निम्नलिखित में से कौन-सा सूक्ष्म गत्यात्मक कौशल का उदाहरण है? A. सड़क पर दौड़ना B. नदी में तैरना C. फुटबाल को लात मारना D. धागे में मोती पिरोना विकास का ‘शीर्ष-गामी’ सिद्धान्त अनुदेशित करता है कि विकास : A. सिर से पाँव की ओर बढ़ता है। B. जटिल से सरल की ओर बढ़ता है। C. … Read more
विकास का शीर्षगामी सिद्धांत क्या सुझाता है? A. विकास केन्द्र से बाहर की ओर होता है। B. विकास सिर से पैर की ओर होता है। C. सभी व्यक्तियों में समान दर से होता है। D. प्रकृति और वातावरण की मिश्रित क्रिया का परिणाम है। निम्न में से कौन-सा आनुवंशिक कारक है जो विकास को प्रभावित … Read more
बाल्यावस्था का शुरुआती दौर, भावनात्मक विकास के लिए एक __________ काल होता है। A. संवेदनशील B. सुस्त/धीमा C. निष्क्रिय D. परेशानीदायक विकास के संदर्भ में निम्न में से कौन-सा कथन सही नहीं है? A. बच्चे अलग-अलग दर / गति पर विकसित होते हैं। B. विकास क्रमिक रूप से होता है। C. विकास अपेक्षाकृत रूप से व्यवस्थित … Read more
विकास- A. एक अनिरन्तर प्रक्रिया है। B. एक क्रमिक प्रक्रिया है। C. व्यक्तिगत कारकों से प्रभावित होता है लेकिन वातावरणीय कारकों से नहीं। D. वातावरणीय कारकों से प्रभावित होता है लेकिन व्यक्तिगत कारकों से नहीं। निम्न में मे कौन-सा विकास को प्रभावित करने वाला वातावरणीय कारक है? A. वंशाणु B. आनुवंशिकता C. परिपक्वता D. विद्यालय … Read more
विकास का शीर्षगामी सिद्धांत क्या कहता है? A. विकास दर सभी संस्कृतियों में एकसमान होती है। B. विकास अनिरन्तर होता है। C. विकास सिर से पैर की तरफ बढ़ता है। D. विकास केन्द्र से बाह्य तरफ बढ़ता है। निम्न में से कौन-सा स्थूल गतिक कौशल का उदाहरण है? A. फुटबाल को धकेलना B. सुई में … Read more
अभिकथन (A) : अधिगम और विकास एक दूसरे से जुड़े हुए हैं। कारण (R) : अधिगम विकास के लिए नई स्थितियाँ सृजित करता हैं। सही विकल्प चुनिए। A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (R), (A) की सही व्याख्या करता है। B. (A) और (R) दोनों सही हैं, लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या नहीं … Read more
बाल विकास की गति ___________ A. एकसमान, मानकीय और अव्यवस्थित होती है। B. में व्यक्तिगत भिन्नताएँ होती हैं और यह अव्यवस्थित होती है। C. एकसमान, मानकीय और कुछ हद तक सुनियोजित और क्रमानुसार होती है। D. में व्यक्तिगत भिन्नताएँ होती हैं और यह कुछ हद तक सुनियोजित और क्रमानुसार होती है। किस उम्र में बच्चों … Read more
क्रांतिक अवधि के संप्रत्यय की क्या अवधारणा है? A. विकास के दौरान अपरिवर्तनीय क्षति। B. वातावरण का विकास पर कोई प्रभाव ना होना। C. आनुवंशिकता का विकास पर बहुत कम प्रभाव होना। D. पुरस्कारों का विकास के दौर पर नकारात्मक प्रभाव होना। ‘विकास की नमनीयता’ में विश्वास रखने वाले सिद्धांतकारी निम्न में से किस दृष्टिकोण … Read more
अभिकथन (A) : अधिगम और विकास एक दूसरे से जुड़े हुए हैं। कारण (R) : अधिगम विकास के लिए नई स्थितियाँ सृजित करता हैं। सही विकल्प चुनिए। A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (R), (A) की सही व्याख्या करता है। B. (A) और (R) दोनों सही हैं, लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या नहीं … Read more
शारीरिक विकास के संदर्भ में, बच्चे ________ पहले प्राप्त करते है फिर ______ के कौशल सीखते हैं। A. स्थूल गतिक कौशल; सूक्ष्म मांसपेशियों का उपयोग B. सूक्ष्म गतिक कौशल; स्थूल मांसपेशियों का उपयोग C. भाषा विश्लेषणात्मक तर्क D. विश्लेषणात्मक तर्क; भाषा बाल विकास के समकालीन सिद्धान्त बच्चों के बारे में क्या समझ रखते हैं ? A. बच्चे ‘कोरी … Read more