या संबंध है?
A. वे एक दूसरे से पूर्णतः अलग है
B. उनके बीच एक सैद्धांतिक फासला है
C. दोनों के बीच कोई फासला नहीं है
D. उनके बीच अतार्किक फासला है

अगर A भारत के राष्ट्रपति के रूप में चुनी जाती है, तो निम्नलिखित में से कौन सा निर्णय वह अपने आप ले सकती है?
A. प्रधानमंत्री पद के लिए अपनी पसंद के व्यक्ति को चुन सकती है।
B. मंत्री परिषद् के लिए अपनी पसंद के नेता को नामांकित कर सकती है।
C. दोनों सदनों से पारित विधेयक पर पुर्नविचार करने के लिए कह सकती है।
D. निचले सदन में पूर्ण बहुमत होने के बाद भी प्रधानमंत्री को पदच्यत कर सकती है।

प्रथम सूचना रिपोर्ट के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए और सही विकल्प चुनिए:

(I) शिकायत करने वाले को एफ. आई. आर. की नकल प्राप्त करने का कानूनी अधिकार नहीं है जिसकी उसने एक संज्ञेय अपराध की एफ. आई. आर. दर्ज कराई है।

(II) शिकायत करने वाला एफ. आई. आर. की सूचना मौखिक रूप में नहीं वरन् केवल लिखित रूप में पुलिस को दे सकता है।

A. केवल (I) सही है।
B. केवल (II) सही है।
C. (I) और (II) दोनों सही हैं।
D. (I) और (II) दोनों गलत है।

उड़ीसा के कालाहांडी जिले में स्थित न्यामगिरी पहाड़ी निम्नलिखित में से कौन-सी जनजाति का इलाका है?
A. भील
B. संथाल
C. गोंड
D. डोंगरिया कोंड

कानूनों के संदर्भ में निम्नलिखित (A) तथा (B) को पढ़िए तथा पहचानिये कि कौन-सा कानून हाशियेकृत इस लोगों के हित में हैं?

(A) कार्यस्थल पर पर्याप्त सुरक्षा व्यवस्था को निश्चित करने वाले कानून।

(B) चीजों की गुणवत्ता मानकों के अनुरूप कार्य करने वाले कानून।

सही विकल्प का चुनाव कीजिए:

A. केवल (A)
B. केवल (B)
C. दोनों (A) तथा (B)
D. न तो (A) और न ही (B)

राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (2005) सुझाती है:

(a) इतिहास के पाठ्यक्रम में स्थानीय उदाहरणों का समावेश।

(b) सामाजिक विज्ञान का पाठ्यक्रम स्वभाव में व्यावहारिक है।

(c) पाठ्यपुस्तकों के दायरे में अधिगमकर्ताओं में उत्सुकता को बढ़ावा।

(d) समाज में यथा-स्थिति बनाए रखना।

उपयुक्त विकल्प चुनिए।

A. केवल (a) और (b)
B. केवल (b), (c) और (d)
C. केवल (c) और (d)
D. केवल (a), (b) और (c)

निम्नलिखित में से कौन-सा सामाजिक विज्ञान के संदर्भ में सही है? उपयुक्त विकल्प चुनिए।

(a) तथ्य परमपावन हैं तथा इन पर प्रश्न नहीं कर सकते हैं।

(b) उच्च प्राथमिक कक्षाओं में विवादास्पद मामलों के शिक्षण से बचना चाहिए।

A. (a) सही है।
B. (b) सही है।
C. (a) और (b) दोनों सही हैं।
D. (a) और (b) दोनों गलत हैं।

निम्नलिखित कथन अवधारणा मानचित्रण (कॉन्सेप्ट मैपिंग) संबंधित हैं, सही विकल्प का चयन कीजिए:

कथन (A): अवधारणा मानचित्र पदानुक्रम में व्यवस्थित अवधारणाओं की ऐसी व्यवस्था है जिसमें समावेशी अवधारणा सबसे शीर्ष पर होती है।

कथन (B): अवधारणा मानचित्र ‘मिलान’ के सिद्धांत पर आधारित है।

A. केवल कथन (A) सत्य है।
B. कथन (A) और (B) दोनों सत्य हैं।
C. केवल कथन (B) सत्य है।
D. कथन (A) सत्य है, जबकि कथन (B) असत्य है।

नवीकरणीय ऊर्जा पर एक भूगोल कक्षा में, ‘सोलर कूकर’ की संकल्पना पर आधारित गतिविधि का उद्देश्य ________ को प्रदर्शित करने का होगा।
A. कैसे भोजन बनाना मनोरंजक हो सकता है।
B. कैसे सौर ऊर्जा का संग्रहण एवं उपयोग किया जा सकता है।
C. कैसे सौर ऊर्जा प्रायः अपशिष्ट होती है।
D. कैसे धीमी रफ्तार से खाना बनाना जंक फूड की तुलना में अच्छा है।

कौन अध्यापन समूह का भाग हो सकता है?
A. एक ही संस्थान का परन्तु अन्य विषय का शिक्षक।
B. एक अन्य संस्थान से समान विषय का शिक्षक।
C. विशिष्ट उद्देश्य के लिए नियुक्त एक शिक्षक।
D. कोई भी शिक्षक, किसी भी विषय से है जिसे पढ़ाई जाने वाली थीम पर महारत हासिल है।

विद्यार्थियों को उनके विद्यालय की ऊर्जा संपरीक्षा (ऑडिट) की एक गतिविधि में भागीदारी के लिए अति उपयुक्त कारण क्या होगा?
A. विद्यालय में प्रयोग होने वाले उपकरणों के प्रकारों को जानने के लिए।
B. विभिन्न उपकरणों के प्रकार्यों को जानने के लिए।
C. आदतों में साधारण बदलावों द्वारा कितनी ऊर्जा की बचत की जा सकती है यह जानने के लिए।
D. विद्यालय द्वारा कितनी ऊर्जा का उपभोग किया गया यह जानने के लिए।

सौर मण्डल के प्रदर्शन के लिए अध्यापक कक्षा से कुछ विद्यार्थियों का चुनाव करता है। चुने गए प्रत्येक विद्यार्थी को सौरमण्डल के ग्रहों के नाम वाले पट्ट दिए गए। विद्यार्थियों को पट्ट थामने के लिए कहा गया और उनको उनका स्थान ग्रहण करते हुए सौर मण्डल का प्रतिरूप बनाने के लिए कहा गया। ग्रहों की प्रदान की गई भूमिकाओं के लिए विद्यार्थियों के चुनाव की अति उपयुक्त कसौटी क्या होगी?
A. त्वचा का रंग
B. लम्बाई
C. गत् परीक्षा में प्राप्त अंक
D. संप्रेषण का कौशल

निम्नलिखित में से छठवीं कक्षा के विद्यार्थियों को इतिहास से परिचित कराने के लिए अतिप्रभावशाली एवं रुचिकर अध्यापन की रणनीति कौन-सी हो सकती है?
A. ऑस्कर पुरस्कृत फिल्म के प्रदर्शन के बाद बिना किसी अवकाश के व्याख्यान।
B. अधिगमकर्ताओं को यह समझाने के लिए कि ऐतिहासिक रचनाएँ स्रोतों को जोड़ने के माध्यम से बनती हैं, ‘खजाना खोजने’ का खेल खेलें।
C. स्मारकों के संरक्षण एवं सुरक्षा पर एक प्रायोजना देना।
D. छठवीं कक्षा के पाठ्यक्रम के अंश पर एक कार्यपत्रक में कार्य करवाना।

मिडिल स्कूल स्तर पर कैसे ‘सामाजिक एवं राजनीतिक जीवन’ की पुस्तकें पुरानी ‘नागरिक शास्त्र’ की पुस्तकों से भिन्न हैं, के बारे में दिए गए निम्नलिखित कथनों (A) तथा (B) को पढ़ें।

कथन (A): ‘नागरिक शास्त्र’ की पुस्तकों में ऐसे ठोस उदाहरणों की कमी थी जिनके ज़रिए लोगों के जीवन में लोकतंत्र की स्थिति को उजागर किया जा सकें।

कथन (B): ‘सामाजिक एवं राजनीतिक जीवन’ पुस्तकों में ऐसी विषय वस्तु शामिल की गई है जो विद्यार्थियों के जीवन से जुड़ी हैं।

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. केवल (A) सही है।
B. केवल (B) सही है।
C. (A) तथा (B) दोनों सही हैं।
D. न तो (A) और न ही (B) सही हैं।

कक्षा में सामाजिक व राजनीतिक वास्तविकताओं को पढ़ाए जाने के उद्देश्यों के बारे में दिए गए कथनों को पढ़िए।

(A) ताकि सामाजिक वास्तविकताओं के प्रति विद्यार्थी आलोचनात्मक एवं रचनात्मक दोनों रवैये विकसित करें।

(B) ताकि जब विद्यार्थी भारत के सामाजिक व राजनीतिक स्याह यथार्थ से निराश हों।

(C) ताकि विद्यार्थी भारतीय लोकतंत्र के बारे में जानें, दैनिक जीवन में इसका स्वरूप व न्याय व संघर्ष के रूप को जान पाएँ।

उपयुक्त विकल्प का चयन कीजिए।

A. केवल (A) तथा (B) सही हैं।
B. केवल (B) तथा (C) सही हैं।
C. केवल (A) तथा (C) सही हैं।
D. सभी (A), (B) तथा (C) सही हैं।

एक शिक्षिका अपनी सामाजिक विज्ञान की कक्षा में पढ़ाई गई कई विषयों (थीम्स) से संबंधित अखबार के लेख अपने विद्यार्थियों को देती है। वह उन्हें लेख में उठाए गए मुद्दों के साथ कक्षा में पढ़ाए गए संप्रत्ययों के साथ जोड़ने को कहती है। इससे ________ होगा।

(A) प्रस्तुती के मौखिक कौशलों का विकास होगा।

(B) पता लगेगा कि अखबारों के लेख पाठ्यपुस्तकों से अधिक प्रासंगिक हैं।

(C) साक्ष्य आधारित अधिगम का प्रोत्साहन होगा।

(D) विश्लेषणात्मक कौशलों का विकास होगा।

उपयुक्त विकल्प का चयन कीजिए:

A. केवल (A) तथा (B)
B. केवल (C) तथा (D)
C. केवल (A), (B) तथा (C)
D. केवल (B), (C) तथा (D)

विद्यार्थियों को यह समझाने के लिए कि आधुनिक ऐतिहासिक दस्तावेज़ों को ऐसे संदर्भों के प्रति संवेदनशील रहते हुए पढ़ना चाहिए जिनमें इतिहास के बारे में सूचना उपलब्ध कराई गई है, एक शिक्षक:

(A) इस पर चर्चा कर सकता है कि कैसे समय के साथ विषय का ज्ञान परिवर्तित हो सकता है।

(B) इस पर चर्चा कर सकता है कि कैसे समय के साथ भाषा परिवर्तित होती है।

(C) इस पर चर्चा कर सकता है कि कैसे शब्दों के अर्थ समय के साथ परिवर्तित हो सकते है।

उपयुक्त विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A), (B) और (C)
B. (A) और (B)
C. (B) और (C)
D. (A) और (C)

निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए और सही विकल्प का चयन कीजिए:

कथन (I): सामाजिक विज्ञान के अधिगम को अधिक आनंददायक एवं प्रभावशाली बनाने के लिए अध्यापन पद्धति में नवीनता की आवश्यकता है।

कथन (II): सामाजिक विज्ञान के अध्यापन में यथा संभव खेलों को सम्मिलित करना चाहिए जिससे विद्यार्थी विषय का आनंद उठा सकें।

A. (I) और (II) दोनों सही हैं।
B. केवल (I) गलत है, परन्तु (II) सही है।
C. (I) और (II) दोनों गलत हैं।
D. केवल (I) सही है, परन्तु (II) गलत है।

ब्रिटिश काल के दौरान बंगाल में अकाल के चित्रों को क्यों प्राय: एक प्राथमिक स्त्रोत के रूप में माना जाता था?
A. वे वास्तविक एवं विश्वासी लोगों द्वारा खींचे गए थे।
B. वे अतीत की घटनाओं को इस रूप में चित्रित करते हैं कि वास्तव में क्या हुआ था और उस समय लोग कैसे थे।
C. वे पुरानी हैं और उन्हें भारतीय पुरातत्त्वीय सर्वेक्षण विभाग द्वारा धरोहर के रूप में माना जाता है।
D. समय बीतने के साथ चित्र बदल नहीं सकते।

समस्या-समाधान के अनुप्रयुक्त रूप के चरणों को (आरंभ से अंत तक) क्रम में लगाइए:

(A) परिकल्पना को विकसित करना

(B) कुछ स्थितियों में परिकल्पना को रूपांतरित करना

(C) समस्या को परिभाषित करना

(D) परिकल्पना की जाँच करना

सही विकल्प चुनिए।

A. (C), (A), (B) और (D)
B. (C), (A), (D) और (B)
C. (A), (D), (B) और (C)
D. (D), (B), (C) और (A)

इतिहास की कक्षा के भाग के रूप में भारत के कम प्रसिद्ध स्वतंत्रता सेनानियों पर एक कक्षा -कक्ष प्रश्नोत्तरी  _________ का एक उदाहरण है (उचित विकल्प चुनिए)।

(A) रचनात्मक आकलन

(B) योगात्मक आकलन

(C) नैदानिक आकलन

(D) अधिगम का आकलन

A. (A) और (B)
B. (A) और (C)
C. (B) और (C)
D. (A) और (D)

निम्नलिखित में से कौन से प्रश्न आलोचनात्मक चिंतन कौशल को बढ़ावा देते हैं?

(A) क्या आप सोचते है कि नदियों पर बाँध, डेल्टा की मिट्टी को प्रभावित करते हैं? कैसे?

(B) विशाल बाँधों का निर्माण हाशियाकृत समुदायों को प्रभावित करता है। क्या आप इस मत से सहमत हैं?

(C) क्यों तेलंगाना में मेडक जिले में विशाल बाँध का निर्माण संभव नहीं है?

(D) पश्चिम दिशा की ओर बहने वाली नदियाँ डेल्टा का निर्माण क्यों नहीं करती है?

सही विकल्प चुनिए।

A. (A) और (B)
B. (B) और (C)
C. (A) और (C)
D. (A) और (D)

‘रुब्रिक्स’ के बारे में कथनों पर विचार कीजिए और सही विकल्प का चयन कीजिए:

(A) ‘रुब्रिक्स’ विद्यार्थी तक अपेक्षाओं को स्पष्ट रूप से पहुँचाने में शिक्षकों की मदद कर सकते हैं।

(B) ‘रुब्रिक्स’ की मदद से विद्यार्थी यह समझ पाते हैं कि अच्छा कार्य किस स्तर के कार्य को माना जा रहा है।

(C) ‘रुब्रिक्स’ का कक्ष में प्रयोग शिक्षक के परीक्षणों को बेहतर बनाने में मदद करता है, किन्तु विद्यार्थी के प्रदर्शन को नहीं।

A. (A) तथा (B) सही हैं।
B. (B) तथा (C) सही हैं।
C. (A) तथा (C) सही हैं।
D. सभी (A), (B) तथा (C) सही हैं।

निम्न में से कौन सा प्रश्न छात्रों में आलोचनात्मक चिंतन का विकास करने में सहायक होगा?
A. एक सरकारी कर्मचारी, सुधा को उसके वेतन के साथ क्या लाभ मिलते हैं?
B. ग्राम पंचायत की क्या भूमिका है?
C. आप क्या समझते है कि छोटी कार्यशालाओं और कारखानों में अस्थायी श्रमिकों को क्यों नियुक्त किया जाता है? यह आकस्मिक श्रमिकों के जीवन को कैसे प्रभावित करता है?
D. जो लोग गलियों में सामान बेचते हैं तथा जो बाजार में सामान बेचते हैं, उनमें क्या अंतर होता है?

निम्नलिखित में से कौन सामाजिक विज्ञान का प्रश्न परा-संज्ञानात्मक ज्ञान के अर्जन को बढ़ावा देता है?
A. मानचित्र बनाने के लिए चिन्हों की आवश्यकता क्यों होती है?
B. मानचित्र के उपयोग से अपने मंडल मुख्यालय से जिला मुख्यालय तक की दूरी ज्ञात कीजिए।
C. जमीन पर वास्तविक दूरी मानचित्र पर क्यों घट जाती है?
D. मानचित्र की महत्त्वपूर्ण विशिष्टताओं को सूचीबद्ध कीजिए।

(i) यह प्रक्रिया बाल्यावस्था तक सीमित है।

(ii) यह जीवन भर चलने वाली प्रक्रिया है।

(iii) इसकी शुरूआत जन्म के समय होती है।

(iv) इसकी शुरूआत गर्भधारण के समय होती है।

सही विकल्प चुनिए-

A. (i), (iii)
B. (i), (iv)
C. (ii), (iii)
D. (ii), (iv)

विकास की ‘संवेदनशील अवधि’ से क्या तात्पर्य है?
A. वह समय अवधि जब बच्चे अधिगम के कुछ प्रकारों के प्रति तत्पर हैं।
B. वह समय अवधि जब बच्चे बहुत भावुक होते हैं।
C. गर्भधारण से जन्म तक की समय अवधि
D. शैशवावस्था से किशोरावस्था तक की समय अवधि

एक शिक्षिका के रूप में आपकी मान्यता है कि वातावरण का विकास पर निरंतर प्रभाव पड़ता है। इस मान्यता के अनुरूप आपका क्या दृष्टिकोण रहेगा?
A. बच्चों को किसी भी समय सहायता प्रदान करेंगी, क्योंकि जीवन की अनुकूल परिस्थितियों की मदद से बच्चे आरंभिक नकारात्मक अनुभवों से उबर जाते हैं।
B. बदलाव को बढ़ावा देने के उद्देश्य से दिए गए अनुभवों को महत्वपूर्ण नहीं मानेंगी।
C. इस तथ्य पर विश्वास करेंगी कि वे बच्चे जो किसी गुणधर्म जैसे मौखिक कौशल में प्रवीण या कमतर हैं, वह आगे के चरणों में भी ज्यों के त्यों रहेंगे।
D. जीवन के पहले के कुछ वर्षों में हुई प्रबल नकारात्मक घटनाओं से बाद में उबरा नहीं जा सकता है।

बच्चों के सामाजीकरण में विद्यालय की क्या भूमिका है?
A. कोई भूमिका नहीं है।
B. प्राथमिक सामाजीकरण की संस्था है।
C. द्वितीयक सामाजीकरण की संस्था है।
D. तृतीयक सामाजीकरण की संस्था है।

‘संक्रियाओं पर संक्रियाएँ’ करने के कौशल किस चरण में विकसित होते हैं?
A. ​संवेदी गामक
B. पूर्व संक्रियात्मक
C. ​मूर्त संक्रियात्मक
D. अमूर्त संक्रियात्मक

जीन पियाजे के अनुसार बच्चे कैसे सीखते हैं?
A. निष्क्रिय नकल के माध्यम से
B. सक्रिय अन्वेषण द्वारा
C. अनुकूलन के माध्यम से
D. पुरस्कार और दंड द्वारा

निम्न में से पाड़ का उदाहरण कौन-सा है?
A. बारम्बार अभ्यास
B. नकारात्मक पुनर्बलन
C. उद्दीपन – प्रक्रिया का अनुबंधन
D. आधा हल किया हुआ उदाहरण देना

लेव वायगोत्सकी ने ________ सिद्धान्त में प्रतिपादित किया कि सीखने की प्रक्रिया एक संदर्भ में होती है।
A. मनोगतिकी
B. व्यवहारवादी
C. सूचना का प्रसंस्करण
D. सामाजिक-सांस्कृतिक

सुभिक्षा हमेशा अपनी कक्षा में नए अन्वेषण, प्रयोग, खेल और विभिन्न व्यावहारिक गतिविधियों के माध्यम से बच्चों को नया ज्ञान सर्जन करने का अवसर प्रदान करती है। वह किस प्रकार की कक्षा को बढ़ावा देना चाहती है?
A. प्रगतिशील और बाल केंद्रित कक्षाकक्ष 
B. शिक्षक केंद्रित कक्षाकक्ष 
C. नियंत्रित और मूल्यांकन केन्द्रित कक्षाकक्ष 
D. व्यवहारवादी और पुरस्कार केन्द्रित कक्षाकक्ष 

कथन (A): शिक्षकों को बच्चों की बुद्धिलब्धि मापने के लिए बुद्धिलब्धि की मानीकृत परिक्षाओं का इस्तेमाल करना चाहिए।

तर्क (R): बुद्धिलब्धि में प्राप्त अंक शिक्षकों को विद्यार्थियों के आकादमिक प्रदर्शन और भविष्य में सफलता की भविष्यवाणी करने में मदद करते हैं।

सही विकल्प चुनिए।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

हावर्ड गार्डनर के सिद्धान्त के अनुसार कलाकारों, वास्तुकारों और नाविकों के पास कौन-सी बुद्धि अधिक मात्रा में होती है?
A. स्थानिक बुद्धि
B. भाषाई बुद्धि
C. संगीतमय बुद्धि
D. अंतर-व्यक्तिगत बुद्धि

कथन (A): शिक्षकों को लड़कियों को विज्ञान व गणित की कक्षाओं में भागीदारी लेने से हतोत्साहित करना चाहिए।

तर्क (R): लड़कियों में गणित व विज्ञान विषयों को पढ़ने की जन्मजात क्षमता नहीं होती है।

सही विकल्प चुनिए।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

निम्न में से कौन-सी प्रणाली विद्यार्थियों की विविध अधिगम जरूरतों को पूरा करने में बाधक है?
A. सहयोगात्मक अधिगम
B. पृथक्करण व नामीकरण
C. उपयुक्त समावेशन
D. विभिन्न ​शिक्षाशास्त्रीय पद्धतियाँ

आकलन किस उद्देश्य से नहीं किया जाना चाहिए?
A. बच्चों की तैयारी के स्तर का पता लगाने
B. बच्चों की अवधारणात्मक समझ में कमियों की पहचान करने
C. बच्चों में प्रतिस्पर्धा की भावना पैदा करने
D. यह समझने में मदद करने के लिए बच्चा क्या कर सकता है

लॉरेंस कोहलबर्ग के अनुसार, नैतिक विकास:
A. एक असतत प्रक्रिया है जो छह चरणों में होती है।
B. बच्चों के सामाजिक और सांस्कृतिक संदर्भों पर निर्भर करता है।
C. बच्चों के बुद्धिलब्धि (IQ) से परस्पर संबंधित है।
D. पूरी तरह से आनुवंशिक कारकों पर निर्भर करता है।

समावेशन की संस्कृति को किससे बढ़ावा मिलता है?
A. विभेदित निर्देश
B. मानकीकृत मूल्यांकन
C. पृथक्करण
D. नामीकरण

अपनी कक्षा में एक दृष्टिबाधित विद्यार्थी की विशिष्ट जरूरतों को ध्यान में रखकर, एक अध्यापिका को क्या शिक्षाशास्त्रीय समायोजन करने चाहिए?
A. दृश्यिक प्रस्तुतीकरण का प्रावधान
B. सख्त पाठ्यचर्या का पालन
C. स्पार्शिकि संसाधनों का इस्तेमाल
D. मानकीकृत मूल्यांकन

नीरा मिडिल स्कूल में पढ़ती है और अक्षरों को लेकर भ्रमित रहती हैं, जैसे कि ‘म’ को ‘न’ पड़ती है। यह किसका विशिष्ट लक्षण है?
A. स्वलीनता
B. पठन वैकल्य
C. अधिगम असहायपन
D. लेखन वैकल्य

प्रेम किसी समस्या को हल करने के लिए बहुत सारे अलग-अलग तरीकों की समझ रखता हैं और चर्चा करते समय हमेशा नए विचारों को पेश करता है। यह निम्नलिखित में से किसकी विशेषता है?
A. रचनात्मकता
B. अधिगम असहायपन
C. आत्मकेन्द्रियता
D. केंद्रीयन

शिक्षकों को बच्चों की असफलता को किस प्रकार देखना चाहिए?
A. बच्चों के लिए शर्मनाक और अपमानजनक
B. शिक्षक के लिए शर्मनाक और अपमानजनक
C. छात्र और उनके माता-पिता की क्षमताओं का प्रतिबिंब
D. स्कूल प्रणाली को अनुकूल वातावरण न प्रदान कर पाने का प्रतिबिंब

सक्रिय जुड़ाव को निम्न में से किसके द्वारा बढ़ावा नहीं दिया जाता हैं?
A. प्रश्न पूछना
B. रटकर स्मरण
C. खोज विधि
D. संवाद

यदि कोई बच्चा स्कूल में अच्छा प्रदर्शन करने में असमर्थ है तो शिक्षकों को चाहिए-
A. वे शैक्षणिक रणनीतियों और स्कूल के माहौल पर चिंतन करें।
B. बच्चे को सजा दें और बच्चे के माता-पिता से कहें कि बच्चे को घर पर ट्यूशन लगाना सुनिश्चित करें।
C. बच्चे को कम योग्यता वाले बच्चों के लिए बने एक अलग संकाय में स्थानांतरित कर दिया जाए।
D. बच्चें की सामाजिक पृष्ठभूमि का पता लगाएँ क्योंकि कुछ समुदायों के बच्चे सीखने में सक्षम नहीं होते हैं।

निम्नलिखित में से कौन-सी एक रचनात्मक शैक्षणिक रणनीति नहीं है?
A. सहज ज्ञान युक्त अनुमानों को प्रोत्साहित करना।
B. चर्चा के अवसर प्रस्तुत करना।
C. छात्रों को पाठ्यपुस्तकों के उत्तरों को ज्यों का त्यों पुनरुत्पादित करने के लिए प्रोत्साहित करना।
D. निर्देशित खोज के अवसर देना।

कथन (A): सीखने की प्रक्रिया के दौरान बच्चों द्वारा की गई त्रुटियों को उनके संज्ञानात्मक विकास के एक भाग के रूप में देखा जाना चाहिए।

तर्क (R): बच्चे व्यस्कों की तुलना में चीजों को अलग तरह से सीखते हैं।

सही विकल्प चुनिए-

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (R), (A) की सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत है।

नेहा को हमेशा कक्षा में प्रथम आना होता है चाहे इसके लिए उसे बेईमानी करके नकल क्यों न करनी पड़े। नेहा किस प्रकार के लक्ष्य तय कर रही है?
A. महारत उन्मुखी लक्ष्य
B. प्रदर्शन उन्मुखी लक्ष्य
C. कार्य परिहार लक्ष्य
D. असफलता स्वीकार्य लक्ष्य

निम्नलिखित में से कौन-सी भावना सार्थक अधिगम की प्रक्रिया को सुगम बनाती है?
A. भय
B. क्रोध
C. खुशी
D. चिंता

मोहित कहता है – “मैं अंग्रेजी में अच्छा हूँ। वह तो मैनें उत्तर जल्दी में लिखे थे इसलिए मेरे अच्छे नम्बर नहीं आए।” मोहित अपने प्रदर्शन का आरोपण किस पर कर रहा है?
A. बुरी किस्मत
B. योग्यता की कमी
C. प्रयास की कमी
D. बाहरी कारक

वह प्रक्रिया, जिसके माध्यम से हम अपने उद्देश्यों को प्राप्त करने के लिए अपने विचारों, व्यवहारों और भावनाओं को क्रियाशील करते व बनाए रखते हैं, कहलाती है?
A. स्व नियमन
B. आत्मसात्करण
C. अन्तर वस्तुनिष्ठता
D. अनुकूलन (समंजन)

अभिकथन (A): एक शिक्षक प्रत्यक्ष अनुदेशन की विधि द्वारा बच्चों को जटिल अवधारणाओं को सबसे प्रभावी ढंग से समझने में मदद कर सकता है।

तर्क (R): बच्चे सबसे प्रभावी तरीके से तब सीखते हैं, जब वे निष्क्रिय होते हैं और उन्हें जानकारी सम्प्रेषित की जाती है।

सही विकल्प चुनिए।

A. (A) और (R) दोनों सत्य हैं और (R), (A) की सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सत्य हैं लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सत्य है लेकिन (R) असत्य है।
D. (A) और (R) दोनों असत्य हैं।

समावेशन को बढ़ावा देने के लिए एक सामाजिक सांस्कृतिक कक्षा में प्रभावी शिक्षाशास्त्रीय प्रणाली क्या है?
A. अधिगम के लिए सार्वभौमिक अभिकल्प (डिजाइन) का क्रियान्वयन
B. योग्यता के आधार पर बच्चों का नामीकरण व पृथक्करण
C. आर्थिक स्थिति के आधार पर बच्चों का नामीकरण व पृथक्करण।
D. बच्चों में अंकों के लिए प्रबल प्रतिस्पर्धा पैदा करना।

निम्नलिखित में से किसने कहा कि “अंग्रेजी शिक्षा ने हमें गुलाम बना दिया है”?
A. मौलाना अबुल कलाम आजाद
B. रवीन्द्रनाथ टैगोर
C. दादाभाई नौरोजी
D. महात्मा गाँधी

भारत में चार पुरातात्विक स्थलों के नाम नीचे दिए गए हैं?

(A) पैय्यमपल्ली

(B) भीमबेटका

(C) हुन्स्गी

(D) बुर्जहोम

निम्नलिखित में से कौन सा विकल्प उत्तर से दक्षिण दिशा में इन पुरास्थलों की स्थिति का सही क्रम प्रस्तुत करता है?

A. (A), (B), (C), (D)
B. (B), (C), (A), (D)
C. (B), (D), (A), (B)
D. (D), (B), (C), (A)

भारत में प्राचीन समय के सन्दर्भ में निम्नलिखित का मिलान कीजिए, और उपयुक्त विकल्प का चुनाव कीजिए।

A. (a)-(ii), (b)-(iii), (c)-(iv), (d)-(i)
B. (a)-(i), (b)-(iv), (c)-(iii), (d)-(ii)
C. (a)-(ii), (b)-(i), (c)-(iv), (d)-(iii)
D. (a)-(iii), (b)-(iv), (c)-(i), (d)-(ii)

चोलकालीन कांस्य मूर्त्तियाँ ‘लुप्तमोम’ तकनीक से बनाई जाती थी। इस तकनीक का अनुसरण करते हुए सबसे पहले प्रतिमा बनाने हेतु किस पदार्थ का प्रयोग किया गया था?
A. मिट्टी
B. मोम
C. पिघली हुई धातु
D. पकी मिट्टी (टेराकोटा)

इनमें से कौन-सा/से कथन सुलह-ए-कुल के विचार के बारे में सत्य हैं?

(A) यह विचार नैतिकता-ईमानदारी, न्याय, शांति की व्यवस्था पर केंद्रित था।

(B) इस विचार के इर्द-गिर्द शासन दर्शन बनाने का प्रयास किया गया।

(C) शासन के इस सिद्धान्त का जहाँगीर और शाहजहाँ ने पालन नहीं किया।

(D) विभिन्न धर्मों के लोगों के बीच थोड़ा भेदभाव आवश्यक था।

A. केवल (A), (B) तथा (C)
B. केवल (A) तथा (B)
C. केवल (B) तथा (C)
D. केवल (A)

नीचे दिए गए कथन (A) और कारण (R) को पढ़ें तथा उपयुक्त विकल्प का चयन कीजिए।

कथन (A): मुर्शीद कुली खाँ ने बंगाल के राजस्व का बड़े पैमाने पर पुनर्निधारण करने का आदेश दिया।

कारण (R): मुर्शीद कुली खाँ बंगाल में मुगल प्रभाव को कम करना चाहता था।

A. (A) और (R) दोनों सत्य हैं और (R) (A) का सही स्पष्टीकरण है।
B. (A) और (R) दोनों सत्य हैं लेकिन (R) (A) का सही स्पष्टीकरण नहीं है।
C. (A) सही हैं लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत है।

निम्नलिखित में से हड़प्पाई मुहर के बारे में कौन-सा/से कथन सही है?

(A) हड़प्पा संस्कृति के लोग पत्थरों से मुहर बनाते थे।

(B) मुहर सामान्यतः गोलाकार होती थी।

(C) मुहर में एक जानवर की आकृति गढ़ी होती थी।

A. केवल (A)
B. (A) और (B)
C. (B) और (C)
D. (A) और (C)

निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही नहीं है, ‘आखेटक खाद्य-संग्राहक समुदाय एक स्थान से दूसरे स्थान पर क्यों जाते थे’?​
A. वे आस-पास के पौधों, फलों और जानवरों को खाकर समाप्त कर देते थे।
B. जानवर एक जगह से दूसरी जगह जाया करते थे।
C. पेड़ों और पौधों में फल-फूल अलग-अलग मौसम में आते थे।
D. वे एक जगह तलाश कर रहे थे जहाँ राज्य स्थापित कर सकें।

आर्य समाज की स्थापना किसने की?
A. राजा राममोहन रॉय
B. वीरेशलिंगम पंतुलु
C. स्वामी दयानंद सरस्वती
D. ईश्वर चंद्र विद्यासागर

ज्योतिराव फुले ने अपनी किताब ‘गुलामगिरी’ अमेरिका के लोगों को क्यों समर्पित की?
A. कुछ अमेरिकी नागरिक अधिकार सक्रियतावादियों ने इसके प्रकाशन में आर्थिक मदद की
B. अमेरिका ने इसके प्रकाशन से कुछ वर्ष पहले ही दास प्रथा समाप्त कर दी थी।
C. इस किताब में विस्तार से वर्णन किया गया हैं कि कैसे अमेरिकी अश्वेतों ने नागरिक अधिकार आंदोलन लड़ा
D. फुले ने यह किताब तब लिखी जब वे अमेरिका में एक अल्पकालिक भ्रमण पर गए थे

निम्नलिखित का सुमेल कीजिए और उपयुक्त विकल्प को चुनिए:

A. (A)-(i), (B)-(iii), (C)-(iv), (D)-(ii)
B. (A)-(iii), (B)-(i), (C)-(ii), (D)-(iv)
C. (A)-(i), (B)-(ii), (C)-(iii), (D)-(iv)
D. (A)-(iii), (B)-(iv), (C)-(ii), (D)-(i)

‘स्वतंत्रता मेरा जन्मसिद्ध अधिकार है, और मैं इसे लेकर रहूँगा’ यह नारा किसने बुलंद किया?
A. लाला लाजपत राय
B. चितरंजन दास
C. वल्लभभाई पटेल
D. बाल गंगाधर तिलक

शुरूआत में महात्मा गाँधी नमक आंदोलन में महिलाओं की भागीदारी के पक्ष में नहीं थे। निम्न में से किसने उन्हें महिलाओं को आंदोलन में जुड़ने की स्वीकृति देने के लिए मनाया?
A. अंबाबाई
B. पंडिता रमाबाई
C. ताराबाई शिन्दे
D. सरोजिनी नायडू

निम्नलिखित में से कौन-सा संयोजन सही सुमेलित नहीं है?
A. लार्ड माउंटबेटेन – भारत का अंतिम ब्रिटिश वायसराय
B. प्रत्यक्ष कार्यवाही दिवस – 15 अगस्त, 1946
C. कांग्रेस का बॉम्बे अधिवेशन – जुलाई, 1946
D. बी. आर. अम्बेडकर – भारत के पहले कानून मंत्री

निम्नलिखित परतों में से वायुमंडल की कौन-सी परत में उल्कापिंड जल जाते हैं?
A. समताप मंडल
B. क्षोभमंडल
C. तापमण्डल 
D. मध्यमंडल 

देशांतर याम्योत्तरों के विषय में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:

(A) सभी देशांतरीय याम्योत्तरों की लम्बाई समान होती है।

(B) प्रमुख याम्योत्तर का मान 0° देशांतर है।

(C) भूमध्यरेखा 60° देशांतर याम्योत्तर को निरूपित करती है।

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. केवल (A) और (B) सत्य हैं।
B. केवल (B) और (C) सत्य हैं।
C. केवल (A) सत्य है।
D. केवल (B) सत्य है।

उष्ण कटिबंध क्षेत्र सबसे अधिक ऊष्मा क्यों प्राप्त करते हैं?
A. क्योंकि उष्णकटिबंधीय क्षेत्र में कम से कम वर्ष में एक बार सूर्य ठीक सिर के ऊपर होता है।
B. क्योंकि पृथ्वी झुकी हुई है।
C. पृथ्वी के घूर्णन के कारण
D. पृथ्वी की परिक्रमा करने के कारण

भारत में केन्द्रीय सरकार के कार्यालयों को खुलने का समय 9:00 पूर्वाह्न (भारतीय मानक समय) है। देहरादून के समीप 78° पू. देशांतर पर और दिसपुर के समीप 91°45′ पू. देशांतर पर स्थित केन्द्रीय सरकार के कार्यालयों के खुलने का स्थानीय समय क्या होगा?
A. 08:42 पूर्वाह्न और 09:37 पूर्वाह्न क्रमशः
B. 09:37 पूर्वाह्न और 08:42 पूर्वाह्न क्रमशः
C. 09:18 पूर्वाह्न और 08:23 पूर्वाह्न क्रमशः
D. 08:23 पूर्वाह्न और 09:18 पूर्वाह्न क्रमशः

कौन-से शहर स्वर्ण चतुर्भुजीय मार्ग द्वारा जुड़े हैं?
A. दिल्ली, काण्डला, चेन्नई, कोलकत्ता
B. दिल्ली, मुम्बई, चेन्नई, गुवाहाटी
C. दिल्ली, मुम्बई, चेन्नई, कोलकत्ता
D. चंढीगढ़, काण्डला, तुतीकोरणा, गुवाहाटी

सूची-I का सूची-II से मिलान कर सही उत्तर का चयन कीजिए:

A. (A)-(i), (B)-(iii), (C)-(iv), (D)​-(ii)
B. (A)-(iii), (B)-(i), (C)-(ii), (D)-(iv)
C. (A)-(i), (B)-(ii), (C)-(iv), (D)-(iii)
D. (A)-(ii), (B)-(iv), (C)-(iii), (D)-(i)

निम्नलिखित कथनों के लिए सही विकल्प का चयन कीजिए।

(A) अंतर्जनित बल (एंडोजेनिक फोर्स) कभी-कभी आकस्मिक गति उत्पन्न करते हैं।

(B) भूकंप और ज्वालामुखी जैसी आकस्मिक गति के कारण पृथ्वी की सतह पर अत्यधिक हानि होती है।

A. (A) और (B) दोनों सही हैं तथा (B), (A) की सही व्याख्या है।
B. (A) और (B) दोनों सही हैं परन्तु (B), (A) की सही व्याख्या नहीं है।
C. (A) सही है तथा (B) गलत है।
D. (A) गलत है तथा (B) सही है।

निम्न में से कौन-सा कथन सही है?
A. क्षोभमण्डल: इसमें ओज़ोन गैस की परत पाई जाती है जो हमें सूर्य की किरणों के हानिकारक प्रभाव से बचाती है।
B. समतापमण्डल: अंतरिक्ष से प्रवेश करने वाले उल्का पिंड इस परत में आने पर जल जाते हैं।
C. मध्यमण्डल: इस परत में बढ़ती ऊँचाई के साथ तापमान अत्यधिक तीव्रता से बढ़ता है।
D. बाह्य वायुमण्डल: रेडियो तरंगे इस परत द्वारा पुनः परावर्तित कर दी जाती है।

सूर्यातप के बारे में दिए गए निम्नलिखित कथनों को पढ़िए तथा सही विकल्प का चयन कीजिए।

(A) सूर्य से आने वाली वह ऊर्जा जिसे पृथ्वी रोक लेती है, सूर्यातप कहलाती है।

(B) सूर्यातप की मात्रा और प्रबलता दिनों में, ऋतुओं कौ में और सालभर बदलती रहती है।

(C) सूर्यातप की मात्रा भूमध्य रेखा से ध्रुवों की ओर बढ़ती है।

A. केवल (A) तथा (B) सही है।
B. केवल (B) तथा (C) सही है।
C. केवल (A) तथा (C) सही है।
D. (A), (B) तथा (C) सही है।

एशिया में भारत के किस यातायात के साधन का सबसे बड़ा जाल है?
A. सड़कमार्ग
B. रेलमार्ग
C. जलमार्ग
D. पाइपलाइन

दिए गए कथन के लिए सही विकल्प का चयन कीजिए:

मानव एक विशेष संसाधन किस कारण है?

(A) कौशल

(B) ज्ञान

(C) प्रौद्योगिकी

(D) व्यक्तित्व

A. केवल (A) और (B)
B. केवल (B) और (C)
C. केवल (D)
D. केवल (C)

निम्न कथनों पर विचार कीजिए:

(A) धात्विक खनिज मुख्यतः अवसादी शैल समूह में पाए जाते हैं।

(B) खनिज ईंधन जैसे कोयला और पेट्रोलियम भी अवसादी स्तर में पाए जाते हैं।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) और (B) दोनों सही हैं और (B), (A) की सही व्याख्या है।
B. (A) और (B) दोनों सही हैं, लेकिन (B), (A) की सही व्याख्या नहीं है।
C. (A) सही है, लेकिन (B) गलत है।
D. (A) गलत है, लेकिन (B) सही है।

वृक्षों की उन कतारों को क्या कहा जाता है, जो मृदा को अपरदन से बचाने हेतु वायु की गति को रोकने के लिए लगाई जाती है?
A. अंतरा सस्यन
B. शेल्टर बेल्ट्स (रक्षक मेखला)
C. समोच्च रोपण
D. पट्टीदार रोपण

एक पीढ़ी से दूसरी पीढ़ी में हस्तांतरित मूल्यों, विश्वासों, विचारों व लक्षणों को क्या कहते हैं?
A. रिवाज/रुढ़ि
B. नृजातीयता
C. संस्कृति
D. आत्मसातकरण

उस व्यवहार/स्थिति की पहचान कीजिए जो ‘पूर्वाग्रह’ को प्रतिबिंबित करती है।

(A) अंग्रेजी बोलने वालों को व्यवहार में प्राथमिकता देना।

(B) केवल अपने धर्म व जाति के लोग को मित्र बनाना

(C) महिलाओं एवं पुरुषों के लिए अलग पंक्तियाँ होना।

(D) केवल अपने धर्म के पवित्र स्थलों का सम्मान करना।

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. (A) और (D)
B. (A) और (B)
C. (C) और (D)
D. (B) और (C)

निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:

(A) कोस्टा रिका को मध्य अमेरिका का सबसे स्वस्थ देश माना जाता है।

(B) कोस्टारिका की सरकार ने सेना पर खर्च करने की बजाय साफ व सुरक्षित पानी, सफाई और पोषण पर खर्च करने का निर्णय लिया।

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. (A) तथा (B) दोनों सही हैं तथा (B), (A) की सही व्याख्या है।
B. (A) तथा (B) दोनों सही हैं, लेकिन (B), (A) की सही व्याख्या नहीं है।
C. (A) सही है, लेकिन (B) गलत है।
D. (A) गलत है, लेकिन (B) सही है।

एक लोकतांत्रिक सरकार के लिए निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही है?
A. सरकार के पास निर्णय लेने की शक्ति है लेकिन अपने निर्णय को लागू करने की शक्ति नहीं है।
B. कानूनों के बिना सरकार की निर्णय लेने की शक्ति का कोई अर्थ नहीं रह जाता है।
C. प्रतिनिधि लोकतंत्र में लोग प्रत्यक्ष रूप से भाग लेते हैं।
D. लोकतांत्रिक सरकार में कुछ वयस्कों को वोट देने का अधिकार होता है।

भारत में अधिकांश कामकाजी महिलाएँ निम्नलिखित में से किस क्षेत्र के कार्यों में संलग्न हैं?
A. कृषि कार्य
B. चिकित्सीय पेशे में
C. शिक्षण कार्य
D. निजी कंपनियों में

न्यूनतम वेतन के संदर्भ में कौन-सा/से कथन सही है/हैं?

(A) न्यूनतम मज़दूरी का उद्देश्य श्रमिकों की सुरक्षा करना नहीं है।

(B) एक श्रमिक को नियोक्ता द्वारा न्यूनतम वेतन से कम मज़दूरी का भुगतान करना पड़ता है।

(C) सरकार द्वारा मजदूरों के लिए सुनिश्चित किया गया वेतन न देना गैर-कानूनी है।

A. (A) तथा (B)
B. (B) तथा (C)
C. केवल (A)
D. केवल (C)

यह ________ का निर्णय होता है, जो एक लोकतांत्रिक सरकार बनाता है और इसके कामकाज़ के बारे में निर्णय लेता है।
A. निर्वाचित सरकार
B. भारत के निवासियों
C. राज्यसभा के सदस्यों
D. लोकसभा के सदस्यों

पुरुष की तुलना में घर में और घर के बाहर दोनों जगहों पर एक श्रमिक के रूप में महिला की स्थिति ________ के रूप में निर्दिष्ट है।
A. दोहरे बोझ
B. अधिभार
C. दोहरा काम
D. अधिसमय

भारत के संविधान की प्रस्तावना में ________ न्याय का उल्लेख नहीं किया गया है।
A. सामाजिक
B. आर्थिक
C. कानूनी
D. राजनीतिक

अगर पारसी समुदाय से रिशद अपनी आस्था के शिक्षण के आधार पर एक शैक्षिक संस्थान खोलता है। निम्नलिखित में से कौन-सा प्रावधान उसे ऐसा करने के लिए सक्षम बनाता है?
A. धार्मिक स्वतंत्रता का अधिकार
B. समानता का अधिकार
C. सांस्कृतिक विकास और शिक्षा का अधिकार
D. स्वतंत्रता का अधिकार

भारतीय संविधान का अंतिम व्याख्याकार कौन है?
A. विधायिका
B. कार्यपालिका
C. न्यायपालिका
D. संसद

2005 में न्यायमूर्ति राजिन्दर सच्चर की अध्यक्षता में उच्चस्तरीय समिति ने भारत में मुस्लिम समुदाय की ________ स्थिति का अध्ययन और जाँच की।

(a) आर्थिक

(b) राजनीतिक

(c) सामाजिक

(d) शैक्षिक

रिक्त स्थान को भरने के लिए सही संयोजन का चयन कीजिए:

A. आर्थिक, राजनीतिक और सामाजिक
B. आर्थिक, राजनीतिक और शैक्षिक
C. राजनीतिक, शैक्षिक और सामाजिक
D. आर्थिक, सामाजिक और शैक्षिक

वास्तविक जीवन की किस घटना ने आजीविका के अधिकार को जीवन के अधिकार के हिस्से के रूप में स्थापित किया?
A. एक बार कुछ झुग्गीवासियों को मुंबई शहर से बाहर निकाल दिया गया था।
B. घायल किसान हकीम शेख
C. ओमप्रकाश को दलित होने के कारण भेदभाव का सामना करना पड़ा
D. संयुक्त किसान मोर्चा (SKM) का विरोध

CE (आम युग) शब्द का प्रयोग _______ के स्थान पर किया जा सकता है।
A. BCA
B. AE
C. AD
D. ACE

सामाजिक विज्ञान की अंतर्विषयिक उपागम के संबंध में निम्नलिखित कथन हैं।

(A) सभी थीम की अंतर्विषयिक तरीके से परिचर्चा (चर्चा) होनी चाहिए।

(B) योग्य बनाने वाली पाठ्यचर्या के लिए, अंतर्विषयिक चिंतन आवश्यक है।

(C) विषयों की परिधियों को खोलने की आवश्यकता है तथा प्रदत्त परिघटनाओं को समझने के लिए उपागमों की बहुलता का प्रयोग किया जाता है।

(D) विषय जो सामाजिक विज्ञान, बनाते हैं, जैसे – इतिहास, भूगोल राजनीतिक विज्ञान आदि का विशिष्ट विधि-तंत्र है।

सही कथनों वाले विकल्प का चयन कीजिए:

A. (A), (B) और (C)
B. (B), (C) और (D)
C. (A), (B) और (D)
D. (A), (C) और (D)

सामाजिक विज्ञान विषय के शिक्षण में कहानी कहने की विधि किस स्तर की शिक्षा के लिए सर्वाधिक उपयोगी है?
A. बुनियादी स्तर
B. प्रारंभिक स्तर
C. माध्यमिक स्तर
D. यह हर एक स्तर पर उपयोग हो सकती है

सामाजिक विज्ञान में कुछ शब्दावलियों अथवा संकल्पनाओं के संबंध में असहजता की स्थिति में एक शिक्षक से क्या अपेक्षित है?
A. उसे ऐसे विषयों को कक्षा में नहीं लाना चाहिए।
B. उसे ऐसे विषयों के शिक्षण से बचना चाहिए।
C. सभी के गौरव का सम्मान करते हुए उसे संवेदनशीलता के साथ पढ़ाना चाहिए।
D. उसे उच्च स्वर में पढ़ना चाहिए और अगले विषय पर जाना चाहिए​।

अगर आंध्र प्रदेश की एक शिक्षिका ‘समानता’ विषय का अध्यापन कर रही है तो निम्नलिखित में से किसकी सामाजिक-आर्थिक स्थितियों का उल्लेख परिचर्चा के लिए एक अधिक प्रासंगिक उदाहरण के रूप में होगा?
A. चेन्चू
B. बैगा
C. मिश्मिस
D. ओरण

सामाजिक विज्ञान की कक्षा में खाद्य सुरक्षा जैसे विषय को पढ़ाते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा (से) अधिक उपयुक्त होगा?

(a) विद्यार्थियों को केवल खाद्य सुरक्षा पर पाठ्यपुस्तक की विषय-वस्तु ही पढ़ाए जाने की आवश्यकता है।

(b) बंगाल में सूखे (अकाल ) पर चलचित्र (फिल्म) देखना

(c) हरित क्रान्ति के पुरालेखित फोटोग्राफ (चित्र)

(d) मिड डे मील/(दोपहर) भोजन लेते विद्यार्थियों के साथ पारस्परिक क्रिया

A. केवल (A)
B. केवल (A), (B) और (D)
C. केवल (A), (B) और (C)
D. केवल (B), (C) और (D)

निम्न में से कौन-सी गतिविधियाँ मिडिल स्तर पर अधिगमकर्ताओं में उपनिवेशवाद के संप्रत्यय की कल्पना और उसके विश्लेषण हेतु उपयुक्त रहेंगी?

(A) आधुनिक भारतीया भाषा में लगान या उस जैसी ही कोई फीचर फिल्म देखना।

(B) पाठ्यपुस्तक में दी गई विषय वस्तु पर आधारित व्याख्यान (लेक्चर) देना।

(C) किसी एक आंदोलन में महात्मा गाँधी के जीवन पर बच्चों द्वारा भूमिका निर्वहन

(D) ब्रिटिश भारत में उपनिवेशवाद जिस तरह से था उससे संबंधित मुख्य बिन्दुओं को बोलकर लिखवाना।

उपयुक्त विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) और (D)
B. (B) और (C)
C. (A) और (C)
D. (B) और (D)

सांस्कृतिक गतिविधियाँ सामाजिक विज्ञान के छात्रों को प्रदान करती हैं-
A. आत्म-अभिव्यक्ति के अवसर
B. भेदभाव के अवसर
C. आत्मकेंद्रितता के अवसर
D. अलगाव

एक सामाजिक विज्ञान शिक्षक द्वारा समाज और कक्षा में विद्यमान विविधता को संबोधित करने के लिए निम्नलिखित में से क्या किया जाना चाहिए?

(A) कक्षा परिचर्चाओं में बहु-संस्कृतियों के उदाहरणों को सम्मिलित करना

(B) केवल उन्हीं उदाहरणों को उठाएँ (पर चर्चा करें) जो बहुसंख्यकों के लिए प्रासंगिक हो

(C) विद्यार्थियों को कक्षा में अपने निजी अनुभवों को साझा करने के लिए प्रेरित करें

(D) विद्यार्थियों को विविधता की सराहना करने हेतु सहायता करना

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. (A), (B) और (C)
B. (A), (B) और (D)
C. (A), (C) और (D)
D. (B), (C) और (D)

निम्नलिखित में से कौन-से प्रश्न सामाजिक विज्ञान के विद्यार्थियों में आलोचनात्मक चिंतन कौशलों को प्रोत्साहित करते हैं?

(A) क्या यह कहना सही है कि महिलाओं को राजनीति में नहीं होना चाहिए? कारण दीजिए।

(B) सदाहरति वनों और पतझड़ी वनों में क्या अन्तर है?

(C) भूकंप से आपका क्या अभिप्रायः है? भूकंप में उत्पन्न तीन तरंगों की व्याख्या कीजिए।

(D) संविधान की प्रस्तावना में ‘समानता’ शब्द का क्या अर्थ है?

A. केवल (A)
B. केवल (A) और (C)
C. केवल (A) और (D)
D. केवल (A), (C) और (D)

विद्यालयों में सामाजिक विज्ञान शिक्षण के लिए गुणवत्ता वाले शिक्षक तैयार करने के लिए निम्नलिखित सेवापूर्व या सेवारत्, प्रशिक्षण कायक्रमों में किन आयामों का ध्यान रखना चाहिए?

(A) शिक्षाशास्त्र के एकमात्र स्रोत के रूप में पाठ्यपुस्तकों पर बल। 

(B) शिक्षक को विषय वस्तु के यंत्रवत् कंठस्थ करने को प्रोत्साहित करने के लिए उन्मुख होना चाहिए। 

(C) शिक्षक को विभिन्न रणनीतिक योजना बनाने एवं संसाधनों के संग्रह हेतु अवसर देने चाहिए। 

(D) सामाजिक विज्ञान के विभिन्न विषयों में शिक्षक पुस्तिका (टीचर, हैंडबुक) का उपयोग अनिवार्य बना देना चाहिए।

A. केवल (A), (B) और (C)
B. केवल (B) और (C)
C. केवल (C) और (D)
D. केवल (A) और (B)

निम्नलिखित कथनों को (A) तथा (R) पढ़िए और सही विकल्प का चयन कीजिए:

कथन (A): माध्यामिक स्तर पर सामाजिक विज्ञान की समग्र समझ अंतः शास्त्रीय उपागम द्वारा संभव है।

कारण (R): भारत में सामाजिक विज्ञान पाठ्यचर्या मुख्यतः विषयी उपागम द्वारा स्थापित/आयोजित की जाती है।

सही विकल्प चुनिए:

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (R), (A) की सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है। 
C. (A) सही हैं लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत है।

सामाजिक विज्ञान को एक विषय विशेष के रूप में समझने के संबंध में निम्नलिखित दो कथनों पर विचार कीजिए तथा सही विकल्प का चयन कीजिए।

I. सामाजिक विज्ञान के विषय विशेषों में विशिष्ट पद्धतियाँ है और अतः अनुशासनिक सीमाओं को सामाजिक परिघटना की बेहतर समझ के लिए संरक्षित करना चाहिए।

II. विषय विशेष के रूप में सामाजिक विज्ञान स्वरूप से व्याख्यात्मक है और अतः वैज्ञानिक जाँच के लिए उपयुक्त नहीं है।

A. केवल I सही है।
B. केवल II सही है।
C. I और II दोनों सही हैं।
D. I और II दोनों गलत हैं।

अगर किसी को लगता है कि स्रोत गढ़े हुए (मनगढ़ंत) हो सकते हैं तो क्या कदम उठाए जाने चाहिए?

(A) जिसने स्त्रोत का प्रलेखन किया था, उस व्यक्ति के मानसिक स्वास्थ्य के बारे में पता लगाएँ।

(B) उस सामग्री की पड़ताल कीजिए जिससे स्त्रोत बनाया गया।

(C) स्त्रोत को अन्य स्वीकृत स्रोतों के साथ परिपुष्ट कीजिए।

A. केवल (C)
B. केवल (A) और (B)
C. (A), (B) और (C)
D. केवल (B)

‘फ्रांस की क्रान्ति’ विषय पर की जाने वाली परियोजना के लिए निम्नलिखित में से कौन-सा रूबरिक अधिक उपयुक्त होगा?

(A) विश्लेषणात्मक रूबरिक

(B) जाँचसूची

(C) समग्र रूबरिक

A. केवल (A)
B. (A) और (B) दोनों
C. केवल (C)
D. (B) और (C) दोनों

निम्नलिखित में से कौन-सा प्रश्न सामाजिक विज्ञान के विद्यार्थियों के तथ्यात्मक ज्ञान के आकलन का प्रयास करता हैं?

(A) हाल ही में भारतीय संविधान से अनुच्छेद 370 हटा दिया गया है। इस एक्ट के पक्ष और विपक्ष क्या हैं?

(B) मकर रेखा से कर्क रेखा की ओर सूर्य की गति की व्याख्या कीजिए।

(C) क्या आप सोचते हैं कि भारत में धर्म के संबंध में स्वतंत्रता का अधिकार सही प्रकार से नियोजित हो पाता है? क्या वह भारत को एक धर्मनिरपेक्ष देश बनाता है?

(D) पृथ्वी को विभिन्न गोलार्धों में कैसे विभाजित किया गया है?

A. (A), (B) और (C)
B. (B), (C) और (D)
C. (A) और (D)
D. (B) और (D)

शैक्षिक आकलन के क्षेत्र में किसने सर्वप्रथम रचनात्मक मूल्यांकन के संप्रत्यय का उपयोग किया?
A. बेंजामिन ब्लूम
B. माइकल स्रिवन
C. लॉरिन डब्ल्यू एन्डरसन
D. जॉन डीवी

निम्नलिखित को सुमेलित कीजिए और उपयुक्त विकल्प चुनिए:

A. (A)-(iv), (B)-(ii), (C)-(i), (D)-(iii)
B. (A)-(iii), (B)-(ii), (C)-(iv), (D)-(i)
C. (A)-(iii), (B)-(iv), (C)-(ii), (D)-(i)
D. (A)-(iv), (B)-(iii), (C)-(i), (D)-(ii)

आर.टी.ई. एक्ट 2009 के अनुसार मूल्यांकन प्रक्रमों को विकसित करने के लिए निम्नलिखित में से किसका अनुसरण करना चाहिए?

(A) बच्चे के ज्ञान, क्षमता और प्रतिभा को प्रोन्नत करना। 

(B) प्रौद्योगिकी का प्रामाणिक एवं उपयुक्त उपयोग। 

(C) भय, सदमें एवं चिंता से बच्चे को मुक्त करना। 

(D) बच्चे को उसके विचार स्वतंत्रता से व्यक्त करने के लिए प्रोत्साहित करना। 

A. केवल (A), (B) और (C)
B. केवल (B), (C) और (D)
C. केवल (A), (C) और (D)
D. केवल (A), (B) और (D)

निम्नलिखित प्रश्नों से कौन-से अधिगम प्रतिफल प्रतिबिंबित हो रहे हैं?

(i) भारत में मसालों के उत्पादन में कौन-सा राज्य प्रथम स्थान पर है?

(ii) मसालों के उत्पादन के लिए कौन-सी भौगोलिक परिस्थितियाँ अनुकूल हैं?

(A) वर्गीकृत कीजिए, विषमता दर्शाइए और तुलना कीजिए।

(B) जानकारी और उसके स्त्रोतों का मूल्यांकन एवं विश्लेषण कीजिए।

(C) बहिर्वेशन कीजिए, घटनाओं एवं उनके प्रभावों का पूर्वानुमान लगाइएँ। 

(D) कारण दीजिए, और कारण एवं प्रभाव का आकलन कीजिए।

A. केवल (A)
B. केवल (B) और (C)
C. केवल (A), (B) और (C)
D. केवल (A) और (D)

कथन (A) : स्कूलों में मीड-डे मील (भोजन) की व्यवस्था से छात्रों का बेहतर पोषण व स्वास्थ्य सुनिश्चित हो सकता है।

तर्क (R) : पर्यावरणीय कारक किसी व्यक्ति को आकार देने में कोई भूमिका नहीं निभाते हैं क्योंकि विकास केवल आनुवंशिकता से निर्धारित होता है।

सही विकल्प चुनिए।

A. (A) और (R) दोनों सत्य हैं और (R), (A) की सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सत्य हैं लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सत्य है लेकिन (R) असत्य है।
D. (A) और (R) दोनों असत्य है।

सामाजीकरण की द्वितीयक संस्था के रूप में विद्यालय का क्या प्रमुख उद्देश्य है?
A. बच्चे को घर से अलग कर देना। 
B. बच्चे की घर में सीखी बातों को पूर्ववत् करना।
C. बच्चों द्वारा घर में सीखी गई बातों का खंडन करना।
D. परिवार का विस्तार जिससे बच्चे की परिचित चीज़ों को आगे बढ़ाया जा सके।

जीन पियाजे के सिद्धांत में इस प्रक्रिया को क्या कहते हैं – जब कोई बच्चा मौजूदा स्कीमा के संदर्भ में नई वस्तुओं या घटनाओं को देखता है? 
A. आत्मसात्करण 
B. संगठन 
C. अधिसंज्ञान 
D. पाड़

___________ में बच्चे विभिन्न प्रकार की समस्याओं को सुलझाने के कौशल पा लेते हैं परन्तु निगमनात्मक चिंतन नहीं कर पाते हैं।
A. संवेदी गामक अवस्था
B. मूर्त संक्रियात्मक अवस्था
C. पूर्व संक्रियात्मक अवस्था 
D. अमूर्त संक्रियात्मक अवस्था

कोहलबर्ग के अनुसार नैतिक विकास के पूर्व पारंपरिक स्तर की क्या विशेषता है?
A. इस बात पर ध्यान देना कि सांस्कृतिक कारक और लिंग नैतिक विकास को कैसे प्रभावित करते हैं।
B. अच्छा या बुरा नियमों के पालन या अवज्ञा के परिणामों से निर्धारित होता है।
C. व्यक्ति अपने कार्यों| के परिणामों पर ध्यान केंद्रित करने के बजाय दूसरों की अपेक्षाओं को बनाए रखने का प्रयास करते हैं।
D. स्व-चुने हुए नैतिक सिद्धांतों का पालन करना जो सार्वभौमिक हैं।

वायगोत्स्की के सामाजिक सांस्कृतिक सिद्धान्तों में विश्वास रखने वाली एक शिक्षिका कोः
A. विद्यार्थियों के बीच अंतः क्रिया व संवाद को हतोत्साहित करना चाहिए।
B. जरूरत पड़ने पर उपयुक्त पाड़ देना चाहिए।
C. विद्यार्थियों के व्यवहार को विनियमित करने के लिए ईनाम व सजा का उपयोग करना चाहिए।
D. विद्यार्थियों को उद्दीपन व प्रतिक्रिया के बीच अनुबंधन स्थापित करने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए।

लेव वायगोत्स्की के सिद्धान्तों के अनुसार बच्चों व वयस्कों के द्वारा ज्ञान का सह निर्माण समीपस्थ विकास के क्षेत्र के _________ किया जाता है। 
A. बाहर
B. अंदर 
C. नीचे
D. आगे

एक प्रगतिशील और बाल केंद्रित शिक्षा के अंतर्गत निम्न में से किसका स्थान नहीं है?
A. डिजिटल तकनीकी व शिक्षण अधिगम सामग्री का प्रयोग 
B. क्रियात्मक, खेल, खोज व अनुभवों से सीखने पर बल देना
C. केवल संरचित पाठ्यक्रम समाप्ति पर बल देना
D. लोकतांत्रिक व स्वतंत्र अभिव्यक्ति के साथ छात्रों की सक्रिय भागीदारी

मानकीकृत परीक्षणों के उपयोग से बुद्धिलब्धि (IQ) की अवधारणा के द्वारा बुद्धिमता का पता लगाने के बारे में एक प्रमुख चिंता यह है कि: 
A. वे सांस्कृतिक रूप से निष्पक्ष नहीं हैं।
B. वे केवल गुणात्मक विश्लेषण करते हैं।
C. वे बुद्धि को व्यापक रूप से मापते हैं।
D. वे व्यक्तिगत मतभेदों के लिए जिम्मेदार हैं।

कथन (A) : शिक्षकों को प्राथमिक – माध्यमिक कक्षा में मुद्रित समृद्ध वातावरण नहीं बनाना चाहिए।

तर्क (R) : भाषा का विकास एक जन्मजात क्षमता है।

सही विकल्प चुनिए।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (R), (A) की सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

कथन (A) : लड़के व लड़कियाँ जेंडर उचित व्यवहार अपने जेंडर के वयस्कों का अवलोकन व अनुसरण करके सीखते हैं।

तर्क (R) : जेंडर पूर्णतः जैविक संरचना है।

सही विकल्प चुनिए।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (R), (A) की सही व्याख्या करता है। 
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत है।

छात्रों के विविध समूह के साथ बातचीत करते हुए एक शिक्षक कोः 
A. ऐसी चर्चाओं को हतोत्साहित करना चाहिए जो छात्रों को उनकी पृष्ठभूमि और अनुभवों के बारे में बात करने के लिए प्रोत्साहित करें।
B. लगातार अपनी रूढ़ियों और पूर्वाग्रहों पर चिंतन करना चाहिए।
C. एक समान पाठ्यक्रम का पालन करके मूल्यांकन का मानकीकरण करना चाहिए। 
D. शिक्षण की प्राथमिक विधा के रूप में व्याख्यान पद्धति को अपनाना चाहिए।

मूल्यांकन कैसा होना चाहिए? 
A. सर्वांगीण व समग्र
B. मानकीकृत व परीक्षा केन्द्रित
C. योगात्मक व मानक संदर्भित
D. शिक्षक केन्द्रित व विच्छिन्न

निम्न में से कौन-से अभिलक्षण एक समालोचनात्मक विद्यार्थी के नहीं हैं? 
A. खुली मानसिकता व जिज्ञासु प्रवृत्ति
B. आँख बंद करके निर्देशों का पालन
C. स्पष्टीकरण के लिए प्रश्न पूछना
D. स्रोतों की विश्वसनीयता का आकलन

निम्न में से क्या एक समावेशी कक्षा में प्रत्येक बच्चे की विशिष्ट जरूरतों के अनुरूप लचीले अधिगम में सहायक है? 
A. बेहद मानकीकृत पाठ्यचर्या
B. मानकीकृत आकलन
C. सीखने का सार्वभौमिक अभिकल्प
D. एकसमान व योगात्मक मूल्यांकन

विविध शिक्षार्थियों के समूह में शिक्षकों को बहुसांस्कृतिक शिक्षा का अभ्यास किस तरह करना चाहिए?
A. एक समान और मानकीकृत पाठ्यक्रम सुनिश्चित करके।
B. एकसमान और मानकीकृत आकलन सुनिश्चित करके।
C. बच्चों की सांस्कृतिक पृष्ठभूमि के आधार पर अलग-अलग संकाय बनाकर।
D. कक्षा का ऐसा लोकाचार बनाकर जहां हर बच्चा अपनेपन की भावना महसूस करे।

सुनीता एक ही गतिक कार्य को कई बार दोहराती है तथा उसे दोस्त बनाने में बेहद कठिनाई होती है जबकि वह चीजों को बहुत बारीकी से परखने की समझ रखती है। यह किसके विशिष्ट अभिलक्षण हैं?  
A. स्वलीनता
B. पठन वैकल्य
C. लेखन वैकल्य
D. ध्यान न्यूनता अतिक्रियाशीलता विकार

कौन-सा उदाहरण सहायकी तकनीकी का इस्तेमाल करते हुए विद्यार्थियों को सुनने में मदद करेगा? 
A. ब्रेल प्रणाली
B. छड़ी 
C. ध्वनि प्रवर्धक
D. चश्मा

निम्नलिखित में से रचनात्मकता की महत्वपूर्ण विशेषताएँ कौन-सी है?

(i) अपसारी सोच

(ii) विचारों की मौलिकता

(iii) लचीलापन

(iv) अभिसारी सोच

A. (i) (ii) (iii) 
B. (i) (ii)
C. (ii) (iii)
D. (i) (ii) (iii) (iv)

प्रभावशाली अधिगम के लिए शिक्षकों को सुनिश्चित करना चाहिए कि शिक्षण गतिविधियाँ:
A. विद्यार्थियों के पूर्व ज्ञान पर आधारित हों व उसे आगे बढ़ाएँ।
B. केवल पाठ्यपुस्तक के ज्ञान की पुनरूप्ति पर केन्द्रित हों।
C. असंदर्भित व प्रतिरूपित हों।
D. बेहद जटिल व अमूर्त हों।

बच्चों में वैकल्पिक अवधारणाएँ: 
A. उनकी आत्मकेन्द्रित तथा तर्कशुन्य सोच को दर्शाती हैं।
B. केवल उच्च बुद्धिलब्धि वाले विद्यार्थियों में पाई जाती है।
C. सीखने की प्रक्रिया में बाधा डालती हैं तथा उन्हें दंडित करना चाहिए।
D. बच्चों की अपने आस-पास की घटनाओं के बारे में बनाए ‘सहज सिद्धांतों’ को दर्शाती हैं।

शिक्षक प्रभावी समस्या समाधान को प्रोत्साहित कर सकते हैं?
A. अपनी कक्षा में कई दृष्टिकोणों और अनुमानों को हतोत्साहित करके
B. बच्चों को सहज अनुमान लगाने के लिए प्रोत्साहित करके
C. समस्या का चरण-दर-चरण समाधान लिखकर 
D. पाठ्यपुस्तक ज्ञान के पुनरुत्पादन पर ध्यान केंद्रित करके

एक कम उपलब्धि वाले बच्चे के कक्षा शिक्षक के रूप में, आपको निम्नलिखित में से कौन-सी रणनीति सबसे अधिक उपयोगी लगती है?
A. विद्यार्थी को उसकी कम उपलब्धि पर एक लंबा व्याख्यान देना।
B. उसकी कम उपलब्धि के कारणों की पहचान करने का प्रयास करना और अल्पकालिक, कर सकने योग्य लक्ष्य निर्धारित करना।
C. स्कूल प्रबंधन को आवश्यक कदम उठाने के लिए कहना जैसे कम उपलब्धि वाले छात्रों के लिए एक अलग संकाय बनाना।
D. बच्चे के माता-पिता को बताना और उन्हें बताना कि उनके बच्चे में कोई क्षमता नहीं है इसलिए वे बच्चे को एक अलग स्कूल में डाल दें।

बच्चों में अवधारणात्मक समझ को सक्षम करने के लिए निम्नलिखित में से कौन सी महत्वपूर्ण गतिविधि है? 
A. संवाद
B. व्याख्यान
C. प्रत्यक्ष निर्देश
D. पुरस्कार

राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुसार सभी चरणों में अनुभवात्मक शिक्षा को अपनाया जाएगा। अनुभवात्मक अधिगम के संबंध में क्या सही नहीं है?

(i) यह शिक्षक को छात्रों की तुलना में शिक्षण-अधिगम की प्रक्रिया में अधिक सक्रिय बनाता है।

(ii) यह पूर्व अनुभवों को नए ज्ञान प्राप्त करने और सकारात्मक शिक्षा के हस्तांतरण से जोड़ने में मदद करता है।

(iii) यह पूरी तरह से पारंपरिक किताबी ज्ञान को बढ़ावा देने पर आधारित है।

(iv) यह अनुभवों और प्रयोगों के माध्यम से छात्रों में वास्तविक और वैज्ञानिक समझ विकसित करने पर जोर देता है।

A. (ii), (iv)
B. (i), (iii) 
C. (i), (iv) 
D. (ii), (iii)

निम्नलिखित में से कौन-सी भावना सार्थक अधिगम की प्रक्रिया को सुगम बनाती है?
A. दहशत 
B. कुण्ठा
C. चिढ़
D. उत्तेजना

बच्चे किस प्रक्रिया से सबसे बेहतर सीखते हैं? 
A. निष्क्रिय अनुकरण
B. वेधन व प्रत्यास्मरण 
C. रटकर स्मरण
D. निर्देशित खोज

निम्नलिखित में से कौन-सा उच्च स्तरीय कौशल है जिसमें अपनी सोच के बारे में सोचना शामिल है?
A. प्रत्याह्वार
B. अनुबंधन 
C. अधिसंज्ञान 
D. पुनरावृत्ति

शिक्षक बच्चों को आंतरिक रूप से अभिप्रेरित करने के लिए क्या कर सकते हैं? 
A. अनुबंधन के तरीकों का प्रयोग
B. उचित पुरस्कार देना
C. दंड का प्रयोग
D. विद्यार्थियों की अभिरूचि को ध्यान में रखना

क्षुद्र ग्रहों के बारे में नीचे लिखे वाक्यों को पढ़िए:

(A) ये सूर्य की परिक्रमा लगाते हैं।

(B) कभी कभार वे पृथ्वी के नज़दीक आ जाते हैं और इस पर गिर जाते हैं।

(C) ये मंगल ग्रह व बृहस्पति ग्रह की कक्षाओं के बीच में पाए जाते हैं।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. केवल (A) और (B) सही हैं।
B. केवल (B) और (C) सही हैं।
C. केवल (A) तथा (C) सही हैं।
D. (A), (B) तथा (C) सभी सही हैं।

निम्नलिखित कथनों को पढ़िए तथा सही विकल्प का चुनाव कीजिए।

(A) पृथ्वी पर स्थानों को अवस्थित करने में विषुवत वृत्त एक महत्वपूर्ण संदर्भ बिन्दु है।

(B) अपने स्थान से ध्रुव तारे का कोण मापकर कोई व्यक्ति विशेष अपने स्थान का अक्षांश जान सकते हैं।

A. (A) और (B) दोनों सही हैं।
B. (A) और (B) दोनों गलत हैं।
C. (A) सही है लेकिन (B) गलत है।
D. (A) गलत है लेकिन (B) सही है।

यदि दो स्थान A तथा B क्रमश: 20° पू. तथा 95°पू. पर स्थित हैं, तो स्थान A और स्थान B के बीच कितना समय अंतराल होगा?
A. 5 घंटे
B. 7 घंटे
C. 5 घंटे 30 मिनट
D. 7 घंटे 30 मिनट

ऋतुओं के कारण के बारे में दिए गए कथनों को पढ़े और सही विकल्प का चयन कीजिए:

(A) पृथ्वी के परिक्रमण तथा पृथ्वी के अक्ष के निश्चित दिशा में झुके होने के कारण ऋतु परिवर्तन होता है।

(B) ऋतुओं में परिवर्तन सूर्य के चारों ओर पृथ्वी की स्थिति में परिवर्तन के कारण होता है।

(C) पृथ्वी के घूर्णन के कारण ऋतुओं में परिवर्तन होता है।

A. केवल (A) 
B. केवल (A) तथा (B)
C. केवल (B) तथा (C)
D. (A), (B) तथा (C) सभी

निम्न में से कौन सा कथन सही है? 
A. उष्णकटिबंधीय सदाबहार वन मानसून वन होते हैं।
B. उष्णकटिबंधीय सदाबहार वन भूमध्य रेखा एवं उष्णकटिबंध के पास पाए जाते हैं।
C. उष्णकटिबंधीय सदाबहार वनों में पेड़ शुष्क मौसम में अपने पत्ते झाड़ देते हैं।
D. उष्णकटिबंधीय सदाबहार वनों सदाबहार वनों में साल, सागवान और नीम के वृक्ष पाए जाते हैं।

सहारा रेगिस्तान के बारे में निम्न कथनों पर विचार कीजिए:

(A) आज का सहारा एक समय में पूर्णतया हरा-भरा मैदान था।

(B) सहारा मरुस्थल की जलवायु गर्म एवं शुष्क है।

(C) सहारा में रातें ठंडी होती हैं तथा तापमान गिरकर लगभग जीरो डिग्री हो जाता है।

(D) सहारा रेगिस्तान में लोग भारी वस्त्र पहनते हैं।

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. (A), (B) तथा (C) सही हैं।
B. (B), (C) तथा (D) सही हैं।
C. (A), (C) और (D) सही हैं।
D. सभी (A), (B), (C) तथा (D) सही हैं।

निम्न में से कौन सा / कौन से सही सुमेलित हैं?

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. केवल (A)
B. (A) और (B) दोनों 
C. (A) और (C) दोनों
D. (B) और (C) दोनों

निम्नलिखित गैसों में से कौन सी वायुमंडल का एक बड़ा भाग बनाती है?
A. ऑक्सीजन और कार्बन डाईऑक्साइड
B. ऑक्सीजन और हीलियम
C. ऑक्सीजन और ऑर्गन
D. ऑक्सीजन और नाइट्रोजन

निम्नलिखित कथनों को पढ़िए तथा उपयुक्त विकल्प का चयन कीजिए।

कथन (A) : बाह्य वायु मंडल में मौसम संबंधी सभी घटनाएँ होती हैं।

कथन (B) : पृथ्वी से प्रसारित रेडियों तरंगें इस परत द्वारा पुनः पृथ्वी पर परावर्तित कर दी जाती हैं।

A. (A) और (B) दोनों सही हैं।
B. (A) और (B) दोनों गलत हैं।
C. (A) सही है लेकिन (B) गलत है।
D. (A) गलत है लेकिन (B) सही है।

अमेजन बेसिन में वनों के विनाश के बारे में दिए गए निम्नलिखित कथनों (A) और (B) को पढ़िए तथा उपयुक्त विकल्प का चुनाव कीजिए:

कथन (A) : वर्षा के कारण मिट्टी की ऊपरी परत बह जाती है एवं सघन वन बंजर भूमि में बदल जाता है।

कथन (B): विकास गतिविधियों के चलते अमेजन बेसिन में वर्षावन का बड़ा भाग लुप्त होता जा रहा है।

A. केवल (A) सही है। 
B. केवल (B) सही है।
C. दोनों (A) तथा (B) सही हैं।
D. न तो (A) और न ही (B) सही है।

सतत पोषणीय विकास को सुनिश्चित करने के लिए निम्नलिखित में से कौन से कदम उठाए जाने चाहिए?

(A) नवीकरणीय संसाधनों के इस्तेमाल पर जोर देना।

(B) केवल जीवन के उन रूपों का सम्मान और देखभाल करना जो आर्थिक रूप से लाभदायक हैं।

(C) पर्यावरण के प्रति व्यवहार और अभ्यास में परिवर्तन

A. (A) और (B)
B. (A) और (C)
C. (B) और (C)
D. (A), (B) और (C)

एक प्रारंभिक स्तर की कक्षा में जनसंख्या पिरामिड की सहायता से निम्न में से कौन से उप-विषय पढ़ाए जा सकते हैं?

(A) जन्म एवं मृत्यु दर

(B) महिला एवं पुरुषों की जनसंख्या की तुलना

(C) बढ़ती श्रमिक संख्या

(D) प्रवसन स्वरूप (देश के भीतर) 

उपयुक्त विकल्प का चयन कीजिए: 

A. (A), (B) तथा (C) 
B. (B), (C) तथा (D)
C. (A), (B) तथा (D)
D. (A), (B), (C) तथा (D) सभी

निम्न कथनों पर विचार कीजिए:

कथन (A) : सहकारी क्षेत्र के उद्योगों का स्वामित्व और संचालन कच्चे माल के उत्पादकों या पूर्तिकारों, कामगारों अथवा दोनों द्वारा होता है।

कथन (B) : मारुति उद्योग लिमिटेड और स्टील अथॉरिटी ऑफ इंडिया लिमिटेड सहकारी उपक्रम के उदाहरण है।

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. केवल (A) सही है।
B. केवल (B) सही है।
C. दोनों (A) तथा (B) सही हैं। 
D. न तो (A) सही है और न ही (B) सही है।

लगभग 2300 वर्ष पूर्व तमिल क्षेत्र में बड़े भूस्वामियों को कहते थे: 
A. वेल्लाल
B. उणवार
C. कडैसियार 
D. अदिमई

हमें ज्ञात है कि हड़प्पाकालीन लोगों ने हल का प्रयोग किया था क्योंकि पुरातत्वविदों को  _________ के साक्ष्य (प्रमाण) मिले हैं। 
A. वास्तविक हल
B. मोहर (मुहर) पर उत्कीर्ण किया हुआ हल
C. खिलौना हल
D. गुफा में बनाए गए चित्र में हल

तमिल महाकाव्य, ‘सिलप्पदिकारम’ की रचना की गई थी- 
A. सतानर द्वारा
B. इलांगो द्वारा
C. तिरूवल्लुवर द्वारा
D. कुट्टुवनार द्वारा

शासकों द्वारा मंदिर और मस्जिदों का निर्माण किया गया-

(A) भगवान के साथ अपनी घनिष्ठता घोषित करने के लिए।

(B) शक्ति और वैभव प्रदर्शन के लिए।

(C) पुजारी वर्ग को संतुष्ट करने और उनका समर्थन पाने के लिए।

सही विकल्प का चयन करें:

A. (A) और  (B)
B. (B) और (C)
C. (A) और (C)
D. (A), (B) और (C)

निम्नलिखित में से कौन सी क्षेत्रीय भाषा का प्रयोग उपमहाद्वीप के सरकारी अभिलेखों में सबसे पहले हुआ था ? 
A. उर्दू
B. अंग्रेजी 
C. मलयालम 
D. पंजाबी

संघ सही मायने में एक संगठन था क्योंकिः

(A) कई सदस्यों ने एक-साथ चर्चाओं और वाद-विवादों के माध्यम से शासन किया।

(B) महिलाओं और कामकारों को सभाओं में भाग लेने के लिए सम्मिलित किया था। 

A. केवल (A) सही है।
B. केवल (B) सही है।
C. (A) और (B) दोनों सही हैं।
D. (A) और (B) दोनों गलत हैं।

पहली सूती कपड़ा मिल _________ में स्थापित की गई।
A. कलकत्ता 
B. बम्बई 
C. मद्रास
D. सूरत

भारत में प्रचारकों की गतिविधियों के संदर्भ में कथन (A) एवं कथन (B) को पढ़ें तथा सही विकल्प को चुनें। 

कथन (A) : 1813 तक ईस्ट इंडिया कंपनी भारत में मिशनरी (प्रचारक) गतिविधियों के विरुद्ध थी।

कथन (B) : कंपनी को भय था कि मिशनरी की गतिविधियों के वजह से स्थानीय जनता के बीच असंतोष पैदा होगा और लोग भारत में अंग्रेजों की उपस्थिति को संदेह

की नज़र से देखेंगे।

A. (A) सही है किन्तु (B) गलत है। 
B. (A) गलत है किन्तु (B) सही है।
C. (A) एवं (B) दोनों  सही हैं किन्तु (B), (A) की सही व्याख्या नहीं करता है।
D.  (A) एवं (B) दोनों सही हैं और (B), (A) की सही व्याख्या करता है।

1849 में बम्बई में ‘परमहंस मंडली’ की स्थापना क्यों की गई ? 
A. विधवा पुनर्विवाह के लिए
B. जाति उन्मूलन के लिए
C. लड़कियों की शिक्षा के लिए
D. महिलाओं की और अधिक स्वतंत्रता के लिए

निम्नलिखित में से कौन हिन्दू शास्त्रों के कट्टर आलोचक थे तथा उन्होंने कहा कि ब्राह्मणों से निचली जातियों पर अपनी सत्ता तथा महिलाओं पर पुरुष का प्रभुत्व स्थापित करने के लिए मनु द्वारा रचित संहिता, भगवद्गीता और रामायण जैसी पुस्तकों का सहारा लिया है।
A. श्री नारायण गुरु
B. ज्योतिराव फुले
C. घासीदास 
D. पेरियार

भारत में जाति प्रथा के विरुद्ध आन्दोलनों के संदर्भ में कथन (A) एवं कथन (B) को पढ़े तथा सही विकल्प चुनें।

कथन (A) : 1927 और 1935 के मध्य बी. आर. अम्बेडकर ने मंदिरों में प्रवेश के लिए तीन आन्दोलन चलाए।

कथन (B) : वह पूरे देश को दिखाना चाहते थे कि समाज में जातीय पूर्वाग्रहों की जकड़ कितनी मज़बूत है।

सही विकल्प चुनिएः

A. (A) सही है किन्तु (B) गलत है।
B. (A) गलत है किन्तु (B) सही है।
C.  (A) एवं (B) दोनों सही हैं किन्तु (B), (A) की व्याख्या नहीं करता है।
D.  (A) एवं (B) दोनों सही हैं तथा (B), (A) की व्याख्या करता है।

गाँधी जी ने असहयोग आन्दोलन अचानक रोक दिया क्योंकि-
A. अंग्रेज सरकार इसका दमन कर रही थी।
B. यह उतना कामयाब नहीं हुआ था जितनी उम्मीद की गई थी।
C. यह हिंसात्मक हो गया था।
D. बड़े नेता सहयोग नहीं कर रहे थे।

निम्नलिखित को कालानुक्रमिक क्रम में व्यवस्थित करें।

(A) दांडी मार्च

(B) भारत छोड़ो आंदोलन

(C) रॉलट सत्याग्रह

(D) खिलाफत आंदोलन

सही विकल्प चुनें।

A. (C), (D), (A), (B)
B. (A), (B), (C), (D)
C. (D), (C), (B), (A)
D. (D), (A), (C), (B) 

भारतीय योजना आयोग की स्थापना किस वर्ष हुई थी?
A. 1935
B. 1947
C. 1950
D. 1956

‘अनेकता में एकता’ किसके द्वारा रचा गया शब्द है। 
A. इंदिरा गाँधी
B. बी.आर. अंबेडकर
C. जवाहर लाल नेहरू 
D. महात्मा गाँधी

____________ वे विचार हैं जब हम लोगों को एक छवि में बाँध लेते हैं। 
A. बाह्यसमूह
B. पूर्वाग्रह
C. भेदभाव 
D. रूढ़िबद्ध धारणाएँ

ग्रामीण प्रशासनिक व्यवस्था में एक लेखपाल का क्या अर्थ है?
A. भूमि को नापना और उसका रिकॉर्ड रखना
B. सिंचाई का प्रबंध करना
C. ग्राम सभा की सूची तैयार करना
D. ग्राम पंचायत के फंड (विधि) का नियंत्रण करना

पंचायती राज व्यवस्था में, ग्राम पंचायत के कार्य को स्वीकृति दी जाती है: 
A. जनपद पंचायत द्वारा
B. जिला परिषद द्वारा 
C. पंचायत समिति द्वारा
D. ग्राम सभा द्वारा

मछुआरे मॉनसून के दौरान मछलियाँ पकड़ने नहीं जाते, यह सुनिश्चित करने के लिए:

(A) मछलियों की संख्या/आबादी कम न हो, क्योंकि यह उनके प्रजनन का समय होता है।

(B) बड़े जालपोत (ट्रोलर) इस अवधि/समय मछलियाँ पकड़ सकते हैं।

(C) नाव सुरक्षित रहें।

A. केवल (A) और (B)
B. केवल (B) और (C)
C. केवल (A)
D. केवल (B)

कई ग्रामीण परिवारों को उत्तरजीविता के लिए पैसा उधार लेना पड़ता है। इसका क्या अति संभाव्य कारण है, अगर यह उनके काम और आजीविका के स्वरूप में देखा जाये।
A. उनकी खपत अधिक है। 
B. वे आलसी हैं और परिश्रमी नहीं हैं। 
C. साल के दौरान ऐसी अवधियाँ भी आती हैं जब कोई काम उपलब्ध नहीं होता है।
D. उनके परिवार के सदस्य गाँव से बाहर पलायन कर जाते हैं और घर में पैसा नहीं भेजते।

एक क्षेत्र जहाँ वोटर (मतदाता) अपना विधायक चुनते हैं, कहलाता है: 
A. नगर निगम 
B. निगम पार्षद 
C. निर्वाचन क्षेत्र 
D. जिला परिषद्

संचार माध्यम की भूमिका के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए एवं सही विकल्प चुनिए:

कथन (I) : संचार माध्यम निश्चित करते हैं कि किन बातों पर ध्यान केंद्रित किया जाए और इस तरह वह एजेंडा निश्चित कर देते हैं।

कथन (II) : संचार माध्यमों द्वारा प्रकाशित सामग्रियों में कभी राज्य एजेन्सी द्वारा दखल भी होते हैं।

A. केवल (I) सही है। 
B. केवल (II) सही है।
C. (I) और (II) दोनों सही हैं।
D. (I) और (II) दोनों गलत हैं।

जीविका के अधिकार को उच्चतम न्यायालय द्वारा किस मौलिक अधिकार के एक अंग के रूप में स्थापित किया गया है? 
A. अवसर की समानता का अधिकार
B. जीवन का अधिकार
C. आने-जाने की स्वतंत्रता का अधिकार
D. व्यवसाय की स्वतंत्रता का अधिकार

राज्य के धर्म का पृथक्कीकरण _______ की ओर ले जाता है।

(A) बहुसंख्यकों की निरंकुशलता से बचाव

(B) मौलिक अधिकारों के उल्लंघन से बचाव

(C) राज्य की लोकतांत्रिक कार्य-विधि

(D) सामुदायिक दंगों की घटनाओं पर रोकथाम

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. (A), (B) और (C)
B. (B), (C) और (D)
C. (C), (D) और (A)
D. (A), (B), (C) और (D)

निम्नलिखित में से कौन आपराधिक न्याय प्रणाली में मुख्य भूमिका निभाते हैं?

(A) न्यायाधीश

(B) पुलिस

(C) सरकारी वकील

A. केवल (A)
B. केवल (B) और (C)
C. केवल (A) और (C)
D. (A), B और (C)

किस संगठन ने उच्चतम न्यायालय में मैला उठाने की प्रथा के खिलाफ याचिका दायर की है?
A. तवा मत्स्य संघ
B. स्वस्थ फाउंडेशन
C. सफाई कर्मचारी आन्दोलन
D. आरोग्य सेवा

कानूनों के संदर्भ में निम्नलिखित (A) तथा (B) को पढ़ें तथा पहचानिए कौन सा कानून उपभोक्ताओं के हितों की रक्षा करता है:

(A) ऐसे कानून जो निश्चित करते हैं कि फैक्ट्रियाँ हवा या पानी को प्रदूषित नहीं करेंगी।

(B) कार्यस्थल पर बाल मजदूरी रोकने वाले कानून।

(C) विद्युत उपकरणों द्वारा सुरक्षा मानकों के अनुरूप होने को सुनिश्चित करने वाले कारक।

सही विकल्प का चयन कीजिए:

A. केवल (A) तथा (B)
B. केवल (B) तथा (C)
C. (A) केवल तथा (C)
D. केवल (C)

सामाजिक विज्ञान के अध्यापन को किसी ऐसी पद्धति को अपनाने की आवश्यकता है, जोः

(A) रचनात्मक उपागम को प्रोत्साहित करे।

(B) आलोचनात्मक दृष्टिकोणों को प्रोत्साहित करे।

(C) भूत एवं वर्तमान के बीच संबंध रेखांकित करने में विद्यार्थियों को सक्षम बनाए।

A. (A) और (B)
B. (A) और (C)
C. (A), (B) और (C)
D. (B) और (C)

निम्नलिखित कथनों पर विचार करें तथा उपयुक्त विकल्प चुनिए।

कथन I : ऐसा प्रायः देखा गया है कि सांस्कृतिक, सामाजिक एवं वर्ग की भिन्नताओं के कारण कक्षा में पूर्वाग्रह पैदा होते हैं।

कथन II : विद्यार्थियों को गलत दिखा कर और ‘सही’ का निर्देश देकर शिक्षकों को इन पूर्वाग्रहों का सामना करना चाहिए।

A. I और II दोनों गलत हैं।
B. I गलत है परन्तु II सही है।
C. I और II दोनों सही हैं।
D. I सही है परन्तु II गलत है।

एक शिक्षक के रूप में भूगोल के ‘मानवीय वातावरण – बस्तियाँ – परिवहन एवं संप्रेषण’ थीम पर परिचर्चा करते हुए आप निम्नलिखित ‘सामाजिक एवं राजनीतिक जीवन’ के किस थीम के साथ जोड़ सकते हैं?

(A) लोकतांत्रिक सरकार के मुख्य तत्वों के साथ

(B) ग्रामीण एवं शहरी प्रशासन के साथ

(C) पंचायती राज के साथ

(D) ग्रामीण एवं शहरी आजीविकाओं के साथ

A. (A) और (C)
B. (A), (B) और (C)
C. (C), (D) और (A)
D. (B) और (D)

आरक्षण के विषय पर चर्चा के समय एक शिक्षक को निम्नलिखित विचारों पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए।

(A) समानता

(B) समता

(C) न्याय

(D) रूढ़िवादिता

उपयुक्त विकल्प चुनिए। 

A. (A), (B) और (C)
B.  (A) और (C)
C. (A), (B) और  (D)
D. (C) और (D)

निम्नलिखित एक उदाहरण है बच्चों को गतिविधियों में संलग्न रखने का ताकि वे दिए गए अनुभवों के माध्यम से सीख सकें:

(A) विद्यालय में एक सहकारी अदला-बदली वाली दुकान चलाकर सहकारी आंदोलन के बारे में सीखना।

(B) विद्यालय परिसर से सूर्य ग्रहण देखते हुए सूर्य के बारे में सीखना।

(C) एक लेख पढ़कर डाकघर के बारे में सीखना।

(D) एक वृत्त – चित्र देखने के पश्चात परिचर्चा एवं युद्धक्षेत्र में अनुभवों को बनाना।

उपयुक्त विकल्प चुनिए।

A. (A), (B) और (C)
B. (A), (B) और (D)
C. (B), (C) और (D)
D. (A), (C) और (D)

विषय विशेष से संबंधित विद्यार्थियों के पूर्वज्ञान को सामने लाने के लिए, निम्नलिखित में से कौन सी रणनीति अति उपयुक्त है?
A. कथा वाचन
B. निबन्ध
C. विचार-मंथन
D. प्रश्नोत्तर सत्र

मानचित्र पर एक स्थान को ढूँढना _________ के साथ संबद्ध है। 
A. विवेचनात्मक परिप्रश्न
B. बोध
C. विश्लेषण
D. कौशल

मूलभूत अधिकारों के बारे में सीखने वाले उच्च प्राथमिक विद्यार्थी के लिए निम्नलिखित में से कौन सी न्यूनतम अर्थपूर्ण अधिगम प्रक्रिया होगी?
A. सचित्र उदाहरणों का प्रयोग।
B. अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता अथवा कोई अन्य अधिकार को देखने के भिन्न तरीकों को प्रोत्साहित करना।
C. नवीन ज्ञान एवं सरोकारों को पहले से मौजूद ज्ञान से जोड़ना।
D. सभी अधिकारों को स्मरण करने एवं उनको रचनात्मक आंकलन के माध्यम से अनुस्मरण करने को प्रोत्साहित करना।

एक शिक्षक भोजन संबंधी आदतों को समझाने के दौरान, भारतीय राज्यों की रूस के राज्यों के साथ केस अध्ययन (केस स्टडी) पर परिचर्चा करता है। अधिगम के कौन पहलू पर वह बल दे रहा/रही है? 
A. समझाने की क्षमता
B. स्मरण की क्षमता
C. साक्ष्यों के माध्यम से तुलना करने एवं भेद दिखलाने की क्षमता
D. दूसरे देशों की संस्कृति की प्रशंसा करने की क्षमता

एक सामाजिक विज्ञान पाठ्यपुस्तक पिता को घर के कामों में लिप्त एवं माता को कार्यालय जाते हुए दिखाती है। इसका लक्ष्य हैः

(A) लैंगिक भेदभाव को सुदृढ़ करना

(B) लैंगिक भेदभाव को समाप्त करना

(C) लैंगिक भेदभाव को प्रोत्साहित करना

(D) लैंगिक समता को प्रोत्साहित करना

सही विकल्प चुनिए। 

A. (A) और (B)
B. (B) और (C)
C. (B) और  (D)
D. (A) और (D)

एक कक्षा के बच्चे स्कूल में पानी के नल को चलाकर छोड़ देते हैं जिससे पानी व्यर्थ बह जाता है। उनकी शिक्षिका पानी के संरक्षण को समझाने हेतु मरुस्थल में जीवन की कहानी उन्हें सुनाती हैं।

वह किस शैक्षिक उपागम का उपयोग कर रही हैं?

A. वृत्तांत उपागम
B. अवलोकनात्मक उपागम
C. समस्या समाधान उपागम
D. व्याख्यान उपागम

प्रारंभिक स्तर पर, ‘लिंग’ आधारित प्रकरण पढ़ाते समय, कौन सी रणनीति अति उपयुक्त होगी? 
A. संकल्पनाओं को परिभाषित करने के लिए अधिगमकर्ताओं को पर्चे देना।
B. वाद विवाद एवं परिचर्चाओं में अधिगमकर्ताओं को लगाए रखना।
C. ट्रांसजेंडर व्यक्तियों पर चेतना बढ़ाने वाली सामग्री उपलब्ध कराना।
D. अधिगमकर्ताओं को विकिपीडिया एवं वेब स्रोतों से पढ़ने के लिए कहना।

फिल्में जो जनजातीय लोगों को केवल रंगीन पोशाकें पहने हुए एवं समूहों में नृत्य करते हुए दिखाती हैं, के क्या परिणाम हो सकते हैं? 
A. जनजातियों की सांस्कृतिक विविधता का प्रदर्शन
B. आदिवासियों की दुर्दशा की ओर विश्व का ध्यान आकर्षित करना
C. वन-उत्पादों और हस्तकला की बिक्री का प्रोत्साहन
D. जनजातियों के प्रति रूढ़िबद्ध धारणा बनाना

राज्यों के ‘प्रारंभिक इतिहास’ की तुलना में ‘दिल्ली सल्तनत’ के काल को समझने के लिए लिखित सामग्री का अधिक प्रयोग क्यों किया गया?

(A) ‘प्रारंभिक’ ऐतिहासिक कालों में लिखित सामग्री की संख्या बढ़ गई।

(B) दिल्ली सल्तनत’ के समय में लिखित सामग्री की विविधता बढ़ गई।

(C) लिखित सामग्रियों ने क्रमशः अन्य प्रकार की उपलब्ध सूचनाओं को विस्थापित कर दिया।

(D) सल्तनत के समय में कागज़ सस्ता होता गया और अतीत को लिपिबद्ध करने के लिए बड़े पैमाने पर प्रयोग में आ गया।

उपयुक्त विकल्प चुनिए।

A. केवल (A) सही है। 
B. केवल (A) और (B) सही हैं। 
C. केवल (B), (C) और (D) सही हैं। 
D. केवल (C) और (D) सही हैं। 

प्रथम से आरंभ करते हुए, एक सर्वेक्षण आधारित प्रायोजना को करने के लिए अनुसरण किए जाने वाले चरणों को व्यवस्थित कीजिए।
A. साक्षात्कार, रिकार्डिंग, नियोजन, प्रस्तुत करना
B. प्रस्तुत करना, नियोजन, रिकार्डिंग, साक्षात्कार करना
C. नियोजन, साक्षात्कार करना, रिकार्डिंग, प्रस्तुत करना
D. नियोजन, रिकार्डिंग, साक्षात्कार करना, प्रस्तुत करना

‘जीवमंडल क्या है?’ यह प्रश्न छात्र की __________ की क्षमता का पता लगाने के लिए है। 
A. स्मरण करने
B. अनुप्रयोग करने
C. आंकलन करने
D. विश्लेषण करने

निम्नलिखित में से इकाई योजना के शिक्षण के समय वैचारिक समस्याओं को पहचानने में शिक्षक की सहायता करेगा? 
A. सहपाठी आकलन
B. रचनात्मक आकलन
C. योगात्मक आकलन
D. स्वः आकलन

विविधता एवं भेदभाव पर इकाई के अंत में तीन विद्यार्थियों के अधिगम प्रतिफल नीचे दिए गए हैं:

विद्यार्थी (A) : इसकी व्याख्या करने में सक्षम है कि कैसे अंतर्निर्भरता सामाजिक कल्याण की ओर ले जाती है अगर भेदभावों को रोक दिया जाए। 

विद्यार्थी (B) : पूर्वाग्रह एवं रूढ़िवादिता की व्याख्या करने में सक्षम है।

विद्यार्थी (C) : विविधता एवं असमानता के बीच में भेद करने में सक्षम है।

न्यूनतम से आरंभ करते हुए विद्यार्थियों को उनकी सक्षमता के स्तर के अनुसार व्यवस्थित करें। सही विकल्प चुनिए।

A. (C), (B), (A) 
B. (B), (C), (A) 
C. (A), (B), (C)
D. (C), (A), (B)

निम्नलिखित प्रश्नों में कौन-सा प्रश्न आलोचनात्मक चिंतन के अवसर प्रदान करता है?
A. भारतीय संसद में प्रश्न काल की व्याख्या कीजिए।
B. लेखपाल की भूमिका का वर्णन कीजिए।
C. अगर आप एक निगम पार्षद होते तो कौन से दो मामलों को आप वरीयता देते?
D. राज्य सरकार का प्रमुख कौन होता है?

घूर्णन और परिक्रमा से संबंधित अवधारणाओं पहचानने के लिए, शिक्षक एक परीक्षा देता है। यह किस प्रकार का आकलन हो सकता है?

(A) योगात्मक आकलन

(B) नैदानिक आकलन

(C) स्व: आकलन

(D) अधिगम के लिए आकलन

A. (A) और (B)
B. (B) और (C)
C. (C) और (D)
D. (B) और (D)

कथन (A) : एक बच्चे के शारीरिक विकास की दिशा पूरी तरह से उसके जन्म के समय निश्चित हो जाती है।

तर्क (R) : केवल अनुवंशिकता ही ऐसा एकमात्र कारक है जो बच्चों के विकास के लिए उत्तरदायी है।

सही विकल्प चुनिए।

A. (A) और (R) दोनों सही है और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही है लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

मध्य बाल्यावस्था के दौरान, ______, जोकि समाजीकरण का प्राथमिक कारक है, एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाना जारी रखता है, लेकिन _______, जोकि समाजीकरण के द्वितीयक कारक हैं, भी महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। 
A. परिवार; साथी और मीडिया 
B. साथी; परिवार और विद्यालय 
C. मीडिया; परिवार और विद्यालय 
D. विद्यालय; साथी और मीडिया 

जीन पियाजे के अनुसार बच्चे किस स्तर पर अमूर्त तर्क करने की क्षमता विकसित कर लेते है?  
A. संवेदी गामक अवस्था 
B. पूर्व संक्रियात्समक अवस्था 
C. मूर्त संक्रियात्मक अवस्था  
D. अमूर्त संक्रियात्मक अवस्था  

जीन पियाजे के सिद्धान्तों में, दूसरों के अनुभवों व सांसारिक दृष्टिकोण को अपनी दृष्टि से देखने की प्रवृत्ति क्या कहलाती है?  
A. अनुकूलन
B. आत्मकेन्द्रियता
C. जीववाद
D. संतुलीकरण

कोहलबर्ग के नैतिक विकास के अनुसार किस स्तर पर नैतिक समझ-सज़ा, ईनाम व प्राधिकारियों की शक्ति पर आधारित होती है?  
A. उत्तर पारंपरिक स्तर 
B. पूर्व पारंपरिक स्तर  
C. पारंपरिक स्तर 
D. अमूर्त परंपारिक स्तर 

संज्ञानात्मक विकास में भाषा जैसे सांस्कृतिक साधनों के महत्व को ________ ने अपने _______ सिद्धांत में प्रस्तावित किया है। 
A. लेव वायगोत्स्की; सामाजिक-सांस्कृतिक 
B. लेव वायगोत्स्की, व्यवहारवादी  
C. जीन पियाजे; व्यवहारवादी
D. जीन पियाजे; सामाजिक-सांस्कृतिक

लेव वायगोत्स्की ने प्रस्तावित किया कि बच्चे :
A. पुनरावृत्ति और स्मरण की प्रक्रियाओं के माध्यम से निष्क्रिय रूप से सीखते हैं। 
B. संज्ञानात्मक विकास के आठ क्रमिक चरणों से गुजरते हैं।  
C. के विकास में बहुत सारी संभावनाएं है जिनमें वे चीजें शामिल हैं जो वे दूसरों के समर्थन से करने में सक्षम हैं।  
D. जन्म के समय निश्चित बौद्धिक क्षमताओं के साथ पैदा होते हैं जिन्हें बदला नहीं जा सकता है।  

एक प्रगतिशील कक्षा में, शिक्षिका : 
A. बच्चों की रूचि के अनुरूप ‘करके सीखने’ की पद्धति का पालन करती है। 
B. बारम्बार अभ्यास व रटन्त स्मरण की प्रक्रिया का पालन करती है।  
C. सुनिश्चित करती है कि सभी अधिगम परिक्षाओं की तरफ केन्द्रित हो।
D. सहयोग के बजाए प्रतिस्पर्धा को बढ़ावा देती है।  

खुद को समझने व अपने विचार, संवेग, भावनाओं, अभिप्रेरण को पहचानने के कौशल किस प्रकार की बुद्धि में शामिल है? 
A. संगीतमय बुद्धि
B. स्थानिक बुद्धि
C. अंतः वैयक्तिक बुद्धि
D. सामाजिक बुद्धि

लेव वायगोत्स्की के अनुसार: 
A. भाषा व संज्ञानात्सक विकास का आपस में कोई संबंध नहीं है। 
B. भाषा व संज्ञानात्मक प्रक्रियाओ का विकास एक दूसरे से स्वतंत्र होता है।  
C. भाषा उन साझे अनुभवों को सुसाधित करती है जो संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं के लिए आवश्यक हैं। 
D. भाषा का विकास संज्ञानात्मक विकास के पश्चात होता है। 

अधिगम के लिए आकलन करने में निम्नलिखित में से क्या शामिल है? 

(i) विद्यार्थियों को समान क्षमता वाले समूहों में वर्गीकृत करना और नामीकरण करना।  

(ii) विद्यार्थियों के चिंतन प्रक्रियाओं को समझना। 

(iii) बच्चों के सीखने की तैयारी के स्तर का पता लगाना। 

A. (i), (ii) 
B. (ii), (iii) 
C. (i), (iii)
D. (i), (ii), (iii)

यह कथन कि- “लड़के बुद्धिमान होते हैं जबकि लड़कियाँ आज्ञाकारी होती है।”, किसका उदाहरण है? 
A. लैंगिक समता
B. लैंगिक रुढ़िवादिता
C. लैंगिक समानता
D. लैंगिक भूमिका में लचीलापन 

आकलन किस प्रकार का होना चाहिए? 
A. केवल मात्रात्मक
B. व्यापक
C. मानकीकृत
D. केवल योगात्मक

बच्चों का मूल्यांकन क्यों किया जाना चाहिए? 
A. बच्चों के प्रदर्शन की तुलना करने के लिए 
B. बच्चों में प्रतिस्पर्धा को बढ़ावा देने के लिए 
C. सीखने वालों की पहचान और नामीकरण के लिए 
D. शिक्षण अधिगम की प्रक्रिया में सुधार करने के लिए 

समावेशी शिक्षा किस पर बल देती है? 
A. छात्र की क्षमता को बढ़ाने पर 
B. सीखने में कमियों के रूप में देखने पर 
C. शैक्षणिक प्रदर्शन के आधार पर संज्ञानात्मक कौशल के आकलन पर 
D. प्रत्येक बच्चे के सीखने और मूल्यांकन के समान मानदंड निर्धारित करने पर 

कथन (A) : जब शिक्षक मानते हैं कि वंचित पृष्ठभूमि से आने वाले बच्चों में सीखने की क्षमता है और उन्हें कक्षा में अपनेपन का एहसास कराते हैं तो उनके प्रदर्शन में सुधार की संभावना है।

तर्क (R) : बच्चों और उनकी क्षमताओं के बारे में शिक्षकों का विश्वास बच्चों को प्रभावित करता है।

सही विकल्प चुनिए।

A. (A) और (R) दोनों सत्य हैं, और (R), (A) की सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सत्य हैं, लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सत्य है लेकिन (R) असत्य है।
D. (A) और (R) दोनों असत्य हैं। 

______ से सामग्री की प्रस्तुति ______ को सुगम बनाती है। 
A. कई तरीके; सभी बच्चों के अधिगम 
B. कई तरीके; केवल विशेष बच्चों के अधिगम 
C. एकसमान तरीके; सभी बच्चों के अधिगम 
D. एकसमान तरीके; केवल विशेष बच्चों के अधिगम 

सीखने की अक्षमता वाले छात्रों के लिए निम्नलिखित में से कौन सा उचित समायोजन नहीं है?  
A. कार्यो के बीच बार-बार विराम के लिए समय 
B. परीक्षण के लिए आवंटित समय का विस्तार 
C. न्यूनतम विकर्षणों के साथ कार्य स्थल प्रदान करना  
D. मूल्यांकन के लिए मानकीकृत परीक्षण 

धारणाओं में लचीलापन, धाराप्रवाहिता और मौलिकता निम्नलिखित में से किसकी प्रतिनिधिक अभिज्ञेय विशेषताएँ हैं?
A. रचनात्मक शिक्षार्थी 
B. अभिसारी विचारक 
C. विचारण/विवेचन में अनम्यता 
D. स्वलीनता

शिक्षकों को _______ पाठ्यचर्या और _______ मूल्यांकन का उपयोग करना चाहिए। 
A. खंडित; मानकीकृत 
B. गैर-संदर्भिति; योगात्मक  
C. लचीली; रचनात्मक 
D. एकसमान; मानक 

एक शिक्षक को छात्रों को प्रभावी समस्या-समाधानकर्ता बनने में सक्षम किस प्रकार बनाना चाहिए?
A. भय उत्पन्न करके 
B. तनाव और चिंता को प्रेरित करके  
C. निष्क्रिय संस्मरण रणनीतियों के उपयोग को प्रोत्साहित करके 
D. सादृश्य चिंतन के उपयोग को प्रोत्साहित करके  

मध्य विद्यालय के छात्रों में ज्ञान निर्माण और अर्थ बनाने की प्रक्रिया को सुगम बनाने के लिए किसका प्रयोग करना चाहिए? 

(i) सक्रिय अन्वेषण 

(ii) सामाजिक संपर्क 

(iii) प्रयोग 

(iv) व्यवहार का अनुबंधन 

A. (i), (iii) 
B. (iii), (iv) 
C. (i), (ii), (iii)
D. (i), (ii), (iii), (iv)

निम्नलिखित में से कौन सी रणनीति छात्रों की अवधारणात्मक समझ को बढ़ावा नहीं देगी?  
A. विद्यार्थियों को ब्लैकबोर्ड से ज्यो के त्यो उत्तर कॉपी करने के लिए कहना। 
B. विद्यार्थियों से किसी सहपाठी को अवधारणाएँ समझाने के लिए कहना। 
C. विद्यार्थियों से उदाहरणों और गैर-उदाहरणों के बारे में सोचने के लिए कहना। 
D. विद्यार्थियों को पूर्व अवधारणाओं के साथ संबंध बनाने के लिए कहना।

माध्यमिक विद्यालय के शिक्षकों को शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया के दौरान छात्रों की वैकल्पिक भ्रांतियों से कैसे निपटना चाहिए? 
A. उन्हें अनदेखा करके
B. उन्हें सजा देकर
C. उन्हें इनाम देकर
D. उन्हें संबोधित करके

संवाद व चर्चा के दौरान बच्चों के सहज ज्ञान युक्त अनुमान लगाने: 
A. को हतोत्साहित करना चाहिए। 
B. की अवहेलना करनी चाहिए।  
C. को दंडित करना चाहिए। 
D. को सुसाधित करना चाहिए। 

समस्या-समाधान की प्रक्रिया को किस प्रकार सुगम बनाया जा सकता है? 
A. प्रतिक्रियात्मक सधिरता को बढ़ावा देकर 
B. अभिसारी चिंतन को बढ़ावा देकर 
C. कार्यात्मक स्थिरता को बढ़ावा देकर  
D. सहज अनुमान को बढ़ावा देकर  

मध्य विद्यालय की कक्षा में छात्रों के बीच प्रतिस्पर्धा कोः
A. प्रोत्साहित किया जाना चाहिए क्योंकि ‘विजेता’ और ‘हारे हुए रचनात्मक रूप से सीखने के बच्चों के नामीकरण उन्हें लिए प्रेरित करते है। 
B. नजरअंदाज किया जाना चाहिए और छात्रों को यह तय करने के लिए छोड़ दिया जाना चाहिए कि क्या वे प्रतिस्पर्धा करना चाहते है। 
C. प्रोत्साहित किया जाना चाहिए क्योंकि यह छात्रों को प्रतिस्पर्धी बाजार आधारित अर्थव्यवस्थाओं में शामिल होने के लिए तैयार करता है। 
D. हतोत्साहित किया जाना चाहिए क्योंकि यह छात्रों के तनाव और चिंता को बढ़ाता है जिससे उनके संज्ञानात्मक विकास में बाधा आती है।

जब बच्चे _____ की भावना का अनुभव करते हैं, तो उनके अधिगम पर सकारात्मक प्रभाव पड़ने की संभावना है।  
A. शर्म
B. भय
C. खुशी
D. अपमान

कथन (A) : छात्रों को अपनी सफलता और विफलता के लिए आंतरिक कारकों को जिम्मेदार ठहराने पर प्रतिबिंबित करने के लिए प्रोत्साहित करें जिससे उन्हें खुद पर रचनात्मक रूप से काम करने में मदद मिलती है।

तर्क (R) : सफलता और असफलता के आंतरिक गुण व्यक्तियों को कड़ी मेहनत करके अपने प्रदर्शन को बेहतर बनाने में मदद करते हैं।

सही विकल्प चुनिए।

A. (A) और (R) दोनों सत्य हैं और (R), (A) की सही व्याख्या करता है। 
B. (A) और (R) दोनों सत्य हैं, लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सत्य है लेकिन (R) असत्य है।
D. (A) और (R) दोनों असत्य हैं।

\(3 1/7 (-3) \) किसके बराबर है?
A. \(22/21 \)
B. \(21/22 \)
C. \(-21/22 \)
D. \(-22/21\)

\( 8^2/4^3 \) किसके बराबर है?
A. 2
B. 1
C. 0
D. \(1/2\)

किसी वर्ग को 9 समान वर्गों में विभाजित किया जाता है, जिनमें से 5 वर्गों को छायांकित कर दिया जाता है। यदि इस छायांकित भाग को एक ऐसी भिन्न के रूप में व्यक्त किया जाता है, जिसका अंश 25 है, तो उसका हर क्या होगा ?
A. 9
B. 10
C. 45
D. 90

(-1.1)5 × (1.21)-2 का मान ज्ञात कीजिए। 
A. -1.1
B. -1.21
C. 1.1
D. 1.21

निम्न में से किस कथन का सदैव सत्य होना आवश्यक नहीं है? 
A. तीन क्रमागत प्राकृत संख्याओं का योग 3 का एक गुणज होता है।
B. दो विषम संख्याओं का गुणनफल 3 से विभाज्य होता है।
C. 4 क्रमागत सम संख्याओं का योग 4 से विभाज्य होता है।
D. किसी विषम संख्या का स्वयं से गुणनफल एक विषम संख्या होती है।

किसी परीक्षा में 120 प्रश्न पूछे गए। क्योंकि इसमें नेगेटिव मार्किंग होती थी, इसलिए रीना ने 15 प्रश्नों को हल नहीं करने का निश्चय किया। प्रत्येक प्रश्न के लिए 2 अंक थे। उसके 80% प्रश्नों के उत्तर सही थे। एक गलत उत्तर के लिए 1 अंक की कटौती की जाती है। इस परीक्षा में रीना ने कितने अंक प्राप्त किए ?
A. 140
B. 147
C. 152
D. 168

किसी प्राकृत संख्या का तीन गुना उस संख्या से 18 अधिक है। तब, वह संख्या ज्ञात कीजिए। 
A. 7
B. 8
C. 9
D. 13

जार्ज ने किसी बैंक में ₹15,000 चक्रवृद्धि ब्याज की 10% वार्षिक दर पर जमा किए, जबकि ब्याज वार्षिक रूप से संयोजित होता है। दो वर्षों के बाद उसे कितना ब्याज प्राप्त होगा?
A. ₹1500.00
B. ​₹3000.00
C. ​₹3150.00
D. ​₹3500.00

यदि \(3 y/4-1=/3 \) है, तो y किसके बराबर है?
A. \(2 2/5 \)
B. \(2 3/5 \)
C. \(2 1/5 \)
D. \(2 4/5\)

किसी स्कूल में लड़के और लड़कियों की संख्याओं का अनुपात 12 ∶ 13 है। यदि लड़कों की संख्या 372 है, तो उस स्कूल में विद्यार्थियों की कुल संख्या कितनी है?
A. 775
B. 703
C. 685
D. 603

वर्गाकार आधार वाले पिरामिड में कितने शीर्ष होते हैं?
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6

किसी चतुर्भुज के तीन कोण बराबर हैं। चौथे कोण की माप 120° है। प्रत्येक समान कोण की माप  ज्ञात कीजिए।  
A. 50°
B. 90°
C. 100°
D. 80°

यदि किसी चतुर्भुज के तीन बहिष्कोण क्रमश: 50°, 100° एवं 150° हैं, तो चौथे बहिष्कोण के संगत आन्तरिक कोण का मान ज्ञात कीजिए। 
A. 60°
B. 80°
C. 100° 
D. 120°

कुछ अंग्रेजी अक्षर सममित संरचना को दर्शाते हैं। निम्नलिखित में से कौन से अक्षर की संरचना में क्षैतिज एवं ऊर्ध्वाधर अक्षों दोनों के प्रति रैखिक सममिति नहीं है? 
A. O
B. X
C. H
D. U

निम्नलिखित में से कौन एक पाइथागोरियन त्रिक नहीं है ?
A. 11, 60, 61
B. 33, 44, 55
C. 12, 16, 20
D. 13, 74, 85

किसी आयत की लंबाई उसकी चौड़ाई की तिगुनी है। यदि इसका परिमाप 16.16 cm है, तो इसका क्षेत्रफल (लगभग) ज्ञात कीजिए। 
A. 12 सेमी2
B. 12.01 सेमी2
C. 12.24 सेमी2
D. 12.35 सेमी2

आयतन 68921 घन इकाइयों वाले एक घन के एक फलक का पृष्ठीय क्षेत्रफल (वर्ग इकाइयों में ) ज्ञात कीजिए।
A. 1518
B. 1581
C. 1618
D. 1681

भुजा 9 cm वाले एक धातु के घन को पिघलाकर समान मापों के 27 छोटे घन बनाए जाते हैं। तब, प्रत्येक छोटे घन का पृष्ठीय क्षेत्रफल ज्ञात कीजिए। 
A. 3 cm2
B. 27 cm2
C. 54 cm2 
D. 486 cm2

यदि किन्हीं ऑकड़ों के प्रत्येक प्रेक्षण में 5 की वृद्धि कर दी जाये, तो नया (नए) माध्य ज्ञात कीजिए। 
A. समान रहता है।
B. मूल माध्य का 5 गुना होता है।
C. में 5 की वृद्धि होती है।
D. में 10 की वृद्धि होती है।

एक थैले में 5 सफेद और 4 लाल गेंदें हैं। इस थैले में से एक गेंद यादृच्छिक रूप से निकाली जाती है। इसकी क्या प्रायिकता है कि निकाली गई गेंद लाल नहीं हैं?
A. \(4/9\)
B. \(5/9 \)
C. \(1/3 \)
D. \(2/3\)

यह कथन, “गणित से संसार के बारे में चिंतन करने के सुनम्य रास्ते खुल जाते हैं” : 
A. सत्य हैं, क्योंकि गणित बच्चों को समस्या समाधान एवं तार्किक कौशल को बढ़ाने के अवसर प्रदान करता है। 
B. सत्य है, क्योंकि गणित बच्चों को नियमों का समुच्चय एवं कलनविधि याद करना सिखाता है। 
C. असत्य है, क्योंकि गणित बच्चों को तार्किक चिंतन करने के अवसर प्रदान नहीं करता है। 
D. असत्य है, क्योंकि गणित बच्चों को उनकी सृजनात्मकता को बढ़ाने के अवसर प्रदान नहीं करता है। 

यह सिद्ध करने के लिए कि ‘यदि n² सम है, तो n सम है’, एक शिक्षक यह मानकर शुरू करता है कि n² सम है लेकिन ‘n’ विषम है और फिर यह दिखाने के लिए आगे बढ़ता है कि यह धारणा कैसे संभव नहीं है । यह उदाहरण _________ द्वारा उपपत्ति का है।
A. आगमन
B. निगमन
C. विरोधाभास
D. सत्यापन

गणित की कक्षा में, ICT के उपयोग के विषय में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सत्य नहीं है?
A. ICT विद्यार्थियों को शीघ्रता से कई उदाहरण देने में सक्षम करता है। 
B. ICT विद्यार्थियों को किसी संबंध के विभिन्न निरुपणों को देखने और जानने में सक्षम बनाता है। 
C. ICT विद्यार्थियों को केवल स्थैतिक (स्थिर) वस्तुओं के साथ कार्य करने में सक्षम बनाता है। 
D. ICT विद्यार्थियों को शीघ्र और स्थायी प्रतिपुष्टि प्रदान करता है। 

निम्नलिखित में से किस कथन में गणित शिक्षा – शास्त्र की समकालीन समझ का अनुचिंतन होता है?
A. सभी बच्चे गणितीय अवधारणाओं को समझने के योग्य नहीं हैं। 
B. गणितीय योग्यताएँ सहजात हैं। 
C. गणितीय योग्यताएँ जेंडर विशिष्ट हैं। 
D. गणित सबके लिए है और सभी बच्चे गणित सीख सकते हैं। 

रवि एक बीजीय समीकरण को हल करने के लिए निम्नलिखित चरण अपनाता है –

2x +14 = 26

2x = 26 – 14

यह __________ का एक उदाहरण है। 

A. दृश्यीकरण
B. पक्षांतरण
C. अनुमान
D. प्रयास व त्रुटि

गणित में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सत्य नहीं है?
A. स्वयंसिद्ध एक गणितीय कथन है जिसे बिना प्रमाण के स्वीकार किया जाता है। 
B. कन्जेक्चर एक कथन है जो हमें लगता है कि सच है, लेकिन हमने अभी तक उसे सत्य सिद्ध करने के लिए कोई प्रमाण विकसित नहीं किया है। 
C. प्रमेय एक गणितीय कथन है जिसके लिए हमारे पास एक उपपत्ति है। 
D. उपप्रमेय एक सत्य गणितीय कथन है जो मुख्य रूप से किसी प्रमेय की उपपत्ति में मदद करने के लिए प्रमाणित है। 

नीचे दिए गए अभिकथन (A) और कारण (R) के लिए सही विकल्प चुनिए।

अभिकथन (A) : विद्यार्थियों को कैलकुलेटर का उपयोग करने की अनुमति नहीं दी जानी चाहिए, जब तक कि वे बुनियादी स्तर पर पेंसिल और कागज के साथ गणितीय दक्षता नहीं दिखाते हैं।

कारण (R) : बुनियादी स्तर के अधिगम के लिए, कैलकुलेटर का उपयोग उनकी संख्यात्मक संबंधों और संक्रियाओं की अवधारणात्मक समझ को बनने में बाधा डालता है। 

A. (A) और (R) दोनों सत्य हैं और (R), (A) की सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सत्य हैं लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है। 
C. (A) सत्य है लेकिन (R) असत्य है।
D. (A) असत्य है लेकिन (R) सत्य है।

निम्नलिखित में से गणित में रचनात्मक आकलन के लिए किसका प्रयोग नहीं किया जा सकता है?
A. रूब्रिक्स
B. परियोजना कार्य
C. वार्षिक परीक्षा
D. कक्षाकार्य

गणितीय तर्क का प्रयोग करते हुए, निम्नलिखित कथन का विलोम क्या होगा: ‘यदि x < y तो x + 5 < y + 5, जहॉं x और y धनात्मक पूर्णांक हैं:  A. यदि x > y, तो x + 5 < y + 5  B. यदि x + 5 < y + 5, तो x < y
C. यदि x < y, तो x - 5 > y – 5
D. यदि x – 5 > y – 5, तो x > y

एक विद्यार्थी पाइथागोरस प्रमेय को चित्रों और ग्राफ की सहायता से शीघ्रता से संकल्पित करता है। ब्रूनर के अनुसार विद्यार्थी संज्ञानात्मक विकास के __________ स्तर पर है। 
A. सक्रिय
B. दृश्य प्रतिमान
C. प्रतीकात्मक
D. वस्तु स्थायित्व

सही कथनों की पहचान कीजिए:

(A) किसी परिपथ से प्रवाहित आवेश प्रयुक्त होता है।

(B) परिपथों में आवेश बहुत उच्च चाल से प्रवाहित होता है।

(C) प्रकाश बल्ब गतिमान आवेश की विद्युतीय ऊर्जा को ऊर्जा के अन्य रूपों में रूपांतरित कर देता है।

(D) तारों के अन्दर आवेश वाहक मात्र तारों के परमाणुओं में निहित इलेक्ट्रॉन होते हैं। 

A. (A) तथा (B)
B. (B) तथा (C)
C. (C) तथा (D)
D. (A) तथा (D)

दो दपर्ण (A) तथा (B) एक दूसरे के समकोण पर हैं। यदि कोई प्रकाश की किरण अमिलम्ब से 20 डिग्री के कोण से दर्पण (A) से टकराती है तो दर्पण (B) से निकलने वाली किरण का परावर्तन का कोण ज्ञात कीजिए: 
A. 70 डिग्री
B. 20 डिग्री
C. 90 डिग्री
D. 30 डिग्री

गर्मियों में आइस क्रीम को पिघलने से रोकने के लिए आप एक आइस क्रीम के डब्बे को किस वस्तु से लपेटेंगे?
A. एल्युमिनियम पन्नी
B. कम्बल
C. नायलॉन का कपड़ा
D. प्लास्टिक फॉयल

जब हम बर्फ को जल में रखते हैं तो वह तैरती है, लेकिन जब हम ठोंस मोम के टुकड़े को तरल मोम के बर्तन में डालते हैं तो वह नहीं तैरता है। निम्नलिखित में से किस कथन द्वारा इस अवलोकन का सही स्पष्टीकरण होता है?

(A) बर्फ का जल पर तैरना एक अपवाद है।

(B) ठोंस मोम का डूब जाना एक अपवाद है।

(C) बर्फ का घनत्व जल से कम होता है।

(D) ठोस मोम का घनत्व तरल मोम से कम होता है। 

A. केवल (A)
B. (B) और (D) दोनों 
C. (A) और (C) दोनों 
D. केवल (C)

निम्नलिखित में से कौन-से कथन सही है?

(A) बल किसी वस्तु पर कार्य कर सकता है चाहे वह उसके संपर्क में हो या न हो।

(B) पृथ्वी का गलित धात्विक क्रोड (केन्द्र) चुम्बकीय क्षेत्र का उद्गम है।

(C) गुरुत्वाकर्षण बल सर्वाधिक शक्तिशाली बलों में से एक है।

(D) नाभिकीय बल सबसे दुर्बल मूल बल हैं।

A. (A) तथा (D)
B. (B) तथा (C)
C. (C) तथा (D)
D. (A) तथा (B)

चन्द्रमा की कलाओं के संदर्भ में सही कथनों की पहचान कीजिए :

(A) हम चन्द्रमा का केवल वो भाग देखते है जिससे सूर्य का प्रकाश हमारी ओर परावर्तित होता है।

(B) चन्द्रमा पृथ्वी का परिक्रमण करता है तथा पृथ्वी उस पर पड़ने वाले सूर्य के प्रकाश को अवरोधित कर देती है। जिसके परिणामस्वरूप कलाएँ बनती है।

(C) चन्द्रमा की कलाओं का कारण पृथ्वी के परिक्रमण में चन्द्रमा का बदलता वेग है।

(D) पृथ्वी से दिखने वाला चन्द्रमा का प्रदीप्त भाग अमावस्या के दिन के बाद बढ़ने लगता है। 

A. (A) तथा (D)
B. केवल (B)
C. केवल (C)
D. (A) तथा (C)

सही कथन की पहचान कीजिए: 
A. आवृत्ति को डेसिबल (dB) में दर्शाया जाता है
B. 1 हर्ट्ज एक दौलन प्रति सेकंड के बराबर होता है
C. आयाम को हर्ट्ज (Hz) प्रति सेकंड में दर्शाया जाता है
D. 1 डेसिबल 100 कंपन प्रति सेकंड के बराबर होता है

निम्नलिखित में से कौन-सा समुच्चय भौतिक परिवर्तनों का है? 
A. तेल का उबलना, मग का टूटना, कागज का जलना
B. कॉपर सल्फेट को जल में घोलना, भोजन का पाचन, कागज को काटना
C. अंडे का टूटना, नमक वाले जल का उबलना, स्याही को जल में मिलाना 
D. लोहे पर जंग लगना, कागज का जलना, भोजन का पकना

एक प्रयोग में दो रंगहीन विलयन X तथा Y के नमूने लिए गए। हल्दी का विलयन डालने पर X का रंग पीला तथा Y का रंग गहरा लाल हो गया। X तथा Y की प्रकृति के बारे में आप क्या निष्कर्ष निकाल सकते है? 
A. X तथा Y लवण हैं
B. Y एक क्षार है तथा X का दी गई जानकारी से पता नहीं लगाया जा सकता है
C. Y एक क्षार है तथा X एक अम्ल है
D. X एक क्षार है तथा Y एक अम्ल है

निम्नलिखित को पढ़िए और सही विकल्प का चयन कीजिए:

अभिकथन: लवण, खाद्य तेल, सिरका, शर्करा आदि सामान्य परिरक्षक हैं।

कारण: ये भोजन के स्वाद को बढ़ाते हैं। 

A. अभिकथन तथा कारण दोनों सही हैं किन्तु कारण, अभिकथन का सही स्पष्टीकरण है।
B. अभिकथन तथा कारण दोनों सही हैं किन्तु कारण, अभिकथन का सही स्पष्टीकरण नहीं है।
C. अभिकथन सही है किन्तु कारण गलत है।
D. अभिकथन गलत है किन्तु कारण सही है।

जब मैग्नीशियम के फीते को वायु में जलाया जाता है तो एक चूर्णिल पदार्थ A बनता है। A को जल में घोला जाता है और ये पदार्थ B बनाता है जो लाल लिट्मस को नीले में बदल देता है। पदार्थ A तथा B की पहचान कीजिए:
A. MgO2 तथा Mg(OH)
B. MgO2 तथा Mg(OH)2
C. Mg(OH)2 तथा MgO
D. MgO तथा Mg(OH)2

निम्नलिखित में से किसे ग्रीनहाऊस गैस नहीं माना जाता है?
A. नाइट्रोजन
B. कार्बन डाइऑक्साइड
C. जल वाष्प
D. मीथेन

अभिकथन: यदि एक लोहे की कील को नीले कॉपर सल्फेट के विलयन में डाला जाता है तो उसका रंग बदल कर हरा हो जाता है।

कारण: कॉपर की अभिक्रियाशीलता लोहे से अधिक होती है इसलिए इसके रंग में परिवर्तन होता है। 

A. अभिकथन तथा कारण दोनों सही हैं तथा कारण, अभिकथन का सही स्पष्टीकरण है।
B. अभिकथन तथा कारण दोनों सही हैं किन्तु कारण, अभिकथन का सही स्पष्टीकरण नहीं है।
C. अभिकथन सही है किन्तु कारण गलत है।
D. अभिकथन गलत है किन्तु कारण सही है।

अधातुओं के विषय में गलत कथनों की पहचान कीजिए:
A. अधातुएँ केवल हमारे जैसे कुछ जीवित प्राणियों के लिए आवश्यक हैं।
B. अधातुओं का उपयोग जल शोधन प्रक्रिया में होता है।
C. अधातुओं का उपयोग पटाखों में होता है।
D. अधातुओं का उपयोग उर्वरकों में होता है।

केवल सत्य कथनों की पहचान कीजिए:

(A) मक्का, पपीता तथा खीरा के पौधाें में एकलिंगी पुष्प होते हैं।

(B) सरसों, गुलाब तथा पिटूनिया के पौधाें में द्विलिंगी पुष्प होते हैं।

(C) अंडाशय में एक या एक से अधिक बीजांड होते हैं।

(D) निषेचन के पश्चात्, बीजांड पौधे के फल के रूप में विकसित होता है। 

A. केवल (A) तथा (B)
B. केवल (A), (B) तथा (C)
C. केवल (C)
D. केवल (D)

कोविड से बचाव के लिए लगाया जाने वाला टीका किस प्रकार कार्य करता हैं?
A. हमारे शरीर में प्रतिजनों की संख्या को बढ़ा कर
B. हमारे शरीर में उपयुक्त प्रतिरक्षी का उत्पादन करके
C. हमारे शरीर में शोथ-रोधी कोशिकाओं का उत्पादन करके
D. हमारे शरीर को प्रतिजैविक प्रदान कराके 

निम्नलिखित को पढ़िए और सही विकल्प की पहचान कीजिए:

अभिकथन: पत्तियों में स्टार्च की उपस्थिति प्रकाश संश्लेषण के घटित होने का सूचक है।

कारण: प्रकाश संश्लेषण के दौरान बनने वाला कार्बोहाइड्रेट अंततः स्टार्च में परिवर्तित हो जाता है।

A. अभिकथन तथा कारण दोनों सही हैं एवं कारण, अभिकथन का सही स्पष्टीकरण है।
B. अभिकथन तथा कारण दोनों सही हैं किन्तु कारण, अभिकथन का सही स्पष्टीकरण नहीं है।
C. अभिकथन सही है किन्तु कारण गलत है।
D. अभिकथन गलत है किन्तु कारण सही है।

कोशिकाओं के विषय में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही है?
A. सूत्रकणिका एक जैलीनुमा पदार्थ है, जो कोशिका झिल्ली तथा केंद्रक के बीच में उपस्थित होता है।
B. सूत्रकणिका, गॉल्जी काय, राइबोसोम्स आदि केंद्रकीय झिल्ली में उपस्थित होते है।
C. केंद्रक को घेरने वाली केंद्रकीय झिल्ली सरंध्र होती है जिससे पदार्थों का संचलन हो पाता है।
D. केंद्रकीय झिल्ली गुणसूत्र नामक धागे जैसी संरचनाओं से बनी होती है।

निम्नलिखित में से कौन-सा सही मिलान वाले समुच्चय को प्रदर्शित करता है: 

A. (A) – (ii), (B) – (i), (C) – (iv), (D) – (iii)
B. (A) – (i), (B) – (ii), (C) – (iv), (D) – (iii)
C. (A) – (iii), (B) – (iv), (C) – (i), (D) – (ii)
D. (A) – (iv), (B) – (ii), (C) – (iii), (D) – (i)

निम्नलिखित की पहचान कीजिए:

(A) मानव शरीर की सबसे बड़ी ग्रंथी है।

(B) पित्त रस को संग्रहित करता है।

(C) स्टार्च को शर्करा में विघटित करता है।

(D) रक्त में शर्करा के स्तर को नियंत्रित करने में सहायक होता है।

(A), (B), (C) और (D) क्रमशः _______ हैं।

A. (A) – हृदय, (B) – यकृत, ( C ) – लार, D – अग्नाशय
B. (A) – हृदय, (B) – पित्ताशय, (C) – लार, (D) – अग्नाशय
C. (A) – यकृत, (B) – पित्ताशय, (C) – लार, (D) – अग्नाशय
D. (A) – यकृत, (B) – पित्ताशय, (C) – अग्नाशय, (D) – लार

निम्नलिखित में से उस कथन को पहचानिए जो विज्ञान के संदर्भ में सही है?
A. विज्ञान एक सृजनात्मक क्षेत्र है तथा वैज्ञानिकों को अपना कार्य करने के लिए कल्पनाशीलता की आवश्यकता होती है।
B. सभी वैज्ञानिकों मतों को सिद्ध करना आवश्यक है।
C. जब किसी सिद्धांत को बहुत से वैज्ञानिक प्रमाणों द्वारा समर्थन प्राप्त हो, तो वह नियम बन जाता है।
D. सभी वैज्ञानिक विचारों की खोज एवं परीक्षण नियंत्रित प्रयोगों द्वारा होती है।

शानू कक्षा में प्रदर्शन करना चाहता है कि वायु में द्रव्यमान होता है। निम्नलिखित में से कौन से क्रियाकलाप इस उद्देश्य के लिए सबसे उपयुक्त होंगे? 
A. दो गुब्बारे लेकर उन्हें एक समान आकार में फुला कर प्रत्येक गुब्बारे को एक डोरी द्वारा मापनी से बाँध दे तत्पश्चात् उनमें से एक को पंचर कर दें।
B. एक काँच का गिलास लें, उसमें एक टिशु डाल कर ग्लास को पानी की बाल्टी में उल्टा खड़ा कर दें।
C. एक खाली गिलास लेकर उसें पानी में उल्टा कर दे और बच्चों को उसमें से उठते हुए हवा के बुलबुलों का अवलोकन करने को कहें।
D. एक बगैर हवा वाला गुब्बारा लेकर उसे काँच की बोतल के मुँह पर लगायें। काँच की बोतल को उबलते पानी के बर्तन में रखने पर गुब्बारे के फूलने की क्रिया का अवलोकन बच्चों से कराएँ।

N.C.F. 2005 के अनुसार निम्नलिखित में से किस की सिफारिश उच्च प्राथमिक स्तर के पाठ्यक्रम के एक उद्देश्य के रूप में की गयी है?
A. सैद्धान्तिक सिद्धान्तों के सत्यापन हेतु क्रमबद्ध प्रयोगों को प्रवर्तित करने की आवश्यकता है।
B. क्रियाकलापों/प्रयोगों द्वारा प्रत्ययों तक पहुँचना चाहिए।
C. व्यवसायिक शिक्षा का विज्ञान के साथ एकीकरण करना चाहिए।
D. प्रत्ययों को विषय परक पद्धति के माध्यम से सिखाना चाहिए।

कक्षा 7 के छात्रों में धारा विद्युत से संबंधित गलत धारणाओं को समझने के लिए सबसे कम उपयुक्त नीति कौन सी होगी?
A. प्रत्यय मानचित्रण का प्रयोग
B. विभिन्न प्रकार के परिपथ चित्र कार्यपत्रों का प्रयोग
C. छात्रों से कहना कि वे पाठ के अन्त में दिए प्रश्नों के उत्तर लिखें
D. छात्रों का अवलोकन करना जब वे विभिन्न प्रकार के परिपथ व्यवस्थाओं को बना रहे हों

अपनी विज्ञान की कक्षा में लड़कियों को आत्मविश्वासी महसूस करने में मदद करने के लिए आप किस प्रकार की नीतियाँ प्रयुक्त करेंगे?

(A) लिंग संवेदनशील भाषा का प्रयोग।

(B) अपनी कक्षा में महिला वैज्ञानिकों को आमंत्रित करना।

(C) लड़कियों को विज्ञान की कक्षा में विचार-विमर्श में प्रबल होने में मदद करना।

(D) विज्ञान के बारे में मिथकों एवं रुढिबद्ध धारणाओं का परीक्षण करने में छात्रों की मदद करना। 

A. (A) तथा (B)
B. (B) तथा (C)
C. (A), (C) तथा (D)
D. (A), (B) तथा (D)

निम्नलिखित में से कौन सा अपसारी प्रश्न का सबसे अच्छा वर्णन करता है?
A. क्या आप सोचते है कि सभी वस्तुएँ गर्म करने पर विस्तारित होती हैं?
B. ठोस, तरल एवं गैसों में ऊष्मा के स्थानांतरण की प्रक्रिया क्या है?
C. गर्मियों में बर्फ को पिघलने से रोकने के लिए कौन सी वस्तुओं का प्रयोग करेंगे?
D. ऊष्मा एवं ताप में क्या अंतर है?

विज्ञान के पाठ्यक्रम में विषय-वस्तु वैधता का अर्थ है –
A. शामिल करना कि समय के साथ विज्ञान के प्रत्यय कैसे विकसित होते हैं
B. सार्थक एवं वैज्ञानिक रूप से सही सामग्री को संप्रेषित करना
C. बच्चों के ज्ञानात्मक स्तर के अनुसार सामग्री का मंदन
D. विज्ञान में उचित मनोरंजक तत्वों को शामिल करना

एक जाँच-आधारित कक्षा में सबसे कम उपयुक्त मूल्यांकन का स्वरूप क्या है?
A. परियोजनाएँ
B. शिक्षकों द्वारा किए गए अवलोकन
C. विचार/दैनिकी
D. लिखित परीक्षाएँ

ताशी को हर शनिवार नैदानिक कक्षायें संचालित करने के लिए कहा गया है। उसे अपनी सुधार कक्षाओं में किन्हे सम्मिलित करना चाहिए :

(A) अधिगम बाधित क्षमताओं वाले छात्र

(B) वे छात्र जो किसी करणवश पिछड़ गए हैं

(C) सभी छात्र जिससे समूह कार्य हों सकें

(D) सभी छात्र जिससे परीक्षा प्रणाली सांझा हों सकें 

A. (A) तथा (B)
B. (B) तथा (C)
C. (A), (B) तथा (C)
D. केवल (A)

निम्नलिखित को पढ़िए और सही विकल्प की पहचान कीजिए:

कथन: प्रत्यय मानचित्रण क्रियाशील अधिगम द्वारा अर्थांकन को प्रोत्साहित करता है।

कारण: प्रत्यय मानचित्रण छात्रों को संबंध स्थापित करने में सहायक होता है; उन नए विचारों में जिन्हें वे दृश्य रूप में दर्शाने का प्रयास कर रहे हैं तथा उनमें जो उसके मस्तिष्क में पहले से विद्यमान हैं। 

A. कथन तथा कारण दोनों सही हैं एवं कारण कथन का सही स्पष्टीकरण है।
B. कथन तथा कारण दोनों सही हैं एवं कारण कथन का सही स्पष्टीकरण नहीं है।
C. कथन सही है किन्तु कारण गलत है।
D. कथन गलत है किन्तु कारण सही है।

आजकल सिद्धांतकार ‘क्रंतिक अवस्था’ के बजाए ‘संवेदनशील अवधि’ का प्रयोग करते हैं क्योंकि –
A. विकास की प्रकृति गतिशील है। 
B. विकास केवल आनुवंशिकता से निर्धारित होता है। 
C. विकास केवल पर्यावरण द्वारा निर्धारित किया जाता है। 
D. विकास स्थिर और नियत है। 

नरेश और मुकेश आयु में लगभग बराबर हैं, लेकिन दोनों के संज्ञानात्मक व सामाजिक विकास में अंतर है। यह किस सिद्धांत के कारण है?
A. विकास का शीर्षगामी सिद्धांत
B. विकास का समीपदूराभिमुख सिद्धांत
C. व्यक्तिगत भिन्नता का सिद्धांत
D. एकरुपता का सिद्धांत

कथन (A): बच्चों के विकासात्मक प्रतिमान की उपलब्धि में देरी के लिए सीधे आनुवंशिकता को जिम्मेदार ठहराया जा सकता है।

तर्क (R): पर्यावरणीय कारक विकास में कोई भूमिका नहीं निभाते हैं।

सही विकल्प चुनिए।

A. (A) और (R) दोनों सही है और (R), (A) की सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही है लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

बच्चों का सामाजीकरण-
A. एक सरल और रैखिक प्रक्रिया है।
B. एक व्यवस्थित और सुव्यवस्थित प्रक्रिया है।
C. एक जटिल और बहु आयामी प्रक्रिया है।
D. एक निश्चित और स्थिर प्रक्रिया है।

संज्ञानात्मक विकास की किस अवस्था में बच्चे अनुमान लगाने व अमूर्त चिंतन करने के कौशल प्राप्त कर लेते हैं?
A. संवेदी गामक  
B. पूर्व संक्रियात्मक
C. मूर्त संक्रियात्मक
D. औपचारिक संक्रियात्मक

जीन पियाजे के सिद्धांत में, जब बच्चा नए अनुभव के लिए मौजूदा स्कीमा को संशोधित करता है, तब वह प्रक्रिया क्या कहलाती है?
A. समायोजन
B. संगठन
C. अधिसंज्ञान
D. पाड़

जीन पियाजे के अनुसार, आत्मकेन्द्रियता के क्या मायने हैं?
A. किसी स्थिति के एक से ज्यादा आयाम पर विचार करने की क्षमता।
B. सोच प्रक्रिया को मानसिक संरचनाओं के आधार पर संगठित करना।
C. मौजूदा स्कीमा का उपयोग करते हुए संसार की समझ बनाना।
D. दूसरों के अनुभवों व सांसारिक दृष्टिकोण को अपनी दृष्टि से देखने की प्रवृति।

लेव वायगोत्स्की के अनुसार, ______ का संज्ञानात्मक विकास में महत्वपूर्ण योगदान है।
A. अनुबंधन
B. पुर्नबलन
C. सांस्कृतिक परिवेश
D. स्कीमा

लेव वायगोत्स्की के सिद्धान्तों पर आधारित कक्षा में किसको महत्वता दी जाएगी?
A. सस्वर पाठ व रटने को
B. सहयोगात्मक अधिगम को
C. पुरस्कार एवं दण्ड के प्रयोग को
D. प्रतिक्रियाओं के अनुबंधन को

लारेंस कोहलबर्ग ने अपने सिद्धांत में नैतिक विकास के कितने चरण प्रतिपादित किए हैं?
A. 6
B. 7
C. 5
D. 4

कोलबर्ग के नैतिक विकास के किस चरण में व्यक्तियों का मानना है कि सामाजिक व्यवस्था को बनाए रखने के लिए निश्चित नियमों का पालन किया जाना चाहिए?
A. नैमित्तिक सापेक्षता अभिविन्यास
B. सजा और आज्ञाकारिता अभिविन्यास
C. कानून और व्यवस्था अभिविन्यास
D. अच्छा लड़का – अच्छी लड़की अभिविन्यास

हावर्ड गार्डनर के सिद्धांत के अनुसार नर्तकों, धावकों और अभिनेताओं के पास कौन-सी बुद्धि अधिक होती है?
A. स्थानिक बुद्धि
B. भाषाई बुद्धि
C. शारीरिक-गति-संवेदनात्मक बुद्धि
D. अंतरावैयक्तिक बुद्धि

सह-शिक्षा कक्षा में लड़कों के लिए एक शिक्षक की टिप्पणी- “पुरुष बनो और लड़कियों की तरह व्यवहार मत करो” किसको बढ़ावा देगी?
A. जेंडर समानता
B. जेंडर रूढ़िबद्धता
C. जेंडर भुमिका में लचीलापन
D. जेंडर समता

बच्चों के आकलन के बारे में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही है?
A. आकलन का प्राथमिक उद्देश्य तुलना है।
B. आकलन का प्राथमिक उद्देश्य चिंता और भय उत्पन्न करना है।
C. आकलन विभिन्न साधनों का उपयोग करके किया जाना चाहिए।
D. आकलन में बच्चों द्वारा स्व-मूल्यांकन शामिल नहीं होना चाहिए।

निम्नलिखित में से कौन समावेशी शिक्षा की भावना का पालन नहीं करता है?
A. विभेदित निर्देश
B. सीखने के लिए सार्वभौमिक डिजाइन
C. पृथ्कीकरण और नामीकरण
D. सहयोगपूर्ण अधिगम

वंचित पृष्ठभूमि के छात्रों वाली कक्षा में एक शिक्षक को किसके अनुभवों को साझा करने की अनुमति देनी चाहिए?
A. सभी को अपने अनुभव कक्षा में लाने से हतोत्साहित करना चाहिए।
B. केवल प्रभावशाली समूहों के बच्चों को अपने अनुभव साझा करने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए।
C. केवल वंचित समूहों के बच्चों को अपने अनुभव साझा करने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए।
D. अपने स्वयं के अनुभव साझा करके सभी बच्चों को अपने अनुभव साझा करने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए।

शारीरिक गतिक दिव्यांगता से ग्रस्त छात्रों को समायोजित करने के लिए विद्यालयों को पहुंच और बाधा मुक्त वातावरण की सुविधा प्रदान करनी चाहिए जिसमें निम्नलिखित प्रावधान शामिल हो :

(i) पहिया कुर्सी / व्हील चेयर

(ii) वॉकर

(iii) हैंड – रेल के साथ रैंप

(iv) उभरा हुए टाइल

(v) ब्रेल प्रणाली

A. (i), (ii), (iii)
B. (i), (iii), (iv)
C. (ii), (iii), (iv)
D. (i), (ii), (iii), (iv), (v)

निम्नलिखित में से कौन सी अधिगम अक्षमता से ग्रस्त छात्रों की विशिष्ट पहचान विशेषताएँ हैं?
A. पढ़ने में शब्दों या पंक्तियों को छोड़ देते है; वर्तनी में गलती करते हैं।
B. 2 फीट की दूरी के परे चीज़े नहीं देख सकते हैं।
C. एक ही गतिक क्रिया को बार-बार करते हैं।
D. 70 dB की ध्वनि नहीं सुन सकते हैं।

प्रतिभाशाली बच्चों के बारे में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही है?
A. प्रतिभाशाली बच्चों को किसी भी खास शैक्षणिक संशोधन की आवश्यकता नहीं होती है।
B. प्रतिभाशाली बच्चों को बार-बार करने के लिए बहुत ही सरल नियमित कार्य दिए जाने चाहिए।
C. प्रतिभाशाली बच्चों में बहुत अधिक संवेगात्मक परिपक्वता होती है।
D. प्रतिभाशाली बच्चों की अधिगम की विशिष्ट आवश्यकताएँ होती है जिन्हें अक्सर कक्षाओं में नजरअंदाज कर दिया जाता है।

माध्यमिक कक्षाओं में छात्रों की सक्रिय भागीदारी को किसके द्वारा बढ़ावा दिया जाना चाहिए?
A. सकारात्मक और नकारात्मक पुर्नबलन द्वारा
B. निष्क्रिय श्रवण द्वारा
C. प्रतियोगिता को बढ़ावा देकर
D. पूछताछ और जाँच की प्रक्रियाओं के माध्यम से

अभिकथन (A): सहकर्मियों के बीच सम्प्रेषण और चर्चा की शैक्षणिक प्रक्रियाएँ समस्या समाधान क्षमताओं के विकास में बाधक होती हैं

तर्क (R): अधिगम की प्रक्रिया का स्वरूप सामाजिक न होकर व्यक्तिवादी है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) और (R) दोनों सही है और (R), (A) की सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही है लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
D. (A) और (R) दोनों गलत है।

एक शिक्षक को अपने विद्यार्थियों को किस प्रकार के लक्ष्य निर्धारित करने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए?
A. निपुणता उन्मुख
B. प्रदर्शन उन्मुख
C. असफलता से बचने वाले
D. असफलता को स्वीकारने वाले

एक व्यक्ति की धारणाएँ उसके अधिगम पर एक महत्वपूर्ण प्रभाव डालती हैं। निम्नलिखित में से कौन-सी धारणा अधिगम पर सकारात्मक रूप से प्रभावित होती है?
A. मुझमें जन्मजात कोई क्षमताएं मौजूद नहीं हैं।
B. शिक्षक हमेशा कठिन प्रश्नपत्र का निर्माण करते है।
C. अच्छे या बुरे अंक लाना अपने प्रयास पर निर्भर करता हैं।
D. भूगोल – शास्त्र में मेरे कभी भी अच्छे अंक नहीं आए और मेरे प्रयास करने पर भी इसमें अच्छे अंक नहीं आ पाँएगे।

एक सिद्धांत के रूप में रचनावाद है:
A. अधिगम में अधिगमकर्ता की भूमिका को महत्वपूर्ण मानता है जिससे वह संसार के बारे में स्वयं की समझ का निर्माण करते है।
B. प्रत्यारमण के माध्यम से जानकारी और परीक्षण को याद रखने पर बल देता है।
C. शिक्षिका की प्रभुत्व भूमिका पर बल देता है।
D. निष्क्रिय अनुकरण की अधिगम में भूमिका पर बल देता है।

बच्चे निम्न में से किस आधार पर आगे के ज्ञान का निर्माण करते हैं?
A. जो उनके लिए अप्रासंगिक है।
B. जो वह पहले से समझते हैं।
C. जो उनके लिए अज्ञात हैं।
D. जो उनके ज्ञान के स्तर से कहीं अधिक है।

संज्ञान व संवेगों के बारे में कौन सा कथन सही हैं?
A. संज्ञान व संवेग की प्रक्रियाएँ एक दूसरे से स्वतंत्र हैं।
B. संज्ञान व संवेग आपस में जुड़े हुए हैं और एक दूसरे को प्रभावित करते हैं।
C. संज्ञान, संवेग पर प्रभाव डालता है परन्तु संवेगों का संज्ञान पर कोई प्रभाव नहीं पड़ता है।
D. संवेग, संज्ञान पर प्रभाव डालते हैं परन्तु संवेगों का संज्ञान पर कोई प्रभाव नहीं पड़ता है।

किन शैक्षिक प्रणामियों द्वारा छात्रों में अर्थपूर्ण अधिगम को प्रोत्साहित नहीं किया जा सकता है?
A. अन्वेषण और प्रयोग
B. परासंज्ञानात्मक कौशलों का विकास
C. चर्चा और वाद-विवाद
D. निष्क्रिय श्रवण 

विद्यार्थियों द्वारा निर्मित भ्रान्तियों को निपटने के लिए रचनात्मक उपागम क्या सुझाव देता है?
A. उन्हें अनदेखा करना चाहिए।
B. उन्हें निष्क्रिय रूप से रटने के लिए बहुत सारी विषयवस्तु देनी चाहिए।
C. विद्यार्थियों को दंड देना चाहिए।
D. विपरीत परिप्रेक्ष्यों पर चर्चा करने का अवसर प्रदान करना चाहिए।

अभिकथन (A): विद्यालयों को माता-पिता को अपने बच्चों की शिक्षा में किसी भी प्रकार से शामिल नहीं करना चाहिए।

कारण (R): समुदाय के साथ विद्यालय के संबंध स्थापित करने से छात्रों के लिए अर्थपूर्ण अधिगम में बाधा उत्पन्न होती है।

सही विकल्प का चयन कीजिए।

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
B. (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
C. (A) सही है लेकिन (R) गलत हैं।
D. (A) और (R) दोनों गलत हैं।

एक कार्टन में एक निश्चित दवा की 5,00,000 गोलियाँ हैं और प्रत्येक गोली का वजन 30 मिलीग्राम है। कार्टन में 1200 पैकेट रूई भी है, प्रत्येक पैकेट का वजन 50 ग्राम है। फिर, कार्टन की सामग्री का कुल वजन (किग्रा में) _________ है।
A. 90
B. 75
C. 50
D. 65

निम्न में से कौन – सा कथन गलत है?
A. किन्हीं दो परिमेय संख्याओं के बीच अपरिमित परिमेय संख्याएँ होती हैं।
B. परिमेय संख्या \(-3/5\) को 2 से गुणा का अर्थ वही है जो संख्या रेखा पर मूलबिंदु (बिंदु O) से बाईं ओर\(​​3/5\) के दो कदम कूदना का होता है।
C. \(​​/q \) के रूप की कोई भी संख्या, जहाँ p और q पूर्णांक हैं, एक परिमेय संख्या होती है।
D. संख्या 0 न तो एक धनात्मक और न ही एक ऋणात्मक परिमेय संख्या है।

10999999 का परवर्ती ज्ञात कीजिए। 
A. 10999991
B. 10999000
C. 11000000
D. 10909909

अंकों a, b और c से (बिना पुनरावर्ती के) तीन अंकों की बनाई जा सकने वाली सभी संख्याओं का योग निम्न का एक गुणज _____ है। 
A. 37
B. 38
C. 39
D. 41

व्यंजक \(1/4+{(1/5+1/7) 50}{(1-2/7)}\) का मान किसके बराबर है?
A. \(63/4\)
B. \(97/4\)
C. \(15/7\)
D. \(85/7\)

बीजीय व्यंजक (a² – b²a)² + 2a³b² का मान ज्ञात कीजिए। 
A. a4b2 + a3b
B. a2b2 + a3b2
C. a2 + b4
D. a4 + b4a2

बीजीय व्यंजक (4mn + 3n)2 – (4mn – 3n)2 का मान ज्ञात कीजिए। 
A. 54 m3n
B. 92 m2n2 
C. 16 m2n
D. 48 mn2

अवयवों A, B और C के एक मिश्रण में A, B और C क्रमश: 5 : 6 : 9 के अनुपात में हैं। तब इस मिश्रण में अवयव B का ______ प्रतिशत है?
A. 40
B. 30
C. 55
D. 11

अनिल, भावना और चारु ने कुल 900 टिकटों को आपस में क्रमश: 6 ∶ 5 ∶ 4 के अनुपात में बाँट लिया। अनिल और भावना को प्राप्त होने वाले टिकटों की संख्याओं का अंतर ______ है। 
A. 55
B. 60
C. 45
D. 38

(2x2 – 5x + 4) और (x2 + 7x – 8) के गुणनफल में x² का गुणांक _____ है। 
A. 68
B. – 47
C. – 68
D. 47

दो पूरक कोणों की मापों का अंतर 12° है। यदि इनमें छोटा कोण x है, तो 2x – 5° का मान ______ है। 
A. 79°
B. 76°
C. 75°
D. 73°

एक बड़ा पेड़, तेज हवाओं के कारण, भूमि से 12 मीटर की ऊँचाई पर टूट जाता है। इसके परिणामस्वरूप पेड़ का टूटा हुआ शीर्ष पेड़ के आधार से 5 मीटर की दूरी पर भूमि को छूने लगता है। तब, पेड़ के उस टूटे हुए हिस्से की ऊँचाई कितनी है जो भूमि को छूता है?
A. 20 मीटर 
B. 15 मीटर 
C. 13 मीटर 
D. 19 मीटर 

किसी सम बहुभुज का न्यूनतम संभव अंतः कोण _____ है। 
A. 30°
B. 45°
C. 60°
D. 70°

निम्न में से कौन-सा कथन गलत है?
A. हम 8 फलकों, 6 शीर्षों और 12 किनारों वाला एक बहुफलकी प्राप्त कर सकते हैं। 
B. हम 5 फलकों, 6 शीर्षों और 9 किनारों वाला एक बहुफलकी प्राप्त कर सकते हैं। 
C. हम 20 फलकों, 12 शीर्षों और 30 किनारों वाला एक बहुफलकी प्राप्त कर सकते हैं।
D. हम 10 फलकों, 15 शीर्षों और 20 किनारों वाला एक बहुफलकी प्राप्त कर सकते हैं।

निम्न में से किसकी एक से अधिक सममित रेखाएँ हैं?
A. एक समचतुर्भुज
B. एक रेखाखंड
C. एक समांतर चतुर्भुज
D. एक कोण

विकर्णों की लंबाइयों 7.5 सेमी और 12 सेमी वाले एक समचतुर्भुज का क्षेत्रफल ज्ञात कीजिए। 
A. 45 सेमी²
B. 36 सेमी²
C. 54 सेमी²
D. 90 सेमी²

8 सेमी लंबे और 5 सेमी चौड़े एक कार्डबोर्ड पर एक चित्र इस प्रकार पेंट किया जाता है कि इसकी प्रत्येक भुजा के अनुदिश एक 1.5 सेमी का हाशिया रहे। तब इस हाशिये का कुल क्षेत्रफल ज्ञात कीजिए। 
A. 20 सेमी²
B. 30 सेमी²
C. 15 सेमी²
D. 25 सेमी²

एक रोड – रोलर किसी सड़क को एक बार पूर्ण रूप से समतल करने में 750 चक्कर लगाता है। इस रोड रोलर का व्यास 84 सेमी ​है तथा इसकी लंबाई 1 मीटर है। तब, समतल की जा रही इस सड़क का क्षेत्रफल ज्ञात कीजिए। 

[π = \( {22}{7}\) का उपयोग कीजिए]

A. 1765 मीटर²
B. 1624 मीटर²
C. 1890 मीटर²
D. 1980 मीटर²

निम्न से कौन, अवर्गीकृत आँकड़ों के लिए एक असत्य कथन है? 
A. बहुलक सदैव इन आँकड़ों का एक प्रेक्षण होता है।
B. माध्य सदैव इन आँकड़ों का एक प्रेक्षण होता है।
C. माध्यिका इन आँकड़ों का एक प्रेक्षण हो सकता है।
D. दिए हुए आँकड़ों के लिए, एक से अधिक बहुलक हो सकते हैं।

पर्चियों पर संख्याएँ 7, 8, 9, …., 51 लिखी जाती हैं (एक पर्ची पर एक संख्या) तथा फिर इन्हे एक डिब्बे में रख दिया जाता है। इस डिब्बे में से एक पर्ची, बिना इसके अंदर देखे, निकाली जाती है। इस पर्ची पर 7 का एक गुणज प्राप्त होने की प्रायिकता ज्ञात कीजिए। 
A. \(7/44\)
B. \(3/22\)
C. \(2/15 \)
D. \(7/45\)

निम्नलिखित में से कौन से उच्च प्राथमिक स्तर पर रचनात्मक आकलन के रूपक हैं?

(a) सीखने में कमियों को पहचानना

(b) विद्यार्थियों का श्रेणीकरण करना

(c) साधारणतया की जाने वाली त्रुटियों को पहचानना

(d) विद्यार्थियों और शिक्षकों को प्रतिपुष्टि प्रदान करना

सही विकल्प का चयन कीजिए। 

A. (a) और (c)
B. (b) और (d)
C. (a) और (b)
D. (a), (c) और (d)

6.234234234 …… किसका  उदाहरण है?
A. अनवसानी आवर्ती दशमलव संख्या
B. अनवसानी दशमलव संख्या
C. सांत दशमलव संख्या
D. अपरिमेय संख्या

इनमें से कौन सा सामान्यीकरण सत्य है/हैं?

(A) 5 से कम कोई भी संख्या 10 से भी कम है। 

(B) यदि कोई संख्या 3 का गुणज नहीं है तो वह 6 का भी गुणज नहीं है। 

(C) कोई भी चतुर्भुज जिसकी सभी भुजाएं बराबर हों, एक वर्ग होता है। 

सही विकल्प चुनिए:

A. केवल (a)
B. (a) और (b)
C. केवल (b)
D. (b) और (c)

जब दशमलव संख्याओं 1.2, 0.13, 2.7 और 0.097 को आरोही क्रम में सुव्यवस्थित करने के लिए कहा गया तब कक्षा VI के विद्यार्थी ने उन्हें निम्न रूप से सुव्यवस्थित करा : 0.13, 0.097, 1.2, 2.7 विद्यार्थी द्वारा की गई त्रुटि को आप कैसे संबोधित करेंगे?
A. अभ्यास के लिए उसी प्रकार का एक और उदाहरण देकर
B. श्यामपट्ट पर एक बार दोबारा दशमलवों को आरोही क्रम में सुव्यवस्थित करने की प्रक्रिया को प्रदर्शित करके
C. हस्तकौशल सामग्री का उपयोग कर दशमलवों की स्थानीय मान प्रणाली को प्रदर्शित करके तथा उससे विद्यार्थी को अपने उत्तर की तुलना करने में सहज – सुगम करके
D. विद्यार्थी को एक बार दोबारा से संख्याओं को पढ़ने तथा तदानुसार उन्हें सुव्यवस्थित करने के लिए कह कर

जब 5x तथा 31y का योग ज्ञात करने के लिए कहा गया तब एक बच्चे ने इसे निम्नलिखित रूप से किया:

5x + 3y=8xy

यह उदाहरण है:

A. बोधात्मक त्रुटि का
B. असावधानीवश की गई त्रुटि का
C. अवधारणात्मक त्रुटि का
D. यादृच्छिक त्रुटि का

निम्नलिखित में से कौन सा बीजगणित के बारे में सही नहीं है?
A. यह नियम निर्माण के लिए प्रतिमानों के सामान्यीकरण की बात करता है। 
B. यह ज्ञात और अज्ञात राशियों की मदद से गणितीय कथन के विकास की बात करता है।
C. यह आधारभूत संक्रियाओं के उपयोग से दैनिक जीवन पर आधारित अज्ञात राशियों को ज्ञात करने की समस्याओं को हल करने की बात करता है। 
D. इसका दैनिक जीवन पर आधारित समस्या समाधान में बहुत ही सीमित अनुप्रयोग है।

निम्नलिखित में से कौन सा रूपांतरण आकार / आकृति की सर्वांगसमता को प्रभावित करता है?
A. स्थानांतरण
B. परावर्तन
C. घूर्णन
D. विवर्धन

गणित कक्षाओं में प्रत्युदाहरण उपयोगी हैं:

(a) भाँतियों को दूर करने के लिए

(b) अनुमान (कन्जेक्चरों) का खंडन करने के लिए

(c) एक अभिगृहित को सिद्ध करने के लिए

(d) एक सामन्यीकरण की असत्यता को दिखाने के लिए

सही विकल्प का चयन कीजिए

A. (a), (b) और (d)
B. (b) और (d)
C. (a), (b) और (c)
D. (b), (c) और (d)

गणित शिक्षण की आगमन विधि में ______ सम्मिलित नहीं है।
A. विशेष से सामान्य की ओर बढ़ना
B. अधिगमकर्ताओं की आवश्यकताओं और रूचियों का ध्यान रखना
C. अमूर्त से मूर्त की तरफ बढ़ना
D. अन्वेषण और स्वतंत्र चिंतन को प्रोत्साहित करना

निम्नलिखित कथनों में से कौन सा कथन “8 के सभी गुणज 2 के गुणज हैं” का समानार्थक नहीं है?
A. 8 के ऐसे कोई भी गुणज नहीं हैं जोकि 2 के गुणज न हों। 
B. अगर कोई संख्या 8 का गुणज है तो वह 2 का गुणज होगी। 
C. 8 का कोई भी गुणज, 2 का भी गुणज है।
D. 8 के कुछ गुणज, 2 के गुणज हैं।

एक खिलौना कार 6 cm/s की चाल से सीधी रेखा में गति कर रही है और एक मिनट के पश्चात् विरामावस्था में आ जाती है। इसने कितनी दूरी तय की है :
A. 600 cm
B. 60 m
C. 360 cm
D. 360 m

एक छोटी गेंद का आयतन 25 cm3 परिकलित किया गया और वायु में इसका भार 30 g है। यह गेंद जल में तैरेगी या डूबेगी ?
A. डूबेगी
B. आंशिक डूबेगी
C. तैरेगी
D. उपरोक्त सूचना से इसका अनुमान नहीं लगाया जा सकता

बल्ब में तंतु का कौन सा गुण उसे प्रदीप्त करता है ?
A. उच्च प्रतिरोध एवं उच्च गलनांक
B. निम्न प्रतिरोध एवं उच्च गलनांक
C. निम्न प्रतिरोध एवं निम्न गलनांक
D. उच्च प्रतिरोध एवं निम्न गलनांक

अभिकथन : ऊँचाइयों पर जल का क्वथनांक निम्न हो जाता है।

कारण : ऊँचाइयों पर वायुमंडलीय दाब का ह्रास होता है।

A. अभिकथन और कारण दोनों सही हैं और कारण, अभिकथन की सही व्याख्या करता है। 
B. अभिकथन और कारण दोनों सही हैं और कारण, अभिकथन की सही व्याख्या नही करता है।
C. अभिकथन सत्य है किन्तु कारण असत्य है।
D. अभिकथन असत्य है किन्तु कारण सत्य है।

ध्वनि के संदर्भ में, निम्नलिखित में से कौन से कथन सही हैं?

(A) ध्वनि तीनों माध्यमों (ठोस, द्रव एवं गैस) में संचरित होती हैं।

(B) कुछ कंपन करती विशिष्ट वस्तुओं से ध्वनि उत्पन्न होती है।

(C) कंपन का जितना उच्च आयाम होता है, ध्वनि उतनी ही प्रबल होती है।

(D) कंपन की जितनी उच्च आवृत्ति होती है, ध्वनि उतनी ही कर्णभेदी होती है।

A. (A), (B), (C)
B. (B), (C), (D)
C. (A), (C), (D)
D. (A), (B), (D)

वास्तविक एवं आभासी प्रतिबिंब में क्या अंतर है?
A. आभासी प्रतिबिंब सदैव सीधा होता है और वास्तविक प्रतिबिंब सीधा हो सकता है।
B. आभासी प्रतिबिंब भिन्न आकार का हो सकता है जबकि वास्तविक प्रतिबिंब समान आकार का होता है।
C. आभासी प्रतिबिंब को पर्दे पर प्राप्त नही किया जा सकता है जबकि वास्तविक प्रतिबिंब को पर्दे पर प्राप्त किया जा सकता है।
D. वास्तविक प्रतिबिंब को पर्दे पर प्राप्त नही किया जा सकता है जबकि आभासी प्रतिबिंब को पर्दे पर प्राप्त किया जा सकता है।

निम्नलिखित को पहचानिए :

(A) प्रत्येक वस्तु अन्य प्रत्येक वस्तु पर यह बल लगाती है,

(B) किसी सतह के ईकाई क्षेत्रफल पर कार्य करता बल

(C) असम्पर्क बल

A. (A) गुरुत्वाकर्षण बल, (B) घर्षण (C) चुंबकीय बल
B. (A) गुरुत्वाकर्षण बल, (B) दाब, (C) चुंबकीय बल
C. (A) गुरुत्वाकर्षण बल, (B) दाब, (C) घर्षण
D. (A) दाब, (B) घर्षण, (C) चुंबकीय बल

पहचान कीजिए कि कौन-सा एक भोज्य परिरक्षक नहीं है?
A. सोडियम कार्बोनेट
B. सोडियम बेन्जोएट
C. सोडियम मेटाबाइसल्फाइट
D. सोडियम क्लोराइड

निम्नलिखित में से कौन सी अभिक्रिया/एँ संभव नहीं हैं ?

(A) 2 Na+ MgO

(B) Mg + CuO

(C) Zn + CuO

(D) Cu + FeSO4 

A. (A) और (B)
B. (A) और (C)
C. केवल (C)
D. केवल (D)

एक तत्व दो भिन्न ऑक्साइड A और B बनाता है। दोनों कमरे के तापमान पर रंगहीन, गंधहीन एवं गैस हैं। A मानवों के लिये हानिकारक है और B एक हरित गृह गैस है। पहचानिए कि A और B क्रमश: क्या हैं ।
A. नाइट्रस ऑक्साइड एवं नाइट्रोजन मोनोऑक्साइड (NO)
B. सल्फर डाइऑक्साइड एवं सल्फर ट्राइऑक्साइड
C. हाइड्रोजन ऑक्साइड एवं हाइड्रोजन पराऑक्साइड
D. कार्बन मोनोऑक्साइड एवं कार्बन डाइऑक्साइड

निम्नलिखित में से कौन से समुच्चय में केवल भौतिक परिवर्तन हैं ?
A. लोहे में जंग लगना और आइसक्रीम का पिघलना
B. आइसक्रीम का जमना और कैंडी का घुलना
C. ब्रेड / रोटी का जलना और तेल का उबलना
D. रोटी / ब्रेड का जलना और कॉपर का संक्षारण

S₁ : पॉलिएस्टर एस्टरों की पुनारावृत्त शृंखलाओं से बना होता है जो एक रसायन है और एक विशिष्ट फलों की गंध देता है।

S₂ : एस्टर केवल कार्बन, हाइड्रोजन और ऑक्सीजन से बने होते हैं और कार्बन का शृंखलन गुण इसकी लंबी शृंखलाएँ बनाता है।

A. S₁ और S₂ दोनों सही हैं और S₂, S₁ की सही व्याख्या है।
B. S₁ और S₂ दोनों सही हैं और S₂, S₁ की सही व्याख्या नही है। 
C. S₁ सत्य है किन्तु S₂ असत्य है।
D. S₁ असत्य है किन्तु S₂ सत्य है।

यदि अमोनियम क्लोराइड, जो एक उर्वरक के रूप में प्रयुक्त होता है, और सोडियम क्लोराइड को एक साथ मिश्रित कर, गर्म किया जाए, तब क्या होने की संभावना है?
A. सोडियम क्लोराइड का उदासीनीकरण
B. अमोनियम क्लोराइड का उर्ध्वपातन 
C. अपघटन अभिक्रिया 
D. संयोजन अभिक्रिया

सेजल के पास दो रंगहीन विलयन X और Y हैं। वह X और Y में हल्दी का विलयन डालती है। X पीला हो जाता है और Y ईंट समान लाल हो जाता है। तब वह Y को X में डालती है और लाल रंग हल्का होना आरंभ हो जाता है। आप X और Y की प्रकृति के विषय में क्या निष्कर्ष निकाल सकते हैं?
A. X और Y लवण हैं।
B. Y एक क्षार है और X सीमित सूचना के आधार पर ज्ञात नही किया जा सकता।
C. Y एक क्षार है और X अम्ल है।
D. X एक क्षार है और Y अम्ल है।

प्राणियों के उत्सर्जन तंत्र के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सत्य है?
A. मानवों में मुख्य उत्सर्जन उत्पाद यूरिया है।
B. जलीय प्राणियों को उत्सर्जन की कोई आवश्यकता नही है।
C. छिपकली जैसे प्राणी अमोनिया गैस उत्सर्जित करते हैं।
D. मानव मूत्र में सामान्यतः 50% जल और 50% यूरिया होता है।

सूक्ष्मदर्शी के नीचे प्याज़ की कोशिकाओं का प्रेक्षण करते हुए, कोई कोशिका द्रव्य में अनेक खाली दृष्टिगत बृहत – ‘X’ संरचनाएँ देख सकता है। जबकि गाल की कोशिकाओं की समान संरचनाएँ आकार में छोटी होती हैं । ‘X’ स्फीति प्रदान करता है जो कोशिका को आकार देता है और जल एवं पोषक तत्वों का भंडारण करता है। X अमिनो अम्ल एवं शर्कराओं का भंडारघर है। ‘X’ क्या है?
A. लवक
B. केंद्रक
C. रिक्तिका
D. केंद्रिका

अभिकथन : पेंगुइनों में त्वचा पतली और कम वसा होती है।

कारण : पेंगुइन एक दूसरे को गर्म रखने के लिए एक दूसरे सट कर खड़े होते हैं।

A. अभिकथन और कारण दोनों सही हैं और कारण, अभिकथन की सही व्याख्या है।
B. अभिकथन और कारण दोनों सही हैं और कारण, अभिकथन की सही व्याख्या नही है।
C. अभिकथन सत्य है किन्तु कारण असत्य है।
D. अभिकथन असत्य है किन्तु कारण सत्य है।

निम्नलिखित में से कौन सही सुमेलित समुच्चय दर्शा रहा है ?

A. (A) – (ii), (B) – (i), (C) – (iv), (D) – (iii) 
B. (A) – (i), (B) – (ii), (C) – (iv), (D) – (iii) 
C. (A) – (iii), (B) – (iv), (C) – (i), (D) – (ii)
D. (A) – (iv), (B) – (ii), (C) – (iii), (D) – (i)

पौधे उगाने के लिए दुमटी मृदा को उत्तम ऊपरी सतही मृदा माने जाने के लिए कारण की पहचान कीजिए:

(A) इसमें लगभग समान मात्रा में छोटे एवं बड़े कण होते हैं।

(B) इसकी जल धारण क्षमता उत्तम है।

(C) इसमें खाद ह्युमस है।

(D) यह भारी है और इसमें वायु थोड़ी है।

A. (A), (B), (C)
B. (A), (C), (D)
C. (B) और (D)
D. (A) और (C)

एकलिंगी पुष्प वाले पादप की पहचान कीजिए:
A. गुलाब
B. पपीता
C. सरसों
D. पिटूनिया

उन कथनों की पहचान कीजिए जो वैज्ञानिक उद्यम के विषय में सत्य हैं।

(A) वैज्ञानिक अपनी समझ को सावधानीपूर्वक लिखित पत्रों, पोस्टरों और रिपोटों द्वारा सार्वजनिक करते हैं।

(B) अधिकांश वैज्ञानिक पुरुष हैं क्योंकि वैज्ञानिक चिंतन में पुरुष बेहतर हैं।

(C) विज्ञान एक सृजनात्मक क्षेत्र नही है और वैज्ञानिक प्रकृति के विषय में कोई तथ्य स्थापित करने के लिए अनुभवजन्य आँकड़ों पर निर्भर करते हैं।

(D) विज्ञान के सबसे अधिक संजोए गए विचारों को अस्वीकार, झुठलाया या रूपान्तरित किया जा सकता है।

A. (A), (B) और (C)
B. (A), (B) और (D)
C. (B) और (C)
D. (A) और (D)

विज्ञान की पाठ्यपुस्तकों में भूतकाल की रूचिपूर्ण कहानियाँ प्राय: रंगीन बॉक्सों में दी गई हैं। एक कहानी ऐसी ही है कि आमाशय की कार्यविधि की खोज तब हुई जब चिकित्सक विलियम बिमांउट के मरीन, अलेक्स सेंट मार्टिन एक बंदूक की गोली से बुरी तरह घायल हुए।

विज्ञान शिक्षण अधिगम के वे कौन से उद्देश्य हैं जो उपरोक्त को पाठ्यपुस्तक में सम्मिलित करने से पूर्ण हो रहे हैं?

(A) एक ऐतिहासिक परिप्रेक्ष्य का विकास। 

(B) विज्ञान की प्रकृति की समझ का विकास। 

(C) इस बोध का विकास करना कि कैसे एक घटना खोज को जन्म देती है।

(D) खेल कहानियाँ सम्मिलित कर सामग्री का भार कम करना। 

A. केवल (A) और (C)
B. केवल (C) और (D)
C. केवल (A) और (D)
D. (A), (B) और (C)

कोई अध्यापिका धातुओं एवं अधातुओं की भौतिक विशेषताओं पर विचार विमर्श से प्रारंभ करके उनकी रासायनिक विशेषताओं के बारे में बताती हैं। उसके पश्चात् कुछ धातुओं की तनु अम्लों के साथ अभिक्रिया को दिखाने के लिए प्रयोगशाला में क्रियाकलापों की व्यवस्था करती है। ज्ञापन-अधिगम क्रियाकलाप के क्रमीकरण के इस उपागम को क्या कहा जाएगा?
A. निगमनिक
B. प्रेरणिक
C. निरूपण
D. जाँच आधारित

मालती ने घनत्व संप्रत्यय के शिक्षण के पश्चात् पाया कि विद्यार्थियों को आर्किमिडिज का नियम समझ में नहीं आया है। उसने कक्षा में कई क्रियाकलाप करने के लिए दिए।
उपरोक्त विषय को निम्नलिखित में से कौन सी योजना उत्तम प्रकार से पूर्ण करेगी?

(A) एक गेंद लें और उसे ताजे जल में डालें। लवण डालें और अंतर देखें।

(B) काँच का एक खाली मग लें और उसे जल में डुबोयें और बच्चों को वायु के उठते बुलबुले देखने दें।

(C) विद्यार्थियों को स्वयं ज्ञात करने दें कि वस्तु डूबेगी या तैरेगी। 

(D) विद्यार्थियों को एक खिलौना पनडुब्बी की अभिकल्पना करने के लिए कहें। 

(E) विद्यार्थियों को एक लैक्टोमीटर का अभिकल्प बनाने के लिए कहें।

A. (A), (B), (C) (D)
B. (B), (C), (D), (E)
C. केवल (C)
D. केवल (D) और (E)

राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा, 2005 के अनुसार, उच्च प्राथमिक स्तर विज्ञान पाठ्यचर्या में, निम्नलिखित में से क्या अनुशंसित है?

(A) सैद्धान्तिक नियमों को सिद्ध करने के लिए सुव्यवस्थित प्रयोगों को प्रस्तावित करने की आवश्यकता है।

(B) एक आगमनात्मक उपागम द्वारा ही संप्रत्ययों तक पहुँचना चाहिए।

(C) व्यावसायिक शिक्षा विज्ञान के साथ समाकलित होनी चाहिए।

(D) सुझाए गए क्रियाकलाप एवं प्रयोग सस्ते और सरलता से उपलब्ध सामग्रियों से किए जाने चाहिए।

A. (A) और (B)
B. केवल (B)
C. (C) और (D)
D. केवल (D)

खुली पुस्तक प्रश्नों की भावना से संरेखित विचार / विचारों का चयन कीजिए।

(A) यह विद्यार्थियों में मूल्यांकन का भय कम करता है।

(B) यह विद्यार्थियों को पुस्तक की खोज करने का पूर्ण अवसर देता है।

(C) यह विद्यार्थी की संप्रत्ययी समक्ष को पहचानने / जाँचने में मदद नहीं करता ।

(D) यह सभी विद्यार्थियों को सभी पुस्तकों को पूर्ण रूप से पढ़ने और उन्हें याद करने के लिए प्रोत्साहित करता है।

A. (A), (B)
B. (B), (C)
C. (A), (C)
D. (C), (D)

शोध सुझाते हैं कि बच्चे शरीर के अंगों को नामांकित करने के बावजूद, शरीर के कुछ आंतरिक अंगों की अवस्थिति से अज्ञात ही रहते हैं। उपरोक्त कमी को पूरा करने के लिए कौन सी योजना उपयुक्त होगी?
A. शरीर के सभी आंतरिक भागों के फ्लैश कार्ड लाना और बच्चों को उन्हें प्रेक्षित करने में सहायता करना।
B. मानव शरीर के जीवन आकार के चित्र बनाने एवं उन्हें नामांकित करके उन्हें उपयोग करने में बच्चों की सहायता करना।
C. शरीर के सभी अंगों के प्रकार्यों को समझने हेतु गृहकार्य देना।
D. बच्चों को शरीर के अंगों के नाम याद करने के ऊपर आधारित सृजनात्मक खेल खिलाना।

अभिकथन (1) : संरचनावाद में, शिक्षक से विद्यार्थी का ज्ञानार्जन संप्रेषित करना अनुमानित है।

अभिकथन (2) : आत्मसात्करण, समायोजन और असाम्यावस्था संरचनावादी चिंतन और संप्रत्ययों परिवर्तन का आधार है।

A. दोनों अभिकथन सही हैं और अभिकथन (2) अभिकथन (1) की सही व्याख्या है।
B. दोनों अभिकथन सही हैं और अभिकथन (2) अभिकथन (1) की सही व्याख्या नहीं है।
C. अभिकथन (1) सत्य है किन्तु अभिकथन (2) असत्य है।
D. अभिकथन (1) असत्य है किन्तु अभिकथन (2) सत्य है।

किसी जाँच केंद्रित कक्षाकक्ष में, एक शिक्षक:

(A) पूर्व ज्ञान का आकलन करेगा और नए संप्रत्ययों को प्रस्तावित करने के लिए उसका आधार के रूप में उपयोग करेगा।

(B) ऐसे प्रश्न पूछेगा जिनमें तर्कसंगत चिंतन कौशलों की आवश्यकता है।

(C) किसी प्रश्न के उठने पर न्यूनतम प्रतीक्षा समय देगा।

(D) विद्यार्थियों की भ्रान्तियों को सुनेगा और उनसे अवगत होगा।

A. (A), (B), (C)
B. (B), (C), (D)
C. (A), (C), (D)
D. (A), (B), (D)

उच्च प्राथमिक स्तर की विज्ञान पाठ्यचर्या के लिए राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा 2005 के अनुसार, निम्नलिखित में से कौन उसकी अनुशंसाएँ नहीं हैं? उपयुक्त उत्तर चुनिए:

(A) विज्ञान के संप्रत्ययों को वास्तविक जीवन अनुभवों से जोड़ना।

(B) सूचना, परिभाषाएँ एवं व्याख्याएँ सीधे देना।

(C) विद्यार्थियों के लिए ऐसी स्थितियाँ सृजित करना जिनमें वे अपने ज्ञान का निर्माण कर सकें।

(D) अधिगम को विस्तृत करना और जहाँ तक हो सके पाठ्यपुस्तकों से दूर रहना।

A. (A) और (B)
B. (A) और (C)
C. (B) और (D)
D. (C) और (D)